第一篇：2011少先隊計劃

2011學年第一學期新華六小少先隊工作計劃

指導思想：

本學期我校少先隊工作繼續堅持以德為先、實踐育人的原則，充分發揮少先隊的優勢和特點，結合學校的工作計劃和德育計劃，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。打造活動品牌，創設濃厚的校園文化氛圍，充分拓展學生潛能，讓每一個學生都有成才的希望，每一個學生的個性都能得到張揚，努力開拓我校少先隊工作新局面。

在素質教育，創建文明、和諧校園的前提下，我校把“感恩教育”貫穿德育教育的工作點，對全校學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學生“感恩文化”，開展一系列具體活動，著重培養學生的感恩意識，體現人文環境，為學生營造一個積極向上、健康活力的校園文化氛圍，推動學校德育工作更上一個臺階。工作重點：

（一）加強少先隊基礎建設

發揮學校少先隊的主陣地作用，加強少先隊基層組織建設，結合本校實際，通過特有的標志、禮儀、陣地、先進典型和價值理念，規范建設大、中、小隊，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經常化的活動和鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

1.加強輔導員培訓工作。定期開展輔導員培訓活動，特別是進行少代會精神的傳達和學習，在加強理論學習的同時，對輔導員老師進行基本技能培訓和考核，規范入隊儀式，大中隊活動儀式，開展佩戴紅領巾，行隊禮，呼號和執旗等方面技能的評比，以提高輔導員隊伍素質和少先隊工作能力。

2.加強隊干部的培訓工作。通過民主選舉和自我推薦演講等形式產生隊干部。讓參加區級培訓的小干部對學校其他小干部進行崗前培訓。嚴肅隊干部的紀律，使隊干部能在平時的學習和生活中起帶頭表率作用。

3.發揮少先隊的宣傳功能，辦好紅領巾廣播站、校報、櫥窗等宣傳陣地，每月對隊角和黑板報進行評比，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。

4.切實重視少先隊隊室和少年科學院的建設，充分發揮隊室和社團活動的教育功能，定期向隊員開放，有專人負責隊室里隊知識的介紹和少年科學院情況的介紹。

5.加強少先隊員隊知識的強化教育，帶領隊員們開展“我向隊旗莊嚴行一個標準隊禮”，正確佩戴紅領巾等活動，加強隊員的自豪感和歸屬感。

6.積極組建學校少先隊鼓號隊，認真訓練，以鮮明的少先隊禮儀活動帶動學校少先隊工作再上新臺階。

（二）加強少先隊特色活動的開展

積極探索少年兒童的成長規律，主動適應時代發展要求，創新工作思路和方式方法，堅持實踐和體驗的基本途徑，以重大節日、紀念日和重大事件為契機，深入開展各項教育主題教育。

1、繼續深入開展爭當四好少年系列活動，學習踐行少代會精神。本學期活動主題為“爭當四好我能行”，引導少先隊員學唱四好少年新童謠、爭當校級四好少年，在各項活動中爭優爭先，爭取全面發展。

2、引導少年兒童在社區中參加健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如蔬菜種植基地、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，在勞動體驗中提高自己的實踐能力。進一步深化“雛鷹爭章”活動，重視綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗，促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。

3、繼續深化禮儀教育。加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明衛生班級檢查評比。在行為規范方面具體做到：人人節約零花錢，講究環境衛生，在教室、校園內看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱；同學之間不打架罵人、課間不追逐打鬧；上下樓梯靠右行，尊敬師長有禮儀，處處使用禮貌用語。

4、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及校紀班規，在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環境衛生，愛護學校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。

5、抓好學校常規，創建積極向上的校風

繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板報上，通過紅領巾監督崗活動，促進精神文明建設。要有效培養學生良好的行為習慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。

（三）加強少先隊組織與陣地建設，建設一個基礎扎實的少先隊群體。

1、加強少先隊陣地建設。建立好少先隊組織網絡，明確分工和職責。每月定期開展班主任例會和大隊委員例會，及時改進和反饋工作。加強少先隊理論的研究。促進少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。切實辦好周一升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳櫥窗、黑板報、隊角工作，發揮它們的育人職能。

2、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。各班結合本班特色，命名中隊名和中隊口號，深入開展特色中隊的創建工作，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

