第一篇：國旗下講話-學(xué)八禮四儀_做文明少年

《學(xué)八禮四儀，做文明少年》

同學(xué)們：早上好！

今天國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。

有這樣一種現(xiàn)象，所謂的中國式過馬路，是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。一位南京的學(xué)生到埃及盧克索神廟去游玩，竟然在上面刻畫“到此一游”，事情曝光后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實例網(wǎng)上還有很多，對于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了？

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的輕聲低語等等等等。可以說，文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會的重要基石。

從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？想一想，你做到了嗎？

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。

同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。

第二篇：國旗下講話-學(xué)八禮四儀,做文明少年

同學(xué)們：早上好！

今天沈老師國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，做文明少年》。首先請同學(xué)們看幾張圖片，他們遵守交通規(guī)則了嗎？沒有，這就是所謂的中國式過馬路，是部分中國人集體闖紅燈的一種現(xiàn)象，就是“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法 “從眾”心理和僥幸心理的影響，從而不顧及交通安全。同學(xué)們知道這幅圖是什么嗎？它其實是埃及盧克索神廟的浮雕，它可是三千五百年前的文物，但是南京一名學(xué)生竟然在上面刻畫“到此一游”，事情曝光后一時間國人又震驚又羞愧。像這類實例網(wǎng)上還有很多，對于這樣的事情，我們不禁要問：泱泱中華、禮儀之邦的“禮儀”到哪兒去了？

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的輕聲低語等等等等。可以說，文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會的重要基石。

從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？請同學(xué)們看大屏幕，想一想，你做到了嗎？

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。

同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中，真正做一名有道德的文明人，讓禮儀之花綻放在校園的每個角落。

第三篇：學(xué)八禮四儀,做文明少年

學(xué)八禮四儀，做文明少年

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。那什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時與人相處時的親切友好，是路上相遇時的微笑問候，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是不小心撞到人時的一聲對不起，是自覺將垃圾入箱的簡單舉動，是公共場合講話時的輕聲低語等等等等。可以說，文明禮儀直接體現(xiàn)出個人的內(nèi)在修養(yǎng)，不僅是人與人之間相處的根本準(zhǔn)則，更是構(gòu)建和諧社會的重要基石。

從今年春季學(xué)期開始，我們江蘇在全省學(xué)生中開展以“八禮四儀”為主題的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，號召同學(xué)們在八禮四儀的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個講文明尊禮儀的人。“八禮四儀”包括哪些內(nèi)容呢？八禮就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。而“四儀”是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)我們未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。

同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運”。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”，積極踐行“八禮四儀”，希望我們的同學(xué)能夠在一系列的學(xué)習(xí)活動中，真正做一名有道德、懂禮貌的文明人，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們建國路小學(xué)的學(xué)生中得到傳承與發(fā)揚，讓禮儀之花在我們校園的每個角落綻放。

第四篇：行八禮四儀 做文明少年

行八禮四儀 做文明少年

——啟東市善成小學(xué)“八禮四儀”文藝匯演

文明是一朵花，一朵永久芳香的花；禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩。我們是新時代的少年，我們要做新時代文明的代言。

5月31日下午，啟東市善成小學(xué)舉行了“行八禮四儀 做文明少年”為主題的文藝匯演活動。（圖1、2）

樂聲悠悠，裙舞飛揚。文藝匯演以一曲《海草舞》拉開了序幕。（圖3）

節(jié)目內(nèi)容豐富，形式多樣，家庭才藝秀、師生聯(lián)唱、朗誦、合唱、快板、情景劇表演??以各種形式詮釋了“八禮四儀”的內(nèi)涵。（圖4—16）

精彩紛呈的節(jié)目一次又一次將演出推向高潮，贏得了師生們一陣陣熱烈的掌聲。（圖17-20）

最后，顧海亞副校長做了總結(jié)性講話，在肯定了孩子們此次演出的同時，又對孩子們提出了新的希望。（圖21）

此次匯演，孩子們理解文明禮儀重要性的同時，更把文明的種子撒遍了生活的一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

