第一篇：學習現代化學與生活的收獲

學習《現代化學與生活》的感想

201211000026全春樹生命科學學院2012生物科學

由于興趣的原因，我學習了《現代化學與生活》這門選修課，受益匪淺。接近四周的選修課結束了，體會很多，感觸也很深刻。化學看似平淡無奇，卻人類生活息息相關。

學習了這門課程讓我發現生活離不開化學，遍觀周圍，幾乎每件事物都與化學有關，日常生活以及材料、能源、環境、生命科學等諸多問題，都體現了化學與人類、社會發展的密切關系以及化學發展的最新成果。隨著生活水平的提高，科學技術的不斷發展，以及高等教育朝著新動向發展，人們越來越追求健康、高品位、多樣性的生活，化學與生活的聯系也日趨密切。只要你留心觀察、用心思考，就會發現生活中的化學知識到處可見。人類的生活離不開衣、食、住、行。而衣、食、住、行又離不開物質。在這些物質中，有的是天然存在的，比如我們喝的水、呼吸的空氣；有的是由天然物質改造而成的，如我們吃的醬油、喝的酒，是由糧食加工和經過化學處理得到的。更多的物質不是天然生成的，而是用化學方法由人工合成的，如化肥、農藥、塑料、合成橡膠、合成纖維等。它們形形色色、無所不在，使人類社會的物質生活更加豐富多彩。放眼四顧，在廚房、餐桌、農田、廠礦，我們都會看到各種各樣的化學變化、五光十色的化學現象。可以說，生活中處處有化學。化學與人們生活息息相關，從日常生活中可以積累很多的化學知識。了解在日常生活中的化學知識與我們的生活健康休戚相關，這也是我學習這門課的目的。

懷著濃濃的興趣，我通過自己的課外查閱資料，讓我了解到化學雖然然給人類生活帶來了變化，但有利也有弊。汽車尾氣排放，造成大氣污染，酸雨在警告著我們，臭氧層空洞威脅著我們，環保成了化學給人們生活帶來的一重大問題。雖然近幾年在政府著力改造環境的措施下環境有所好轉，但也永遠也回不到那個景色秀麗風景宜人的狀態了。

其實我們都知道這些有害的化學物質就是在我們的日常生活中產生的，保護環境就是保護我們自己。在我們的日常生活中，保護環境也只是舉手之勞，比如多用布袋，別用塑料袋，塑料袋增加了垃圾的數量，占用耕地，污染土壤和地下水。更為嚴重的是塑料在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體，危害我們的健康。平時多步行，使用公共交通工具，少開小汽車，就能少排出有毒氣體；盡量不使用一次性筷子…

現代生活離不開化學，化學物質既能造福人類，也能危害人類。我相信，只要在日常生活中牢記保護環境的意識，我們必能有效地減少有害化學物質的排出，使現代生活與化學的關系更為和諧。

在這短短的四周的時間里，學習到的現代化學與生活的聯系，我知道僅僅是鳳毛麟角，在以后的學習生活中，我會更加努力關注化學在現在生活的各種動態，努力做到學以致用，讓我們的生活變得更加美好！

第二篇：現代化學與生活

《現代化學與生活》課程總結

從初中到高中，化學課伴隨了我很多年，記憶中的化學總是充斥著一張張化學元素表，一條條復雜的化學反應公式，一瓶瓶五顏六色的化學液體??這學期學習了三節“現代化學與生活”課程后才知道化學并不復雜，它離我們并不遙遠，它與我們的生活息息相關。

