第一篇：發展計劃局長廉政建設個人總結

江澤民同志在中央紀委五次全會上強調指出，要在嚴懲各種腐敗行為的同時，進一步加大治本力度，從源頭上預防和治理腐敗現象。我認為，從源頭上預防和治理腐敗現象，政府主要領導負有重要的責任，必須以身示范，起好表率作用。

一、認識必須到位。一是從主要領導對鄉政府經濟發展和財務管理來說，肩負著重大責任和義務，自身素質的優劣、品德的好壞對全鄉的黨風廉政建設和經濟建設至關重要，更是政令暢通的關鍵，正所謂“其身正、不令則行，其身不正，雖令不從”；二是從主要領導所擔任的職務來說，主要領導肩負著經濟發展和黨風廉政建設的雙重任務，實行黨政主要領導對黨風廉政建設負總責，是從嚴治黨、反腐倡廉的重要舉措；三是從政府主要領導行為的影響來說，如果主要領導對黨風廉政建設真抓實干，落實到具體行動上，則所領導的單位勢必風氣正、民心齊，兩個文明建設蓬勃發展，同時工作同志對黨和國家充滿了信心。如果主要領導對黨風廉政建設只是掛在嘴上、貼在墻上，更有甚者象成克杰之輩，說的一套，做的一套，除了主要領導墮落外，勢必帶動單位部分領導成員和中層干部墮落，失去工作同志信任，影響全鄉工作的正常開展，既危害了本單位兩個文明建設，也使職工群眾對黨和政府喪失信心。因此，我作為單位的主要領導，我要對自己在黨風廉政建設中的責任充分認識到位，樹立起高度的政治責任感和緊迫感。

二、模范示范到位。一是遇事堅持集體決策，不搞個人說了算。作為主要領導，投機取巧、阿諛奉承者有之，稍不注意易滋生驕橫自傲情緒，容易發生決策失誤。主要領導在領導班子里不可能什么都行、萬事通，所以我充分的發揮領導班子成員的作用，堅持集體決策。我們黨委規定，凡屬較大資金的開支必須經過班子成員討論。300元以上開支與黨委書記通氣，大事情同時在職工會上通氣，讓職工知道我們最近考慮的什么、研究的什么、當前的工作重點是什么，使大家心往一處想、勁往一處使；二是堅持從我做起，正人先正己。湖北經濟電視臺曾播過《一代廉吏于成龍》，古人云，吏不畏吾嚴，而畏吾廉。民不服吾能，而服吾公。公生明，廉生威。古人尚且如此我作為新時代的公務員，作為單位主要領導更要加強自身修養，嚴格要求自己。因此與班子成員制定“五不準”并且在黨風廉政建設上自設一道防線，定一個條約，立一個誓言，樹一個典范，以維護黨的形象和人民群眾的利益。

三、社會監督到位。腐敗的實質就是權力異化，綜觀腐敗分子蛻變，一個很重要的因素是權力監督制約乏力，特別是單位主要領導，如果我自己不主動接受監督，別(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)人很難監督到位。一是自覺接受組織的監督。將落實責任目標置于領導班子和上級領導的監督之下，主動向上級和班子成員報告自已貫徹落實責任目標的情況。在黨委成員民主生活會上，敞開思想，帶頭與班子成員交心談心，開展批評與自我批評。身體力行執行好領導干部收入申報、重大事項報告制度，建立好廉政檔案；二是自覺接受群眾的監督。將自己置身于群眾之中，自覺接受廣大黨員和群眾的監督。由于工作時間會議多、事務多，我利用下鄉機會，主動找干部群眾了解情況，解決問題，為我鄉發展服好務的同時接受來自各方面的監督。

總之，我將繼續嚴格要求自己和單位職工，抓好抓牢黨風廉政建設，從而為促進我鄉經濟和社會實現跨越式發展盡職盡責。

第二篇：個人發展計劃及總結

教師專業成長計劃（2017~2018）

內鄉一小 謝曉梅

時間就像沙漏，無聲無息中，2016已離我們遠去，在這一年里，我有幸結緣新教育并成為內鄉一小“名師工作室”的一員，每天都感到自己肩上擔子的沉重，領導的期待，同事的注目，一切都讓我不敢懈怠！唯有不斷攀登，在自己的專業成長之路上不斷向前，認認真真地學習，扎扎實實地實踐，不斷發展自我，提升自我，才是當務之急。現將個人2017的專業成長規劃如下：

