第一篇：英語句子成分分析

英語句子成分

1英語句子成分·主語

句子一般要有主語。在簡單句中，主語一般由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式(短語)來充當(dāng)。動名詞、動詞不定式作主語時通常用 it 作形式主語。

■名詞作主語

English is very important.英語是很重要的。

■代詞作主語

They go to school by bus.他們乘公共汽車上學(xué)。

■動名詞作主語

Watching TV too much is bad for your eyes.看電視太多對你的眼睛是有害的。

It’s no use regretting it.后悔是無用的。

■動詞不定式(短語)作主語

To see is to believe.眼見為實。

It is very hard to get to sleep.入睡很難。

2.英語句子成分·謂語

謂語必須由動詞充當(dāng)，但動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞不能作謂語。可作謂語的動詞一般為行為動詞(表動作)和連系動詞(表狀態(tài))，行為動詞根據(jù)其后是否可直接接賓語，又可分為及物動詞和不及物動詞。

■及物動詞作謂語

We should help each other.我們應(yīng)該互相幫助。

They respect one another.他們互相尊重(對方)。

■不及物動詞作謂語

He left here yesterday.他昨天離開這兒。

You’re driving too fast.你開車開得太快了。

■連系動詞表狀態(tài)

He is an excellent teacher.他是位優(yōu)秀的教師。

Her son is a friend of ours.她的兒子是我們的朋友。

3.英語句子成分·表語

表語與連系動詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動名詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：

They are brother and sister.他們是兄妹。

What I want to say is this.我想說的就是這點。

Her father is sixty-five.她父親65歲。

John is captain of the team.約翰是足球隊的隊長。

4.英語句子成分·賓語

賓語是行為動作的對象，充當(dāng)賓語的可以是名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或整個句子。如：

I like Chinese food.我喜歡中國菜。

I bought a ticket for Milan.我買了一張去米蘭的車票。

I enjoyed talking to you.我和你談話很高興。

Have you finished dressing? 你衣服穿好了嗎?

We expected that you would stay for a few days.我們預(yù)計你會待幾天的。

5.英語句子成分·定語

定語為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語和后置定語。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞(短語)或句子充當(dāng)。

His father is a doctor.他父親是一名醫(yī)生。

Mr.Green has two sons.格林先生有兩個兒子。

The girl under the tree is Kate.在樹底下的那個女孩是凱特。

The man downstairs couldn’t sleep well.樓下的那個人不能睡好覺。

I bought a new dictionary.我買了本新字典。

Can you find out the answer to the question？你能找到這個問題的答案嗎？

A barking dog seldom bites.吠狗很少咬人。

A man going to die is always kind-hearted.人之將死，其言也善。

The suggestion sent to the committee was adopted.送往委員會的建議被采納了。

Do you know the man who is standing next to Mr.Green? 你認識站在格林先生旁邊的那個人嗎？

6.英語句子成分·狀語

英語中的狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞充當(dāng)，或由連詞引導(dǎo)狀語從句，表示時間、地點、程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。

(1)時間狀語

Hearing the news, they felt very excited.聽到這個消息，他們感到很興奮。

Go along this street until you reach the end.沿著這條街走直到到達盡頭為止。

(2)地點狀語

Pandas only live in China.熊貓僅生活在中國。

You should put the book where it was.你應(yīng)該把這本書放回原來的地方。

(3)程度狀語

I have quite a lot of work to do.我有相當(dāng)多的工作要做。

(4)目的狀語

We’ll go to the beach for a picnic this Sunday.這個星期天我們將去沙灘野炊。

He took some change from his pocket to buy a newspaper.他從口袋里掏出一些零錢來買報紙。She got up early so that she could catch the first bus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。

(5)方式狀語

We usually go to school on foot.我們通常步行去上學(xué)。

Please do it as I told you.請按我告訴你的去做。

(6)讓步狀語

Though she has a lot of money, she is unhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。

No matter what happens, I will never lose heart.無論發(fā)生什么，我將決不失去信心。

(7)條件狀語

If you don’t work hard, you’ll fall behind the others.假如你不努力學(xué)習(xí)，你將落后于別人。

Given more attention, the flowers would have grown better.如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長得更好。

(8)比較狀語

Your watch is not the same as mine.你的手表與我的不一樣。

Mike is not as(so)tall as Jack.邁克不及杰克高。

(9)原因狀語

We didn’t go to the park because of the bad weather.由于天氣不好，我們沒有去公園。I’m glad to meet you.見到你我很高興。

Being ill, he didn’t go to school.由于病了，他沒有去上學(xué)。

(10)結(jié)果狀語

The wind was so strong that we could hardly move forward.風(fēng)是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。

He left early, so that he caught the train.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。

(11)伴隨狀語

The doctor hurried off, with a medicine box under his arm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個藥箱子。

The teacher came into the classroom, followed by a group of his students.老師進到教室里來，后面跟著一群學(xué)生。

7.英語句子成分·賓語補足語

賓語補足語主要用來補充說明賓語，與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系，可由名詞、形容詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：

Tom found the climb quite easy.湯姆覺得爬山很容易。

Don’t be so formal.Call me Jim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。

You must keep it clean.你要把它保持干凈。

注意：后跟名詞作賓語補足語的動詞有 call, name, think, make, choose 等，后跟形容詞作賓語補足語的謂語動詞有 keep, find, get, think, make 等。動詞不定式作賓語補足語時，當(dāng)謂語動詞為感官動詞(如 feel, see, hear, notice, watch, observe, listen to, look at 等)，使役動詞(如 let, have, make 等)，動詞不定式不帶 to。

英語句型結(jié)構(gòu)

一．簡單句：

英語基本句型-1

主系表結(jié)構(gòu)：本結(jié)構(gòu)是由主語+系動詞+表語組成，主要用以說明主語的特征，類屬，狀態(tài)，身份等。

系動詞有:

1.表示特征和存在狀態(tài)的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound;

2.表示狀態(tài)延續(xù)的 remain, stay, keep, continue, stand;

3.表示狀態(tài)變化的become, get, turn, go, run, fall, come, grow;

eg: Our English teacher is thirty years old.The cake tastes delicious.The potatoes went bad in the fields.英語基本句型-2

主謂結(jié)構(gòu)：本結(jié)構(gòu)是由主語加不及物的謂語動詞構(gòu)成, 常用來表示主語的動作。

如：The sun rises.Tom has already left.主語可有修飾語-定語，謂語可有修飾語-狀語。

如: 1.The red sun rises in the east.2.They had to travel by air or boat.3.She sat there alone.英語基本句型-3

