第一篇：學(xué)前教育專業(yè)認同感調(diào)查問卷

教育本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認同調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)： 你好!這項調(diào)查的主要目的是了解學(xué)前教育本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認同狀況。請在下列的各項問題中，根據(jù)你的真實想法在選項上打“√”。你的所有回答將用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計，沒有對錯之分，也不需要知道你的姓名，所以請你不用顧慮，真實地填寫。謝謝你的合作!●你的性別：A、男B、女

●你的年級：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你現(xiàn)在就讀專業(yè)是高考所填寫志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、調(diào)配 ●你的錄取方式是：A、正常錄取B、降分錄取C、補充錄取

l、你對所學(xué)專業(yè)的了解情況是：

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

2、你對現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識是否感興趣?

A、很感興趣B、有點興趣C、無所謂D、沒多少興趣E、完全沒有興趣

3、如果現(xiàn)在有一個重新選擇專業(yè)的機會，你還會選擇本專業(yè)嗎?

A、肯定選擇B、應(yīng)該會選擇 C、無所謂D、不怎么想選擇E、肯定不選擇

4、是否樂意告訴別人你所就讀的專業(yè)?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

5、你認為家人或朋友對你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)滿意嗎?

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

6、你是否樂意與他人談?wù)撟约簩I(yè)的相關(guān)問題?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

7、你認為與您同專業(yè)的同學(xué)，對本專業(yè)感興趣的多嗎?

A、非常多B、比較多C、不清楚D、比較少E、鳳毛麟角

8、你認為本專業(yè)所開設(shè)的課程符合自己的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合9、你了解本專業(yè)的核心課程嗎?

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

10、“六十分萬歲，多一分浪費”，這樣的說法符合你的情況嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合11、你是否經(jīng)常評價本專業(yè)老師的專業(yè)素養(yǎng)?

A、經(jīng)常B、有時C、不清楚D、幾乎不E、從不

12、你認為老師所教的內(nèi)容符合您的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合13、你是否滿意所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景？

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

14、畢業(yè)后你是否愿意到幼兒園或相關(guān)領(lǐng)域工作？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

15、畢業(yè)后你是否愿意繼續(xù)在學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域深造？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

16、你認為社會對幼師的認同程度怎樣？

A、非常高B、比較高C、一般D、比較低E、非常低

17、社會認同是否影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

18、你認為幼師工資待遇好么？

A、非常好B、比較好C、一般D、比較差E、非常差

19、工資待遇是否會影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

非常感謝你的認真填寫！

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)調(diào)查問卷

關(guān)于我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問卷

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！首先感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查，本次問卷旨在了解幼兒園對幼兒教師的需求狀況，分析我校學(xué)前教育在專業(yè)培養(yǎng)上存在的主要問題與不足，更好地定位我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法改革，促進我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的進一步完善與發(fā)展。請?zhí)钌献约旱恼鎸嵪敕纯桑灰腥魏晤檻]。謝謝您的支持與幫助！

日照師范學(xué)校學(xué)前二部

2016年4月

1.您所在的幼兒園性質(zhì)屬于（）

A、公辦 B、公辦性質(zhì) C、民辦 D、其它 2．您的職務(wù)是（）

A、園長 B、園長助理 C、主任 D、教師 3．您的畢業(yè)學(xué)校是，畢業(yè)時間是

4．近幾年，本園每年需招聘幼兒教師的數(shù)量大致是（）

A、0名 B、1名 C、2名D、3名 E、多名 5．近幾年，本園每年招聘我校畢業(yè)學(xué)生的數(shù)量大致是（）A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 6．當(dāng)您園要招聘一名新教師，您首先看她哪方面的條件（）A、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等技能 B、良好的專業(yè)理論素養(yǎng) C、吃苦耐勞精神 D、其他 7．您認為在幼兒教師應(yīng)具備的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩 教具制作）等專業(yè)技能上，哪一種在實踐中用的最多、最重要？（）A、鋼琴 B、聲樂 C、舞蹈 D、語言能力 E、美術(shù)（包括玩教具制作）

8．您認為在培養(yǎng)幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)理論方面，哪項最為重要？ A、幼兒發(fā)展知識 B、幼兒保育和教育知識 C、通識性知識 D、其他

9．您認為我校畢業(yè)的學(xué)生不足主要表現(xiàn)在（可多選）（）A、專業(yè)技能 B、專業(yè)理論 C、文化素養(yǎng) D、吃苦耐勞精神 10.您對我校學(xué)生到您幼兒園見習(xí)實習(xí)所持態(tài)度（）A、非常需要 B、不需要 C、不太需要

尊敬的各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師，以下兩題是開放性題目，對我們來說非常重要，我們迫切需要你們的支持與幫助！希望通過我們的共同努力，能夠為各幼兒園培養(yǎng)越來越多的切近崗位需求的優(yōu)秀幼兒教師！謝謝！

