第一篇：在職研究生考試語文復習資料-詩歌的理解與鑒賞

詩歌的理解與鑒賞

一、對詩文直接的理解與鑒賞

理解是鑒賞的基礎，在閱讀中，理解與鑒賞往往很難嚴格區分。這也是難度較大的一類題。比如03年第9題，06年第22題，07年第8題。

例1：王實甫《西廂記》有云：“恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉?！边@里表達的情感是：

A．恨青春不再韶華易逝

B．望時光停留能多相聚

C．憂離別太久長夜難熬

D．嘆相見恨晚緣分尚淺

例2：王國維《人間詞話》云：“有有我之境，有無我之境。'淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。''可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。'_____也。'采菊東籬下，悠然見南山。''寒波澹澹起，白鳥悠悠下。'_____也。有我之境，_____，故物皆著我之色彩。無我之境，_____，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳?！痹谏鲜鑫淖种械臋M線處依次填入下列詞語，排序都正確的是

①有我之境 ②無我之境 ③以物觀物 ④以我觀物

A．①②③④B．②①③④

C．①②④③D．②①④③

例3：學者俞陛云曾分析一首詞的藝術表現之妙，說：“（此）言清晝久坐，看日影之移盡，乃自見之靜趣，皆寫出靜者之妙心?！迸c這段話意思相符的詞句是

A．翠煙籠日上花梢?；ㄍ鈽歉摺：Ｏ粍雍煓伸o，晝長人懶鶯嬌。（李鼐《風入松》）

B．小閣藏春，閑窗鎖晝，畫堂無限深幽。篆香燒盡，日影下簾鉤。（李清照《滿庭芳》）

C．雨過芳塘靜，清晝閑中永。門外立雙旌，隔花聞笑聲。（舒亶《菩薩蠻》）

D．閑中好，塵務不縈心。坐對當窗木，看移三面陰。（段成式《閑中好》）

二、在理解的基礎上，給詩句排序

按照一定要求，給詩句排序，和消極修辭中的連貫題有所不同，這首先要對詩句理解之后才能排序。例如03年的第20題，04年第7題，06年第7題都是這樣。

例4：下列詩句描寫的季候，若依春、夏、秋、冬時序排列，正確的排序是。

①接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

②寒蟬聒梧桐，日夕長悲鳴。

③荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝

④庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。

A．④①③②B．④①②③C．③②①④D．②③④①

例5：下面的詩詞名句，如果依照宴會送行、握手道別、別后思念、再度相見的次序排列，正確的排序是:

①執手相看淚眼，竟無語凝噎。

②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

③從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。

④問姓驚初見，稱名憶舊容。

A．②①③④B．①②③④

C．④①③②D．②①④③

三、煉字煉句型

煉字煉句，是詩歌創作的重要手法，這本可以歸入修辭范疇的，但考慮到詩詞的煉字煉句，更多的還是考查鑒賞能力，所以把它歸到詩詞鑒賞中了。例6：在下列詩句的空格中，依次填入最恰當的詞語。

①無邊蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

②不是無情物，化作春泥更護花。

③細數因坐久，緩尋芳草得歸遲。

④歸云墮碧粘僧屐，飄紅上客衫。

A．落木落紅落花落葉

B．落木落紅落葉落花

C．落葉落木落紅落花

D．落木落花落紅落葉

復習指要

充分利用選擇題的特點，用排除法來解決。

課堂練習

1．下列有關文學常識的表述，不正確的一項是：

A．文學史上歷來“班馬并稱，《史》《漢》連舉”?！稘h書》采用《史記》的體例，而以漢事為斷，二十四史里其余的二十二史全用《漢書》體例，斷代成書。

B．文體指文學體裁、類別。就語音形式而言，古代文體可分為韻文、駢文和散文三大類。韻文和駢文、散文的區別在于押韻不押韻，如劉禹錫的《陋室銘》就屬于駢文。

C．根據戲劇矛盾沖突的性質和表現手法的不同，戲劇可以分為悲劇、喜劇和正劇。莎士比亞的著名的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》。

D．《一千零一夜》是古代阿拉伯民間故事集，舊譯《天方夜譚》。《漁夫的故事》《阿里巴巴和四十個大盜》都出自該書。

2．“何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心”這副對聯，說的是：

A．賈誼B．諸葛亮C．屈原D．文天祥

3．我國現代文學史上第一篇白話小說是：

A．老殘游記B．阿Q正傳C．狂人日記D．三國演義

4．下列作品、作家、時代（國別）及體裁對應不正確的一項是：

A．《藝海拾貝》--秦牧--現代--散文

B．《牛虻》--伏契克--英國--小說

C．《玩偶之家》--易卜生--挪威--戲劇

D．《林海雪原》--曲波--現代--小說

5．“清水出芙蓉，天然去雕飾”是的論詩的名句。

A．李白B．王維C．蘇軾D．陸游

6．“玉茗堂中傳蝶夢，臨川集上插芳馨”，這副對聯紀念的是：

A．莊子B．屈原C．王安石D．湯顯祖

7．下列詩歌中加框的代詞所指代的人物依次是：

①故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

③莫愁前路無知己，天下誰人不識君

④殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗。

A．孟浩然李白董大白居易

B．孟 郊孟浩然高適元稹

C．孟浩然王昌齡董大劉禹錫

D．王維李白高適元九

8．下列加點詞解釋正確的一項是：

A.沛公居山東時

指太行山以東地區。戰國時秦以外的六國都在太行山以東，所以稱為“山東”。

B.江表英豪咸歸附之

指長江以南地區。從中原來看，該地區在長江之外，所以稱為“江表”。

C.馬超、韓遂尚在關西，為操后患。

指嘉峪關以西的地區。

D.南取百越之地，置以為桂林、象郡

“百越”即“百粵”，秦時“百越”的地域相當于現在的廣東、廣西一帶。

9．下列詩句描寫的季候，若依春、夏、秋、冬時序排列，正確的排序是。①興盡晚回舟，誤入藕花深處。

②不似春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜。

③六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。

④孤村芳草遠，斜日杏花飛。

A．④①③②B．④①②③C．③②①④D．②③④①

10．《竇娥冤》《滾繡球》一段開頭兩句“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權”表明竇娥信奉鬼神的力量；而后面為什么又說“不分好歹何為地”“錯勘賢愚枉做天”？以下理解準確的是：

A．說明竇娥因冤生怨、情緒波動，故認識前后不一致。

B．是殘酷的現實使她改變觀念，對天地鬼神產生懷疑。

C．一個窮苦婦女敢于直斥天地鬼神，表現出覺醒的意識。

D．通過詛咒日月鬼神的不公道，詛咒社會現實的不合理。

第二篇：高考語文詩歌鑒賞技巧與理解

面對高考語文詩歌鑒賞題，你要對作者所處朝代以及作品風格進行回憶，對詩題中的人和事進行分析，通過逐字翻譯的手法對詩句大意進行理解。一般情況下，高考語文詩歌鑒賞中的詩詞主旨和意境都在最后兩句，這兩句一般是議論或抒情。

【古詩鑒賞表述】這首詩采用了什么（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點，表現了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。

【表達方式有】敘述、描寫、抒情、議論。（說明）

【語言特點有】含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸等。

【修辭手法有】比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復等。

【表現手法有】象征、襯托、對比、想象、聯想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

【意象有】作品中具體的人、物、景等。

【思想感情】迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。

【作用】深化意境深化主旨意境深遠意境優美意味深長耐人尋味言近旨遠等。

【特別注意】看注解，看題目，看作者等有效信息。

①認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容。或者給你理解該詩提供了感情基調。

②賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用（尤其是常見8種修辭）。

③仔細閱讀全詩，注意詩中出現的意象（即描寫的對象），調動常識儲備，揣摩形象的象征意味。

④評價要恰當，嚴禁人為拔高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調。

⑤儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。

★有千古名句的要注意名句對全詩的作用及其在全詩中的分量；注意時代對作家的影響（如南宋的愛國思想，明末清初的抗清復明等）；注意前后期風格變化大的作家（如南唐后主李煜，宋代女詞人李清照）。

第三篇：在職研究生考試

在職研究生幾種方式

在職研究生一共有六種方式：同等學力申碩、十月份聯考（GCT)、單獨考試、、一月法律碩士、一月份MBA、研究生進修班

報讀在職研究生的費用與時間

報讀在職研究生時間分三種時間：

一、是五月份考試的同等學力申碩，報名時間是在三月份中下旬；

二、是十月份的在職聯考(GCT）考試，報名時間是在七月份中旬;

三、法律碩士和MBA在一月份統考，報名時間是在十月份等等。

這個是現在最基本的在職研究生的報名時間和考試時間。在職研究生的現在報名費用基本上是在兩萬到四萬之間，要根據不同專業和不同的院校來具體定。

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在職研究生的學歷情況

參加十月聯考的，畢業能獲得專業碩士學位證書，但不能取得研究生學歷證書。參加1月聯考的在職研究生，畢業后既能獲得碩士學位，又能獲得碩士研究生畢業證書。參加研究生進修班的，獲得結業證書（注意結業證書非國民教育體系，非學歷證書），參加5月同等學力申碩考試后，可以獲得碩士學位證，但沒有研究生學歷。

學位不等同于學歷，取得學士學位證書的，必須首先獲得大學本科畢業證書，而取得碩士學位或博士學位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業證書。

