第一篇：關于評選中南大學2011年度各項校級獎勵金學生獎的通知

關于評選中南大學2011年度各項校級獎勵金學生獎的通知 各二級單位：

根據《中南大學獎勵金管理條例》和各項獎勵金章程及評獎實施辦法，學校決定組織2011年度各項獎勵金學生獎的評審。現將有關事項通知如下：

一、評獎范圍

學校全體在籍教師和在冊學生（含研究生、全日制本科生、高職生）。各獎勵金章程另有規定的遵其規定。

二、評獎項目

西南鋁獎學金（1人）08級1人5000元

茅以升獎學金（2人）08級2人1500元

蔣維英獎學金（6人）08級3人，09級3人2000元

鉆石獎學金（1人）08級1人3000元

米塔爾獎學金（2人）09級1人，10級1人5000元

（這個米塔爾獎學金和米塔爾優秀學生創新創業獎不同）

鑫恒獎學金（2人）09級1人，10級1人3000元

世紀海翔酬勤助學金（3人）08級1人，09級1人，10級1人2000元 比亞迪獎學金（2人）09級1人，10級1人5000元

屈原獎學金（7人）08級3人，09級2人，10級2人5000元

三、評獎條件

申請以上任一項獎勵必須符合下列條件：

（一）熱愛祖國，遵紀守法，有高尚的社會公德。

（二）學風端正，積極進取，業績突出，有較高的綜合素質。

（三）各項獎勵金章程及實施辦法所規定的其他具體要求。

四、評審程序及時間安排

1.學校于6月15日前按差額向各有關單位下達推薦名額。各有關單位須在本學期放假前公布本通知和評獎條件，符合條件的學生請于9月10日前向所在二級單位提出申請，申請須有班級的推薦意見。

2.根據評審要求和下達的推薦名額，各有關單位于9月15日前完成評議推薦，9月20日前在本單位張榜公布被推薦人名單，聽取意見；9月25日前將被推薦人有關材料通過校級獎勵金網站(http://web.csu.edu.cn/csuaward/)上報，同時，將紙質推薦表、佐證材料、各獎項匯總表各一份由單位主管領導簽字、蓋章后，分別報送本科生院綜合辦(本科生和高職生)、研究生院培養辦(研究生)。

3.本科生院綜合辦、研究生院培養辦于9月底前分別整理好相關材料。

4.校級獎勵金評審委員會于10月上旬進行審查評議，以投票方式等額確定獲獎候選人，并于10月中旬在全校范圍內張榜公布候選人名單，聽取意見。

5.被批準人填寫登記表（另發），各有關單位和學校分別簽署意見。此項工作于10月底前完成。

6.10月底前將有關材料報送各獎勵基金會（理事會）。

7.12月予以表彰。

五、評審要求

（一）本通知下發后，各有關單位務必按照《中南大學獎勵金管理條例》和各獎項章程及實施辦法等文件（各獎項章程、實施辦法的文件匯編可在校級獎勵金網站查看）精神，結合各自情況組織實施。

（二）《校級獎勵項目推薦表》及《校級獎勵項目申報情況登記匯總表》均可在校級獎勵金網站(http://web.csu.edu.cn/csuaward/)上下載，各有關單位應按表格樣式認真填寫，做到準確、精煉、重點突出，不得弄虛作假，并有單位負責人簽字及加蓋單位公章（其中助學獎勵金申報材料必須有學生家庭所在鄉鎮或街道辦事處出具的家庭經濟狀況書面證明）。如發現材料不實，除取消申報人資格外，還將在下一年度扣除該申報人所在單位的報獎指標。

（三）一人一年度內只能申報一個獎勵項目，兩年內不能重復申報同一獎勵項目，特別突出者要求重復申報同一獎勵項目的，必須單獨提供上次獲獎后至本次申請時間階段內的突出優秀事跡和有關附件。

（四）具有高級職稱的在職研究生只能申報教師獎。

（五）各有關單位負責各類校級優秀學生獎的評獎推薦工作，其中全日制本科生和高職生評獎推薦事宜與本科生院綜合辦聯系，研究生評獎推薦事宜與研究生院培養與管理辦聯系。教師評獎事宜與人事處師資管理辦公室聯系。校級評審和對各基金會聯系事宜由學校辦公室歸口辦理。

（六）各有關單位必須在規定的時間內按要求將有關材料報送到相關職能部門，逾期或不符合要求的材料一律不予受理。

中南大學

二○一一年六月二十二日

請各年級9月15日前材料報給我。

紙質材料：獎學金或助學金推薦表一份（不能改變固定表格格式，鑫恒助學金以及世紀海翔酬勤助學金填寫本科生助學金推薦表，其余獎項填寫本科生獎學金推薦表）；個人書面申請一份；班級推薦意見一份（由班長或團支書書寫并簽名）；獎狀證書復印件；申請助學金（鑫恒助學金以及世紀海翔酬勤助學金）必須有學生家庭所在鄉鎮或接到辦事處出具的家庭經濟狀況書面證明，或者貧困證明的復印件加蓋學院公章。

