第一篇：市民文明交通禮儀知識(shí)普及

市民文明交通禮儀知識(shí)普及

交通文明：

遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，服從交警指揮，車輛按道行駛，不無證駕駛機(jī)動(dòng)車。車輛按指定地點(diǎn)停放，不亂停亂放，不堵塞路口。

斑馬線前車讓行人。

駕駛摩托車，戴安全帽。

行人在十字路口穿越馬路，走斑馬線，不翻越交通護(hù)欄。

搭乘出租車，不在路口招手妨礙交通。

騎自行車出入機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位時(shí)，下車推行。

乘車文明：

乘車按順序先下后上，扶老攜幼，不爭(zhēng)先恐后。

乘公共汽車主動(dòng)投幣或出示月票，愛護(hù)車內(nèi)設(shè)備。

乘車時(shí)，主動(dòng)給老弱病殘及兒童、孕婦讓座。

乘車擁擠時(shí)，要互諒互讓，不擁擠在車門口。

乘車時(shí)，不在車內(nèi)或向窗外吐痰、扔廢棄物品。

車上發(fā)生不良現(xiàn)象時(shí)，敢于批評(píng)，勇于制止。

駕駛文明：

遵守交通法規(guī)，不超速行駛、強(qiáng)行超車，不酒后開車，不疲勞駕駛。

車容整潔，車況良好，不開機(jī)件失靈車上路。

禮貌行車，不穿插車隊(duì)，不爭(zhēng)道搶行，不開斗氣車，不無故拖延，確保暢通。車輛行駛不超載、超速、超長（寬）、不亂鳴笛。

關(guān)心兒童，照顧老弱，行至人行橫道，主動(dòng)減速讓行。

發(fā)生或遇到交通事故，主動(dòng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，搶救傷者，及時(shí)報(bào)告，不隱瞞、逃逸、躲避。

第二篇：禮儀知識(shí)普及活動(dòng)策劃書

不學(xué)禮、無以立

——禮儀知識(shí)普及 禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系時(shí)用來約束自己以示尊重他人的行為準(zhǔn)則，“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分，隨著時(shí)代的發(fā)展，禮儀在社會(huì)上日益被人們重視，但當(dāng)代大學(xué)生的禮儀知識(shí)卻相對(duì)匱乏，我們舉辦此次禮儀知識(shí)的普及活動(dòng)，正是想提高大學(xué)生的禮儀知識(shí)，提升形象和素養(yǎng)，營造利于大學(xué)生成長的德馨環(huán)境。

一、活動(dòng)主題：不學(xué)禮、無以立

二、活動(dòng)對(duì)象：政治與公共管理學(xué)院全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月19日—25日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：C605、A302、B103、E301

五、活動(dòng)流程：

1、主辦方與各個(gè)班班長協(xié)調(diào)時(shí)間；

2、在各個(gè)班級(jí)課前或是課間發(fā)放禮儀知識(shí)的宣傳單、并講解相應(yīng)的禮儀知識(shí)；

3、普及活動(dòng)結(jié)束后，以筆試的形式開展禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

政治與公共管理學(xué)院

儀+儀禮儀社團(tuán)

2012年11月

第三篇：普及文明知識(shí)、大興文明禮儀之風(fēng)

道 口 中 小

宣傳普及文明禮儀知識(shí)、大興文明禮儀之風(fēng)

實(shí) 施 方 案

2012.5

一、活動(dòng)背景：

我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)交往的日益擴(kuò)大，真誠、得體、富有魅力的文明禮儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。

青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。在努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高青少年德育工作的重要舉措。

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想:

以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)領(lǐng)會(huì)《關(guān)于開展全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)的通知》精神，以“文明禮儀伴我行”為主旋律，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，倡導(dǎo)“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”的新風(fēng)尚。

三、活動(dòng)目標(biāo):

傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會(huì)風(fēng)尚，是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任。為了更好地貫徹社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)同學(xué)理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，學(xué)校決定開展“行文明禮儀，做文明青年”主題教育系列活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行生活禮儀、社會(huì)禮儀、職業(yè)禮儀、校園禮儀等方面的教育，使文明行為內(nèi)化為全校師生的一種自覺行為，并促使家庭成員也參與此項(xiàng)活動(dòng)，帶動(dòng)整個(gè)裕后街社區(qū)成為文明社區(qū)，讓我校成功晉升為全國青少年文明禮儀教育示范基地，實(shí)現(xiàn)文明禮儀讓校園更溫馨，文明禮儀讓社會(huì)更和諧。

四、活動(dòng)主題：

“講文明、樹新風(fēng)”

五、參加對(duì)象：

全校學(xué)生及全體教師

六、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月-2013年1月

七、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立“道口中小文明禮儀普及活動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組” 組長：李 朝

副組長：孫運(yùn)超 孫江劍 林祥春

組員：莊乾峰 姚慶林 汲生磊 卞帥澤 秦茂盛 全體班主任

2、設(shè)立“講文明、樹新風(fēng)辦公室”

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處成員負(fù)責(zé)“講文明、樹新風(fēng)”的日常事務(wù)，具體執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策。

九、活動(dòng)的主要內(nèi)容（2012年5月-2013年1月）

（一）學(xué)習(xí)階段

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、啟動(dòng)儀式

根據(jù)我校的實(shí)際情況，確立了以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的系列活動(dòng)，旨在“文明禮儀之花”盛開在全體師生的心田。

利用國旗下講話，進(jìn)行動(dòng)員、文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行簽字啟動(dòng)“講文明、樹新風(fēng)”主題系列活動(dòng)，努力營造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

2、充分利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園黑板報(bào)、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站德育工作欄目中設(shè)立文明禮儀教育子欄目等宣傳陣地，開展一次文明禮儀知識(shí)普及大宣傳，報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀活動(dòng)的進(jìn)程，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。

3、發(fā)全國青少年文明禮儀普及活動(dòng)告家長書，讓學(xué)生家長積極響應(yīng)和加入活動(dòng)行列。

4、制定活動(dòng)方案，召開領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任會(huì)議，部署活動(dòng)方案。

（三）文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)

1、文明禮儀知識(shí)的普及教育活動(dòng)： 根據(jù)活動(dòng)要求，把文明禮儀知識(shí)的普及教育作為本活動(dòng)的主要工作之一，組織各年級(jí)師生認(rèn)真閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、觀看青少年文明禮儀影視教材：

青少年文明禮儀影視教材共有六集，每二周組織學(xué)生觀看，廣泛傳播青少年文明禮儀常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)的普及教育。

3、“文明、法制、安全”專題教育。

4、文明禮儀崗示范與督查活動(dòng)

（1）檢查對(duì)象：全校學(xué)生。

（2）檢查項(xiàng)目：學(xué)生的儀容儀表，衣服穿著，校卡佩戴和儀容情況。

（3）督查項(xiàng)目：學(xué)生的行為習(xí)慣（是否邊走邊吃零食、瘋打、罵人等）。

（4）文明示范：向碰面的老師、同學(xué)問好。

（四）文明禮儀教育活動(dòng)

1、體驗(yàn)教育活動(dòng)

文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，可在學(xué)校進(jìn)行，也可在校外或家庭進(jìn)行，由學(xué)校文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，各年級(jí)加強(qiáng)引導(dǎo)和監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展的成效，全面提高師生的文明素養(yǎng)，為校園文化注入積極的元素。

（1）評(píng)選校園十大不文明行為。

（2）“美在文明，愛在禮儀”——自我成長活動(dòng)（自選）（由學(xué)生自己設(shè)計(jì)和填寫成長日志）

（3）“我和爸媽比一比”——文明禮儀活動(dòng)（4）“文明家庭”的評(píng)比活動(dòng)