主謂賓結(jié)構(gòu):本結(jié)構(gòu)是由主語+及物的謂語動詞+賓語構(gòu)成。賓語成分的多樣化使得這一結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。

如：1.Tom made a hole in the wall.2.I don’t know if he can come tomorrow.3.They haven’t decided where to go next.4.She stopped teaching English two years ago.英語基本句型-4

雙賓語結(jié)構(gòu)：此結(jié)構(gòu)由“主語+及物謂語動詞+間接賓語（人）+直接賓語（事物）”組成。如： He brings me cookies every day.英語基本句型-5

復(fù)合賓語結(jié)構(gòu): 此結(jié)構(gòu)由“主語+及物的謂語動詞+賓語+賓語補足語”構(gòu)成。賓語補足語用來補充和說明賓語的性質(zhì)和特點，若無賓語補足語，則句意不夠完整。可以用做賓補的有：名詞，形容詞，副詞，介詞短語，動詞不定式，分詞等。

如： The sun keeps us warm.I heard him singing.They made Tom monitor.用 it 做形式賓語，而將真正的賓語放到賓語補足語的后面，以使句子結(jié)構(gòu)平衡，是英語常用的句型結(jié)構(gòu)方式。即：主語+謂語+it+賓補+真正賓語。如：

I found it very pleasant to be with your family.也可以說 I found it was pleasant to be with your family.它們的區(qū)別在于第一個是簡單句第二個是復(fù)合句，意思都是一樣的。

英語基本句型-6

There be 句型.二．并列句。

結(jié)構(gòu)：

1.由分號連接。

eg.Some people cry;others laugh.Let’s start early;we have a long way to go.2.由并列連詞及詞組連接-——and/ but /or/ so / however / still/ therefore /yet /while /otherwise /for /both…and…/not only…but also…/as well as/

or else/ either…or…/neither…nor…/not…but…等。

eg: I’d like to, but I have lots of homework to do.I’ve got a cold, so I’m going to bed.Both my father and mother are teachers.It’s very good, yet I don’t like it.三、復(fù)合句

構(gòu)成：由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成。主句和從句都有完整的主謂結(jié)構(gòu)，但主句是全局的主體，從句只是全句中的一個成分，不能獨立存在。從句通常是用引導(dǎo)詞來引導(dǎo)的，引導(dǎo)詞起連接主句和從句的作用。

分類：名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句），形容詞性從句（定語從句），副詞性從句（狀語從句）。

第二篇：經(jīng)典英語句子成分分析

簡單句、并列句和復(fù)合句

（一）句子種類兩種分類法

1、按句子的用途可分四種：

1）陳述句（肯定、否定）：He is six years old;She didn't hear of you before.2）疑問句（一般、特殊、選擇、反意）：Do they like skating? How old is he? Is he six or seven years old? Mary can swim, can't she?

3）祈使句：Be careful, boys;Don't talk in class

4）感嘆句：How clever the boy is!

2、按句子的結(jié)構(gòu)可分三種：

1）簡單句：只有一個主語（或并列主語）和一個謂語（或并列謂語）。

e.g.He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.2)并列句：由并列連詞（and, but, or等）或分號（；）把兩個或兩個以上的簡單句連在一起構(gòu)成。

e.g.You help him and he helps you.The future is bright;the road is tortuous.前途是光明的，道路是曲折的。

3）復(fù)合句：含有一個或一個以上從句的句子。復(fù)合句包含：名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句）、定語從句和狀語從句等。

e.g.The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（二）簡單句的五種基本句型

1、主語+系動詞+表語：e.g.He is a student.2、主語+不及物動詞：e.g.We work.3、主語+及物動詞+賓語：e.g.Henry bought a dictionary.4、主語+及物動詞+雙賓語（間接賓語+直接賓語）：e.g.My father bought me a car.5、主語+及物動詞+復(fù)合賓語（賓語+賓補）：e.g.Tom made the baby laugh.注：其他各種句子都可由這一種基本句型擴展、變化或省略而構(gòu)成。

（三）并列句的分類

1、表示連接兩個同等概念，常用and, not only…but also…, neither…nor…, then等連接。e.g.The teacher's name is Smith, and the student's name is John.2、表示選擇，常用的連詞有or, either…or…, otherwise等。e.g.Hurry up, or you'll miss the train.3、表示轉(zhuǎn)折，常用的連詞有but, still, however, yet, while, when等。e.g.He was a little man with thick glasses, but he had a strange way of making his classes lively and interesting.4、表示因果關(guān)系，常用的連詞有so, for, therefore等。e.g.August is the time of the year for rive harvest, so every day I work from dawn until dark.按要求完成下列句子：

1.He dares to tell the truth.（改為否定句）

2.They have lived here for more than ten years.（對畫線部分提問）

3.There will be a sports meet at the end of this month, ____________?（完成反意疑問）

4.You must be careful with your pronunciation.（改為祈使句）

5.They went for a walk after supper yesterday evening.(改為一般疑問句)

6.It is an interesting story.（改為感嘆句）

7.This magazine comes out（出版）every other week.（對畫線部分提問）

8.They could hardly believe his words, ____________?（完成反意疑問）

9.The moon is shining brightly.（改為感嘆句）

10.Our English teacher is always encouraging us to speak English in class.（對畫線部分提問）

答案1.He doesn't dare to tell the truth.或He dare not tell the truth.2.How long have they lived here? 3.won't there 4.Be careful with your pronunciation.5.Did they go for a walk after supper yesterday evening? 6.What an interesting story(it is)!或How interesting the story is!7.How often does this magazine come out? 8.could they 9.How brightly the moon is shining!10.Who is always encouraging us to speak English in class?

it作形式主語常見句式

動詞不定式，動名詞或主語從句作主語時，通常把它們放在謂語動詞前，而用it作形式主語，放到句首，常見句型有：

1.It + be + 形容詞+主語從句，如：

It is uncertain whether he can come to Jenny’s birthday party or not.2.It + be + 名詞詞組 + 主語從句，這類名詞有：a fact, a pity, a shame, an honour，a question等，如：

It’s a pity that you missed the exciting football match.It remains a question whether he will come or not.3.It + be + 過去分詞 + 主語從句，這類過去分詞有：announced, believed, expected, hoped, decided, reported, said, shown等，如：

It is reported that 16 people were killed in the earthquake.It is not decided who will give the operation to the patient.4.It + 不及物動詞(seem, appear, happen等)+ 主語從句, 這類不及物動詞有：appear, happen, seem等，如： It seemed that he didn’t tell the truth.It happened that I was out when he called.5.It + be + 形容詞 + for sb.）+ 動詞不定式