3、進一步加強少先隊基層組織建設，進行大隊、中隊干部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大中隊干部”競選制度，組建紅領巾監督崗，加強對隊干部的教育和培訓。

4、加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，充分發揮“每日瞭望”的作用，提高紅領巾文明監督崗值日質量，促進我校精神文明建設。

5、進一步規范和完善升旗制度，開展“人人爭當光榮升旗手”活動，高年級各班要認真做好旗手的選拔工作，從而鍛煉和提高學生的綜合素質。通過開展“光榮旗手，我來當”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵更多的學生。實行班級輪流制，盡量挖掘新人，充分發揮利用這個小舞臺讓更多的學生得到學習、得到鍛煉。

6、組建學校鼓號隊。本學校學校少先隊要加強對鼓號訓練的指導，制定更加詳實的訓練計劃，落實相關人員，做到每一次訓練有計劃，有記錄，有檢查。力爭在區鼓號檢閱中展示我校少年兒童良好的精神面貌。

7、精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。繼續開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

（四）豐富少先隊活動，搭建一個展示少先隊員風采的小舞臺。

1、運用各種活動載體，積極開展有益于學生健康成長的藝術節、體育節等校園文化活動。本學期每月活動主題為九月常規教育月、十月愛國主義教育月、十一月低碳生活環保節約月、十二月體育、藝術活動月、一月迎新年慶祝月，每月大隊部會圍繞主題策劃系列主題活動，力求讓更多的學生參與活動，給每一位隊員搭建舞臺，在活動中獲得知識、得到成長，從而培養學生的綜合實踐能力和創新精神。

2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

3（1）、在教師節到來之際，各中隊組織隊員們為每一位老師都送上深情祝福： “老師，我們感謝您”、“老師，您辛苦了”、“我為老師唱首歌”、“老師，祝您節日快樂”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福。

（2）、結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。本學期一年級新生入隊，結合時事特點，確定主題為“紅領巾伴我成長”。事先讓學生帶上紅領巾拍張照片，班級布置一個隊角，發動一年級學生每人做一張心愿卡，卡上寫一句話表達加入少先隊組織的愿望，再布置一顆心愿樹。在入隊那天我們將舉行隆重的入隊儀式，準備一個巨大的紅領巾，讓每位新隊員在紅領巾上簽上自己的名字。爭取請家長到學校和孩子一起參加這個隆重的儀式。

（3）、“民族精神代代傳”體驗教育活動。進一步發揮愛國主義教育基地的資源優勢，支持和指導開展多種形式的尋訪、考察、參觀、傳唱革命老歌等形式，開展革命傳統教育和理想信念教育。繼續以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深化開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創新為核心的時代精神教育，使廣大少年兒童進一步認識，了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

（4）、節約資源“四個一”體驗教育活動。在全校隊員中廣泛開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織開展中隊主題活動，引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。充分發揮少先隊員“小宣傳”、“小監督”、“小榜樣”的作用，廣泛帶動社區的積極參加，為經濟社會可持續發展的大局服務。

（5）、進一步深化雛鷹行動。深化“雛鷹行動”，就是要充分考慮少先隊員的興趣和他們的需求，調動每個隊員的積極性、主動性和創造性，放手讓他們自己去策劃和組織爭章活動。這學期各中隊要結合學校的爭章村法語，按爭章活動計劃鼓勵隊員多爭特色章。輔導員老師要向隊員明確每一枚必修章和選修章所體現的教育內涵和教育目標，扎扎實實抓好雛鷹爭章活動，使隊員們在定章、爭章、獲章的每一個環節中獲得真實感受。

（6）、開展“感恩”教育主題活動。“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此少先大隊部將全方位實施“感恩”教 4 育，盡全力營造“感恩”文化，讓隊員們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

每月主題教育工作具體安排： 九月份：文明行為教育月

教育主題：尊師愛國顯真情

1、制定少先隊工作計劃。

2、舉行開學典禮。

3、評比各班級板報、隊角、學習園地等班級文化。

4、召開大隊委、中隊長會議；健全學校紅領巾文明監督崗的管理制度。

5、教師節感恩活動。

（1）在教師節到來之際，各中隊組織隊員們為每一位老師都送上深情祝福：“老 師，我們感謝您”、“老師，您辛苦了”、“我為老師唱首歌”、“老師，祝您節日快樂”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福。

