第一篇：包裝工程專業——國外考研

包裝工程專業————國外考研

最強的包裝專業學校屬美國。最強的美國包裝專業屬密歇根州立大學

加拿大只有一所設包裝專業的大學&mdashmdash;莫哈克學院(Mohawk)。

歐洲的包裝工程教育起步時間與美國差不多，但規模小，學校數量不多。

德國比較有聲譽的設有包裝專業的大學，如多特蒙德(Dortmund)大學、德累斯頓(Dresden)工業大學、柏林(Berlin)工學院、慕尼黑(Muenchen)工業大學、斯圖加特(Stuttgart)印刷與媒體學院等。還有萊比錫(Leipzig)技術經濟學院、漢堡(Hamburg)應用科技大學、布萊梅(Bremerhaven)高等技術學院等設置了包裝技術課程。德國高校的包裝工程專業以包裝工藝技術為主線，多年形成的主要特色是包裝技術與設備，以及經濟管理。但各校有自己側重方向，如食品包裝、包裝工藝、包裝設計與印刷、物流與儲運技術等。德國高校普遍重視實踐教學和企業實習，大學期間共進行兩次實習，每次約半年，畢業設計所選都是包裝企業或科研機構的實際課題。德國包裝高校的產、學、研結合十分密切。漢堡包裝研究所、德累斯頓包裝研究所、多特蒙德包裝研究所都掛靠在大學，形成互相依靠、共同發展的關系。

法國有蘭斯(Leims)大學包裝學院、格勒諾布爾工業大學。荷蘭有瓦哥寧根(wageningen)農業大學(食品包裝研究班)。英國著名的包裝高校有布魯內爾(Brunel)大學、朗玻羅(Longhborough)大學，設有包裝技術碩士專業。英國皇家包裝學院主要從事于包裝職業教育。日本以前不設專門的全日制包裝工程高等專業，他們采用對具有其他專業背景的包裝工程人員進行培訓的方法，培訓完畢授予包裝士職稱，因此大學中一直沒有設置包裝專業。近年不少日本國內有識之士提出意見，認為這不利于日本包裝技術的發展。現在日本的福岡大學設置了與包裝相關的專業。日本的包裝科研較偏重于包裝工業技術應用項目。

亞洲其他國家設有包裝相關學科的高校不多，如韓國(延世大學)、印度等。澳洲有墨爾本維多利亞科技大學、新西蘭Maey 大學等。澳大利亞的大學里專設綜合性的包裝工程專業的較少，包裝技術研究與教學一般分布在農業院校(系)或食品工程系科中。

1952 年，美國密歇根州立大學的農學院建立了世界上最早的包裝工程專業(后發展為包裝學院，PackagingSchool，MSU)，到20 世紀60 年代和70 年代相繼又有羅切斯特理工學院(RochesterItitute of Technology，RIT)、羅杰斯大學(Rutgers，SUNJ)、克萊姆森大學(Clemson University)、圣約瑟大學(San Jose University)、康內爾大學(Coel University)等分別在食品系、機械系、材料系中設立包裝技術或工程專業。還有普渡大學(Purdue)、洛克海文大學(Lock Haven)等也陸續設置了包裝相關專業。可以說，美國包裝工程方面比較著名的技術研究成果大多出自上列幾所大學。

目前美國具有世界上最完善的從職業教育、專科、本科，到碩士、博士的包裝技術教育體系。其中設有專科以上的院校約有30 多所。能培養包裝專業碩士研究生的大學約5 所，培養包裝專業博士研究生的大學3 所。美國包裝專業畢業生每年有500 多名。在美國，包裝專業辦學水平處于前列的是密歇根州立大學、羅切斯特理工學院、羅杰斯大學、克萊姆森大學、威斯康星斯陶特大學、圣約瑟大學等。

它們培養的是真正意義上包裝工程專業學生。密歇根州立大學包裝學院，作為包裝高等教育的先驅，一直被認為是世界包裝高等教育的典范。自從1952 年建立專業以來，已授予包裝科學學士學位5，500 余名，包裝科學碩士學位250 余名。1998 年，世界上第一位包裝科學博士就產生于此。它幾乎是現在全美大學包裝專業教育工作者的搖籃。

