第一篇：工商關于“三個一”主題實踐活動的總結

關于“三個一”主題實踐活動的總結

**縣工商行政管理局

按照縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室的安排。春節期間開展“三個一”為主題的實踐活動。現將我局在此活動期間的具體情況匯報如下：

一、讀好一本書，增強“保先”的理論水平

我局通過參加集中封閉式學習和自學相結合的方式。集中學習50個小時、自學30個小時，先后系統地學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中國共產黨中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，以及《為人民服務》、《樹立和落實科學發展觀》等所規定的全部內容。每人記下了15000字的學習筆記，每人寫出了3000字以上的心得體會。局長段志遠同志在全局機關支部60人參加的保持共產黨員先進性教育動員大會上作了動員報告，帶頭撰寫講稿，兩次在全局機關支部黨員大會上講黨課。通過學習，我局各方面有了全面的提高：一是充分認識到開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的英明決策，是全黨政治生活中的一件大事，對于加強黨的執政能力建設，提高黨員隊伍素質，推動經濟社會全面發展具有深遠的歷史意義。二是明確了學習的目的和意義，具體來說，通過學習理想和信念進一步堅定，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立以實踐“三個代表”重要思想為主要內容，始終保持領導干部的模范帶頭作用和身先士卒的思想觀念。其次是自身綜合能力業務素質進一步提高，把“保先教育”始終貫穿于工商行政管理部門整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于地方經濟建設的全過程。按照“服務經濟建設，維護市場秩序，堅持執法為民，打造誠信工商”的理念，提高工商行政管理能力，服務改革發展穩定大局，不斷開創工商行政管理工作新局面。

二、聯系一個困難戶，一幫一送溫暖

縣局黨員干部每人都聯系一個困難戶，一對一排憂解難送溫暖。局長**聯系**鎮周攀登，家有四兄妹，母親病逝，四弟姐讀書，大的讀大學，小的讀初中，家里貧困，全家唯一的生活來源告父親種田。針對這種情況，我了解情況后，在朋友的介紹下，把現在正中中國科技大學就讀的周攀登選擇扶貧幫困對象。春節期間把他接到家里過春節，還一次性支助學費1200元。并且鼓勵他勤奮學習，為黨和人民的事業而努力。

三、深入開展調查研究

我局把深入開展整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于縣域經濟建設作為調查研究的課題。先后在春節期間深入到廣信、恒通紙業等15家私企、20戶個體戶。針對當前市場經濟發展現狀，調查的主要內容是：一是維護食品安全為重點，要嚴厲打擊制售假冒偽劣商品的行為。二是要突出重點，重點環節和重點區域，以“六查六看”為主要內容，強化對批發部、市場超市、集貿市場的監管力度，確保人民群眾消費安全。三是以保護注冊商標專用權為重點，切實維護企業的合法權益。四是以查處虛假廣告為重點，嚴厲打擊商業欺詐行為。通過圍繞上述方面的內容展開調查，結合新時期工商行政管理工作的特點和實際，有了全面的認識和了解。

總之，在第一階段的保持共產黨員先進性教育學習階段，我局學習認真，態度端正，做到了用心去學，刻苦認真。思想和行動有了較大的提高，扎扎實實地完成了所規定的工作。

第二篇：工商關于“三個一”主題實踐活動的總結

關于“三個一”主題實踐活動的總結

**縣工商行政管理局

按照縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室的安排。春節期間開展“三個一”為主題的實踐活動。現將我局在此活動期間的具體情況匯報如下：

一、讀好一本書，增強“保先”的理論水平

我局通過參加集中封閉式學習和自學相結合的方式。集中學習50個小時、自學30個小時，先后系統地學習了《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，以及《為人民服務》、《樹立和落實科學發展觀》等所規定的全部內容。每人記下了15000字的學習筆記，每人寫出了3000字以上的心得體會。局長段志遠同志在全局機關支部60人參加的保持共產黨員先進性教育動員大會上作了動員報告，帶頭撰寫講稿，兩次在全局機關支部黨員大會上講黨課。通過學習，我局各方面有了全面的提高：一是充分認識到開展以實踐“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動是黨中央作出的英明決策，是全黨政治生活中的一件大事，對于加強黨的執政能力建設，提高黨員隊伍素質，推動經濟社會全面發展具有深遠的歷史意義。二是明確了學習的目的和意義，具體來說，通過學習理想和信念進一步堅定，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立以實踐“三個代表”重要思想為主要內容，始終保持領導干部的模范帶頭作用和身先士卒的思想觀念。其次是自身綜合能力業務素質進一步提高，把“保先教育”始終貫穿于工商行政管理部門整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于地方經濟建設的全過程。按照“服務經濟建設，維護市場秩序，堅持執法為民，打造誠信工商”的理念，提高工商行政管理能力，服務改革發展穩定大局，不斷開創工商行政管理工作新局面。