11.根據(jù)您對我校畢業(yè)學(xué)生及見實習(xí)學(xué)生的了解，您認為我們在幼兒教師培養(yǎng)上主要存在著哪些問題？

12.根據(jù)學(xué)前教育的發(fā)展和幼兒園的實際需求，在人才培養(yǎng)（主要包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計、學(xué)生的見習(xí)實習(xí)工作等）、師資隊伍建設(shè)以及學(xué)生畢業(yè)推介會各方面，請您給以寶貴的意見和建議！

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)調(diào)查問卷

學(xué)前教育專業(yè)（高職）人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)咨詢問卷

尊敬的園長、老師：

您好！

我們是寧波教育學(xué)院高職學(xué)前教育專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)查小組。為了解在當(dāng)前形勢下，學(xué)前教育實踐中對幼兒教師知識、能力和素質(zhì)的要求，更好地定位我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法改革，希望得到您的指導(dǎo)和建議。為此特設(shè)計此問卷，填寫本問卷采用不記名的方式，希望您在填寫時不要有任何顧慮，填上自己的真實想法即可。對您的支持和幫助深表感謝！

寧波教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（高職）人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)小組2008-4-27

1.您認為影響幼兒園發(fā)展的主要因素是哪些？（可多選）（）

A師資隊伍B幼兒園特色C幼兒園課程設(shè)置D幼兒園的硬件

E幼兒園的星級F幼兒園的性質(zhì)（公辦或民辦）

2.您認為幼兒的膳食結(jié)構(gòu)合理、營養(yǎng)均衡對促進兒童發(fā)展特別是智力發(fā)展的作用：（）A非常重要B比較重要C一般D不太重要

3、您認為在促進兒童健康發(fā)展方面，幼兒教師的“專業(yè)理論素養(yǎng)”與“專業(yè)技能”哪個更重要？（）

A專業(yè)理論素養(yǎng)B 專業(yè)技能C二者一樣重要

4、您認為在幼兒教師應(yīng)具備的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能上，哪一種在實踐中用得最多、最重要？（）

A鋼琴B聲樂C舞蹈D語言能力E美術(shù)（包括玩教具制作）

5、您認為在培養(yǎng)幼兒教師的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能時，應(yīng)該培養(yǎng)到什么程度：（）

A在三年時間里，要花大量的課時去培養(yǎng)她們這方面的能力

B專業(yè)技能的訓(xùn)練應(yīng)該把握好一定的度，只要滿足幼兒園實踐活動的需要就行

C專業(yè)技能的訓(xùn)練不應(yīng)該花大量的課時，重在引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)，培養(yǎng)獨立的學(xué)習(xí)能力 D在學(xué)前兒童這個層次，對“彈、唱、跳、說、畫、演、做”的要求其實很低

6、您認為要成為一名優(yōu)秀的幼教工作者，最重要的素質(zhì)是（可多選）：（）

A正確的兒童觀B正確的教育觀C良好的人際關(guān)系D良好專業(yè)技能

7、您認為在學(xué)前階段應(yīng)該培養(yǎng)兒童哪方面的能力？（可多選）（）

A知識B良好的行為習(xí)慣C與同齡人的交往能力D彈、唱、跳、畫的技能

8、在與家長溝通方面，教師應(yīng)該表現(xiàn)為什么樣的態(tài)度（）

A家長就是上帝B不卑不亢C學(xué)會保護自己D通過控制孩子來控制家長

9、當(dāng)您園要招牌一名新教師，您首先看她哪方面的條件（可多選）（）

A鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等技能的考級

B良好的專業(yè)理論素養(yǎng)

C良好的人際關(guān)系

D吃苦耐勞的精神

10、在教法課開設(shè)方面，您認為哪些教法課必須開（可多選）（）

A幼兒園社會教育B幼兒園語言教育C幼兒園音樂教育D幼兒園健康教育 E幼兒園數(shù)學(xué)教育F幼兒園科學(xué)教育G幼兒園美術(shù)教育

11、您認為作為一名即將畢業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在找工作時應(yīng)該注意哪些條件（）A工資待遇B發(fā)展空間C工作環(huán)境D幼兒園的地理位置

12、在幼兒園游戲活動中，哪種游戲活動組織得最多（）

A角色游戲B表演游戲C規(guī)則游戲D建構(gòu)游戲

13、在專業(yè)理論課教學(xué)中，您認為是否有必要介紹當(dāng)前教育發(fā)展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉歐教育思想、多元智能等。（）

A非常有必要B沒有必要C可有可無

14、如果把教法教學(xué)與專業(yè)技能教學(xué)結(jié)合起來，這樣效果是不是更好，例如：把音教法同鋼琴、聲樂教學(xué)結(jié)合起來（）