關于美國包裝科學學士、碩士、博士：

包裝科學學士的培養主要是包裝技術方面的“通才”。包括包裝材料、包裝過程、包裝測試、包裝系統開發等寬泛的知識。面向包裝工業培養實用性人才。強調理論結合實際，重視課程設置和實驗技能訓練，而且必須至少有半年的包裝工業實習。所以，一般來說，學習期限至少為4.5年。

包裝科學碩士的培養致力于分析和解決實際問題的“專門人才”。在企業中能在新包裝材料應用和包裝過程研發方面獨擋一面。碩士生分論文型和非論文型，后者須完成研究生畢業設計。學習期限至少為2 年。

包裝科學博士的培養是包裝專業高級人才。在特定的包裝領域有深厚的知識和經驗。除修少量課程學分外，主要結合包裝專題研究，撰寫博土論文。學習期限至少為3 年。

在美國，包裝碩士生的本科專業背景十分廣泛，有包裝、食品科學與工程、農學、生物技術、物理、材料科學、森林學、冶金、電工、市場學、機械、工程藝術、攝影、印刷、化學、工程化學、醫藥化學、藥品和商業管理，甚至語言學等文科專業。

在入學條件上，申請包裝科學碩士的人需要具備以下幾個條件：具有包裝或相關專業學士學位。如果是后者，必須先修完大多數包裝本科專業課(工作或參加過培訓已獲得了要求知識的人除外)；本科學習階段后兩年的學績分(GPA)為3.0(B)以上(四級制)；主修了1 年的大學物理和化學(包括有機化學導論)；主修了1 學期的微積分；提交研究生入學考試(ORE)成績(國際學生還須提交TOE-FL 成績)和3 封推薦信。

申請包裝科學博士研究生的人則需要具備以下幾個條件：在包裝或相關科學或工程領域取得碩士學位(論文型)；碩士階段學績分至少是3.40(四級制)；提交研究生入學考試(GRE)成績(國際學生還須提交TOE-FL 成績)和3 封推薦信(用學校提供的格式)。在美國，研究生的課程設置一般包括：

高等包裝動力學&mdashmdash;沖擊與振動；運輸安全性和產品易損性；襯墊性能及緩沖包裝設計；流通環境測量和模擬。

滲透性及貨架壽命&mdashmdash;在各種環境下，被包裝食品／藥品與氣體、濕度以及包裝內有機蒸汽滲透性的關系；包裝材料儀器分析，包括分光光度法、色層法等包裝分析方法；材料特性及鑒別；氣體移動及其滲透性測量。

高分子包裝材料&mdashmdash;高分子材料的物理和化學性能以及在包裝中結構和特性；包裝加工和應用包裝塑料的加工方法；擠出、薄膜涂覆和容器加工；加工變量對結構形態和性能的影響；包裝結構與性能實驗；塑料加工。

包裝材料穩定性和再生處理&mdashmdash;包裝與環境的相互影響；腐蝕、降解、穩定性、重復再生；包裝廢棄物處理對環境的影響。

包裝專題特別研究&mdashmdash;包裝設計方法、包裝評估分析與定量方法；專題論文撰寫；課堂討論；撰寫論文及其答辯的表達方法。

美國包裝人的走向：

由于包裝是美國的第三大工業，每年有上千億美元的產值，發達的包裝業為各級包裝專業人才提供了巨大的就業市場。包裝專業的畢業生，工作去向主要是食品、醫藥、汽車、電子、化工、化妝品、保健品、工農業、包裝生產、包裝運輸等行業，從事設計、開發、實驗室測試與評估、材料研究、銷售與市場、供應商聯系、成本控制、質量控制、采購、制造過程監督、技術服務等，工作頭銜分別為包裝工程師、包裝測試與研發工程師、產品開發經理、生產質量保證監督、設計部門經理、銷售經理、零售商等。

美國發達的包裝工業促進了美國包裝高等教育向高層次方面發展，符合市場要求和規律的研究生教育體系，滿足了市場對不同層次人才的需求。研究生培養方向體現了包裝工程學科的特點，具有多學科交叉性、全面性和精細化。

