第一篇：一學年國旗下講話主題

走規范辦學、內涵發展之路，打造適合學生發展的優質教育品牌

尊敬的老師們，親愛的同學們：

早上好！

時序輪回，萬象更新。在規范辦學背景下的新的一學期，已經在我們全體師生員工緊張有序，全面扎實的工作、學習和生活中開始了。今天，我們全校師生在這里隆重集會，舉行新學期第一次升旗儀式。首先，我受集團董事會和總校長室委托向大家致以誠摯的問候和美好的祝愿，祝大家在新的學期里生活幸福、工作愉快，身體健康、學習進步！

新的學年我們很榮幸的迎來了一批新老師和員工的加盟，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎；新的學年我們還迎來了近千名來自省內外各小學的優秀畢業生，你們的到來將給淮外的校園帶來盎然生機和絢麗色彩，讓我們為你們鼓掌喝彩。

我今天講話的題目是：《走規范辦學、內涵發展之路，打造適合學生發展的優質教育品牌》。老師們，同學們，過去的一年，在各級領導的關心和指導下，在社會各界的支持下，在校委會的正確引領下，在全校師生員工的共同努力下，我們在辦學思想建設、學校管理、教育教學質量、教師專業發展、學生全面發展等各個方面取得了令人矚目和令己自豪的成績。過去的一年，為了全面落實學校發展計劃，實現學校既定發展目標，認真踐行“以人為本，內涵發展”的辦學理念和“為學生發展奠基、辦人民滿意的學校”的辦學宗旨，我校積極推行課程改革，努力提高教學質量；著力加強學校管理，提高學生德育實效；依法治校，從嚴執教，認真規范辦學行為，全面構建和諧校園，取得了顯著的辦學成果，也贏得了社會各界的廣泛贊譽。

如今，隨著教育教學形勢的轉變，我校正處于一個加快發展的戰略機遇期、攻堅破難期、加速發展期，非常關鍵。我們要緊緊抓住學校發展目標，創新辦學思路，開創新模式、謀求新發展。要努力探索規范辦學背景下初中教育的辦學規律，認真研究新時期學生素質教育的科學方法，逐步轉變教學模式和學習方式，實踐新課程理念，立足我校實情，創新辦學特色，全面推行素質教育，真正實現“提升教師、成長學生和發展學校”的辦學目標。

我們應該明白，規范辦學的核心是減輕學生負擔，規范辦學行為，促進學校內涵發展。我們應以此為契機，積極探索并構建具有校本特色的辦學模式，深入推進素質教育的長效機制。一是大力開展有效教學與管理，不斷提高課堂教學質量和教學效率，努力拓展學生自主學習、自主發展的時間和空間。二是以師德教育為核心，以校本教研為平臺，努力提升教師思想道德水平和專業發展水平，培養“樂于學習、勤于實踐、善于反思、勇于構建、長于合作、敢于創新”的個性化教師，不斷增強學校團隊實力和教師個人魅力，為減負增效提供人才和智力支撐。三是追求“學校有特色，教師有特點，學生有特長”的辦學境界，根據自身特點和資源優勢，強化固有優勢項目，不斷培植新的增長點，彰顯辦學特色，最終實現特色辦學。四是以文化鑄校為方略，健全以人為本的制度文化，建設高質量的精神文化，打造有特色的課程文化，構建有利于師生互促共進、健康和諧的校園文化。

新的學期，我們應大力倡行“自主教育”的理念，培養學生的主體意識、獨立精神、創新能力，把學會生活、學會學習、學會追求作為學生教育的核心。作為淮外的優秀學子，應在志向追求上學會自強，提倡自信、自勵、自省，樹報負，立宏愿；在品德修養上學會自律，在教育管理上突出自管、自理、自治的慎獨要求；在知識探求上學會自主、合作，廣泛開展互幫互助活動；在生活管理上學會自理，確保身強體健，學習愉快，生活幸福。

