第一篇：02國家助學金發放辦法

國家助學金發放辦法

一、成立資助機構負責國家助學金資助的管理工作

主要職責：組織、評審受助資格，建立學生國家助學金資助專門檔案，負責助學金的發放工作，按要求向上級部門報告資助情況和上報各種資助材料。校長是資助管理的第一責任人。

二、受助條件

1、已錄取為中職生。

2、三年全日制的第一、二學年。

3、正式學籍（按規定交費、班級注冊、有學習成績、有自治區電子注冊學籍號）。

4、農村戶籍、縣鎮非農戶口、城市經濟等困難家庭。

三、評定程序

1、學生填寫《中等職業學校國家助學金申請表》。同時附相關證明材料：身份證或戶口簿主頁及本人頁的復印件，城市（地級市以上）戶口學生還須提供社區出示的家庭經濟困難情況證明材料。上交班主任。

2、班主任組織班級審核并簽署意見，交學生工作處。

3、學生處核實，提出符合條件名單，進行公示（公示5天以上），無異議后將有關申請材料報送學生資助領導小組初審。

4、學生資助領導小組審核后上報學校主管領導審核并上報市學生資助辦,由資助辦統一報自治區教育廳、財政廳審批。

5、公布受助學生名單。

四、經費管理與發放

1、國家助學金，由學校國家助學金發放領導小組統一管理，并組織實施發放，實行專款專用，專帳核算。

2、學校國家助學金發放領導小組統一為受助學生辦理銀行卡，直接將助學金發放到受助學生手中。

3、國家助學金標準每生每學年1500元，國家助學金按月發放，每月的15日之前將150元的助學金充進受助學生銀行儲蓄卡。國家需要延期除外。

4、建立國家助學金專門檔案，將學生申請表，受理結果，資金發

放，等有關憑證和工作情況分年度建檔。

五、停發或取消享受國家助學金資格的暫行規定

凡有以下行為者，經核實后，將暫停發放國家助學金或取消其享受助學金資格。

1、違反校紀校規受勒令退學處分者，取消其享受國家助學金資格。

2、自動輟學者，自動取消其享受國家助學金資格。

3、其他已不具享受助學金資格的，經核實后，將暫停或取消其繼續享受助學金的資格。

六、此發放辦法上報河池市學生資助辦。由市資助辦統一報自治區財政廳、教育廳備案。

此辦法自發布之日起執行。

第二篇：第二中學國家助學金發放辦法

第二中學申請國家助學金實施方案

一、指導思想

全面落實科學發展觀，積極構建社會主義和諧社會，切實幫助家庭困難的普通高中學生順利完成學業，促進教育公平。

嚴格執行《自治區普通高中家庭經濟困難學生國家資助工作實施方案》和《塔城地區普通高中家庭經濟困難學生國家資助工作實施方案》，結合我校實際情況，特制定國家助學金發放辦法。

二、資助對象

普通高中學校中品學兼優的家庭經濟困難學生。本學國家助學金資助范圍約為在校學生總數的30%。

三、資助標準

平均每生每年1500元。其中：

一等助學金：每生每年2000元，6名；

二等助學金，每生每年1500元；31名

三等助學金，每生每年1000元。72名

資助標準可以根據學生在校表現情況浮動。

四、資助條件

（一）、一等國家助學金申請條件

1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3.誠實守信，道德品質優良；

4.在校期間學習成績優異，操行測評為優秀，無違反校規校紀現象和處分；

5、家庭經濟困難，生活儉樸。

（二）、二等國家助學金申請條件

1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2．遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3．誠實守信，道德品質優良；

4．在校期間學習成績良好，操行測評為良好，無違反校規校紀現象和處分；

5．家庭經濟困難，生活儉樸。

（三）、三等國家助學金申請條件

1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2．遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3．誠實守信，道德品質優良；

4．勤奮學習，積極上進，操行測評為合格，無違反校規校紀現象和處分；

5．家庭經濟困難，生活儉樸。

（四）、同等條件下符合下述條件之一者優先申請

1、烈士子女、優撫家庭子女或孤殘學生等無直接經濟來源者；

2、單親家庭、父母年事已高或患病喪失勞動能力，家庭無固定經濟來源者；

3、父母雙方或一方有殘疾，家庭無固定經濟來源，基本生活難以維持的；

4、學生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災害，學生本人突發疾病或意外事故），超越家庭經濟承受能力的；

