第一篇：安全主題班會(材料)

人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好，因為你的所作所為不僅僅是關系到你自己，別忘了還有那不辭辛苦在黑夜中給予我們光亮的家人。

不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個世紀已經是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

是啊，人生實在是太短暫而有易逝了，如果我們還未來得及享受這社會飛速發展給我們帶來的幸福時，就這樣的讓我們殘死在那幸福下的甜蜜毒藥中，您甘愿嗎？也許這就是人類所謂的幸福來得太快的懲罰吧。

人類挖掘自生潛能的腳步從未因花兒太嬌艷或鳥兒的歌聲太動人而駐步過，于是他們就發明了一個能讓他們的生活的節奏更加快捷的“怪獸”，他們給它取名叫做“汽車”。于是這個怪獸就因得到了人們的喜愛而變的自大起來，在繁亂的世界中肆意的狂燥了起來，它逐漸蛻變成了一個殺人不眨眼的惡魔，先不說那一個個不懂世事的小孩，年邁的老人和正處在幸福的蜜罐中的孕婦它不會放過，就連那無辜的小狗小貓它都會一一殘害掉，不留牲口。我又開始顫抖：在這美麗而七彩的生活畫卷中，你是否察覺，正有一個“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，悄悄地潛伏在多姿多彩的世界之中，靜靜而又殘酷地打破這這個平靜而又美滿的社會，在那草木還依稀茂盛的草叢中，你會看到一個生穿黑衣，手拿鐮刀的骷髏在齜牙咧嘴的笑……還是一個個燦爛的下午，陽光迷離地傾灑在整個大地，城市依舊是這樣的繁忙，即使是這樣美麗而動人的午后，因為人們都在盤算著屬于自己的事情吧……

就是在這樣美麗的午后，一個誰也不知道美麗的背后卻埋藏著殺機的午后，風沙沙的作響著，鳥兒們都早早的歸巢了，只剩下烏鴉還在嘰嘰喳喳的嘲諷著，這時死神也悄悄的降臨了。

“吱”難聽的一聲剎車聲，隨之是一陣死寂，接著又是瘋了般的嘲雜，這熟悉的不能再熟悉的程序又一次讓它逮著了機會進入到了我們的耳朵，這種聲音就是死神來做客的聲音，一個預示著又一個靈魂將要離開我們的聲音。這時車禍現場早已是水泄不通，有執行公務的警察，有圍著看熱鬧的群眾，有運送傷者的護士，可是惟獨缺少的就是那個肇事潛逃的司機。這種是也不是一次兩次的了，在我們眼里早已成了家常便飯，“怪獸”聯合“惡魔”一起創建了一個行騙組織，不是騙錢財，而是騙走那最珍貴且只有一次的生命——一個人所有欲望的基礎，靈魂。死神的身旁是被沉重的枷鎖捆住的靈魂，街頭的對面則是死者的孩子，那一個純潔的抱著玩具熊的孩子，滿眼的乞求和那滿眼圣潔的淚水，那淚光落灑在地上化作了蓮花，在純凈的淚泊上隨著風泛起了一層層漣漪。

面對這黑色死神的花招，我只有一個忠告，又或者這也是一個期望吧，那就是把好心中的方向盤，在人生這條車水馬龍的道路上我們能夠一路走好，能夠和死神做朋友，和紅黃綠白黑和諧相處，讓生命的色彩不在只是那單調的綠色，而是充滿新鮮和生機的綠色，讓紅綠燈不在那么礙事，而是變成可以讓我們歇腳休息的“Tea Time”，讓我們大家乘坐著“怪獸”一同乘風破浪，攜手共創美好的明天！

騎自行車常識

我國十世界上擁有自行車最多的國家，十世界公認的“自行車王國”。

自行車輕巧靈活，車速自便，維修簡單，并且不使用燃料，無廢氣污染，無噪聲，因此特別受人青睞。但是，自行車靠騎車人用雙腳踩動踏板，由鏈條來帶動后輪向前滾動，在行進時要用雙手握住車把來掌握重心，控制方向。所以穩定性差，安全性差。一碰即倒，一倒人就傷。

從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通管理條例》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關騎自行車的規定，要掌握騎自行車的基本要領。

自行車首先應該保持機件完好，安全設施齊全，牌、證齊全。出發之前，應該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、踏腳、鏈條、撐腳、坐墊等是否完好有效。