現在經常出現將學位與學歷相混淆的現象，如有的人學歷為本科畢業，以后通過在職人員學位申請取得了博士學位，這時，學歷仍為本科，而不能稱之為取得“博士學歷”。下面按照兩種分類方式進行介紹。

教育方式

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。

在職研究生分單獨考試、同等學力申碩和在職攻讀碩士學位三種：

（詳細分為六種方式：單獨考試、1月份法律碩士聯考、1月份工商管理碩士（MBA）聯考、在職人員攻讀碩士學位全國聯考、同等學力申請碩士學位、研究生進修班）

單獨考試

單獨考試：參加單獨考試的考生，一般應限于用人單位推薦為本單位定向培養或委托培養的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉戶口，不轉人事關系，不轉工資關系，醫療費由考生原工作單位負責，畢業后回原單位工作。

單獨考試考生報考的條件：

(1)大學本科畢業后在本專業或相近專業連續工作四年。

(2)政治表現好、業務優秀、已經發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨干的在職人員，經本單位和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，并且是為 本單位定向培養或委托培養的考生，可參加單獨考試。參加單獨考試的考生可向經國家教育部批準的為在職人員進行單獨考試的招生單位申請報名。

(3)有所在單位和兩名高級專業職務的專家推薦。

(4)年齡可放寬到40歲左右。參加單獨考試的考生，一般應限于用人單位推薦為本單位定向培養或委托培養的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉戶口，不轉人事關系，不轉工資關系，醫療 費由考生原工作單位負責，畢業后回原單位工作。參加單獨考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報考點進行確認報名，確認截止日期與統考生確認截止日期一致。單獨考試的初 試科目均由招生單位自行命題。單獨考試考完后可以全脫產、半脫產、在職學習。學習期滿，學完規定的全部課程且考試合格并通過碩士學位論文答辯者，授予國家頒發的碩士研究生畢業證書和碩 士學位證書。

同等學力申請碩士

同等學力申請碩士學位，是在有碩士授予權的學校報名，參加一個難度很低的入門考試后，被錄取，按照應修學分，交納2-4萬元不等的學費。在2-3年內修完所有課程（一般是周末授課），同時參加全國統考兩門：一門是英語，一門是專業課程。

同等學力報考碩士研究生的基本要求是：獲得國家承認的大專學歷，畢業后2年(從大專畢業到錄取為碩士生當年的9月1日)或者2年以上，達到與大學本科畢 業生同等學力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業務要求的人員。這個規定是必要非充分條件，也就是說：?？飘厴I兩年(含兩年)是報考 研究生的基本條件，各招生單位還將在此基礎上對同等學力做出具體的規定和要求。

一般說來，同等學力考生包括以下三種情況：一是大專生,二是成人教育應屆畢業生，三是國家承認學歷的本科結業生也按同等學力對待。

一是在職人員攻讀專業碩士學位。在職人員攻讀專業碩士學位實行全國聯考，一般每年7月份報名，10月份考試。畢業后只能獲取專業碩士學位，不能取得研究生學歷。如：教育碩士、體育碩士、藝術碩士等。

二是和全日制統考生一起學習、但不轉戶口和工作關系的委培和定向的在職研究生。這種情況和全國統一的全日制碩士研究生完全一樣，一般10月份網上報 名，11月份現場報名，考試一般在次年的1月份，只不過錄取類別為定向或委培，入學時不轉戶口和檔案關系，畢業后回原單位工作。和全日制統考生和自費生一 樣，委培生和定向生（即在職研究生）畢業后都能獲取研究生學歷和碩士學位。如1月份法律碩士聯考、1月份工商管理碩士（MBA）聯考。

在職申請學位不是學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力（學習能力的“力”），不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書。

五月聯考 同等學力碩士學位考試，只有學位沒有學歷，是參加有資格授予學位學校的研究生課程班后，獲取資格證后才能參加的考試?？荚嚳颇渴峭鈬Z水平及學科綜合水平全國統一考試。五月聯考是檢驗同等學力申碩學員外國語水平和學科綜合水平的全國統一考試，因為考試時間定在每年的五月，所以俗稱“五月聯考。參加五月聯考 的前提是參加有學位授予資格的學校的研究生課程，并獲得資格證?？荚嚨目颇繛橥鈬Z和學科綜合。通過五月聯考后即可獲得碩士學位。

就讀步驟

第一步：參加研究生課程進修班

招生對象及條件一般為：

1、遵紀守法，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績的在職人員。

2、具有大學本科或大專畢業學歷的人員，且畢 業后工作三年以上。研究生課程進修班作為在職人員進修、提高業務水平的一種教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤。課程成績合格者，可由辦班單位發給研究生課程進修班結業證 書。研究生課程進修班獲得證書后學歷和學位不會有任何改變。其證書為為同等學力即學習能力的證明。

參加研究生進修班和申請學位的關系：

1、對報名人及申請人的要求不同，對學位申請人的要求比參加研究生學位進修班的人員要求要高。

2、一些學校研究生進修班和申請學位考試合二為一，但對考生合格要求不同。例如北京大學規定：研修班學員的成績以60分為及格，在職申請學位人員的成績為70分及格。

3、報名研究生課程進修班的人員不一定有資格申請學位。申請學位的人員也不必一定參加研究生課程進修班。一些培養單位規定：報名參加研究生課程進修班學習的人 員，可在報名時同時提出以研究生畢業同等學力申請碩士學位（須取得學士學位三年），培養單位將按照在職申請學位的有關規定進行資格審查(見下文)。

4、申碩考試在每年的3月中旬報名，每年的5月最后一個周末考試。

第二步：申請學位

凡是擁護《中華人民共和國憲法》，遵守法律、法規，品行端正，在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績，具有研究生畢業同等學力，學術水平或專門技術水平已達到學位授予標準的人員（以下簡稱同等學力人員），均可按照本規定，向有關學位授予單位申請碩士、博士學位。

資格審查：

（一）申請人必須已獲得學士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上，在申請學位的專業或相近專業做出成績。

（二）申請人應在學位授予單位規定的期限內，向學位授予單位提交以下材料：

1．學士學位證書；

2．最后學歷證明；

3．已發表或出版的與申請學位專業相關的學術論文、專著或其他成果；

4．申請人所在單位向學位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現、工作成績、科研成果、業務能力、理論基礎、專業知識和外語程度等方面情況的材料（加印密封）。

在職研究生

在職研究生，在職研究生是國家計劃內，以在職人員身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生教育的一種類型，屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面與脫產研究生相同。是經過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產相同的研究生畢業的學位。

在職人員攻讀碩士學位招生類別 ：

（一）在職人員攻讀碩士專業學位，包括法律碩士（J.M）、教育碩士（Ed.M）、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、公共衛生碩士（MPH）、軍事碩士、工商管理碩士（MBA）、會計碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）。

（二）高等學校教師在職攻讀碩士學位。

（三）中等職業學校教師在職攻讀碩士學位。在職攻讀學位可以脫產或不脫產進行學習。04年的部分規定： 考試報名采取網上報名與現場報名相結合的方式。網上報名時間為7月中、下旬。現場報名時間為2004年7月28日至31日。在職人員攻讀碩士學位入學考試實行全國聯考。其中，外國語（英語、日語、俄語）考試科目的考試，除工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士外，使用同一試卷。全國聯考時間為2004年10月23日、24日。教育碩士、軍事碩士專業學位和高等學校教師、中等職業學校教師在職攻讀碩士學位的專業課、專業基礎課、專業綜合等課程考試的命題、閱卷由各招生單位自行組織，考試與全國聯考同時進行。有關招生單位須在7月10日前在本校網站公布有關專業課、專業基礎課、專業綜合課的考試信息。

法碩和MBA全國聯考

法碩和MBA1月份全國聯考，報名及考試時間與全國統考時間一致。“MBA聯 考”的初試科目（英語、綜合能力）命題工作均由教育部委托有關機構承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政 治理論改由各招生單位自行命題在復試中進行）?！胺纱T士聯考”的初試科目共4門：政治、外國語、專業基礎課（含刑法、民法）、綜合課（含法理、憲法和中國法制史）。其中政治、外語使用全國統考試卷，兩門業務課的命題由教育部考試中心承辦。MBA和法碩都可以脫產學習、不脫產學習。學習期滿，完成規定課程學習且考試通過，并通過碩士論文答辯者，授予教育部統一的碩士研究生畢業證書和法律碩士 專業學位證書及工商管理碩士學位證書。

注意：法碩和MBA1月份全國聯考與10月份在職人員攻讀碩士專業學位考試中的法碩和MBA學位考試（學位辦舉行）不同：前者為學歷教育，畢業后頒發學位證書和畢業證書；后者為非學歷教育，畢業后頒發學位證書。

考試常見問題

一、在職研究生考試與國家一月份考試有什么不同？

答：考試時間上不同，在職研究生參考考試的時間為每年的5、10月份。

5月份考試又叫同等學力申請碩士學位。

10月份考試叫做全國聯考，又叫GCT考試，為什么叫GCT考試，因為參加10月份的同學大部分是想獲得工程碩士學位。10月份考試主要針對的學生是工程類專業、還有一些管理類專業 工程類：軟件工程、計算機運用等等。管理類有MBA、項目管理等等。