（2）大隊部組織大隊委、中隊長成員制作一張心意卡，把自己隊老師的真情實感記錄下來，表達對老師的深深敬意。并在9月9日當天早上，集中在校門口把卡送到老師的手上。

6、結合“全國推普周活動”、“公民道德宣傳日”開展系列活動。

7、將“做一個有道德的人”與“爭當四好少年”相結合，各中隊開展評選活動。

8、各中隊開展“迎國慶”主題班隊會。十月份：紅領巾教育月

教育主題：祖國我為你驕傲

1.結合少先隊建隊日，開展“紅領巾教育”活動。

（1）各中隊開展“紅領巾伴我成長”主題隊會。由中隊輔導員給本中隊少先隊員上隊課，引導少先隊員了解一些少先隊的光榮歷史和基本知識，感受黨的歷代領導集體對少年兒童的關懷。

（2）發展新隊員，舉行入隊儀式。

2、開展“九九重陽節 敬老表孝心”主題教育。

（1）積極組織隊員開展敬老愛老活動：給老人捶一次背，對老人說一句感恩的話，為家中的老人盡孝心。

（2）通過校園紅領巾廣播，重溫重陽經典詩詞，宣傳敬老愛老的中華美德。

3、出一期以“祖國我為你驕傲”為主題大隊黑板報。

4、中隊開展“文明禮儀好少年”活動，了解身邊的四好少年事跡，向伙伴學習，為自己加油。

5、召開大隊委、中隊長成員會議。十一月：增強體魄 校園體育節月

教育主題：創意低碳，爭當環保之星

1、結合創省綠色學校復評，開展以“低碳生活，精彩你我他”主題班會。

2、開展爭當“低碳生活小明星”、“環保小衛士”誦讀和手抄報比賽活動。

3、大隊部組織隊員積極響應環保的理念，開展環保宣傳和實踐活動。

4、舉行第九屆校園田徑運動會。

5、組織各班級在學習園地專欄出一期有關環保的板報，并進行評選活動。

6、召開值日生會議。

十二月—

一月：揮灑激情 展示自我 精彩六小

藝術節月

教育主題：迎新年

創佳績

1、舉行學校第八屆校園藝術節系列活動。（1）舉行百人現場書畫活動。（2）“露一手”才藝大比拼。

2、各中隊開展“迎新年 慶元旦”主題隊會。

3、表彰優秀隊干。

4、邀請法制副校長對學生進行一次法制安全教育。

5、制定少先隊工作總結。

第二篇：少先隊計劃

一、指導思想：

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）、抓好學生的思想道德教育和行為規范的養成教育。

1、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

2、日常行為規范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗，引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發揮各方面的優勢，營造良好的外部育人氛圍。本學期，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展“紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神”為主題的教育活動。

（三）、重視生命教育，開展“平安學校”活動。

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

（四）、加強學校文化建設，形成良好的育人環境。營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；辦好紅領巾電視臺，組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

三、具體活動安排 ： 九月份：行為規范教育月

1、制定大隊計劃

2、各中隊根據實際制定好本學期少先隊中隊計劃

3、五項競賽開始

4、出好第一期校報（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規范、時事新聞、環境保護）

5、各中隊完成教室布置

6、新一屆大中隊干部競選

7、鼓號隊開始訓練

8、安全教育周系列活動

9、迎國慶黑板報比賽 十月份：

1、紀念少先隊建隊五十六周年，新隊員入隊儀式

2、鼓號隊繼續訓練

3、老人節慰問活動

4、第二期校報刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國慶、行為規范、時事新聞、鎮運會報道）十一月份：

1、五項競賽小結

2、主題隊會觀摩活動

3、第三期校報刊出（三2 ~一1）十二月份：

1、迎元旦詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）

2、少先隊論文評選

3、第四期校報刊出（一2—六4）一月份：

1、五項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置寒假生活，組織寒假活動 經常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、五項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

一、指導思想：

本學期少先隊將以全面貫徹、落實第五次全國少代會精神，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。扎實抓好少年兒童的思想道德教育，以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，狠抓養成教育；利用學校的有利資源，繼續“心育”研究，健全學生心理健康教育；結合學校工作要點和少先隊組織的自身特點，不斷加強少先隊基礎建設，努力開創學校少先隊工作新局面。

