第一篇：大學(xué)生業(yè)規(guī)劃書

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第二篇：大學(xué)生業(yè)演講稿

大學(xué)生業(yè)演講稿

篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講稿

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)演講

同學(xué)們 大家好 1203班的鐘朝芬 很高興今天可以跟大家一起探討有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題。來到大學(xué)

大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)

可以在市場中占有一席之地。然而創(chuàng)業(yè)畢竟不是一件輕而易舉

我在浙大附中時曾經(jīng)作為觀眾去聽過“挑戰(zhàn)者杯---計為500功可能性就大了許多。

什么有價值教訓(xùn)了。挑戰(zhàn)

篇二：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)言稿

演講稿

尊敬的各位評委，親愛的各位同學(xué)：

大家晚上好！我是----，今天我演講的主題是：亮出我們的勇氣與魄力，走上自主創(chuàng)業(yè)的征程！

眾所周知，隨著我國高等教育的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐年增多，就拿2012年來說，今年的高校畢業(yè)生就達(dá)680萬人，就業(yè)壓力可想而知。但是可喜的是，越來越多的大學(xué)生響應(yīng)國家號召，以創(chuàng)業(yè)推進(jìn)就業(yè)，走上了自主創(chuàng)業(yè)的征程。

前美國總統(tǒng)羅斯福說過：當(dāng)時間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。

而創(chuàng)業(yè)就解釋了這個定義。

這很簡單，其實(shí)就像許多人喜歡做自己喜歡的事情一樣，因?yàn)樘珢圻@件事才會去做，而不是因?yàn)閯e人一句話，頭腦一熱就去做了。所以創(chuàng)業(yè)就是自己更多的把握自己的人生，常常告訴自己“Just do it”。

我一直覺得我們“人生的最后”存在著是兩種可能：

做與不做?? 一種是多年以后，當(dāng)你回憶起某一段時光的時候，你仍然激情澎湃，對自己的成功，魄力予以肯定。

而另外一種就是后悔自己當(dāng)年猶豫不決，錯失了許多機(jī)會，后悔沒有去做。創(chuàng)業(yè)可謂是一條艱難且漫長的道路。對于一個創(chuàng)業(yè)者而言，失敗可能意味著你即將成功，而成功意味著你將面臨更大的挑戰(zhàn)。

窮人缺什么：表面缺資金，本質(zhì)缺雄心，腦子缺觀念，機(jī)會缺了解，改變?nèi)毙袆樱聵I(yè)缺魄力。

下面我想僅以個人拙見來重點(diǎn)談?wù)撘幌旅總€人在創(chuàng)業(yè)之初必須面對的三個問題：

第一，有沒有資金；第二，有沒有經(jīng)驗(yàn)；第三，有沒有團(tuán)隊。

對，這就是創(chuàng)業(yè)者面對的三個迫切于解決的重要問題。

可是現(xiàn)實(shí)的情況就是，大多數(shù)人有的只是一時的熱情或是一些不付出具體行動的空想。他們并沒有站在自己的位置，看看自己是否已經(jīng)具備了哪些條件？或者說他們不知道自己是否已經(jīng)擁有了解決這些問題的能力。

所以我覺得想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以好好打量自己這些方面的能力了。

資金是創(chuàng)業(yè)者面對的首要問題，就業(yè)肯定會為你帶來穩(wěn)定的收入，那樣的話的確不用像創(chuàng)業(yè)者擔(dān)心中午盒飯的質(zhì)量??可是你無法保證在你籌集好資金以后，所處的社會環(huán)境不會改變，到最后只落了一個“白了少年頭，空悲切”的下場。

所以你可以試試用別人的錢來創(chuàng)業(yè)，我的意思是融資，一個人的力量是渺小的，但十個，一百個，那你將擁有你無法想象的力量了。

你可以用你的美妙的想法，創(chuàng)意的點(diǎn)子去吸引別人的錢。但是各位請注意，這意味著你的想法有足夠的吸引力。

然后對于創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)。包括你的決策能力，選擇能力，執(zhí)行能力，以及處理問題的方式方法。