新的學期，我們要繼續加強自身良好行為習慣的養成教育。一個人擁有良好的習慣，就擁有了成功，擁有了未來。而良好的習慣不是一朝一夕教出來的，而是經過長期地執著堅守養成的。因此，學校要創設良好的教育環境，優化教育教學過程，加強學校德育實踐，構建和諧校園文化，完善學校管理制度，形成彼此尊重、相互信任、團結友愛、勇于負責的人文化校園。通過多種途徑、多種形式的良好教育，讓學生養成認真的習慣、負責任的習慣、勤奮的習慣、善待他人的習慣、遵規守紀的習慣等等。讓學生真正成為真理的捍衛者、善良的擁有者、美好的向往者和崇高理想的追求者；讓學生具有健全的人格、健康的心理、戰勝挫折的勇氣和對成功的自信心，以及強烈的進取心。這都是比知識和分數更重要的走向未來的核心競爭力。正如著名語文教育家李吉林所說的“一個人的品質決定了他的人格，同時也決定了他的命運”。

新的學期，我們還要創新多元化的德育途徑，大興校園讀書之風，構建學習型組織，以此來提升學生的精神品質，促進學生思想道德的自我內化。大量地課外閱讀，能夠豐富人的精神內涵，能夠讓人體驗到人性的美好，能夠使人獲得生命的厚度和審美的愉悅。走進書中，就會歷經現實生活中不曾經歷的世間萬象，可以感受人間的愛恨和冷暖，領悟自然萬物的短暫和永恒，欣賞社會進程中的神奇和悲歡。同時，我們要構建每個學生個性自由發展的平臺，創建發揮每個學生特長的環境條件。“每朵花都有盛開的理由”。只要你是一束蓓蕾，那就盡情地綻放吧，學校教育花園里會有充足的陽光和雨露為你提供，讓你茁壯成長。

新的學期，同學們要在教師的指導下，學會自我教育。自我教育是同學們走向成熟，去正確把握自己人生航向的基本素質，是現代學校教育所追求的重要目標。“教是為了不教”，這種“不教”的真正境界就是學生的自我教育。“未來的學校必須把教育對象變成自己教育自己的主體，受教育者必須成為教育自己的人；別人的教育必須變成這個人自己的教育”（《從學會生存——世界教育的今天和明天》）。所以，希望同學們努力提高自我管理、自我教育的能力，形成自控、自覺、自律、自主的良好習慣。

新的學期，我們全體教師都要繼續努力提升自己的綜合素質，實現教師專業化發展。要具備良好的職業道德，精深的專業技能，廣博的人類文化知識。教育是一種做的哲學，是一種細節文化，是一種過程藝術。因此，我們教師的所作所為、一言一行，都要在細節上堪為學生仿效的榜樣，要以高尚的人格魅力促進和引導學生全體發展、全面發展、和諧發展、自主發展和充分發展。

為此，我謹提議幾個構想，權作新學期寄語，與大家共勉。

第一，播種一個理想！

沒有理想的教育必定是難以為繼的教育，沒有理想的人必然是難有作為的人，教育需要理想來支撐，我們也需要理想來澆灌。同學們，不管是長大想做怎樣的人，還是長大想做怎樣的事，趕快播種一個理想吧！那怕在實現理想的歷程中滲透著不為人知的酸楚，只要你始終閃耀著人性的光芒，我相信，總會換來或多或少的甜美！白巖松說的好：就算用美麗的夢想騙自己一輩子，也要比極其清醒地功利一輩子幸福得多。你說，還有什么樣的成功能比幸福更高了呢？

第二，樹立一個信心！

自信心對我們的成長十分重要。學生讀書學習，需要有決心、有信心。決心與理想聯袂才能持久，信心和毅力相伴才能超越！樹立了一個信心，也就等于開拓了素質的增長點，當你的學習能力、知識水平成幾何級數進步時，你就會發現培養信心是如此的神奇和關鍵！在這兒要送大家二句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天進步！”

