第一篇：國家獎助學金發放大會議程

河南財經學院成功學院2009—2010學年國家獎助學金發放儀式暨評審工作總結大會議程及注意事項

地 點：圖書館國際報告廳

時 間：2009年12月22日下午4點30分 會議主持人：邢坤學務長

出席 領導：張院長、徐書記、趙院長、潘院長、王董事、吳院長（主席臺就坐）

教務長 會計室主任 各系主任和書記

馬 鋒 閆蕾蕾

參加 人員：學生資助管理中心工作人員

各系輔導員

國家獎學金獲得者管理系蘆晨同學和信工系王珂同學

國家勵志獎學金獲得者（其中管理系派20名、商學系和藝術系各派15名、外語系和信工系各派10名，文法系派1名學生代表參加）國家助學金獲得者（其中管理系派110名、商學系和藝術系各派90名、外語系和信工系各派50名，文法系派20名學生代表參加）

第一項：奏《國歌》

第二項：請王長強董事宣讀獲得本學年國家獎助學金的學生名單 第三項：請潘院長宣讀對評審工作先進個人表彰的決定 第四項：頒獎

1、獲得國家助學金1500元的學生代表上臺領獎（注意：各系各派1名學生代表上臺領獎）

2、獲得國家助學金2500元的學生代表上臺領獎（注意：各系各派1名學生代表上臺領獎）

3、獲得國家勵志獎學金5000元的學生代表上臺領獎（注意：各系各派1名學生代表上臺領獎）

4、請獲得評審工作先進個人上臺領獎 第五項：請國家勵志獎學金獲得者發言 第六項：徐書記講話 注意 事項：

1、大會歷時一小時左右；

2、共需安排禮儀4名，其中2名負責接待領導、引路及倒水工作，其余2名負責頒獎；

3、各系需在會議召開前一天將領獎學生名單和發言同學講話稿交學生資助管理中心；

4、領獎學生代表和老師要著正裝，且需在會議開始前3點40分準時到圖書館國際報告廳彩排；

5、各系輔導員要組織學生按學務處的要求在4點15分前入座完畢；

6、大會會場布臵、懸掛條幅、領導座簽及各系座次安排；

7、會場秩序維護

8、拍照和通訊

學務處 2009年12月21日

附件一：河南財經學院成功學院國家獎助學金發放暨評審工作表彰大會

主 持 詞

（2009年12月22日下午4：30 圖書館國際報告廳）

尊敬的張院長、徐書記、各位領導、老師和同學們：

下午好。今天我們隆重召開河南財經學院成功學院2009—2010學年國家獎助學金發放儀式暨評審工作總結大會。

首先請院領導到主席臺就坐，今天出席會議的領導有院長張平之教授、黨委書記徐金安副教授、副院長趙亞宏副教授、黨委副書記、副院長潘德明副教授、駐校董事王長強先生、副院長吳澤強先生及行政一級主管和各系主任、書記。讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎！

大會進行第一項：奏《國歌》。請全體起立，（國歌奏畢）請坐下。大會進行第二項：請王長強董事宣讀獲得本學年國家獎助學金的學生名單 大會進行第三項：請潘院長宣讀對評審工作先進個人表彰的決定

大會進行第四項：為獲得國家獎助學金的學生代表和評審工作先進個人頒獎（音樂）請獲獎代表依次上臺領獎

1、獲得國家助學金1500元的學生代表上臺領獎（請吳澤強副院長為獲獎學生代表頒發國家助學金1500元）

2、獲得國家助學金2500元的學生代表上臺領獎（請趙亞宏副院長為獲獎學生代表頒發國家助學金2500元）

3、獲得國家勵志獎學金5000元的學生代表上臺領獎（請徐書記為獲獎學生代表頒發國家勵志獎學金）

4、請獲得評審工作先進個人上臺領獎

（請張平之院長為獲獎輔導員頒發證書和獎品）

讓我們用熱烈的掌聲對獲獎同學和老師表示熱烈的祝賀！

大會進行第五項：請國家勵志獎學金獲得者代表管理系07會計4班徐靜靜同學發言 大會進行第六項：讓我們以熱烈的掌聲有請徐金安書記作重要講話

河南財經學院成功學院獲得2009-2010學年度國家獎助學金學生名單

通過我院國家獎助學金評審領導小組研究，上報河南省學生資助管理中心審核，經教育部、省教育廳批準：我院共有1517名學生獲得2009—2010學年度國家獎助學金，共計354.1萬元。其中管理系蘆晨同學和信息工程系王軻同學獲得國家獎學金，分別獎勵8000元；閆軍帥、馮永綱、李瑞英、李璐、李曉波、張鳳娟等165名學生獲得國家勵志獎學金，分別獎勵5000元；西凱、馬建紅、程貝貝、吳玉玲、孔慧慧、白娟等1350名同學獲得國家助學金，人均2000元。