說到這里我想起李開復(fù)先生說的一句話，“世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗(yàn)作為自己的經(jīng)驗(yàn)，而世界上最愚蠢的人是非要用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)才叫經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)就是要“冒天下之大不韙，敢為天下人先”。

等一件事被所有人認(rèn)為是機(jī)會的時候，其實(shí)已經(jīng)不是機(jī)會了，要學(xué)會借用別人的經(jīng)驗(yàn)，摸索著前進(jìn)，在黑暗中探索出屬于自己的一片光明。

最后是團(tuán)隊，團(tuán)隊成員的互相理解也不可或缺。

我所理解的優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊并不是那些最優(yōu)秀的人集中在一起，而是最合適的人湊在一起。所以你要時刻去尋找自己生活中與你有共同語言，共同目標(biāo)的人。包括你的親人，同學(xué)，朋友，也許他們很多方面不是那么優(yōu)秀，但將在你的團(tuán)隊中擔(dān)任一個不可或缺的角色。

所以說我們其實(shí)已經(jīng)擁有了許多條件，為什么不試一試？

作為一名大學(xué)生，讀書得到的不僅是一張文憑，更多的應(yīng)該是知識和技能的增長。年輕的我們，一定要趁自己內(nèi)心激情滿滿，大腦具有非?；钴S的創(chuàng)新思維的時候漂亮的干一把，把你大腦中的那個創(chuàng)意的點(diǎn)子章顯出其眾不同。所以要是你真的準(zhǔn)備好了，那就策馬揚(yáng)帆，適時起航。超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

夢有了，就要去做。人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？同學(xué)們，狹路相逢勇者勝，只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，亮出我們的勇氣與魄力，大膽的去放手一搏。我相信：成功的號角終將在勝利的彼岸奏響！

謝謝大家，我的演講完了！

演講人：

篇三：大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 演講稿

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的演講稿

同學(xué)們，大家好，我是建筑學(xué)11-03班的李嘉洋，很高興今天可以跟大家一起探討有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題。

來到大學(xué)，學(xué)習(xí)是生活的一個方面，而積極的參加社會實(shí)踐則是另一個不可或缺的大學(xué)經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)則是一種不錯的實(shí)踐方式?，F(xiàn)代社會，積極投身到創(chuàng)業(yè)熱潮的大學(xué)生越來越多，其中不乏有激情，有創(chuàng)意的成功者，創(chuàng)業(yè)讓他們完善了自我，豐富了知識，積累了社會經(jīng)驗(yàn)，發(fā)覺了自身的潛力，更不可小視的是：他們培養(yǎng)出了當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少的實(shí)踐精神和創(chuàng)新能力。所以，大學(xué)生積極投入到創(chuàng)業(yè)中來是一個很好的提升自己的機(jī)會。大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)具有很多的優(yōu)勢，作為新時代的青年人，我們大學(xué)生可以發(fā)掘到市場的潛力在何處，我們可以奇思妙想，經(jīng)營一種很具創(chuàng)造力的創(chuàng)業(yè)模式，并且憑著大學(xué)生不可阻擋的激情和良好的團(tuán)隊合作意識，我們絕對可以在市場中占有一席之地。然而創(chuàng)業(yè)畢竟不是一件輕而易舉的事，對大學(xué)生來講，雖然具有一定的理論知識，但是很難做到將這些理論與實(shí)踐相結(jié)合，況且，學(xué)生的資金儲備不足，對社會的認(rèn)識較淺，遇到大一點(diǎn)的困難時不容易解決，以至于白白做了很多的前期準(zhǔn)備工作，投入了一定的資金卻得不到應(yīng)有的回報，這就是市場，不能正確認(rèn)識市場的殘酷，不能正確評估市場風(fēng)險的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的可能性是很大的。