學騎自行車時，應選擇人車稀少的道路或廣場、操場。禁止在交通繁忙地段學騎自行車。當你已經掌握騎車技術，可以單獨騎車時，你還應該掌握一下幾條騎車規范：

一是，在非機動車車道內順序行駛，嚴禁駛入機動車道。在沒有劃分非機動車道和機動車道的道路上行駛，應盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要數車并行，逆向行駛。二是，騎車至路口，應主動地讓機動車先行。遇紅燈停止信號時，應停在停止線或人行橫道線以內。嚴禁用推行或繞行的方法闖越紅燈。

三是，騎車轉變時，要伸手示意。左轉彎時伸出左手示意；同時要選擇前后暫無來往車輛時轉彎，切不可在機動車駛近時急轉猛拐，爭道搶行；也不要彎小轉。

四是，自行車在道路上停放，應按交通標志指定的地點和范圍有秩序地停放；在不設置交通標志的支路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。

五是，騎自行車載物，長度不能超過車身，寬度不能超出車把寬度，高度不能超過騎車人的雙肩。騎自行車在市區道路上不準帶人。

六是，騎自行車不準在道路上互相追逐、曲折競駛、扶身并行。

七是，不準一手扶把，一手撐傘騎車。撐傘時，要下車推行。

騎自行車的安全問題是個大問題，在各類交通事故種，自行車事故要占總事故的一半以上。自行車給人們的交通帶來了便利，自行車同時也給人們帶來了不幸。為此，我們應該嚴格遵守騎車規范，避免成為自行車的“犧牲品”。

一、校園安全隱患都包括那些。校園安全涉及到未成年人生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在我們這個世界“消失”。這些學生的如花生命就這樣因為安全問題，而無聲的過早的凋謝。因此，校園中的安全問題更要引起重視，因為校園里面人員密集，地方比較狹小，很容易發生安全事故：比如：上下樓梯過分擁擠，發生踩踏事件而使學生傷亡，課間追逐打鬧造成骨折，實驗過程中被燙傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。同學們一定十分熟悉這個名詞“校園暴力”。目前，在全國的中小學中，校園暴力事件成逐年遞增的趨勢。這些校園暴力的主要表現就是一些學生在校園內稱王稱霸，拉幫結伙，打架斗毆，搶劫其他同學的錢物。是很多學生甚至把到學校學習當成了一種負擔！因此，我們的政府應經開始關注這一現象，并開始嚴厲打擊這種違反和犯罪活動！下面我給大家舉一個例子：被告人劉某年僅15周歲，是市內某中學的輟學生，劉某輟學后，一直沉迷于網絡，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在學校操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，自已認識許多社會上人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續向方某要了三次，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發生和發展看，一方面，劉某對違法和犯罪的界限認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這一案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規范自已的行為和保護自己的合法權利是相當重要的。同學們千萬注意，如果你被搶劫了，一定不要息事寧人，更不要逆來順受，那樣只能是不斷損害你自己的切身利益同時也助長了這些搶劫分子的囂張氣焰。因此一定要及時的向家長、學校報告，向公安機關報案。才能切實保證自己的合法權益不受侵害。

二、青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。這里我給同學們講一個真實案例。事件的起因是這樣的：這個孩子在某小學就讀。期間這個孩子也沒有什么劣跡，但是看別的同學都帶彈簧刀上學，他就買了一把，也帶到了學校。當時學校有一個小混混，父母不在身邊，在學校自稱是老大，他和學校的一個女孩很要好，可是這個女孩和金某也不錯。這個所謂的老大就不干了，找到了金某，二人商量到男廁所單挑。二人如約來到廁所，金某把這把彈簧刀也帶上了！二人在廁所決斗，金某掏出彈簧刀向這個所謂的老大刺去，老大身上連中數刀，一看不好，轉手就跑，可是這個金某已經殺紅了眼，一路追趕到了教室門口，還捅了這個老大2刀，最后，這個老大因為失血過度倒地身亡。金某因為不滿14周歲不夠刑事處罰年齡，被送到了工讀學校學習，而他的父母卻因為民事賠償責任背上了十幾萬的債務！因此，同學們千萬不要把利器帶入校園，以免發生意外！