二、在職研究生需要什么條件？

答：大專學歷者就可以報考。

補充問題：申請碩士學位者需要什么條件？

1、要有本科學歷

2、并且具備有學士學位者

3、畢業滿三年

4、如是跨專業學習，需單位證明（證明你現在所從事的工作與你所報考的專業有相關性）

三、在職研究生，是什么考試形式？什么時候考試，需要考什么？

答：

1、在職研究生考試為國家考試，采取的方式是筆試。

2、每年的5、10月份考試。3、5月份考試，每年5月份下旬參加考試。

需要考的科目為：1.外語 2.綜合課程（專業課）

10月份考試，又叫GCT考試。每年10月份參加考試，考試的科目一般為：1.語文 2.數學 3.邏輯 4.外語。

四、在職研究生的專業是不是也和全國統考的那樣，可以隨便選擇專業和導師？

答：在職研究生專業與一月統考是一樣的?？梢噪S便選擇專業和導師。

五、我本科學的是通信工程專業，現在想考計算機專業。那么我可以怎么選擇？

答： 你參加的是國家10月份的考試，那么，這種考試方式為：先考試，后入學。先參加國家每年10月份的考試，然后根據自己的成績，以及你所報考院校對外招生的分數線來進行錄取。如果，成績沒有達到你所報考院校的分數線，那么，你還可以考慮調劑問題。

六、如果我的成績沒有過線，我該怎么辦？

答：GCT考試的成績一般是兩年有效，如果當年就打算入學的話可以考慮調劑，很多學校在初試分數線公布之后也會發布本校的調劑信息，所接受調劑的分數要求以及專業要求，GCT調劑已經成為 GCT考試重要的一部分。如果當年沒有滿意的調劑學校，所報考的學校會保留一年成績，等待第二年參加錄取工作或者調劑工作。

七、什么是以同等學力申請碩士學位？

答：根據《中華人民共和國學位條例》的規定，具有研究生畢業同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博 士學位的規定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道。這對于在職人員業務素質的提 高和干部隊伍建設都能起到積極的作用。申請人通過了學位授予單位及國家組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲 得碩士學位。

八、什么是研究生畢業同等學力

答：本科畢業獲得學士學位后，在工作崗位上通過各種學習途徑，使自己的專業知識的結構及水平以及學位論文達到研究生畢業的水平，這就叫研究生畢業同等學力。

九、獲得學士學位后，工作不滿三年，或獲得學士學位后雖工作不滿三年但在獲得學士學位前工作已超過三年，能否申請碩士學位？

答：不能。在向各校申請碩士學位時，申請者必須在獲得學士學位后工作滿三年。從2004年起條件放寬為獲得學士學位后工作滿兩年，但此類考生待工作滿三年以后方可參加規定考試。

十、外語已經通過國家六級考試（或相關等級考試），申請碩士學位的學員是否還要參加全國統一考試？

答：還需要參加全國統一考試

十一、報考在職研究生及在職教育的幾種形式？我國的研究生教育分為學歷教育和非學歷教育兩種。答： 研究生學歷教育是指：考生參加國家統一組織的碩士生入學考試（含應屆本科畢業生的推薦免試和部分高等學校經教育部批準自行組織的單獨入學考試），被錄取 后，獲得研究生學籍。畢業時，若課程學習和論文答辯均符合學位條例的規定，可獲碩士生畢業證書和碩士學位證書。研究生學歷教育的招生工作由教育部高校學生 司負責。非學歷研究生教育是指：不參加國家統一組織的碩士生入學考試，沒有學籍。學生參加“研究生課程進修班”學習，按教學計劃修完課程，并通過國家統一組織的外 語統測，獲得可以申請學位的資格，再通過碩士論文答辯，可以獲得學位證書，但沒有研究生畢業證書。研究生非學歷教育工作由國務院學位委員會負責。

十二、那么在職人員如何報考研究生學歷教育?在職人員報考研究生學歷教育可根據自身報考條件，選報全國統考、聯考或單獨命題考試。本科畢業生工作4年，業務優秀者，可報名參加單獨命題考試。

答：全國統考是在職考生與應屆考生一起參加每年1月份的全國碩士研究生入學考試，參加復試的要求由教育部規定。單獨命題考試的考試時間和考試科目（政治、外語和三門專業課）與全國統考相同，不同的是單獨命題考試的5門課全部由考生所報考的院校單獨命題。

十三、大專生在職研究生報考條件？

答：?？飘厴I生畢業兩年后可以考研究生，報名時按照同等學力對待，考卷都是一樣，只不過在復試階段有加試，不會很難的。如果不想兩年后再考，那就通過自考形式拿到學位即可。有些院校只要求有本科畢業證，沒有學位也可，看具體學校研究生招生簡章。如今在職考研 的門檻越來越高，并且招生院校都是一些重點名校，社會認可度也越來越高，在職人員選擇報考在職研究生進修是個很不錯的選擇。

十四、求職時，在職研究生畢業證和普通研究生畢業證有區別嗎？

答；在職研究生沒有畢業證書，只有一個結業證書，不過在職研究生的學位證書和普通研究生的學位證書一樣

在職研究生的待遇和普通研究生的待遇是一樣的，沒有區別。

十五、在職研究生報名條件？

答：在職研究生的報名是有條件的，一般是符合國家規定的考研條件：往屆本科畢業生，大專畢業滿兩年并達到本科同等學力；或其他同等學力考生，包括本科結業生等。在此基礎上，有些學位，如工程碩士，MBA等的報考還要求有一定的工作年限。

在職考研有幾種，一是參加一月份的全國統考，錄取畢業合格后，可以拿到學位和學歷；而是參加十月份的在職申碩考試，全國聯考，畢業合格只有學位，沒有學歷；三是研究生進修班，畢業發結業證，可以通過學位考試申請學位（在職研究生報考說明會爆棚 “先讀后考”受追捧）。

十六、在職研究生考試報名時間?

答：在職研究生培訓的證書無非有以下幾種按含金量由低到高分為如下幾種： 結業證或研修證，為同等學力即學習能力的證明，一般只需通過相應課程學習即可獲得，含金量最低，獲得證書后學歷和學位不會有任何改變；(由中國在職研究生 網獨家收集并整理，如轉載請注明來源。)在職申請學位，參加每年的在職人員申請學位考試，需要本科以上學歷同時具有學士學位可以參加，考試的內容有英語和 綜合，其中英語為全國統一命題考試，相當于五級半到六級的難度，考試通過頒發在職研究生學位證書。

十七、什么是在職考研？ 答：在職研究生是國家計劃內，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。是經過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產相同的研究生畢業的學位。

十八、讀在職研究生有用么？

很多人覺得讀在職研究生沒有畢業證，只有碩士學位證，意義不大，但是從另一個角度來講，只要你不準備投入巨大的時間精力去考統招研究生，不準備在考上了 以后辭去你現在的工作，但是你又想要學歷證書，那么，你就只能選擇讀在職研究生了，因為在目前的教育體制下，基本上只有統招研究生畢業以后可以拿到研究生 的畢業證，在職研究生都是沒有畢業證，只給碩士學位證的。

十九、在職研究生考試難么？

答：在職研究生考試主要有兩種：一種是同等學力申碩考試；另外一種是十月份的在職聯考（專業碩士）

同等學力申碩考試的難度：同等學力申碩采取的是“免試入學，邊學邊考”的方式，因此從表面看上，是獲取學位最容易的一種方式。然而，在職學習者要最終獲 取證書，需要過三道關：A、通過學位授予單位組織的課程考試，一般學校會安排14~18門課程，每門課程修滿學分并考試合格。B、通過同等學力人員申請碩 士學位的外國語水平及學科綜合水平全國統一考試。申請人自通過資格審查之日起，須在4年內通過學位授予單位的全部課程考試和國家組織的水平考試，否則本次 申請無效。這項考試的難度較大，很多專業的通過率不到10％。C、在通過全部考試后的1年內完成學位論文，并通過論文答辯。此外，還需要在國家統一刊號的 雜志上發表學術論文。

十月聯考（專業碩士）考試難度：專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會，考生 可自行選擇。這兩大國家級別考試的專業考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同，熱門專業相對難一些。例如，2004年上海復 旦、交大、財大三所高校MBA的錄取比例在6∶1左右；2004年全國法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯考”和“統考”的難度也不一樣，由于“統 考”考生遠多于“聯考”考生，考試競爭激烈程度自然也大。不過，“聯考”的考試雖容易，但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

二十、在職研究生的學費大概是多少？

在職研究生考試中的同等學力申碩與十月聯考的學費有一定的區別。

十月專業碩士學位教育學習費用：專業碩士學費按照不同專業類別差別較大。例如，MBA的學費要十幾萬甚至幾十萬元，而工程碩士的學費一般為3萬~4萬元。加上有些專業是全日制課程，需要辭職3年，因此教育成本是三種途徑中相對來說最昂貴的。

同等學力在職研究生課程班學習費用：根據不同學校收費，一般學費在每年6000~10000元之間。由于是在職攻讀，因此相比于以上兩種途徑，花費最少。

二

十一、在職研究生，是什么考試形式？什么時候考試，需要考什么？ 答：

1、在職研究生考試為國家考試，采取的方式是筆試。

2、每年的5、10月份考試。3、5月份考試，每年5月份下旬參加考試。需要考的科目為：1.外語 2.綜合課程（專業課）。10月份考試，又叫GCT考試。每年10月份參加考試，考試的科目一般為：1.語文 2.數學 3.邏輯 4.外語。