一、目標定位

1、自我認識：

我個人在思想上有惰性，讀書較少，對教育名家及名著的了解不多，不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現象，在教學研究上缺少科學的理論知識，寫作水平較低，很少能抓住教學靈感等寫出高質量的教育隨筆。

外出培訓學習不少，但常常不能堅持在自己的工作中加以實踐。老想著有多大的困難，雖然明知“辦法總比困難多”，因此常會裹足不前。

2、總目標：

抓住平時的點滴時間讀書不止，做個學習型教師。找出成長的方向，做個反思型教師。在實踐中總結，做個科研型教師。

形成自己獨特的教學風格，做個專家型教師。

3、具體目標：（1）教學方面

堅持每月磨課一節，逐步形成自己獨特的教學風格。

多觀名師課例，并及時總結、借鑒，努力提高自己的教學水平。（2）教育科研方面

準備在2017~2018撰寫一篇有質量的教學論文。堅持寫博客，堅持寫教學反思、隨筆，努力成為優秀的博客寫手。（3）讀書學習方面 2017~2018至少要研讀10本理論專著，特別是學校為我們每個成員訂的教育教學雜志，教學實錄，要細細品讀。（4）師德方面

學習先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養，發揮榜樣的潛移默化作用。構建科學的管理模式，學會用心愛護學生，用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和領導的肯定。

（5）其它方面

作為年級組長，積極配合、完成上級領導下達的各種教育教學任務。

二、具體措施

1、養成良好的閱讀習慣，形成終身學習的信念。

每天給自己定下目標，必須完成一定的閱讀量；擴大讀的范圍，可以讀教育名著、教育刊物、教材等等；不斷豐富、提高自己的文化底蘊和教育理論水平。

2、立足課堂實踐，形成有特色的教學風格。

積極向優秀教師學習，堅持參加每周的“網上交流會”。從名家光盤里學習，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學習，在學習中成長，在成長中提升。

3、學會反思與總結提升。

堅持每天反思自己的教育教學行為，找出不足，積極客觀地面對。及時記錄教育教學中的現象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿，逐步形成自己的教學思想。

4、練就自己扎實的基本功。

2017年，對于我來講，應該是不平常的一年，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在教育上有所突破。我規劃自己，讓工作有序高效；我成就學生，也一樣成就自己。

教師工作總結（2017~2018）

內鄉一小 謝曉梅

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現將本學年的工作做一個小結，借以促進提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業，為培養高素質的下一代。今年本人擔任五年級數學教學工作，同時兼任五年級數學教研組長。任務繁重自不必多言，但在累的同時，自己的教學水平也不斷提高，業務能力也不斷提高。

我深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，我雖不是班主任，但在班級管理上盡力配合班主任，想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！

在課堂教學上，我一直把如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。并研究培養學生自學能力為主的課堂教學模式，也常常應用到教學中。

今年，在領導班子的帶領下，我們全校推廣以團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到內鄉一小的名師工作室，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣，但現在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演。

今后本人要努力研究.多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革，這學年本人開了1節公開課，一節數學組內，一節校內數學組觀摩課。其中縣級公開課《梯形的面積》受到其他學校同行的一致好評，并獲得縣級一等獎。

反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、運用理論指導實踐不夠。因為我們的理論水平仍存在著欠缺，所以老師的論文缺少生命活力。故今后應繼續加強理論學習，理論學習和實踐學習相結合，提升教師數學專業素養，使大家的教學藝術進一步得到提高。

4、課題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加強課題的研究作為一個工作重點。

5、教學中有特色、有創意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業業。

過去的一年，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，也許愧對了家人，但收獲了經驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人。

第三篇：個人發展計劃最新總結

人發展計劃指結合員工崗位需要及個人發展意向，雙方經溝通達成的促使員工自身素質、技能提高的發展計劃。今天小編在這給大家帶來個人發展計劃范文，接下來我們一起來看看吧!