二、中心工作：

（一）以愛國主義教育為主線，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、以“民族精神代代傳”為重點，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的系列活動。

2、充分利用下半年“教師節”、“中秋節”、“國慶節”、“建隊日”、“元旦節”等重大節日、紀念日為契機，結合本校實際，開展愛國主義和民族教育的活動。在第22個教師節之際，各中隊開展“明月尊師故事會”活動，同時舉辦“我的心靈手更巧”為教師節獻禮活動，使廣大少先隊員明白老師在自己成長過程中的重要作用，從而更加尊敬、熱愛自己的老師,；為迎接國慶57周年，弘揚愛國情，各中隊開展“ OK！家鄉吉尼斯”小調查主題中隊隊會，通過多渠道、全方位的調查，幫助隊員了解小康社會的偉大成就，真正感受祖國的繁榮富強、蒸蒸日上；結合10.13建隊日，開展“學隊史、展隊史、延隊史”中隊主題活動,進行少先隊光榮感教育。

3、根據黨中央頒布實施的《公民道德建設實施綱要》，國家教育部將誠信納入《新中小學生守則》。為了弘揚民族精神，樹誠信美德，本學期將繼續“誠信”主題教育，鼓勵全體隊員積極參加 “誠信”征文比賽。

（二）以公民道德建設實施綱要為指導，結合《中小學學生守則》、《中小學生行為習慣》，加強學生養成教育。

1、本學期將加大力度加強養成教育，根據《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》，聯系我校的實際情況，制訂一套切實、可行的《黃鶴小學一日常規》，將思想品德、校風校紀、安全知識、心理健康、法制教育、環保教育和家庭教育等貫穿始終，細致落實到位。

2、開展“好習慣伴我成長”系列活動。培養學生從小養成好的學習、生活習慣。從第四周開始，各中隊利用讀報時間學習《中小學生守則》、《中小學生行為習慣》、《黃鶴小學一日常規》，在九月底、期中、期末三個時間對各中隊進行評比，評出相應的優秀中隊。

3、繼續抓好教師值周工作。每天的行政值日、教師值日都要堅持做好校園巡視工作，記載好學生在校的情況。及時發現學生的閃光點及學生的不足之處，鼓勵學生一起加入“好習慣伴我成長”的一日常規教育工作。

（三）利用有利資源，健全心理健康教育。

本學期，學校將進一步加大學生心理健康教育，繼續進行“心育”課題的研究工作。充分利用少先隊陣地，做好來信反饋、心理咨詢等工作，及時化解學生的煩惱，并建立學生心理咨詢跟蹤檔案。

1、大隊部設立“悄悄話”信箱，結合學校實際情況與學生進行心靈的互動。

2、在十月份利用“小黃鸝廣播站”，開設一次心理健康教育講座，促進學生健康快樂地成長。

3、在十一月份利用大隊黑板報，進行“心理教育知識”的相關宣傳布置。

（四）加強少先隊各項工作，推動少先隊事業持續、健康發展。

1、本學期要進行大隊部的換屆選舉工作，開展公平、公開的大隊干部競選，健全大隊部機構，努力使我校的少先隊機構建設再上新臺階。

2、充分利用少先隊陣地，進行少先隊工作宣傳和學生思想教育。充分發揮每周三周五中午的小黃鸝廣播站、大中隊黑板報、櫥窗、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。