全校師生能夠用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人積極參與到文明禮儀活動(dòng)中來，爭(zhēng)取在08居民小區(qū)和村委開展的“文明家庭”評(píng)比活動(dòng)中能夠入選。

四、保障措施

1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開展；

2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，要求各教職工將文明禮儀教育融入到日常工作中；

3、學(xué)校各年級(jí)、各班主任及時(shí)總結(jié)班級(jí)文明禮儀建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；

4、學(xué)校設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督員”、“文明禮儀監(jiān)督崗”，及時(shí)反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和發(fā)現(xiàn)教育過程中出現(xiàn)的問題。

五、文明禮儀教育活動(dòng)的主要措施和要求：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。

（二）建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制，將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，學(xué)生文明 禮儀行為表現(xiàn)作為班主任及班級(jí)考核的重要內(nèi)容。工作成效顯著的給予表彰，對(duì)達(dá)到要求的班級(jí)和學(xué)生給予鼓勵(lì)。

（三）加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、廣播、電視、宣傳櫥窗、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。

（四）大力推廣學(xué)校禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展。

（五）抓住教育契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用公益活動(dòng)時(shí)間、假期等時(shí)機(jī)安排時(shí)間和內(nèi)容倡導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

第四篇：文明市民

文明禮儀伴我行

如何做一個(gè)講文明的人？其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起。道德也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的的等待，也許是一句輕輕的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總是情，在不經(jīng)意間我們傳播熱情，尊重，友誼和關(guān)愛。這就是講文明，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤我們的心中。

想必很多的父母和老師曾告訴你們，人活在世上最重要的是要學(xué)會(huì)做人，做人就是要做一個(gè)講文明的人，人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，官再大也會(huì)被貶為平民，有些人認(rèn)為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來很簡(jiǎn)單，做一個(gè)文明的人，就是尊老愛幼，尊敬父母，尊敬老師關(guān)愛他人。

在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡，一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂得稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不尊重長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等現(xiàn)象屢見不鮮。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，“禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)做出得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要的態(tài)度。學(xué)習(xí)禮儀要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有禮儀，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但是到了公共場(chǎng)合或遇到不很熟悉的人時(shí)，其禮儀規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。

讓我們一起呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來，我們的校園再?zèng)]有燙卷發(fā)，染著彩頭，帶著各種飾物出現(xiàn)，我們的城市不再有到處是垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)..........只要我們努力去做，我相信在世界的每一個(gè)角落都會(huì)看到文明禮儀，在全市的每一個(gè)角落都會(huì)看到文明的行動(dòng)

明天失去了，我們還有明天；金錢失去了，我們還可以賺回來；文明失去了，我們無法找回來，失去文明就像是我們失去做人的最基本準(zhǔn)則，希望全世界參與，共同建設(shè)我們美好的家園，希望全市參與，共同建設(shè)我們的文明城市。學(xué)好禮儀知識(shí)，做文明市民。

第五篇：文明市民推薦材料

我叫xxx，今年xx歲，居住在服務(wù)北里。自1987年退休，至今已有17年之久。做為一名退休教師，時(shí)刻不忘自己的職業(yè)道德，把自己的一生所學(xué)奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，把愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)。幾十年來，我努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，處處起模范帶頭作用，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，努力發(fā)揮余熱。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和廣大居民的擁護(hù)。2000年我被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為社會(huì)文化、社會(huì)體育先進(jìn)個(gè)人；2001年被評(píng)為社區(qū)優(yōu)秀黨員；2002年被海港區(qū)老齡委評(píng)為健康快樂老人；同年被社區(qū)評(píng)為五星級(jí)文明家庭標(biāo)兵；2003年被區(qū)文明委評(píng)為文明市民；同年十月自己寫的一篇題為“老牛明知夕陽晚，不用揚(yáng)鞭自奮蹄”的文章，被區(qū)文明委選登在海港區(qū)功德錄上。