個人發展計劃1

我是一名普通的小學語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業，并將它當作自己的事業用心經營。與周圍的人相比，在物質上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個富翁，充分地享受著引導孩子成長過程中的酸甜苦辣。

隨著時代的發展和新課程改革的深入，無論是在班主任工作，還是在語文教學中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說，新時期的教師工作是極富挑戰性的。我一直很喜歡朱熹的一首詩——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優秀的人民教師。

一、加強自身師德修養

有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

二、不斷提高個人素質

古人曾說：“師者，傳道授業解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。

要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高效的途徑，所以我要堅持讀有關教育的書籍.同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格;

2、虛心請教，取人之長，補己之短。

作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

三、努力抓好德育教育，做好班主任工作

結合學生的年齡特點和實際情況，我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態，并逐步轉變一些學生的現存問題。我希望生活在我的班級中的孩子是對生活充滿希望和信心的人。

面對即將到來的新學期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促使自己盡快成長起來

個人發展計劃2

在新的教改潮流下，教師提高自身素質，迫在眉睫。為了提高自己的業務水平，特制定自我發展計劃如下：

首先，不斷提高自己的業務水平，教學能力。課余時間多看一些有關教學的資料、報紙，摘抄業務筆記，做好讀書筆記、寫好教學反思，認真書寫心得體會。知識在于積累，“厚積而薄發”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。另外，遇到不明的問題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學方法，不斷提高自身素質。只有不斷學習科學文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學活動中。具體如下

(1)刻苦鉆研，加強本學科專業理論學習，提高課堂教學實踐能力。

(2)進一步領會“課改”精神，并付諸于實踐，提高課堂教學效率，使自己能靈活駕馭新教材。

(3)重反思，堅持寫教學筆記和教學隨筆。同時要積極撰寫教育教學論文，爭取在有關的教育教學刊物上發表。

(4)努力開展教育教學科研，積極參加學校課題研究。

(5)積極參與課堂教學改革，更加適應新課改的要求，形成有自己特色的、學生喜歡的教學風格。

(6)始終保持一顆年輕的心、進取的心投入工作，不能因為工作時間長了而放松對自己的要求。

(7)養成聽課的好習慣，積極參加各類聽課、評課的活動，并堅持每學期至少聽15節課，從別人那里學到自己所需要的東西。

其次，不斷提高自己的多媒體教學水平。

21世紀是信息時代，人類的生活已離不開電腦，教學同樣如此，借助多媒體教學可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學方法，掌握一些有助于教學的基本軟件的使用方法，為課堂教學服務。自制課件，在課堂上能熟練運用多媒體教學手段教學。并積極參與各級課件制作評比活動。電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。

新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

再次，師德建設的發展目標。想成為一位優秀的教師，一定要讓自己不斷的發展，不斷的進步。師德是教師整體素質的核心，加強師德建設，既是教育發展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為加強自身的師德建設，要有愛心，虛心學習，與學生交朋友，增強教師的服務意識，開展為學生服務的活動。特別是對那些學習上有困難的學生，更要多給予他們關心發展定位--使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質的人民教師。

個人發展計劃3

前言

所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業規劃是成就一個好的職業生涯的一半。莎士比亞也曾說過：人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。我時常在想：未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此，我做了這份個人職業發展規劃書，為我未來職業生涯的發展作出規劃。

一，認識自我1，個人基本情況

別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態、活潑的姿態與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

2，職業傾向

我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界。

3.個人性格：

我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

4.劣勢分析

我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執，使我易走極端;一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會是為人身攻擊。5職業性格分析

在MBTI職業性格測試中我的性格類型傾向為 INTP(內向 直覺 思維 知覺 傾向度： I80 N56 T65 P76 不假思索指數：28)

對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。

在霍蘭德職業傾向測試中我為研究型職業傾向，適合做工程師類工作。

自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計，工程造價工作，我的優勢在于能夠嚴謹的對待每一個數字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發展。