電子材料：本年級推薦學生的獎勵金推薦表或者助學金推薦表

第二篇：中南大學2008校級獎勵金

附：

中南大學2008校級獎勵金 各獎項參加頒獎典禮人員名單

一、陳新民獎勵基金（14人）

1．優秀教師獎（4人）

向淑晃 數學科學與計算技術學院 胡慧萍 化學化工學院 雷光華 湘雅醫院

宋曉嵐 資源加工與生物工程學院

2．優秀學生獎（10人）

陳曉磊 化學化工學院

諸葛金平數學科學與計算技術學院 程文祥 物理科學與技術學院 周 聰 信息物理工程學院 郝明明 冶金科學與工程學院 蒲太平機電工程學院 許紅蓮 商學院 余 俊 文學院

馬愛玲 政治學與行政管理學院 趙 彬 資源與安全工程學院

二、寶鋼教育獎（16人）

1．優秀教師獎（4人）

梁逸曾 化學化工學院 肖 波 湘雅醫院 古映瑩 化學化工學院 阮建明 粉末冶金研究院

2．優秀學生特等獎（1人）

章立鋼 材料科學與工程學院材料學3．優秀學生獎（11人）

鄭克清 地學與環境工程學院

化工0507 應數0602 教物0601 地科0503 冶金0501 機械工程

管理科學與工程傳播學 行政管理 采礦工程

地質0504

李亞林 粉末冶金研究院 楊 霞 交通運輸工程學院 黃登高 能源科學與工程學院 龔 芳 商學院 趙曉岑 文學院

方 勇 資源加工與生物工程學院 程 巖 資源與安全工程學院 方華嬋 粉末冶金研究院 曹立宏 能源科學與工程學院 董海剛 資源加工與生物工程學院

三、蔣維英獎學金（21人）

竇青青 材料科學與工程學院 熊 歡 地學與環境工程學院 王賀猛 法學院

肖祥凱 粉末冶金研究院 牛春林 化學化工學院 鄭海華 機電工程學院

潘鳳玲 交通運輸工程學院 母玉同 能源科學與工程學院 萬全威 軟件學院 彭鵬丹 商學院

余宏志 數學科學與計算技術學院 李彥坤 土木建筑學院 劉 慧 外國語學院 劉江濤 文學院

劉 菊 物理科學與技術學院 李贊梅 湘雅醫學院

邢 棟 信息科學與工程學院 齊 愛 冶金科學與工程學院 馬瑋麗 藝術學院

馮丕紅 政治學與行政管理學院 方 云 資源加工與生物工程學院

四、茅以升鐵路教育專項獎（11人）．教學獎（3人）

李志勇 信息科學與工程學院 吳小萍 土木建筑學院 段朝軍 湘雅醫院

粉體0501 運輸0603 熱動0601 管理0502 新聞0502 礦物0501 采巖0501 材料學

制冷及低溫工程鋼鐵冶金

材料0505 地質工程0603 法學0501 材料化學0601 化工0502 機械0706 交通設備0602 熱動0702 軟件工程0705 國經0601 應數0501 土木工程0506 英語0501 中文0604 應物0702 信息0601 自動化0504 冶金0704 藝術設計0702 行政0502 生物工程0502

12．科研專項獎（3人）

方曉平交通運輸工程學院 彭立敏 土木建筑學院 楊作成 湘雅三醫院

3．學生獎（5人）

馬世昌 數學科學與計算技術學院何 健 土木建筑學院 姚 慧 外國語學院

黃鐵蘭 交通運輸工程學院 杜香剛 土木建筑學院

五、李薰獎學金（10人）

劉 洋 材料科學與工程學院 胡肖兵 材料科學與工程學院 李彩華 材料科學與工程學院 高 爽 粉末冶金研究院 趙 文 粉末冶金研究院 洪 娟 化學化工學院 鄧文韜 化學化工學院

丁普賢 能源科學與工程學院 鐘 逸 能源科學與工程學院 羅 衡 物理科學與技術學院

六、海航高校獎學金（10人）

陳志宏 材料科學與工程學院 喬 娜 法學院

苑曉艷 化學化工學院 武堅利 機電工程學院

羅江鄰 交通運輸工程學院 曾 妮 軟件學院 杜 宇 商學院

張洪翠 物理科學與技術學院 朱海源 信息物理工程學院 朱陽紅 政治學與行政管理學院

應數0502 土木0503 英語0506

交通運輸規劃與管理道路與鐵道工程

材料科學0603 材料0503 材料0510 粉體0602 材料化學0602 制藥0501 應化0604 熱動0602 建環0602 應物0602

材料0506 社會學0601 制藥0602 微電子0702 交通運輸0704 軟件工程0602 金融0602 教物0701 測繪0704 行政0603

七、鉆石獎學金（24人）

劉蘭蘭 材料科學與工程學院 杜思雨 法學院

陳 蓉 粉末冶金研究院 李小鋒 高等職業技術學院 李燕樂 機電工程學院

鄭祥格 交通運輸工程學院

康 迪 數學科學與計算技術學院劉 博 土木建筑學院 樊 琳 外國語學院 王 超 文學院

劉正春 信息物理工程學院 于健昕 藝術學院

張曰富 政治學與行政管理學院 沈 陽 資源加工與生物工程學院馬 歡 地學與環境工程學院 張 婷 高等教育科學研究所 谷 鵬 化學化工學院 陽志慧 隆平分院

李 偉 能源科學與工程學院 郭 爽 物理科學與技術學院 劉 丹 現代教育技術中心 向 遙 信息科學與工程學院 劉偉鋒 冶金科學與工程學院 高 峰 資源與安全工程學院