二、聯系一個困難戶，一幫一送溫暖

縣局黨員干部每人都聯系一個困難戶，一對一排憂解難送溫暖。局長**聯系**鎮周攀登，家有四兄妹，母親病逝，四弟姐讀書，大的讀大學，小的讀初中，家里貧困，全家唯一的生活來源告父親種田。針對這種情況，我了解情況后，在朋友的介紹下，把現在正中中國科技大學就讀的周攀登選擇扶貧幫困對象。春節期間把他接到家里過春節，還一次性支助學費1200元。并且鼓勵他勤奮學習，為黨和人民的事業而努力。

三、深入開展調查研究

我局把深入開展整頓和規范市場經濟秩序，服從服務于縣域經濟建設作為調查研究的課題。先后在春節期間深入到廣信、恒通紙業等15家私企、20戶個體戶。針對當前市場經濟發展現狀，調查的主要內容是：一是維護食品安全為重點，要嚴厲打擊制售假冒偽劣商品的行為。二是要突出重點，重點環節和重點區域，以“六查六看”為主要內容，強化對批發部、市場超市、集貿市場的監管力度，確保人民群眾消費安全。三是以保護注冊商標專用權為重點，切實維護企業的合法權益。四是以查處虛假廣告為重點，嚴厲打擊商業欺詐行為。通過圍繞上述方面的內容展開調查，結合新時期工商行政管理工作的特點和實際，有了全面的認識和了解。

總之，在第一階段的保持共產黨員先進性教育學習階段，我局學習認真，態度端正，做到了用心去學，刻苦認真。思想和行動有了較大的提高，扎扎實實地完成了所規定的工作。

第三篇："三個一"主題活動總結

“人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋”是省委站在新的起點上，就加強干部隊伍建設提出的總要求。為增強干部隊伍的協調團結，增強干部工作主動性，提高干部謀劃事務能力，鐘鳴鄉黨委按照縣委關于開展“三個一”主題實踐活動的通知要求，緊密結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真開展了學習實踐“三個一”主題活動，現將活動情況總結匯報如下：

一、整合組織資源，密切結合科學發展觀學習實踐，推動“三個一”主題活動開展

（一）領導重視，作好活動計劃作為第三批深入學習實踐科學發展觀的單位之一，我鄉按照縣委的統一部署，大力開展深入學習實踐科學發展觀活動，取得了很好的成效。同時，把科學發展領導小組作為開展“三個一”主題實踐活動的領導機構，從其他部門補充3個人員到科學發展辦公室，專門負責主題活動日常事務。圍繞“三個一”主題收集學習材料，制定出與科學發展相協調的學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的流程圖。

（二）加強學習、提高認識、轉變觀念為了深刻認識“三個一”的重要意義，進一步加強干部的主觀世界改造，鄉黨委組織了3次針對“三個一”主題相關內容的學習活動。2009年9月26日，鄉黨委召開深入學習實踐科學發展觀動員大會，會議指出“三個一”主題活動要以科學發展觀的理念為指導，與科學發展同步開展。會議認為，“三個一”主題活動要從思想作風、主動熱情、業務水平三個方面著力強化干部素質。會議要求，每個黨員要加強黨性修養，時刻牢記自己言行舉止都關系黨委政府形象；每一個鄉村干部要充滿活力，不斷澎湃工作熱情，把業績放在第一位置；每個領導干部要樹立全局觀念，放眼長遠，不斷提高決策能力。2009年10月10日，鄉黨委召開“三個一”主題學習交流會。一是分發了學習材料。材料內容涉及黨的基本知識，人際關系學，個人思想道德修養，成功學，決策科學等。二是進行分組學習。包括政府機關3個支部，6個村總支，2個學校支部，1個衛生院支部共12小組，負責組織學習。三是要求各參學人員要上報“三個一”學習讀書筆記、心得體會各1篇。截止11月3日，各參學人員已將讀書筆記和心得體會交齊，共72份。通過階段性學習，各鄉村干部深刻認識到“三個一”的重要意義，主觀世界得到了有效改造。