3、繼續抓好隊報隊刊的訂閱工作，組織形式多樣的讀報活動，使隊報隊刊真正成為廣大少年兒童的朋友。

4、本學期將建立結對護助班級，開展聯誼中隊“手拉手”互助互學活動，具體的安排如下：

六年級——一年級、五年級——二年級、四年級——三年級

一、常規工作：

1、每月開展流動紅旗評比。

2、升旗儀式各班輪流進行。

3、鼓號操每天進行訓練。

二、工作重點內容：

1、進一步加強少先隊員文明行為習慣的養成教育。

2、深入細致的開展豐富多彩的校園文化活動。

3、繼續深入開展“手拉手”活動。

4、進一步加強少先隊陣地建設。

5、通過三級管理制度，加強學生自主管理能力。

三、各月工作安排

九月 愛生尊師 常規教育月

1、制定并傳達少先隊工作計劃

2、召開以“迎全運”為主題的開學典禮

3、開展我愛我校系列活動

創新升旗儀式，各中隊輪流升旗。

巧手裝扮美麗的家：包括教室門口的班級精神 植物角 圖書角 評比欄

4、開展慶祝教師節活動

5、召開值勤老師、學生工作會議，月末評比流動紅旗。

6、總結暑假工作，表彰優秀隊員。

7、進行鼓號操訓練。

8、開展大手拉小手結對活動

9、進行新學期的保險投保工作。

10、進行假期前的安全教育

十月 愛我中華 勤奮學習月

1、慶祝建隊60周年活動

1、一年級新生進行隊前教育

2、大隊、中隊委員進行改選

3、開展一次小義工行動

4、參加區“愛我中華”故事大王比賽

5、參加區鼓號操大賽。

6、準備參加區中隊主題會評比

十一月愛書讀書 科技創新月

1、參加區中隊主題會觀摩

2、組織“科技在我身邊”科技征文大賽

3、組織全校師生開展德育實踐活動。

十二月份 遵紀守法 強身健體月

1做遵紀守法校公民法制教育手抄報比賽

2“讓我們一起來健身”冬季運動比賽

一月份 總結評比月

1、進行期末學生各項評比

2、進行假前安全教育，布置寒假活動。

一． 指導思想

少先隊工作是小學素質教育的重要組成部分，服務學校教育改革；服務素質教育是少先隊工作的重要使命。十七大指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育”。“動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，為青少年健康成長創造良好的社會環境。”因此切實加強對未成年人思想道德建設工作是少先隊最重要的工作之一。

本學期我校將在九原區教育局團委的指導下積極開展各項活動，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理機制，廣泛開展未成年人思想道德實踐活動，在活動中加入教育，使其健康成長。

二．工作思路

1．樹立一種意識：雙主體即學生和老師

2．抓住兩條主線：養成教育，教學質量。

3．突出三個重點：通過課堂教育熏陶良好品德，通過常規管理促進養成教育，通過豐富活動培養學生能力、寓教于樂。

三．主要工作

1.健全德育管理機制，提高德育實效

（1）積極進行德育管理工作的完善，推進實施“計劃——執行——反饋——獎評”過程，進一步加強班主任隊伍的培養和管理，加強班主任經驗交流和學習。我將做好與德育工作最前沿者——班主任的溝通與聯系，堅持公平公正的評價每位班主任的工作，鼓勵并協助其全面開展工作。

（2）充分發揮少先隊先鋒組織的作用，完善少先隊組織的建設，使少先隊工作形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄并定期開展活動。本學期將通過班級篩選、學校集中培訓的途徑加強隊干部的建設，著力培養一批少先隊的得力小干將，給他們鍛煉和展示的平臺，充分挖掘每個學生的潛力，把大、中、小隊建設成“快樂、自主、有愛、向上”的集體。

2.狠抓并強化養成教育

（1）本學期的重頭工作將是進一步鞏固和加強學生常規習慣的培養。在上學期工作基礎上大隊部將繼續完善值周工作，依照《沙河六小值周評比細則》，促使文明行為習慣的養成落到實處。在推行行政領導、值周、紅領巾監督崗制度的同時將對文明、禮儀、紀律、衛生、兩操等發面經行量化考核。每周公布得分情況，并在全校設立“文明之星”與“衛生之星”稱號的班級，增強學生的榮譽感。

（2）讀書能凈化人的心靈，豐富人的思想，也是完善每個學生品德的良好途徑。本學期我校將繼續貫徹“書香校園”的舉措，開展師生共讀、“晨誦午讀”工程，力求讓學生和全體教師養成讀書，讀好書的習慣，并能在讀書中尋找到快樂。

（3）為深入貫徹黨的十七大精神，全區將開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。活動為期一個月，我校將全面制定方案，積極開展工作，倡導學生在家中“孝敬父母體驗親情”，在學校“健康成長快樂學習”，在社會“傳揚美德奉獻愛心”，廣泛運用宣傳欄、黑板報、班隊會、校報校刊、演講、征文及評選等形式來營造濃厚的氛圍。屆時我校將評選“做一個有道德的人”為主題的校園之星給予獎勵。

