第一篇：創業大賽策劃案

“創業大賽”活動策劃方案

一、策劃背景：

當前眾多的大學生就業成為嚴峻的問題，金融危機風暴的到來讓更多的人再此失業，各政府和學校都在為大學生就業問題犯愁。國家大力支持大學生創業，并給與大力的優惠和支持，但是就前不久的情況看，大學生對創業又是顯的那么的迷茫。

在今年3月19日的一次市團委舉辦的青年就業創業招聘會上，設置了一個特別的區域：青年創業項目推薦區，吸引大學生自主創業。然而記者采訪中發現，近千名前來招聘會找工作的大學生中，只有不足10人在推薦區留下了自己的資料！

為什么創業項目乏人問津呢？大學生的意見是：選擇創業就意味著承擔責任，不如找個固定的工作可靠。企業家們認為“有闖勁是創業的首要條件，對創業的熱情和夢想是關鍵，現在的大學生太嬌貴了，要想創業的大學生，在學校就應該設定好自己的目標，學以致用，將能學校學到知識真正運用到實踐中，實現自己的個人價值和社會價值”

問題就是機遇，但是又是如何從這里賺到利益呢？如何更好的提高大學生的闖勁呢？“去闖網”就應運而生。

“去闖網”的出現是時代發展的產物，然而要讓更多的人知道并且運用“去闖網”就不是那么簡單的事情了。別的不說就單純的廣告宣傳費用就不是簡簡單單的費用來算的，好的網站的運用必須有一個強大的資金和宣傳做背后鋪墊。在一個資金短缺的情況下，又是如何才能讓這個對眾人有益的項目眾所周知呢?下面我們先看一下該網站的內容和作用。

二、網站內容

針對當前市場情景的需要和趨勢，“去闖網”主要以創業、企業宣傳自己、擴大企業影響力、創業小知識、創業指南、創業風向標等！讓準備創業的人帶著闖勁，找到自己要闖的方向努力；企業也隨著自己的闖勁，大力的加大自己的力度，更多的獲益。

三、策劃創意

更具市場的分析以及網站的內容涉及，舉行一場大型的“創業大賽”是再合適不過了！這么一來，讓更多的想創業的人得到指導和幫助，給自己的創業路找到方向，并給予自己極大的信心。所以我們決定“去偽存真、直指人心”的進行策劃。

這次大賽的舉行通過拉贊助，冠名權，企業宣傳廣告，企業名人點評創業，屆時通過“走進膠東”刊物的發行又會帶來更多的資金流轉，這樣一來，每次的活動都有“去闖網”的廣告，更加直接的讓所需的人找到并且了解“去闖網”，而且通過這次活動的舉行，將會有更多的資金能用來進行網站的宣傳等一系列工作，通過此次的策劃就能使“去闖網”朝著更快更好的方向發展。

四、創業大賽活動簡介

1、此次的活動要得到“政府機構”“山東省教育局”、“省就業中心”、“企業與企業家協會”“各大高校就業指導中心以及個高校就業科”“各地教育局”“地方就業指導中心”“各大媒體”“個門戶網站”“以及各個著名創業論壇”??得到他們的大力支持和幫助，由他們出面舉行。

2、本次活動主要劃分為“煙臺賽區”“青島賽區”“濟南賽區”其余可以去臨區域報名參加，最后總決賽定在煙臺。以及總決賽后的頒獎晚會。

3、各地的比賽可以進行區域冠名，總活動可以以**杯來定，就如**杯創業大賽*地區賽

**杯創業大賽頒獎大會——**之夜。

4、廣告形式

冠名權、活動場地企業形象展、《走進膠東》雜志、以后每月一期的<去闖吧>雜志、場地的氣球以及條幅、拱門、禮品獎品贊助、場地指定飲料、礦泉水、門票背面，會袋封面、以及工作人員的服裝以及涂字??

5、活動前期宣傳

在煙臺晚報、今晨6點、齊魯晚報、以及媒體網站進行宣傳以及招商，提前為活動的舉行做好鋪墊。和各大高校進行合作，搞好在校的宣傳工作，讓更多的學生得以實踐。

6、面向對象

各大企業、在校大學生、畢業3年之內的大學生??