八、西南鋁教育獎（34人）

．優秀教師獎（10人）

藺永誠 機電工程學院 藍愛國 文學院

王雅琳 信息科學與工程學院 陳漢春 生物技術與科學學院 李 俠 政治學與行政管理學院 薛生國 冶金科學與工程學院 劉楚明 材料科學與工程學院 鄧曉衡 信息科學與工程學院 饒育蕾 商學院 楊 雨 文學院

材料0503 法學0602 材料化學0502 電子測量技術061 微電子0601 交通設備0502 應數0503 工管0502 英語0705 新聞0701 測繪0502 工業設計0603 行政管理0603 礦物0504 地質工程 高等教育學 應用化學 植物學 熱能工程

電子科學與技術 教育技術學 計算機應用技術 有色金屬冶金 安全技術及工程

12．優秀學生獎（24人）

蔡 彪 材料科學與工程學院 賈亮亮 地學與環境工程學院 李維杰 粉末冶金研究院 王 婷 高等職業技術學院 董艷娟 化學化工學院

劉昊翔 交通運輸工程學院 梁衛輝 能源科學與工程學院 衛星婕 軟件學院 曾 丹 商學院

陳 倩 數學科學與計算技術學院楊 勇 物理科學與技術學院 賈官波 信息科學與工程學院 段 鋒 冶金科學與工程學院 唐倩兮 藝術學院

劉庭發 資源與安全工程學院 張德賢 地學與環境工程學院 邵鳳清 法學院

陳書涵 機電工程學院 曹 裕 商學院 李 艷 外國語學院 孔祥雙 文學院

邢漢發 信息物理工程學院 周立英 政治學與行政管理學院 張 寧 資源加工與生物工程學院

九、山河英才教育獎（20人）

1．優秀學生一等獎（8人）

許志杰 機電工程學院 陳 祥 機電工程學院 黃 倩 商學院

李 幸 信息科學與工程學院 倪 濛 信息科學與工程學院 于兆凱 信息科學與工程學院 彭章祥 信息科學與工程學院 張曉萍 冶金科學與工程學院

2．優秀學生二等獎（12人）

材料0505 地質0502 材料化學0501 營銷061 化工0506 交通運輸0502 建環0601 軟件工程0501 信管0501 應數0601 電信0504

計算機科學0507 環境工程0502 環藝0503 城地0701

國土資源信息工程 訴訟法學 機械工程 企業管理 英語語言文學 傳播學

地圖學與地理信息工程 行政管理 材料學

機械（模具）0607 機械（裝備）0604 金融0503 自動化0506 自動化0510 自動化0513 計算機科學0704 冶金0504

陳 清 黃 浩 劉智高 彭小玲 劉 明 朱 婷 蘇 翔 李玲香 張鶴立 周 坤 鄧兆豐 韋 婧 機電工程學院 機電工程學院 機電工程學院 商學院 商學院 商學院

信息科學與工程學院 信息科學與工程學院 信息科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 機械（裝備）0602 機械（機電）0608 微電子0501 電子商務0501 國貿0502 電子商務0602 教信0701 信息0603 通信0501 環境工程0702 冶金0603 環境工程0502

十、米塔爾獎學金優秀學生獎（10人）

姚 琦 宋榮志 張慧娟 于旻生 何雅億 皮嘉翹 高志國 息朝莊 張利軍 陳 潔 法學院

機電工程學院 軟件學院 文學院 湘雅醫學院 藝術學院

材料科學與工程學院 地學與環境工程學院 粉末冶金研究院 化學化工學院

社會學0501

機械（裝備）0602 軟件工程0501 新聞0602

臨床七年制0201 工業設計0501 材料加工工程 礦產普查與勘探 材料學 應用化學

十一、黃培云教育獎勵金（14人）

1.優秀教師獎（2人）

齊衛宏 黃啟忠 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院

2.優秀學生獎（12人）

傅 上 胡 雪 鄭秀媛 張偉彬 孫瑩瑩 嚴 威 白 波 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院

材料0603 材料0709 材料0502 粉體0501 粉體0503 粉體0603 粉體0501 李 洲 馮 迪 陳 暢 楊 鑫 方京華 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院 材料加工工程 材料加工工程 材料物理 材料學 材料學