第三，創設一種學風！

新學期開始，我們要繼續在全校創立“嚴謹篤學”的優良學風。學業來不得半點虛假，投機取巧最終將自欺欺人，我們要與可恥的考試作弊永別！認認真真地讀書，認認真真地測試。大家要從全方位呵護淮外優良的學習風氣，這是我校的立校之本，也是你們的護身之寶！第四，培養一個習慣！

學業進步，貴在自覺自愿。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺遵守中學生日常行為規范和學校的各項規章制度，在學校做一個品學兼優的學子，在社會做一個有良好道德修養的公民。有句名言，想再次提起：播種一個

信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。同學們，讓我們播種一個良好習慣，好好把握住自己的命運！第五，追求一份快樂！

在新的學期，我們將面臨著新的挑戰，期中考試、期末考試、會考……似乎有做不完的作業、忙不完的考試，“校內三點一線”之間的奔波確實很繁重。每一次考試都會有壓力，但壓力何嘗又不是一種動力呢？這負擔難道不是我們生活充實的象征？不是我們邁向成功的印記？學習有三種境界，第一種是苦學，這一層次的同學把學習和苦不堪言相提并論；第二種是會學，他們方法正確，學習效率高；第三種是樂學，這些同學能主動學習，并能用學習中取得的成就激勵自己，從而形成了良性循環。希望同學們在學習中尋找樂趣，在成功里追隨夢想，在純真中求得友誼，在朝氣中洋溢青春，在奮斗里定格快樂！在這種樂學的心態下，相信你們必將能收獲屬于自己的那一份成功！

同學們、老師們，人，總要仰望點什么！那怕是一輪紅日，一彎新月，一座山峰。收獲的季節總是讓人心醉神迷，站在新學期的起點上，當我們仰望時，各自都應有一股莊嚴神圣的力量，從你的內心涌起！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨！各位老師、全體同學們，時代在呼喚，未來在召喚，讓我們全體淮外人拉起手來，為學校輝煌燦爛的美好明天而共同奮斗！謝謝大家！

講文明，從我們身邊的小事做起 牢記歷史勿忘國恥

培養良好的學習習慣

我驕傲，因為我是中國人

共襄十年盛典，追求精致卓越 做一名學會思考的中學生

敬老愛老心懷感恩

努力拼搏，迎接期中考試

嚴于律己是成功的重要保證 守校園文明規范做文明淮外人 感謝母愛

說好普通話，寫好中國字

]安全在我心中

鍛煉身體——學會和“甲型流感”說“ 歡慶圣誕

喜迎元旦攜手共進

獻出一點愛世界更溫暖

緬懷偉人的豐功偉績——周恩來逝世日 講文明 知禮儀 樹新風

迎接期末，沖刺人生

贏在起點再鑄輝煌

留住一份精神，記住這個名字——周恩 親近自然感悟生命

習慣成就未來

水—生命之源

安全永在我心

清明追祭先祖傳承中華文明 做文明使者，愛護花草樹木

養成良好學習習慣，做學習的主人 唱一曲正氣歌，為你前行加油 媽媽，我愛您

我愛我家

奮戰兩星期，讓理想在六月展翅飛翔！讓我為你唱一曲感恩的歌

父愛如山

從優秀到卓越，我們永遠在路上 文明禮儀、習慣的重要性

勿忘國恥，勿忘九一八

心存感恩，做感恩少年

爭創文明寢室你我共同努力 增強自信，做一個陽光少年

學 會 感 恩

第二篇：星期一國旗下講話

我們甪直鎮是個歷史文化名鎮。甪直歷史悠久，早在五、六千年前的新石器時代，這里就有先民聚居；大約在兩千多年前的漢代，甪直已初具集鎮雛形。甪直物產豐富，是名副其實的“魚米之鄉”。