第二篇：安全主題班會材料

安全主題班會材料

課

題：不跟陌生人走

教學目標：

1、教育學生不能跟陌生人走，初步培養學生的自我保護意識。

2、培養學生清晰的口語表達能力及辨別能力。

3、學生知道不能跟陌生人走，及其危險性。教學準備：掛圖四幅 教學流程：

（一）導入：講一個真實的故事《我的孩子快回來》，激發學生自我保護情感。

（二）展開：

1、討論：遇到陌生人你會怎樣做。

2、通過講述掛圖中，小學生遇到陌生人時的表現，引導學生了解跟陌生人說話、跟陌生人走的危害性。

3、提問： 出門要注意那些安全？自己在外面玩時要注意什么？跟陌生人走有什么危害？

（三）結束：進行社會交往游戲《打電話》，通過游戲，進一步教育學生遇到困難要想辦法。

課

題：居家安全 教育目標：

1、明白社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是更要注意居家安全。

2、通過學習，學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。

3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。教學流程：

一、啟發談話，揭示課題：

1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學習、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是與此同時，更要注意居家安全。

2、揭示課題。

二、新授，明理：

1、你的家中有些什么家用電器？一起來說說。

2、你知道他們的正確用法嗎？(出示模型，學生上講臺演示)。

3、學生共同研究討論：他們的使用方法對么？

4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢？

5、學生分小組討論，交流。

6、平時，你幫父母做些什么家務？（播放學生做家務的錄像）

7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯？（小組競賽方式）

8、除了這些，當你單獨在家時，還應注意哪些問題？

9、學生討論，交流；（在家玩耍時，不與人追逐；不模仿電影、電視中人物的危險動作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷；所好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110；不登陸不健康的網站。）

10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？

三、總結：

通過這節課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發生意外，后悔就來不及了。

課

題：安全用電 教學目標：

1、增強學生對電的認識。

2、培養學生的認識能力及辨別能力。

3、讓學生知道怎樣用電才是安全的。教學準備：安全、危險用電對照圖 教學流程：

一、情境教學

提問：在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎？如果用過，這樣做安全嗎？為什麼？

二、展開部分

1、讓學生圍繞以上問題展開討論，發表自己的看法。

2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼？

3、請學生根據自己的生活經驗談一談怎樣用電才是正確的，安全的。

4、結合圖片讓學生判斷哪些用電方法是安全的，那些是不安全的。

5、利用已有的用電知識，談一談如果有人觸電了你想去救他，你該怎樣做呢？

6、教師小節，進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監護下使用正確的方法。

三、結束部分：

社會游戲《我當救生員》，進一步鞏固安全用電知識。

課題：怎樣預防火災 教學目標：

1、繼續認識火災的危害性。

2、知道怎樣預防火災的發生。教學準備：

1、防火標志掛圖。

2、火柴、爆竹等。教學流程：

一、情境教學

發生火災真可怕，怎么樣就能預防火災的發生呢？發展學生求異思維

二、合作交流：

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢？

3、這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？

4、出示防火標志，讓學生說出防火標志的意思。

三、討論：你是怎樣預防火災的？引導學生說出自己的做法：比如春節時不隨便放爆竹，不帶火柴等危險品。

四、活動延伸

把自己想到的辦法回去告訴家里人。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是中學生在校學習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，我們編輯了這本《中學生消防安全常識》。本書內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。其目的是讓中學生通過學習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時，也為廣大學生和中學生義務消防隊提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過對消防安全知識的學習，使廣大同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定，就會散發出一種強大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律紀律嚴厲的制裁，會為此付出應有的代價。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。

第三，如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

對暴徒要勇敢，既輕視又果斷。

既沉著又善戰，能打贏不手軟。

打不贏就談判，已正義屬防范。

打傷他不用管，法律責不承擔。

施暴者無真膽，怕張揚怕報案。1 綠色食品是指按特定生產方式生產，并經國家有關的專門機構認定，準許使用綠色食品標志的無污染，無公害，安全，優質，營養型食品。

2（1）微生物，寄生蟲及生物毒素等生物污染。

（2）農藥，獸藥殘留與食品添加劑過量。

（3）營養不平衡。

（4）環境污染

3人人從自身做起，從生活細節入手，關注健康，提高食品安全防范意識，不吃發芽的土豆，不吃過期食品，學習相關知識，增強辨識能力，不吃“垃圾”食

第三篇：安全主題班會材料

高分子1101班安全教育主題班會

——主題：安全人生，你我同行

主要內容包括人身安全，財產安全，防火安全，實驗危險品安全，社交安全，以及求職安全等方面，詳細內容如下：

1、交通安全：請同學們出行時一定要注意交通安全，不闖紅燈，過馬路行走斑馬線；等候公交時一定要在站臺安全區等候，勿站在快車道等候，勿追車、擠車，下車時一定要緩下，注意先看一下車門附近有無行人或車輛通過。