這類句型常用形容詞easy, difficult, hard, important, possible，wise等作表語，有時候為了強調(diào)不定式動作的執(zhí)行者，常在不定式前加for sb，如：

It’s necessary for the young to master two foreign language.It is unwise to give the children whatever they want.這類形容詞有：easy, difficult, hard, important, possible，wise 6.It + be + 形容詞 + of sb.+ 動詞不定式，這類形容詞常是表示心理品質(zhì),性格特征的形容詞，如：kind, nice stupid, clever, foolish, polite, impolite, silly, selfish, considerate等。某人和這些形容詞可以構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。如：

It’s very kind of you to help me with the work.=You are kind to help me.It seemed selfish of him not to share his dictionary with others.=He seemed selfish not to share his dictionary with others.7.It + be +名詞詞組 + 動詞不定式，如： It is not a good habit to stay up too late.8.It + be + 名詞或形容詞 + 動名詞，這類名詞和形容詞常常是：good, no good, no use, a waste of, useless, senseless等，如：

It’s a waste of time talking to her any more.It is no use arguing about the matter with him.9.It + take(sb.)+ 時間（金錢）+ 動詞不定式，如：

It took the workers almost three years to finish building the dam.It will take a whole day to get to the top of the mountain on foot.實戰(zhàn)演練：

1.It is generally considered unwise to give a child he or she wants.(NMET 1997)

A.however B.whatever C.whichever D.whenever 2.In fact is a hard job for the police to keep order in an important football match.(2001 上海)

A.this B.that C.there D.it

3.is a fact that English is being accepted as an international language.(NMET1995)

A.There B.This C.That D.It

4.Is necessary to take off our shoes when we enter the lab?(MET88)

A.everyone B.this C.her D.it

5.________ will take you a lot of time to find him in the crowd.A.It B.I C.We D.They

6.It is no use his _________ there, the situation is hopeless now.A.to go B.to be going C.going D.having gone 7.It is never too late to learn, ________?

A.is it B.isn’t it C.does it D.doesn’t it

8.___________ is known to all that Shenzhou VI Launched Successfully.A.As B.What C.It D.That

9._______ is reported in the newspaper, the Earthquake in east China's JiangxiProvince killed 13 people

A.It B.As C.That D.What

10.___________ certain that his invention will make people’s life convenient.A.That’s B.This is C.It’s D.What’s

11._________ that there is another football match on the air this evening.A.It says B.It was said C.It is said D.What was said 12.__________ that their daughter got an opportunity to study abroa

d.A.It’s a exciting news B.This is an exciting news C.This is exiting news D.It’s exciting news 參考答案：

1——5 BDDDA 6——10CACAC 11——12CD

第三篇：英語句子成分分析

英語句子成分分析

一、狀語：用來修飾v., adj., adv., or 句子。表示時間、地點、原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式和讓步。

（以下例句按上述順序排列）I will go there tomorrow.The meeting will be held in the meetingroom.The meat went bad because of the hot weather.He studies hard to learn English well.He didn’t study hard so that he failed in the exam.I like some of you very much.If you study hard, you will pathe exam.He goes to school by bike.Though he is young, he can do it well.二、謂語（predicate）：說明主語的動作、狀態(tài)和特征。

We study English.He is asleep.三、表語（predicative）：系動詞之后的成分，表示主語的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。

He is a teacher.（名詞）

Seventy-four!You don’t look it.（代詞）

Five and five is ten.（數(shù)詞）

He is asleep.（形容詞）

His father is in.（副詞）

The picture is on the wall.（介詞短語）

My watch is gone / missing / lost.（形容詞化的分詞）

To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring.”（不定式）

The question is whether they will come.（表語從句）

常見的系動詞有： be, sound（聽起來），look（看起來），feel（摸起來），smell（聞起來），taste（嘗、吃起來），remain（保持，仍是），feel（感覺）…

It sounds a good idea.The sound sounds strange.Her voice sounds sweet.Tom looks thin.The food smells delicious.The food tastes good.The door remains open.Now I feel tired.三、賓語：

1）動作的承受者——動賓

I like China.（名詞）

He hates you.（代詞）

How many do you need? We need two.（數(shù)詞）

We should help the old and the poor.I enjoy working with you.（動名詞）

I hope to see you again.（不定式）

Did you write down what he said?（賓語從句）

2）介詞后的名詞、代詞和動名詞——介賓

Are you afraid of the snake?

Under the snow, there are many rocks.3）雙賓語——間賓（指人）和直賓（指物）

He gave me a book yesterday.Give the poor man some money.四、賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。

We elected him monitor.（名詞）

We all think it a pity that she didn’t come here.（名）

We will make them happy.（形容詞）

We found nobody in.（副詞）

please make yourself at home.（介詞短語）

Don’t let him do that.（省to不定式）

His father advised him to teach the lazy boy a lesson.（帶to不定式）

Don’t keep the lights burning.（現(xiàn)在分詞）

I’ll have my bike repaired.（過去分詞）

五、主補：對主語的補充。

He was elected monitor.She was found singing in the next room.He was advised to teach the lazy boy a lesson.www.tmdps.cn

六、定語：修飾或限制名詞或代詞的詞、詞組或句子。

Ai Yanling is a chemistry teacher.（名詞）

He is our friend.（代詞）

We belong to the third world.（數(shù)詞）

He was advised to teach the lazy boy a lesson.（形容詞）

The man over there is my old friend.（副詞）

The woman with a baby in her arms is my sister.（介詞）

The boys playing football are in Cla2.（現(xiàn)在分詞）

The trees planted last year are growing well now.（過去分詞）

I have an idea to do it well.（不定式）

You should do everything that I do.（定語從句）

七、主語（subject）： 句子說明的人或事物。

The sun rises in the east.（名詞）

He likes dancing.（代詞）

Twenty years is a short time in history.（數(shù)詞）

Seeing is believing.（動名詞）

To see is to believe.（不定式）

What he needs is a book.（主語從句）

It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（It形式主語，主語從句是真正主語）

第四篇：簡明英語句子成分分析

簡明英語句子成分分析

一、句子的成分概說

句子是包含主語部分和謂語部分的一組詞。它有一定的語法結(jié)構(gòu)和語調(diào)，用來表達一個比較完整的獨立的概念。句子的各個組成部分，叫做句子成分。英語的句子成分有：主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語、賓語補足語等。此外有些句子還帶有呼喚語、感嘆語、插入語，它們在句法上與句子的其他成分不發(fā)生關(guān)系，叫做獨立成分。