二十二、在職研究生考試與國家一個月份考試有什么不同？

答：考試時間上不同，在職研究生參考考試的時間為每年的5、10月份。5月份考試又叫同等學力申請碩士學位。10月份考試叫做全國聯考，又叫GCT考試，為什么叫GCT考試，因為參加10月份的同學大部分是想獲得工程碩士學位。10月份考試主要針對的學生是工程 類專業、還有一些管理類專業 工程類：軟件工程、計算機運用等等。管理類有MBA、項目管理等等。

在職研究生申請碩士學位的步驟

一、審核身份證，畢業證，學位證，審核通過辦理考試資格卡。

二、通過所報學校的校內考試以及全國外語和學科綜合水平考試。

三、通過考試后一年內，提交碩士學位論文，申請答辯。

四、在提交論文半年內需進行論文答辯。

五、通過答辯后經學位委員會審核通過，授予碩士學位。

在職人員讀碩方式

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學歷教育和非學歷教育。學歷教育結束后可以獲得雙證（畢業證+學位證），非學歷教育沒有畢業證，沒有學籍，申請通過可獲得學位證。在職人員可以根據個人情況選擇適合的方式。

一、學歷教育

1、單獨考試

(1)大學本科畢業后在本專業或相近專業連續工作四年。

(2)政治表現好、業務優秀、已經發表過研究論文(技術報告)或已經成為業務骨干的在職人員，經本單位和兩名具有高級專業技術職務的專家推薦，并且是為 本單位定向培養或委托培養的考生，可參加單獨考試。參加單獨考試的考生可向經國家教育部批準的為在職人員進行單獨考試的招生單位申請報名。

(3)有所在單位和兩名高級專業職務的專家推薦。

(4)年齡可放寬到40歲左右。

參加單獨考試的考生，一般應限于用人單位推薦為本單位定向培養或委托培養的在職人員。單獨考試碩士生學習期間不轉戶口，不轉人事關系，不轉工資關系，醫療費由考生原工作單位負責，畢業后回原單位工作。

參加單獨考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報考點進行確認報名，確認截止日期與統考生確認截止日期一致。單獨考試的初試科目均由招生單位自行命題。

單獨考試考完后可以全脫產、半脫產、在職學習。學習期滿，學完規定的全部課程且考試合格并通過碩士學位論文答辯者，授予國家頒發的碩士研究生畢業證書和碩士學位證書。

2、1月法律碩士聯考

這里所說的法碩考試屬于學歷教育，隨一月份的全國統考一起進行，可獲畢業證書和學位證書。同時在10月的在職攻讀專業碩士考試中也有這個專業，但是報考條件有所不同，10考試屬于非學歷教育。

法律碩士考試說明：

要培養有特定專業背景的高層次、寬基礎的應用型、復合型法律人才，是高素質法律人才的主要培養形式。從2000年開始，專業課實行全國聯考（統一命題、統一閱卷），并限招收非法學專業考生，06年有48所高校招收法律碩士研究生，在聯考各校之間還可以調劑。

報考條件：除了滿足全國統考的報考條件外，還需滿足以下條件：在高校學習的專業為非法學專業的（下列13個專業不得報考法律碩士專業學位：法學、經濟法、國際法、國際經濟法、勞動改造法、商法、公證、法律事務、行政法、律師、涉外經濟與法律、知識產權法、刑事法）。

報名時間及注意事項：法律碩士的報名手續、報名時間與參加1月全國碩士研究生統考的報名手續、報名時間相同?？忌芍苯拥剿鶊髮W校的研究生招生辦公室報 名，也可在各省、自治區、直轄市高校招生辦公室指定的報名點報名?？忌瑫r可報聯考院校中的兩所高校，分數達到國家規定的錄取線后，第一志愿未被錄取，第 二志愿有可能被調劑錄取。

考試時間及科目：考試時間與1月統考時間相同。

初試科目共4門：外語100分，政治（文）100分，專業基礎課（刑法學、民法學）150分,綜合課（法理學、憲法學、中國法制史）150分。其中政治、外語使用全國統考試卷，兩門業務課的命題由教育部考試中心承辦。

考試大綱由教育部考試中心會同有關單位編寫，考試用書為中國人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試大綱》和《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》。

在職研究生復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。

錄?。簠⒓印胺纱T士聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。

學習方式：法律碩士采用全日制脫產和非全日制不脫產兩種學習方式，全日制脫產學習為二至三年，非全日制學習不超過四年。在教學上，法律碩士以課堂教學為主，重視案例教學，強調實際操作能力的培養。教學內容按法學一級學科設置，采用學分制，包括必修課和選修課，必修課為30學分，總學分不得低于45學分。法律碩士實行導師組集體培養，導師組由各專業具有碩士生導師資格的正、副教授組成，并吸收法律實務部門的高級專業技術人員參加。碩士學位論文根據學生的興趣愛好和原專業背景有所側重，字數一般不少于2萬字。

證書獲取：碩士學位證書和畢業證書3、1月工商管理碩士（MBA）聯考

報考條件：

擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法；年齡一般不超過40周歲，報考委托培養和自籌經費的考生年齡不限；身體健康狀況符合招生單位規定的體檢要求。

大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；大專畢業后有5年或5年以上工作經驗的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

報名時間、注意事項、考試時間及科目：與1月全國統考相同

初試科目為英語（滿分為100分）和綜合能力（滿分為200分），命題工作均由教育部委托有關機構承辦。選考日語或俄語的考生，用全國統考的試卷，其他語種的試題由招生單位自行命題（政治理論改由各招生單位自行命題在復試中進行）。聯考科目的考試大綱由全國工商管理（MBA）專業教育指導委員會編寫。

復試時間、地點、科目、方式由招生單位自定。復試辦法和程序由招生單位公布。

錄?。?/p>

參加“MBA聯考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養或是招生單位自籌經費碩士生。

學習方式：

MBA的學習方式主要采用全日制脫產、非脫產（周末或晚班或集中授課）幾種方式，學制一般2年－2年半。

證書獲?。捍T士學位證書和畢業證書。

如果條件允許，第一種方式是最理想的，雖然條件苛刻一些，但是真的輕松不少，不耽誤工作。后兩種都是全國統考，競爭壓力較大。

你若07年本科自考取得了畢業證就可以報考在職法碩和MBA，沒有學位證沒關系，單獨考試需要四年工作經驗，按你本科畢業證書的時間計算算，也就是要到2011年才能報考在職單獨考試。

另外還有一種方式就是參加每年1月份的全國統考，和應屆本科生一起考，但這個就不屬于在職研究生了，一般均為全日制，畢業后有雙證。

二、非學歷教育

1、在職人員攻讀碩士學位全國聯考

沒有學歷證書，有學位證書。

屬于研究生非學歷教育，每年10月考試，主要以招生在職人員為主，其中有部分專業也招收應屆畢業生，如軟件工程碩士等。目前，共有15種專業學位。在職攻讀學位可以脫產或不脫產進行學習??

具體有：法律碩士（不同于1月份法律碩士聯考的那一種）、教育碩士、體育碩士、藝術碩士、公共衛生碩士、軍事碩士、工商管理碩士（不同于1月份MBA聯 考的那一種）、會計碩士、公共管理碩士、工程碩士、農業推廣碩士、獸醫碩士、風景園林碩士、高校教師讀碩、中職教師讀碩 ；?？粕鷪罂嫉脑?，可以沒有學士學位，但是錄取率只有10%的比例。

2009年報考條件 具備以下條件之一的在職工程技術或工程管理人員，或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師可以報考：

1、2006年7月31日前獲得學士學位。2、2005年7月31日前獲得國民教育序列大學本科學歷。

考試與錄取

1、參加全國工程碩士專業學位研究生入學資格考試（GCT--ME），考試內容包括英語、數學、邏輯及語言表達。

2、參加大學研究生院組織的專業基礎和專業綜合（面試）考試。

3、由大學綜合GCT—ME統考成績與專業考試成績，自主劃線錄取。

2、同等學力申請碩士學位

沒有學歷證書，有學位證書。

屬于研究生非學歷教育，申請人在獲得學位后，只表明其在學術上已達到碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業研究生的同等學力（學習能力的“力”），不涉及學歷。因此申請人的學歷并沒有改變，也不能獲得碩士研究生畢業證書；

資格門檻：本科畢業，獲學士學位后工作3年以上。

學習方式：在職學習。

學習費用：根據不同學校收費。

證書獲?。韩@得碩士研究生學位，結業證書。

適合人群：其授課時間靈活的培養方式是目前最適合在職人員深造的途徑。

入學難度：同等學力申碩采取的是“免試入學，邊學邊考”的方式，在職學習者要最終獲取證書，需要過三道關。

3、研究生進修班

沒有學歷證書，沒有學位證書，可獲得結業證書；

是在職人員進修、提高業務水平的一種教學形式，不直接與授予碩士學位掛鉤。課程成績合格者，可由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。研究生課程進修班獲得證書后學歷和學位不會有任何改變。其證書為同等學力即學習能力的證明；