二，對所傾向職業的了解

1，職業概況

建筑師(Architect)是一種職業。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現建筑物的營造。在逐步復雜的建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業施工方(比如建筑設備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執業，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協助其進行工程造價的計價、定價及管理業務，以維護其合法權益的工程經濟專業人員。

2職業分析

這兩個職業主要以研究性為主，在國內有很大的發展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發展，要在這兩類職業發展中站穩腳跟就必須要有過人的職業技能。

3企業分析

以下是建筑及工程行業中出類拔萃的企業：中國鐵路工程總公司中國鐵道建筑總公司中國建筑工程總公司中國交通建設集團有限公司中國冶金科工集團公司上海建工集團中國水利水電建設集團公司中國太平洋建設集團廣廈控股創業投資有限公司中國化學工程集團公司北京城建集團有限責任公司北京建工集團有限責任公司

三，具體執行計劃

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信活到老，學到老的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大二：

在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西。如果你企圖無所不知，那你將一無所知。一位哲人如是說。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。

1.認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

大三：

開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

大四了，開始向自己的職業賣出堅實的一步了。

四，結語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

個人發展計劃4

巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”這次我能有幸參加小學語文脫產(半脫產)教師培訓，有幸與這么多優秀的教師共同學習，讀書的欲望比往日更加強烈，更感覺到學習的重要性。

我會使學習成為自己的一種內需，通過閱讀豐富知識結構，增強文化底蘊;使自己逐步成為研究型、開拓型教師。通過閱讀使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，在這段寶貴的學習期間我制定了個人學習計劃，內容如下：

一、廣讀群書，提高文學修養

他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。我將通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力;通過閱讀教育經典理論，使自己業務精良，把書本知識變成自己的睿智，強化自身修養;通過閱讀有關書籍，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;通過閱讀活動，充實生活內涵，提高生活本質。把讀書作為一種生活方式，做一個真正意義上的讀書人。

二、解讀教材，提煉文本精華

我將通過研讀語文課程標準，泛讀有關資料明確課程的地位和任務，通讀整個教材，對教材有一個總體認識，每一部分教材――細讀，進行整體分析;每一節教材――精讀，進行具體分析教材。進一步了解文本思路，感悟文本語言，明確文本立意，體會文本的美，三、樂于動筆，提高科研水平。

走進博客，勤于動筆。積極寫教學反思、隨筆、論文，寫下水文。努力在寫作中提升我的表達能力，提升我的閱讀品質，梳理思緒，清晰思路，敏捷思維。在這片成長的土壤中，收獲的揮汗如雨后的甘甜。

我將帶著自己的激情和計劃在學習期間創造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己，逐步實現人生的價值。

(一)提高師德修養

在日常教育教學中,不斷提高自身的師德修養,愛崗敬業,把教書育人視為自己畢生將從事的崇高事業,努力實踐,講究團隊合作精神,虛心聽取伙伴的意見和建議,時刻以“學高為師,身正為范”來鞭策自己,力求不斷完善自己各方面的工作.(二)提高理論素養

結合自己教育教學的工作實際,在領銜人的指導下,有選擇地閱讀一些有助于提高自身教育教學實踐能力的教育理論圖書和文章.每學期閱讀2本教育科研書籍,并做好相關的讀書筆記,多讀一些真正提升自己內在修養的書籍,以專業的理論來指導實際工作,真正改變自己的教育教學式,汲取最新的科研成果,為工作所用.(三)提高學術素養

1.利用業余時間進行學科知識的學習和提升.2.在課堂教學的實踐中,逐步積累有效的教育教學經驗,提升自我專業能力.3.在教學中,多進行自我反思,多進行總結.4.多觀摩校內外的示范課,開闊眼界,及時了解最新的教育教學信息,取他人之長補己之短,為教學活動增添新的生命力.5.認真參加備課組,教研組和工作室的活動.6.積極參與課題研究.(四)提高專業技能