我曾經(jīng)作為觀眾去聽過“挑戰(zhàn)者杯---大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的比賽，我對幾組同學(xué)的印象頗深，其中一組同學(xué)的創(chuàng)業(yè)計劃是一所語言學(xué)校，創(chuàng)業(yè)基金預(yù)計為500萬元人民幣，期待成功后能與新東方媲美，但他們忽略了很多的客觀困難，首先，作為沒有任何信譽(yù)保證的普通大學(xué)生，他們怎么可能輕易地就籌到五百萬元的資金，其次，就算資金到位，他們?nèi)绾伪ＷC自己的師資力量，作為一名“新秀”，如果不出高價，優(yōu)秀的老師不會隨便的來到他們那里授課，但如此一來，成本就會比想象中的高了很多，再加上沒有以往的成績的保證，沒有百姓的口碑打底，學(xué)生參與的積極性不高等因素，失敗的可能性極大，這類同學(xué)都將創(chuàng)業(yè)的過程想得過于美好了，準(zhǔn)備不夠充分并忽略了一些實(shí)際可能出現(xiàn)的困難。還有一些同學(xué)，想得比較結(jié)合實(shí)際，但是不全面，所以可能會在良好的運(yùn)作一段時間后突然出現(xiàn)意想不到的情況導(dǎo)致自己的失敗。相對而言，有一些同學(xué)的計劃就比較完善了，從自己的科技研發(fā)，產(chǎn)品創(chuàng)新到原材料種植，原材料加工，成品包裝，實(shí)體經(jīng)營店，網(wǎng)店，應(yīng)有盡有，而且產(chǎn)品也還算可以吸引眼球，站得住市場，況且其中幾位成員還有一些人際關(guān)系，成功可能性就大了許多。

其實(shí)，創(chuàng)業(yè)的成功需要大家對市場有一個良好的把握，團(tuán)隊成員之間能有與很好的合作，多吸取成功者的經(jīng)驗(yàn)，多想想失敗者的教訓(xùn)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，這樣，自己就不會盲目的去做，損失很多，卻又得不到什么有價值教訓(xùn)了。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，想法與實(shí)踐結(jié)合，這就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)

業(yè)要有膽量，有智慧，敢想敢做，抓得住市場，不畏艱難，合作共進(jìn)。希望大家能夠?qū)κ袌隹吹猛?，對資金把的穩(wěn)，愿大家能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，謝謝大家！

第三篇：大學(xué)規(guī)劃書

一、前言我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴(yán)肅的課程，它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍?/p>

我們一直不愿去面對的問題-----未來的自己。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會，大學(xué)生不再是一個可以讓人羨慕的稱謂了，畢業(yè)的同時面臨失業(yè)的挑戰(zhàn)，所以我們更有必要在剛進(jìn)入大學(xué)就開始自己的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)，列出自己四年的奮斗計劃，從而更加有針對性，有效率的朝著自己的目標(biāo)努力。我很高興在大一的時候能夠上大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程，從中我學(xué)到了許多。當(dāng)其他學(xué)生還沉醉于大學(xué)的美好生活，對未來一無所知的時候，我已經(jīng)開始審視自己的人生，制定出屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，按照自己的計劃，一步一步的努力，成為一個走在前面的人。

