第一篇:教科版八年級物理下冊第十二章_機械能知識點總結_
第十二章12 機械能
班級學生姓名
填空:
1、物體由于而具有的能叫動能,動能的大小由物體的和決定:質量相同,速度,動能;
質量速度相同,質量,動能。物體由于而具有的能叫重力勢能,重力勢能的大小由物體的和所處決定:質量相同,高度越高,重力勢能;高度相同,質量越大,重力勢能。物體由于而具有的能叫彈性勢
能,彈性形變越大,彈性勢能。重力勢能和彈性勢能統
稱,動能和勢能統稱。
2、物體自由下落時,高度,重力勢能,速
度,動能,能轉化能。物體勻速下落時,重力勢能,動能,機械能。物體在上升過
程中,速度,動能,高度,重力勢能,能轉化為能。動能轉化為彈性勢能時(產生形變的過程),速
度,彈性形變,彈性勢能,動能;彈性勢
能轉化為動能時(形變的恢復過程),速度,彈性形
變;彈性勢能,動能。
探究與練習
1.下列物體中:A.掛在屋頂上的電燈;B.被拉開的彈簧門;C.空中飛行的小鳥;D.在滑冰場上滑行的運動員;E.從斜坡上滾下的石頭;F.在平直公路上行駛的汽車。只具有動能的是________;只具有勢能的是_________;既具有動能,又具有勢能的是_________。
3.下列物體中,既有動能又有勢能的是()
A.在平地上滾動的足球B.被運動員舉著的杠鈴
C.在空中飛行的小鳥D.被壓扁了的皮球
4.某同學騎自行車上坡時,速度越來越慢,則車和人的()
A.動能變大,重力勢能變大B.動能變小,重力勢能變小
C.動能不變,重力勢能不變D.動能變小,重力勢能變大
5.三峽水庫修建大壩,為了提高水位,增加水的()
A.內能B.重力勢能C.彈性勢能D.動能
6.(1)如下圖1所示,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,a.小車運動到水平表面時,___中的小車速度大。
b.___圖中的木塊被撞后移動的距離長。
c.___圖中的小車對木塊做的功多,它具有的動能___
_。
甲 乙 丙 丁 圖2 圖
1(2)如圖2所示,它是用來研究動能大小與物體____的關系的。實驗表明:丁圖中的小車到達水平表面時,能使木塊運動的距離___些(選填“大”或“小”)。
(3)綜合第(1)、(2)的結論,可以發現:運動物體的動能大小與物體的________和________都有關系,物體的________越大,_________越大,它具有的動能就越大。
拓展延伸
1.裝滿水的灑水車,在環島路的一段平直公路上勻速前進,它在向公路兩旁的花木噴水的過程中,灑水車的總動能將逐漸
_________。
2.體積相同的銅、鐵、鋁三各小球,從同一高度的斜面滾下,在水平地面上撞擊同一地點上放的同一木塊,木塊被撞擊最遠的是()
A.滾下的銅球B.滾下的鐵球C.滾下的鋁球D.三球撞擊得一樣遠
3.我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程如圖所示,請你寫出演員在每一個環節動能和勢能的變化:
下落過程中:動能_________,重力勢能_________。
接觸繃床時:動能_________,重力勢能_________,彈
性勢能_________。
被彈起上升過程中:動能_________,重力勢能__________。
課前熱身
1.下列各物體中只有動能的是(),只有勢能的是(),具有動能和勢能的是()
A.在空中飛行的子彈B.靜止的自由彈簧
C.水平地面上行駛的汽車D.被攔河壩攔住的河水
2.一個同學在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點的過程中,________能逐漸增大,_______能逐漸減小。
3.乒乓球從高處下落的過程中,勢能轉化成_______能,與地面相碰的過程中,動能轉化成________能,從地板反彈起來的過程中_________能轉化成________能。
探究與練習
1.跳傘運動員在空中勻速下降的過程中,他的動能________,勢能________,機械能________。(填“變大”“變小”或“不變”)
2.下列情況中,勢能轉化為動能的是()
A.張開的弓把箭射出B.秋千從_低處向高處蕩去
C.汽車快速駛上一斜坡D.用火箭把衛星發送到太空
3.一輛汽車在上坡過程中,對此下列說法中正確的是()
A.它的機械能不斷增大B.它的動能不斷減小
C.它的重力勢能不斷增大D.重力勢能的增加等于動能的減少。
拓展與延伸
1.汽車勻速沿斜坡向上行駛,則汽車的________能不變,_________能增大。自行車下坡時,不蹬腳踏板速度也會越來越大,在此過程中,自行車的動能逐漸________,自行車的重力勢能逐漸________。
2.運送救災物資的飛機在某一水平高度勻速飛行,當它把救災物資投下時,它的重力勢能將________,動能將________。
第二篇:八年級物理功和機械能知識點總結
第十一 章
功和機械能
一、功
1、做功的兩個必要因素:
(1)作用在物體上的力;
(2)物體在力的方向上通過的距離。
2、不做功的三種情況:
(1)有力無距離:“勞而無功”之一,如搬石頭未搬動;
(2)有力,也有距離,但力的方向和距離垂直:“勞而無功”之二,如手提水桶在水平面上走動。