二、突出重點，循序漸進，身體力行“三個一”。

（一）以黨員干部教育培訓為重要內容，以各個部門負責人為重點踐行對象。一個黨員不僅是一個榜樣，更是一個形象；一個黨員領導干部不僅是一面旗幟，更是一個榜樣，更是一個形象。黨同人民群眾的血肉緊密相連靠的是每個黨員始終不渝地走群眾路線，靠的是著眼身邊的具體工作，著眼生活中的點滴小事，從而改善和維護黨的形象。鄉黨委政府從分類出發，梳理出關鍵黨員，區分開知識素質水平，采取多種方式，對他們進行教育培訓4次。同時，在實際工作中，領導干部進村入戶解民困，率先帶頭深入基層、進村入戶訪貧問苦，與群眾促膝談心，了解群眾所盼、所怨；與群眾面對面談心，傾聽群眾的心聲，架起了黨群干群連心橋。黨委書記多次走進其坡啰與群眾面對面的交流、談心，聽取群眾異地搬遷工作的意見、建議。人大主席到山河村召開民情懇談會，聽取群眾對社會治安、支農貸款、村組公路修建等方面的意見、建議；鄉長深入扯爐、麻窩等村，幫助群眾解決實際問題；目前，全鄉領導干部進村入戶20余人次，走訪群眾70余戶，為群眾辦實事解難事20余件。

（二）結合學習實踐各個階段，以學習指導工作，以工作促進學習。首先是在分析調研階段組織召開了“三個一”學習交流會，會議后分組進行了學習，學習實踐辦公室督促學習進程，對支部不同的人員組成進行了分類檢查。專門找參學對象談話不下于10次，按時收集讀書筆記和心得體會72份。真正做到了黨員、干部、職工全參與學習。其次是在分析檢查階段成立由黨委副書記為組長，學習實踐辦公室人員為成員的檢查反饋組，以領導干部和黨員干部為重點，全面檢查在黨風黨紀、服務基層群眾方面存在的突出問題。通過檢查發現，大部分黨員干部還是認真工作的，在人民群眾中還是有良好的口碑，還是能夠勝任工作的。但是，個別村支書作風漂浮，黨性修養欠缺，工作的主動性還不夠，政策的執行力還不夠強。個別領導干部形象重視程度不夠，工作責任心還不夠強，各項工作中還沒有以“三個一”來嚴格要求自己。再次是在整改落實階段“三個步驟”抓好實踐工作。一是針對分析檢查中存在的問題，繼續加強“三個一”學習。辦法是召開學習交流會，重點在于解決重視不夠，意識不強問題。二是加大督查力度，實行懲罰制度。督查組廣泛收集民意，匯集各方意見20余條，對在工作中與“三個一”背道而馳的黨員干部給予批評，嚴重的進行紀律處分。三是充分發揮領導干部的帶頭作用，激勵鄉村干部務實工作。鄉副科級以上領導干部明確分工以推動科學發展。人大主席爭取廟林村、木龍村沿洛澤河農業綜合片區開發項目建設。黨委陳副記、馬副書記分別抓好3萬畝核桃種植和2萬畝核桃種植。三個副鄉長分別做好推進廟林村其坡啰地質災害點異地搬遷安置工程建設、加快農村電網改造進度，抓好新型農村合作醫療籌資及服務等工作。這些領導任務的明確分配，極大地調動了其他鄉村干部的積極性，從而確保了在具體工作中踐行“三個一”主題活動的有效成果。

三、主題實踐活動存在的問題和今后的工作打算通過深入學習實踐科學發展觀，廣泛實踐“三個一”主題活動，鐘鳴鄉在干部隊伍建設、轉變工作作風、推動經濟社會科學發展方面取得了不少的成績。但也存在亟待解決的問題，如怎樣才能讓全鄉黨員干部自覺踐行“三個一”，怎樣鞏固主題活動取得的成果，怎樣才能將成果轉變為風氣一直延續下去。從長遠看，繼續開展主題學習實踐活動是必要的，能夠將其細化為制度的就要細化為制度。同時，繼續加大檢查反饋力度，將是否踐行“三個一”的考評工作作為日常事務來抓。建設學習型黨組織，不斷加強干部的思想作風建設。相信通過不斷的努力，不斷的創新工作方法，一定能使全鄉廣大黨員干部黨性修養明顯增強，創業激情得到激發，經濟社會又好又快發展。