5、享受農村或城鎮居民最低生活保障家庭子女；

6、有其他特別困難情形者；

（五）、下列情況之一的取消資助資格

1、違反學校相關規定的，如遲到、早退、曠課；戴首飾和手機；校服、學生證和發型不合格等；住宿生違反宿舍規定的。

2、嚴重違紀的，如酗酒、打架、進網吧、進舞廳、進游戲廳、偷盜等。

3、鋪張浪費的，如在外請客、過生日等。

4、無心學習的，如上課睡覺、不聽課、不交作業、考試作弊等。

5、其他不符合條件的。

五、資助程序

1．本人申請：由家庭困難學生本人以書面形式向學校提出申請，填寫《和布克賽爾縣普通高中國家助學金申請表》。

2．班級通過：由班主任組織召開班委會議，討論確定擬資助對象、助學金等第，并由班主任簽署班級意見。

3．學校評審：學校成立國家助學金評審小組。

評審小 組 組長：楊競芳

評審小組副組長：董葉珍、常瓊娥、張永娟

評審 小組 成員：曹春燕、楊海濤、萬亭棟、杜學忠

學校國家助學金評審小組依據學生申請以及班級、年級的意見，對照資助的基本條件，對申請學生進行評審，確定全校擬資助學生名單及相應資助等第。

5．張榜公示：由學校評審小組負責將擬資助學生的名單分別在有關學校、班級內公示7天，接受師生的監督，若有舉報并經查實發現有弄虛作假者，一律取消資助資格。

6．上報審批：經公示無異議后，由學校填寫《普通高中政府助學金資助學生情況匯總表》，連同《普通高中國家助學金申請表》上報縣教育局學生資助管理中心審核批準。

7．造冊發放：學校收到縣財政局撥發的政府助學金款項后，按縣教育局學生資助管理中心審核確認的資助名單和標準發放。

和布克賽爾縣第二中學

2011年4月29日

第三篇：國家助學金發放流程

南陵縣第二職業高級中學 國家助學金發放流程

南陵縣職業教育中心國家助學金按學年申請和評定，按月發放。具體流程如下：

①學生填寫《南陵縣第二職業高級中學國家助學金申請表》等相關表格；

②學生在新學年開學一周內向學校提交申請表，并遞交相關證明材料；

③學校資助管理中心受理學生申請，并進行資格審查； ④學校組織初審，將初審結果在學校內進行不少于5個工作日的公示；

⑤學校將擬資助學生名單報有關部門審批；

⑥學校為每位受助學生分別辦理銀行中職資助卡，并在學生入學一個月內將國家助學金銀行中職資助卡發放到受助學生手中。為學生辦理銀行中職資助卡，不得向學生收取卡費或押金等費用，也不得從學生享受的國家助學金中抵扣。

南陵縣第二職業高級中學

第四篇：國家助學金發放情況匯報材料

國家助學金發放工作總結

2007年，國家下達關于技工學校發放國家助學金的通知，這是一項為民辦實事的工作，也是一項艱巨的工作，任務一下達，我校立即組織動員，成立 “國家助學金發放領導小組”，配備專職人員具體分工負責，校長任組長，全權負責。從接到通知起一直到國家助學金順利發放，我校做了大量細致而又瑣碎的工作，具體情況匯報如下：

一、前期——宣傳發動及相關材料準備工作。

1、對國家助學金發放政策進行宣傳。

我校的學生大多數來自蘇北地區的農村，他們對于國家此項政策毫不知情甚至深表懷疑，所以一開始無論是學生還是家長對我們的工作都不太配合。學校國家助學金發放小組首先就是召開專題會議，先向各班主任傳達文件精神，接著再不厭其煩地通過晨會、主題班會、國旗下講話、廣播、電話等各種途徑向學生、家長廣為宣傳，讓他們了解國家助學金發放的相關信息，使其了解國家助學金受助對象為技工院校具有全日制正式學籍的在校一、二年級的學生，資助標準每生每年1500元。

2、準備各類相關材料。

國家助學金發放的一個重要環節就是對受助學生資格進行準確審核。我校國家助學金發放小組以學生處為基礎，依托班主任進行各項細致而繁瑣的工作。各班班主任及時收集本班學生的身份證、戶口簿等，并對學生受助資格進行初步審核，同時復印備份。對于年齡尚未達到暫未領取身份證或其它情況的，班主任第一時間通知家長，將學生身份證明寄給學校。同時為了方便學生身份證、戶口簿復印件等 1