3.開展多樣活動，豐富校園生活

開展形式多樣的少先隊活動，努力營造濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進學校少先隊工作的可持續發展。今年的十月十三日是全國紅領巾建隊六十周年紀念日，這個青少年自己的節日將是德育教育的最好契機，我們要抓住這一良機，結合體、衛、藝教育工作開展豐富的班隊活動和學校活動，積極籌備六一兒童節慶祝活動，給學生展現自己鍛煉自己的機會，使其真正成為全面發展的人。

總之，上學期在校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，少先隊工作中才有了良好的開端，但這其中也存在這樣或那樣的問題，今后，我們會結合小學德育工作的新情況、結合學校的具體情況，結合少年兒童的年齡特點，堅定信心繼續努力，逐步加強、改正和完善，爭取在團隊工作中有新的突破，為我校德育工作更上一個新的臺階打下良好的基礎。

一、指導思想：

“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作重點：

（一）、抓好學生的思想道德教育和行為規范的養成教育。

1、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

2、日常行為規范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗，引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發揮各方面的優勢，營造良好的外部育人氛圍。本學期，大隊部結合實際，除利用傳統節假日開展一些活動外，還將設計和開展“紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神”為主題的教育活動。

（三）、重視生命教育，開展“平安學校”活動。

讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

（四）、加強學校文化建設，形成良好的育人環境。

營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；辦好紅領巾電視臺，組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

三、具體活動安排 ： 九月份：行為規范教育月

1、制定大隊計劃

2、各中隊根據實際制定好本學期少先隊中隊計劃

3、五項競賽開始

4、出好第一期校報（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規范、時事新聞、環境保護）

5、各中隊完成教室布置

6、新一屆大中隊干部競選

7、鼓號隊開始訓練

8、安全教育周系列活動

9、迎國慶黑板報比賽 十月份：

1、紀念少先隊建隊五十六周年，新隊員入隊儀式

2、鼓號隊繼續訓練

3、老人節慰問活動

4、第二期校報刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國慶、行為規范、時事新聞、鎮運會報道）

十一月份：

1、五項競賽小結

2、主題隊會觀摩活動

3、第三期校報刊出（三2 ~一1）

十二月份：

1、迎元旦詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）

2、少先隊論文評選

3、第四期校報刊出（一2—六4）一月份：

1、五項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結

3、布置寒假生活，組織寒假活動 經常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、五項競賽檢查人員培訓

3、班報刊出

4、大隊委員會議

第三篇：少先隊計劃

大嶝學區2013-2014學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

（一）強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“美德少年”評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

2、抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

（二）、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如

“教師節”感恩活動，“手拉手”獻愛心活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。舉行一系列活動，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5、開展文明禮儀養成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的詩歌誦讀等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升群英小學師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

四、具體工作安排：

九月份：“文明守紀、尊師重教月”

1、制訂少先隊工作計劃，建立健全的隊部建設。

2、隊禮儀教育。召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

3、做好各項常規教育。

4、各中隊完成教室的美化。

5、“感念師恩”慶祝教師節系列活動。

（1）感恩溫馨祝福卡制作。

（2）開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。

6、“學規范，愛學校”活動。各班開展一次主題隊會。

7、出好第一期黑板報。

十月份：“弘揚民族精神、傳承中華美德”

1、“我愛您，祖國媽媽”“放飛中國夢”系列活動。

低年級：繪畫比賽，中年級：征文比賽，高年級：手抄報比賽。

2、“學隊史，愛紅領巾”建隊日競賽活動。

3、重陽節敬老活動（號召少先隊員為自己的爺爺奶奶或社區老人做一件事）。

4、開展關于愛國主義教育的主題隊會。

5、出好第二期板報。

十一月份：“珍愛生命、感恩生活”

1、召開少先隊大隊干部會議。

2、對學生進行防火、防食物中毒等安全教育活動。

3、11月9日中國消防宣傳日，宣傳學習消防知識，進行消防逃生演練。

4、11月第四個星期四 “感恩節”，圍繞“感恩節”開展主題中隊會。

5、出好第三期黑板報。

6、參加校主題隊會觀摩活動。

十二月: “遵紀守法、做健康小公民”