十二、求是研究生獎學金（20人）

肖卓豪 吳 宏 朱 旭 石 琛 周文梁 鄭 準 肖亞洲 郝以輝 呂 奔 吳 帆 黃賢圣 郭 韌 周晌輝 劉海洪 曾樂平胡多沙 劉 芳 余會成 張曉亮 趙延林 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 化學化工學院 機電工程學院

交通運輸工程學院 商學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院 湘雅醫學院

信息科學與工程學院 冶金科學與工程學院 政治學與行政管理學院 資源與安全工程學院

材料學 材料學 應用化學 機械工程

交通運輸規劃與管理 管理科學與工程 社會醫學

精神病與精神衛生學 內科學 外科學 心血管內科 藥理學 外科學

精神病與精神衛生學 神經生物學

病理學與病理生理學 控制科學與工程 電化學工程 政治學 巖土工程

十三、堂漢獎學金優秀學生獎（16人）

甄 珍 唐艷華 甄 卓 高思霄 王敏玲 姜 浩 蔣 靜 劉 博 魏秋平王 超 材料科學與工程學院 地學與環境工程學院 化學化工學院 機電工程學院

信息物理工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源與安全工程學院 材料科學與工程學院 地學與環境工程學院

材料0607 地信0501

化學教改班0601 機械0702 地球信息0602 冶金0605 無機0502 城地0701 材料學 地質工程 聞振乾 劉 云 陳麗佳 鄭俊超 歐陽靜 林 杭 化學化工學院 機電工程學院

信息物理工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源與安全工程學院 化學工藝

機械設計及理論 攝影測量與遙感 冶金物理化學 材料學 巖土工程

十四、“富士康”獎學助學金（10人）

馬 鑫 廖 瓊 陳遠松 張志剛 向繼文 魯 偉 程 越 雷 娟 陳 娟 劉玉秀 機電工程學院 機電工程學院 機電工程學院 機電工程學院 機電工程學院

信息科學與工程學院 信息科學與工程學院 信息科學與工程學院 信息科學與工程學院 信息科學與工程學院

機械（機制）0615 機械0512

微電子0501班 機械（機電）0608 微電子0601 自動化0503 信息0503 計科0513 自動化0609 通信0602

十五、鑫恒助學獎勵金（22人）

陳宏艷 王 莉 錢 昭 廖孝艷 陳小立 鄒定南 何號召 翟偉芳 田志林 邱 銘 陳 杰 劉曉艷 陳平高 程 李 霞 黃 斌 安永林 張莉莉 何建迪 材料科學與工程學院 地學與環境工程學院 粉末冶金研究院 化學化工學院 機電工程學院 商學院

土木建筑學院

信息科學與工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源與安全工程學院 材料科學與工程學院 地學與環境工程學院 粉末冶金研究院 化學化工學院 機電工程學院 土木建筑學院

信息科學與工程學院 信息物理工程學院

材料0501 地信0602 粉體0602 化工0602 機械0713 信管0501 工程管理0702 自動化0512 冶金0603 礦物0703 安全0603

材料物理與化學 地質工程 材料學 工業催化 機械工程

橋梁與隧道工程 控制科學與工程 生物醫學工程 李昌林 羅 偉 張志飛 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源與安全工程學院 有色金屬冶金 礦物加工工程

地下空間科學與工程

十六、華東有色獎學金（20人）

1.一等獎（6人）

曹勇華 黃哲遠 李文萍 盧 燁 梁亮 王飛燕 地學與環境工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院

地質0502 地科0501 地科0603 生物醫學0601 攝影測量與遙感 地球探測與信息技術

2.二等獎（14人）

毛 寅 周秋萍 胡 軍 石 巖 譚小飛 袁 滿 周松濤 唐達芳 付 靜 范東方 王世鳴 蘇衛衛 樂科軍 金星亮 地學與環境工程學院 地學與環境工程學院 地學與環境工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院

資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源與安全工程學院 資源與安全工程學院 資源與安全工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院

地質工程0502 地信0501 地質0601 測繪工程0603 生物醫學0702 測繪0703 生物0602 生物0601 生物工程0502 采巖0602 采巖0501 采巖專業0701

大地測量學與測量工程 生物醫學工程

十七、山東翔龍鋼鐵助學獎勵金（18人）

周伯謀 馬國強 羅 偉 謝 瑩 盧 斌 竇玉海 李世誠 楊 琴 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院 粉末冶金研究院 機電工程學院 機電工程學院

材料0609 材料0603 材料0701 材料化學0502 粉體0602 粉體0601 微電子0702 機械0710 周明勇 葛偉男 余 濤 李蕓蕓 熊訓輝 余順文 曾少華 彭 建 黃 濤 劉明霞 機電工程學院

信息物理工程學院 信息物理工程學院 信息物理工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 機械0714 地球信息0502 地球信息專業0602 地球信息0702 冶金0601 冶金0504 冶金0707 礦物0605 礦物0505 礦物0705

十八、蘇州工業園區獎學金（12人）

程亞娟 鐘 莉 李屹罡 楊 菁 楊 怡 朱偉雄 陳小波 祁美貴 聶 拓 張新波 伍西羽 伍 凌 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 機電工程學院