通過領銜人的指導,不斷學習,上好每一堂家常課,爭取每學期開設一堂 研究課.通過上課,反思,再實踐,再反思的過程,領會課堂教學的精髓.(五)提高教育科研水平

1.在領銜人的帶領下,確定一個現代文方面的專題研修計劃,通過教育理論書籍學習,課堂教學實踐等方式來完成一篇課題研究.2.把自己在學習工作中的體會形成一定的有質量文本,經得起專家的推敲,并對實際工作有指導意義.在實施個人發展計劃過程中希望得到工作室怎樣的幫助

在實踐過程中,希望工作室的領銜人和學員伙伴在教學,科研等方面都能給予及時,中肯的建議,以便及時修改和調整.個人發展計劃5

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發展計劃。以下是出國留學網小編整理的網絡公司員工個人發展計劃，歡迎參考，更多詳細內容請點擊出國留學網查看。

作為一個剛進入公司的新人，我對陌生的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。

懷著這樣那樣的憧憬，我為自已制定了一個短期的發展計劃。

一、了解我的本職工作并盡力做好。

我的責任如下：

1.負責網站的日常更新工作;每天網站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關鍵詞;文章盡量原創和偽原創;

2.負責策劃、制作、維護網站的相關專題;

3.負責網站相關的活動策劃和推廣;每月創作原創文章10篇以上;

4.負責新頻道或欄目的策劃、內容完善工作;

5.根據網站發展的總體方向，策劃、建設所負責的欄目;

6.每月制定發展計劃;做好總結工作。

這些職責既有用到我以前工作的經驗，也有新的學習方向的努力，比如：策劃和創作。我會汲汲地學習，盡我所能，把網站管理好。

二、建設友好的人際關系

結實新朋友，不忘老朋友。人生路上，朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光，我們需要結識人，認識人，相依相知，有個和諧良好的人際關系的環境。這是很有利于工作的。在此基礎上，大家多些關心，多些了解，多些溝通，可以進一步成為朋友，建立起友誼。在公，我們在工作上可以互相幫助;在私，業余生活可以更加美好而充實。

三、實現自己的愿望

工作的目的，說低了，是為了飯碗，說高了，是精神上的信仰。沒有工作，你靠什么來生活，沒有經濟來源，你會食不果腹，衣不蔽體，病了無錢醫治，餓了無飯糊口，根本養不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了，我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢，高層建筑的設施更是你精神的食糧。我需要安穩，安穩的工作，安穩的生活。我討厭有太多的空閑時間，這會讓人漸漸消磨了斗志，變得消沉。工作就是一劑良藥，既豐富你的生活，也給你鍛煉的機會，能認識人，接觸事，見世面，長見識。我相信，但凡是有一丁點志氣的人，都想做好，哪怕是唯一的，僅有的一件事。無論任何目的，任何企圖，任何動機，無論志氣的長和短，大或小，那都值得贊揚的，鼓勵的，發展的。我想成為一個職業編輯人，有豐富的編輯經驗，通曉網編的工作流程，工作內容，也能掌握網站的發展方向。只為掌握更多的經驗，不斷地充實自己，不斷的積少成多，不斷的追求，向責任編輯、主編邁進。

四、業余時間的安排

業余時間和工作無關嗎?錯了!業余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了，才能更有力地打回來。業余時間休息好了，既放松了身心，緩沖了壓力，也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘，娛樂和工作兩不誤，做得勞逸結合。我一向認為，做什么事都要全身心的投入，一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂，休息的時候盡量放松，享受娛樂的快感。

總之，本月工作計劃為試用期一個月的工作安排，希望轉正后，能規劃出更具體的工作計劃和發展方向。請你見證，也為我自己打氣和爭取!

個人發展計劃精選最新5篇總結大全

第四篇：個人發展計劃、總結

2015～2016學 教師個人專業發展計劃

教師個人專業發展立足于本校工作實際，根據教師自身專業發展需要，開展自主、合作、探究性學習和鍛煉，提高教師專業修養水平，促進教師專業化的一種教師繼續教育形式。為了提高自己的工作能力和業務水平，更好地為教學工作服務，根據學校的工作實際，自身的發展要求，特制定個人專業發展計劃。