后敘：

總起來看，各國各校的包裝工程教育方法和專業模式比較靈活，各自有特點，課程重點也有區別。但是對于包裝工程學科體系和教學課程體系的認識趨于相同。

每個學校的要求和條件不一樣，所以要想出國留學需要根據想要就讀的學校和個人的情況而定。

首先：雅思、托福是必備條件。

其次：好一點的學校要求在校期間平均成績在85以上。

剩下的就具體情況具體分析了。如果經濟條件允許的話，找一個專業的留學中介為你量身定做一個計劃我覺得是非常必要的。

第二篇：包裝工程 專業實習報告

包裝工程 專業實習報告

一、寫在前面

為期一周的認知實習結束了，但從觀察中獲取知識，從實踐中檢驗理論的學習永不結束。通過這次實習，我真正意識到步入社會前我需要學得的東西很多且繁雜，同已經工作的學長們相比差距還很大，如專業知識的欠缺、動手能力的不足，尤其是職場中的為人處事等等。人們常說，大學就是一個小社會，是步入社會前的過渡期。在角色轉變過程中，我的觀點、行為方式、心理意識等方面都要做相應的調整。實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,也讓我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎，認識實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習也給我們提供了一個機會，讓大家接觸到了第一線的工作，親眼見到了將來可能從事的崗位。畢業時就可以更快、更好地融入新的環境，完成從學生到職場人士的轉換。

本次認知實習出發前，老師給我們班上的全體同學做了實習動員，并布置了實習中要學習和了解的各項內容。這次生產實習，我有機會接觸和了解包裝機械設備行業的一些知識，使我對包裝機械設備有了一定的了解和認識。通過生產實習，實際操作，觀察了解，我有了切身感受。作為包裝專業的學生，我們有理由在實踐中像熱愛專業那樣熱愛自己的實習崗位，積極主動的學習業務、學習操作、學習技能、學習管理制度、學習企業文化，并內化為自己的專業技能，成為專業能手、行業專家。此次實習中，要擺正位置，專心致志，不怕苦不怕累，從基層做起，從小事做起，對任何工作不挑剔，對大事小事都力求做的最好。

作為一名大三的學生，處在各種人生路口交織的關鍵點，我們迫切需要各種方面的指導，非常感謝老師和企業給我們的此次實習的機會，讓我們真正學到了很多專業和社會知識，為將來的人生規劃奠定了良好的基礎。

一周的時間里，我們參觀實習了鄭州本地的一些包裝相關企業，諸如可口可樂，金星啤酒，秉信紙業，康師傅礦泉水等，行程雖緊，我們多看多聽，對各種包裝生產線有了感性的認識，這也對我們以后的學習也是很有幫助的。

二、實習目的和要求

1、系統地了解包裝機械的類型、工作原理、包裝工藝過程、包裝機械的組成；

2、重點實習袋裝機械、灌裝機械、裹包機械等機械的主要工作裝置，裝置所使用的機構、了解機構的設計方法；

3、了解常用包裝機械的先進機型，采用的新技術；

4、加深和鞏固知識，收集與課堂學習相關的較新的資料信息，為今后的專業課學習打下良好的基礎；

5、了解有關包裝企業生產管理機構的設置和廠房布局。

三、實習內容

1、灌裝工藝與設備

灌裝機械是將液體物料按照預先設定量灌裝到包裝容器內的包裝機械，主要完成液體的充填工藝。對于灌裝企業，我們主要選定了可口可樂、金星啤酒和陽光油脂等公司參觀實習，他們之間有一定的相似之處，卻各有不同，下面我將按參觀的先后順序對這三家灌裝公司進行介紹：

A、鄭州太古可口可樂有限公司

可口可樂公司誕生于1886年，總部在美國的亞特蘭大，是世界軟飲料銷售的領袖和先鋒，擁有近400種飲料品牌，暢銷世界200多個國家和地區，每日銷量超過15億杯，占全世界軟飲料市場的48%，并擁有全球最暢銷軟飲料品牌前五名的四個，包括可口可樂、健怡可口可樂、雪碧和芬達。

在中國，可口可樂是最著名的國際品牌之一，是中國軟飲料市場的領導企業，其多元化的系列產品包括，可口可樂、雪碧、芬達、美汁源、酷兒、雀巢冰爽茶、原葉茶、醒目、冰露礦物質水等。在中國市場上均是廣受歡迎的軟飲料。可口可樂積極推進本地進程，目前所有中國可口可樂裝瓶廠使用的濃縮液均在上海制造，98%的原材料在中國當地采購，每年費用達8億美元。可口可樂系統自1979年重返中國至盡已在中國投資達12。5億美元。到2005年，可口可樂在中國內地已建有29家裝瓶公司及37家廠房目前中國每年人均飲用可口可樂公司產品數量為24瓶（每瓶8盎司或237毫升）。而中國也成為可口可樂公司全球第四大市場。

