第一篇：某單位向一所希望小學(xué)

某單位向一所希望小學(xué)贈(zèng)送1080本課外書(shū)，現(xiàn)用A、B兩種不同的包裝箱進(jìn)行包裝，單獨(dú)使用B型包裝箱比單獨(dú)使用A型包裝箱可少用6個(gè)；已知每個(gè)B型包裝箱比每個(gè)A型包裝箱可多裝15本課外書(shū)．若設(shè)每個(gè)A型包裝箱可以裝書(shū)x本，則根據(jù)題意列得方程為（）A． 1080 x

B． 1080 x

=

1080 x-15

=

1080 x-15

+6

C． 1080 x+15

D． 1080 x+15

=

1080 x

=

1080 x

考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用．

+6

分析：關(guān)鍵描述語(yǔ)：?jiǎn)为?dú)使用B型包裝箱比單獨(dú)使用A型包裝箱可少用6個(gè)；可列等量關(guān)系為：所用B型

包裝箱的數(shù)量=所用A型包裝箱的數(shù)量-6，由此可得到所求的方程．

解答：解：根據(jù)題意，得：

1080 x+15

=

1080 x

-6．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：考查了分式方程的應(yīng)用，此題涉及的公式：包裝箱的個(gè)數(shù)=課外書(shū)的總本數(shù)÷每個(gè)包裝箱裝的課

外書(shū)本數(shù)．

第二篇：某單位向一所希望小學(xué)贈(zèng)送1080件文具

某單位向一所希望小學(xué)贈(zèng)送1080件文具

某單位向一所希望小學(xué)贈(zèng)送1080件文具，現(xiàn)用A，B兩種不同的包裝箱進(jìn)行包裝，已知每個(gè)B型包裝箱比A型包裝箱多裝15件文具，單獨(dú)使用B型包裝箱比單獨(dú)使用A型包裝箱可少用12個(gè)．設(shè)B型包裝箱每個(gè)可以裝x件文具，根據(jù)題意列方程式

_____________________________.（核心任務(wù)第七期）

第三篇：向希望小學(xué)捐書(shū)倡議書(shū)

向希望小學(xué)的孩子們伸出你的雙手

——————XX學(xué)院團(tuán)委倡議對(duì)XXXX希望小學(xué)捐書(shū)活動(dòng)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。

書(shū)是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。可是當(dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)的時(shí)候，卻往往除了課本無(wú)其他的書(shū)可讀??

記不記得小學(xué)初中你讀過(guò)多少書(shū)？那些書(shū)為你帶來(lái)多少快樂(lè)和知識(shí)？現(xiàn)在很多糯黑的孩子，除了教科書(shū)以外，沒(méi)見(jiàn)過(guò)別的書(shū)。不少孩子因沒(méi)興趣或沒(méi)能力讀書(shū)而綴學(xué)，失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

書(shū)籍是伴隨我們走過(guò)這樣那樣歲月的益友，時(shí)光荏苒，總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)人都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵??

請(qǐng)將手中的舊書(shū)拿出來(lái)，寄出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想，參與到“為糯黑希望小學(xué)捐書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。

我們很渺小，我們自己手中的圖書(shū)有限，但我們深信集腋成裘的力量。朋友們，讓我們一起努力！讓愛(ài)傳遞！讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！

請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們的“為糯黑希望小學(xué)捐書(shū)”的愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)吧！衷心期待您的參與！

在我院團(tuán)委2010年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書(shū)的活動(dòng)很圓滿, 受到那些孩子們熱烈的歡迎, 通過(guò)和老師的交流, 最顯著的效果是看過(guò)我們圖書(shū)的孩子們很多作文水平都大大提高, 看到我們的努力有了收獲。

科教興國(guó)！教育是立國(guó)之本！知識(shí)改變命運(yùn)！

阿基米德說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。現(xiàn)在，讓我們給西部的孩子一本書(shū)――也許，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

我們，XX學(xué)院團(tuán)委，向各位朋友發(fā)出倡議：為那些孩子捐一本書(shū)吧！別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想；為他們捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧，對(duì)那些糯黑的孩子們來(lái)說(shuō)，也許，那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙！[捐書(shū)種類(lèi)]：