數學科學與計算技術學院 湘雅醫學院

冶金科學與工程學院 材料科學與工程學院 粉末冶金研究院 機電工程學院

數學科學與計算技術學院 湘雅醫學院

冶金科學與工程學院

材料0503 粉體0502

機械（機電）0611 統計0601

臨床

（八）年制0501 冶金0601

材料物理與化學 粉體材料科學與工程 機械設計及理論 概率論與數理統計 代謝內分泌 冶金物理化學

十九、宏磊獎學金（22人）

王 健 張 超 張浩偉 楊巧然 黎際宇 岳建峰 梁新星 張 歡 匡 杰 魏 茜 凌 霄 姚 凱 唐 宜 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 材料科學與工程學院

材料0504 材料科學0608 材料0709 材料0702 冶金0702 冶金0501 冶金0603 環境0502 無機0701 礦物加工0503 礦物0605 無機0601 材料加工工程 劉穎維 鐘建偉 鄭小燕 張佳峰 李凡群 衣 冉 肖 翀 劉文莉 彭 林 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 材料科學與工程學院 冶金科學與工程學院 冶金科學與工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 資源加工與生物工程學院 材料加工工程 材料加工工程 材料加工工程 材料冶金 有色金屬冶金 材料學 材料學

礦物加工工程 材料學

第三篇：關于評選2012-2013學年校級各類獎助學金的通知

昆明理工大學津橋學院關于開展 2011—2012學年學生評優活動的通知

各系：

為了全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的綜合素質，增強學生的集體觀念，樹立集體榮譽感，鼓勵學生刻苦學習、奮發向上，德、智、體、美全面發展，創建團結友愛、努力學習、積極上進的班風、學風，促進校風建設，現將2011—2012學學生各類獎學金、先進學生個人、先進集體等的評比通知如下：

一、獎項：

（一）《學生手冊》上所列評選項目若有符合評選條件的均可申報。各類獎項的評選條件及比例嚴格按《學生手冊》（下冊）《昆明理工大學津橋學院學生獎勵辦法》進行評選，必須達到評選條件才能參加評選。

（二）開展校級“先進班集體”的評選。評選辦法見“優良學風班”達標實施辦法，評選“先進班集體”。

請各系嚴格認真按照評選條件進行，不符合條件的一經審核查出后，將予以取消并不再另行更改、增加名額。

（三）評選內容

二、評比程序及辦法：

（一）各系首先由輔導員組織、班主任配合，班、團干部進行班級總結和個人小結，在此基礎上，開展綜合素質測評，經過評議，提出推薦名單填寫《申請表》，并附相關的參評材料；

（二）系總支（副）書記、系主任審核意見；

（三）學生工作部審核，進行張榜公示，公示無異議，報請學生工作領導小組審批，給予表彰。

三、相關要求及說明：

（一）12級新生、班級不參加評選。

（二）未完成報到注冊手續的學生不參加評選。

（三）選修課納入評選范圍。

（四）各系將11—12學的綜合測評成績（電子版）

匯總報到學生工作處。

（五）社區品行測評納入評優考核，要求參評人員社區品行測評成績在6分以上。

（六）學院各類獎項與國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、省政府獎學金、勵志獎學金可以重復申請，獎金就最高項發放（不重復發放），榮譽證書重復頒發。

（七）各類獎項匯總表（電子格式）。

（八）各系推薦名單制作成電子版（Excel）：例

材料報送時間：按類別以系為單位于11月28日下午17：00前將初選結果及相關材料送到學生工作處楊欽老師處(過時不再收取)。

昆明理工大學津橋學院學生工作部（處）

2012年11月7日

附件:

1、學校獎學金申請表；

2、“優良學風班”達標考核評定表

3、各類獎項匯總表

4、昆明理工大學津橋學院“優良學風班”達標實施辦法

2011 —2012 學年學校獎學金申請表

申請獎項：

2011 —2012 學年學校獎學金申請表

申請獎項： 社會工作獎

第四篇：中南大學校級文明寢室申請書

中南大學校級文明寢室申請書

尊敬的校領導：

您好！

我們都是來自冶金科學與工程學院xx級xx班的同學，現住在升華公寓x棟xx，這個團結的整體包括xxx（寢室長）、xxx、xx和xxx。

光陰荏苒，曾經懵懂的我們都已經跨入大二的下半學期，經過大學期間不斷地磨練與融合，我們的思想有了很大的提升，對身邊的事物也有著自己獨到的見解，尤其是學習和生活方面，我們對文明寢室的重要性體會很深，并一直在營造一個真正的、具有特色的、對學習和生活大有裨益的寢室氛圍。