（1）課程結束后頒發結業證書，注明達到研究生同等學力。

（2）獲得學士學位工作三年以上的學員可按有關規定申請碩士學位證書(與正式考研學生拿到的碩士學位證一樣)。

在職研究生的課程相關學校：北京大學，天津大學，南開大學，清華大學，政法大學

根據相關規定:研究生課程進修班的統一收費為1.6萬-2.2萬元左右，部分進修班因為提供其他增值服務，收費有所不同

根據現在社會發展的需要,研究生,碩士生,博士生代表一個人社會 身份 地位的象征.例：習近平也是在職研究生學歷

研究生進修班頒發何種證書，有何意義？

完成進修班規定的學習項目者，經辦班單位審核并由辦班單位發給研究生課程進修班結業證書。獲得辦班單位研究生院頒發的進修班結業證書，證明該學員在辦班單位進修了某專業的研究生課程，完成了規定的進修項目，且課程考核合格，達到研究生課程同等學力水平。

4.如何分辨正規在職碩士學位班看其入學條件，不是越低越好。

很多在職研究生項目，任何入學篩選。不懂英語的，交錢就可以報名并錄??；之前沒有獲得任何高等教育證書的，也可以“直接讀碩士”，交錢就可以報名并錄?。粺o法保證到場學習及學習時間的，交錢也一樣可以錄取??總之，只要肯交錢，就都能錄取，入學不需要任何考試。

但請注意，其兩點“忘記說”的東西：

（1）學習后，是否只能獲得一個含金量很低的“進修證”。

（2）如果本身可以申請學位，申請學位是否有嚴格的要求。

因此，本質上講，這些“免試錄取”的學位班，只有兩種可能：

要么就是所頒發的證書含金量很低，不是國家承認的學位證；

要么就是有意回避了申請學位證的條件，讓人先報名，到時候由于一些硬件條件不達標，一樣無法獲得學位證。而學位證的名額相對較嚴格，因此有的學校等于和 學生對賭，肯定有很多人因為國家統考的英語不達標、因為之前的教育背景不達標無法獲得學位，但學習費用已經交了無法退回了。

所以，這類“免試入學”的在職班，有兩個明顯的特征：

第一，就是明確在簡章注明 “入學后學費概不退還，學費一次性繳清”

第二，此班級實際上是將學習“進修班”和隨后的學位申請，分成了兩個過程。因此上“進修班”的是一批人，真正能有資格申請答辯的，又是另一批人。因此，理論上講，如果一批報名者都很努力，英語等達標，也無法都獲得學位的，因為其學位本身數量是很有限的。常用的做法是，一些進修班的課程，認為規定“不合格 率”，去淘汰一部分人。實際上，很多“進修班”獲得學位的比例不足50%。

免試入學不可信。放寬入口往往是因為要么學習后無法獲得國家認可證書；要么就是超出實際的學位證名額進行“擴招”，必然會在畢業時認為限制申請學位的人數。

2010年考試時間

1月9日上午8:30-11:30：政治理論(滿分為100分);

1月9日下午14:00-17:00：外國語(滿分為100分);

1月10日上午8:30-11:30：統考數學或一門業務課(滿分各為150分)報考教育學、歷史學、醫學門類者，考專業基礎綜合(滿分為300分);報考農學門類者，考農學門類公共基礎;

1月10日下午14:00-17:00：業務課(滿分為150分)報考農學門類者，考農學學科基礎綜合;參加全國統考的考生到本人所在的省(自治區、直轄市)高校招生辦公室指定的考場應試(地點)。

一月是：在職人員可以參加，通過后需要脫產學習，是唯一的一種既可以拿學歷又可以拿學位的那種，報名即可以是應屆畢業生也可以是在職人員；他們和全日制統一考生一起學習、但不轉戶口和工作關系的委培和定向的在職研究生

五月的是：同等學力碩士學位考試，只有學位沒有學歷，是參加有資格授予學位學校的研究生課程班后，獲取資格證后才能參加的考試。考試科目是外國語水平及學科綜合水平全國統一考試

國家計劃內，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型。屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同。是經過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產相同的研究生畢業的學位。

2010年同等學力申請碩士學位最新考試政策

教育部近日發出《關于做好2010年同等學力人員申請碩士學位外國語水平和學科綜合水平全國統一考試工作的通知》，確定今年5月30日上午9時至11時 30分進行外國語水平考試，下午2時30分至5時30分進行學科綜合水平考試。以同等學力申請碩士學位的人員，只有參加該考試且均達到合格分數線后，才能 申請碩士學位論文答辯。據悉，全國統一組織的外國語水平考試的主要語種包括英語、俄語、法語、德語和日語?？荚噲竺麑⒉捎镁W上報名與現場確認相結合的辦 法。外國語水平考試不考聽力

按規定，以同等學力申請碩士學位人員均須參加外國語水平考試，且應試語種須與接受其碩士學位申請的學位授予單位相應學科全日制在校碩士研究生培養方案規定的語種相同。

申請外國語專業碩士學位的同等學力人員須參加外國語水平考試。對于獲學士學位時為外國語專業的同等學力人員申請外國語專業的碩士學位，參加外國語水平考 試的語種須與接受其碩士學位申請的學位授予單位相應外國語專業全日制在校碩士研究生培養方案中規定的第二外國語語種相同。

據了解，全國統一組織的外國語水平考試不含聽力測試，由各學位授予單位自行組織。

27個學科設綜合水平考試

學科綜合水平考試的學科有哲學、經濟學(含理論經濟學、應用經濟學)、法學、政治學、社會學、教育學、心理學、中國語言文學、新聞傳播學、生物學、歷史 學、地理學、機械工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、作物學、臨床醫 學、管理科學與工程、工商管理、農林經濟管理、公共管理和圖書館、情報與檔案管理等27個學科。在這些學科范圍內以同等學力申請碩士學位的人員，除要通過 學位授予單位按研究生培養方案規定的課程考試(包括外國語)外，還須參加全國統一組織的外國語水平和相應學科的學科綜合水平考試且均達到合格分數線，方能 申請碩士學位論文答辯。

考生三月中下旬須上網報名

教 育部已經明確規定報名參加外國語水平考試和學科綜合水平考試的考生，必須是已通過學位授予單位資格審查的碩士學位申請人，即考生應具備以下資格：已獲得學 士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上(即2007年3月底以前獲得學士學位);本人在教學、科研、專門技術、管理等方面做出成績的有關材料已提交學位 授予單位，并經學位授予單位審查被確定具有申請碩士學位資格;已通過學位授予單位按全日制在校碩士研究生培養方案規定的課程考試(包括外國語考試)。

考試報名將采用網上報名與現場確認相結合的辦法。報考者在網上報名規定時間內，通過互聯網登錄有關省級主管部門指定的網站，填寫、提交報名信息;然后，在規定的現場確認時間內，持經學位授予單位審查通過的《同等學力人員申請碩士學位全國統一考試資格審查表》到指定地點現場照相、繳費、確認報名信息。據了 解，網上報名時間為3月中、下旬，現場確認時間原則上在3月底。據悉，我省目前還暫時沒有確定參加外國語水平考試和學科綜合水平考試的報名時間。

第四篇：在職研究生考試

?？?+ 在職 + 跨專業 + 985 + 一等獎學金，希望對你有幫助！

金秋的九月，我已經坐在明亮舒適的教室里，聽著導師們侃侃而談的精彩講課，仿佛置身于世外桃源?；叵肫鹬暗目佳兄?，感覺這一切都不是真的。因為我是一名畢業9年的專科生，在職考研，跨專業考研，但今年我考上了一所985高校，獲得一等獎學金，8月底才辭職，所以連我自己也不相信。

中學時就讀的是一所重點中學，成績在班上名列前茅。但高三時因為得了一種比較嚴重的胃病而高考敗北，分數雖然上了本科線，但因為志愿較高而只被專科所錄取。本來可以復讀一年再考，但父母的堅持，我只好去讀專科（因為當時包括?？粕拇髮W生總共才80多萬）。中學時成績相差不多的同學，有的上了清華北大，有的上了浙大復旦，即使考差了的也上了川大和電子科大。大家都是滿懷理想和豪情，充滿無限憧憬的到大學報道，而我報道時的心情卻充滿了無限落魄。剛入大學時還曾想過要專升本，但很快就被無情的現實擊敗了。大一上學期成績還能過得去，但之后自己很快融入“豐富多彩”的大學生活，過的不亦樂乎。然而有一點是我非常不喜歡的，走在大學的校園里，總覺得自己比那些本科生低人一等，那是一種令人難以啟齒的感覺。但是當時自己思想太不成熟，無準備也無力改變這一現狀，因此隨波逐流。大學時光很快過去，畢業后進入一家國有控股企業工作。這是一個嶄新的公司，有很多年輕的同事，大家都朝氣蓬勃，自己也決定從新做起，好好工作，好好生活。但是隨著時間的流逝，國有企業的弊病逐漸顯露出來，效率低下，晉升無望，大家的工作熱情也漸漸退卻。我出去應聘了一些較大的公司，但是四處碰壁，大公司都不招專科生，高考失利的惡果慢慢開始發揮它的負面影響。