(3)有距離無力:(“不勞無功”),如物體在光滑平面上自由滑動,足球踢一腳后運動;
3、功的計算:物體上的力與力的方向上通過距離的乘積。
公式
W=FS=Pt
各量單位—W:J(焦耳)F:N(牛頓)S:m(米)
P:W(瓦特)
t:s(秒)
4、國際單位:將N·m稱為焦耳簡稱焦,符號(J)1J=1 N·m
把一個雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5 J。
5、公式應用注意:
①分清哪個力對物體做功,計算時F就是這個力;
②公式中的S 一定是在力的方向上通過的距離,且與力對應。
③功的單位“焦”(1牛·米 = 1焦)。
6、常見的功:
克服重力做功:W=Gh
克服阻力(摩擦力)做功:W=fs
二、功的原理:使用任何機械都不省功
1、內容:使用機械時,人們所做的功,都不會少于直接用手所做的功。
2、說明:
①功的原理對于任何機械都適用。
②使用機械要省力必須費距離,要省距離必須費力,既省力又省距離的機械是沒有的。
③使用機械雖然不能省功,但人類仍然使用,是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、也可以改變力的方向,給人類工作帶來很多方便。
④對于理想機械(忽略摩擦和機械本身的重力):人做的功(FS)= 直接用手對重物所做的功(Gh)
3、應用:斜面
①理想斜面:斜面光滑(不計摩擦)
②理想斜面遵從功的原理
③理想斜面公式:FL=Gh
其中—F:沿斜面方向的推力;L:斜面長;G:物重;h:斜面高度
④實際斜面:斜面粗糙(考慮摩擦)
若斜面與物體間的摩擦為f,則:FL=fL+Gh;這樣F做功FL就大于直接對物體做功Gh
三、功率:單位時間內做的功—P(單位:W)
1、公式:
WP?t?tF?S?F?V
2、單位:瓦特,簡稱瓦,符號W,常用單位 kW,MW,馬力
換算:1kW=103W
W 1馬力=735W
3、物理意義:表示做功快慢的物理量(與機械效率無關)。
某小轎車功率66kW,它表示:小轎車1s 內做功66000J
4、機械中的功率
有用: 總功
:
5、功率和機械效率是兩個不同的概念。他們之間沒有可比性。
(1)功率表示做功的快慢,即單位時間內完成的功;
(2)機械效率表示機械做功的效率,即所做的總功中有多大比例的有用功。
四、機械能
能量:一個物體能夠做功,我們就說這個物體具有能
①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。②一個物體“能夠做功”,并不是一定“要做功”,也不是“正在做功”或“已經做功”。如:山上靜止的石頭具有能量,但它沒有做功,也不一定要做功。
1、機械能:動能和勢能統稱為機械能。(1)理解 ①有動能的物體具有機械能;
②有勢能的物體具有機械能;
③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。
(2)探究決定動能大小的因素
a、猜想:動能大小與物體質量和速度有關;
b、實驗研究—研究對象:小鋼球
方法:控制變量法
c、如何判斷動能大小?看小鋼球能推動木快做功的多少;
如何控制速度不變?使鋼球從同一高度滾下,則到達斜面底端時速度大小相同; 如何改變鋼球速度?使鋼球從不同同高度滾下;
d、分析歸納:
保持鋼球質量不變時結論:運動物體質量相同時;速度越大動能越大; 保持鋼球速度不變時結論:運動物體速度相同時;質量越大動能越大;
得出結論:物體動能與質量和速度有關;速度越大動能越大,質量越大動能也越大。
2、動能和勢能的轉化
(1)動能和重力勢能間的轉化規律:
①質量一定的物體,如果加速下降,則動能增大,重力勢能減小,重力勢能轉化為動能;
②質量一定的物體,如果減速上升,則動能減小,重力勢能增大,動能轉化為重力勢能;(2)動能與彈性勢能間的轉化規律:
①如果一個物體的動能減小,而另一個物體的彈性勢能增大,則動能轉化為彈性勢能;
②如果一個物體的動能增大,而另一個物體的彈性勢能減小,則彈性勢能轉化為動能。
3、動能與勢能轉化問題的分析
①首先分析決定動能大小、重力勢能(或彈性勢能)大小的因素——看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化——質量,速度,高度,彈性形變
②機械能守恒:如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即:沒有其他形式能量補充或沒有能量損失),則動能勢能轉化過程中機械能不變。
③人造地球衛星的運動,近地點動能(速度)最大,勢能最小;遠地點勢能最大,動能(速度)最小,近地點向遠地點運動時,動能轉化為勢能,遠地點向近地點運動,勢能轉化為動能,整個過程機械能守恒。
④滾擺上升下落過程中,如果不計空氣阻力,機械能守恒。上升動能轉化為重力勢能,下降重力勢能轉化為動能,最低點速度最大,動能最大,最高點重力勢能最大,動能最小,下降過程反之。考慮空氣阻力,滾擺每次上升高度減小,機械能轉化為內能。
⑤題目中如果有“在光滑斜面上滑動”,“光滑”表示不計摩擦,沒有能量損失,此時機械能守恒。
4、水能和風能的利用
5、水電站的工作原理:
利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能,水的一部分動能轉移到水輪機,利用水輪機帶動發電機把機械能轉化為電能。
6、水電站修筑攔河大壩的目的是什么?
水電站修筑攔河大壩是為了提高水位,增大水的重力勢能,水下落時能轉化為更多的動能,通過發電機就能轉化為更多的電能。
第三篇:教科版物理八年級下冊知識點復習總結
教科版物理八年級下冊知識點復習
第七章 力
1、力是物體對物體的,它不能離開而單獨存在,要產生力至少要有物體,它們之間接觸,其中一個是,另一個是。物體間力的作用是,它們既是 施力物體,同時也是 受力物體。力可以產生 兩種 作用效果:①力可以改變物體的;②力可以改變物體的2、力的三要素是指:力的和。力一般用大寫字母來表示,在國際單位制中,力的單位是,簡稱,其符號
是。用一條帶都表示出來的方法叫,力的示意圖則只表示出 力的和 力的。
3、物體由于發生而產生的力叫彈力,常的、、、都屬于彈力,彈力的方向總是于。測量力的工具是計是內,彈簧受到 的越大,彈簧的、、作用在上,消失,并且它們分別作用在體 上,這兩個物體互為 受力物體 和 施力物體。
4、的物體由于力物體是,用符號面。質量分布均勻、形狀規則的物體的重心在 其,質量分布不均勻、形狀不規則的物體的重心,可以采用成正比,用公式表示是其中表示 重力,單位是,量,單位是 kg ,g表示 重力與質量的比,其值是,它表示的含義是:
5、兩個相互的物體在表面 發生的的力,叫 與物體相對運動的方向,理解時注意:滑動摩擦力的方向 與物體,如:人在行走時摩擦力與人行走的方向,用傳輸帶運送貨物時摩擦力與物體運動的方向的有關,越大 滑動摩擦力越大,摩擦
力、,在相同情況下,滾動摩擦力
力。增大摩擦力的方法:增大、增大,減小摩擦力的方法:減小、減小、用代替滑動、使接觸面。
第八章力與運動
1、一個力 對物體的 幾個力 對物體的就叫那幾個力的 分力求合力 叫。同一直線上的兩個力F1、F2的合力,如果F1、F2方向相同,則F合,方向與F1、F2的方向;如果F1、F2方向F合,方向與F1、F2中力。
2、牛頓第一定律,或者說總保持狀態,原來運動,原
來的仍保持。牛頓第一定律也說明 力而是運動狀態的原因。牛頓第一定律也叫。物體保持原來運動狀態不變的性質叫。慣性是一切物體所固有的一種 在時候、。
3、物體處于 或 稱為平衡狀態。物體處于平衡狀態時受到的幾個力稱為平衡力。二力平衡條件:作用在體上,,作用在上。物體處于平衡狀態時,則它受平衡力作用,即所受合力為,此時,物體處于 或態。
4、物體在或受 或 勻速直線運動狀態;物體受由快到,由慢到,速度發生改變。
第九章 壓強
1、作用在物體,壓力的作用效果
與和有關,越小,壓力的作用效果越明顯。物體上受到壓力叫,計算公式:,其中P
代表F代表S表示。在國際單位制中,壓力的單位是,壓強的單位是,大或減小,都可以減小壓強。
2、液體內部壓強的規律:①液體內部都有壓強;②在 同一體內部向各個方向的;③液體內部的壓強 隨的增加而;④液體的壓強與液體的有關,在不同液體的同一。液體壓強公式:,其中P表示,單位是,ρ表示 液體的,單位是 h表示。規則容器底部液體的壓強也可以用進行計算。液體對容器底部的壓力F與容器所盛液體的重力G液的關系:①上大下小容器F
3、上端下部相的容器叫時液面總保持。等都是連通器的應用。液體具有流動性,在受到外力作用時能把它受到的壓強向各個方向傳遞。帕斯卡原理:密閉液體上的不變地向各個車系統、水壓機 都是液壓技術的應用。
4、大氣對對浸在它里面的物體的壓強叫是:空氣受并且有,測出大氣壓強值的實驗是1個標準大氣壓水柱。常用氣壓計:水銀氣壓計、金屬盒氣壓計。大氣壓強隨海拔高度的增加而,液體的沸點隨表面氣壓的增大而而,這一性質的應用:高壓鍋。喝水、活塞式抽水機、醫生用針筒抽藥水都利用
第四篇:教科版八年級物理下冊知識點總結(初二)
七、力
1.什么是力:力是物體對物體的作用。
2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的力)。
3.力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態,還可以改變物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)
4.力的三要素:力的大小、方向和作用點。它們都能影響力的作用效果。
力的單位是:牛頓(簡稱:牛),符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。力的圖示:力可以用一條帶箭頭的線段來表示。具體的畫法是:
(1)用線段的起點表示力的作用點;
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段,箭頭的方向表示力的方向;
(3)若在同一個圖中有幾個力,則力越大,線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小。
5.彈力:某些物體在受力發生形變時,要恢復原狀,就會對跟它接觸的物體施加力,這種力就叫做彈力。
6.實驗室測力的工具是:彈簧測力計。