我們在指導老師的帶領下于九月十號下午到鄭州太古可口可樂飲料有限公司參觀實習，到達公司門口由公司講解人員帶領同學進入公司參觀，主要是在車間外部有指導人員講解我們觀看。

作為全球最大非酒精飲料公司之一,可口可樂的生產過程是絕對值得我們借鑒和學習的.下面就以玻璃瓶裝可樂為例,介紹一瓶1元的可口可樂的生產過程.主要步驟:原料配送——潔凈、沖洗——混合攪拌——裝瓶——壓蓋——貼標簽——打碼——檢驗—— 包裝——儲存、運輸

裝瓶：當所有的原料混合攪拌,且瓶子清洗干凈和消毒后,工人們就可以開始裝瓶了.裝瓶過程非常復雜,每一步都需要準確無誤.首先,將瓶子精確無誤地傳送到灌裝機前,以保證灌裝過程能同步完成.將瓶子傳送到灌裝機前,由靈活的平夾將玻璃瓶緊緊夾穩,或由定位裝置將玻璃瓶準確的定位在灌裝處.在灌裝前,瓶子的內部需要先加壓,這可以使飲料注入時可以順利流入瓶中,盡量避免和減少泡沫的生產.壓蓋：飲料裝瓶后需要壓蓋.不同的瓶子我們需要不同的蓋子—玻璃瓶一般使用皇冠蓋，而塑料瓶主要使用的是塑料螺旋蓋.每種蓋型都要經過不同的檢測點,以保證蓋子沒有劃痕,并準確的壓放在瓶口上.產品質量和新鮮度至關重要,可口可樂生產線在壓蓋過程中使用了“無蓋”檢測儀,在裝蓋后使用“通止規”“扭矩測試儀”。“無蓋”檢測儀用來加測螺旋蓋和皇冠蓋蓋到了瓶口上.如果檢測儀沒有發現瓶蓋,檢測程序就會止.通止規負責檢測壓蓋的折邊,而扭矩檢測儀負責保證螺旋蓋的完好和旋緊.如果壓蓋不到位,飲料的二氧化碳就會漏失,造成含氣不足,或出現其它不利情況,而產品就必須撿出報廢.貼標簽：完成瓶裝和壓蓋過程后,即可開始貼標簽.標簽經由輥軸傳,再被剪切粘貼到瓶子上.B、金星啤酒廠

我們實習主要參觀的是灌裝車間，它的生產設備可以說是半自動化，在這里啤酒的生產以鏈道依次將將洗瓶機、灌裝機、殺菌機、貼標機、美容機、縮包機進行連接，實現流水化作業，期間在一些環節上由于技術的缺陷，只能由熟練的工人師傅進行人工生產如洗瓶機出來后的瓶子的次品檢測排除，殺菌機成品輸出時的次品檢測排除，還有就是各個機器設備的故障檢修等等。每一個生產設備都有特定的生產工藝，如洗瓶機的堿水濃度、溫度，殺菌機中水的溫度等等。

以下簡述每臺設備的控制要求及檢測裝置：

（1）清洗設備：

洗瓶機主要利用高溫堿液殺菌，生產時首先要配置一定濃度的堿液，其過程中由鍋爐車間輸送過來的蒸汽進行加熱。在這個設配中用到了PH值測量儀，主要用在機器內堿液濃度的檢測，做到實時監控，以便保證酒瓶的殺菌質量。

在洗瓶環節中另外一個總要的技術指標是溫度的控制這就用到了我們上學年自動檢測技術實驗中用到的智能溫度儀表，和發酵車間用到的是同一種型號的。

還有一種檢測設備就是出入瓶鏈道運行狀態的檢測一種手段是動力電機轉動狀態的檢測，還有就是接觸開關的使用，這兩種方法在整個車間的流水化生產作業過程中是應用最廣的，負責所有鏈道的運行狀況監測，鏈接所有的設備做到實時生產過程的控制。