A這種改革很好B很傳統(tǒng)的做法C還是二者分開教學(xué)比較好D這樣很難做到

15、如果我們加強對學(xué)生的科研能力、活動反思能力、文字寫作能力的培養(yǎng)，您認為怎么樣（）

A非常有必要B有必要C沒必要

16、除最后一學(xué)期的畢業(yè)實習(xí)外，您認為我們該怎樣安排學(xué)生見習(xí)、實習(xí)（）

A第二學(xué)期開始每學(xué)期安排一個月的見習(xí)B 第二學(xué)期開始每學(xué)期安排三周的見習(xí)C第二學(xué)期開始每學(xué)期安排二周的見習(xí)D第二學(xué)期開始每學(xué)期安排一周的見習(xí)

17、您認為作為培養(yǎng)幼兒教師的高校學(xué)前教育專業(yè)，在人才培養(yǎng)方面應(yīng)該注意哪些問題？

18、根據(jù)從事幼兒教師這一工作的經(jīng)驗，您認為在寧波地區(qū)學(xué)前教育實踐出現(xiàn)哪些新的發(fā)展趨勢，我們應(yīng)該增加哪些符合實踐需要的新課程？

第四篇：學(xué)前教育調(diào)查問卷

學(xué)前教育調(diào)查問卷

為了調(diào)查我國學(xué)前教育狀況，我小組特進行此次抽樣調(diào)查（本次調(diào)查采取不記名，請在符合您條件的選項后面打勾），希望參加本次抽樣的您，秉著實事求是的態(tài)度，真誠的感謝您的配合！您的年齡：

您的性別：男（）女（）您的戶籍所在地：

（）省（自治區(qū)）（）市（鎮(zhèn)）（）鄉(xiāng)鎮(zhèn) 城市（）農(nóng)村（）您參加學(xué)前教育的年限：

1年（）

2年（）

3年（）

或（）年

您參加學(xué)前教育的性質(zhì)：（如托兒所、幼兒園、學(xué)前班等）

學(xué)前教育是我國國民教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，您對此有什么看法？您對改變學(xué)前教育的現(xiàn)狀有什么建議？

4年（）5年（）6年（）

感謝您對我們本次調(diào)查活動的配合，您也借此為當(dāng)前的教育做出

了貢獻，由衷的感謝您！

第五篇：學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

附：學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的朋友：您好！首先，感謝您在百忙之中接受我們的問卷調(diào)查！

本次問卷旨在調(diào)查了解當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，找出學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題。為確保真實性，請您根據(jù)自身實際情況、真實想法，如實填寫，您的回答將被完全保密，謝謝！（注：本份問卷純粹用于學(xué)習(xí)研究，內(nèi)容絕不用于商業(yè)用途）

您的性別（）A 男B 女 您的年齡（）A20-25歲B26-35歲C36-45歲D46歲及以上年齡

您的最高學(xué)歷水平（）A 初中B 高中C 大學(xué)D 研究生及以上學(xué)位

您的工作是（請?zhí)顚懺跈M線上。若與嬰幼兒相關(guān)，請注明）-----------------------------您的所在地址大致是（請標(biāo)明城區(qū)、城郊、鎮(zhèn)或農(nóng)村。例：云南 昆明東川鎮(zhèn)）填寫日期()

1、目前家中是否有0-6歲的孩子？（）A 是（包括自己、親屬妊娠期間）B 否，但有超過6歲的孩子C 否，并沒有其它年齡段的孩子

2、若家族中有0-6歲的孩子（沒有則此題不填，有多個則填直系），則您與該孩子的關(guān)系是（）A 父、母子（女）B祖孫（包括祖父母與外祖父母）C 兄弟姊妹關(guān)系(包括堂、表關(guān)系)D 繼父母與繼子女 E 叔侄、姑侄關(guān)系

3、您對您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龍鳳

4、您會把您家的孩子與別人的孩子進行比較嗎？（）A 經(jīng)常B 有時候C 很少D 從不

5、在給孩子買東西時，您會不會不理會孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 經(jīng)常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他們拿捏。B 有時候。綜合物價、實用性、耐用性等因素，偶爾考慮孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，應(yīng)該盡量滿足他們。D 從不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要給其實現(xiàn)。

6、您覺得孩子的知識學(xué)習(xí)應(yīng)該越早進行越好嗎？（）A 是的B 不是

7、您認為孩子在教育過程中，哪個教育階段最重要？（）A 學(xué)前教育B 小學(xué)C 初中D 高中E 大學(xué)