這個景色優美、物產豐富、人文景觀眾多的古鎮，還曾經出現過許多的名人，他們如璀璨的群星，在歷史的天空閃耀。

在晚唐時期，甪直鎮保圣寺旁邊隱居著一位文學家、詩人陸龜蒙。他從小就聰明好學，長大后以詩文名震吳中，尤其是他的小品文，更是在中國文學史上有很高的地位，也到魯迅先生的高度贊揚。現在，保圣寺旁還有清風亭、斗鴨池等名勝古跡，就是為了紀念這位歷史文化名人。

90多年前的1917年——1921年間，葉圣陶爺爺應邀來到我們學校，即當時的吳縣縣立第五高等小學執教。他在我校進行了一系列的教育改革實踐。他自編語文教材，指導同學們預習自學；他將課文改編成課本劇，讓學生表演；他還和學生一起，在校園邊的空地上開墾，創辦生生農場，師生共同勞作，共同享受勞動成果……現在，在葉圣陶爺爺當年執教過的地方建起葉圣陶紀念館；我們的學校更名為葉圣陶實驗小學，我們的校風“養成良好的習慣”，學風“自主，自探，自辨，自律”都是運用他的論述。這些，都是為了頌揚他對教育事業、對甪直人民作出的重大貢獻。

當然，甪直的名人還有許許多多。如原江蘇省委書記沈達人，兒童文學家嚴大椿，著名畫家朱育蓮，導彈專家陸祖建等等，他們小時候都在我們學校讀過書，憑著自己的刻苦努力，為祖國爭得了榮譽，為家鄉人民爭光添彩。

今天，我們了解這些甪直名人，就是要以他們為榜樣，從小樹立遠大的志向，好好學習，奮發向上，成為一個具有高尚的道德品質、豐富的學問的人，將來為建設祖國、建設家鄉貢獻自己的力量。

第三篇：初二一國旗下講話

初二一班升旗主持詞

開場：

女：尊敬的領導老師，男：親愛的同學們

合：大家上午好！

男：如火的六月孕育著收獲，女：如火的六月沉淀著激情

女：在這個展現我們耐力和智力的六月，全校師生聚集在這里舉行升旗儀式。合：恩初二一班主持擔任。

主持人：

升旗手：

護旗手：

男：第一項，升旗手介紹

女：首先讓我們有請我們今天的升旗手。有請趙國慶和馬新蕊介紹升旗手事跡。

趙國慶：孫瑞同學是我班的班長，他工作認真負責，集體榮譽感特別強。運動會上，他參加三項，都取得第一名，其中兩項破了學校記錄。他與同學相處融洽，是同學們的好朋友，也是老師的好助手。那次早自習后的大掃除，班主任不在，他就利用課下時間，把值日組長召集在一起，布置了清掃任務，各組長帶領大家對教室的門窗，墻角，地面，物品，桌椅等方面進行了掃除，等辦主任到校，掃除已接近尾聲。孫瑞的集體榮譽感贏得大家的信任，所以大家都推薦他當升旗手。

馬新蕊：郭紀同學是我班的學習標兵。他刻苦學習，成績從初一的年紀一百多名提高到年紀現在的16名。用他自己的話說考得不是智力是努力。他不僅學習好，人品也好。他從不跟他人發生矛盾，臉上總是帶著微笑。有一次外班的同學玩耍時，手中的小棍打到了他的背上，很多同學都圍上去，掀開背心一看，一條紅腫的印痕赫然出現在他后背上。有人憤憤地說拿小棍的同學該打，他卻淡淡一笑，說：“無意的事，打什么架呀。”別人見他這樣說，對那個同學的怨氣也都煙消云散。他的勤奮，他的大度，值得每個同學學習

女：聽了趙國慶和馬新蕊的介紹，我們都覺得孫瑞和郭紀兩位同學是我們學習的榜樣，他們作為升旗手是當之無愧的。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！女：第二項：升國旗