彈簧測力計的原理:在彈性限度內,彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7.彈簧測力計的用法:(1)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;(2)認清最小刻度和測量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度,(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;⑸觀察讀數時,視線必須與刻度盤垂直。(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8.相互作用的力
兩個物體之間的一對相互作用力,總是大小相等,方向相反,且作用在同一直線上。
9.重力:地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
10.重力的計算公式:G=mg,(式中g是重力與質量的比值:g=9.8 牛頓/千克,在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。
11.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
12.重心:重力在物體上的作用點叫重心。
13.摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已經發生相對運動時,就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。
靜摩擦:物體受力但是沒有發生運動,此時的摩擦力為靜摩擦。它的大小等于受力的大小。滾動摩擦:當一個物體在另一個物體上滾動時,物體所受到的摩擦叫做滾動摩擦。它的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙,滾動摩擦力越大。
14.增大有益摩擦的方法:增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法:(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動代替滑動;(3)加潤滑油;
(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車)。
八、力和運動
1.如果一個力的作用產生的效果與幾個力同時作用產生的效果相同。那么這個力就叫做那幾個力的合力;那幾個力就叫做這一個力的分力。求幾個力的合力,叫做力的合成。
2.沿同一直線的兩個方向相同的力的合力,其大小等于這兩個力的大小之和,其方向跟這兩個力的方向相同。
沿同一直線的兩個方向相反的力的合力,其大小等于這兩個力的大小之差,其方向與這兩個
力中較大的力的方向相同。
3.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
4.慣性:物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
5.物體平衡狀態:物體受到幾個力作用時,如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,我們就說這幾個力平衡。處于平衡狀態的物體所受的合力為零。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態時,就叫做二力平衡。
6.二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上,則這兩個力二力平衡時合力為零。
7.物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
8.物體的運動狀態(快慢、方向)發生變化,一定受到了力的作用。
第九章 壓強
1.壓力:垂直作用在物體表面上的力叫壓力。壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關系,還跟受力面積的大小有關系。
2.壓強:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式:P=F/S,式中p單位是:帕斯卡,簡稱:帕,1帕=1牛/米2,壓力F單位是:牛;受力面積S單位是:米2
常用的壓強單位還有百帕,千帕,兆帕。
4.增大壓強方法 :(1)S不變,F↑;(2)F不變,S↓(3)同時把F↑,S↓。而減小壓強方法則相反。
5.液體壓強產生的原因:是由于液體受到重力。
6. 液體壓強特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強,(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
7.液體壓強計算公式:p=ρgh,(ρ是液體密度,單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離,單位是米。)
8.根據液體壓強公式:可得,液體的壓強與液體的密度和深度有關,而與液體的體積和質量無關。
9. 連通器和液壓技術