1、加強心理健康教育。

2、對學生進行法制及安全教育。

3、開展校園文化系列活動。

一月: “快樂學習、實現夢想”

1、進入期末復習階段加強常規教育。

2、慶元旦活動。

3、做好少先隊工作總結。

4、表彰各類優秀人員和中隊、資料歸檔。

5、畢學典禮、指導少先隊員開展健康有益的寒假生活。

備注：

1、本計劃服從于學校工作計劃，并根據上級部門工作要求，作適當調整。

2、各大隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實措施。

3、每月的手抄報、宣傳櫥窗、墻報各大隊可以根據學校總教育主題擬定符合具有中隊特色的題目，學校將進行評比。

大嶝中心小學

二〇一三年八月三十日

第四篇：少先隊計劃

南昌路小學2012——2013年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想

本學期，我校少先隊工作在科學發展觀重要思想的指導下，堅持以德為先，堅持實踐育人。根據教育局、團委的安排和學校部署，以愛國主義教育為主線，以養成教育為切入口，加強德育隊伍建設，提高德育工作水平，增強德育工作實效，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標。開展愛國主義教育、文明禮儀教育、法制教育等一系列生動活潑、豐富多樣的教育活動。

二、主要工作

1、加強班主任隊伍的建設

本期開展三次班主任學習，定期檢查班主任工作記錄本。督促班主任進行文明禮儀、日常行為規范教育，通過“流動紅旗”、“衛生流動紅旗”周評制度，通過指導、檢查，將常規工作進行登記，定期在校園公開評比結果，以確保常規工作抓實在、抓細致，做到持之以恒。另外，認真訂閱《輔導員》等隊工作雜志，不斷提高理論和工作水平。學期末認真組織各中隊輔導員老師進行經驗座談會，做得好的輔導員老師獻身說法。介紹自己是怎樣做好中隊建設的經驗。

2、加強少先隊工作的常規管理。

（1）每天都由紅領巾監督員進行常規檢查，周末評比總結，一絲不茍地搞好每一個環節的檢查與目標的落實。

（2）搞好各項常規工作，一是規范隊員的管理；二是校內紅領巾監督小隊建設，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為。三是少先隊干

部隊伍（大隊委員，中隊長）的培養工作，定期培訓隊干部。四是紅

領巾廣播站管理的規范化

3、加強陣地建設

組建校園廣播站，加大宣傳力度，定期制作精美的節目對學生進行

德育教育。利用宣傳陣地特別是要發揮好廣播的作用，要為學校的德育教育、常規管理服務。宣傳陣地建設要有品位，以吸引更多的學生目光，從而成為學校育人的一個亮點。在宣傳陣地建設方面，要發揮班主任和少先隊干部的作用，注意培養一批有能力、有一定創新精神的“小記

者”。

4、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽

節、“10.13”建隊日、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

（1）、教師節、中秋節、國慶節、重陽節開展慶祝活動。

（2）、建隊日加強對新生《隊章》教育，幫助新生了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命.5、開展“日行一善”道德實踐活動。

為進一步豐富學校德育活動內容創新德育工作方法，提高思想道德素質，開展實施“日行一善”教育實踐活動。具體活動內容包括以下幾個方面：

1、尋善源：培養和引導學生從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源。

2、存善心：就是培養和教育學生向善、從善、行善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。

3、發善言：就是培養和教育學生語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。

4、行善事：就是培養和教育學生養成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。

小學一、二、三年級重在培養和教育學生語言文明，恰當使用禮貌用

語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己，感知善的意識。

小學四、五、六年級重在培養和教育學生養成良好的行為習慣，能感

知善的快樂，在積善的過程中初步培養良好的道德品質。

每天選取一件善事記錄在《“行善”日記》中內容要真實，學校將加

大檢查力度，對學生的“行善日記”進行定期檢查，“行善日記”將作為班級評優評先的重要依據。

6、加強安全、法制教育，提高安全意識。

安全教育工作是我校的主要任務之一，少先隊將配合學校各有關部門，繼續做好“平安校園”的創建活動，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，增強學生的安全自我防范意識。