男：全體立正，岀旗

女：升國旗，奏國歌，全體敬禮！

男：禮畢

女：立足信息窗口，放眼國內外，了解世界風云巨變。下面，進行大會第三項，由魏志芳和董鋒為大家播報近期國內外重大新聞

男：英橋是一只正在成長的雛鷹，關心英橋的發展，感受英橋的變化，是每個同學的責任。下面由馬鑫蕊和趙國慶進行大會第四項校園播報 女：有句話說的好，大智必謙遜，大善必寬容，意思是說最聰明的人一定謙遜，最善良的人一定寬容，今天由董鋒為大家講一個美國總統林肯寬容的故事

寬容贏得朋友

林肯從小家境清寒，12歲時就被迫離開學校，去當伐木工人。他每次都在自己砍倒的樹木上寫一個自己名字開頭的“A”字。但有一天，他發現自己砍伐的木頭上被人寫了一個“H”。顯然，有人偷盜了他辛苦的勞力成果。

林肯很生氣，回家對繼母說：“一定是那個叫亨德爾的家伙干的，我去他們家找他理論！”繼母看著林肯說：“孩子，你先別急，先坐下來聽我講個故事。”于是，繼母跟小林肯講了獵人班普的故事：

從前在一片大森林里，有一個叫班普的獵人，經常在森林中放置捕獸器抓捕獵物。因為他總是把捕獸器放在野獸經常出沒的地方，所以每天幾乎都會捕到獵物。有一天他去收捕獸器的時候，發現上面只有動物脫落的毛，卻不見動物蹤影。

班普很生氣，他想動物一定是被別人偷走了。于是在紙上畫了一張很生氣的臉，放在捕獸器上。第二天他又去收捕獸器，發現捕獸器上有一片大樹葉，樹葉上畫著一個圈，圈子里有間房子，房子旁邊還有一只狂吠的狗。班普看不懂那是什么意思。他想：明明拿走了別人的動物，為什么還畫這個圖呢？他覺得應該和這個人見面說說理。于是，他又畫了一個正午的太陽，還有兩個人站在捕獸器旁邊。

第三天中午，班普來了，看到有一個全身插滿了野雞毛的印地安人站在那里等他。他們彼此語言不通，只能通過打手勢來對話。印地安人用手勢告訴班普：“這里是我們的地盤，你不可以在這里放捕獸器。”斑普也打手勢說：“這是我放的捕獸器，你不能拿走我的獵物。”兩個人比手畫腳的樣子很好笑，相互看著都大笑了起來。班普心想：與其多個敵人，還不如多一個朋友。于是他就大方地把捕獸器送給那個印地安人了。

有一天，班普打獵時遇到了狼群追趕，他被逼得跳下了懸崖。醒來的時候，發現自己正躺在印地安人的帳篷里，傷口上還有印地安人幫他包扎的藥。從此，他成了印地安人的好朋友，和他們一起生活，一起打獵。

繼母講完故事，對林肯微笑著說：“你覺得班普做得對嗎？”“他做得很好，這樣就少了敵人，多了朋友。”林肯回答。

“對呀，孩子，你要學會寬容別人，這樣自己的路才會越走越寬廣。不然的話，你就會在社會上到處樹立敵人，很難成功。”

“我知道了，媽媽。”林肯點點頭回答母親。

林肯牢牢記住了母親的教導。寬容的美德為他鋪就了成功的一生，也讓他的故事不斷為后人所傳誦。

第六項：國旗下講話

男：青春，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；

女：青春，綠草如蔭，充滿陽光；

合：看哪，這就是青春，這就是我們英橋學校學子的風采！

男：與時俱進，是我們的追求；

女：隨風奔跑，自由是方向，合：追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我們胸膛，即使再小的帆也能遠航。