小學(xué)生讀物：科普類(lèi)，要寓教于樂(lè)，樂(lè)為先；童話故事等等少兒讀物；適合中小學(xué)生閱讀的名著類(lèi)；適合孩子閱讀的舊雜志等有利于孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的書(shū)籍刊物。[捐書(shū)范圍] 適合孩子閱讀的童話、故事、歷史地理、百科、少年文藝；少兒報(bào)紙、雜志、漫畫(huà)等等，凡是生動(dòng)有趣的都可以。

[新舊不限] 歡迎新書(shū)，也歡迎舊書(shū)，包括過(guò)期的雜志和報(bào)紙。對(duì)西部的孩子來(lái)說(shuō)，那些我們只能當(dāng)廢紙賣(mài)的舊書(shū)同樣是很寶貴的。

[捐助方法] 在十一放假結(jié)束后,我們會(huì)對(duì)各班收集,然后統(tǒng)一捐贈(zèng)到糯黑希望小學(xué).[捐書(shū)要求] 每個(gè)班20本

注：特別臟、特別舊和破的書(shū)籍、刊物不錄用；2006年以前的教輔類(lèi)書(shū)籍不用。捐書(shū)時(shí)間: 10月1日-10月15日.有愛(ài)心,有行動(dòng),我們就會(huì)有收獲!我們一起努力!

向關(guān)心糯黑希望小學(xué)的朋友致敬！

第四篇：中鋼希望小學(xué)揭牌儀式向區(qū)長(zhǎng)主持詞

在廣元市利州區(qū)金洞鄉(xiāng)中鋼希望小學(xué)揭牌儀式上的主持詞

區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)向永東

（2010年11月11日）

尊敬的中鋼集團(tuán)黃天文總裁、中國(guó)青基會(huì)陳燕云秘書(shū)長(zhǎng)、市委王振會(huì)常委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同志們，同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們迎來(lái)了廣元市利州區(qū)金洞鄉(xiāng)中鋼希望小學(xué)的勝利竣工，這是金洞鄉(xiāng)人民的喜事，利州區(qū)教育系統(tǒng)的喜事，也是中鋼集團(tuán)的喜事。

出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：中鋼集團(tuán)總裁黃天文，中鋼集團(tuán)黨委副書(shū)記邵殿祥，中鋼集團(tuán)股份公司董事會(huì)秘書(shū)李可杰，中鋼集團(tuán)工會(huì)副主席李從芳，中鋼吉炭董事長(zhǎng)楊光，中鋼四川公司總經(jīng)理包雙春，中鋼川炭執(zhí)行董事郭來(lái)斌，中國(guó)青基會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳燕云，中國(guó)青基會(huì)伙伴二部副部長(zhǎng)陳強(qiáng)，市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)、市總工會(huì)主席王振會(huì)，共青團(tuán)廣元市委書(shū)記楊祖斌，共青團(tuán)廣元市委副書(shū)記羅凌云。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示衷心感謝和歡迎！

今天的活動(dòng)共有十一項(xiàng)議程：

下面，進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)楦魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；

下面，進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)全體肅立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

（請(qǐng)坐）

下面，進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng)、市總工會(huì)主席王振會(huì)同志致歡迎詞；

下面，進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)中鋼希望小學(xué)校長(zhǎng)李明東介紹學(xué)校發(fā)展情況；

下面，進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)中鋼集團(tuán)代表向希望小學(xué)學(xué)生代表贈(zèng)送禮物；請(qǐng)少先隊(duì)員代表向黃總裁回贈(zèng)禮物；

下面，進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)中鋼集團(tuán)黃總裁與市委王振輝常委一同為學(xué)校揭牌；

下面，進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)中鋼集團(tuán)總裁黃天文先生講話；

下面，進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)中國(guó)青基會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳燕云向中鋼集團(tuán)總裁黃天文先生頒發(fā)杰出公益伙伴獎(jiǎng)；