第四篇：黨支部“三個一”主題實踐活動總結

院黨支部組織了三個一活動，我積極響應了黨支部的號召，黨支部“三個一”主題實踐活動總結。這次活動可以給黨員發揮模范帶頭作用，幫助同學，服務同學的一個平臺。“三個一”是指一名積極分子幫助一個同學，一名黨員幫助一個宿舍，一個黨支部帶好一個吧。這種舉措，在明確了黨員尤其是學生黨員義務的同時，也實實在在可以給同學、班級、宿舍帶來一定的幫助，服務同學，提升自己，在某種程度上來說，這個活動還是發揮了一定的作用的。

活動之初，在確定幫助對象時，我綜合考慮了我們班的女生相對比較強一點，男生稍弱的狀況，選擇了班上的楊超同學作為幫助對象。

首先回顧一下楊超同學進入大學以來的學習狀況：剛入學時，他就很認真的學習，認真的學習態度是毋庸置疑的，但可能是由于高中升大學時的基礎有些薄弱，或者是他最初的學習方法不太適合大學的學習，又可能是第一次離家在外念書對他有些影響，在大一上學期結束時，他的有些科目考試分數不是很高，有些科目他認為學得還不錯的都考得不是很好，這對一直認真的學習的應該是一個不大不小打擊吧！大一下學期時，他并未沮喪，自我調節后繼續努力認真學習，尤其不放松自己比較薄弱的科目，比如說英語。在大一結束時，成績有了不小的提高，并在大一下學期通過了英語四級。

確定他為幫助對象后，了解了他平時的學習習慣之前的學習成績，我們大體制定了一些措施：

首先，對于導員制定的“三早一晚”政策，他一直還比較認真的執行，我就在此基礎上督促他繼續保持，不要懈怠；其次，對于平時的課程學習，上課時盡量坐一塊且坐在前排，以便他和自己都能夠認真的聽講；再次，對于他的較薄弱學科，讓他多發點時間學習，如果有不懂之處問我，我會盡力解答，同時早讀時盡量督促他看英語，背英語單詞或看英語方面雜志，平時休閑時可以看看英文電影以提高自己對英語的感覺；最后，也是比較重要的就是，要監督他按時獨立的完成老師布置的作業，工作總結《黨支部“三個一”主題實踐活動總結》。。。

通過一些措施的實施和執行過程中根據出現的問題做出的改進以及他自身堅持不懈的努力，在大二上學期的期末考試中，他取得了很不錯的成績，同時順利的通過了英語六級。但還有一點不盡如人意，就是他參加活動一直不是很多，在好好學習的基礎上可以適當參加一些課外活動的，這點有待改進。

在思想方面，剛入學時，他的政治面貌是群眾，給人一種不是特別積極的向黨組織靠攏的感覺，但他是肯定擁護中國共產黨的領導的，確定了要幫助他以后，我平時沒事會向其宣傳一些黨的基本知識，同時督促其多多了解國家大事，同時就此使其了解一些黨執政的一些政策還有黨的一些相關知識，有時聽聽他對一些時事的看法，這方面交流的成分比較多了。到目前為止，他的思想有了一些進步，對黨有了更多的了解，了解了黨的執政地位等等，積極向黨組織靠攏。

自從“三個一”活動開展以來，楊超同學的思想學習都有了很大的進步，在此過程中，我自己也學到了很多，這是個互相幫助，互相影響，互相提高的過程。要經常與被幫扶對象進行一對一談話，了解學生思想狀況。同時，被幫扶者要積極主動配合，客觀反映自己思想學習情況，消除顧慮，根據自己實際改變學習態度、方法。不光要在學習方面，生活方面也需要幫助，為提高學習效率創造良好環境。在此過程中，我發現無論做什么事情，都要與人有很好的交流，讓人心甘情愿、心平氣和的接受你提出的建議，同時，在交流過程中，要放低自己的姿態，不要有高高在上的感覺，與人平等的交流。12

這個活動旨在充分發揮黨組織和黨員的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，促進和諧校園，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優秀黨員，充分發揮全員育人機制的作用。參加這一活動，是一件光榮的事，也是一件實在的事。光榮，在于我們身為一名黨員，應該從關心身邊需要幫助的同學做起，來踐行“為人民服務”這一宗旨。在這里，人民指的就是同學，就是學習上、生活中需要幫助的同學。關注幫助后進生同學的學習生活，是鍛煉我們黨員和提升自己能力的一個機會；實在，在于它可以促進同學們的發展，幫助者與被幫助者取長補短。