寢室是我們日常生活與學習的重要場所，良好的氛圍與環境是豐富活動的有力保障。三個學期的經歷告訴我們：寢室雖小，作用甚大，一屋不掃，何以掃天下！事實證明，當寢室始終保持干凈整潔時，我們的睡眠與休息就比較充分，學習效率更高；當寢室具有濃厚的集體氛圍時，我們就更加團結互助，寢室也就更加活躍；在我們遭遇挫折、精神低靡時，寢室的明亮溫馨給予我們慰藉與振奮；在我們斗志昂揚、精神飽滿時，寢室的整潔優雅是最好的見證。我們珍愛寢室，珍愛優秀文明的寢室！

基于對文明寢室的認識，無論是學校還是學院組織的寢室評比活動，我們都積極參與，認真準備，并且都取得優異成績。在2008-2009校級文明寢室評比活動中，我們獲得了中南大學精神文明建設標兵寢室，寢室成員xxx作為代表在領獎臺上發言。

榮譽對于我們來說只是一種鞭策，在良好的寢室氛圍的熏陶下，我們四個人獲益匪淺。入學以來，寢室成員的學習成績一直很突出,xx同學連續兩次獲得二等獎學金，xx獲得優秀團員、新苗獎三等獎。在工作方面，寢室具有濃厚的為集體服務的意識與傳統，八個班委我們寢室占三個。

成績只屬于過去，我們要面對的是現在與將來。感謝學校提供寢室評比的活動機會，讓我們加強對文明寢室重要性的理解并付諸行動，讓我們的寢室更加整潔、更加陽光、更加快樂！

為此，我們——xx棟xx全體成員鄭重申請參加評比活動，請學校監督與檢查。

申請人： xxxxxxxxx

申請時間： 2010-4-5

附1：

寢室文明公約

寢室是我家，愛護靠大家。我們每個人都是寢室的一分子，都有責任和義務去維護它。為了大家，也為了我們自己，請自覺遵守文明公約。具體如下：

一、早睡早起，養成良好生活習慣；

二、按時上課、不曠課、不早退；

三、起床后各自整理床鋪，洗漱用品擺好

四、注意衛生，堅持一天一小掃，一周一大掃；

五、嚴禁使用違章電器

六、個人生活垃圾扔在垃圾筐

七、值日生按時值日，及時打水

八、努力學習，團結互助，營造良好學習氛圍。

寢室宣言：

團結互助

友好和睦

愛人愛己

共同進取

附2：

寢室值日輪流制度

周一

孫 亞 輝

周二

周三

周四

周五

周六

周日

孫 文沈

王 華孫 文沈

遷 曄 光 遷

孫曄

王全

體

亞 輝 華 光

2010-3-1

第五篇：中南大學學生自薦信

中南大學學生自薦信

隨著社會一步步向前發展，大家逐漸認識到自薦信的重要性，自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！以下是小編為大家收集的中南大學學生自薦信，歡迎大家分享。

尊敬的老師：

您好！感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。希望這是我成功的開始！

我叫張xx，就讀于山西省長治中學高三理科班。作為一名成長于太行腹地的高中生，我對依巍巍岳麓，臨滔滔湘水，秉承“知行合一、經世致用”傳統精神的中南大學向往已久。貴校豐厚的文化底蘊、濃烈的時代氣息和“求實、創新、團結、進取”的校風學風，深深吸引著我。

我學習勤奮，積極向上。浩瀚的知識所閃耀的智慧和光輝使我沉醉其中，孜孜以求。以自己的不輟勤修和聰慧堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想。中考結束后，以免費生考入了長治市唯一一所省屬重點高中，三年的磨礪錘煉，成績始終穩居全校前列。思想要求進步，在高二下學期向黨組織遞交了入黨申請書。

我興趣廣泛，集體感強。不僅學習執著，而且注重知行合一。手工作品“浪漫小屋”在校園科技文化節獲手工制作一等獎，在校運動會上榮獲羽毛球雙打第三名。主動融入集體，作為領誦，經常與同學們共同詠唱祖國的大好河山和我們的“中國夢”；作為搖滾隊員，在元旦文藝匯演上與伙伴們共同展示青春的氣息和活力。

我熱愛生活，富有愛心。熱情大方、開朗樂觀是我的性格標簽，與人為善、陽光溫婉是我的處事風格。我信奉“贈人玫瑰、手留余香”，愿為他人的快樂歡呼，更愿把快樂傳遞給身邊的每一個人。我用自己的真誠真心，博得了老師和同學們的認可和好評。

每個人都有每個人的夢想。中南大學是我夢寐以求的大學殿堂。“惟楚有才，于斯為盛”。貴校作為一所學科齊全、工學和醫學見長、具有優良辦學傳統的教育部直屬全國重點大學，是首批進入國家“2 工程”重點建設的高校，也是國家“985工程”部省重點共建的高水平大學。我十分渴望融入中南大學，實現人生理想。

假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么，中南大學將是我實現夢想的關鍵一步。

若能有幸圓夢，定“會當擊水三千里”，走出更加絢麗多姿的人生道路。否則只能說明我做的還不夠好，我將以更加踏實的態度，進一步完善自我、超越自我、成就自我，去迎接那彩虹般的六月。