一、研修目標

1．通過學習，提高自身的師德修養。2．通過學習，提高自身的業務水平。3．通過學習，提高自身的科研水平。

4．通過學習，促進自己對新課標的理解。

5．樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。

二、研修內容

（一）多讀對自己有用的書，進行讀書研習。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。本學年我計劃精讀一本有關教育教學方面的書刊，最后決定研讀安康市教研室李志老師撰寫的《小學數學課堂教學探索與實踐》一書，及時更新教育理念，學習駕馭課堂的技巧。由于自己的語言表達能力差，所以工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，提高自己的文學素養，從而不斷充實自己。

（二）在實踐中進行教學研討。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續積積極組織和參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

（三）加強教育教學研究，做創新型的教師。在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每單元進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結，寫出教育教學研討論文。并一如既往地組織好數學組教師開展校內校本研修活動，提升教學研究能力。

（四）在備課管理上，在原來的基礎上向前一步。要求本組教師深入鉆研教材，領悟教材的編寫意圖，把握教材重難點，合理設計教學活動。

三、發展規劃

“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的一年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為學生探究的樂園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。

(1)提升個人修養，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養，廣博的知識積淀影響學生。（2）做一名業務上、教學上都過硬的教師，養成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階。

（3）做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優秀班主任學經驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到勤跟班，關心熱愛學生，時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。

（4）做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學活動進行反思。

四、具體實施方案

1．勤于學習，樹立終身學習的觀念。(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。通過網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。

3．勤于動筆，提高教育科研水平。(1)及時積累課題研究的第一手資料。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！隨著時間的推移，爭取在工作中有所收獲、有所進步！

2015---216學

教師個人專業發展規劃工作總結

在教師專業技術發展學習中，本人嚴格按照學校的專業發展計劃，制定了本人自己的專業發展目標，真心對待這一學習，一步步扎扎實實在發展自我，使自己在學習中專業水平得到提升，歷經艱辛之后收獲著成功的喜悅。現將本人近年來的學習情況及思想觀念和教育行為上的變化總結如下。

一、讓學生在課堂上真正成為學習的主人

新課改是以促進學生的發展為基本理念，力求使學生在責任感、自主學習與生活能力、創新意識與創造能力等方面有卓越的表現，努力追求創造相對寬松的發展環境，構建開放的基礎教育體系，倡導學生在選擇中學習選擇，在嘗試中學會負責，在參與中發展自我，強調教育教學與生活及社會實踐相結合，使學生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學習，把課堂與家庭結合起來，在更大更廣的天地中獲得發展，全面嘗試新的學習方式。那么，在教學中我就本著導學、導教的原則，站在學生學習的角度進行教學設計，把教學過程變成在教師指導下學生自主學習和探究學習的過程。教師要精心設計學生的學習活動，讓學生在多種多樣的學習活動中，獲取知識發展能力。在這個過程中，老師要放手讓學生自我思考、自由表達、要尊重學生的人格，重視學生的不同見解、鼓勵學生大膽發言，巧設問題，讓學生在課堂上真正成為學習的主人。

二、教然后知不足，及時反思總結

在指導學生學習的學習過程中，我及時對學生在學習過程中的表現給予及時評價和反思，不斷地記錄和積累教學工作中的體會、經驗和資料，有利于教學工作的深入進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學能力。每教完一節課后，我都要找不足之處，想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經驗。善于發現問題、總結經驗，不斷改進和提高，實現自我價值，我要為實現追求的目標而加倍努力，希望能得到領導和同事們的幫助。

三、通過教研活動提高自己

學校的發展靠教師，教師的素質決定著學校的命運我積極的參加學校組織的各種教研活動。在教研活動中，我不畏艱難，主動發言，不斷的體驗與感悟，推敲與揣摩中我的教學技藝越來越提高。學校還經常組織我們在多媒體教室進行新課程教改的理論的遠程培訓，進而幫助我們解決教學過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學習我真正領悟到了與時俱進的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學習、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領導信任，家長放心，學生喜愛的好老師。

總之，經過多年來的教學，雖然取得了一些成績，但仍然還存在著一些不足，在今后的教學中，我將加強繼續加強自己的專業素質，及時反思，認真總結，在課程教材改革的征途上做出新的成績。