句子的成分一般由實詞（具有實義的詞類）擔(dān)任。實詞有名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞和副詞。虛詞在句子中只起輔助和聯(lián)系作用，不能做句子成分。虛詞有冠詞、介詞、連詞、助動詞等。

二、句子成分

（一）主語

主語是一句話的主題，是說話人要說明的對象，表示所談的是“誰”或是“什么”。主語一般在謂語之前。英語里可擔(dān)任主語的有名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式（短語）、現(xiàn)在分詞（短語）、從句等。

1、名詞作主語

Beijing is the capital of China.北京是中國的首都。The book on the desk is mine.書桌上的那本書是我的。The letter is in her basket.信在她的籃子里。

2、代詞作主語

He goes to school after breakfast.早飯后他去上學(xué)。

They have lived in Beijing since 1972.自1972年以來，他們就住在北京。He has learned English for 2 years.他學(xué)英語兩年了。We study hard.我們學(xué)習(xí)努力。This is a book.這是一本書。

She is coming back either today or tomorrow.她不是今天就是明天回來。

3、數(shù)詞作主語

Three of the boys joined the army.男孩兒中的三個參軍了。Ten is a very important number.十是一個重要數(shù)字。

4、名詞化的形容詞作主語 The rich are getting richer and the poor are getting poorer.富者愈富，窮者愈窮。The rich are not always happy.富有的人未必是幸福的。

5、不定式（短語）作主語

To read in the sun is bad for your eyes.太陽下看書對你的眼睛不好。To teach them English is my job.教他們英語是我的工作。

6、現(xiàn)在分詞（短語）作主語

Smoking is bad for you.吸煙對你有害。Swimming is good exercise.游泳是很好的運動。

7、名詞化的介詞作主語

The ups and downs of life must be taken as they come.我們必須承認人生之沉浮。

8、名詞化的過去分詞作主語。

The disabled are to receive more money.殘疾人將得到更多的救濟金。The deceased died of old age.死者死于年老。

9、介詞短語作主語。

To Beijing is not very far.到北京不很遠。

9、從句作主語

Whenever you are ready will be fine.你不論什么時候準(zhǔn)備好都行。It’s not your fault that this has happened.發(fā)生了這樣的事不是你的錯。

10、句子作主語。

“How do you do ?”is a greeting.“你好嗎？”是一句問候語。

（二）謂語

1、概說

謂語是說明主語“做什么”、“是什么”或者“怎么樣”。謂語（謂語部分里主要的詞）用動詞。

動詞常分為實義動詞、連系動詞、情態(tài)動詞以及助動詞。情態(tài)動詞和助動詞不能單獨充當(dāng)謂語，它們必須和實義動詞或連系動詞一起構(gòu)成謂語。實義動詞包括及物動詞和不及物動詞，及物動詞后面要帶賓語。通常情況下，謂語位于主語之后。謂語和主語在“人稱”和“數(shù)”兩方面必須一致。謂語有簡單謂語和復(fù)合謂語之分。（1）簡單謂語

簡單謂語由一個動詞或短語動詞構(gòu)成。它有時態(tài)、語態(tài)、語氣等。如： He will drive to Washington.他將開車去華盛頓。

I had finished my homework before 9 o’clock.在9點前我已完成我的家庭作業(yè)。He had left when we arrived there.當(dāng)我們到時，他已經(jīng)走了。（2）復(fù)合謂語

① 由“連系動詞+表語”構(gòu)成復(fù)合謂語。如： The game is very boring.這場比賽真沒勁。Her brother is a driver.她哥哥是一名司機。Li Ming is a good student.李明是個好學(xué)生。

② 由“情態(tài)動詞+動詞原形”構(gòu)成復(fù)合謂語。如：

She can swim very fast.她游泳游得很快。

We must work hard at English.我們必須努力學(xué)習(xí)英語。

2、謂語和主語的一致

一個句子的謂語動詞與主語必須在人稱和數(shù)上保持一致，規(guī)則如下：

（1）主語是單數(shù)必須跟單數(shù)形式的動詞，主語是復(fù)數(shù)必須跟復(fù)數(shù)形式的動詞，如： He is a friend of mine.他是我的一個朋友。

They always show concern for others.他們總是關(guān)心別人。

（2）兩個或兩個以上的單數(shù)名詞由and連接起來作并列主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。如： You, he and I are all students.我、你和他都是學(xué)生。He and I like green tea.我和他喜歡綠茶。注：

A、用and連接的兩個名詞如果表示一個整體，謂語動詞仍用單數(shù)形式。如： Bacon and eggs was served.火腿和蛋端了上來。

Fork and knife was used instead of chopsticks.用刀叉而不是用筷子。

B、有every或each修飾的單數(shù)名詞并列時，謂語動詞用單數(shù)形式。第二個every或each可省略。如：

Every hour and(every)minute is important.每一小時，每一分鐘都很重要。Each man and(each)woman has a seat.每位男士和女士都就坐了。

（3）主語是單數(shù)，后面有其他干擾的成分如with, together with, along with, as well as, no less than, like, but, except 等短語時，仍和單數(shù)形式的謂語動詞連用。如：

The teacher, as well as the pupils, is doing morning exercises.老師和學(xué)生在做早操。A woman with a baby is coming to the hospital.一位婦女抱著一個嬰兒正向醫(yī)院走來。Emma with her students is singing an English song.埃瑪和她的學(xué)生在唱一首英語歌。（4）當(dāng)兩個主語由or, either…or, neither…nor或not only…but also等連接時，謂語動詞應(yīng)該和最鄰近的主語一致。如：

His parents or his sister often helps him.要么是他父母要么是他姐姐常幫助他。

Either Tim or his brothers have to tidy the room.不是蒂姆，就是他的兄弟們?nèi)ゴ驋叻块g。Neither the teacher nor the students know the answer.老師和學(xué)生都不知道答案。

Not only the pupils but also the teacher is going to the cinema.不但學(xué)生們，而且老師也要去看電影。

（5）有些集體名詞，如：people, police, youth, cattle 等用作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。如：

The police are looking for the missing child.警察在尋找失蹤的兒童。

People standing there are talking about the bad news.站在那邊的人正在議論那個壞消息。Cattle are also kept.還養(yǎng)牛。

注：people作“民族”解時，作單數(shù)用。如：

The Chinese people is a great people.中華民族是一個偉大的民族。

（6）有些名詞以“s”結(jié)尾，但卻是單數(shù)。如：news, physics, politics 等。所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。如：