下面，進(jìn)行第九項(xiàng)：請(qǐng)中國(guó)青基會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)陳燕云講話；

下面，進(jìn)行第十項(xiàng)：請(qǐng)希望小學(xué)學(xué)生表演節(jié)目；

下面，進(jìn)行十一項(xiàng)：請(qǐng)出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生代表合影留念。

活動(dòng)的議程全部結(jié)束，由衷感謝各位在百忙之中參加學(xué)校的竣工典禮。今天的歡聚雖然短暫，但彼此的真情厚意卻是永恒。我們堅(jiān)信，有市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的傾力幫助，有全區(qū)人民的團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，我們一定能夠克服困難、戰(zhàn)勝災(zāi)難，提速加快、又好又快，全面實(shí)現(xiàn)“三年任務(wù)兩年基本完成”目標(biāo)，奮力推進(jìn)重建美好利州、構(gòu)建和諧利州、創(chuàng)建富強(qiáng)利州實(shí)現(xiàn)嶄新局面！

祝愿大家身體健康，闔家歡樂(lè)！

祝愿中鋼集團(tuán)與利州區(qū)人民的友誼之樹(shù)萬(wàn)年常青！

謝謝大家！

第五篇：雷鋒讀過(guò)的一所小學(xué)

雷鋒讀過(guò)的一所小學(xué) 雷鋒小學(xué)：因《雷鋒日記》與雷鋒結(jié)緣

2013年03月07日10:52新京報(bào) 微博我有話說(shuō)

小檔案

地點(diǎn)：

舊鼓樓大街西絳胡同

印記：北京雷鋒小學(xué)

由來(lái)：1973年，雙寺小學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生們與雷鋒班通信，并通過(guò)續(xù)寫(xiě)雷鋒日記的形式，發(fā)揚(yáng)傳承雷鋒精神。1990年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日，北京市政府將雙寺小學(xué)更名為北京雷鋒小學(xué)。新京報(bào)訊(記者申志民)與鐘鼓樓毗鄰的北京雷鋒小學(xué)，藏在一條胡同深處，靜謐，淡然。這是全國(guó)第一所雷鋒生前沒(méi)有來(lái)過(guò)，卻因?qū)W雷鋒教育成效顯著而命名的學(xué)校，也是北京唯一以雷鋒命名的學(xué)校，而這些，都緣起40年前一本從地?cái)偵咸詠?lái)的《雷鋒日記》。雷鋒小學(xué)的與眾不同

如果要說(shuō)雷鋒小學(xué)與一般學(xué)校的不同，第一印象就是教學(xué)樓墻體上醒目的乳白色雷鋒浮雕。

為什么會(huì)被命名為雷鋒小學(xué)？顯然不會(huì)僅僅是因?yàn)槔卒h浮雕的緣故。校長(zhǎng)劉淑銀并不著急告訴原因，只說(shuō)“你自己去發(fā)現(xiàn)吧”。

昨日上午，數(shù)十個(gè)孩子在體育老師的帶領(lǐng)下做課間操。一名學(xué)生的鞋帶開(kāi)了，體育老師蹲下身，替學(xué)生系上，輕輕拍拍學(xué)生的腦瓜，繼續(xù)做操。教學(xué)樓樓梯口，一胖胖的女生因患病行動(dòng)不便，上樓梯時(shí)，身邊一直有同班同學(xué)攙扶、看護(hù)。

這是記者進(jìn)校不到5分鐘看到的兩個(gè)場(chǎng)景，而劉淑銀說(shuō)，這就是雷鋒小學(xué)的不同，“雷鋒精神影響著全校師生。”

中學(xué)招生搶著要“小雷鋒”

北京雷鋒小學(xué)前身為西城區(qū)雙寺小學(xué)。介紹起校史，劉淑銀滔滔不絕，而重點(diǎn)，就是“雷鋒小學(xué)”的由來(lái)。

孟薇說(shuō)自己有雷鋒情結(jié)，“雷鋒像一顆種子，被老師種在我們小小的心里。到長(zhǎng)大后，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。”