第一節課學習了“廚房中的化學”，從選擇炊具到食材的洗滌處理，再到做菜過程中作料的添加，化學能使這一切變得更加簡便快捷！第二節課學習了“布料中的化學”，我們一年四季所穿的衣物，室內室外所用紡織品，各種工資材料，他們的化學名字，成分，特點已經發現及被使用的過程，這些小知識讓我們我能夠有針對性的使用這些材料。第三節課學習了“洗滌劑中的化學”，生活中的洗滌劑琳瑯滿目，不用的作用，顏色，氣味。他們的主要成分是什么呢？為什么他們在洗滌過程中會起泡沫呢？ 是什么讓他們有洗滌效果呢？怎樣挑選合適的洗滌用品呢？老師一一為我解答了這些問題，還讓我知道了關于洗滌用品的很多使用小竅門和平時生活中我們的使用誤區。最后老師為我們解密了很多利用化學反應完成的魔術，也讓我大開眼界。

我們生活對化學的要求和利用會日益加大，人們對衣、食、住、行等各個方面的需求都與化學緊密相連。總之，化學來源于生活，服務于生活，改變了我們的生活，又能創造我們未來的生活。學習了這門課程讓我能夠了解了很多生活的常識，以及知識，讓我腦中的化學不僅拘泥于公式物質，而是能夠讓我的生活過的更加健康，便捷。

意見、建議：課程內容十分貼近生活，老師也為我們舉了很多生活中的例子。使得講課過程中氣氛十分輕松。如果老師能在課堂中多與我們交流，我們對“生活中的化學”理解會更深刻，課堂氣氛也會更好。

最后，感謝老師為我們辛苦的講解，把我們帶入了不同的化學世界。

齊晉明 12級設計學院 201213401110

第三篇：現代化學與生活論文

現代化學與生活

本學期我選修了現代化學與生活這門課，在這門課中我們學了維生素、食品中的化學、化學與疾病防治、藥品中的化學、核能的開發和應用、化妝品、服飾化學、納米與納米材料、毒品和環境與化學這些專題。

專題：維生素

維生素是維持人體健康所必須的一類營養素，本質為低分子有機化合物，它們不能在體內合成，或者所合成的量難以滿足機體的需要，所以必須由食物供給。維生素的每日需要量甚少(常以毫克或微克計)，它們既不是構成機體組織的原料，也不是體內供能的物質，然而在調節物質代謝、促進生長發育和維持生理功能等方面卻發揮著重要作用，如果長期缺乏某種維生素，就會導致各種疾病。

維生素在醫學上有保健和治療功效。機體長期缺少某種維生素時，可使體內物質代謝過程發生障礙，因而影響正常生長，以致發生不同的維生素缺乏癥。如長期缺少維生素B1會引起腳氣病；缺乏維生素C則產生壞血病。臨床上用維生素純品或一些富含維生素的制劑來防治維生素缺乏癥。

專題：食品中的化學

“民以食為天”，隨著社會經濟的發展，人們生活質量的提高，食品安全越來越成為人們關注的社會熱點問題。由于我國食品生產、加工和流通行業起步較晚，技術和法律法規都不完善，近年來我國的食品安全問題日益凸顯出來。例如蘇丹紅、甲醛啤酒、瘦肉精、蔬菜農藥殘留等食品安全事件屢見不鮮。另外由于人們食品安全知識匱乏，食品安全意識薄弱，諸如食用河豚魚、半熟扁豆、毒蘑菇而中毒的例子也不勝枚舉。雖然有些不安全因素并非是消費者本身可以控制的，但是如果在消費食品的過程中我們擁有足夠的食品安全素養，那么我們就能加強自我保護，從而將食品風險降到最低。

在我國，還沒有建立完善的公民食品安全教育體系，公民主要通過電視、網絡等媒體來獲取食品安全知識。而在日本和美國，食品安全教育早已經納入正規的學校教育體系，在不同階段的學校教育中都有涉及食品安全教育的內容。因而在我國加強食品安全教育勢在必行。特別在我國的基礎教育階段，必須加強對未來公民的食品安全教育。而我們分析《義務教育化學課程標準》（實驗稿）和《普通高中化學課程標準》（實驗稿）就會發現新課標內容標準中含有大量的食品安全教育素材。因此，在化學教學中滲透食品安全教育是很有意義的。