河南財經學院成功學院 2009年12月21日 宣讀完畢。

關于對2009—2010學年國家獎助學金評審工作先進個人表彰的決定

本學年，省教育廳要求全省各高校必須在一周的時間（10月30－11月8日）完成國家獎助學金的評審上報工作，時間緊、任務重。在我院各級領導的正確領導和廣大輔導員、全體同學的積極努力下，我院2009－2010學年度國家獎助學金評審工作已經圓滿結束。我院學生資助管理中心帶領廣大輔導員，加班加點、努力工作，特別是管理系輔導員宋森、張新穎，商學系輔導員李曉翠、王三平，外語系輔導員朱宏東，信工系輔導員楊坤、藝術系輔導員朱艷霞、王磊，文法系輔導員王永田，9位輔導員為錄入學生數據，通宵工作，犧牲周假日，克服種種困難按時保質保量完成年度獎助學金信息錄入工作，經省學生資助管理中心審核通過，無一差錯，受到省教育廳表揚。

鑒于輔導員宋森等同仁高度重視國家獎助學金的數據錄入工作，認真負責，工作完成出色，經各系部推薦，院領導研究，決定分別給予宋森等9位輔導員人事嘉獎一次，并授予河南財經學院成功學院2009—2010學年“國家獎助學金評審工作先進個人”。

河南財經學院成功學院 2009年12月15日 宣讀完畢。

國家獎助學金發放儀式上的發言

管理系07級會計四班的徐靜靜

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是管理系07級會計四班的徐靜靜，很榮幸能作為獲得國家勵志獎學金的學生代表在這里發言。我來自于漯河的一個農村家庭，家里姐姐也在念大學，我父母已經50多歲了，收入非常有限。我和姐姐的學費和生活費成了家里沉重的負擔，父母每天奔波勞碌，雖然省吃簡用但微薄的收入仍然不能夠支付對于我的家庭而言高昂的學費。每次看到父母為了我們那么辛苦地工作，自己卻無能為力，我的心里都特別難受。這次我能夠獲得國家勵志獎學金，我感到很榮幸，但更多的是內心的感激。我要感謝黨，感謝國家給我提供的幫助，幫我度過難關；感謝學院的領導和老師，給予我極大地關心和幫助；感謝創辦人給我們提供了上學的機會，感謝他用卓越的辦學理念給我們提供了良好的學習和生活環境。

對我來說能夠來這里讀書是一個非常難得的機會，當我接到錄取通知書的時候，瞬間的喜悅被隨之而來的擔憂所代替。當時家里供姐姐讀大學已經很辛苦了，我的學費問題無疑是給本來就拮據的家庭生活雪上加霜。我也曾想過放棄，但是父母已經吃了沒有文化的虧，他們希望我們能夠用知識改變自己的命運，希望我們能通過上大學來實現自己的夢想。就這樣我拿著父母辛東拼西湊的學費來到了我夢想的大學校園。我深知機會來之不易，在學習上，工作上都全力以赴做到最好，絲毫沒敢放松自己，時刻嚴格要求自己。在班上我的成績可能不是最好的，但我是班里最努力的一個，每天最早起床最晚回宿舍休息，堅持不懈的努力著，時刻不敢放松自己；工作上我要求自己盡量多參加學校的活動來提高自己的能力。我曾在系團總支工作兩年，兩年的鍛煉讓我學會了很多東西，至今我仍在班里擔任團支書的職務，認真踏實的工作態度受到了老師和同學們的一致好評；生活上我勤儉節約，不與同學比吃比穿，不亂花錢。認真踏實的工作態度、節約樸實的生活作風、認真刻苦的學習態度讓我有幸于2008年成為一名光榮的共產黨員。我要感謝老師的培養和指點，同學的鼓勵和認可，感謝黨組織給了我這樣的機會，我會繼續努力用黨員的標準要求自己，做好模范帶頭作用，爭取做一名優秀的學生、合格的共產黨員。