二、自我分析我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人，可是我一直都覺得自己是一

個很樂觀的人，我覺得每天的太陽都是新升的，所以每天的自己也是全新的，懷著一顆樂觀的心面對生活。我是一個開朗的人，雖然我不擅長人際交往，但身邊還是有不少真心的朋友，他們都說喜歡看到我的笑容，和我在一起他們也會很開心。另外，我是一個喜歡向別人學(xué)習(xí)的人，我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法。這時候，我就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí)，以一個旁觀者的身份對他們的行為作出評價。從而學(xué)到他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)他們的缺點(diǎn)，達(dá)到提升自己的目的。另一方面，我也有很多缺點(diǎn)，我是一個三分鐘熱度的人，做事缺少恒心，同時，我的記憶能力，表達(dá)能力和溝通能力都有待提高。我是一個怯于表現(xiàn)自己的人，有時候過于低調(diào)導(dǎo)致很多時候都會被別人忽略。我雖然有很多缺點(diǎn)，但是在某些興趣點(diǎn)上，我的記憶能力，溝通能力和表達(dá)能力就有了明顯的提高。我喜歡看創(chuàng)新標(biāo)示，創(chuàng)新廣告等一些很新鮮的東西，對這些東西我的記憶非常深刻，并將其運(yùn)用到日常生活中。同時我也喜歡涉獵一些有關(guān)食物安全的知識，給周邊的朋友，親人講授食品安全問題。我覺得每個人都擁有無限的能力，沒有誰生來就比別人差，能力都是鍛煉出來的，只要我們肯去花心思，鍛煉自己，我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析1.就業(yè)現(xiàn)狀 化學(xué)研究的領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般來說，研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同。當(dāng)今的世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等都十分關(guān)注，所以我們從事的職業(yè)廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于空泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕枰粩嗵嵘约骸?.就業(yè)前景（1）就業(yè)方向化學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適合到石油化工，環(huán)保，商品檢驗(yàn)，衛(wèi)生防疫，海關(guān)，醫(yī)藥，精細(xì)化工廠等生產(chǎn)，技術(shù)，行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究，科技研發(fā)，生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。（2）就業(yè)機(jī)會分析化學(xué)師，生物化學(xué)師，化學(xué)工程師，化學(xué)調(diào)配師，化學(xué)技術(shù)員，化學(xué)工藝師，臨床化學(xué)家，化學(xué)顧問，地理化學(xué)師，無機(jī)化學(xué)家，教師/教授。

（3）就業(yè)市場 對口專業(yè)市場（中學(xué)或大學(xué)等教育機(jī)構(gòu)、高校和研究所等科研機(jī)構(gòu)、化學(xué)工廠和醫(yī)藥公司等企業(yè)單位）。（4）就業(yè)前景分析我比較喜歡有機(jī)化學(xué)，所以就簡要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣高分子材料、醫(yī)藥、石化等。從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)同時工作很辛苦，同時也是高新行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多，主要是有機(jī)合成，應(yīng)用在材料、醫(yī)藥等方面，制藥、化妝品、保健品的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué)，人活著必然要追求長壽、健康和青春---保健品、藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)是有機(jī)化學(xué)。

四、職業(yè)分析（1）個人職業(yè)選項(xiàng)：營養(yǎng)師，食品添加劑研究學(xué)者，創(chuàng)辦自己的營養(yǎng)師

策劃公司。（2）選擇理由A優(yōu)勢a.食品的基礎(chǔ)學(xué)科還是化學(xué)，所以在學(xué)科的內(nèi)容上，我還是有一定的優(yōu)勢的。b.本人的興趣點(diǎn)在這個方面，所以從事這個工作會充滿激情。c.這是一個在不斷變化的職業(yè)，喜歡觀察和思考的優(yōu)點(diǎn)對工作起到一定的積極作用。d.創(chuàng)新的思維能力可以讓我在一些內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，做出屬于自己的內(nèi)容和技術(shù)。B劣勢a.雖然，食品專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科是化學(xué)，可是食品專業(yè)還有許多有關(guān)食品的專業(yè)課，例如食品微生物學(xué)、食品工程原理、食品物性學(xué)、食品分析等，這些都需要自學(xué)。b.需要記憶的東西很多，對自己的記憶力是一個不小的挑戰(zhàn)。c.需要進(jìn)一步的深造---考研d.專業(yè)英語知識的匱乏C.機(jī)會a.全國公共營養(yǎng)師和營養(yǎng)配餐員缺口在400萬人以上，就業(yè)前景良好。b.化學(xué)專業(yè)較其他專業(yè)跨學(xué)科考研的優(yōu)勢比較大。c.互聯(lián)網(wǎng)時代，可以讓我接觸到一些從事營養(yǎng)師專業(yè)的人才。D.威脅a.同地區(qū)競爭激烈b.社會上營養(yǎng)師培訓(xùn)的不規(guī)范性，很容易上當(dāng)受騙。c.中國營養(yǎng)師培訓(xùn)的局限性，很多地方都不承認(rèn)這種營養(yǎng)師資格證。