（2）灌裝設備：

灌裝環節是在整個啤酒包裝過程最為重要的一部分，這個環節主要用到了由三個設備啤酒壓力罐裝機、氣體壓縮機、氣壓壓蓋機組成的ZP60/12灌裝壓蓋機。

啤酒壓力罐裝機：

整套設備主要能夠使啤酒壓力裝瓶、壓蓋自動完成，在這個過程中壓力控制是最為總要的環節，首先要根據所生產啤酒的口味壓入一定比例的CO2，為了保證產品質量以及酒瓶的耐壓力，所以要做到壓力的控制，以及技術指標的變動、還有就是環境溫度氣壓的變化等等條件很難使氣壓控制做到精確及程序化，這套設備就在控制面板上安裝了許多個傳統的精確的機械式氣壓表，在灌裝環節也用到了PLC控制系統主要是對啤酒壓力罐裝機、氣壓壓蓋機進行自動控制，監測設備主要是灌裝機入口鏈道的工作情況，因為在上一環節洗瓶機輸出的酒瓶經檢驗清洗合格經分瓶鏈道一次逐瓶進入灌裝機，在這個用到了對射式傳感器主要檢測鏈道上是不是有酒瓶阻塞，以及用到了多個行程開關監測有無倒瓶爛瓶滯留在鏈道上，還有就是壓蓋機的瓶蓋輸送主要是由風機吹至瓶蓋槽的。

（3）殺菌裝置：

由于發酵罐出來得酒是些生酒經過此道工序，生酒滅菌達到飲用標準，即由生酒變為熟酒，各項指標均可達到國家食品衛生標準，在這兒分為五道工序，整套設備共有十個水箱，每道工序兩個水箱，由于生產工藝的標準不同故各個水箱溫度控制也不同，也是主要應用PLC控制

（4）貼標、噴碼、美容環節

貼標機屏貼標機主要是用到的分瓶檢測，有無酒瓶檢測，主要用到的是用到的對射式光電傳感器進行檢測。噴碼機是西門子公司出品的，（5）熱收縮薄膜包裝環節：

主要用到的自動化控制技術有溫度控制，電機自動控制，氣壓自動控制，用到的控制系統是plc控制系統，檢測裝置有對射式光纖傳感器，熱電偶，及氣壓檢測變送器。

C、陽光油脂

河南陽光油脂集團有限公司是中國中西部地區最大的食用油脂和植物蛋白生產供應商，是集生產加工、科研開發、進出口貿易、物流運輸、銷售服務為一體的大型油脂集團。集團年加工油料150萬噸，生產植物油30余萬噸和120萬噸飼用植物蛋白，現有“奧利福”、“豫鳴”、“奧龍”食用油品牌，集團產品已經覆蓋了河南全省及周邊省份市場。集團在我國中西部地區擁有雄厚的資源優勢、技術優勢、人才優勢、市場優勢和品牌優勢，綜合實力居全國同行業前列。

油脂從工廠出廠以后，轉入流通領域，歷經各種流通環節，主要包括運輸、搬運、貯存和銷售環節。隨著人們消費觀念和生活方式的改變，對食用油脂的包裝也有相當的影響。

油脂包裝材料

油脂包裝材料有金屬罐、玻璃和塑料瓶等。油脂包裝材料的作用為防止油脂變質，需要進行妥善的包裝。油脂包裝材料除了起到保護油脂質量的作用外，還扮演著定型包裝容器、搬運容器的角色。

油脂塑料瓶灌裝生產線對家庭而言，要求容器具備輕便、成本低、用完扔掉方便等優點，故一般多使用塑料容器。其灌裝大小以0．5千克左右為宜。其灌裝生產線分為制瓶、旋轉式油脂灌裝及封口、貼標、切割分離等主要部分。

第三篇：包裝工程專業畢業生自薦信

尊敬的先生/小姐：

您好!我的名字叫xiexiebang，我是一名剛剛從XX林業大學包裝工程系畢業的大學生，大學期間，在學習上，我雖然學習的是包裝工程專業，但我最感興趣是經濟類學科，因此為了彌補這個遺憾，我在大二的時候利用周末時間輔修了一門工商管理課程，并時常旁聽校內的其他經濟類課程。而在選擇實習或兼職時，我深知市場營銷注重實踐與自身的各方面能力，于是從大一開始便從事了許多銷售工作，包括促銷、代理以及直銷等。加上閱覽了許多相關的書籍，從別人的經驗或教訓自認對營銷有了更深的理解。