進入成功學院兩年多的時間里，我也遇到過很多挫折，也曾沮喪過抱怨過，但是創辦人的“成功感謝他人，失敗反省自己”這句話一致鼓勵著我不能放棄，鼓勵著我繼續努力提高自己。感謝我們的創辦人，感謝他的話讓我堅定信念，自強不息，感謝他給我提供了提高自己、求學的機會。美好而充實的大學生活就要接近尾聲了，作為一名大三的學生，展望未來，是那樣的鮮活與奮進，給我無限的信心和動力。接下來又是一段新的征程，我決不會因為過去的失敗而氣餒，也不會因為過去的成績而驕傲。“春風青草情、羊羔跪乳恩”，在此我謹代表本年度獲得國家獎助學金的1517名同學承諾，我們會用好這筆錢，認真完成學業樹立更高的目標，繼續奮力前行，懷著一顆感恩的心努力學習，認真工作，不斷提高自身綜合素質，盡我們最大的努力來回報國家社會、回報母校和創辦人、回報身邊每一位支持我們、幫助我們的人！我的發言完了，謝謝大家！

2009-2010學年度國家獎助學金發放儀式講話稿

院黨委書記 徐金安 副教授

尊敬的張院長、各位領導、老師、同學們：

大家下午好！今天我們隆重舉行了2009—2010學年國家勵志獎學金、國家助學金發放儀式暨評審工作總結大會，首先我代表學院對獲得資助的同學表示熱烈的祝賀！向積極工作、無私奉獻的各位同仁表示衷心的感謝！

國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金是黨和國家建立健全高校家庭經濟困難學生資助政策體系的重要組成部分，是實踐“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀的重要舉措，學院領導十分重視。

接到河南省資助管理中心文件通知后，全院師生備受鼓舞，堅決表示要把好事辦好，實事做實，認真貫徹落實上級文件精神，將國家獎助學金用在最需要資助的學生身上。我院學生資助管理中心認真領會文件精神，制定學院配套文件，確保了評審工作順利開展；各系依據公開、公平、公正的原則，按照評審程序，認真遴選受助學生。截止到11月5日，各系獎助學金學生名單初步確定，國家勵志獎學金評選的165名學生，學習成績專業排名占前1/3以上。國家助學金評選的1350名學生，無處分未銷。在獎助學金名單公示階段未收到學生的檢舉信，反映了評選的學生符合實際情況，自下而上，群眾基礎扎實。此次評審工作，院領導指示明確，學務處和各系高度重視，同時各系在評審過程中公正、公平、公開，學生反映良好。在數據錄入階段，各系微機操作員和學生資助管理中心人員犧牲休息時間，連續奮戰，于11月8日中午11時將165名國家勵志獎學金和1350名國家助學金的學生名單通過學生資助專用系統提交至河南省學生資助管理中心，距省教育廳要求的“11月8日24時截止數據錄入上報工作”提前13個小時完成，并且經省學生資助管理中心審核通過，無一差錯，這彰顯著我院上自院領導，下到基層工作人員都高度重視國家獎助學金的評審工作，全心全意為學生做好服務的品質。

今天，這些同學能獲得國家勵志獎學金、助學金，正是奮發向上、刻苦學習、努力拼搏的結果。

我希望獲獎的同學能要學會珍惜，學會感激，用一種積極的心態去面對困難，面對挑戰，要有“天生我材必有用”的思想，努力學習，自強自立，學有所成，將來以優異的成績最大可能的回報家鄉、回報社會。同時，要看到我們還有很多不足，同學們都還有許多要改進的地方，在此，我對同學們提四點希望和要求：

一、是學習要主動、刻苦，努力打下堅實的科學文化基礎。沒有勤奮，不可能有成功，不講究方法，那將事倍功半，所以要想學，也要會學，這樣才能提高效率。

二、要有感恩的心。今天在坐的各位同學能獲得資助要感激黨和國家對我們無私的幫助，要感激創辦人給我們提供的優美的校園環境和求學的機會，我希望每一位同學，熱愛祖國，熱愛學院，成為一個懂得感恩，品學兼優，全面發展的優秀大學生。