以上這些榮譽(yù)只能說明過去，不能說明今天，更不能代表未來。雖然我已xx歲，但我就是不服老，2004年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我以最突出的表現(xiàn)贏得了辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；受得了廣大居民的擁護(hù)。

一、努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、做好宣傳工作

俗話說：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。這句話真是不假。退休在家如果不學(xué)習(xí)，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天堅(jiān)持看中央新聞聯(lián)播、市內(nèi)新聞之外，每年我都訂秦皇島晚報(bào)、視聽之友、老人世界等。每天讀報(bào)2—3個(gè)小時(shí)，因而我的精神食糧比較充實(shí)，用現(xiàn)代話說就是“與時(shí)俱進(jìn)”。

我不僅自己學(xué)習(xí)，有些內(nèi)容還隨時(shí)隨地進(jìn)行宣傳，不定期地寫黑板報(bào)。如：宣傳“三誠同創(chuàng)”；宣傳黨的“十六大”四中全會(huì)精神；宣傳爭(zhēng)創(chuàng)全國文明城市20條；，宣傳公民道德規(guī)范；宣傳本社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、爭(zhēng)做文明市民的好人好事等等。

二、努力搞好社區(qū)文化活動(dòng)，為社區(qū)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)

我義務(wù)搞社區(qū)文化活動(dòng)是從九十年代開始的，至今始終不渝，尤其是今年，在社區(qū)居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，文藝隊(duì)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展壯大，文藝隊(duì)名稱由原來的“老百花”改為“俏夕陽”（并已在海港區(qū)報(bào)刊登），隊(duì)員人數(shù)由原來的十幾名發(fā)展到30名，設(shè)備也在逐步完善，原來只有一只笛子伴奏，現(xiàn)在有了電子琴、二胡、音響、麥克風(fēng)等，每逢重大節(jié)日，都有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地排練各種節(jié)目并進(jìn)行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自編自演的三句半、快板、相聲、詩朗誦、舞蹈等，利用各種形式歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社區(qū)的好人好事。

通過我們的活動(dòng)，不僅活躍了社區(qū)的文化生活，給社區(qū)的精神文明建設(shè)增添了色彩，而且還使一些老同志走出了家庭，走向了社會(huì)，廣交朋友，做到了老有所學(xué)、老有所樂，既強(qiáng)身健體，又愉悅了精神，使社區(qū)的老年人的晚年生活豐富多彩，活的有滋有。，由于社區(qū)的支持，我的勁頭更足了，幾乎每天下午都有活動(dòng)，大型的、小型的穿插進(jìn)行，我不但教他們唱歌，還教怎樣識(shí)譜，講解樂理知識(shí)，編排各種動(dòng)作，可以說是全身心的投入。每當(dāng)我們伴著琴聲高歌、腳踏舞曲跳躍時(shí)，真是心曠神怡。

我所組織的這支文藝隊(duì)，不僅在本社區(qū)演出，而且還走出去參加辦事處、勞動(dòng)局、耀華、其他社區(qū)等單位的演出，擴(kuò)大了社區(qū)的影響面和知名度。受到了群眾的好評(píng)，社區(qū)外的居民都向我們投來羨慕的目光，并吸進(jìn)了部分外社區(qū)的居民加入了我們的隊(duì)伍。

三、助居民解難，做居民的貼心人

我們服務(wù)里社區(qū)黨支部共有4個(gè)黨小組組成，我任第二黨小組書記，我這個(gè)負(fù)責(zé)人在群眾中很有影響力和凝聚力，自然而然地形成了一個(gè)核心，群眾有什么問題和困難都向我反映，我也熱衷于給他們解決。

1：服務(wù)北里1棟1單元有一住戶，將下房租給一些不三不四的人住，使左鄰右舍有一種不安全感，我了解情況后，馬上與社區(qū)和派出所聯(lián)系，同時(shí)和房主談利害關(guān)系，使問題及時(shí)得到了解決。