What’s the news? 這消息是什么？

（7）由here和there引起的句子中，如有兩個和兩個以上的主語，謂語動詞通常和最鄰近be的那個名詞一致。如：

There is a pen and three books on the desk.書桌上有一支鋼筆，三本書。There are three books and a pen on the desk.書桌上三本書，一支鋼筆。

（8）集體名詞作主語時，如作為整體看待，謂語動詞用單數(shù)；如作為個體看待，則有復(fù)數(shù)。這類集體名詞有audience（觀眾，聽眾）,class（班級）,committee（委員會）,couple（夫婦）,family（家庭）,government（政府）,group（小組）,team（隊）,army（部隊）等。如：

My family is a small one.我的家庭是一個小家庭。My family are listening to the radio.我家里人正在聽廣播。

The class are doing experiment in the lab.全班同學(xué)正在實驗室里做實驗。（9）each和由some, any, no, every 構(gòu)成的復(fù)合代詞，在意義上屬于單數(shù)。它們作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Each day is better than the one before.一天比一天好。Everybody was wearing their shorts.每個人都穿著短褲。Everyone is here.每個人都在這兒。

（10）Chinese, French, English, Japanese 等名詞作主語表示語言時，用單數(shù)動詞；表示人時，用復(fù)數(shù)動詞。如：

English is spoken in many countries.許多國家講英語。The Chinese are very friendly.中國人很友好。

（11）表示時間、重量、價值、長度、距離等的復(fù)數(shù)名詞作主語時，把它視作一個整體謂語動詞用單數(shù)形式。如：

Fifty years is not a short period.50年并不是一個短時期。

Twenty miles is a long way to walk.走二十英里路可是很長的一段路程。Where’s that five pounds? 那五英鎊在哪兒？

Ten thousand dollars is a lot of money.一萬美元是一大筆錢。（12）a number of 與the number of 作主語

“a number of +復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”表示“一些”、“許多”的意思，謂語動詞用復(fù)數(shù)；“the number of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞”表示“??的數(shù)目、數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)。如： A number of books are missing from the library.圖書館丟了許多書。

The number of workers in this factory is increasing.這家工廠的工人數(shù)目正在增加。

（三）表語

表語是指跟在連系動詞be, seem, look, feel, get, smell, become等詞后面的詞語或從句，用以說明主語的身份、特征、和狀態(tài)。由名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、動詞不定式或介詞短語、現(xiàn)在分詞（短語）、過去分詞（短語）、從句等充當(dāng)。

1、名詞作表語

I was a worker at that time.那時我還是個工人。

2、代詞作表語

These sweets are mine, those are yours.這些糖果是我的，那些是你的。——Who is it? 是誰呀？ ——It’s me/I.是我。注：當(dāng)人稱代詞作表語時，在口語中常用賓格，在正式文體中用主格。

3、形容詞作表語

You will feel better after taking this medicine.服了這藥你會感到好一些。The girl is quite pretty.這個姑娘長得相當(dāng)漂亮。The price sounds reasonable.這價格聽起來還是公道的。

4、數(shù)詞作表語

We are altogether fourteen.我們一共四十個人。Five plus seven is twelve.五加七是十二。

5、副詞作表語

Is your father in? 你父親在家嗎？ The meeting is over.會議結(jié)束了。

6、介詞短語作表語

My books are on the desk.我的書在書桌上。They are at home now.他們現(xiàn)在在家。

7、動詞不定式短語作表語

My job is to teach them English.我的工作是教他們英語。The question is when to start.問題是什么時候開始。His wish is to become a teacher.她的愿望是成為一名教師。

8、現(xiàn)在分詞（短語）作表語

What he likes is reading novels.他的喜好是讀小說。

9、過去分詞（短語）作表語 His cup is broken.他的杯子碎了。

Are you excited about your new job? 你對你的新工作感到高興嗎？

10、從句作表語

The question is what we should do first.問題是我們先干什么。

（四）賓語

1、直接賓語

賓語表示動作的對象或行為的承受者，用在及物動詞或相當(dāng)與及物動詞的短語動詞之后。可以作賓語的有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式（短語）、名詞化的形容詞、現(xiàn)在分詞（短語）、從句等。（1）名詞作賓語

She is playing the piano now.她正在彈鋼琴。

Please open the door? 請把門打開好嗎？ Can you drive a car? 你會開車嗎？（2）代詞作賓語

She often helps us with our study.他常常幫助我們學(xué)習(xí)。

We should keep these in mind.我們應(yīng)該記住這些。

All the students in our class should help one another.我們?nèi)鄳?yīng)該互相幫助。You needn’t look at me like that.你不必那樣瞧著我。（3）數(shù)詞作賓語

I like the first.我喜歡第一個。（4）不定式（短語）作賓語

He tried to catch up with his classmates.他設(shè)法趕上他的同學(xué)。I’d like to be able to dance.我希望能跳舞。（5）名詞化的形容詞作賓語

We should respect the old.我們應(yīng)尊敬老人。

The scientists may find out the unknown.科學(xué)家們可以發(fā)現(xiàn)不知道的事物。He is always helping the poorer than himself.他總是幫助比他窮困的人。（6）現(xiàn)在分詞（短語）作賓語

Return the book to the library as soon as you finish reading it.你一看完這本書就還回圖書館。He stopped smoking last week.他上星期戒煙了。He denied visiting her house.他否認去過她的家。（7）從句作賓語

She said that she was busy.她說她很忙。

The mother asked how her daughter was.母親問她的女兒身體如何。

2、間接賓語

在英語中，有些及物動詞，如bring, give, send, show, tell, teach, lend, pass 等，可以有兩個賓語，一個指人，一個指物，指人的叫做間接賓語，指物的叫做直接賓語，間接賓語一般放在直接賓語之前。如：

Can you give me any information on this matter? 你能給我提供這些事的任何信息嗎？ Write me a letter every month, please.請每月給我寫封信。

Can you lend me the same ruler as was used yesterday? 你能借給我昨天用的同一把尺子嗎？ 有時，也可以在間接賓語之前加介詞to或for，構(gòu)成介詞短語，并把這個短語放在直接賓語之后。如：

Mather bought the handkerchief for you, not for me.母親是給你的，而不是給我買的手帕。I took it to the policeman on duty.我把它交給了值勤的警察。

（五）定語

定語是修飾名詞或代詞的。定語有前置定語和后置定語之分。一般來說，形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞或名詞所有格等作定語時通常放在被修飾的詞之前作前置定語；而副詞、介詞短語、不定式短語、現(xiàn)在分詞短語、過去分詞短語、從句作定語時通常放在被修飾的詞之后作后置定語。