三、加強自身修養，正確使用國家獎助學金，爭做文明大學生。同學們拿到國家獎助學金要用好這筆錢，絕對不能出現有同學拿這筆錢任意揮霍，做出與貧困生行為不符合的現象，大家要互相監督，真正把這筆錢用到實處。

我院本學年度國家獎助學金評審和發放工作已經結束，這次評審和發放工作取得了一定的成績，但還存在著一些不足，如由于時間緊迫，學生家庭經濟情況調查可能做得還有不到位的地方，學生資助管理中心和各系要在今后的工作中加以克服。總結經驗教訓是為了今后同類工作更好的開展，相信在省學生資助管理中心的大力支持下，在學院黨政領導班子的正確帶領下，成功學院的學生資助管理工作一定會越做越好，取得更加優異的成績。

最后，希望同學們志存高遠，學有所得，學有所成，早日成為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

謝謝大家！

我院2009—2010學年國家獎助學金發放儀式

暨評審工作總結大會順利召開

12月22日下午4：30，我院在圖書館國際報告廳隆重召開2009—2010學年國家獎助學金發放儀式暨評審工作總結大會。院長張平之教授、黨委書記徐金安副教授、黨委副書記/副院長潘德明副教授、駐校董事王長強先生出席會議，教務長、各系主任、書記、輔導員代表、學生資助管理中心人員和獲得本年度國家獎助學金的各系學生代表參加了會議。會議由邢坤學務長主持。

一曲振奮人心的國歌之后，王董事宣讀了《河南財經學院成功學院獲得2009-2010學年國家獎助學金學生名單》，潘院長宣讀了《關于對2009-2010學年國家獎助學金評審工作先進個人表彰的決定》。

在歡快的音樂聲中，學院領導分別為獲得國家助學金的學生代表、獲得國家勵志獎學金學生代表以及國家獎助學金評審工作先進個人宋森、朱宏東等9名輔導員頒獎。

國家勵志獎學獲得者代表管理學系07會計4班徐靜靜同學在發言中代表本年度獲得國家獎助學金的1517名同學做出了承諾，會用好這筆錢，繼續奮力前行，懷著一顆感恩的心努力學習，盡最大的努力來回報母校和創辦人、回報身邊每一位幫助他們的人。

徐金安書記在最后講話中首先對獲獎同學和輔導員表示了祝賀，并對我院學生資助管理中心和各系國家獎助學金評審小組在時間緊任務重的前提下取得的成績給予了充分肯定，對同學們寄予了殷切希望，他號召同學們要有面對困難的積極心態，努力學習，自強自立，學有所成，將來以優異的成績最大可能的回報家鄉、回報社會。同時，徐書記也對同學們提出了三點希望：

一、學習要主動、刻苦，努力打下堅實的科學文化基礎；

二、常懷感恩之心；

三、加強自身修養，正確使用國家獎助學金，爭做文明大學生，希望同學們志存高遠，學有所得、學有所成，早日成為社會主義的合格建設者和接班人。

在熟悉、動人的旋律《感恩的心》伴隨下我院2009—2010學年國家獎助學金發放儀式暨評審工作總結大會圓滿結束。

第二篇：國家獎助學金的發放注意事項

國家獎助學金的發放注意事項

對于針對即將發放的獎助學金，請各班嚴格做好發放工作，不得截留、擠占、挪用、杜絕不正之風，切實保證將資金發到相應同學手里，在發放之前，我向大家強調如下：

若出現下列行為，一經核實，則取消相關學生申報資格，并追回已獲獎助學金，同時追究相關學生干部及學生本人責任。

1.獲獎學生舉辦任何形式的慶祝活動；

2.學生接受獲獎學生的謝禮及參與慶祝活動；

3.小集體均分；

4.學生干部出面授意捐款、捐物、成立某種名義基金。

如果出現以上行為，學校會嚴肅處理，請慎重。

第三篇：國家獎助學金評審及發放工作總結

國家獎助學金評審及發放工作總結

到今年4月，國家助學金第二批資助款213.5萬元已發放完畢，由于資助金額大（合計640.7萬元），范圍廣（共有2440名學生獲資助），現將我院國家獎助學金評審及發放工作進行總結和匯報。