7、大賽內容

好的創業方法、新的創業創意、成功案例、以上僅是參考，具體操作，見詳情《略》

五、活動收益

這次活動的舉行會讓更多的人知道“去闖網”更多的人去使用“去闖網”，這次的活動能讓“去闖網”得到很大的宣傳，而且這次活動將會帶來一筆特大的收益，這筆收益對下一步更好的推廣“去闖網”就有了資金的運轉。對發展不太樂觀的《走進膠東》雜志起到了很大的帶動作用，此次的活動也是引發《去闖吧》雜志運行的前機。

一次活動的舉行舉行將會把三個項目合到一起，這么一來對更好的發展有了很大的推進。

第二篇：挑戰杯創業大賽策劃案

“挑戰杯”大學生創業設計大賽

活動策劃書

主辦單位：承辦單位：

協辦單位：

一 活動主題 創業成才，挑戰未來 二 活動目的激發學生科技創業、實踐成才的熱情，培養學生的創新意識和創新思維，提高學生的創造能力和創業精神，為學生搭建展示學生創業風采的舞臺，幫助廣大青年學生樹立正確的就業觀、擇業觀和價值觀，在創業設計過程中，激發培養我校學生的 創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維，特舉辦大學生創業計劃大賽。三 活動前期宣傳，大賽的組織發動

1.在全校范圍內充分做好本次大賽的宣傳工作，積極鼓勵廣大同學參加比賽。宣傳方式包括：展板宣傳，橫幅宣傳，海報宣傳。具體做法：

A、在校園內醒目的地方懸掛橫幅。B、制作宣傳板放在學生易于發現的地方。C、繪制一定數量的宣傳海報進行宣傳。

四 活動內容及流程

（1）（日期范圍）各專業班級選出參加“挑戰杯”大學生創業設計大賽的學生名單并進行上交

（2）通知各班參賽選手選手上交參賽作品（以word格式上交），交由學院內各評委審核評比

（3）選出三份優秀作品交到學校參加進一步評比。

五、舉辦流程

（一）主持人將開場詞，介紹到場嘉賓。

（二）項目展示：每隊選出一名代表代表本隊介紹本隊的作品。要求語言流暢簡潔。

注意：（1）每隊選手有五分鐘時間講述，并帶有時間提示。（2）完后評委打分，本環節共有40分。

（三）評委提問：評委根據選手的作品內容進行提問。注意：（1）隊里的成員都可以回答提問。

（2）每隊的提問時間限制五分鐘以內，并帶有時間提示。（3）完后評委打分，本環節分數共有60分。

（四）選手提問：在本環節選手可以對評委嘉賓提一些問題，讓評委幫助選手解惑。

（五）評委評價本次活動。

（六）頒獎。

（七）嘉賓點評本次活動。

（八）主持人宣布比賽結束。

六 基本原則

（一）競賽原則：公平、公開、公正、擇優。

（二）組織原則：有效宣傳，組織動員，積極參與，符合條件，嚴格程序。

（三）評選原則：籌備組將組織行業專家組成評審委員會，承擔大賽的評審工作。以創業計劃書的新穎性、實用性和經濟性為基本評判標準。

七 大賽注意事項

1、對未按時上交參賽資料的選手視為棄賽

2、參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權

八、經費預算

第三篇：創業大賽活動策劃案

創業大賽活動策劃案 活動背景：

為了更好的幫助高校學生明確自己的職業定位，培養自己的職業技能，提高自己的職業素質，特此舉辦此次“創業大賽”，本大賽旨在為在校學生創造一個提前適應從校門到企業模擬過度的機會，打造一個展現自我魅力，塑造職場形象的平臺，給處在大學象牙塔里面的溫室盆栽一次呼吸室外空氣的意外境遇，通過大賽的洗禮，全面提升自身的職場素質，提高自身的企業社會適應能力以及大學生核心競爭力。本次創業大賽，由技能的比拼，到理念、創新能力、心理素質、團隊合作及表現技法綜合的比拼，不僅能鞏固知識，磨練了意志，更開闊了眼界。

二．活動目的：

為響應總書記的號召，積極舉辦創業大賽，讓學生更加了解當前的創業政策。為幫助有創業夢想的大學生進一步明確創業方向，提高創業本領，營造創業氣氛，故舉辦此創業大賽，通過創業大賽讓同學以一種輕松自然娛樂的心態接觸職場，在比賽競爭中體會創業所面臨的壓力，用一種獨特的“語言”來表達對于大學生未來的一種呼喚。同時可以讓我校學生在思想上對于創業不再理想化，不再盲目化，而是對于創業產生有意義、有根據的思考，并且促進同學們產生對于實踐的迫切心態。使有創業夢想的人歡聚一堂，創造一場基于夢想的完美樂章。