2、意外傷害：嚴格遵守工作單位的各項規章制度，熟悉掌握工作崗位的操作規程，迅速掌握正確、合理地規避工作中的危險，樹立“生命至上、安全第一”觀念。如單位不提供住宿，在租房時要重點考慮房屋的交通便利、周邊環境及安全狀況，3.預防糾紛：自覺遵守國家的法律法規和單位的規章制度，以大學生的標準來規范自己的言行；遇到糾紛要冷靜處理，不能義氣用事；與同事要友好相處，與人為善，不因小事而惹是生非；女同學交友一定要謹慎，尤其是和網友交往，防止因情感糾紛造成傷害；少去不熟悉的人多場合和娛樂場所，堅決拒絕毒品 4.遭遇侵害：如不慎遭遇侵害，在財物和人身安全之間選擇人身安全；如不慎遭遇人身傷害，一定要在第一時間先撥打120、110求助，再撥打親朋好友電話。

5.財產安全 ：.很多同學即將離開學校，面對新的生活環境，與不同的人進行交往，因此更要提高防范意識，特別是在乘坐公共交通工具以及租房居住時，要保管好個人的貴重物品，尤其要注意所租房屋的居住環境安全，如防火、防電、防盜、交通隱患等（歷年都有同學因乘車或在出租房內貴重物品被盜的案例，有的同學甚至把單位的錢財丟失，給自己造成.了巨大的損失。）6.就業安全：預防傳銷陷阱

（1）防范傳銷組織利用網絡，以推薦商品或服務為掩護，以“電子商務”、“網絡營銷”、“兼職致富”等口號為名目,鼓吹商品（或者服務）的超前性、發財致富的便捷性來誤導大學生從事傳銷活動；（2）警惕以幫扶創業、介紹工作、培訓工作技能等名義拉攏大學生參加非法傳銷活動；（3）防范利用互聯網傳銷與非法集資等金融犯罪活動相互交織，冠以“資本運作”等形式從事傳銷活動；

（4）對于親朋好友突然間熱情、主動地邀約你免費旅游、介紹待遇豐厚的工作或投資項目給予高額回報等情況，請大家務必要提高警惕，從不同的渠道了解信息的真實性，以防誤入傳銷陷阱，“騙熟”現在是傳銷人員常用的手段。

7.就業預防合同糾紛：應聘單位須三思慎行，對招聘單位要仔細核查、認真甄別，對于簽訂的工作合同和協議要認真閱讀，不盲目簽約以免被不合理條款所欺詐（如不熟悉合同相關知識請務必在離校前自學或請教老師）。

8.預防詐騙：

（1）接到邀約前往外地，進行招聘面試的電話，要提高警惕，應先通過正規渠道（政府的人才網站或報紙等官方媒體）查詢招聘單位的信息，主動撥打對方的固定電話進行詢問和核實，確認后再前往，并告之輔導員和同學自己的去向；

（2）審慎對待報名費、保證金（押金）、調檔費等各種名目的收費；面試和試用階段要注意保持與家長、輔導員及同學聯系渠道的暢通；一旦受到不法侵害要機智果敢并立即報警；

（3）如需要抵押身份證等重要證件的請拒絕并迅速離開。9.其它類：

（1）不參加非政府組織的社會性質聚會；有宗教信仰的學生一定要遵守《中華人民共和國宗教事務管理條例》，不去非法的宗教活動場所，不在非宗教場所宣揚宗教，謹防被人利用；堅決反對并抵制邪教。

（2）注意預防食物中毒，在外就餐一定要到有衛生許可證且消毒設施完備的飯店就餐，不購買街頭攤販的無定型包裝食品；在商店購買食品（尤其是乳制品）、護膚和衛生用品一定要仔細查看保質期，電器一定要檢查“3CCC”認證標志和質保期，使用前仔細閱讀產品使用說明書，保存好保修卡、票據等相關證據。