1、形容詞作前置定語

It is a difficult problem.這是一個棘手的問題。

He said he had an important meeting to attend.他說他有一個重要的會議要出席。

2、代詞作前置定語

His birth-place is Beijing;Mine si Shanghai.他的出生地是北京，我的出生地是上海。May I have your name, please? 請問您的大名？

3、數(shù)詞作前置定語

We have four lessons in the morning.上午我們上四節(jié)課。Tom is their second son.湯姆是他們的第二個兒子。

When I sat down, a fourth man rose to speak.我坐下后第四個人又起來發(fā)言。

4、名詞或名詞所有格作前置定語

I do morning exercises every day.我每天做早操。

We should follow the doctor’s advice.我們應(yīng)聽醫(yī)生的囑咐。

5、副詞作后置定語

Who is the man over there? 那邊的男人是誰？

Every night, the man upstairs came back late.每天晚上，樓上的那個人回來很晚。

6、介詞短語作后置定語

A college in London had agreed to take me.最后倫敦的一所院校同意接受我。The book on the desk is interesting.桌上那本書很有趣。

7、不定式短語作后置定語

Can you give me some work to do? 你能給我什么活兒干嗎？ He needs a place to live in.他需要有個住的地方。

8、現(xiàn)在分詞短語作后置定語

The boy sitting at the desk is called Tom.坐在書桌旁的那個男孩叫湯姆。

9、過去分詞短語作后置定語

There is a little difference between written English and spoken English.書面英語和口頭英語有些不同。（單個過去分分詞作前置定語）

I hate to see letters written in pencil.我討厭看用鉛筆寫的信。

10、從句作后置定語

The car that’s parked outside is mine.停在外面的汽車是我的。（限制性從句）

Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.我在外面看見你的汽車了，它給另一輛車撞了。（非限制性從句）

（六）狀語

1、狀語的表現(xiàn)形式

狀語是修飾動詞、形容詞、副詞以及全句的句子成分。可用作狀語的有副詞、名詞、介詞短語、不定式、現(xiàn)在分詞、從句等。（1）副詞作狀語

They work hard.他們努力工作。

This is even better than that.這個比那個好。

I am truly sorry to hear that.聽到那件事我確實很不安。I don’t quite agree with you.我不同意你的觀點。It is very nice today.今天天氣很好。（2）名詞作狀語

The coat costs 40 dollars.這件上衣值40美元。Come this way, please.請這邊走。Wait a moment.等一會兒。

They worked day and night.他們?nèi)找构ぷ鳌＃?）介詞短語作狀語

She will arrive on Monday.她將于星期一到達。Without his help, we couldn’t work it out.如果沒有他的幫助，我們不可能解決這個問題。They were glad at the news.他們聽到這個消息很高興。（4）不定式作狀語

To kill bugs, spray the area regularly.為了殺死臭蟲，這地方要經(jīng)常噴灑。They stopped to have a rest.他們停下來休息。（5）現(xiàn)在分詞（短語）作狀語

They entered the room, talking and laughing.他們又說又笑地走進房間。（6）從句作狀語

She won’t come to work today because she is ill.她今天沒來上班是因為病了。

I will return the book to you on Monday if I have read it by then.如果星期一讀完了，那我會把書還給你的。

She has lived alone since her husband died.自丈夫去世后她一直獨自生活。

2、狀語的分類

狀語按照內(nèi)容可以分為時間狀語、地點狀語、原因狀語、目的狀語、結(jié)果狀語、條件狀語、方式狀語、程度狀語、頻度狀語、伴隨狀語。（1）時間狀語

What were you doing at ten last night? 昨晚十點鐘你在干什么？ At that time, she was working in a factory.那時她在工廠工作。(2)地點狀語

I met Professor Wu at the library.我在圖書館遇見了吳教授。

注：如果句中既有時間狀語，又有地點狀語，則地點狀語通常方陣時間狀語之前。如： I’ll meet him at the school gate tomorrow.明天我們要在學(xué)校門口與他見面。（3）原因狀語

Because she was ill, Mary lost her job.瑪麗由于生病，失去了工作。

Having no money, he could not buy the TV set.因為沒有錢，他不能買電視機。（4）目的狀語

In order to get into a good school, he studies hard day and night.為了考入一個好的學(xué)校，他夜以繼日地苦讀。

He lit a fire so that he would be warm.他生火取暖。（5）結(jié)果狀語 The wind blew with such force that people could hardly stand up against it.風(fēng)很大，人們幾乎站不住。

It continued raining all that day, so that I could not stir abroad.那天下一天雨，我沒法出去。（6）條件狀語

I can’t do it without your help.沒有你的幫助，我做不成這件事。If it rained, I went by car.如果那時下雨，我就乘車走了。（7）讓步狀語

Whatever/No matter what I said, he refused to go.不論我說什么他都不愿走。They succeeded in spite of all difficulties.盡管困難重重，他們還是成功了。（8）方式狀語

He knew the country around as he knew his own house.他了解那兒的鄉(xiāng)村一如他了解自己的房舍。（9）程度狀語

放在被修飾的詞之前，但enough一詞則放在形容詞之后。We are very busy.我們很忙。

This problem is difficult enough.這個問題夠難的。（10）頻度狀語

作頻度狀語的副詞always, often, usually, seldom, ever, never 等一般放在實意動詞之前，連系動詞之后。如：

They have already done their homework.他們已經(jīng)做完作業(yè)。We’ll never forget your kindness.我們永遠忘不了你的好意。She almost forgot about the whole thing.她幾乎忘了整個事情。They are always late for school.他們總是上學(xué)遲到。They can hardly stay at home alone.他們幾乎不單獨在家。He has never been there.他從來沒去過那里。（11）伴隨狀語

They are now at breakfast, talking about the plan for their trip.他們正在吃早餐，談?wù)撝眯杏媱潯?/p>

She stood there, listening to the radio.她站在那里，聽著收音機。

（七）賓語補足語 英語中有些及物動詞，除了要有一個直接賓語外，還要帶上賓語補足語，句子的意思才能完整。賓語和賓語補足語（簡稱賓補）一起構(gòu)成復(fù)合賓語，二者之間有邏輯上的主謂關(guān)系。可以作賓補的有形容詞、副詞、名詞、不定式（短語）、現(xiàn)在分詞（短語）、過去分詞（短語）、介詞短語等。如：