在收到江西省教育廳《關于認真做好全省國家獎助學金評審和報送材料等有關工作的通知》（贛助中心[2008]21號）、《2008年普通本科高校、高等職業學校國家獎學金名額和資金預算分配表》和《2008年普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金、國家助學金控制數分配表》等有關文件后，根據院領導的指示精神，為了切實做好學生資助工作，體現黨和政府對廣大學生，特別是對優秀學生和家庭經濟困難學生的關懷，促進社會公平，幫助家庭困難學生順利完成學業，學生資助管理中心根據有關文件精神，嚴格按照 “個人申請、綜合評定、學院公示”的程序以及“公平、公正、公開”的原則對我院特別優秀的學生和家庭經濟困難的學生開展了國家獎助學金的評審工作，真正做到了“專款專用，照章辦事，公平公正”，對激勵優秀學生全面發展，幫助家庭困難學生順利完成學業，促進教育公平起到了積極作用。

一、評審依據：我院的評審工作嚴格按照《江西省普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理實施細則》、《關于認真做好全省國家獎助學金評審和報送材料等有關工作的通知》、《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金名額和資金預算分配表》和《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金、國家助學金控制數分配表》等有關文件精神以及《江西外語外貿職業學院國家獎學金助學金管理辦法》的有關規定進行，確保了評審工作的嚴肅和公正。

二、評審程序：為確保評審工作的順利進行，評審前學院學生資助管理中心都召開了各系領導、輔導員和班主任會議，對評審工作進行了細致的布置，同時嚴格強調了評審紀律；另一方面召開了學生代表會議，對國家獎助學金的評審進行了宣傳和解說，要求學生對評審工作進行監督。根據我院學生資助的有關規定，評審程序如下：

1、凡符合國家獎助學金評審條件的學生，由本人提出書面申請，到年級民主評議小組領取《國家獎學金申請表》和《國家獎助學金申請表》；

2、年級民主評議小組根據上述文件精神和相關規定進行民主評議，簽署意見后交系民主評定小組；

3、由系民主評定小組審核后，提出初審意見，交院學生資助管理中心復審；

4、學生資助管理中心復審后，將學生名單向全院張榜公示，五個工作日內沒有異議，再交院學生資助領導小組審批；

5、院學生資助領導小組審批結束后，由院學生資助管理中心將正式確定的獲獎學生名單報送省教育廳學生資助中心審查。

三、分配名額及金額：

我院獲國家獎學金名額10人，每人8000元；國家勵志獎學金名額295人，每人5000元；國家助學金名額2135人（其中一等485人，每人3000元；二等1165人，每人2000元；三等485人，每人1000元）；國家中專助學金名額776人，每人1500元。合計427.2萬元（國家助學金分二次預算）。根據我院各系學生人數及具體情況，分配到各系計劃如下：

1、英語系：國家獎學金3人；勵志獎學金100人；助學金770人。

2、工商系：國家獎學金2人；勵志獎學金46人；助學金323人。

3、外語系：國家獎學金2人；勵志獎學金46人；助學金322人。

4、會計系：國家獎學金1人；勵志獎學金37人；助學金254人。

5、國商系：國家獎學金1人；勵志獎學金36人；助學金242人。

6、信管系：國家獎學金1人；勵志獎學金30人；助學金224人。

四、公示及發放情況：

在嚴格履行有關程序進行評審后，學院學生資助管理中心及各系對申請國家獎助學金同學的名單都進行了公示，公示期間并無異議。經學院學生資助領導小組審批同意后，報省學生資助管理中心進行審批，審批同意后已將資助款全部發放完畢。

今后，我們將一如既往的貫徹落實中央和省政府對家庭經濟困難學生的資助政策，繼續重視和加大學院對家庭經濟困難學生的資助力度，讓更多的家庭經濟困難的學生感覺到國家、社會和學院的溫暖，幫助他們順利完成學業。

第四篇：關于國家獎助學金發放的思考

關于國家獎助學金發放的思考

關鍵詞：助學、扶貧、精準扶貧，“獎助學金”這一提法最早源自西方國家，在西方的很多院校，獎助學體系是相對普遍和完善的，當然這與西方國家的人口和國情關系很大。我國最新的獎助學政策體系源于國務院2007年5月發布的新的《關于建立健全普通本科院校、高等職業學校和中等職業學校家庭困難學生資助政策體系的意見》，該意見的發布和實施初步確立了我國的獎助學資助體系，對我國高等教育公平發展產生了很多積極意義，但是在具體的實施過程中，由于涉及范圍廣、人員多，地域城鄉經濟發展不平衡，也存在較多問題。而問題往往出現在蛋糕分配的過程中。分配的好，筑夢托夢，調動學生的學習積極性，激發回饋和感恩意識；分配的不好，則會產生大范圍的政策信任危機，削弱集體凝聚力，甚至直接影響學校的辦學質量和學校的發展。