專題：藥品中的化學

化學實驗是化學學科賴以產生和發展的基礎,利用它的直觀性可以向學生傳遞豐富的感性材料,對學生掌握知識、提高能力和培養學生的創新精神和創新能力方面擁有無可比擬的優勢。但在許多化學實驗中,相同藥品由于其不同的混合順序,可能會引起反應物用量發生變化,還可能會引起實驗現象不明顯甚至得到截然不同的實驗結果。因此,化學藥品的混合不能是任意的,需要從安全、環保、操作是否方便、藥品用量、藥品性質、實驗效果等角度考慮,以確定藥品的混合順序,這一點對青年老師尤為重要。

專題：核能開發和利用

對于中國來說，我們不得不去選擇核電，但是我們要選擇最安全的核電，這就是中國要做的事情，所有的人都會追求更美好的生活，所以在追求美好的生活中就會有一定的代價，就會有一定的風險，我們盡可能使這種代價最小，盡可能使這種風險在可控的范圍之內。不久前，大亞灣啟動了全面的安全檢查，福島就像一面鏡子時刻提醒著每一個核電站，看清各自在核安全問題上的疏漏。

就是說只有我們每一個人都切實地負起了自己的責任，每一個人都心系核安全，這樣子才能保證，我們機組的安全性。福島核危機給人類社會帶來了災難性的后果，但同時也引發了人類社會對核能應用的更為嚴肅和理性地思考。其最大的啟發就是：就是在核面前人人都要保持一種敬畏的心。

專題：化妝品

在我們“一白遮百丑”的傳統觀念影響下，增白化妝品是化妝品中最多、用量最大的一類。其品種遠遠超過了其它兩類。目前有四種美白成分是公認合格的：維生素Ｃ磷酸鎂復合物；胎盤素；維生素糖苷和熊果素。應當明確的是即使合格的成分使用后的效果也不一樣，并不一定能達到預期的效果。因為膚色一般是無法改變的，權威人士認為，這些經常使用的美白成分仍有許多限制，而且黑色素是肌膚自我保護的重要機制，過分干擾或者長期阻止其生長對肌膚健康不利。例如，“最有效”的美白成分“汞”，能使皮膚在短期變得白皙透明，但其代價是造成皮膚不可恢復地色素沉淀。一些美容院還可能會偷偷使用醫用淡斑成分“對苯二酚”，在缺乏醫療知識的情況下，往往造成接觸性皮膚炎，肌膚紅腫過敏，甚至由于過度漂白而導致藍灰色的色素沉淀。

專題：服飾化學

掉色、甲醛超標是目前校服質量存在的主要問題。日前，記者在全國最大的校服集散地——浙江省永康市前倉鎮、西南地區規模較大的重慶朝天門服裝批發市場等地暗訪時了解到，造成校服掉色、甲醛超標的原因除成衣生產的工藝問題外，劣質布料也是重要原因。

專題: 納米與納米材料

納米技術、信息技術及生物技術將成為世紀社會經濟發展的三大支柱。納米科技的興起，對我國提出了嚴峻的挑戰，同時也為我國實現跨越式發展提供了難得的機遇。納米材料是納米科技的基礎，功能納米材料是納米材料科學中最富有活力的領域，它對信息、生物、能源、環境、宇航等高科技領域，將產生深遠的影響并具有廣闊的應用前景。

專題：毒品 根據《中華人民共和國刑法》第357條規定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。《麻醉藥品及精神藥品品種目錄》中列明了121種麻醉藥品和130種精神藥品。

毒品通常分為麻醉藥品和精神藥品兩大類。其中最常見的主要是麻醉藥品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