（3）就醫一定要去正規的大醫院檢查，藥房購藥品一定要保留好票據，并仔細查看保質期。

（4）文明、守法使用網絡，拒絕不良網站，不在網絡上發布或跟帖不良信息。

參加安全主題班會學生簽名：

第四篇：安全主題班會

經濟管理學院

關于開展班級安全主題班會活動通知

一、安全主題班會開展背景

近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，并且已干擾到了高校正常的辦學秩序，成為制約高校和諧發展的主要因素。必須積極采取有效措施，努力維護高校的長治久安，為高校發展營造一個和諧、穩定、安全的環境。

隨著高等教育邁入大眾化階段，高校在校生大幅增長，社會化不斷提升，給高校校園安全工作帶來空前的挑戰，學生自殺、公寓失火、宿舍盜竊、食物中毒、校園暴力等高校校園安全事故頻發，造成很多負面影響，成為影響高校校園乃至整個社會和諧穩定的不利因素。近年來，高校校園安全問題已成為高等教育中的熱點問題之一，倍受輿論和社會各界的關注。

活動目的：

針對當前普遍存在的大學生安全意識薄弱、法律意識淡薄、輕信他人、財物保護觀念差的現象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

通過各班每月開展以“平安是福”為主題的安全知識教育班會，增強大學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力

二、安全主題班會開展目的及意義

本次活動的目的在于通過開展校園安全教育。

1.在校園營造安全第一的良好氛圍；

2.培養起同學們對自身安全的高度責任感;

3.使同學們進一步增強安全防范意識，掌握必要的安全知識和技能；

4.提高同學們在日常生活正確應對各種突發事件中和及時處理安全隱患的能力；

5.使同學們進一步增強安全防范意識，掌握必要的安全知識和技能；

6.讓同學們在今后的學習中明白健康安全是‘革命’的本錢要兩者并重；

7.希望各位同學平安快樂度過每一天。

三、安全主題班會開展方式

各班每月召開一次以關注自身安全為主題的班級會議（班長負責）

1.觀看有關增強安全防范意識方面的教育片；

2.由安全員帶頭和大家談談各自自身邊的一些和安全有關的正反面例子； 3.針對所有同學提出實例大家各抒己見提出一些相應的解決方法以及對正確做法的肯定以加深對自我對安全防范觀念的理解；

4.精心準備，模擬一場與主題有關的情景劇突出所要表達活動的主題是安全第一的觀念深入人心；

5.大家現場寫出會議小結交流心得體會等。

四、權益部前期準備活動

1、聯系各個年級各個專業的輔導員要來各班生活委員名單和聯系方式；并向輔導員溝通好；

2、權益部每個部員對應相應的班級，通知到每一個生活委員告知本次活動舉辦的具體要求和意義，希望他們積極配合。

五、安全主題班會開展具體內容及要求

1、每個班的安全員每個月定期開展班級安全會議，權益部部員跟蹤每個班級的活動進展情況，并在每個月1號通知各班安全員上交上一個月安全主題班會的材料；

2、由安全員組織全班人員積極參與，并搜集相關安全案例以警示同學們，提高大家的安全意識。每月的安全主題班會結束后，須上交一份活動報告，報告班級此次活動相關成果，并由權益部工作人員選出每月安全之星的班級，予以表彰；

3、安全主題班會主題可以有以下幾個方面: 人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等；

4、各班安全員的職責：①每個月定期組織班上同學開展安全主題班會；②定期的為班上同學提供一些安全小提示，重點培

養同學們的安全意識；

③為班上同學解決一些力所能及的小困難。

六、安全主題班會開展流程

（一）前期工作

1、安全員確定當月的班會主題；

2、安全員通知班級同學開展相應的主題班會，由權益部詢問每個班開展主題班會的具體時間，如果條件允許隨機挑選幾個班級，派部員前去旁聽。

（二）中期工作

1、進行主題班會的開展（形式由班級自己確定）；

2、由安全員組織全班人員積極參與，培養和提高大家的安全意識。

(三)后期工作

1、每月的安全主題班會結束后，須上交一份活動報告及相應的活動資料（照片、海報、視頻等）給權益部，報告班級此次活動相關成果，并由學生會工作人員評選出每月安全之星的個人，張貼紅榜在院辦門口展出并予以表彰；