在個人技能方面，順應時代的要求，我很重視自己的英語以及IT技能的提高，目前達到了英語六級水平，并在這最后的實習階段做好托業考試的準備。在IT技能方面，熟練掌握了OFFICE和EXCEL等辦公軟件，以及pS、pROE、CAD、SOLIDEDGE等軟件。

我渴望進入更廣闊的天地里，利用自己的現有的知識水平以及自身的能力，為公司創造價值貢獻力量，以此來實現自己的價值，并在這個過程中不斷地磨練自己完善自我，為貴公司更好地服務。真誠地提交這一份申請，希望能有機會用行動來向你驗證我的能力、工作熱忱與團隊協作精神，我會踏踏實實的完成自己應該做好的每一份工作，通過自己的勤奮與努力為公司帶來效益。

再次衷心感謝您在百忙之中對我求職信的關注，愿貴公司蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，希望您能給我提供一次面試的機會，熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：包裝工程專業求職簡歷

簡 歷 個人信息

姓名：鄭強性別：男出生年月： 1985 年 7月 8 日

畢業院校：山東大學 專業：包裝工程政治面貌：團員

聯系電話： 1586541****** e-mail ： 7543678*****@***.***研究方向：包裝材料與技術

教育背景

2006 年 9 月—— 2009 年 3 月 山東大學 / 印刷工程（包裝方向）/ 碩士2002 年 9 月—— 2006 年 6 月 山東大學 / 包裝工程 / 學士

所修課程

有機化學、無機化學、現代儀器分析、auto cad、pro-e、材料力學、機械設計 及包裝材料、包裝結構、運輸包裝、包裝印刷等包裝類專業課。

研究生課題：全降解保鮮包裝材料的研究與開發

本科畢業設計：奧林巴斯 camediac-150 數碼相機的綠色包裝研究與設計

獲獎情況：

2006 至 2007 學年獲得二等學習優秀獎學金

2006 學年被評為優秀畢業生

2002 至 2005 學年連續七次獲得一等學習優秀獎學金，并獲得兩次朱穎

獎學金

2003 至 2004 學年被評為校級優秀大學生

2002 至 2003 學年獲得高等數學、大學英語、無機分析、大學物理單科獎學金

個人能力

英語水平：國家六級（495 分）

計算機水平：國家二級（c 語言）、國家三級（網絡技術）

自我評價

對工作熱情、認真，有很強的責任心和進取心，待人真誠、做事勤奮踏實，紀律性強，有較強的團隊精神和集體意識。通過專業學習，具備較強的認知問題和解決問題的能力。

resume

personal inerrorformation

name: zhang li sex: female date of birth: may 14, 1984

graduate institutions: the tianjin university of science & technologymajor: packaging engineer location: tian jin

mobile number: 13821******

e-mail: 02061*****@***.***

education background

2006/09 – present: tianjin university of science & technology / printing engineer /master

2002/09--2006/06: tianjin university of science & technology / packaging engineer /bachelor

academic main courses

organic chemistry, inorganic chemistry, modern equipment analysis, auto cad, mechanics of materials, machine designing, pro-e and packaging material, the structure design of packaging, transport package, packaging printing and so on.graduate topics: research and development on the degradable packaging materials

graduation design: study and design on green package of the olympus camediac-150 digital camera.scholarships and awards

2006-2007 earn second-class scholarship;2006 as outstanding graduates2002-2005 earn first-class scholarship seven times and receive the

scholarships of zhu ying two times

2003-2004 as outstanding field grade students

2002-2003 earn the university scholarship of higher mathematics, english, inorganic and physical billing division

personal ability

english skill : cet6(495)

computer ability: ncr2(c), ncr3(network technique)

self-evaluation

i’m serious with my work, and have a strong responsibility and spirit of corporation.with the help of my major courses, i have skilled problems-cognitive and problem-solving abilities.參與的科研項目 :