信息能更快速傳遞至學校，辦公室傳真機一天二十四小時開機，為學生信息的收集整理節省了不少時間。

3、對相關材料進行整理、復核。

國家助學金發放工作是一項很嚴肅的工作，容不得半點弄虛作假。對于各班主任上交的資料，助學金發放小組XX老師負責資料初校，XX老師負責復校，對學生姓名、性別、戶口性質、家庭收入情況等進行仔細審核，確保無誤。

二、中期——資料工作的復核及新生資料工作的補訂。

07年的國家助學金由于種種原因并沒有如期發放，但我校并沒有放松這項工作。一方面，面對家長、學生的質疑，我們一一耐心向他們解釋，并向他們保證，只要助學金一到，我們一定會在最短的時間內將助學金發放完畢，因此，從07年一直到08年底，我們一直對受助學生的資料進行反復的審核，對于退學學生的信息，也第一時間做好記錄，并注明他們能否享受，能享受多少，杜絕差錯。對于07級及之后的新生，在他們開學報到的第一天，我們的班主任就先和他們講清國家助學金的各項事宜，并讓每位家長仔細閱讀并填寫《中等職業學校國家助學金申請表》，家長及學生本人簽名確認，并留好身份證復印件及其它相關資料。學校受理學生申請后，組織進行資格審查，并將審核結果在學校內公示，同時將擬資助學生名單上報上級機關，為國家助學金的順利發放做好充足的準備。

三、后期——國家助學金正式發放各項工作。

2008年底，國家助學金發放工作被正式提上議程，由于我校前期工作準備得較到位，所以我們在政府規定的1月20日之前快速地

將助學金安全地發放到了大多數學生手中。做到了忙而不亂，具體工作如下：

1、召開緊急專題會議。1月7日，學校國家助學金發放小組組織班主任召開了緊急專題會議，詳細傳達了無錫市關于發放國家助學金的有關精神，并分發“國家助學金正式發放通知”給各班主任，要求班主任及時到班級宣讀，讓每位學生了解助學金發放的詳細信息。

2、資料再核。學生處以班級為單位，做了多項國家助學金發放程序臺帳。學校整理受助學生姓名、性別、身份證號碼等在內的班級學生信息表，由班主任發至學生手中，學生自審信息無誤后簽名確認，班主任再次審核無誤后由班主任二次簽名上交學生處。助學金發放小組最終核對。

3、辦卡。學生信息審核確認后，學校立即將相關信息及學生身份證正反兩面復印件送交工商銀行，統一為每位受助學生辦理助學金銀行卡，以確保助學金的順利發放。

4、發卡。以班級為單位，班主任發放銀行卡給每位學生，并要求學生親自核對姓名、身份證號碼、銀行卡號等信息，同時簽字確認。

5、家校聯系。為了讓每位家長獲知助學金發放的情況，學校要求班主任必須和每位學生家長電話聯系，并做好書面記錄，注明家長姓名、聯系電話、聯系時間、聯系內容等，對于致電不通的，要求及時寄掛號信到學生家中，說明助學金發放詳細情況。對于退學、休學等學生，班主任要上交流生情況說明表，避免國家助學金多發或漏發。

6、助學金發放。助學金發放相關材料準備妥當后，工作組老師提供學校賬號并報市勞動保障局培訓處，進行網上支付操作，將相應金額

打入受助學生儲蓄卡中，并通知學生立即自行查詢金額。工作組制表人發助學金金額確認表格，學生自審無誤后簽名，班主任收齊后上交學生處歸檔。

7、對于實習學生助學金發放的安排。由于實習生在不同的企業，助學金分發工作比較麻煩。但學校做到了未雨綢繆，早通知，早準備，統一安排時間讓實習生集體返校，帶好所需材料、證件，統一發卡、簽名，對于因故未能到校的實習生，班主任主動和學生及家長約好辦理時間，做到絕不漏發或不發。

8、建檔備查。助學金發放領導小組建立專門檔案，將學生申請、貧困證明、受助學生統計表、助學金發放確認表、財務憑證等有關資料建檔備查。

總之，國家助學金發放是一項系統而繁瑣的工作，但經過我們全校師生的共同努力，我校在2009年1月20日之前基本圓滿完成了2008年國家助學金發放工作，我校會一如既往，將2009年國家助學金發放工作做細、做實，真正讓學生開心，家長安心，社會放心。