這期間，碰到一個高中同學Z，通過交流，得知他在考研。Z高考時以一分之差和浙大法律專業失之交臂，最后被調劑到重大建筑機械專業。他是一位才華橫溢的學生，但他卻只能把自己的才華掩蓋在起重機、挖掘機和攪拌機中。他畢業后到了機械三設計院工作，剛開始時只有幾百元工資，單位也沒宿舍，還要自己租房子，生活比較清苦。他決定邊上班邊考清華大學的機械研究生，但考了兩次都以較小分差落敗。后來他搬來和我一起合租房子，他勸我考研，但因為長期出差，所以我當時是有心無力。第三次，Z決定考北京對外經貿學院的法律專業，當我在外面出差各地時，而他在家寒窗苦讀，皇天不負有心人，他第一次考該專業就考上了?，F在他已經畢業了，在商務部工作。雖然和Z住的這一年我并未開始考研，但是我也獲益匪淺，我明白了一個道理：付出終有回報。

Z離開后，我決定搬到準備報考的大學內居住，接受校園氛圍的熏陶。而公司的崗位也開始調整，我到了一個不用出差的崗位，于是我終于決定考研了。但是考研對于我，談何容易。首先當時的英語單詞量，我用軟件測了一下，最多也就三百來個，更不用說閱讀和作文，畢業后就沒碰過。其次數學由高等數學、線性代數和概率統計三門組成，除了高等數學其他兩門我都想不起自己曾經學過，而?？扑降母叩葦祵W我才剛考試及格。這樣的基礎去考研，難度可想而知。最后是專業課經濟學，因為跨專業，所以之前沒有學過。另外還有畢業N年后的學習興趣，學習方法的重新拾獲，學習的毅力，家庭的支持，工作的壓力，這一切困難都像一座座大山擺在我面前，一座比一座高，需要我不斷去克服。

2007年，斷斷續續背了一年單詞，基本上處于看了忘，忘了看的狀態。英語把語法和自考本科教材看了一遍，數學把高數和線性代數教材看了一遍，而概率統計和經濟學教材還未摸過，而政治把復習指導過了一遍，就這樣上了2007年研究生入學考試的考場。分數可想而知，政治57分，英語33分，數學三22分，經濟學45分，總分157分。除了政治做完以外，其它各科很大部分都沒做，英語是30分的作文沒有時間寫，數學花了最多的時間學習，考的分數是從沒看過的經濟學的一半。第一年背單詞，單詞量達到2000左右，2008年繼續背單詞。英語把語法和自考本科教材再看了一遍，然后把一本復習指導和一本閱讀做了一半。數學第一次看了概率統計教材，接著把數學的三部分教材和輔導再看了一遍，接著把黑博士考研數學成功指南做了一遍。經濟學第一次看了一遍教材，而政治把復習指導過了一遍，就這樣上了考場。政治74分，英語34分，數學三73分，經濟學82分，總分263分。2008年的分數讓我喜憂參半，在其他各科都有較大進步的情況下，而英語在花了很多時間學習卻只增加了一分，這讓我差點失去了考過英語的信心。后來究其原因，英語雖然開始做閱讀了，但做題太少，且沒有注意做題速度，所以結果仍舊是30分的作文沒有時間寫；而數學和經濟學也是存在做題速度較慢，相當大部分的題也沒做完。

2008年在家過春節時碰到了高中同學H，他也是工作多年后在2007年考上研究生，現在已經入學半年了。H告訴我2003年在同一個地方他碰到了同學T，T的經歷一直深深鼓舞著他。T也是我的同學，從四川大學生物專業畢業后，被清華大學特招進入醫學院碩博連讀，然后畢業時作為清華大學優秀畢業生代表發言。2003年非典肆虐神州大地時，T 在國家973項目中，和同學一起，率先解析出SARS病毒中一種蛋白酶的三維空間結構，比美國一些知名大學更早發表論文，獲得專利。聽著H慢慢訴說T的一些經歷，我的內心像大海一樣波濤翻滾。

2009年，在繼續鞏固知識點的基礎上，我把另一重點放在了做題速度上。前兩年背單詞，單詞量達到4000左右，我繼續背單詞。3月至9月，我把數學的三部分教材和輔導再看完一遍。5月，我開始看英語閱讀基本功難句過關，7月開始做100篇精讀薈萃，9月開始做去年那本閱讀剩下的一半，而此時背單詞已經基本結束。10月，我開始看數學輔導全書，并把經濟學教材再看了一遍。11月下旬，多年來我第一次接觸英語作文，把萬能作文看了一遍。雖然又是一年，但我的進度仍舊非常令人不滿意，到了11月底，我不僅沒有開始做真題，而且連政治都還沒開始看。12月初，我向公司請了一個月假，并且做了一個讓自己后來覺得非常英明的決定。我決定不管各科教材和輔導書看完沒有全部放下，我都一律按考場時間開始做真題和模擬題，然后對照答案為自己打分，對錯題進行分析歸納并重做一遍。數學做完全真模擬經典400題和歷年試題解析，經濟學做完10年真題，英語做完歷年考研英語真題解析及復習思路最近的4套和考研英語最后沖刺8套題的前4套，然后背了大約10個作文模板。時間真是非常非常的緊，每天學習時間達到了15個小時左右。時間像牙膏一樣被我盡量一點一點榨出來使用，但還是感覺快榨干了。數學和經濟學第一、二套做下來，由于做題速度還是很慢，3小時完了，還是很多題沒完成，得分和去年考研差不多。但隨著做題套數的增多，題型的熟悉，做題速度的加快，到了最后幾套題時，我的分數能保持在130分左右了。但英語仍是我的致命點，只有兩套分數上了50分，其他都在40分至50分之間，而去年的英語單科分數線可是52分。我已經漸漸認清，今年英語過，我可能上，英語不過，我就不能上。由于時間非常緊，以至于臨考前3周，才開始看政治，而且只能每天晚上睡覺前看兩小時。直到臨考前第3天，才把序列一看完；臨考前第2天，匆匆把序列三看完；臨考前1天，匆匆把序列四的客觀題做完了；在考政治那天早晨，我在去考場的路上還在看序列四的主觀題。就這樣在非常緊張和匆忙的情況下走上了2009年的考場。

第一天上午政治的客觀題感覺有點難度，很多題都無把握，這是我前兩年考政治沒有發生過的，第一科考試就讓我有點不知所措。下午的英語考試，我一直告誡自己不管前面閱讀讀懂與否，都不要過于糾結，一定要騰出時間把作文寫了，作文是今年考研的重中之重。第一篇閱讀讀完之后沒讀懂，但我是還按著自己的感覺快速選擇了答案。第二篇、第三篇、??、最后一篇閱讀下來，我基本上都沒讀懂，考場上我漸漸開始失望，心想今年又完了。即使這樣，我還是在不斷告誡自己，時間不多，必須寫作文。當我作文寫完的一剎那，考試結束的鈴聲響了。此時的我，心情非常復雜，我的確按照考前的戰術終于把英語題做完了，但是正確率是多少，我真的已經不敢多想了。第一天的兩科下來，政治分數應該超不過去年，而去年英語很難，沒想到今年更難，我絕望了。當時的我，第二天棄考的心都有了。在給朋友的電話中，我一邊訴說考試難度的異常，一邊訴說只能明年再來了。而朋友也在安慰我，勸我好好加油。當天晚上，我失眠了，翻來覆去睡不著。我想反正第一天英語考砸了，第二天就放下包袱好好考，使明年看到希望，結果我一下就來了動力。第二天我輕裝上陣，把心情調整到了比較良好狀態，思維較敏捷、信心也十足，兩科考試做題都非常迅速，且提前完成試卷。這也是我第一次在規定時間內做完數學和經濟學的試題?？纪曛?，心情大好，但我很清楚即使其他科考的再好，英語單科過不了分數線，也是白搭。就這樣忐忑不安的度過了2009年的春節，每天都注視著分數的公布日期。2月底在公司上班的某一天早晨，我在考研論壇上看到分數已經公布，我懷著極其復雜的心情登陸了查分網站。當我在點下查分按鈕的那一剎那，我手停住了。我心里默念，上天保佑我英語一定要過啊。我手終于點了下去，總分365分，我差點在辦公室叫了出來。我再往下看，英語59分，我終于在辦公室叫了出來：YES！政治73分，數學三118分，經濟學115分。去年重大分數線是330分，英語分數線是52分，我想我的這個分數應該可以去參加重大的復試了。這一刻，眼淚一直在我眼眶里打轉，我很想大哭一場，更想高聲吶喊。但這是在辦公室，我忍住了，我深深知道，更嚴峻的考驗還在等著我。

