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輔導員助理招聘筆試(五篇材料)

時間:2019-05-12 22:31:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《輔導員助理招聘筆試》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《輔導員助理招聘筆試》。

第一篇:輔導員助理招聘筆試

國際學院輔導員助理招聘筆試

姓名:學號班級:

一、自我介紹,字數不限(英語或日語

Hi,this is Xiao Zhang who is major in business english.I am fond of leaning foreign country culture so go abroad

is my one of dream during my life.But i do not have a

good command of english.However,i will do my best to

Practice speaking english and fond a good way promote myself.“Cherish Now ,Grasp Future”which is my inspirational motto.In my daily life ,i am a hard-working girl and glade

to make friends.Tell you the truth,i am not very good at

Computer,while some Office software operate that i can make it and i will take more time to learn it well..二、1、你是怎樣理解勤工助理這一職位的?你為什么選擇勤工儉學?(15)

勤工助學助理是指協助班主任或輔導員完成任務,減輕其工作量,協調及向外界溝通。作為助理需具備良好的心理素質和負責端正的工作態度,除此之外,熟悉基本的電腦操作軟件,如work文檔、PPT、Excel等。還要有良好的交際能力和應變能力。

由于本人想借助大學這個平臺好好鍛煉自己的能力,從中不斷的提升自己的學習及工作水平,以更好的為將來的工作做鋪墊:另一方面,希望通過這種方式廣交朋友,擴大交友圈。為此,特申請此崗位。

2、輔導員助理有哪些要求?(15)

① 有良好的溝通能力

② 責任性強,應變能力好,有耐心

③ 善于分配時間,工作態度積極,行為端正

④ 熟悉基本的電腦操作軟件,如work文檔、PPT等

三、舉例說明輔導員助理要做哪些工作?(20)

a.傳送文件,打印文件,整理文檔資料

b.協助開會和記錄

c.向外發達重要信息/通知

d.安排重要開會時間或流程,反饋重要信息

e.打電話

四、假如特殊時期(比如新生入學時)工作量大,并且十分辛苦,你將是怎樣的態度?這時你會如何合理安排工作與學習?

(30)

(1)態度:積極面對,不抱怨,不氣餒,堅持、負責到底。

(2)處理方法:制定學習計劃,掌握學習方法:

分清事情輕重緩急:

做好時間規劃,勞逸結合:

尋找朋友幫忙,減輕負擔等

注:紙張不夠可另附

第二篇:招聘輔導員助理

招聘輔導員助理

一、招聘對象及相關條件

招聘人數1名,男女不限。財稅學院本科二、三年級以及研究生一年級的同學均可報名。要求工作認真負責、踏實耐勞、與人溝通能力強,有學生工作經驗及工作熱情者優先。

二、招聘程序

即日起至10月19日,有意向的同學可投遞簡歷至指定郵箱26937933@qq.com,簡歷審核通過的同學進行面試,進而聘用。

面試合格者,試用期一個月。試用期滿考核合格后正式聘用。輔導員助理的工作接受學院的領導,由學院黨總支辦公室具體指導。

三、輔導員助理崗位職責

協助輔導員處理學生基本日常事務工作;協助輔導員了解掌握年級學生學習、思想、生活等動態信息;

輔導員助理要嚴以律己、以身作則,自覺地遵守學校的各項規章制度,盡心盡責地完成輔導員交辦的工作。

四、報名方式:

請將本人簡歷發送至郵箱:26937933@qq.com郵件標題請注明姓名、學號,報名時間即日起至10月19日,過期不予受理。

第三篇:山東師范大學 2013輔導員招聘 筆試

山東師范大學2013年輔導員招聘筆試

一、簡答(40分)

1.建國前黨中央在西柏坡召開了一次會議,會上毛澤東同志提出了兩個“務必”的要求。請問這次會議是哪次會議?兩個“務必”的內容是什么?(5分)

2.習近平同志發表了五四講話,對當代青年提出了要求,請問要求是什么?(5分)

3.十八大報告提出了兩個“一百年”的目標,具體是什么?十八大報告中說要發展人民滿意的教育,其中關于高等教育的內容是什么?(10分)

4.管理學中有一些效應,如“蝴蝶效應”“木桶效應”“破窗效應”,任選一個,結合高校輔導員學生工作介紹。(5分)

5.學校要召開一次黨支部建設的調研會議,以了解情況、總結經驗,你代表院系參加,并發言,請寫一篇發言提綱。(15分)

二、作文(60分)

1.青春助力中國夢

2.生命·生活·生存

——”三生”教育之我見

任選一題,寫一篇不少于1000字的作文。

第四篇:2018江蘇大學輔導員招聘筆試最新

2018江蘇大學輔導員招聘筆試---回憶版

一、單選題:

二、判斷題:

三、簡答題:

1.輔導員的主要工作職責:

2.大學生職業生涯規劃設計的主要步驟:

四、論述題:

1.《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》,加強和改進大學生思想政治教育的主要任務包括哪些方面?