一、國家獎學金政策和近年來的實施狀況

為了更好地促進教育公平、建立和諧校園國務院于2007年5月發布了新的《關于建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟國難學生資助政策體系的意見》該意見和以前的資助政策相比有兩大改變：一是資助人數多資助金額大；二是明確了獎助金的申請系件；三是規定國家獎學金由中央財政直接下撥經費,國家勵志獎學金和國家助學金由國家財政和省級財政共同擔負,以后不再設立省政府獎學金。國家獎學金申請條件：在校期間學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出的全日制在校生,金額為8000元生/年；國冢勵志獎學金申請條件：在校期間學習成績優秀且家庭經濟因難、生活儉樸的全日制在校生金額為500元生/年。國家助學金的申請條件:在校期間勤奮學習積極上進且家庭經濟特別因難、生活儉樸的全日制在校生,平均2000元生/年。新政策明確指出:國家獎學金和國家勵志獎學金不可同時申請國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者同時可以申請國家助學金。國家獎學金、國家勵志獎學金是同等性質的國家獎學政策,（國家獎學金面向所有學生,而國家志獎學金是面向家庭經濟因難的優秀學生）。

新獎助學政策實施以來，對幫助經濟困難學生完成學業、促進大學生創先爭優確實起到很多積極的作用。但由于分配細則不完善，分配工作在操作過程中存在很多問題。這是必須要認真對待的。蛋糕分配無小事，一旦出現問題，很難解決。

二、國家獎助學評定過程中存在的問題

盡管國家獎助學金政策實施產成了很多積極的意義，并且已經取得了較好的效果，但是在具體評定的過程中，還必須要關注一些需要研究和解決的問題。

（一）大學生非正當奪取獎助學金。

1、班干部以權謀私。在很多高校獎助學金評定過程中，每個班級都有評議小組，班干部在其中占很大比例。有些院校，評定規則不完善，班干部在評定過程中甚至起決定作用，難免出現以權謀私，濫用手段。暗箱操作使評定工作失之公平。

2、拉關系、走后門。雖然獎助學金評定規則規定很明確，但仍然會有人以各種手段謀取私利。請客吃飯，私下送禮，“把工作做在日常生活中”嚴重破壞評定公平。

3、造假。偽造假證明，濫開名不副實的證明，人前人后兩張皮，給認定工作帶來很多困難。

4、同學間的不良競爭。形成競爭關系的同學之間相互揭短、爭執，個別學生甚至為此不惜傷害同學感情，友情的價值在金錢的誘惑面前經受著嚴峻的考驗。

（二）怎樣精準地將有限的名額分配給真正品學兼優，樸實困難的學生

由于國家勵志獎學金和國家助學金面向的是貧困生，所以精準的分配就需要精準的界定，建立一套合理的界定方案是精準分配共工作的一個重要基礎。當前很多院校面臨的問題是，學校領導層著手，人手有限，工作容易流于空泛，而直接下放到二級行政部門后，很多的界定工作就進入了以輔導員為單位的班級。班級認定的初步結果作為二級行政上報結果。這樣做的優點是高效，結果較為真實，但是也存在監督不到位的隱患，一旦出現問題，很難處理。并且，在班級界定操作中，認定標準不一，觀點片面；對學生交回的證明的真實性不能有效鑒別。實際結果中存在較多水分。還存在部分家庭困難的學生由于特殊原因無法加蓋相關公章，錯失認定機會。

要做到特事特辦，確保真正困難的學生能夠獲得資助。

（三）怎樣關注獲獎期望高，但未獲獎的學生

由于過獎勵志獎學金獲得的條件之一就是貧困，這就是家庭條件較好的學生產生了誤解，不能很好的理解國家政策，有的甚至認為，獲獎同學是貧窮成了擋箭牌。還有些同學本身經濟條件很好，但是為了獲獎，不擇手段地發動社會關系去開虛假證明；很多品學兼優的學生家庭確實貧困，卻因日常生活中需要外出家教、勤工儉學等，耽誤了學習，成績不夠，無緣國家勵志獎學金。這些問題就導致了勵志獎學金在評定過程中的不公平現象。