初試過了要參加復試，除了英語聽力口語外，還要參加導師面試和專業筆試，另外同等學力考生還要參加管理學和財務管理兩科加試。雖然初試英語過關了，但是復試的英語聽力口語我多年來并未準備，而導師面試和專業筆試要考些什么內容也不知道，更要命的是，加試不及格就不予錄取。管理學和財務管理我從未學過，且財務管理用的是注冊會計的教材，很多學會計的都考不過，而我更未接觸過這個專業又怎能考過，況且離復試和加試時間只剩下一個月了。我匆匆買了管理學教材、注冊會計的財務管理教材和輔導（非常厚兩本書，每本大概500頁左右）。由于時間非常緊張，我決定暫時不管復試科目，集中精力對付加試的這兩科。我用了4天左右把管理學背了兩遍，然后把其他時間全部用在了財務管理上，我知道財務管理是最制約我的那個點。當我第一遍看財務管理時，完全是在看天書，太多的定義，太多的公式，完全看不懂，但是我還是硬著頭皮看完了。接著再看第二遍、第三遍，我開始漸漸理解里面一些的內容了，并試著完成對應的輔導書。當看完第三遍后，我做了幾套模擬試題，最后得分為70多分，于是我有了信心。但這時也到了4月初，是我參加復試和加試的時間了。我在第一天晚上八點考完加試后，匆匆吃了幾口飯，就回家準備第二天的復試了：英語聽力口語、導師面試和專業筆試。因為之前沒準備復試，所以準備到凌晨2點過，時間之緊，是我有生以來沒經歷過的。雖然太多太多東西都沒準備，但是我第二天還是上了考場。當我勉強完成復試走出考場后，我深深的吸了口氣。緊接著學校放清明節，由于對加試成績的深深憂慮，雖然明知道學院老師不在，但在節日期間為了打探成績我還是每天跑到學院里看有老師在不，有時一天跑學院幾次。今年由于復試政策改革，往年幾天就能下復試成績，而今年拖了10多天，我每天都在不停的刷新學院的網站，我覺得自己快變神經質了。4月中旬，那天也正好在公司上班，我機械的打開學院的網站，2009年碩士研究生招生擬錄取考生名單赫然出現在我眼簾。我心里一緊，就像查看初試成績時一樣，我的手在空中停住了，我心里默念，上天保佑我一定要上啊。我的手終于點了下去，第一遍，沒看到自己的名字，我開始冒冷汗。第二遍，我睜大了眼睛一字不漏的看，XXX，A等獎學金。我考上了，我考上了，我還得了一等獎學金。皇天不負有心人，我終于解脫了，我終于重生了，而我也留下了兩行熱淚。

第五篇：高考語文 詩歌鑒賞 精選題目 含答案 復習資料

一.閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

錢塘逢康元龍① 明·謝肇淛

黃梅細雨暗江關，我入西吳君欲還。馬上相逢須盡醉，明朝知隔幾重山。

注：①錢塘：與詩中的“江關”都指錢塘江邊的杭州城?？翟垼鹤髡咄l詩友，“嘗游歷邊塞，無所遇”而歸故鄉。

8．請分析此詩起句中的“暗”字對全詩有什么藝術效果。（5分）

9．請結合全詩，具體評析“馬上相逢須盡醉”所表現出來的詩人復雜而豐富的情感。（6分）

答案 : 8．此詩起句用一“暗”字，就形象傳神地描繪出黃梅時節，杭州城細雨紛飛暗淡凄迷的景象，渲染了一種低回迷茫的離別氛圍，也給全詩蒙上一層依依惜別的感傷色彩(或：為全詩定下傷感的情調)。

9．詩人要與詩友一醉方休，表現了詩人異鄉邂逅同鄉詩友喜出望外的心情，以及剛見面又須分手的離情別緒(也表現了詩人對故鄉的思念，對不得志的朋友的勸慰，以及彼此羈旅漂泊的感慨等)。詩人想借酒表達感情，借酒化解悲愁，“須盡醉”率真豪爽，情感真摯熱烈。

二．

閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

齊安郡晚秋① 杜牧

柳岸風來影漸疏，使君家似野人居。云容水態還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初?？蓱z赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。

注:①齊安郡，即黃州。此詩為杜牧受權貴排擠，謫任黃州刺史時作。

8.詩題為“齊安郡晚秋”，詩歌借哪兩個意象來表現“晚秋”的？頷聯和頸聯分別表達了詩人什么樣的感情？請簡要分析。(5分)9.尾聯運用了什么樣的藝術手法？詩人的用意何在？（6分）

答案 : 8.柳影稀疏（或柳葉凋落）；北雁南飛。頷聯中詩人游賞山水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；但頸聯中雨夜人散，酒醒聞雁，詩人倍感孤獨寂寞。

9.手法：對比、用典、虛實結合。（適當分析）用意：以當年英雄在赤壁爭雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚進行對比。用以表達自己雖有建功立業的雄心，卻壯志難酬的不平之意。

三.閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。

卜算子 曹組

松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴？ 似共梅花語，尚有尋芳侶。著意聞時不肯香，香在無心處。

8.這首宋詞是詠空谷幽蘭之詞，作者為什么要寫“松竹梅”這三個意象？（5分）9.請簡要分析“著意聞時不肯香，香在無心處”蘊含的豐富情感。（6分）

答案 : 8.因為古人稱松、竹、梅為“歲寒三友 ”，以喻堅貞高潔的節操。作者正是以“歲寒三友”來映襯（襯托）蘭花處幽谷獨自堅守高潔志趣的節操。

9.“著意聞時不肯香”中“不肯香”寫出幽蘭的獨特個性，其幽香不可有意強求，“香在無心處”進一步表明“無心”領略反而可以聞到蘭花的幽香，抒寫了作者甘于寂寞堅守節操以及不受束縛、對自由自在的隱居生活的向往之情。

四．

閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。

浣 溪 沙 蘇 軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。

注：這首詞是蘇軾謫居黃州時期，于宋神宗元豐五年三月游蘄水清泉寺時所作。8.詞的上闋寫出了景物怎樣的特點，表達了作者怎樣的情懷，請簡要回答。（5分）9.詞的下闋以景取喻表達了深刻的人生哲理，請簡要分析。（6分）

答案 : 8．寫出了清泉寺優雅清新的風光和環境，表達了作者熱愛自然的愉悅心情。

9．作者以“門前流水尚能西”體現出作者自強不息、積極樂觀的精神以及希望人們不要徒發自傷衰老之嘆。

五．

閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

絕句 石柔①

來時萬縷弄輕黃，去日飛球②滿路旁。我比楊花更飄蕩，楊花只是一春忙。

注：①石柔，宋朝人，他一生遠離故土，輾轉仕途，曾任密州教搖。②飛球：楊樹籽

8.聯系詩意，談談詩人抒發了什么情感。（5分）

9.對這首詩的藝術特色，選你感受最深的一點結合詩歌簡要賞析。（6分）

答案 : 8．詩人借楊花的隨風飄蕩，不能自主，抒發自己離別家園，往來仕途而生活不得安定的感慨。或：詩人借殘春飄蕩的楊花，抒發了自己輾轉仕途的無奈和鄉思。

9．在借物（景）抒情、對比烘托、通感上任選一點賞析即可。①詩人借景抒情，托物言志。借楊花的隨風飄蕩，不能自主，比喻自己離別家園，往來仕途不得安寧。將旅愁離情融合在具體形象之中，貼切感人。②對此烘托：“來時”與“去日”的對比，更突出了駐留時間的短暫，奔波的辛勞。楊花“一春忙”與我“更飄蕩”的對比，更加顯得深沉感人。③通感：顏色無輕重，但能在人們心中有輕重感。濃重的顏色會使人感到沉重。而楊花的黃色淡到若有若無時，便給人“輕飄飄”的感覺。詩人運用通感的手法，用觸覺來描寫視覺感受，突出楊花隨風飄蕩的不能自主的無奈。（或答：此處的“黃”借代楊花。楊花隨春風飄蕩，給人一種輕飄飄的感覺。一個“輕”字便可體現出這樣的一種感覺。）

六.閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

醉落魄·詠鷹

清：陳維崧

寒山幾堵①，風低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。注：①堵：座。②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。③軒舉：意氣飛揚。8.這首詞的上片主要是用什么表現手法來寫鷹的？請作簡要分析。（5分）9.結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。（6分）

答案：

8．?主要運用了襯托的手法。? 借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。（把“襯托”答成“烘托”也算對）

9． ?“男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉”，表達了猛氣猶存、老當益壯的情懷。?“人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”，表達了期待施展抱負、建功立業的志向。

七．

閱讀下面這首詩歌，完成8—9題。

南鄉子·登京口北固亭有懷

辛棄疾

何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。

注：兜鍪：即頭盔，此處借指士兵。鍪，音móu。萬兜鍪：千軍萬馬。8.本詞塑造了一個怎樣的人物形象？（5分）9.詞人借這一人物形象表達了怎樣的思想感情？（6分）

答案：

8.塑造了一個統帥千軍萬馬，雄踞東南一方，奮發自強，戰斗不息的英雄孫權形象?；蛩茉炝艘粋€年少有為，具有非凡膽識，蓋世武功的不斷征戰的英雄孫權形象。

9.詞人熱情歌頌孫權的不畏強敵，堅決抵抗，正是反襯當朝文武的庸碌無能，怯懦茍安。

八．

閱讀下面這首曲，完成8—9題。

雙調： 殿前歡·觀音山眠松 陳再思

老蒼龍，避乖高臥此山中②。歲寒心不肯為棟梁，翠蜿蜒俯仰相從。

秦皇舊日封③，靖節何年種④，丁固當時夢⑤？半溪明月，一枕清風。

注：①觀音山：指今揚州的觀音山。②避乖：與世迕離，避離世亂。乖，抵觸。③秦皇舊日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其樹為五大夫。④靖節：指陶淵明，私謚“靖節”。其《歸去來兮辭》有句：“三徑就荒，松菊猶存。” ⑤丁固：三國吳人，任尚書時曾夢到松樹生其腹上，后封大司徒。