2014---215學

教師個人專業發展規劃工作總結

轉眼一個學年的工作結束了，回顧本學年的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業，服從領導的分配，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。

二、教學工作

工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務。爭取上好每一節課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現這個目標，我加大備課的容量，加強上課質量，落實反思的分量。努力學習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學習，跨學科聽課，學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之后 我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思。就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導入——自主嘗試——歸納總結——練習實踐這樣的教學模式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動學習自主探究，從而自主的接受信息技術課。通過我的努力，學生上信息技術課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新。我在辛勤努力之后得到了學生的理解和認同，這是我幾年來最想見到的，我們一定會讓信息技術學科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

三、信息技術興趣組教學工作

本學期認真開展了信息技術興趣小組活動。在四、五、六年級每班各選出8名有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生星期三下午的活動時間對其進行信息技術特長培訓，學生的信息素養與信息技術能力有了明顯改善和提高。

四、努力的方向

反思本學年來的工作，在有所收獲的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1.對于信息技術的教學由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。

2.教科研方面本學年加大了學習的力度，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3.對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

以上是我本學期的工作總結，在以后的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

第五篇：發展計劃局長述職報告

2003年以來，我時時處處以一名共產黨員、國家公務員和領導干部的標準嚴格要求自己，團結全局干部職工，深入學習貫徹“三個代表”重要思想，以發展縣域經濟、富裕全縣人民、全面建設小康社會為目標，解放思想，開拓進取，勤政廉潔，踏實工作，較好地完成了各項工作任務。我在2003年科級領導干部考核中被評定為優秀，被市委、市政府評為2003社會治安綜合治理先進個人，縣委、縣政府評為2003林業綠化先進個人。

一、工作與成效

（一）勤于學習，全面提升綜合素質

1、嚴格執行學習制度，堅持參加單位集中學習，另外還盡力擠出一定時間自學、了解時事政策，系統學習黨的十六大系列報告和“三個代表”重要論著，學習市場經濟、宏觀調控知識和發展計劃系統文件、法規政策，特別是重點學習了《黨員干部學習十六大報告講座》、《世紀進軍新時期領導干部十五規劃精神學習讀本》、《南充市行政許可法學習要覽》、《單位計劃項目可行性研究與評估方法及案例分析操作應用手冊》等。

2、認真抓好單位的政治理論學習和政治思想教育，全面提高干部職工的思想、業務素質。

（1）完善并切實落實好學習制度。兩年來，共組織職工集中學習192次503學時。

（2）深入開展干部作風集中教育整頓活動，去年全局共組織整風活動2次，今年全局再次進行干部作風集中教育整頓，共梳理出干部存在的作風問題5 個，制定整改措施5 條。

（3）積極開展“爭創滿意單位和滿意干部”活動，在“創滿”活動中我單位被評為滿意單位。

（二）加強修養，發揮黨組織核心堡壘作用

1、堅持黨組集體決策，發揚民主，開展“三會一課”活動。兩年來，共組織黨員民主生活會4次，黨組會15次，共組織黨課8次48學時。

2、做好優秀青年的教育培養，積極為黨組織輸入新鮮血液，2003年確定入黨積極分子3名，黨支部共組織與其交心談心24次；2004年確定入黨積極分子1名，黨支部共組織與其交心談心9次。

3、搞好“三村建設”，兩年來，自己或安排黨組成員共8次深入到“三村建設”聯系村向東鄉向東村，協助該村制定了發展規劃，為其落實發展致富項目10個、啟動資金5萬元，送去化肥6800公斤。

4、做好幫扶工作

（1）帶領干部職工8次探望下河街社區幫扶戶，送去慰問金1500元。

（2）幫助計生“三結合”新增戶制定了致富規劃，給每戶送去化肥200公斤。

（三）聯系實際，積極履行好經濟參謀職責

1、較好地完成了對上一年全縣國民經濟和社會發展計劃總結評估工作，編制完成了當年全縣國民經濟和社會發展計劃，均獲得了縣人代會審議通過。

2、堅持每個季度寫出縣域經濟運行分析，總結評估出縣域經濟運行中的經驗和問題，提出預警和建議。

3、2003年，組織了縣域特色經濟研究工作，組織編寫了縣域特色經濟研究一文，2004年，組織啟動了嘉陵江渠化本縣流域綜合開發前期工作，形成了嘉陵江綜合開發利用的調研文章。