(1)連通器是上端開口、下部相連通的容器。連通器里的同一種液體不流動時,各容器中的液面相平。
(2)帕斯卡發現,施加于密閉液體上的壓強,能夠大小不變地向各個方向傳遞,由此人們發明了液壓技術。
10.證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用而產生的,大氣壓強隨高度的增大而減小。
11.測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗。
12.測定大氣壓的儀器是:氣壓計,常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
13.標準大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
第十章:流體的力現象
1.伯努利原理:在流體中流速越大地方,壓強越小;流速越小的地方,壓強越大。
2.浮力:一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。(物體在空氣中也受到浮力)
2.物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中)
方法一:(比浮力與物體重力大小)
(1)F浮
方法二:(比物體與液體的密度大小)
(1)F浮 < G,下沉;(2)F浮 > G,上浮(3)F浮 = G,懸浮。(不會漂浮)
3.浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4.阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力大小等于它排開的液體受到的重力。(浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力)
5.阿基米德原理公式:F浮=G排
6.計算浮力方法有:
(1)稱量法:F浮= G — F,(G是物體受到重力,F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法:F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
7.浮力利用
(1)輪船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇:通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。
第十一章 簡單機械和功知識歸納
A功
1.功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力;二 是物體在力的方向上通過的距離。
2.功的計算:功(W)等于力(F)跟物體在力的方向上通過的距離(s)的乘積。(功=力×距離)
3.功的公式:W=Fs;單位:W→焦;F→牛頓;s→米。(1焦=1牛·米).4.功率(P):單位時間(t)里完成的功(W),叫功率。
計算公式:p=W/t。單位:P→瓦特;W→焦;t→秒。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦)
6.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。
計算公式:P有/W=η
B杠桿
1.杠桿:一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2.什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂?
(1)支點:杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力:使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力:阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂:從支點到動力的作用線的距離(L1)。
(5)阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(L2)
3.杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂.或寫作:F1L1=F2L2或寫成。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4.三種杠桿:
(1)省力杠桿:L1>L2,平衡時F1 (2)費力杠桿:L1 (3)等臂杠桿:L1=L2,平衡時F1=F2。特點是既不省力,也不費力。(如:天平) C滑輪 1.定滑輪特點:不省力,但能改變動力的方向。(實質是個等臂杠桿) 2.動滑輪特點:省一半力,但不能改變動力方向,要費距離.(實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿) 3.滑輪組:使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。 D功的原理及應用 1. 功的原理:使用機械時,人們所做的功,都等于不用機械而直接用手所做的功,也就是 說使用任何機械都不省功。 2. 輪軸:由兩個半徑不等的圓柱固定在同一軸線線組成,大的稱為輪,小的稱為軸。 輪軸做功的特點:拉動輪做的功等于繞在軸上的繩拉動重物所做的功。即FR=Gr即使用輪軸不能省功,只是改變了做功的方式。 3.斜面:一個與水平面成一定夾角的傾斜平面。 斜面做功的特點:FL=Gh斜面長是斜面高的幾倍,推力就是物重的幾分之一。 (螺絲、盤山公路也是斜面) F機械效率 1. W總=W有用+W額外 2.機械效率:有用功跟總功的比值叫機械效率。 計算公式:η=W有用/W總 第十二章 機械能 1.一個物體能夠做功,這個物體就具有能(能量)。 2.動能:物體由于運動而具有的能叫動能。 運動物體的速度越大,質量越大,動能就越大。 3.勢能分為重力勢能和彈性勢能。 4.重力勢能:物體由于被舉高而具有的能。 物體質量越大,被舉得越高,重力勢能就越大。 5.彈性勢能:物體由于發生彈性形變而具的能。 物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。 6.機械能:動能和勢能的統稱。(機械能=動能+勢能)單位是:焦耳 7.動能和勢能之間可以互相轉化的。 方式有:動能重力勢能;動能彈性勢能。 8.自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。 2013年 八年級物理下冊知識點總結 7.1、力 1、力:力是物體對物體的作用。物體間力的作用是相互的。 (一個物體是施力物體時,同時也是受力物體)。 2、力的作用效果:力可以改變物體的運動狀態,還可以改變物體的形狀。 3、力的單位是:牛頓(N),1N大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。 4、力的三要素是:力的大小、方向、作用點;它們都能影響力的作用效果。 5、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來就叫力的示意圖。 7、2、彈力 彈簧測力計 1、彈性:物體受力發生形變,不受力時又恢復到原來形狀,物體的這種性質叫彈性。 2、塑性:物體受力發生形變后不能自動恢復原來的形狀,物體的這種性質叫塑性。 3、彈力:物體由于發生彈性形變而產生的力。 4、彈簧測力計:原理:在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長。(在彈性限度內,彈簧的伸長量跟受到的拉力成正比) 5、彈簧測力計的使用:; (1)認清分度值和量程; (2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零; (3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度; (4)測量時力要沿著彈簧的軸線方向,測量力時不能超過彈簧秤的量程。 7、3、重力 1、萬有引力:宇宙間任何兩個物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力。 2、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。 (1)、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質量成正比。 公式:G=mg.g=9.8N/kgg的意義:質量是1 kg物體受到的重力是9.8N (2)、重力的方向:豎直向下(指向地心)。 (3)、重心:重力在物體上的作用點叫重心。 (形狀規則、質地均勻的物體的重心在它的幾何中心) 8.1、牛頓第一定律 1、亞里士多德觀點:物體運動需要力來維持。 2、伽利略觀點:力是改變物體運動狀態的原因。 3、牛頓第一定律: 一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 (牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上,通過進一步的推理而概括出來的,因而不能用實驗來證明這一定律)。 4、慣性:物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。 一切物體在任何情況下都有慣性;慣性的大小只與質量有關。 與物體運動的速度,和是否運動無關。 牛頓第一定律也叫做慣性定律。 8.2、二力平衡 1、平衡力:物體在力的作用下處于靜止狀態或勻速直線運動,是因為受到的是平衡力。 2、二力平衡:物體受到兩個力作用時,如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,我們 就說這兩個力平衡。 3、二力平衡的條件: 作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。(二力平衡時合力為零) 4、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。 