國家―十一五‖科技支撐計劃項目―農產品物流包裝與標準化技術研究‖（項目編號： 2006bad30b02）

（1）全降解保鮮包裝材料與工藝研究

（2）天然物質全成分提取分離純化試驗制備裝置的研發

研究生課題：全降解保鮮包裝材料的研究與開發

利用 nmmo 技術溶解纖維素，制備性能優良的纖維素膜用于果蔬的保

鮮包裝。研究重點是通過改善制備方法和工藝條件，得到透氣透濕性能適當、保鮮效果明顯的果蔬保鮮膜，根據纖維素膜的成型原理，設計了完整配套的吹膜裝置及成型后的牽引拉伸裝置，以期在成膜工藝上逐步替代手工刮膜法。

本科畢業設計：奧林巴斯 camediac-150 數碼相機的綠色包裝研究與設計

制備淀粉基可降解緩沖包裝材料，并進行性能測試，從而使緩沖包裝材料配方及生產工藝的最優化，用于數碼相機的緩沖包裝。然后系統設計了銷售包裝、運輸包裝等，并進行了整個包裝工藝流程的技術經濟分析。該畢業設計 06 年被評為校級優秀論文。

論文情況：

[1] ***.王建清.nmmo 法綠色包裝膜的制備工藝及應用 [j].廣東包裝，2008（3）.[2] ***.瓦楞紙箱在果品包裝中的應用及發展趨勢 [j].出口商品包裝，2008（3）.[3] ***.食品包裝印刷技術及安全衛生性分析 [j].印刷質量與標準化，2008（4）.[4] ***.功能性材料在藥品包裝中的應用及發展趨勢 [j].出口商品包裝，2008（5）.[5] ***.微型瓦楞在包裝用戶中的應用 [j].出口商品包裝，2008 年（7）.[6] ***.微型瓦楞的性能分析 [j].出口商品包裝，2008（7）.[7] ***.柔性版印刷機在包裝中的應用及選擇標準 [j].印刷質量與標準化，2008（8）.[8] ***.包裝印刷用柔性版印刷機的選擇與確定 [j].印刷物質商情，2008（9）.[9] 王建清 , ***.nmmo 法纖維素膜的制備及力學性能研究 [j].天津科技大學學報，2008（4）.[10] ***.紙箱在家電包裝中的應用及發展趨勢 [j].出口商品包裝，2008（9）.[11] ***.淺析瓦楞紙箱后道工序及其技術進展 [j].出口商品包裝，2008（10）.[12] ***.淺析提高瓦楞紙箱抗壓強度的方法及措施 [j].出口商品包裝，2008（11）

等等。

第五篇：車輛工程專業考研

車輛工程專業考研

公共事業管理

數學一，英語一，政治，專業課。

專業課里面又有汽車理論（汽車學院出題），材料力學（理學院或土建學院出題），機械設計（機電學院出題）。

今年汽車理論里面除了80%的汽車理論（清華大學出版社），又新增了20%的汽車構造（人民交通出版社第五版）的知識。

因為我是理工汽院的，室友考上了車輛研究生，所以我了解一些，但只知道這么多了。

如有疑問，歡迎交流O(∩_∩)O~

大學名氣上來說，華南理工更好，畢竟是985高校，由于它是自主劃線，分數稍高，10年最低310分，平均342分

就專業實力來說，武漢理工明顯更強，武漢理工大學前身是武漢汽車工業大學，其主要是汽車方向，在合并之前就是國家211重點院校，在中國大學榜上的排名也是不錯的，在近幾年的發展中，武漢理工大學的車輛工程已經取得了不錯成就，就業也是不錯的，畢竟是學校的優勢專業嘛，也是學校的最好專業之一，就業在90%以上應該是沒有問題的，近幾年國家大力發展汽車工業，就業前景應該很是不錯。對于考研，往年在分數線在320左右，但是今年分數虛高，可能分數線稍高，復試武漢理工是理論上是嚴格按照1:1.2來復試的，也就是說如果招30人，一般會刷4到5個，但這只是理論上，一般被刷的很少，但你由于是跨專業（雖然有點關聯），所以如果是外校考生，復試時還需要好好準備，最后希望我的介紹對你有幫助，也祝你考研成功。

專業政治英語專業1專業2總分

車輛工程7163132138404

車輛工程7161119135386

車輛工程7248129134383

車輛工程7***6

車輛工程6449133128374

車輛工程7353117131374

車輛工程6663110133372

車輛工程6742127134370

車輛工程6955124121369

車輛工程6950123126368

車輛工程6446116142368

車輛工程7354108132367

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