三．活動介紹：

有夢想，便有希望。本次“創業大賽”旨在為有夢想的同學提供一個接近夢想的平臺。一個強大的團隊和一個好的創意是一個企業的靈魂和心臟，本次創業大賽將有專業導師對你的團隊和你的創業夢想進行指導和點評，使你能更加近距離接觸到你的夢想。本次“創業大賽”有幸邀請到數家知名企業與會本次創業大賽，使各位擁有創業夢想的同學能近距離接觸到知名企業的高管及CEO，了解到他們的創業經歷，并有一定可能獲得他們的資助。“創業大賽”就是為大學生創業提供了一個展現自我、一個在競技中互相學習的機會，激發了大學生創業的熱情和創新能力，鼓勵大學生在實踐中用己所學，培養大學生發掘和利用有力資源的能力，團隊溝通與團隊合作的能力，磨練意的同時也培養了良好的心理素質，從而提升大學生的綜合素質，使大學生根據社會現實情況為自己的準確定位。四．活動主辦方： 主辦方：就業指導處

承辦方：院就業與創業聯合會 五．活動對象： 全體學生

六．活動流程：

前期宣傳（10天左右）微信等網絡平臺宣傳 校園廣播宣傳

食堂，教室等校內宣傳 報名階段（7天）

領取報名表，組成團隊，提交策劃書 初賽

1.比賽時間：

2.比賽地點：夏家河 3.創業導師：企業總經理、創業家導師、學校就業辦老師、4.比賽形式：參賽選手正式面試前投放創業策劃書，面試時進行創業策劃書講解環節5-10分鐘，創業導師問答項目構想和現場專家組商議項目可行性進行篩選。通過審議小組評議，篩選10組進入復賽，由每位企業導師各領取2組團隊。（某年某日公布晉級名單）5.比賽結果公布：勵學樓大廳公示，電話通知 復賽

（1）時間：為期十天左右

（2）方式：社會實踐+團隊合作能力考核

由五位導師分別帶領自己團隊，共在兩周內進行，第一周采取拉微信網站關注度的方式，和自己項目掛在眾籌網上的支持度、籌集資金額度為考核標準。微信關注度占復賽20%分數，眾籌支持度占復賽10%分數。第二周，對第一周各項業務指標達到主辦方規定標準的，可獲得企業500元借款對參賽項目進行小規模實行，(不論實踐環節是否成功，均需按期歸還企業，企業最多只為參賽方承擔借款20%的風險金，即最少歸還400元，如實踐環節盈利，50%回報給借款公司、50%由參賽者自由分配）。

如在第一周表現中未達到主辦方規定標準的，可以采取自籌資金進行第二周比賽。同時如果自籌資金度達到1000元以上的將適當予以加分，參賽策劃書經導師指導后，參賽隊伍就自己的參賽項目在校內進行小規模、局部的路演試行，項目所需場地、政策等由就業與創業聯合會與學校進行協調。客戶精準度的排名占復賽10%分數，市場滲透率占復賽20%分數，項目盈利額占復賽40%分數。選出得分最高的五組進入決賽。