1、形容詞作賓語補足語

I made the room beautiful.我把房子拾掇得漂漂亮亮的。No one ever saw him angry.從未有人見他惱怒過。

2、副詞作賓語補足語

Keep the lights on while you are out.你不在家時，請開著燈。

He found the meeting over when he arrived there.他到那里時，發(fā)現(xiàn)會議已經(jīng)結(jié)束了。

3、名詞作賓語補足語

They named the child John.他們給孩子取名約翰。They made him head of the group.他們選他當(dāng)小組長。

4、不定式短語作賓語補足語

What do you want me to do? 你希望我為你做些什么事？

The doctor advised Mary to have more exercises.大夫勸瑪麗多鍛煉。

注：當(dāng)動詞hear, feel, make, watch, see, observe 等詞后面的賓語補足語是不定式時，在主動語態(tài)中，不定式前面的“to”必須省略；在被動語態(tài)中，不定式前面的“to”不能省略。如： I heard someone knock at the next door.我聽見有人敲隔壁房間的門。I saw him run away.我看到他逃跑了。

5、現(xiàn)在分詞（短語）作賓語補足語

I saw him coming last night.我昨晚看見他來了。

Aren’t you ashamed to have everybody laughing at you? 你弄得人們都笑你，難道不害臊？

6、過去分詞（短語）作賓語補足語

I had my watch mended in town.我在城里修的表。（叫別人修的表）

When you talk, you have to at least make yourself understood.你說話，至少要讓別人聽懂。

7、介詞短語作賓語補足語

You should put your things in order.你應(yīng)該把你的東西擺整齊。Make yourselves at home.你們請隨意。

（八）主語補足語 英語中補足主語的意義的句子成分叫做主語補足語，常見的有形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式、分詞、介詞、從句等。如：

Tired and sleep, I went to bed.我又累又困，就去睡了。（形容詞用作主語補足語常置于主語前。）

The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.那人不可置信地殘酷，不聽取他們的懇求。（形容詞有時也置于主語之后，前后皆有逗號，與非限定性定語相似。）

You act strange.你有點異乎尋常呀。（主語補足語常置于謂語動詞之后，形成“主+謂+主補”結(jié)構(gòu)。）

He got off the bench very nervous.他很不安地從長凳上下來。（主語補足語置于賓語之后，形成“主+謂+賓+主補”結(jié)構(gòu)。）

He was called Oliver.他名叫奧利弗。（名詞作主語補足語。）

He was seen to go upstairs.有人看見他上樓去了。（不定式作主語補足語。）

Starting as a street vendor, he is now general manager of a trading corporation in Shanghai.他原來是一個街道攤販，現(xiàn)在則是上海一家貿(mào)易公司的總經(jīng)理。（現(xiàn)在分詞短語作主語補足語。）He came home quite changed.他回到家時已完全變了。（過去分詞短語作主語補足語。）He came home out of happiness.他回到家時很不高興。（介詞短語作主語補足語。）People are just born what color they are.人們的膚色是天生的。（名詞性從句作主語補足語。）As a true friend he stood by me to the end.作為我的真摯朋友，他助我到最后。（用作主語補足語的名詞之前有as。）

He was taken for my brother.他被誤認作我的兄弟。（主語補足語之前有時也可用介詞for。）

三、獨立成分

（一）呼喚語

稱呼人的用語，稱為呼喚語。它可以位于句首，也可以位于句末或句中。Hurry up, children, or we’ll be late.趕快吧，孩子們！否則我們要遲到了。

Shylock, how can you hope for mercy yourself when you show none? 夏洛克，如果你不寬恕別人，你自己怎能希望得到別人的寬恕呢？

（二）感嘆語

感嘆語表示喜怒哀樂等感情。他多位于句首，也可放在句中或句末。常用作感嘆語的感嘆詞有：hello, oh, well, why, alas, eh 等。如： Here!Don’t cry!好了！別哭了！Oh, what a beautiful garden this is!啊！這是多么美麗的花園！Well, well, here’s Jack.哎呦，杰克來了。Why, it is past noon.哎呀，已經(jīng)中午了。

Ah!I have never heard of such things before!啊！我以前從未聽說過這種事情！注：

A、其他同類的詞也可用作感嘆詞，表示突然的情緒。如：

Fire!Fire!Water!Quick!The house is on fire.著火了！著火了！水！快！房子著火了！B、yes 和no在句子里也是一種獨立成分。如： ——Do you know Tom? 你認識湯姆？ ——Yes, I do.是的，我認識。

（三）插入語

在敘事中途往往插入一些詞語，對一句話作一些附加的解釋。這類詞語稱為插入語。它可位于句首、句中或句末。

常用的插入語有：I think 我想,I believe 我相信,I suppose 我想,I must admit 我必須承認,in my opinion 依我看,as far as I know 據(jù)我所知,as…is concerned 就??來說,to tell you the truth 說真的,to be frank 坦率地說,in other words 換句話說,after all 畢竟,of course 當(dāng)然,if you don’t mind 如果你不介意的話,if I may say so 如果我可以這樣說的話,??等。如： By the way, do you happen to know the young man’s name? 順便問一下，你知道那個年輕人的名字嗎？

That’s the cheapest suit we have, I’m afraid.恐怕那是我們最便宜的西服了。To be frank, I don’t think you are right.坦率地說，我認為你是錯的。

The cross-talk, I think, was both interesting and instructive.那個相聲，我覺得既有趣又能教育人。

注：由于本人水平有限，難免會有不足或錯誤之處，歡迎讀者批評指正，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

2012年3月10日

夜整理于宿舍

第五篇：句子成分分析[推薦]

句子成分有六種——主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

一、主語、謂語

1、主語

是一句話陳述的對象是一句話陳述的對象，表示誰或什么，主要由名詞、代詞充當(dāng)，動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當(dāng)主語。例如：

（1）今 天 晚 上 ‖ 特 別 冷。

主語（偏正短語）謂語

（2）[明天這個時候]，我們‖就可以走出戈壁灘了。

狀語（時間）

主語（代詞）謂語

以動作、性狀或事情做陳述的對象的主語句。例如：

2、謂語 是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的是對主語加以陳述的，，說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么說明主語怎么樣或是什么。。一般由動詞和形容詞充當(dāng)一般由動詞和形容詞充當(dāng)一般由動詞和形容詞充當(dāng)一般由動詞和形容詞充當(dāng)。（1）動詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如： 他‖[只]答應(yīng)了<一聲>。