期待圓夢的那一刻！

此致

敬禮！

山西長治中學

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。我相信貴校以“經世致用”為核心的大學精神一定吸引了很多全國各地的高三學子們的積極報考，而您要通過審查閱讀這么多的自薦信發現人才，這是多么有意義的一件事，但也是非常辛苦的一項工作，因此，我將擯棄浮華，樸實簡潔的把最真實的自己呈現給您，希望能夠獲得一個在貴校求學的寶貴機會。

我叫xxx，男，20xx年出生于xx省xx市xx區，現在xx中學就讀。相比于身邊的其他同學，我認為自己最大的特點是兼具文史的博學和理化的自如，特別是對化學有著天然的興趣，用老師和同學們的話說，已經到了癡迷的程度。課堂上我不放過老師的一個字，很快，教材和老師講課的進度已經不能滿足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便開始自學高中的課本。上高中以后，更感覺到在化學學習上的游刃有余，利用課余時間“貪婪”的學習各種能找到的化學資料，去年參加了xx省化學競賽，獲得三等獎。雖然不是十分理想，但這是我完全自學取得的成績，更加堅定了我將來從事化學研究的信心和決心，憧憬著能夠在中南大學的實驗室里，刻苦鉆研，實現我的理想。

相比于身邊的同學，我的另外一個優勢是閱讀量。我出生于教師世家，從小耳濡目染，對各種書本都興趣嫣然，小學時就把家里的藏書都讀了一遍，無論二十四史還是自然探秘都可以信手拈來。

雖然文科功底很扎實，但我對數字有著更為特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，這種執著的學習習慣，讓我在數學和物理的學習過程中應對自如。

尺有所長，寸有所短。我清楚的知道自己的學習短板，雖然英語成績達不到理化一樣幾乎滿分的水平，但我相信只要找對方法，下足功夫，就能掌握這門語言。父親告訴我，男子漢就要越挫越勇，要迎難而上。我相信自己一定能夠在以后的學習生活中戰勝困難、戰勝自己。

我性格樂觀自信，為人熱情，興趣廣泛，喜歡腳踏實地的鉆研探究。選擇中南大學，就是覺得他也是這么一個“人”，如果我能夠和他一起學習，生活，那么必定會激發我的創新意識和求知欲望，在科學的殿堂里做出自己的貢獻。我想起母校的一句話，“今天我以校為榮，明天校以我為榮”，如果我能夠獲得在貴校xxx專業學習的機會，我一定不會辜負您的殷切期望！

再次感謝您的審閱，祝您工作愉快！

xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的中南大學(招生辦)的老師：

您好!

我是一名來自河南省南樂縣第一高級中學的高三學生，名叫xx。很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。

一看到我的名字，您就會說這名字真好記，用自己的努力讓大家都記住了我，相信您也不例外。我是南樂縣第一高級中學理科清華班的學生，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我剛進入高一的時候就在我們班擔任班長和數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。經過半年的四次綜合考試，我依然留在清華班擔任班長，我受到同學們的歡迎，多次被評選為“三好學生”，也被評為我們校的“優秀學生干部”。高二開始我擔任學校學生會主席，每年的開學典禮我都代表全校的學生講話；可以說學校每次活動都少不了我的身影;還在住邦基金表彰大會作為代表向同學們發出號召，都受到熱烈好評。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的目標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂，而是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

從小學習成績一直領先的我，從不偏科。我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，心思縝密、細心有耐性并對數字感興趣，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。憑借自己的努力我以全縣中考第四名的身份跨入了高中的校門。轉眼間，幾百個日子逝去，回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀;我所有的科目中最擅長的就是英語了。進入洋涇以來，英語考試也得過年級第一，初中時參加科普英語競賽也得過縣里的第三名。對于英語，學起來更為輕松，也更有熱情。我是一個比較全面發展的學生，高一高二時要學九門課，成績也是按照總分來排，所以得了好幾次年級第三,xx年5月參加了全國高中數學聯賽河南省預賽中“獲省一等獎”。我還樂于接受新鮮事物，并喜歡與人交流、探討……，待人熱情、真誠、友善且富有愛心，積極參加了南樂縣紅十字會組織的公益活動。節假日幫助環衛工人過年時幫助孤寡老人準備年貨等.依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定--一個人才輩出的高等學府。

而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在今年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。

在中原大地長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，處事上，正如我的名字一樣--“熱情”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

在梅花獨放初春季節誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。

小的時候不慎被熱水燒到了手上,由于醫術的不高明,導致我的左手很不美觀。開始并不在意,可到了青春期雖心理上沒什么,但總覺得不好看,即刻下定決心立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。

“轉”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉”--高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有“轉”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……

此致

敬禮！

第一高級中學

xxx

20xx年xx月xx日

中南大學自主招生辦公室領導：

您好！

我是大石橋市第二高級中學的xx，考上中南大學是我的理想。借貴校自主招生之際，我很愿意向您介紹我參加的一次重要活動，使您對我有一個全方位的了解，并能給我一個參加貴校自主招生的機會，圓了我夢寐以求的理想。