2：有一轄區(qū)單位在社區(qū)內(nèi)蓋變電站，剛動(dòng)工時(shí)，大汽車?yán)^到半夜，卸石頭的聲音如雷貫耳、地動(dòng)山搖一般，嚴(yán)重影響幾棟樓居民不能入睡，我深更半夜起來，拿著手電筒到現(xiàn)場(chǎng)找工頭，工頭當(dāng)時(shí)不在，大翻斗車卸完石頭就走，我不顧自己安危，橫在車前和他們理論，同時(shí)有十幾位居民幫我和他們講道理，一直等到工頭來，他們才答應(yīng)10點(diǎn)鐘以后不在卸石頭了，問題得到了圓滿解決。

3：今年夏天，服務(wù)北里的出行路上積滿了污水，我仔細(xì)檢查污水是從浴池的墻根下流出的，臭味熏人，成了蒼蠅的滋生地，轄區(qū)居民怨聲載道，過路行人得繞道走。我一次次地找浴池負(fù)責(zé)人、找旁邊飯店的負(fù)責(zé)人、找靠近的汽車修理廠，所有單位都不承認(rèn)污水是從他們單位流出來的，此時(shí)我想，不管水的根源從哪兒流出的，反正我就看見是從浴池墻根下冒出的，你浴池就必須管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你們?cè)偻仆胁还埽揖驼揖用癜汛髩ν频箍磦€(gè)究竟，看看污水到底是從哪兒流出的。在我的執(zhí)著下，浴池老板才想辦法把水源堵住了。

4：掃街道的清掃員對(duì)工作很不負(fù)責(zé)任，有居民向我反映，要求撤換他，我一方面找他談話，囑咐他以后注意打掃干凈，另一方面向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，由于種種原因，至今未能得到群眾滿意。

四、獻(xiàn)愛心、表真情

1：今年10月份，居委會(huì)號(hào)召社區(qū)居民向困難戶、低保戶捐獻(xiàn)棉衣、棉被，幫助他們過冬，我一方面自己積極主動(dòng)捐獻(xiàn)，另一方面號(hào)召我的隊(duì)員們獻(xiàn)愛心，我和我的隊(duì)員們、好朋友、鄰居共捐獻(xiàn)了衣服48件，受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

2：秦皇島晚報(bào)號(hào)召給貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一本書活動(dòng)，我立刻響應(yīng)，將家中有用的舊書，又買上幾本新書和書包、彩色筆一盒一塊給晚報(bào)送了去。

3：我從晚報(bào)上看到一些困難兒童的需求，他們希望能得到一個(gè)書包、一只踺子、一個(gè)文具盒······我的心里很不是滋味，馬上給愛心熱線打電話詢問情況，咨詢把東西送到哪兒，接著我就到處找所需用品，找不到舊的就買新的，一大早騎上自行車，冒著凜冽的寒風(fēng)把書包和新華字典送到報(bào)社。

4：7月26日，印度洋發(fā)生地震海嘯，鄰邦國家遭受災(zāi)難，幾十萬災(zāi)民流離失所，我在電視上看到“一方有難、八方支援”，舉國上下齊動(dòng)員向?yàn)?zāi)民捐款的動(dòng)人場(chǎng)面，我正想聯(lián)系到哪兒捐款，我們社區(qū)走在了其他社區(qū)前面，2005年的第一個(gè)工作日，就有70多人到居委會(huì)獻(xiàn)愛心，自己也在其中。

以上是我一年來所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與一名文明市民的標(biāo)準(zhǔn)還有很大距離，今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)以往成績(jī)，積極配合社區(qū)工作，處處起共產(chǎn)黨員先鋒作用，堅(jiān)持“從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”讓道德之花開遍社區(qū)，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶。