第一篇:幫你三分鐘搞定英語語法
幫你三分鐘搞定英語語法.txt會計說:“你晚點來領(lǐng)工資吧,我這沒零錢。”你看得出我擦了粉嗎?雖然你身上噴了古龍水,但我還是能隱約聞到一股人渣味兒。既宅又腐,前途未卜。既宅又腐,前途未卜。你被打胎后是怎么從垃圾桶里逃出來的?史上最神秘的部門:有關(guān)部門。不可否認,馬賽克是這個世紀阻礙人類裸體藝術(shù)進步最大的障礙!還在為英語語法而苦惱?快來看看下面這些口訣及歌謠,幫你三分鐘搞定英語語法
1、現(xiàn)在進行時
Look, Listen是標志,現(xiàn)在進行正發(fā)生;
有時now在句中現(xiàn),“be+v-ing”時態(tài)成。
若問be用何形式,須看主語數(shù)、人稱。
三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨(即:He / She is, I am. We, you, they后are緊跟)。v-ing形式更好記,三種構(gòu)成要分清。
一般問句be提前,be后not否定成!
2、一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時態(tài)中,動詞一般用原形。
表述事實講真理,習慣動作常發(fā)生。
動詞詞尾加-s(es),只表單數(shù)三人稱。
若變一般疑問句,得看句型是哪種。
系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成;
若遇實義動詞句,do或does莫忘記!
3、一般過去時
肯定句的過去式。
規(guī)則動詞加ed,不規(guī)則的必須記。
否定形式疑問句,沒有be加did。
如把did加在前,動詞還要歸原形。
4、基數(shù)詞變序數(shù)詞
基變序,很容易,一二三,特殊記,th從四起。八去t來九去e,遇到ve,f替,ty 變?yōu)閠ie,后加th莫遲疑,若想表示幾十幾,只變個位就可以。
5、時間介詞巧記歌
年、月、季節(jié)前用in,(如:in 2008, in September, in spring)
日期前面行不通。
遇到幾號或星期
改用on來做代替,(如:on January 1,on Wedesday)
上午、下午、晚上仍用in。(如:in the morning/afternoon/evening)
若是某日上下午,也是用on才能行。(如:on the evening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at,(如:at noon, at night)
時、分用法也同理。(如:, at two, at two)
如若“差”點須加to,(如:two to two)
如若“過”點改past。(如:half past one)
多說勤練牢牢記,學好英語非兒戲。
6、特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級
一分為二是三個,(指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)兩個“遠”“來”一個“老”。
合二為一共三對(指:兩個單詞的比較級和最高級完全相同)
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
還有一詞雙意含,(指原形表示“小的、少的”,但是比較級和最高級卻只表示“較最少的” 只譯“少”來不譯“小”。
解釋:
兩個“遠”“來”一個“老”。
即:far分別為: far: farther表“距離較遠的”farthest
further表“程度”上的:“進一步的”furthest;
late分別為:later 表時間上較遠的,相距較長的latest
latter 表順序上的后者last
old分別為: older表“實際的年齡、較大的”oldest
elder表“長幼輩分、較高的”eldest
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
即:bad/ill—worst—worst;many/much—more—most;good/well—better—best只譯“少”來不譯“小”。
即:little—less(較少的,比?少的)——lest(最少的)
7、比較等級的運用
原級用在as?as間,比較級用在than前。
and連接兩個比較級,說明“越來越怎樣”。
三者以上最高級,副詞前可不加the。
Even, much和a little,也常修飾比較級。
8、賓語從句
賓語從句三要素,引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。
引導(dǎo)詞分三情況,陳述句that可省略。
一般疑問句if或whether。
碰到特殊疑問句,疑問詞來擔此任。
語序總體為主謂。
疑問詞從句主語,語序不必去改變。
從句時態(tài)主句定,如果主句是過去,從句相應(yīng)作改變,客觀真理仍現(xiàn)在。
9、be的幾個順口溜
(1)我用am,你用are,單三is復(fù)數(shù)are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,復(fù)數(shù)全部都用are。
(3)代詞主格的順口溜:
I是我來we復(fù)數(shù),你和你們都用you;
he,she,it男、女、它,復(fù)數(shù)一律把they用。
10、規(guī)則動詞變?yōu)檫^去式
口訣:“一改、二多、三少、四剛好”
即有規(guī)則的一般過去時的動詞,“一改”,以“y”結(jié)尾,把“y”去掉改為“i”再加“ed”,如:“study”→“studied”; “二多”,重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾輔音字母再加“ed”,如:“stop”→“stopped”; “三少”,以不發(fā)音“e”字母結(jié)尾的動詞,可直接加上“d”,如:“l(fā)ive”→“l(fā)ived”; “四剛好”,就是直接加上“ed”,如:“work”→“worked”。
11、冠詞a, an, the
a,an,the是冠詞,就像帽子扣名詞;
元音因素要扣an,輔音因素要扣a;
an/a用來泛泛指,the是特指常牢記。
12、冠詞用法
(1)、定冠詞的用法
特指雙熟悉,上文已提及;
世上獨一個,序數(shù)最高級;
某些專有名,習語及樂器。
以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般情況,即:
①特指某些人或物②談話雙方都熟悉的人或事③上文已經(jīng)提到的人或事④世界上獨一無二的事物前⑤序數(shù)詞或形容詞最高級前⑥某些專有名詞前⑦一些習慣短語(如:in the day等)中和樂器前(如:play the violin / piano)。
(2)不用冠詞的幾種情況
下列情況應(yīng)免冠,代詞限定名詞前;
專有名詞不可數(shù),學科球類三餐飯;
復(fù)數(shù)名詞表泛指,兩節(jié)星期月份前;
顏色語種和國名,稱呼習語及頭銜。
以上口訣主要概括了一般應(yīng)“免冠”的幾種情況,即:
①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數(shù)名詞前。③表示學科的(如:maths、Chinese、physics)名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指(一類人或事)時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色(如:It's red / yellow.)、語種(如:speak English/Japanese)和國家的非全稱名詞(如:We live in China.They come from America.)。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前(如:Doctor Wang)。⑨某些習慣短語中(如:in bed、go to school等)。
13、be 的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。
變否定,更容易,be后not莫忘記。
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。
14、巧記:只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
動詞只接不定式,不能“ 假裝”去“管理”(假裝pretend,管理manage)
要想記牢靠自己
一“想”二“希”加“同意”(一“想”即want, 二“希”即hope和wish,加“同意”即agree)
一旦“決定”“意”“承諾”(決定decide, 意味著mean, 承諾promise)
15、巧記:只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
下面口訣可完全記憶指接動名詞做賓語的特殊動詞:
“承認”“介意”“盼”“原諒”admitmindlook forward toexcuse
“考慮”“建議”“準”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone “想要”“跑掉”“堅持”“練”feel /likeescapeinsist on/persist inpractice “放棄”“享受”不“后悔”give up/abandonenjoyregret
“避免”“錯過”“禁”“冒險”avoidmissforbidrisk“想象”“完成”被“欣賞”imaginefinishappreciate17、巧記:接動詞不定式做賓語補足語時省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞
(1)可以掌握“八字言”來記憶這幾個特殊動詞
一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch
(2)也可用另外一句話來記憶:
讓(let)邁克(make)注意(notice)聽聽(hear, listen to)看看(see, look at),觀察(observe)下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)
18、英語中“分數(shù)”的表達法巧記
英語分數(shù)不費事,“母序子基”四個字。
分子若是大于1,分母則須加-s。
19、巧妙區(qū)分long before 和before long
long 在前(long before),“很久前”,long在后(before long),“不久后”。
20、巧記:以-o結(jié)尾加-es的名詞
歌詞:兩人兩菜一火山
助記:“兩人”指的是“英雄”和“黑人”— negro:黑人、原來種族主義時期對黑人的的貶義稱呼,現(xiàn)在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄
“兩菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西紅柿、番茄, potato西紅柿 “一火山”指的是“火山”—— volcano火山
21、-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式歸納
勇敢的妻子(wife)親自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)趕走,救回小牛(calf)半(half)條命(life),又把躲在架子(shelf)下面樹葉(leaf)中的小偷(thief)抓到。
22、before和ago巧記
before“點”之前,ago“段”之后。
before時態(tài)不確定,過去時中用ago。
備注:Before用在一個具體的“時間點”之前,表示“在?之前”,如:before 3:00;ago用在一個具體的“時間段之后”,表示“在這個‘時間段’之前”,如:long time ago.23、五種基本句型歌
英語句子萬萬千,五大句型把線牽。
句型種類為動詞,后接什么是關(guān)鍵;
系詞后面接表語;vi獨身無牽連;
vt又可分三類,單賓雙賓最常見,還有賓語補足語;各種搭配記心間。
第二篇:幫你三分鐘搞定英語語法(記口訣、背歌謠)
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幫你三分鐘搞定英語語法(記口訣、背歌謠)
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還在為英語語法而苦惱?快來看看下面這些口訣及歌謠,幫你三分鐘搞定英語語法
1、現(xiàn)在進行時
Look, Listen是標志,現(xiàn)在進行正發(fā)生;
有時now在句中現(xiàn),“be+v-ing”時態(tài)成。
若問be用何形式,須看主語數(shù)、人稱。
三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨(即:He / She is, I am. We, you, they后are緊跟)。v-ing形式更好記,三種構(gòu)成要分清。
一般問句be提前,be后not否定成!
2、一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時態(tài)中,動詞一般用原形。
表述事實講真理,習慣動作常發(fā)生。
動詞詞尾加-s(es),只表單數(shù)三人稱。
若變一般疑問句,得看句型是哪種。
系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成;
若遇實義動詞句,do或does莫忘記!
3、一般過去時
肯定句的過去式。
規(guī)則動詞加ed,不規(guī)則的必須記。
否定形式疑問句,沒有be加did。
如把did加在前,動詞還要歸原形。
4、基數(shù)詞變序數(shù)詞
基變序,很容易,一二三,特殊記,th從四起。八去t來九去e,遇到ve,f替,ty 變?yōu)閠ie,后加th莫遲疑,若想表示幾十幾,只變個位就可以。
5、時間介詞巧記歌
年、月、季節(jié)前用in,(如:in 2008, in September, in spring)
日期前面行不通。
遇到幾號或星期
改用on來做代替,(如:on January 1,on Wedesday)
上午、下午、晚上仍用in。(如:in the morning/afternoon/evening)
若是某日上下午,也是用on才能行。(如:on the evening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at,(如:at noon, at night)
時、分用法也同理。(如:, at two, at two)
如若“差”點須加to,(如:two to two)
如若“過”點改past。(如:half past one)
多說勤練牢牢記,學好英語非兒戲。
6、特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級
一分為二是三個,(指同一個形容詞原形但是有兩種比較級和最高級形式)兩個“遠”“來”一個“老”。
合二為一共三對(指:兩個單詞的比較級和最高級完全相同)
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
還有一詞雙意含,(指原形表示“小的、少的”,但是比較級和最高級卻只表示“較最少的”
只譯“少”來不譯“小”。
解釋:
兩個“遠”“來”一個“老”。
即:far分別為: far: farther表“距離較遠的”farthest
further表“程度”上的:“進一步的”furthest;
late分別為:later 表時間上較遠的,相距較長的latest
latter 表順序上的后者last
old分別為: older表“實際的年齡、較大的”oldest
elder表“長幼輩分、較高的”eldest
“壞、病”兩“多”并兩“好”。
即:bad/ill—worst—worst;many/much—more—most;good/well—better—best
只譯“少”來不譯“小”。
即:little—less(較少的,比?少的)——lest(最少的)
7、比較等級的運用
原級用在as?as間,比較級用在than前。
and連接兩個比較級,說明“越來越怎樣”。
三者以上最高級,副詞前可不加the。
Even, much和a little,也常修飾比較級。
8、賓語從句
賓語從句三要素,引導(dǎo)詞、語序、時態(tài)。
引導(dǎo)詞分三情況,陳述句that可省略。
一般疑問句if或whether。
碰到特殊疑問句,疑問詞來擔此任。
語序總體為主謂。
疑問詞從句主語,語序不必去改變。
從句時態(tài)主句定,如果主句是過去,從句相應(yīng)作改變,客觀真理仍現(xiàn)在。
9、be的幾個順口溜
(1)我用am,你用are,單三is復(fù)數(shù)are。
(2)I用am,you用are,非I非you是is,復(fù)數(shù)全部都用are。
(3)代詞主格的順口溜:
I是我來we復(fù)數(shù),你和你們都用you;
he,she,it男、女、它,復(fù)數(shù)一律把they用。
10、規(guī)則動詞變?yōu)檫^去式
口訣:“一改、二多、三少、四剛好”
即有規(guī)則的一般過去時的動詞,“一改”,以“y”結(jié)尾,把“y”去掉改為“i”再加“ed”,如:“study”→“studied”; “二多”,重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,雙寫末尾輔音字母再加“ed”,如:“stop”→“stopped”; “三少”,以不發(fā)音“e”字母結(jié)尾的動詞,可直接加上“d”,如:“l(fā)ive”→“l(fā)ived”; “四剛好”,就是直接加上“ed”,如:“work”→“worked”。
11、冠詞a, an, the
a,an,the是冠詞,就像帽子扣名詞;
元音因素要扣an,輔音因素要扣a;