第五篇：關于國家助學金發放的自查報告

關于國家助學金發放的自查報告

根據國家相關政策我校學生享受國家助學金從2007年9月起至今，我校嚴格按照上級主管部門的規定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據川勞動函（2008）525號《四川省勞動和社會保障廳關于開展國家助學金發放管理自查工作的通知》精神，我校已認真組織自查，現將自查結果匯報如下：

一、在錄取新生時，我校將《技工學校國家助學金申請表》和《中等職業學校國家助學金申請指南》與錄取通知書一并發給學生，并要求學生如實填寫。報到注冊時交招辦。

二、及時對新生進行電子注冊，并將新生的全部信息（姓名、性別、出生年月、家庭住址、家庭聯系電話、父親姓名、報讀專業）及時錄入并上報。

三、助學金劃撥到我校后，我校均按月全額與當月底前發放到學生手中，至今未多報或漏報人數。

四、我校制定了《成都信息技術學校國家助學金管理辦法》并認真組織實施，成立了以校長為組長分管到校長、學生科、教務科、財務科、各班班主任為成員的助學金管理小組，并專賬、專款專用，為每一位學生辦理了儲蓄卡（未收取任何費用），按時將該款打入學生卡中。

五、大力宣傳，要求學生正確使用好助學金，認真學習專業技能和掌握專業技術，用該款購買書籍及補貼生活，不得亂用，并將該款項及時告知家長。安徽化工學校國家助學金工作自查報告

為加強中職學生國家助學金管理力度，確保家庭經濟困難學生資助工作順利開展實施，我校嚴格按照上級主管部門的規定認真組織實施，確保了每位應享受助學金的同學按時足額領取。根據《關于開展全省中等職業學校學生資助工作檢查考核的通知》的精神，我校對學生資助工作情況進行檢查，現將自查情況匯報如下：

一、加強組織領導

為切實做好此項工作，學校成立了以校長為組長，分管學生工作的黨委副書記和校紀委書記為副組長，教務科、學生科、財務科負責人為成員的國家助學金工作領導小組，另設立國家助學金工作辦公室，安排工作人員3名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員2人，計算機、檔案柜等辦公設施齊全。

二、大力宣傳國家政策，使惠民政策深入人心

為使這項惠民工程深入人心，學校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《國家助學金申請表》和《中等職業學校國家助學金申請指南》與錄取通知書一并發給學生，要求學生如實填寫。新生到校后，為新生發放國家助學金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯系，解釋國家助學金政策。

三、建立健全管理體系，規范工作流程

1、學校根據國家《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》，制定了《安徽化工學校學生資助工作暫行辦法》和《安徽化工學校國家助學金管理及發放實施細則》，明確工作流程：

（1）以班級為單位，由班主任老師負責接收本班級學生填報的《國家助學金申請表》，并按相關政策規定予以初審；

（2）各班級班主任組織對本班級進行相關信息采集，匯總相關相關材料，將初審結果和相關材料一并送交學校助學金管理辦公室進行復審；

（3）學校助學金管理辦公室對資助學生申請進行復審，并組織對學生信息匯總，安排進行“二上二下”的信息核對，信息核對無誤后，將全部學生資助信息導入工作，提交學生資助管理系統審核；

（4）將經資助系統審核通過的學生名單在校內進行不少于5個工作日的公示；

（5）公示期間，接受學生咨詢和反饋，所有情況均予以詳細登記，并及時予以調整修正；

（6）為符合條件學生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學金的發放到學生手中。

四、加大信息填報工作力度，及時完成資助信息填報

根據省廳二次會議要求，在時間緊、任務中、要求高的情況下，及時組織力量填報2008級全部新生信息并導入學籍管理系統，同時按要求完成了2006、2007二級學生信息補填工作，共完成6026名同學（其中2008級2535人，2007級2030人，2006級1461人）信息導入工作，完成全部基表的填報，按時、按質、按量完成任務，經系統審核，2007級、2008級二屆學生中有2811人符合資助條件。

為使工作準確無誤，我校及時組織人員對系統查重中出現的38位重復信息學生逐一進行甄別，對后已離校的2位同學及時與兄弟學校取得聯系，并做信息撤銷處理，對其他36位學生現場確認后，及時以書面報告上報省廳，確保學生資助不受影響。

五、資金落實情況

我校系省廳直屬國家級重點中職學校，國家助學金由國家及省財政全額撥發。2007年以來國家助學金發放情況如下：

（1）2007.10-2007.12，省財政分二次共撥付1，876，000.000元，惠及2578人；

（2）2008.08-2008.12，省財政分二次共撥付3，144，000.000元，惠及4456人次，其中2008年秋季實際有2905人符合條件，享受助學金，全部款項已發至學生手中。