2.如何做好高校青年教師群體的思想政治工作?

五、網文寫作

以學院的口吻撰寫一篇微信公眾號內容,向學生宣傳宿舍安全知識,防火、防盜、防詐騙知識。有可閱讀性,便于傳播。(基本上是這個意思)

其中一些主要內容:

1)《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》 2)《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》 3)《普通高等學校輔導員隊伍建設》 4)《普通高等學校學生黨建工作標準》 5)《普通高等學校學生管理規定》

6)(上面的規定意見什么的還是要都閱讀一下的,都是我從試卷上摘下來的)7)職業生涯規劃內容 8)“挑戰杯”的意義 9)心理輔導相關

第五篇:輔導員招聘考試筆試+面試精華版

全國大學輔導員考試(筆試、面試)資料大全

PART one 考試資料分類:

【資料分類】

鑒于每個學校有每個學校 題型,有些考主觀題,有些是客觀題,考試范圍也不同。因此在準備階段我搜集了網上以往 好多學校 考試真題,將需要準備 材料分了以下幾類。資料看起來很多很雜,可以根據自己報考學校 實際情況進行刪減或添加其他資料。

【第一類】國家級/省級政策、文件 【第二類】黨史、黨 創新理論、時治 【第三類】校史、校情、學校文件 【第四類】輔導員工作相關書籍

【第五類】公務員、事業單位考試題。如行測、公文寫作 以上分類中 詳細內容包括: 【第一類】國家級/省級政策、文件

1.《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育 意見》 also known as 16號文件

2.《普通高校學校輔導員隊伍建設規定》 also known as 教育部24號令 3.《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設 意見》 4.《普通高等學校學生管理規定》 also known as 教育部21號令 5.《學生傷害事故處理辦法》 also known as 教育部12號令

6.《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》

NOTE:前四個文件可能會考填空或者簡答題。第5個可能會考案例分析,就比方說給你一個案例,說學生在某時某地出了什么事兒,這個責任是該由誰負等等。第6個是2014年3月才發布 文件,比較新,所以在以往 各校真題中還沒有見提到過。有對該崗位 定位、職責不明確,看看第6個文件倒是很有幫助。【第二類】黨史、黨 創新理論、時治、黨團知識

關于當黨史我當時是看 壁塵公基,其他資料也可以,跟考研政治準備 東西是一樣。但有可能考 比較靈活,像上次國考一樣,給你幾個事件,讓你選擇正確 時間順序。關于黨 創新理論,就比方說現在 中國夢、24字社會主義核心價值觀等。關于時政當時我準備了2013年3月至2014年3月一整年 國內大事件,雖然看了那么多卻只考了幾道,但是看一道就能得一分吶,不看就沒有機會。我考試時遇到 是2013國家最高科學技術獎獲得者(填空),中國人民抗日戰爭勝利紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日是哪兩天(選擇題。這是十二屆全國人大常委會第七次會議通過 決議,當時在電視上看到這條新聞時就覺得需要留意。因為就算不是為了考試,這對于中國人也是很重要 日子),余額寶等金融產品正對應十八大報告中提到(選擇題。但是選項十分具有迷惑性,包括平民金融,小額金融,普惠金融,還有個選擇記不起來了。答案是普惠金融)

關于黨團知識我考試遇到 其中一道題涉及黨籍和黨齡計算時間 差別(判斷題)。【第三類】校史、校情、學校文件

可以去學校 官方網站上搜學校概況。如果該學校有什么特色,或者是一個不起眼 學校新申請了碩士點,或者學校提出了發展戰略、發展定位,一定要留意。校風校訓必看,要是有學風教風,那你也看一下吧。

【第四類】輔導員工作相關書籍 我看了兩本。都是前輩推薦。

1.《高等學校輔導員培訓教程》 主編 楊振斌 馮剛 教育部思想政治工作司 組織編寫 高等教育出版社出版 2.《高校輔導員理論與實務》 主編 陳立民

這兩本書都很好。區別主要在于,前者是教育部思想政治工作司編寫,所以里面很多語言是出自第一類資料中 官方文件,所以,看了這本書,對于理解官方文件 深刻內涵很有幫助。但是這本書雖然嚴肅,但不枯燥。比方說,在定位輔導員 職責角色時,書中說,輔導員既不是 “保姆”,不是 “救火隊員”,也不是 “萬金油”。輔導員在坐學生工作 同時,不能“種了別人 地,荒了自己 田”。

第二本書實踐性很強,里面有很多案例,比方說有個班干對你特別不服總是和你對著干怎么辦等等,讀起來很有意思。

【第五類】公務員、事業單位考試題。如行測、公文寫作 這類題估計大家都比較熟悉了,就不多說了。說到寫作,有 學校也可能會讓寫活動策劃方案。

PART two 輔導員面試經驗 :

到高校應聘輔導員,那面試之前需要了解些什么呢?通常都會遇到哪些面試問題呢?小編為大家特意整理了一份相關 內容,希望能幫到大家!