專題：環境與化學

雖然當今的化學污染防治已取得了巨大的成績，發展了新的靈敏分析監測手段，測定環境中的污染物；從化學品中鑒定出有毒化合物的類型；發明了化學方法處理廢棄物；減少了廢棄物的排放等等，并對一些全球性的化學污染，如原油泄漏，燃煤煙塵，酸雨，汽車尾氣，溫室效應，有機氯農藥，環境致癌物等的研究、控制、治理，已取得了肯定的進展。然而多年來解決化工生產過程中產生的廢棄物，有毒有害物質的大量排放問題，基本上是以治理為主，這些辦法的效果是有限的，所需費用昂貴且日益增長。因此，我們需要大力研究與開發綠色化學，這樣可以減少末端治理，從根本上解決環境污染問題。

經濟法政系10歷史教育

選修課學號：82號

第四篇：化學與生活學習總結

化學與生活學習總結

生活的奧秘總是無窮無盡的，科學、健康生活的知識更是不可或缺的。在這個經濟高速發展的時代，做一個科學生活的有心人，非常重要。

為此，傳授、提醒我們科學生活的指路燈、導航者----黃敏文老師。真是大大改變了我們。上課期間，在老師的指導下，對于生活，我們的意識、常識發生了很大的變化，從萬千事物到人體內部構造，我們了解了很多，懂得了很多。從中學到的知識，讓我們今后生活得更加科學、健康。

我自己的、家庭的生活，許多的生活的習慣，好的或不好的，經過老師的點撥，悄然聲息地發生了變化。

一、日常生活大變化。所謂“知之為知之，不知為不知，是知也。懂得了一些有關生活知識，完全可以改變一個人的心態，例如：

（1）有關染發。還沒上這個課之前，總是覺得染發很個性、時尚。自己也喜歡隨大流，拉發、染發??這些都干過。可是，經過老師的傳授與視頻的播放，觸目驚心啊。染發可以使皮膚過敏，還會致癌啊等等。一點點知識滲透在腦里，使我對染發產生了恐懼，改變了我隨大流的心態。

（2）有關“醋”的故事。很長時間以來，空氣中醋味十足啊。老師說：“醋”是好東西。可以消毒，可以中和酸堿度，保養皮膚。從此，醋走進了我們的生活。生活片斷

一、每當下午洗澡前后，我們宿舍的人個個醋味十足啊。我們用醋洗臉、洗頭發，洗澡，還用醋來洗衣服。真是人人一股醋味。生活片段

二、晚上見面打招呼，一開口就說;你今天用醋了嗎？好像醋成了我們生活的一部分了。生活片段

三、對于長青春痘的男生或女生，如果沒有上這個課，我會馬上告訴他或她，記得用醋洗臉，這樣才能緩沖癥狀。

（3）生吃白菜好處多。白菜的營養成分很豐富。富含胡蘿卜素、維生素B1、維生素B2、維生素C、粗纖維以及蛋白質、脂肪和鈣、磷、鐵等，中國醫學認為，大白菜味甘，性平，有養胃利水、解熱除煩之功效，可用于治療咳嗽多、咽喉腫痛等癥。但是生活在南方的我們，生吃白菜，有點恐怖。不過，老師在課上帶頭吃白菜，我們的疑慮就消除了。從此，隔三差五，我們便去市場買白菜，洗干凈切成片，當成水果，有滋有味地品嘗。

（4）生活中少了美白護膚品，多了香皂。自古以來，“愛美之心，人皆有之”。處在“花季雨季”的我們，那些美白護膚品當然不容錯過。可是，黃老師的課打破了我們之前的平靜，使我們對那些產品充滿了恐懼，一點也不想碰了。所以，聽老師的建議，我們改用了香皂洗臉，香皂使用后皮膚感覺不干燥不緊繃并產生細膩、緊密而穩定的泡沫，香味濃郁，用后使人感到十分清爽。效果十分好。

二、懂得生活產品的安全隱患。真是“不看不知道，一看嚇一跳”。生活食品的紫菜、黑米、紅棗、枸杞等，有些是添加了有毒的色素、化學藥物等。對于這些，我的家以前一點概念都沒有，現在買的話，就會特別注意。