六、事業經費使用情況

2007，學校用于學生資助、補助等方面用款合計91.3萬余元，占2007學校教育事業收費的7.78%；

2008，學校用于學生資助、補助等方面用款合計113萬余元，占2008學校教育事業收費的7.96%；

七、國家助學金發放管理情況

學校實行法人代表負責、助學金管理辦公室負責日常工作、校紀委監督、受助學生簽字的工作制度，校長為第一責任人。學校負責為每位受助學生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學金發放到學生手中，受助學生在助學金發放表上簽字。學校國家助學金管理辦公室建立專門檔案，將學生申請表、受理結果、資金發放等有關憑證和工作情況分建檔備查。

自開展國家助學金工作以來，我校認真核實每位學生的申請，詳實核對信息，核對受助學生人數，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。

專此報告。蒙城縣華東武校中職資助工作自查報告

過去的2008里，在縣教育主管單位的關心和支持下，我校認真貫徹蒙城縣人民政府《國務院關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》（國發【2007】13號）和財政部、教育部制訂的關于《中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》（財、教【2007】84號）等文件精神。我校嚴格按照學校制定的學生資助的實施管理辦法執行，以下是我校對本項工作的自查：

一、我校中等職業學校學生資助工作地基本情況

2008~2009學年第一學期。我校中等職業學校全日制在校生118人，助學金資助人數為118人。

我校在中等職業學校學生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學生資助管理領導機構，由校長親任組長，主要負責對國家助學金發放和監督，確保我校家庭經濟困難學生都能按時領到助學金，順利完成學業。具體做法是：

我校領導高度重視中職助學金資助工作，一接到有關中職資助文件，馬上批準成立的校的中職資助管理領導小組，帶領大家反復認真地學習文件，領會文件精神實質，隨即作了具體分工，要求大家各司其職，積極工作，一定要把這項惠民政策抓實辦好。

根據《蒙城縣中等職業學校國家助學金管理暫行辦法》的指導精神，對我校國家助學金的管理實行申請、審批、報送、發放等嚴格程序，明確規定“國家助學金發放學生本人銀行儲蓄卡中，一律不得以實物等形式抵頂或扣減國家助學金。”

分門別類地按月建立專門檔案，將學生助學金發放有關憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學校學生流動性比較大，為了解各班當月享受國家助學金的學生人數，我校在宣傳省廳有關文件的基礎上，補充了發放助學金的相關規定。每月由班主任把本班受助學生的名單報送到校資助管理中心，資助管理中心工作人員根據班主任所報的名單，到班級逐個確認。

要求專管員在當月初發送電子表格，紙質報表必須經校領導簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財務科。發放形式為銀行卡，這些舉措都進一步落實和深化了中職學校國家助學金發放與管理。

二、資助信息報表報送工作

中等職業學校學生資助信息的報送是一項常規性工作，有助于全面了解中等職業學校及在校生基本信息；有助于及時掌握中等學校各類資助信息，特別是國家助學金發放信息；有助于分析中等職業學校學生資助工作現狀。

我校嚴格執行市教育局《關于認真做好中等職業學校學生資助信息管理工作的通知》（教辦（2008）18號）文件要求，認真填報中職學校學生資助統計報表，對各班學生情況進行校隊、審核、匯總，按時上報。

三、落實校內資助工作

校內資助工作是與國家助學金配套的一項重要工作，按照上級要求，我校從事業性收費中提取5%，座位校內資助的專項資金，并制定了嚴格的申請、審批和發放程序，力求規范操作，杜絕弄虛作假。

學期內我校共集中安排兩次校內資助，一次是暑期訓練階段，為困難學生免費發放訓練服和訓練器材；一次是學期開學階段，為困難學生減免了學費和生活費。這項工作得到了學生和家長的稱贊好評。

學校的中職資助工作取得了一定成績，但也存在著一些不足之處，主要表現在：

1、學校對學生申請資助需要那些材料沒有及時通知，材料不齊全，導致不能及時申請助學金。

2、學校對于宣傳的力度還應加強，讓學生對這一民生工程有更深的理解和認識

3、我們發現有的學生拿到資助后，有亂花錢的現象，以后我們應對學生進行思想教育，讓他們懂得國家資助來之不易，應花在對學習有幫助的地方。

今后的工作應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動；

二、管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質量和效率。多多積累經驗，再接再勵，爭取做得更好！