第五篇：學(xué)八禮四儀 做文明少年

“學(xué)八禮四儀 做文明少年”主題隊會活動方案

濱海縣界牌鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)省、市文明委和省、市教育部門的要求，認(rèn)真貫徹落實縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“八禮四儀”教育活動的通知》，進(jìn)一步加強學(xué)生的文明禮儀教育，我校決定開展“八禮四儀”主題教育，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

一、活動目的：

通過開展此次主題教育，讓學(xué)生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識，從而能夠激勵學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

1.讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動中講參與（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全 2.引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

二、活動時間：

11月01日-11月31日

三、活動內(nèi)容：

(一)“八禮四儀” 專題宣傳活動

1.開展“八禮四儀”宣傳活動。

組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊會、晨會、雅致窗、國旗下講話等形式加強學(xué)生的認(rèn)識，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

2.“八禮四儀“齊誦讀活動

利用我校“晨讀”的時間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。

3.發(fā)放“八禮四儀”告家長書

學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書，廣泛爭取家長、社會的大力支持。

(二)召開“八禮四儀”主題教育動員大會，并進(jìn)行學(xué)生簽名承諾。

(三)“八禮四儀”征文評選活動

推薦有關(guān)弘揚“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解；用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德；用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。

(四)“八禮四儀”手抄報評選活動

在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情，將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。

(五)“八禮四儀”主題隊會活動

利用每周一次的班隊會，號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動，暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸，將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

四、評選表彰

本次主題教育由校長室牽頭，教導(dǎo)處和政教處聯(lián)合組織。屆時，將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進(jìn)行評獎，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎勵，并推薦部分優(yōu)秀作品進(jìn)行投稿。

五、活動要求

1.高度重視、密切配合。認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜，爭取以此為契機，號召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個有禮貌的小學(xué)生。

2.精心組織、注重實效。根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀，撰寫優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動主題，有機整合學(xué)校其他德育活動，開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動，促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

3.積極宣傳、廣泛發(fā)動。要加大活動宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點，確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。

六、流程：

一、隊會前儀式：

1.中隊長：全體起立，各小隊整隊，各小隊報告人數(shù)。（各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)）：

1）小隊隊長跑步到中隊長面前，敬禮，報告：報告中隊長，本隊共有少先隊員 人，實到 人，報告完畢。中隊長回答：“接受你的報告！”

2）報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊共有少先隊員 人，實到 人，報告完畢。主題中隊會各項工作準(zhǔn)備就緒，請批準(zhǔn)我們開會。

輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，我很樂意參加你們的隊會并預(yù)祝隊會圓滿成功。”

2.中隊長：“出旗，敬禮。”（播放出旗曲）中隊長：“禮畢，唱隊歌”（中國少年先鋒隊隊歌）

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，向著勝利，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)前進(jìn)，為著理想，勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。

禮畢，坐下。下面有請班長講話。下面有請主持人。A：敬愛的老師，B:親愛的同學(xué)們，合：大家好！

A：在這個陽光明媚的日子里，我宣布：《學(xué)八禮四儀 做文明少年》主題隊會現(xiàn)在開始！

二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》

三、介紹文明禮儀知識：

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮： 尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮:善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

四、如何規(guī)范自己的言行

1.從我做起。我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。

2.分組展開討論研究。

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀。第二小組：師生之間的文明禮儀。第三小組：校園活動中的文明禮儀 第四小組：家庭生活中的文明禮儀

五、交流感受和想法、自我反省：（照鏡子）

六、班主任講話

總結(jié)：你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年。

七、宣布主題班會結(jié)束。合：界牌鎮(zhèn)中心小學(xué) “《學(xué)八禮四儀 做文明少年》！”主題隊會，到此結(jié)束，謝謝大家！

八、全體起立退旗。