男：期末考試臨近，每位同學都想考出理想的成績，女：以告慰勤勞撫慰我們的父母，男：以報答辛勤培養我們的老師，女：以勉勵辛勞攻讀的自己。

合：但是，因每個同學的基礎和個人情況不同，考試成績肯定有差異。如何度過這關鍵的幾天呢？

男：首先要有良好的心態。考好的同學不能沾沾自喜，要尋找差距，百尺竿頭，更上一層。

女：考得不好的同學，也不能灰心喪氣，重整旗鼓，下學期東山再起，打個翻身仗。

女：接著，要有比勁。

男：和誰比？

女：和同班同學比，和同校同學比，和自己比，和過去比。

男：比什么？

女：比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰早看書，比誰快到班；比誰少說話，比板凳誰坐的牢，比誰課聽得好；比誰能扎扎實實復習、踏踏實實學習，男：怎么比？ “不比脾氣比志氣”，“不比基礎比進步”，“不比聰明比勤奮”。合：一句話：一定要“比”，和自己比，和別人比，和過去比。斗志昂揚，永不言敗。

男：接著，要有勁。

女：拼什么？

男：拼時間，拼效率，拼毅力：

女：要利用別人沒有利用的時間。要有 “把大家喝咖啡的時間都用上”的想法和做法。這樣你便獲得了比別人多的多時間。

男：聊天，沒有節制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，看或寫或說不必要的東西，整理頭發或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間“殺手”，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，要求同學們一切以復習迎考為中心。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。

女：特別是那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學，相信自己，不要灰心，不要自卑，從今天就行動起來，再小的帆也能起航。

合：同學們，臨近期末，保持平和的心態，保證課上聽課質量，做好系統復習，通過自己的努力學習，肯定收獲意想不到的好成績！

男：第七項：國旗下宣誓。請舉起你的右拳

女：勵中國心 合：勵中國心，男：做國際人，合：做國際人

結束語

男：風，從水面刮過，留下粼粼波紋；

女：陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；

男：歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。

女：泰戈爾曾說過：“天空沒有留下我的痕跡，但是我已經飛過！”

合：我們將在從英橋的舞臺上走過，留下什么呢？我們要在英橋求學路上，留下全力以赴的拼搏身影。

最后，祝同學們期末考試取得理想的成績！

第四篇：星期一國旗下的講話

今天國旗下講話的題目是《全力以赴，迎接期中考試》。

伴著清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一周。作為一名學生，經過了兩個多月的緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我相信，大家都希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師。

期中考試臨近，首先要調整好目標。每個人都渴望成功,但是目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。我們要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出復習計劃，把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來，以保證復習效果，爭取取得優異的成績。

其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收獲”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率.考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理相的成績！

同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真復習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。

我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績！

謝謝大家！

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《讓我們一起為雅安祈福》。

北京時間2013年4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震, 震源深度13公里。

截至目前，地震已經造成了數以千計的人員傷亡，十余萬人民受災，災區人民受到了巨大的損失！

地震無情人有情，四川雅安地震，再次揪住全中國人民的心，為了災區的同胞，全國上下，從政府到解放軍，從企業到個人，在網絡上，在廣場，在學校，全國人民同心協力，眾志成城，紛紛向雅安伸出了援助之手。

8點56分，四川省已經啟動了地震緊急響應，9點36分，四川省應急救援總隊趕赴雅安開展工作，9點44分，第一批武警戰士已經奔赴地震災區，10點11分，成都軍區已出動2000名解放軍戰士趕往蘆山縣，成都的各大醫院紛紛開通了生命通道，接納地震受傷人員。在地震發生后的短短幾個小時中，搜救人員、醫護工作者、解放軍戰士已經動員起來，冒著接連發生的余震，趕往地震災區的第一線，甚至有解放軍戰士犧牲在救災的途中。而我們的李克強總理，也在第一時間趕往災區，指導救災工作。