8.3、摩擦力 1、摩擦力:兩個互相接觸的物體,當它們要發生或已經發生相對運動時,就會在接觸面上產 生一種阻礙相對運動的力,這種力就叫摩擦力。 2、摩擦力的方向:和物體相對運動的方向相反。 3、影響滑動摩擦力大小的因素: 1、壓力; 2、接觸面的粗糙程度 4、摩擦的分類: (一)、靜摩擦:有相對運動的趨勢沒有發生相對的運動。 靜摩擦力隨著外力的增大而增大 (二)、動摩擦: (1)滑動摩擦:一個物體在另一個物體的表面上滑動時產生的摩擦; (2)滾動摩擦:輪狀或球狀物體滾動時產生的摩擦,滾動摩擦比滑動摩擦小。 5、增大滑動摩擦力方法:(1)增大壓力(2)增大接觸面的粗糙程度。 6、減小有害摩擦方法:(1)用滾動代替滑動;(2)使接觸面分開(加潤滑油、形成氣墊)(注1、2兩種常用)(3)減小接觸面粗糙程度;(4)減小壓力; 9.1、壓強 1、壓力:垂直壓在物體表面的力 (1)有的和重力有關;如:水平面:F=G(2)有的和重力無關。 2、壓力的作用效果:(實驗采用控制變量法)跟壓力的大小、受力面積有關。 3、壓強:物體所受到壓力的大小與受力面積之比叫做 壓強。 意義:壓強是表示壓力作用效果的物理量,它等于物體在單位面積上受到的壓力 F4、壓強公式:p= S5、式中p單位是:pa,壓力F單位是:N;受力面積S單位是:m2。 6、增大壓強方法:(1)受力面積不變,增大壓力;(2)壓力不變,減小受力面積; (3)同時把增大壓力,減小受力面積。 減小壓強方法則相反。 9.2、液體的壓強 1、液體壓強產生的原因:是由于液體受到重力,液體具有流動性。 2、液體壓強特點:(1)液體對容器底和壁都有壓強,(2)液體內部向各個方向都有壓強;(3)液體的壓強隨深度增加而增大,在同一深度,液體向各個方向的壓強相等;(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。 3、液體壓強計算:p =ρgh,(ρ:液體密度,單位:kg/m;g=9.8N/kg;h是深度,3 指液體自由液面到液體內部某點的豎直距離,單位是m。) 據液體壓強公式,液體的壓強與液體的密度和深度有關,而與液體的體積和質量等無關。 4、連通器:上端開口、下部相連通的容器。 連通器原理:連通器如果只裝一種液體,在液體不流動時,各容器中的液面總保持相平。應用:船閘、、鍋爐水位計、茶壺、下水管道。 9.3、大氣壓強 1、證明大氣壓強存在的實驗:馬德堡半球實驗。 大氣壓強產生的原因:空氣受到重力作用,具有流動性而產生的,2、測定大氣壓強值的實驗是: 1、托里拆利實驗(最先測出) 3、課堂實驗:用吸盤測大氣壓:(原理:二力平衡F=大氣壓力p=F/s) 4、測定大氣壓儀器是:氣壓計。常見氣壓計有水銀氣壓計和無液(金屬盒)氣壓計。 5、標準大氣壓:把等于760毫米水銀柱的大氣壓。 1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×10pa。 6、大氣壓的變化:和高度、天氣等有關;大氣壓強隨高度的增加而減小;在海拔3000m以內,大約每升高10m,大氣壓減小100pa。 7、沸點與氣壓關系:一切液體的沸點,都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高)。 8、抽水機是利用大氣壓把水從低處抽到高處的。 在1標準大氣壓下,能支持水柱的高度約 10.3m高。5 9.4、流體壓強與流速的關系 1、在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小。 2、飛機的升力:飛機前進時,由于機翼上下不對稱,機翼上方空氣流速大,壓強較小,下方流速小,壓強較大,機翼上下表面存在壓強差,這就產生了向上的升力。 10.1、浮力 1、浮力:浸在液體或氣體里的物體,都受到液體或氣體對它豎直向上的力,這個力叫浮力。 2、浮力產生的原因:浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。 3、浮力方向:豎直向上的。 4、浮力的大小和哪些因素有關:(1)液體的密度,(2)物體排開液體的體積。 10.2阿基米德原理 1、阿基米德原理:浸入液體里的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受的重力。 2、阿基米德原理公式:F浮=G排=ρ液gV排 3、計算浮力方法有: (1)稱量法:F浮=G-F,(G是物體受到重力,F 是物體浸入液體中彈簧秤的讀數) (2)壓力差法:F浮=F向上-F向下 (3)阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排 (4)平衡法:F浮=G物(適合漂浮、懸浮) 10.3、浮力利用 1、物體沉浮條件:(開始是浸沒在液體中) 法一:(比浮力與物體重力大小) (1)F浮 (2)F浮>G上浮(最后漂浮,此時F浮=G) (3)F浮=G懸浮或漂浮 法二:(比物體與液體的密度大小) (1)ρ物>ρ液 下沉;(2)ρ物<ρ液 上浮;(3)ρ物=ρ液懸浮。(不會漂浮) 2、輪船:用密度大于水材料做成空心,使它能排開更多的水,增大了可以利用的浮力,排水量:輪船裝滿貨物時排開水的質量。 排水量=輪船的總質量= 輪船自身質量+貨物的質量 2、潛水艇:通過改變自身的重力來實現沉浮。 