主語 謂語（狀語+動詞+補語）（2）形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如：

太陽‖熱烘烘的。

主語謂語（形容詞+的）（3）主謂短語做謂語。例如： 這件事‖大家都贊成。

主語

謂語（主謂短語）（4）名詞性詞語做謂語。這種情況很少見，有一定的條件限制。可參考文言文中的判斷句。例如： 魯迅‖浙江紹興人。

主語

謂語（名詞短語）

二、賓語 是動詞謂語后邊的連是動詞謂語后邊的連是動詞謂語后邊的連是動詞謂語后邊的連帶成分帶成分帶成分帶成分,表示動作行為涉及的人或事物表示動作行為涉及的人或事物表示動作行為涉及的人或事物表示動作行為涉及的人或事物.它一般可以回答動作行它一般可以回答動作行它一般可以回答動作行它一般可以回答動作行為涉及的是為涉及的是為涉及的是為涉及的是“誰誰誰誰”或或或或“什么什么什么什么”的問題的問題的問題的問題.一般由名詞和代詞充當(dāng)一般由名詞和代詞充當(dāng)一般由名詞和代詞充當(dāng)一般由名詞和代詞充當(dāng)。（1）名詞性賓語。例如： 玫 瑰 花 我 給 你 們 倆 十 朵，給 你 紫 紅 的，給 她 粉 紅 的。

近賓

遠賓

近賓

遠賓

近賓

遠賓

（2）謂詞性賓語。例如： 最有效的防御手段是進攻。（動詞作賓語）誰說女子不如男？（主謂短語作賓語）

三、定語、狀語、補語

1、定語 定語是名詞前邊的修飾語定語是名詞前邊的修飾語定語是名詞前邊的修飾語定語是名詞前邊的修飾語，，對名詞起修飾對名詞起修飾對名詞起修飾對名詞起修飾限制作用限制作用限制作用限制作用。。名詞名詞名詞名詞、、、、動詞動詞動詞動詞、、、、形容詞形容詞形容詞形容詞、、、、數(shù)量詞和短語數(shù)量詞和短語數(shù)量詞和短語數(shù)量詞和短語充當(dāng)定語充當(dāng)定語充當(dāng)定語充當(dāng)定語。“的的的的”是定語的標(biāo)志是定語的標(biāo)志是定語的標(biāo)志是定語的標(biāo)志。。（1）描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如：(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。（2）限制性定語：給事物分類或劃定范圍，使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如：(曉風(fēng)殘月中)的長城。(野生)動物。(古城大理)的湖光山色。

2、狀語狀語是謂語前邊的修飾語狀語是謂語前邊的修飾語狀語是謂語前邊的修飾語狀語是謂語前邊的修飾語,對謂語起修飾作用對謂語起修飾作用對謂語起修飾作用對謂語起修飾作用.副詞副詞副詞副詞、、、、形容詞形容詞形容詞形容詞、、、、表時間表時間表時間表時間(處所處所處所處所)的名詞和短的名詞和短的名詞和短的名詞和短語充當(dāng)狀語語充當(dāng)狀語語充當(dāng)狀語語充當(dāng)狀語。“地地地地”是狀語的標(biāo)志是狀語的標(biāo)志是狀語的標(biāo)志是狀語的標(biāo)志.（1）描寫性狀語：主要修飾謂詞性成分，有的是描寫動作狀態(tài)，有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如： 他[突然]出現(xiàn)在大家面前。

小李[很高興]地對我說。

（2）限制性狀語：主要表示時間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對象、數(shù)量、語氣等。例如： [午后]，天很悶，風(fēng)很小。

[白]跑一趟。（方式）

她的身上[凈]是水。（凈=全，表范圍）（3）助詞“地”：助詞“地”是狀語的標(biāo)志。狀語后面加不加“地”的情況很復(fù)雜。單音節(jié)副詞做狀語，一定不加，有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可，例如“非常熱︰非常地?zé)帷薄Ｐ稳菰~里，單音節(jié)形容詞做狀語比較少，大都也不能加“地”，例如“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以，例如“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細看了半天︰仔細地看了半天”

3、補語 補語是謂語后邊的連帶成分補語是謂語后邊的連帶成分補語是謂語后邊的連帶成分補語是謂語后邊的連帶成分,對謂語起補充說明作用對謂語起補充說明作用對謂語起補充說明作用對謂語起補充說明作用.它可以回答它可以回答它可以回答它可以回答 “怎么樣怎么樣怎么樣怎么樣”、、、、“多久多久多久多久”、、、、“在什么地方在什么地方在什么地方在什么地方”等問題等問題等問題等問題.形容詞形容詞形容詞形容詞、、、、動詞動詞動詞動詞、、、、代詞代詞代詞代詞、、、、副詞副詞副詞副詞、、、、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)補語。.“得得得得”是補是補是補是補語的標(biāo)志語的標(biāo)志語的標(biāo)志語的標(biāo)志.（1）結(jié)果補語：表示動作、行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語有因果關(guān)系，補語常用的是形容詞，少數(shù)用動詞。例如： 這個字寫〈錯〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。

（2）程度補語：程度補語很少，限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等，表示達到極點或很高的程度，也可以用量詞短語“一些、一點”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如： 心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點〉。（3）狀態(tài)補語：表示由于動作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補語中間都有助詞“得”。例如： 有的同學(xué)對許多問題想得〈太簡單，太淺〉。

講的人講得〈眉飛色舞〉，聽的人聽得〈津津有味〉。

他高興得〈眼淚都流出來了〉。（4）趨向補語：表示動作的方向或事物隨動作而活動的方向，用趨向動詞充當(dāng)。例如： 遠處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。（5）數(shù)量補語：表示動作發(fā)生的次數(shù)，動作持續(xù)的時間，或者動作實現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時間。例如： 看了<幾遍>。

等了<一會兒>。

來了<兩個月>。

（6）時間、處所補語：多用介詞短語來表示動作發(fā)生的時間和處所，包括表示動作的終止地點。例如： 她生〈在南海〉，卻不知道死〈在何方〉。

這件事發(fā)生〈在2008年〉。（7）可能補語：這種補語的中心語主要是動詞，也有少數(shù)是形容詞。補語有兩種，一種是用“得”或“不得”充當(dāng)，表示動作結(jié)果能實現(xiàn)或不能實現(xiàn)，另一種是在結(jié)果補語或趨向補語和中心與之間插進“得/不”，表示動作的結(jié)果、趨向可能不可能實現(xiàn)。例如： 這個東西吃〈得〉吃〈不得〉？

作業(yè)一定要認真做，馬虎〈不得〉。

看得清楚，看<不>清楚？