8.末句“一枕清風”的“枕”字用得很特別，請聯系全曲，說說這個“枕”字的妙處。（5分）

9.這首元曲整體上采用了什么表現手法，表達了什么思想感情？（6分）

答案：

8.用一個“枕”字可以突出“眠松”形象，照應題目，這株蒼松，睡臥山間，看明月，聽清風，超塵拔俗，婆娑瀟灑；再者，用“一枕”，很容易和“夢”聯系起來，清風徐徐如夢，反映出詩人置身此境，心凝神釋，與萬物冥合，物我融一的境界。

9.借物喻人（托物言志）；贊頌隱士不與世俗同流合污的高潔情操和淡泊情懷。

九

閱讀下面這首唐詩，完成8—9題。

途中見杏花 吳 融

一枝紅艷出墻頭，墻外行人正獨愁。長得看來猶有恨，可堪逢處更難留。林空色暝鶯先到，春淺香寒蝶未游。更憶帝鄉千萬樹①，澹煙籠日暗神州。注：①帝鄉，此指長安。長安多杏樹。8．請說明這首詩的首聯有怎樣的表達特色。（5分）9．這首詩中流露出詩人的哪些情感？請簡要分析。（6分）

答案：

8.首聯運用了反襯的藝術手法（或：以樂景襯哀情）。早春時節，一枝俏麗鮮艷的杏花伸出墻頭，昭示著春天的生氣，可是作者面對這美好的景象，卻感到憂愁、苦澀。注：如果考生回答觸景生情且言之成理，也可酌情給分。

9.①惜春之情（1分）。杏花開放了，帶來春天的消息，卻無蜂蝶采賞，只能自開自落（1分）；自己行色匆匆，更無法等到花朵開盡（1分）。②流離之苦（或：身世之嘆）（1分）。詩人飄零在外，縱逢賞心悅目之景也難停留（1分）；杏花獨自盛開于早春，無蝶欣賞，正是詩人孤獨寂寞的寫照（1分）。③故國之思（1分）。詩人由眼前鮮艷的杏花聯想到當年在京城看到的千萬樹杏花盛開的絢麗景象，這幅長安杏花圖代表著作者深心憶念著的長安生活（1分），與今日的流離在外形成對比，說明詩人雖然落魄飄零，卻依然心系朝廷（1分），點出了自己的愁懷所在。（三點任意答出兩點即可給6分，但每點必須附帶分析。具體到每點，答出情感給1分，分析給2分）

十．

閱讀下面這首清詩，完成8—9題。

壬戌清明作 清·屈大均

朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。故國江山徒夢寐，中華人物又銷沉。龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。注：屈大均，字翁山，番禺人。早年參加抗清斗爭，后退隱不仕。其地位與顧炎武、吳嘉紀相比肩。屈大均一生跋涉山川，結交前明遺民志士抗清，冀求恢復。8.本詩抒發了作者怎樣的思想感情？突出運用了怎樣的表現手法？（5分）9.本詩的頷聯和尾聯表現出怎樣的語言風格？請任選一聯簡要賞析。（6分）

答案：

8.（本題考查考生賞析作品思想內容、語言和表達技巧的能力；能力層級D。）主要抒發了作者反清無望的幽憤和悲愴。（2分）融情于景（或：比喻、對比）（1分）

9.含蓄委婉（或：深沉蘊藉）。（2分）頷聯：作者用垂淚的“落花”比喻受打擊的抗清志士，用得意的“啼鳥”來比喻為清廷賣力幫腔的小人，含蓄地表達了深沉悲愴的情懷。（2分）尾聯：“龍蛇四海歸無所”，比喻反清志士們因為大業難成而找不到自己的歸宿；“寒食年年愴客心”，指包括自己在內的前明遺民志士在年年寒食節的時候都會產生悲愴之情，反清無望的幽憤之情表達得深沉蘊藉。（2分）

十一.閱讀下面這首清詩，完成8—9題。

宿甘露寺 曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

注：甘露寺是我國一座著名的佛寺，始建于三國吳時，在江蘇省鎮江市北固山上，面對長江，相傳建寺時露水適降，因而得名。

9.這首詩在表達技巧的運用上很有特色，請結合具體詩句談談你感受最深的一點。（6分）

答案：

8.作者以甘露寺所處的地勢為立足點，描繪了山川的雄偉壯闊。開頭寫小小的枕頭卻裝著浩8.這首詩描繪了怎樣的情景，表達了詩人怎樣的情懷？請結合全詩作簡要分析。（5分）然的云氣，而由于云氣，遙遠的千山萬峰也近在身邊了；低矮的木床下面卻響著松濤之聲，而由于松聲，仿佛千溝萬壑的風聲也都響在耳邊了，這表現了崇山峻嶺的雄偉。至于“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，更是突發奇想的神來之筆，以寫“銀山拍天”浪之大，以“開窗放入”寫江之洶涌。作者正是以這樣開闊的境界、宏大的氣勢抒發作者豪邁、進取的情懷。

9.虛實結合。前兩句彌漫山巔云氣直入枕中是實寫，然而這卻讓人覺得好像千峰在側，松濤就在床下轟鳴，讓人覺得如臨萬壑之中，這是虛寫。在這里，千峰萬壑給人藝術體驗之真，把人帶入驚心動魂的藝術境界。詩歌后兩句運用了夸張的手法，塑造了一種豪壯、崇高之美。為了欣賞那銀山般的浪濤壯觀，領略那拍天而來的江河氣勢，索性打開窗子放長江入室，以蕩滌心胸。

十二.閱讀下面這兩首詩歌，完成8—9題。

村夜（唐）白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。

秋夜（宋）朱淑真

夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。

8.兩首詩均寫了夜景，又各有不同，請具體分析。（5分）

9.兩首詩均寫秋色秋味，但作者心境不同。試結合詩文簡要分析。（6分）

答案: 8.白詩寫了月下蟲聲、蕎花如雪的景色，寫的是室外景，景物有動有靜。朱詩寫了月下床席涼滿、梧桐影亂的景象，寫室內景，寫的是靜景。

9.白詩寫的是恬淡適然的心境，一、二句動靜結合，給人一種寧靜感；

三、四句寫月下蕎花如雪，著色淡雅，全詩意境寧靜恬淡。朱詩寫的是凄涼孤寂的心境，一、二句寫夜不成寐，三、四句寫梧桐冷月，并巧妙的說明明月再“缺”（人不團圓）處朗照，意境凄清孤寂。

十三.閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。

酒泉子（北宋）潘閬

長憶觀潮，滿郭人爭江上望，來疑滄海盡成空，萬里鼓聲中。

弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

8.這首詞的上片主要從哪兩個方面來寫觀潮的？主要用了什么表現手法？（5分）9.結合下片的句子，分析表達了怎樣的思想感情？（6分）

答案: 8.上片寫“觀潮”，以人與潮兩個方面分開寫。先寫觀潮人傾城而出，人山人海，爭看江面潮水上漲；后寫潮勢潮聲，潮水像一道道銀白色的長城，排山倒海而來，簡直讓人懷疑大海的水，都被倒得一干二凈，集中到錢塘江，聲音轟隆轟隆，像萬里戰鼓同時敲打，真是天下壯觀，人間奇跡?。ㄒ部苫卮馂椤耙砸曈X和聽覺兩個方面來寫觀潮的。詞人繪聲繪色，描述觀潮人人山人海，爭先恐后的場面，表現潮水洶涌澎湃，排山倒海的氣勢以及傳達潮聲聲如雷鳴，震人心魄的聲威。）

主要用了夸張和描繪的手法。如“滿郭”“滄海盡成空”“萬里鼓聲中”雖是夸張之辭，卻也生動真實地寫出了觀潮的空前盛況，描寫了潮水巨浪滾滾，勢不可擋之勢，特別是潮聲聲聲震耳似萬鼓齊鳴。

9.扣住所謂“弄潮兒”就是敢于在風口浪尖上向潮頭挑戰，戲弄潮頭，藐視潮頭的健兒。下片寫“弄潮”，人與潮結合著寫，寫弄潮健兒迎向濤頭手舉紅旗，英資颯爽，不可屈服。主要表現出健兒們敢于挑戰大自然和與大自然搏斗的大無畏的精神面貌。

十四.閱讀下面這首宋詞，完成8—9題。

御街行 秋日懷舊

范仲淹

紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月如練，長是人千里。

愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避。

8．有人認為“寒聲碎”的“寒”“碎”兩字用得極妙，你同意嗎？請簡述理由。（5分）9.請從“情”和“景”交融的角度對這首詞作一賞析。（6分）

答案 : 8.同意?！昂币鉃楹?，“碎”意為破碎。表現寒秋時節，秋葉紛紛墜地的無奈。體現了自己處境孤寒的感受，渲染出寂夜中悲涼寥寞的心情。

9.這首詞上片描繪秋夜寒寂的景象，下片抒寫孤眠愁思的情懷，由景入情，情景交融。作者從夜靜葉落寫起，因夜之愈靜，故愈覺寒聲之碎?！罢嬷椤蔽寰?，極寫遠空皓月澄澈之境。“長是人千里”之語，可見作者久羈之苦。下片即從此生發，步步深婉。酒未到已先成淚，情更凄切。“殘燈”兩句，寫屋內黯淡情景，與前片月光映照，亦倍增傷感。末三句，愁更難堪，情更凄切。