三、疾病的預防、治療與飲食有關。例如：中國醫學科醫學院經過16年的研究，證實硒是導致肝癌的重要原因之一，補硒可以對部分癌癥有預防作用。富含硒的食品主要有啤酒酵母、小麥胚芽、大蒜、蘆筍、蘑菇、芝麻等，還包括許多海產品，如大蝦、金槍魚、沙丁魚等。

課上課后學到的化學與生活的知識還有很多很多，也收獲了很多。當然，今后我也會去了解有關生活的知識，做到活得健康、活得“科學”，活到一百歲。

所以，我會永遠謹記老師的話：敬畏科學

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第五篇：學習化學與現代生活的收獲

學習化學與現代生活的收獲

經歷過鯉魚跳龍門的高考，我進入了XX大學，開始了人生旅途中的美好大學生活。我幾乎每天都在學習各種新鮮的知識，由于興趣的原因，我參加了“化學與現代生活”這門選修課，受益匪淺。

生活離不開化學，遍觀周圍，幾乎每件事物都與化學有關，日常生活以及材料、能源、環境、生命科學等諸多問題，都體現了化學與人類、社會發展的密切關系以及化學發展的最新成果。隨著生活水平的提高，科學技術的不斷發展，以及高等教育朝著新動向發展，人們越來越追求健康、高品位、多樣性的生活，化學與生活的聯系也日趨密切。只要你留心觀察、用心思考，就會發現生活中的化學知識到處可見。在大學化學學習中，有很多內容都聯系著我們的生活，滲透到我們的衣、食、住、行中，可以說化學關系著人類的生存與健康。我們要運用好這些知識，真正做到“讓生活走進化學，讓化學走向社會”，讓化學服務人類生活，為當今社會造福！

化學是一門自然科學，有著豐富的實驗內容。化學本應是一門生動的、貼近生活的、探求自然奧秘的一門學科。生活中充滿著化學的蹤影，化學就在我們身邊，用化學知識可以解決生活中的實際問題。化學可以服務于社會，服務于其它學科，服務于人類自身。它的成就已成為社會文明的標志，深刻的影響著人類社會的發展。社會的發展離不開人類的發展，人類的發展離不開人的生存，而人的生存離不開化學。

隨著生產力的發展，科學技術的進步，化學與人們生活越來越密切。化學在人類的生產和生活中發揮了不可估量的作用。現在人們對化學的要求和利用會日益加大，人們對衣、食、住、行等各個方面新的需求都與化學緊密相連。基因療法、轉基因食品、干細胞技術、生態環保型服裝、智能材料、生物質潔凈能源、納米生物技術等，人們要用化學方法不斷創造新的化學產品；創造新藥品戰勝癌癥、艾滋病、SARS等病毒性疾病；戰勝老年性癡呆、心臟病與中風等影響健康長壽的頑疾。在一些重大的科學領域里，化學的作用也不小，火箭發射所需燃料，就是利用了氫氧燃燒得水的原理。

化學給人類生活帶來了變化，有利也有弊，汽車尾氣排放，造成大氣污染，酸雨在警告著我們，臭氧層空洞威脅著我們，環保成了化學給人們生活帶來的一重大問題。雖然近幾年在政府著力改造環境的措施下環境有所好轉，但也永遠也回不到那個景色秀麗風景宜人的狀態了，人們應該放棄先污染后治理的錯誤思想，進行有效的控制環境污染。我們每個人要從我做起，要多學習化學知識，努力的保護好我們的環境，減少污染，創造幸福健康的生活。總之，現代生活與化學是緊密相連不可分割的。化學是生命存在的支柱，也是社會存在和發展的支柱和動力，大學化學與我們日常的生活是息息相關的，它對指導人類健康的生活有重要的意義。化學是無限的，化學是至關重要的，化學工業將成為一種對人類對環境友善的綠色工業，它將幫助我們解決21世紀所面臨的一系列問題，用化學創造更美好的生活和更清潔的環境，化學將迎來她的黃金時代!