an/a用來泛泛指,the是特指常牢記。
12、冠詞用法
(1)、定冠詞的用法
特指雙熟悉,上文已提及;
世上獨一個,序數(shù)最高級;
某些專有名,習語及樂器。
以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般情況,即:
①特指某些人或物②談話雙方都熟悉的人或事③上文已經(jīng)提到的人或事④世界上獨一無二的事物前⑤序數(shù)詞或形容詞最高級前⑥某些專有名詞前⑦一些習慣短語(如:in the day等)中和樂器前(如:play the violin / piano)。
(2)不用冠詞的幾種情況
下列情況應(yīng)免冠,代詞限定名詞前;
專有名詞不可數(shù),學科球類三餐飯;
復(fù)數(shù)名詞表泛指,兩節(jié)星期月份前;
顏色語種和國名,稱呼習語及頭銜。
以上口訣主要概括了一般應(yīng)“免冠”的幾種情況,即:
①名詞前已有作定語用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數(shù)名詞前。③表示學科的(如:maths、Chinese、physics)名詞前。④球類活動的名詞前及三餐總稱前。⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指(一類人或事)時。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色(如:It's red / yellow.)、語種(如:speak English/Japanese)和國家的非全稱名詞(如:We live in China.They come from America.)。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前(如:Doctor Wang)。⑨某些習慣短語中(如:in bed、go to school等)。
13、be 的用法口訣
我用am,你用are,is連著他,她,它;
單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。
變否定,更容易,be后not莫忘記。
疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。
14、巧記:只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞
動詞只接不定式,不能“ 假裝”去“管理”(假裝pretend,管理manage)
要想記牢靠自己
一“想”二“希”加“同意”(一“想”即want, 二“希”即hope和wish,加“同意”即agree)
一旦“決定”“意”“承諾”(決定decide, 意味著mean, 承諾promise)
15、巧記:只接動名詞做賓語的一些常用特殊動詞
下面口訣可完全記憶指接動名詞做賓語的特殊動詞:
“承認”“介意”“盼”“原諒”admitmindlook forward toexcuse
“考慮”“建議”“準”“延期”consideradvise/suggestallowdelay/postpone
“想要”“跑掉”“堅持”“練”feel /likeescapeinsist on/persist inpractice “放棄”“享受”不“后悔”give up/abandonenjoyregret
“避免”“錯過”“禁”“冒險”avoidmissforbidrisk“想象”“完成”被“欣賞”imaginefinishappreciate17、巧記:接動詞不定式做賓語補足語時省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞
(1)可以掌握“八字言”來記憶這幾個特殊動詞
一感feel,二聽hear, listen to, 三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch
(2)也可用另外一句話來記憶:
讓(let)邁克(make)注意(notice)聽聽(hear, listen to)看看(see, look at),觀察(observe)下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)
18、英語中“分數(shù)”的表達法巧記
英語分數(shù)不費事,“母序子基”四個字。
分子若是大于1,分母則須加-s。
19、巧妙區(qū)分long before 和before long
long 在前(long before),“很久前”,long在后(before long),“不久后”。
20、巧記:以-o結(jié)尾加-es的名詞
歌詞:兩人兩菜一火山
助記:“兩人”指的是“英雄”和“黑人”— negro:黑人、原來種族主義時期對黑人的的貶義稱呼,現(xiàn)在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄
“兩菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西紅柿、番茄, potato西紅柿
“一火山”指的是“火山”—— volcano火山
21、-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式歸納
勇敢的妻子(wife)親自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)趕走,救回小牛(calf)半(half)條命(life),又把躲在架子(shelf)下面樹葉(leaf)中的小偷(thief)抓到。
22、before和ago巧記
before“點”之前,ago“段”之后。
before時態(tài)不確定,過去時中用ago。
備注:Before用在一個具體的“時間點”之前,表示“在?之前”,如:before 3:00;ago用在一個具體的“時間段之后”,表示“在這個‘時間段’之前”,如:long time ago.23、五種基本句型歌
英語句子萬萬千,五大句型把線牽。句型種類為動詞,后接什么是關(guān)鍵; 系詞后面接表語;vi獨身無牽連; vt又可分三類,單賓雙賓最常見,還有賓語補足語;各種搭配記心間。
第三篇:輕松4步,幫你搞定年終總結(jié)
據(jù)說今年年底的淘寶市場上出現(xiàn)了一個新行當,一些總結(jié)達人公然打出“代寫年終總結(jié),保質(zhì)保量”的服務(wù),千字最多甚至達到千元!年終總結(jié)真的難寫到需要找人幫忙的地步嗎?你又是怎樣來完成2011的年終總結(jié)的呢?
其實,想寫出一份既有誠意又有創(chuàng)意的總結(jié)并不難,今天悅己就教你輕松四步走,完全搞定年終總結(jié)!
第1步:給自己一個重點,輕松4步,幫你搞定年終總結(jié)。
雖然說在寫總結(jié)之前總要弄清楚自己這一年下來都做了哪些工作是十分必要的事情,但如果你因此就把總結(jié)寫成了一份流水賬,那就不對了。流水賬式的總結(jié)雖然看起來洋洋灑灑、篇幅巨大,但實際上并沒有任何針對性,上司看了只會昏昏欲睡。所以,你的年終總結(jié)在內(nèi)容上必須進行有效的選取和整理,需要一個或幾個核心事件來貫穿和體現(xiàn)工作的成果或業(yè)績。某種意義上講,寫年終總結(jié)和寫簡歷非常相似,都是如何凸顯出重要的業(yè)績。
那么,如何來選取重點呢?你只要把握好一個原則就可以了,也就是你自身崗位的關(guān)鍵績效指標或者部門關(guān)注的指標及考核內(nèi)容。一般來說,臨近年底,一年中的考核指標和權(quán)重基本上已經(jīng)顯露無疑,所以在分析的過程中,就很容易將考核的關(guān)注重點一一列出。
第2步:進一步強化上司對你的印象。
在開會的時候,什么樣的內(nèi)容最能給你留下深刻的印象呢?沒錯,那就是數(shù)據(jù)。在年終總結(jié)中也不例外,個案、數(shù)據(jù)化、圖示、做類比是寫好年終總結(jié)屢試不爽的“鐵定律”。別忘了,你的上司肯定是個大忙人,所以總結(jié)多用一些數(shù)據(jù)或量化的數(shù)字、對比圖、文字說明做論據(jù),能夠給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象,年終總結(jié)《輕松4步,幫你搞定年終總結(jié)》。如果你們公司還要做口頭的年終總結(jié)就更好了,因為你可以利用多媒體演示,讓人看起來既非常專業(yè),又便于理解;同時會認為你的總結(jié)非常認真和準確,并為自己樹立一個非常職業(yè)化的形象。
第3步:端正寫總結(jié)的態(tài)度。
從我們念書的時候起,老師就教育我們要端正學習態(tài)度,到了工作的時候,上司又會時不時在耳邊敲敲警鐘,要我們端正工作態(tài)度。其實,在寫總結(jié)的時候你更應(yīng)該端正寫作的態(tài)度。因為你的上司完全可以通過一份年終總結(jié)看出你對自己全年工作所持的態(tài)度,而這一點很有可能就是他關(guān)注年終總結(jié)最看重的一點。
第4步:換位思考,站在上司的角度想一想。
在寫年終總結(jié)時,一定要進行換位思考,去了解自己老板或者上司的考評思維。除去年終總結(jié)最后的審查權(quán)由上司和老板決定之外,年終總結(jié)對上司也很有幫助。在層級化管理構(gòu)架下,每一級管理者都會對自己的下級有考核和關(guān)注的指標,自己的上司也要向他的上司遞交年終總結(jié)——很多職場人都會忽略,自己的年終報告往往也是構(gòu)成老板或者上司向更高一級主管匯報的素材,因為上司們更樂意引用現(xiàn)成的數(shù)據(jù)。石家莊人才網(wǎng)(www.jobinhe.net)石家莊求職招聘首選網(wǎng)站!