自我介紹:

1、基本信息

2、在校期間 表現

3、性格特點

范例:

大家好!我是............通過這幾年在不同學生工作崗位上 實踐,我有了豐富 開展學生思想政治工作及素質教育活動 經驗。也培育了我對學生工作愈來愈深厚 熱情和激情。在組織學生活動 同時,我也參加學校和社會 各項文體活動,努力培養自己 各種興趣愛好,.....雖然學生工作和學生活動占據了我很多時間,但在學習上我從來沒有放松過,我是一個學習能力很強 人,能在最短 時間內高效 掌握知識要領.....。在學習工作之余,我也積極參加社會實踐,曾六次參與暑期社會實踐活動,連續五年獲得暑期社會實踐先進個人,......。通過組織活動和參與活動,我養成了良好 工作作風和處世態度。去年12月我參加了.....。如果我能被錄用,我一定投入百分之百 工作熱情、發揮全部 能力、利用所有 資源,為學院 學生工作做出貢獻。

為什么要做輔導員

1、職業規劃 階段目標。到今天為了實現這個目標我在學生個工作 崗位上已經努力工作了幾年了

2、興趣和熱情。我是把輔導員工作當作我興趣愛好 職業化、當作我 事業來經營。六年在學生工作上 付出,相信每個人都可以看出我對學生工作 熱情和激情。

3、能力問題。通過六年 學生工作 經驗及在各級學生組織 鍛煉,我對勝任輔導員工作有充分 信心。

學生工作 重要環節:

1、思想政治 引導

2、綜治維穩

3、學風建設

4、實踐能力培養

5、就業和創業指導

6、學生會和社團

7、學生日常生活 管理

8、學生工作無小事

職業生涯規劃 目標:

1、在高校從事行政工作,盡快適應和勝任

2、根據工作情況明確職業發展需要具備 條件,有針對性 提高自己

3、當學校需要我從事其他工作 時候,服從安排

競爭 優勢是什么?

1、對工作 熱情和激情 六年 學生工作經驗。培養了我對學生工作越來越深厚 熱情 這是我最理想 職業選擇,我會付出全部 熱情和能力來做好這個工作。

2、學歷背景優勢 來自文科院校。能給學校思想政治教育和素質教育帶來新鮮 血液,人才招聘我做過社團、研究生會、學生會、在團委實習過。對學校各個層面 學生組織都比較了解。可以很好 將兩個學校 成功做法契合。

3、能力優勢 具有很強 組織領導能力和管理協調能力。

輔導員 職責是什么?

角色定位:思想問題 解惑者、專業學習指導者、人生發展 導航者、生活心理 關懷者

1、做好日常思想政治教育工作,了解學生思想狀況,將矛盾和沖突化解在萌芽狀態,維護好校園 安全和穩定。

2、做好服務育人 工作。服務學生 學習和生活,為學生 學習和生活提供相應 咨詢和指導,創造便利條件,為學生 綜合素質全面發展創造環境。

3、指導學生黨支部和學生組織建設,使其一方面成為學生鍛煉平臺,另一方面成為為學生服務平臺。

4、心理健康教育,幫助經濟困難學生完成學業,指導和服務畢業生就業。

輔導員工作 意義(為什么重視輔導員工作)

1、輔導員工作在大學生思想政治教育 第一線,對大學生 成長成才起著至關重要 作用,做好輔導員工作,關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進,大學生能否健康成長。

2、學校 改革、發展離不開穩定 環境,輔導員開展大量細致 日常工作,使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩定 事端及時得到平息。

3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才平臺。我們在坐 都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家,大多現在是或者曾經是優秀 輔導。

如何做好高校黨建工作

1、按照程序嚴格考核和發展黨員

2、吸收和發展優秀學生加入黨組織

3、通過各種方式(組織生活會、其他活動)加強組織凝聚力

4、發揮黨員先鋒模范作用,團結關心群眾同學

輔導員應該具備 素質

1、政治素質:堅定地政治立場

2、業務素質:對黨和國家方針政策 了解和掌握;對大學生行為和心理特點 了解和掌握;對日常工作熟悉和快速處理 工作效率

3、心理素質過硬,能夠處理繁瑣 事物和突發事件

4、責任心和使命感

現在大學生 思想和行為特點

1、個性鮮明、果敢自信,但過于自我

2、知識面廣、事業開放,但實踐動手能力較弱

3、智商偏高、情感早熟,但依賴性較強

4、好奇心強、勇于挑戰,但抗挫折能力較差

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