（五）決賽： 比賽時間：

比賽地點：夏家河

參賽人員：復賽晉級人員

比賽主辦單位: 院就業與創業聯合會

嘉賓：各系書記、企業代表、導師、各組織代表和兄弟學校就創業組織負責人（大眾評審）比賽流程： 選手開場歌舞

第一環節，營銷策劃方案PPT展示，選手實踐視頻，講述復賽環節經歷及盈利額等。

第二環節，選手就各自項目接收不同導師提問，同時，接受導師現場點評，導師現場就項目可行性進行打分。大眾評審打分 抽獎

第三環節，各組創業策劃書相關領域和職場相關知識問答題 抽獎。

第四環節，以我的創業夢為主題，5分鐘內的情景劇或演講等形式表現出來自己在創業路上的規劃。

根據前幾輪成績，與投票成績相結合，選出第一名，第二名，第三名 頒獎、至結束詞

七．創業大賽預算表： 名稱

創業大賽

時間

地點

科學報告廳

主辦單位

院就業與創業聯合會

項目

單價

數量

總計

備注

復賽環節實踐經費

500 10

5000

其中最少歸還4000

會場布置

300 水、評分表、邀請函和節目單、電池、筆

獎金

2300

1000+800+500

宣傳海報噴繪、拱門條幅

7海報、條幅3個

800

預算經費：4400元

備注：第二周如果有利潤在內可以更少

八、活動獎勵： 獎項級別

人數

獎勵

一等獎

一名

100元創業資金、獎狀、YBC創業培訓班培訓資格、免費企業參觀、A級企業實習

二等獎

一名

800元創業資金、獎狀、YBC創業培訓班培訓資格、企業實踐（3-5天）

三等獎

一名

500元創業資金、獎狀免費企業參觀、企業實踐（3-5天）

（注：優秀團隊有機會入住學院創業孵化園，接受學院資金支持，政策支持。辦公場地支持。）

第四篇：大學生就業創業能力挑戰大賽策劃案范文

大學生就業創業能力挑戰大賽策劃案

一、活動背景.本大賽是中華慈善總會陽光基金支持的一個公益項目，由北京前途無量教育咨詢公司協辦，教育部、團中央、人力資源與社會障部、中國關心下一代工作委員會指導。該活動旨在幫助在校大學生盡早了解就業和創業所需的各種能力。大學生就業創業能力挑戰大賽可以作為高校就業、創業指導工作的一個長期的輔助措施，不僅效果持久、受眾面廣，最終必將對提高學生的就業和創業能力、進而提高就業率和就業質量起到巨大的促進作用。

現在，很多大學生抱怨就業難，而很多用人單位卻在抱怨招人難，這是為什么？原因就在于很多大學生沒有在大學期間為就業做好準備，他們離用人單位的要求有距離。因此，如果能夠幫助在校大學生盡早地認識到就業和創業的各種要求，盡早地發現自己的不足，他們就更有可能充分因利用大學時光彌補這些不足，將來在就業或者創業的路上走得更順利。

二、活動目的和目標.大學生就業創業能力挑戰賽讓每個參加者經歷一次簡單的、與真實情況非常接近的就業和創業的過程，從而對就業和創業的要求有更多的了解，發現自己離真正的就業和創業還有多遠的距離，以及如何利用大學時光彌補這個距離，為今后的就業做一次實戰演練，能夠更好的就業。

可以有效地提高大學生的危機意識，讓更多的大學生盡早地為就業（或者創業）做盡可能多的準備

三、資源需要.進行比賽的教室（能夠容納50人以上），宣傳活動的條幅、海報及宣傳彩頁。

四、參賽方式、條件，比賽內容、流程及規則.由組委會和校方一起對比賽進行盡可能充分的宣傳。感興趣的學生通過比賽的網站了解比賽的詳細情況并在網上報名，希望以創業者身份參賽的同學為自己的公司取名，并寫下自己的參賽宣言。（報名條件：不限年級、專業，要求熱情積極、樂觀進取、追求進步、渴望成功。

參賽費用：資料費10元。）

當一所學校網上報名人數達到150人左右時，由校方安排一個教室，我們為參賽的學生舉辦一場招聘會。會上，先由想以創業者身份參賽的同學做招聘宣講，然后現場進行招聘面試，組成5個團隊，每個團隊10個人。接下來，由校方安排教室、組委會安排指導老師，利用五個周六（或周日）進行學習和經營比賽。比賽每期5周，每50人為一班，每班同學組成5個團隊，團隊之間開展學習和經營比賽。

為了保證比賽的效果，每個參賽者需要交10元保證金，如果遲到、早退或者曠課的次數超過4次，或者所屬公司為末位公司，保證金將不予退還。

經營比賽的內容：推廣大學生就業創業能力挑戰賽。

（1）、學習比賽

每次三個小時分為七個環節：

1、聽潛能開發的錄音

目的和作用：放松心情、調整狀態，消除疲勞，提高自控力，增加自信心，增強行動力，培養積極心態，促進身心健康。

2、跳《我相信》手語舞

目的和作用：活躍氣氛，鼓舞士氣，增強團隊凝聚力。

3、半小時《我的成功秘笈》（具體內容附后）背誦比賽（要求：不能多字、少字、錯字或重復，可以停頓3分鐘以內。各公司派人抽簽決定出場順序，每次每個公司派一人上場，循環進行。）