8、你是從什么時候開始關(guān)注學(xué)前教育的相關(guān)信息的？（）A 有孩子之后

B 國家開始重視學(xué)前教育之后C 開始接觸學(xué)前教育之后D 從不關(guān)注

9、你覺得您對“學(xué)前教育”了解嗎？（）A 很了解B 比較了解C 了解不多D 不了解

10、您認為“學(xué)前教育”是（）A 幼兒園教育,照顧孩子并教授給孩子知識B 從胎兒胚胎形成直至上小學(xué)期間的教育 C 從孩子出生直至上小學(xué)期間的教育

11、您是如何看待幼兒教師這一行業(yè)角色的？（）

A 就是照顧孩子B 照顧孩子，并將孩子的情況反饋給家長C 孩子的發(fā)現(xiàn)者，學(xué)習(xí)的促進者、指導(dǎo)者D 也是教師，但融合了保姆的工作角色。

12、當(dāng)今社會，家長對孩子的期望越來越高，因此培養(yǎng)出的各種“小神童”越來越多。你是如何看待這種現(xiàn)象的？（）A “小神童”對某一方面很擅長，有利于將來的學(xué)習(xí)，因此想把自己的孩子也培養(yǎng)成為“小神童”，為 他（她）將來的發(fā)展做準(zhǔn)備。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子學(xué)的東西，我的孩子也要學(xué)，因此也想讓他（她）成為“小神 童”。C 人為的硬性培養(yǎng)“小神童”，是愚昧的一種表現(xiàn)。它忽略了兒童期的特殊意義，違背幼兒身心發(fā)展規(guī) 律，反而于其日后學(xué)習(xí)不利。D “小神童”越來越多，說明人類越來越聰明。

13，您希望您的孩子在學(xué)前教育階段接受怎樣的學(xué)習(xí)教育？（）A 小學(xué)化的學(xué)前教育：側(cè)重教知識的常規(guī)課程（簡單學(xué)習(xí)小學(xué)的文化知識，為上小學(xué)打基礎(chǔ)）。B 有特色的小學(xué)化的學(xué)前教育：在學(xué)習(xí)知識的時候也讓孩子有一技之長，即：常規(guī)課程+特色教育（如 英語、體操、樂器等），進行強化教育。C以游戲為基本活動，按照孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，為將來的綜合發(fā)展做鋪墊（隱性）。D 無所謂，只要照顧好孩子就行了。

14、“德、智、體、美、勞”這五方面教育中，您認為在學(xué)前教育階段中應(yīng)首要進行的是？（）A 德B 智C 體D 美E 勞

15、您認為在學(xué)前教育階段是否有必要刻意對孩子進行肢體、身體的訓(xùn)練？（）

A 沒有必要。孩子的身體自會發(fā)展，這是自然屬性，所以用不著浪費時間和金錢來進行這方面的培訓(xùn)，做些無用功。B 有必要。樹木自然生長，但也有長歪的時候。所以需要專業(yè)人員進行相關(guān)引導(dǎo)。C 有一定的必要性，但不需要專門進行該項訓(xùn)練，還是應(yīng)該多讓孩子學(xué)習(xí)知識。

16、胎兒尚在母體內(nèi)時（懷孕期間），您認為胎兒能夠感知到外界事物，并對其做出相應(yīng)反應(yīng)嗎？（）A 不能，還太小，“人”都還沒有長成，無法感知

B 能，已經(jīng)有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 沒有必要進行。胎兒自會發(fā)展，并且基因已經(jīng)決定了孩子的智商等，所以不需要大人再做無用功。B 有必要進行。運用各種科學(xué)方法人為地引導(dǎo)胎兒發(fā)育，可以促進胎兒身、心的綜合發(fā)展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟著潮流進行胎教。

18、您覺得，嬰幼兒教育跟幼兒教育是一回事嗎？（）A 是，都是為將來（小學(xué)）學(xué)知識做準(zhǔn)備。B 不是，二者在內(nèi)容、方法上有很大的不同。

19、您是否贊同您的孩子在幼兒園按照小學(xué)的模式上課（比如布置作業(yè)、學(xué)科考試）？（）A 贊同B 不贊同C 無所謂

20、就您所知，您所在地區(qū)的幼兒園哪一種類型占得比例更多？（）A 不讓孩子輸在起跑線上，游戲時間少，側(cè)重教知識，開設(shè)有各種興趣特長班，為孩子上小學(xué)打基礎(chǔ)的。B 簡單的照顧孩子，不讓孩子餓著、凍著。C 以發(fā)展幼兒身心為主要目的，以游戲為主要形式，教授知識為輔。D 教知識與游戲并重。

21、您認為您所在地區(qū)的政府及人民對學(xué)前教育的關(guān)注如何？（）A十分關(guān)注，能及時對新政策、新消息進行宣傳、落實。B 比較關(guān)注，能基本解決問題。C不關(guān)注D 不知道再次感謝您的熱心協(xié)助!現(xiàn)在,請您再多花一點時間,回頭看一看問卷是否有遺漏、填錯的地方，謝謝！