2、每月安全主題班會召開后，班級安全員可以為本班級提供十條安全小貼士，時時提醒大家安全無處不在；

3、安全會議當天，安全委員可以通知班級同學為家里報平安，無需強制，溫馨提示就好，你的安全是家人最大的期盼。

七、權益部后期工作總結

1、在每個學期的期末，權益部針對各個班級交上來的材料（照片、海報等）在中區廣場進行展示，并由觀眾投票選出“安全榮譽班級”；

2、每半個學期權益部組織開展安全委員交流會，交流分享每個班級的活動經驗，并向學生會提出意見及改進措施。

八、班級安全主題班會具體實施要求

1、在放假期間，各班安全員必須寫好本學期安全主題班會詳細規劃書。開學后，交由權益部相關負責人，并每月定期按詳細規劃書進行開展班會，使安全意識深入人心。

2、各班生活委員與其他班委商定各班每月安全會議開展時間，通知權益部相

關負責人員進行記錄。

3、每月開展安全主題班會前一周，將本次安全主題班會策劃書交權益部相關負責人，進行備案。

4、每個月由各班定期安排安全員組織安全主題班會，到場人數必須達到班級人員的三分之二以上，由相關權益部負責人到場清點人數；

4、每次主題班會結束之后各班安全員必須向權益部上交一份紙質活動材料報告書。（PS:此報告書中含有安全消防員對此次活動舉辦總結）

九、注意事項

由于本次活動涉及整個經管學院人數眾多且各班活動進展難以掌控，因此權益部應事先跟所有輔導員講明此次活動舉辦意義和目的，同時希望各個專業的輔導員及班委全力配合，保證活動順利舉辦。

經濟管理學院分團委學生會

二〇一二年十二月十八日

第五篇：安全主題班會

以“安全防范”為主題的班會方案

安全的意義，在于生產裝置的穩定運行，在于千家萬戶的幸福與歡樂，更在于國家財產的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰，就能使高溫高壓、易燃易爆的生產裝置，怒火爆發；不懂安全，哪怕是小小的一塊磚頭也會釀成大禍；不要安全，哪怕只是一個麻痹的意念，就會讓操作者處于生命的危險狀態。為此我系特舉行一次以“關愛生命，關注安全”為主題的班會活動，活動安排具體如下：

一、活動主題：以“安全防范”為主題班會

二、活動目的：

1、提高同學們的自我防范能力，珍愛生命

2、加強法律安全教育，使同學們更一步了解安全知識。

3、通過主題班會給同學們一個鍛煉語言表達能力的平臺，提高同學 們辨別是非的能力。

4、提高同學們的自身文明素養，爭做一名合格的優秀的大學生。

5、努力推進“關注安全、關愛生命”的安全文化建設。

6、深入學習、深刻理解安全發展理念的科學內涵、精神實質和本質要求。

7、通過本次活動讓同學們了解交通安全知識，懂得交通安全的重要性，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。

三、活動時間：2012年10月16日

四、參與人員：醫學院全體大

一、大二學生

五、活動意義：

通過這次班會讓同學們明白“校園安全，重于泰山，關注生命，警鐘長鳴”，讓我們共同努力，把校園建成“平安校園”“幸福家園”，同學們都要把安全作為學習、生活的第一準則，都要學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，希望我們能在平安祥和的校園中快樂的成長。

六、班會具體活動流程：

1、召開我系各班團支書會議，組織部向各班團支書講明本次班會召開的目的，結合我系實際情況，圍繞有關“安全防范”的相關內容為主題，通知團支書在班級里召開校級班會。

2、給各班團支書發放有關“安全防范”的相關資料，以及有關主題班會活動的通知，召開班會，使廣大學生們知道，了解怎樣保衛自己的生命安全對我們的生活是十分重要的。

3、各班開展主題班會活動，組織全班同學認真了解有關通知，結合本班各個同學的情況，開展號召活動。組織全班同學進行討論，互相交流自己所知道的安全知識，將他教給更多人，從而更加了解安全與生活的密切關系。

4、讓同學們了解到生命安全知識在我們身邊的重要性，積極踴躍的參加發言。同時也讓我們大學生更加積極的參加安全防范活動。

對本次活動進行全面總結，分析不足與做的好的地方，吸取教訓，總結經驗，了解更多安全知識。

5、各班團支書總結這次班會活動的意義和收獲，倡導同學們從自身做起，從自己做起，從小事做起，認真遵守安全知識，做一個對社會有用的大學生的同時做一個健康向上的大學生。