面對這場劫難，不僅僅是政府、解放軍在行動，經歷過汶川大地震洗禮的中國人民，變得更加堅強，更加團結。

中國平安、阿里巴巴、恒大等企業在第一時間慷慨解囊，為地震災區捐款捐物，三一重工等企業，將自己生產的救災設備捐往災區，同去的還有其救災人員，騰訊、百度、新浪等網絡媒體，不僅僅捐款，更是利用自己的網站，播報災區消息，匯集求助信息，幫助親友聯絡，號召廣大網民為災區人民祈福。

除了企業，志愿者、公益組織，以及眾多的普通人，都在向災區人民伸出援助之手。有的志愿者自己組隊，帶著救災設備奔赴災區，有的志愿者到醫院義務獻血，更多的人，在網絡上為雅安人民祈福！也許只是一句雅安加油，也許只是五塊錢，十塊錢，但它傳遞出的是全國人民齊心協力，眾志成城的信念！

在全中國都在為雅安牽腸掛肚的時候，災區人民也用自己大無畏的精神，抗擊著地震大災，地震災區，到處洋溢著人性的光輝。

為了疏散病人，醫院的醫護人員們不是第一時間逃生，而是攙扶起腿腳不便的病人，為了營救自己的兒子，一位四十多歲的母親將100多斤的預制板抗在身上，為了讓等待手術的老父親歇一歇腳，一位青年抱著父親站了一個多小時，為了救出兩歲的弟弟，12歲的姐姐身受重傷。當記者采訪一位受傷的小女孩時，這位小朋友堅強的說：叔叔，沒事我不哭，我很堅強的。

這種面對天災，無畏、無私、毫不屈服的精神，就是中國精神！

災難永遠不會消失，面對災難請讓我們一起面對。雅安人是堅強的，中國人是堅強的，讓我們共同挽起手來，迎著災難向前，災難考驗我們，但我們更會讓災難低頭。讓我們再一次向災區群眾祈福，祝你們安好！

國旗下講話

雅安地震 誰是最可愛的人

老師們 ,同學們: 一場突如其來的地震災害，打亂了我們的生活節奏，情牽十幾億人的視線，強震抗災中，誰是最可愛的人？

這些身影我們難以忘記——

親臨一線的總理。哪里有災難，總能看到李總理的身影，地震后幾個小時總理已奔赴強震災區，一線指揮。在他身上，肩負的是人民的重托，肩負的是大國責任。

我們的子弟兵。危急時刻，都會有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動人心，有網友留言說“我們的戰士們，請你們快一點抵達災區。”這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災，讓我們看到堅忍不拔的前行，看到與死神之間進行的不屈較量。

廣大的醫護人員。白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。

生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到——

自發投入救援的鄉親。我們看到當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學樓下，鄉親們自發投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復雜動機，其實這個時候，他們想的可能只有兩個字“救人”，樸素的東西往往最能打動人心。

獻血的大學生和群眾。“也許，我獻的血就能救一個人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。

獻出愛心的每一個人、各個戰線上奮戰的每一個人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時間。

“不忍心看那些圖片”、“真希望傷亡人數那個數字不要再變了”。其實這幾天，我們這群“離新聞事實最近”的人，在新聞戰線抗震之時，也在飽嘗艱辛，帶著牽掛、揪心、痛苦，緊張工作，或許就是通過我們的努力，能讓大家能少一分牽掛、揪心、痛苦。

一場突如其來的天災，殘酷的數據背后是地震帶來的那種難以名狀的痛苦和傷害。

災難，往往是一瞬，而抗災精神，卻是一種永恒。或許會有余震，但不要心有余悸。

也許我們能把這場地震理解為國家的一場傷痛，地心中釋放出讓那令人恐懼的力量，但它喚起的是團結奮進，是眾志成城，是愛心無限，是飽含深情，是互相溫暖，是無所畏懼。

也許我們的目光不能為每一個在這場抗災戰役中做出貢獻的人停留，但是歷史已經在悄然書寫，2013年4月20日的中國，不僅僅有地震的痛，更有溫暖的重。

地震會摧毀一些東西，但是它必將過去，也必將重塑。而抗災中，這些最可愛的人，將會“是劃過我們皮膚的一陣戰栗、是閃過我們內心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個刻痕”，讓人難以忘記.老師們、同學們：大家早上好！