20xx年0月份，我作為校學生會主席，第一次參加并組織了學校舉辦的《中學生怎樣看待家長私看學生信件》這一主題辯論會。這種形式的活動我以前從電視上看過，覺得很有刺激性，能鍛煉學習、思辨、語言表達等方面的能力，所以我十分亢奮，可組織起來，卻不是一蹴而就的事情。為了這次活動能搞得有聲有色，我和學生會的其他成員進行了認真的準備。首先進行辯友的篩選，一輪一輪的角逐，然后鎖定目標，再圍繞論題進行問題設計。為了使雙方在唇槍舌戰中演繹出精彩的賽事，我到閱覽室翻閱大量資料，巧妙設計問題。那一段時間我經常放棄自己的休息時間，進行凌亂思路的梳理，真的嘗到苦中有樂廢寢忘食的滋味，尤其在普通話的訓練過程中下了很大功夫。辯論會要求雙方同學都得做到口齒伶俐，思路清晰，反應靈敏，觀點鮮明。所以我必須先過語言關。因為我明白，語言是思維的工具，語言清晰明了標志著思想的成熟，而語言表達能力是鑒別學生能力高低的重要標志之一。我今天能參加并主持這個辯論會，并信

心百倍，那還得感謝我的雙親。我原本是個性格內向的孩子，口訥。父母為了鍛煉我各方面的能力，經常告誡我“天才來自勤奮”，并用愛迪生的“三個小板凳”等故事激勵我，讓我參加校內外組織的各種口才演講班，帶我到省內著名景點參觀，并讓我注意觀察，回來后向他們復述景點的優美。由于父母精心打造和錘煉我，使我現在性格開朗、活潑，并愿意參加各項活動以展示我的才華。

當然，在訓練我表達能力的那一陣子，我也打過退堂鼓，可父母從不言棄，對我嚴格訓練。有了父母做堅強后盾，一路走來，我不斷成長。無論是演講比賽還是辯論活動，我都參加，并充分展示出我的語言表達能力、思辨能力和組織領導能力，取得優異成績。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我是一個敢于挑戰人生的孩子，父母的不氣餒精神傳承給我，我的'志向是考上中南大學的湘雅醫學院。希望貴校能給我一個自主選拔的機會，圓了我的大學夢。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。我相信貴校以“經世致用”為核心的大學精神一定吸引了很多全國各地的高三學子們的積極報考，而您要通過審查閱讀這么多的自薦信發現人才，這是多么有意義的一件事，但也是非常辛苦的一項工作，因此，我將擯棄浮華，樸實簡潔的把最真實的自己呈現給您，希望能夠獲得一個在貴校求學的寶貴機會。

我叫***，男，**年出生于**省**市**區，現在**中學就讀。相比于身邊的其他同學，我認為自己最大的特點是兼具文史的博學和理化的自如，特別是對化學有著天然的興趣，用老師和同學們的話說，已經到了癡迷的程度。課堂上我不放過老師的一個字，很快，教材和老師講課的進度已經不能滿足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便開始自學高中的課本。上高中以后，更感覺到在化學學習上的游刃有余，利用課余時間“貪婪”的學習各種能找到的化學資料，去年參加了**省化學競賽，獲得三等獎。雖然不是十分理想，但這是我完全自學取得的成績，更加堅定了我將來從事化學研究的信心和決心，憧憬著能夠在中南大學的實驗室里，刻苦鉆研，實現我的理想。

相比于身邊的同學，我的另外一個優勢是閱讀量。我出生于教師世家，從小耳濡目染，對各種書本都興趣嫣然，小學時就把家里的藏書都讀了一遍，無論二十四史還是自然探秘都可以信手拈來。

雖然文科功底很扎實，但我對數字有著更為特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，這種執著的學習習慣，讓我在數學和物理的學習過程中應對自如。

尺有所長，寸有所短。我清楚的知道自己的學習短板，雖然英語成績達不到理化一樣幾乎滿分的水平，但我相信只要找對方法，下足功夫，就能掌握這門語言。父親告訴我，男子漢就要越挫越勇，要迎難而上。我相信自己一定能夠在以后的學習生活中戰勝困難、戰勝自己。

我性格樂觀自信，為人熱情，興趣廣泛，喜歡腳踏實地的鉆研探究。選擇中南大學，就是覺得他也是這么一個“人”，如果我能夠和他一起學習，生活，那么必定會激發我的創新意識和求知欲望，在科學的殿堂里做出自己的貢獻。我想起母校的一句話，“今天我以校為榮，明天校以我為榮”，如果我能夠獲得在貴校***專業學習的機會，我一定不會辜負您的殷切期望！

再次感謝您的審閱，祝您工作愉快！

學生：**

20xx年3月14日

尊敬的中南大學(招生辦)的老師：

您好！

我是一名來自安徽省滁州市來安中學（省級示范高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。

醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你可以改變你自己”。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣--“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。

去年高考(微博)，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。

“轉”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉”--高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的事中南大學的校門。有“轉”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……

此致 敬禮