第四篇:畢業(yè)生必備!十個問題幫你搞定戶口問題……
畢業(yè)生必備!十個問題幫你搞定戶口問題??
1、檔案和戶口是一回事嗎?
答:不是。戶口與檔案不同,檔案在一般情況下不能本人攜帶。而戶口不同,它必須是本人或委托人來辦理遷出手續(xù),再由本人或委托人到遷往地落戶,是個人行為。
2、今年畢業(yè)生,戶口是否可以申請保留在學校?
答:不可以。
3、學校不是說到時候戶口給我們打回原籍嗎?
答:這是一個誤解。戶口所謂“打回原籍”是指《戶口遷移證》的遷往地址欄里寫上你的原籍,而并不是給你寄回去。《戶口遷移證》必須是本人或委托人來辦理帶回原籍落戶。
4、暫未就業(yè),畢業(yè)時戶口遷回原籍,是否影響以后就業(yè)?
答:不影響。未就業(yè)畢業(yè)生的戶口關(guān)系遷到生源地后,在規(guī)定時間內(nèi)落實就業(yè)單位的,跨地域就業(yè)需轉(zhuǎn)移戶口關(guān)系的,公安部門憑畢業(yè)生《就業(yè)報到證》、接收單位證明信辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。
5、原籍是農(nóng)村,戶口遷回原籍是否還是農(nóng)業(yè)戶?
答:未落實就業(yè)單位的戶口關(guān)系一律遷至畢業(yè)生生源所在地,保留非農(nóng)業(yè)戶口,當?shù)毓矙C關(guān)憑畢業(yè)生戶口遷移證辦理落戶手續(xù)。
6、畢業(yè)時戶口遷出了,但未在原籍落戶,《戶口遷移證》自己拿著,現(xiàn)在就業(yè)了,戶口怎么辦?
答:持《就業(yè)報到證》和《戶口遷移證》去學校保衛(wèi)處戶籍室辦理改遷至就業(yè)單位手續(xù),同時更改遷出日期(改派有效期一年)。
7、改遷戶口遷移證是怎么回事?
答:是指畢業(yè)時戶口已遷出(遷往原籍)且戶口未在原藉落下,戶口遷移證一直在手里拿著。擇業(yè)期一年內(nèi)就業(yè)了,憑《就業(yè)報到證》,改遷《戶口遷移證》至就業(yè)單位,同時改遷日期。
8、畢業(yè)生遷戶口時,戶口遷移證不寫遷往地址可以嗎?
答:不可以。不寫遷往地址的戶口遷移證是無效的。
9、戶口遷出后,可以在自己的手里拿多長時間?
答:《戶口遷移證》有效期是60天。也就是從戶口遷出之日起,60天之內(nèi)必須到遷往地落戶。
10、《戶口遷移證》過期了怎么辦?