目的和作用：形成正確的思想觀念，培養積極樂觀的生活態度，養成高標準嚴要求的工作習慣、以及不輕言放棄的堅持精神。

4、開心擂臺（每個公司派一個人講笑話）

目的和作用：培養幽默感，提高表達能力。

5、上期回顧（每個公司派一個人到前面概述上一主題的某一個內容）

目的和作用：強化關鍵的內容，養成復習的習慣，尤其是對于不需要考試的內容。

6、本期話題（對于本期主題的每個內容由每個公司輪流派人到前面來復述、談學習體會）

目的和作用：促進對重要故事、案例、觀點和方法的熟練掌握，并最終能夠學以致用。懂得如何選擇方向，補充通用知識，提高表達能力，增強自信心，增進相互了解，加深同伴之間的友誼。

7、最后留出半個小時的時間讓每個當天還沒有到前面發言的同學到前面講自己準備的內容或者談學習的體會。

目的和作用：保證每個人每天至少有一次到前面講話的機會，從而得到充分的鍛煉和提高。

第九次進行大比拼：選出60個故事，每個人抽簽決定講的內容。第十次開總結會。

學習比賽的記分規則：

遲到或早退半小時以內每人次扣10分。遲到或早退半小時及以上（或曠課）每人次扣20分。最先通過《我的成功秘笈》背誦比賽的加100分，第二個加90分，依此類推，第十個加10分。第八次課結束時，每個尚未通過的人扣100分。其它環節每個人每次上臺的表現：很差記0分，一般記10分，很好記20分。

（2）、經營比賽

從第三周開始，在進行學習比賽的同時進行經營比賽。經營比賽的內容為推廣大學生就業創業能力挑戰賽，每推廣一個人加20分。

目的和作用：

讓參賽者在實踐中把知識變成能力和經驗，從而對將來的創業或就業起到真正的促進作用。

（3）、獎勵與懲罰

每個班的5個創業者（即5個公司的總經理）在開始時每人需要拿出100元資本金，比賽結束時根據總積分進行排名，末位公司的總經理將損失100元資本金，第二、三、四名分別拿回100元、60元和20元（這樣做的目的在于讓參與者有更加真實的創業體驗）。冠軍公司的總經理除了拿回資本金以外，整個冠軍團隊還將獲得適當的獎品和證書。

附：我的成功秘笈

我知道，我最終要的不是別的，而是快樂的生活。

我要做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人。

我知道，一個人之所以快樂，不是因為得到的多，而是因為計較的少。

因此，我不再去計較生活中的所有不如意，并對自己所擁有的一切心懷感激，加倍珍惜。

我決定每一天都過得很快樂，并用我的快樂感染身邊的每一個人。

我知道，快樂是選擇的結果。快樂是一天，不快樂也是一天，為什么要不快樂呢？

即使生活給了我一萬個不快樂的理由，我也要努力地去找到一萬零一個快樂的理由。

下雨天走路，我不會往水里踩；生活中有不如意，我會選擇看好的一面。

做事的時候，我會問自己：我這樣做會使自己更快樂嗎？會使別人更快樂嗎？因此，我不再生氣，不再發怒，不再因為已經失去的東西而痛苦，也不再因為將來可能發生的事情而憂慮。

每一天都是我生命中絕無僅有的一天，我不會讓對過去的悔恨和對未來的擔憂侵蝕我今天的快樂。

每一件需要做的事情，我都會快樂的去做。因為快樂是做，不快樂也是做，為什么要不快樂呢？

我知道，一個人的快樂對外界依賴的越少，他的快樂也就越多。因此，我白天快樂，晚上也快樂；晴天快樂，雨天也快樂；春天快樂，秋天也快樂；夏天快樂，冬天也快樂。不知道為什么，一年三百六十五天，我能快樂三百六十六天。