（四）怎樣精準有效的公平助學，實效獎學

國家獎學金數額大，這就造成了有很同學“兩耳不聞窗外事，一心只為拿獎金”。忽視了當代大學生德智體美勞全面發展的要求。對班級活動和公益活動漠不關

心，甚至生活中出現人際交往危機。為了拿獎學金，盲目選課，刷取高分，只注重理論學習，缺乏實踐和創新能力。還有些同學，在獲獎后，肆意揮霍，用獎金滿足個人的不合理欲望，虛假刺激惡性循環。不能樹立正確的金錢觀。

三、對國家獎助學金認定發放過程中出現的問題的思考

首先，學校應該加強對國家獎助學政策的宣傳，利用學校的軟硬件設施，保證每一個學生都了解相關政策。對有政策疑問的同學要耐心解釋和引導。

其次，積極探索精準認定經濟貧困學生的認定工作，確定合理的標準，形成有效的工作方法，寧缺毋濫。

最后，加強獎助學金的發放和使用監管，形成精準發放，違規收回的長效監督機制，將上級總控，院系篩選，師生監督以及日常行為習慣貫穿一線，長線監督，實現精準助學，長效規范。更好的發揮國家獎助學政策的作用，不辜負國家政策的關懷。

參考文獻：

董婷婷 關于國家獎助學金評定過程中存在的問題和思考《長春理工大學學報》（2010-10）第5卷地10期p.5 陳師發 關于國家獎助學金公平分配的思考《山西財經大學學報》（2009年12月）第十二卷第4期p.56 史晶璐 關于發揮國家獎助學金導向和育人功能的思考[期刊論文]-知識經濟2014（22）

第五篇：關于國家獎助學金尚未發放情況的說明

關于國家獎助學金尚未發放情況的說明

各院部：

現將國家獎助學金尚未發放事宜的相關情況發給你們，請通過班會、QQ群等多種渠道向同學們做好解釋和說明工作。

一、國家獎助學金的構成 國家獎助學金包括三個部分：

1.國家獎學金，每年10月申報，次年3月一次性發放； 2.國家獎勵志學金，每年10月申報，次年3月一次性發放； 3.國家助學金，每年10月評申報，分兩批發放，次年3月發放第一批資金（俗稱“秋季資金”），次年6月-7月發放第二批資金（俗稱“春季資金”）。

二、國家獎助學金的發放流程

每年10月高校申報，省教育廳和財政廳審核，國家教育部和財政部審核后，逐級下發：①國家財政部下達給河南省，②河南省財政廳下達給開封市，③開封市財政局下達給開封市各高校（開封大學、開封文化藝術職業學院），④開封大學計財處收到資金后第一時間轉賬到學生的銀行卡。

三、目前我校尚未發放的國家獎助學金 目前尚未發放4筆資金：

1.2014國家助學金中的第二批資金（俗稱“春季資金”），2409人，361.35萬元；

2.2015國家獎學金，9人，7.2萬元； 3.2015國家勵志獎學金，344人，172萬元； 4.2015國家助學金中的第一批資金（俗稱“秋季資金”），2294人，344.1萬元。

上述4項合計884.65萬元。

四、未發放原因

因我校屬于開封市財政供給學校，每年的國家獎助學金按照發放流程，應該由開封市財政局在接到上級財政資金后，并將市財政應配套部分籌措到位后一并下撥我校。截止目前開封市財政局尚未下撥該筆資金。

自2015年10月份，我校學生處、計劃財務處聯合開封文化藝術職業學院財務部門、學生資助部門的相關同志數次前往開封市財政局催要國家獎助學金。開封市財政局因省財政下撥的資金、人數需要核對等原因無法發放。2015年12月17日學生處將上述情況向省教育廳學生資助中心進行了匯報。

五、預計發放時間

2015年12月24日下午，省資助中心、省財政廳、開封市財政局、開封大學、開封文化藝術職業學院已完成資金、人數的核對工作。開封市財政局明確答復：“下一周(12月30日前)，將該筆資金下撥我校”。待市財政的資金到位后，學生處、計財處將第一時間核對學生銀行卡信息、發放資金。

另外，開封大學獎學金、金松獎學金已完成了核對及簽批手續，下周由計財處直接發放到學生的銀行卡中。