我今天發言的題目是“勤儉節約，從我做起”。"勤儉節約，從我做起“，這個話題對我們來說并不陌生，勤儉節約是中華民族的傳統美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”的說法。由此我們可以看出勤儉節約的重要。也許有的同學會不屑一顧：又要講大道理了，那么今天在這里，我就先和同學們一起算一組生活中的計算題：1×60等于多少？ 60×60等于多少？ 3600×24又等于多少？是86400，86400×365又等于多少？數字很大吧，應該是3153萬6千。那么這組數據說明什么問題？我們假設一個沒關緊水龍頭一秒鐘滴一滴水，一分鐘60滴，一小時3600滴，一天86400滴，一年3153萬6千滴水。同學們，我國大約有3.7億個家庭，會有多少個水龍頭？全國這么多學校會有多少個水龍頭？每天又有多少個水龍頭在滴水 ……那會浪費多少滴水？這將會是個天文數字，我們不算不知道，一算嚇一跳，難道現在你還會總以為這一點浪費不算什么嗎？

細心觀察我們生活的周圍，我們學習的校園，浪費現象隨處可見：關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、飯桌上倒掉的飯菜等等。在我們中國，一件小事如果乘上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大的財富。現在我們的生活水平總體是提高了，同學們的家庭條件也優越了，所以很多人就認為就不需要勤儉節約了，但地球上的資源是有限的，我們浪費一點就少了一點，要知道，有些東西并不是金錢可以買到的。另外，從我國目前的國情來看，人口多，底子薄，貧富發展還不平衡，至今還有一部分人過著吃不飽、穿不暖的生活。如果十三億人每人節約一粒糧，節省一分錢，節約一滴水，那將是一筆多么大的財富！若將這筆財富拿去支援貧困地區，我國又怎么會落后呢？

同學們，地球上的每一種資源都是我們人類共同的，它不是可以用金錢來衡量的，你就是再富也要養成節約的意識，因為節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。請記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，是澎湃洶涌的浪濤，是波瀾壯闊的大海！一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，這個無限，便是無堅不摧的力量！海爾總裁張瑞敏說過這樣的話：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。只要大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，同學們，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節約落到實處，那么對于我們學校以及整個社會來說，那將是一筆可觀的財富。

謝謝大家！

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》。

在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫??這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題！

大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類??這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。

老師們！同學們！保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業。

千里之行，始于足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，多載樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規??那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水將會變得更清，周圍的大山將會變得更綠，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。

老師們！同學們！后天就是國際臭氧層保護日，讓我們擔負起環境保護的神圣使命，為了我們的健康，從身邊小事做起，少開空調，節約能源，以減少損耗臭氧的化合物的排放，“善待臭氧，安享陽光”！

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：7月星期一國旗下講話專題

各位同學、各位老師：

星期一早上好！今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。

什么叫習慣？習慣就是指由于無數次的重復或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養成良好的習慣養成良好習慣終身受益。我們學校的校風就是：“養成良好的習慣。”作為一個新時代的小學生，社會主義建設事業的接班人，從小要養成哪些良好習慣呢？要養成以下五方面的良好習慣。

一、良好的生活習慣。就是指生活要有規律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養均衡。

二、良好的文明習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關門不出聲。

三、良好的勞動習慣。我們都要做愛勞動的好學生，在學校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區等；在家里要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。

四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養成了良好的習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：

1、自覺學習的習慣；

2、專心致志的習慣；

3、積極思考、舉手發言的習慣；

4、學會傾聽的習慣；

5、課前預習、課后復習的習慣；

6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。

五、良好的學習衛生習慣。小學生正是長知識、長身體的時候，必須養成學習衛生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業等等。

總之，良好習慣是很多的，需要我們經過長期的堅持不懈去養成。養成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。