這個活動取得了不錯的反響，可以繼續執行下去，我會更加盡責的幫助楊超同學，以使其取得更大的進步。

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第五篇：“三個一”主題實踐活動思想匯報

“一個職工一個形象、一個黨員一個榜樣、一個黨員領導干部一面旗幟”主題實踐活動是局黨委站在新的起點上，緊密結合我局實際選擇的一個實踐載體，是一種自我加壓，更是對全局廣大職工和黨員干部提出的新的更高的期望和要求，是一項我局將長期堅持并不斷深入開展的特色主題實踐活動。現將我在開展深入學習實踐科學發展觀活動中的思想認識匯報如下：

2008年9月至2009年3月，我局按照黨中央、水利部黨組的要求，大力開展深入學習實踐科學發展觀活動，取得了很好的成效。科學發展觀理論系統、思想深刻、內涵豐富，學習實踐科學發展觀是一項長期的艱巨任務，需要持之以恒、常抓不懈。“三個一”主題實踐活動從思想、工作、行動、作風、學習5個方面，對全局所有人員提出了總體要求，在此基礎上，又對職工、黨員、黨員領導干部分別提出了具體要求。在要求內容上，針對職工的形象塑造和黨員榜樣作用、黨員領導干部旗幟作用的發揮分別提出的3條具體要求雖然各有側重，但是總體上是層層遞進的關系，即對職工、黨員、黨員領導干部的要求越來越嚴格，模范帶頭作用的發揮越來越明顯。在遵守范圍上，要求職工做到的，黨員、黨員領導干部必須首先做到；要求黨員做到的，黨員領導干部必須做到。即，一個黨員不僅是一個榜樣，更是一個形象；一個黨員領導干部不僅是一面旗幟，更是一個榜樣，更是一個形象。

（一）“三個一”主題實踐活動以科學發展的理念為指導，進一步端正對學習實踐科學發展觀認識。

在“三個一”主題實踐活動中，我深刻理解到，科學發展觀是全黨一切工作的指針。貫徹落實科學發展觀，就要從自身做起，用科學發展觀指導一切工作和生活實踐活動，必須堅持以科學發展觀為統領，著眼與身邊的具體工作，體現在生活中的點滴小事，切實做到“一個職工一個形象、一個黨員一個榜樣、一個黨員領導干部一面旗幟”。因此，我們每個人都必須從全局和戰略的高度，充分認識開展“三個一”主題實踐活動的重大意義，增強責任感和緊迫感，積極投入到“三個一”主題實踐活動中來。

（二）加強學習、提高認識、轉變觀念

通過學習，深刻認識“三個一”主題實踐活動的時代背景、豐富內涵，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，把思想和行動統一到科學發展觀的要求上來，破除一切與科學發展觀不相符合的觀念，克服一切偏離科學發展觀的陋習，糾正一切違背科學發展觀的做法，堅持為民、務實、清廉，堅持用服務人民群眾、遵循客觀規律和科學規律的觀念來指導，“三個一”主題實踐活動。

（三）認真積累、提高能力、增強素質

以“三個一”主題實踐活動為契機，努力學習業務知識，不斷提高自主創新的能力；努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力；努力學習現代水利知識，不斷提高服務水利可持續發展的能力。通過不斷積累，提高理論水平，提高推進改革創新、實現科學發展的素質和能力，提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和效果。

（四）充分發揮個人主觀能動性，以學習指導工作，以工作促進學習

在“三個一”主題實踐活動中，局黨委安排了形式多樣的活動，具有很強的針對性和指導性，為廣大職工提供了很好的學習機會。我們都應當珍惜學習機會，積極參加，認真學習，同時不僅僅停留在被動的學習上，而要充分發揮個人的主觀能動性，利用工作之余，結合個人工作實際，進一步開展學習。要把“三個一”主題實踐活動同自身工作緊密結合起來，做到兩不誤、兩促進，以學習指導工作，以工作促進學習。

作為小浪底建管局的一名普通職工，通過主題實踐活動，改進學習方式，創新思維方法，做到先學一步，多學一點，學深一點，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，深刻理解“三個一“主題實踐活動的內涵，用科學發展觀武裝自己的頭腦，指導自己的工作，提高科學發展的能力，是我對自己提出的要求，我將認真加以落實。