三、每月教育重點

9月：愛護公物教誨。掩護墻面整潔、主動愛護學校財物、自動愛護社會財物、彎腰舉措（主動撿起垃圾）。

10月：學會感恩教育。主動向老師問好、給父母做一件事、主動幫助同學、上課認真聽講。

11月：進行安全教育。加強青少年法制教育，使廣大學生能夠自覺遵紀守法，并提高自我保護能力，了解消防知識，舉行安全疏散演習。

12月：文明活動教育。公眾場合不大聲嘈雜、靠右走、游戲不追跑打鬧。

四、具體工作安排

九月份：黑板報主題：我心目中的好老師

1、舉行開學典禮，召開班主任學期工作會議，制定學校德育和班級工作計劃。

2、各班進行暑假活動情況的考察，以書面形式反饋暑假各項活動情形和特色情況

3、進行教室環境及少先隊陣地建設

4、圍繞教師節開展各類尊師重教活動。

5、做好大隊干部的換屆改選工作

6、繼承辦好紅領巾廣播站，選好欄目主題與主持人，7、開展日常行為規范教育活動，具體落實常規檢查評分制度。

8、圍繞“國慶節”、“中秋節”開展愛國愛家主題教育。

十月份：黑板報主題：祖國萬歲。祖國發展我成長、紅領巾心向黨

1、利用重陽節，在少先隊員中開展“我讓爺爺奶奶更開心”活動。

2、慶祝建隊日系列活動

3、在中隊中開展“日行一善”主題實踐活動

十一月份：黑板報主題：珍惜生命。安全在我心中1、11月9日消防安全日，開展防災避險安全疏散演練活動2、11月第4個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

十二月份：黑板報主題：努力學習，知識就是力量?

1．12月4日中國法制宣傳日，以“法制安全教育”為主題，各年級主題隊會展示活動。

2、12月10日世界人權日，向學生宣傳人權

3．籌備并開展元旦慶祝活動

（1）、書法、繪畫、手抄報比賽。

（2）、以中隊為單位，開展“迎新年、慶元旦”活動。

（3）、各班籌備慶祝元旦文藝活動。

一月份：

1、期末中隊隊工作總結，上交各類記載本、表格

2、做好復習動員工作，各類活動表彰及總結活動。

3、進行假期安全教育。

2012.8

第五篇：少先隊計劃

紫荊小學2010—2011學第二學期

少 先 隊 工 作 計 劃

指導思想：

以胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞上級團委的工作部署，深化青少年思想道德教育，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭章等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

工作要點：

一、打造一支素質精良的隊伍。

1.加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，聘請班主任及各科教師擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業素養和理論平臺，使少先隊工作更專業更規范更精彩。

2.加強校外輔導員隊伍建設。聘請家長以及社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

3.加強少先隊小干部隊伍建設。每學期初開展大、中隊委的競選活動，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全大隊委學習、交流制度。

二、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好各班小編輯和播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。

4.建好隊員自主社團。給隊員的興趣、愛好找到一個“家”，培養隊員擁有一個或多個高雅的愛好，并在自主的社團中鍛煉能力，提升品位。

三、堅持不懈做好各項常規工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。每日進行檢查督促，通過定期的專題活、禮儀之星的評比以及講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.每日對隊員的行為規范進行檢查，抓好少先隊各項常規評比考核。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發言人的稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。

4.大力表彰紅領巾好人好事。

5.抓好雛鷹爭章活動。

四、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經驗交流會。

3.做好課題研究，各位輔導員要在如何扎實有效開展好少先隊工作上，尋找切入點，從小處入手做好課題的立項、申報、研究。

4.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

五、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。

2.加強安全教育，做好“平安行動好隊員”的評比活動。

3.繼續深化“民族精神代代傳”活動。

4.按月開展傳統活動。

5.應時開展節日文化主題活動。

6.積極參加上級部門的相關活動。

具體工作安排：：

二月份：

1.開學典禮

2.寒假生活交流會

3.定計劃、定目標

4.教室文化布置

5.寒假相關作品征集

三月份：

1.安全演習（3月最后一個星期一 全國安全教育日）四月份：

1.班級方陣評比

2.法制講座（4月22日世界法律日）

五月份：

1.勞動技能展示活動（5月1日國際勞動節）六月份：

1.慶祝國際兒童節系列活動（6月1日國際兒童節）

2.評優、總結

3.快樂的暑假系列活動

紫荊小學少先隊大隊部

2009年2月12日