3、氣球和飛艇:充入密度小于空氣的氣體。 4、密度計:測量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作(F浮=G),刻度值上小下大。 11.1功 1、功(W):如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功。 2、做功的兩個必要因素: (1)一個是作用在物體上的力(2)另一個是物體在這個力的方向上移動的距離 3、功的計算:功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積。 公式:W=FS 如果是重力做功,或克服重力做功則公式變形為:W=Gh 單位:焦耳(J)1J=1N·m把兩個雞蛋舉高1米大約做1J的功。 4、功的原理:使用機械時,人們所做的功,都不會少于不用機械時所做的功。也就是使用任何機械都不省功。 11.2、功率 1、功率(P):功與做功所用的時間之比叫做功率。 意義:表示物體做功的快慢。 功率在數值上等于物體在單位時間(t)內所做的功(W)。 2、計算公式:P=W/t。 單位:P→瓦特(W)常用Kw1kW=1000W3、推導公式:P= W/t=FS/ t= Fv即: P= Fv(速度的單位要用m/s) 11.3動能和勢能 1、能量:一個物體能夠對外做功,這個物體就具有能量,簡稱能。能做的功越多,能量就越大。 2、動能:物體由于運動而具有的能叫動能。 影響因素:物體運動的速度,物體的質量 質量相同的物體,運動速度越大,它的動能就越大; 運動速度相同的物體,質量越大,它的動能就越大;其中,速度對物體動能影響較大。 3、重力勢能:物體由于高度所決定的能。 影響因素:物體的質量,物體的高度 質量相同物體,高度越高,重力勢能越大; 高度相同物體,質量越大,重力勢能越大。 4、彈性勢能:物體由于發生彈性形變而具的能。 影響因素:彈性形變的大小 物體的彈性形變越大,它的彈性勢能就越大。 5、勢能:重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。 6、機械能:動能和勢能的統稱。(機械能=動能+勢能)單位是:J 11.4、機械能及其轉化 1、機械能:動能和勢能的統稱。(機械能=動能+勢能)單位是:J2、動能和勢能之間可以互相轉化的。 方式有:動能和重力勢能之間可相互轉化;動能和彈性勢能之間可相互轉化。 3、機械能守恒:只有動能和勢能的相互住轉化,機械能的總和保持不變。 4、人造地球衛星繞地球轉動,機械能守恒;近地點動能最大,勢能最小;遠地點勢能最大,動能最小。近地點向遠地點運動,動能轉化為勢能。 12.1、杠桿 1、杠桿:一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點轉動,這根硬棒叫杠桿。 2、杠桿的五要素: (1)、支點:杠桿可以繞其轉動的點; (2)、動力:使杠桿轉動的力; (3)、阻力:阻礙杠桿轉動的力; (4)、動力臂:支點到動力作用線的距離; (5)、阻力臂:支點到阻力作用線的距離。 3、杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2.4、三種杠杠桿: (1)省力杠桿:L1>L2, F1 (2)費力杠桿:L1 (3)等臂杠桿:L1=L2,F1=F2。特點是既不省力,也不費力。(如:天平) 12.2、滑輪 1、定滑輪特點:不省力,但能改變動力方向。 (實質是個等臂杠桿) 2、動滑輪特點:省一半力(忽略摩擦和動滑輪重),但不能改變動力方向,要費距離 (實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿)。 F=(G+G動)/2.s=2h3、滑輪組:特點:既能省力,又能改變力的方向。 (1)、使用滑輪組時,滑輪組用幾段繩子吊著物體,所用的拉力就是物重的幾分之一。 即F=(G+G動)/n(G為總重,n為承擔重物繩子斷數,G動為動滑輪的重) (2)、繩子自由端移動的距離:S=nh(n同上,h 為重物被提升的高度)。 (3)、繩子的繞法:奇動(滑輪)、偶定(滑輪)。 4、輪軸:由具有共同轉動軸的大輪和小輪組成;通常把大輪稱為輪,把小輪稱為軸。 動力作用在輪上省力,作用在軸上費力。 12.3、機械效率 1、有用功:為了達到某種目的,必須做的功。W有=Gh2、額外功:并非需要但又不得不做的功。 3、總功:有用功和額外功的總和。W4、計算公式:η總=FSW總= W有+ W額 =W有/W總 注:機械效率是個比值,沒單位,用百分數表示,都小于1;因為有用功總小于總功。 5、滑輪組的機械效率: 公式變形:η=W有/W總 = Gh/ FS=G/Fn即:η η=W有/W總 = W有/W總 + W有=G/G+G動即:η=G/Fn 動 = G/G+G 注:對于同一個滑輪組來說,在不考慮繩重和摩擦時,機械效率與物體的重有關,物體越重 機械效率越大。 對于不同的滑輪組來說,在不考慮繩重和摩擦時,機械效率與動滑輪的重有關,動滑輪 越重機械效率越小。 6、斜面的機械效率: 當斜面的光滑程度相同時,斜面的傾角(傾斜程度)越大,機械效率越大。第五篇:八年級,物理下冊知識點總結