4、在“十一五”規劃前期工作中，立足“早”字，牽頭梳理出十一五規劃前期工作中的重點研究課題18個，組織局內干部職工對其中3個課題進行深入調研，撰寫調研文章。

（四）勇于攻堅，項目工作成效明顯

1、團結帶領全局干部職工，充分發揮“四千”精神，克服非貧困縣等客觀條件帶來的不利影響，努力爭取較多的國省項目資金支持。2003年，完成了項目申報19個，爭取補助資金6454萬元；2004年，完成項目申報28個，爭取補助資金3031萬元。

2、2003年，我局經過廣泛調研，科學論證、篩選，完成了項目儲備庫建設工作，確定了47項重點建設項目，被市上主管部門譽為全市最優的項目儲備庫。

3、2003年，牽頭組織了一次全縣的國債項目拉網式自查，開展了5次項目專項稽查或定點項目稽查；2004年，組織了全縣在建和擬建的固定資產投資項目進行了清理，開展了一次對全縣2001—2003年所有省財政預算內項目的自查。

4、切實履行好法律賦予的招投標協調、監督、管理等職能，兩年來共核準招標范圍、方式和組織形式46件，現場監督招投標活動54件。

5、2003年，完成招商引資項目1個，引進資金45萬元；2004年，完成招商引資項目1個，引進資金280萬元。

（五）強化管理，積極為重點工程服好務

1、加強對重點工程的質量和工期管理，除每季度安排人員定期與縣目標辦一道進行項目檢查通報外，還臨時不定期地深入到各個現場，查質量、促工期，協調解決問題困難。

2、2004年，完成了15個重點急需建設項目的土地申報工作，盡最大努力為重點工程提供用地保障。

3、積極做好核電站選址爭取工作，我縣的軟件資料收集準備、后勤服務保障等受到省、市領導及專家的一致好評。通過國家專家組評審，全省從22個初選廠址中選定2個廠址開展可研工作，我縣三壩廠址成功入選。

4、主動配合鐵二院做好達成鐵路復線擴能改造工程的測設及征地、拆遷、賠償工作，較好爭取了有利縣域經濟發展和群眾生產生活的建設方案。我縣境內設立鄉鎮道路立交12處，排洪人行兩用通道23處，排洪道11處。

（六）嚴于律己，當好清正廉潔的表率

1、以身作則，拒腐防變，帶頭執行各項廉政制度，拒收“紅包”5000元。

2、建立健全了簽到、請銷假、公文運轉、財物管理等規章制度，要求職工做到，自己首先做到。

3、倡導全局干部職工做到“創滿”活動“十堅持、十反對”，認真落實服務“二十四字”承諾，向社會公開發布干部職工“三不”的廉政承諾和優化經濟發展環境“五不準”承諾。

（七）全面發展，其它工作有聲有色

1、按“一崗雙責”的要求，對安全和維穩進行責任細化，責任到崗到人，全年共進行4次安全隱患排查，排除安全隱患1起。

2、抓好了幫鄉工作，協助睦壩鄉完成了糧食直補兌現、安全隱患排查、退耕還林自查等工作。

3、全局社會治安綜合治理、普法、文明(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)單位建設、創衛、植樹造林、防治“非典”等工作也都取得了較好成績。

二、問題與打算

（一）問題

1、項目管理工作還有待于加強。

2、深入基層鄉鎮、企業調研不夠。

（二）打算

1、進一步強化自身修養，加強內部管理，提高全部干部職工素質。

2、進一步夯實項目工作，力爭盡量多地為我縣爭取資金和項目。

3、進一步做好“十一五”規劃工作，發揮好規劃龍頭的作用。

4、進一步貫徹落實國務院《關于投資體制改革的決定》，優化投資環境，為壯大縣域經濟獻計出力。

5、進一步搞好達成鐵路復線擴能建設和核電站選址等重點建設工作，加強監督檢查。