答:可以在遷住地的派出所所在主管公安分局辦理戶籍遷移過期手續(xù),不過現(xiàn)在很多地方都放寬了時間限制,建議你還是應(yīng)該盡快落戶以減少不必要的麻煩。
第五篇:5M管理幫你搞定終端活動
5M管理幫你搞定終端活動
5M管理是生產(chǎn)現(xiàn)場管理非常有效的管理方法之一,是生產(chǎn)現(xiàn)場管理者必須熟練掌握和應(yīng)用的技法之一。5M分別代表MANPOWER(人力)、MACHINE(機器)、MATERIAL(材料)、METHOD(方法)、MANAGEMENT(管理)。簡稱為“人機料法管”(多數(shù)企業(yè)還叫作“人機料法環(huán)”,環(huán)境代替了最后一個M的“管理”)。筆者經(jīng)過多年的營銷實踐,把生產(chǎn)現(xiàn)場的5M管理成功地嫁接到營銷終端活動的管理上,同樣開花結(jié)果,屢試不爽。對于成功策劃、組織、實施終端活動的5M管理是什么呢?這5個M只是稍有變化,分別是MANPOWER(人力)、MACHANDISE(商品)、MATERIAL(物料)、METHOD(方法)、MANAGEMENT(管理)。其中的兩個M發(fā)生了變化,機器變成了商品,材料變成了物料。5M管理,從某種程度上講,是確保一個終端活動,特別是現(xiàn)在使用頻繁、大行其道的終端促銷活動成功的不二法門。
第一個M是MANPWOER,就是人力資源。簡單講,一個終端活動的實施肯定離不開人手。人力包括人員的多少、人員的具體分工、人員的培訓、人員的激勵等內(nèi)容。越是大型的終端活動,人員越多,組織難度越大。需要提前策劃和調(diào)配好相關(guān)的人力。
第二個M是MACHANDISE,商品或產(chǎn)品。商品永遠是活動的主角,需要精心梳洗打扮的。活動期間的商品管理主要包括商品組合、商品陳列、商品價格三項主要內(nèi)容。商品組合是指要確定參加活動期間的商品品種和數(shù)量、重點推介商品、上量商品、利潤商品、形象商品等。對這些商品進行有效地組合,才能達成活動效果。商品陳列是指活動期間商品如何擺放、如何展示、如何布置,才能達到突出商品的賣點、形象等,以吸引消費者的眼球。商品價格是指活動期間對商品價格的調(diào)整,如統(tǒng)一的折扣、個別優(yōu)惠、特價等。
第三個M是MATERIAL,是活動物料。活動物料可分為三大類:一是活動宣傳物料、活動現(xiàn)場物料、活動贈品物料。宣傳物料主要達到宣傳活動信息和活動造勢使用的,常用的如海報、單頁、DM單張、夾報、戶外廣告、宣傳車輛等。活動現(xiàn)場物料是滿足活動現(xiàn)場需求的,在活動的不同區(qū)域:產(chǎn)品區(qū)、舞臺區(qū)、洽談區(qū)、收銀區(qū)等擺放和布置不同的物料。活動贈品物料是每次活動必不可少的一項,根據(jù)活動性質(zhì)、活動規(guī)模等,靈活多樣地采購各種促進銷售成功的贈品。
前三個M都是硬件,后兩個M都是軟件了。
第四個M是METHOD,方法。一個活動要成功,必須要有成功的方法。最重的的方法是掌握好活動成功的“三點式”。第一點是焦點。現(xiàn)在是注意力經(jīng)濟的時代,有眼球才有人氣,有人氣,才有銷量。活動成功的第一點就是要讓這個活動成為目標受眾的焦點,否則活動很難成功。第二點是賣點或利益點。把人氣聚集過來了,如何展示,如何打動目標顧客,如何讓顧客有購買的沖動。第三點是售點。就是最后的“臨門一腳”,如何打消顧客的疑慮,如何讓顧客現(xiàn)場掏錢,這里邊可是有大學問,在這筆者不多講。
第五個M是MANAGEMENT,管理。活動的管理主要包括活動目標管理、預(yù)算管理、流程管理、人員管理等主要內(nèi)容。目標管理是對活動目標的設(shè)定、分解、管控。預(yù)算管理主要是對活動產(chǎn)生費用的合理預(yù)算和把控。流程管理主要是對活動整個流程的梳理、分解和現(xiàn)場的有效把控。人員管理包括對人員的招聘、培訓、激勵等內(nèi)容。5M管理的一硬(前三個M)和一軟(后兩個M)是保證一個現(xiàn)場活動成功的必要五要素。對一個終端活動,5M管理不是萬能的,但沒有5M管理是萬萬不能的。掌握和使用5M不能保證活動個個成功,但沒有5M管理的終端活動是絕對不會成功的。