我對自己的未來充滿信心。

我擁有積極樂觀的思維方式。

我知道，一切都會成為過去。重要的不是發生了什么事，而是我要做哪些事來改善它。

我相信，假如沒有得到我要的，即將得到更好的。

我知道，成功一定有方法，失敗一定有原因。我會找到失敗的原因避免再次的失敗，我會找到成功的方法取得更大的成功。

我知道，是決心，而非環境在決定我的命運。

我已經下定成功的決心。

我每天都很努力。我每天都在進步。

我知道，成功跟借口不會住在同一個屋檐下，要成功就不能有借口，有借口鐵定不會成功。

我沒有任何借口。

我要對我的人生負百分之百的責任。

我相信，要讓事情改變，先改變我自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。

我會按照成功所需的五個步驟去做：

設立明確的目標；

制定詳細的計劃；

立刻采取行動；

不斷修正我的行動；

堅持到底。

我相信：成功者絕不放棄，放棄者絕不成功。

只要我有目標，知道我所想要的，不斷采取行動，告訴自己絕不放棄，成功一定是屬于我的。

六、經費預算.組委會負責提供條幅、海報和宣傳彩頁，并為每個高校安排指導老師和5000元的活動經費.只需提供比賽教室即可.七、活動中應注意的問題

應取得學校的認可和支持，同時加強本活動的宣傳力度，讓更多的同學了解本活動的目的和意義。

比賽過程做好記錄，打好考勤。

八、活動負責人及主要參與者.指導單位：

教育部、團中央、人力資源與社會障部、中國關心下一代工作委員會

主辦單位：

山東建筑大學

承辦單位：

山東建筑大學管理學院學生會素拓中心

支持單位：

中華慈善總會陽光基金

協辦單位：

北京前途無量教育咨詢公司（負責比賽在全國各高校的組織和實施的協助工作）

第五篇：創業協會策劃案

前言

根據清華外語的實際情況，四種方法可以較快的在華僑外國語學院提高知名度。分別是講座、冠名、傳單派送及懸掛條幅

1、講座

華僑外國語學院對清華外語而言，現在還是一個比較有潛力的市場。初步計劃在一學期內可以做2—3次講座，讓清華外語被更廣泛的認同。第一次的講座位置可以選在學院級的會場，但我們會在各個學院進行宣傳，初步看一下在學校中的反響及不足的方面，為下一次講座做好充分準備。講座的會場也會由我們負責和學校協商。根據你們所要求的具體講座時間，我們會提前2—3天到各個班級進行宣傳，宣傳事項和會場的布置由我們負責。在講座過程中，我們會負責維持會場秩序，包括在講座過程中需要派發的傳單及禮品我們也會負責派發。

有很多培訓機構曾在我們學校進行講座。包括新東方、環球雅思等，反響都很不錯。能夠快速的在學生中打開知名度。學院級的講座每場500元。能容納150—200人。學校級的講座每場1000元。能容納500—600人。

2、冠名

我們學校經常會舉行各種比賽，例如英文演講比賽、日文演講比賽、配音模仿大賽等。如果冠名，可以觀看我們的比賽。

主持人在主持的過程中都會提及是由清華外語贊助。在比賽過程中，可以進行由清華外語自行準備的節目及競猜活動，也可由清華外語的代表進行講話等。

鑒于清華外語以日語和韓語為主要培訓語言，也可以以清華外語的名義在我校舉辦日語或韓語的演講比賽，由清華外語獨家冠名及舉辦，可以由清外語的工作人員或領導作為評委之一。比賽所需的獎品或獎金都有清華外語提供。這樣既打開了清華外語在我校的知名度，又可以通過比賽搜尋到優秀的人才，對清華外語也會有一定的幫助。

3、傳單派送

傳單派送是可以在短時間內讓同學們了解到清華外語的一種方式。可以通過校園代理將傳單派送到各個班級及寢室。

4、懸掛條幅

我校經常會舉行各種比賽及大型活動，清華外語也可以選擇以懸掛條幅的方式為清華外語做宣傳，條幅內容由雙方共同協定。除了大型活動以外，如果還想再校園內懸掛條幅，還可以其他名義進行條幅的懸掛，例如，防火、珍愛生命等。

由于是初次合作，而且清華外語也是一個比較優秀的培訓機構，我們外聯部在以后清華外語在我校的宣傳活動會盡最大努力進行協助。

備注：由于我們的學校是封閉式學校，所以平時進駐我們學

校的機會并不多，所以您公司若與我們聯系的，我們將確保再任何有機會的時候，為您的公司進行最大可能的推廣與合作，為您進行長期合作，力爭為您謀取最大限度的利益，為您營造良好的聲譽。