（3）第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件。A.工作內(nèi)容：營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播、促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員。所主要從事的工作內(nèi)容包括進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導(dǎo)；進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo)；對食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評價；進(jìn)行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。營養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要宣傳教育作用，還可以為餐飲業(yè)、企業(yè)管理員、家庭提供個性化教育和輔導(dǎo)，就業(yè)范圍可以遍布與飲食相關(guān)的任何一個領(lǐng)域。B.勝任條件：營養(yǎng)配餐員是復(fù)合型的人才，既要懂營養(yǎng)又要會烹調(diào)，是以心智技能為主的職業(yè)，被譽(yù)為保證人民健康的第一保健醫(yī)生。（4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距 通過SWOT分析方法和對營養(yǎng)師勝任條件的了解，我發(fā)現(xiàn)自己和心中的營養(yǎng)師職業(yè)還有著相當(dāng)大的差距。首先，我的專業(yè)并不是特別對口，其次，想要成為高級營養(yǎng)師，我還需要進(jìn)一步的深造考研。再者，我也沒有接受過正規(guī)的培訓(xùn)，課程，缺少社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。如果我想成為優(yōu)秀的營養(yǎng)師，必須在這方面下功夫，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（未來三年）（1）大一暑假：鞏固英語知識，初步涉

獵一些有關(guān)營養(yǎng)師的書籍，大概了解營養(yǎng)師的的具體要求，利用網(wǎng)絡(luò)和人脈資源找到一些從事營養(yǎng)師工作的前輩。（2）大二上學(xué)期：由于我們的課程比較緊湊，所以應(yīng)當(dāng)把重心首先放在自己的學(xué)科學(xué)習(xí)上，尤其是注重鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，學(xué)好有機(jī)化學(xué)為以后的營養(yǎng)學(xué)打下基礎(chǔ)，懂得博學(xué)和精學(xué)，通過計算機(jī)二級考試，繼續(xù)提高自己的英語能力。（3）大二寒假：繼續(xù)涉獵營養(yǎng)師方面的書籍加強(qiáng)和一些本專業(yè)學(xué)生及從事這方面工作的人的交流，記憶一些內(nèi)容并尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會。（4）大二下學(xué)期：繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，重心放在英語四級上面，爭取一次通過，并且擴(kuò)大專業(yè)英語的詞匯量，開始訂閱營養(yǎng)師方面的專業(yè)文獻(xiàn)，了解動向。（5）大二暑假：尋找實(shí)習(xí)機(jī)會，鍛煉自己的交際和表達(dá)能力。開始準(zhǔn)備著手考研，關(guān)注學(xué)校考研信息，了解考研動向，確定自己的考研目標(biāo)。（6）大三一學(xué)年：學(xué)好專業(yè)知識，開始考研復(fù)習(xí)。鍛煉自己的寫作和表達(dá)能力

（7）大四上學(xué)期：一心一意將考研進(jìn)行到底，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，給自己一份滿意的答卷。（8）著手畢業(yè)論文，利用空余時間拿到營養(yǎng)師初級證書。

六、結(jié)束語：這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。我知道自己不論是在專業(yè)知識還是能力方面都

與夢想的職業(yè)有很大的差距，可是我不會泄氣，因?yàn)樵谖铱磥碛胁罹嗖⒉豢膳拢膳碌氖悄憧吹讲罹嗑筒桓遗?，變得止步不前，所以我會一直向著我的目?biāo)努力的。

第四篇：大學(xué)規(guī)劃書

我的大學(xué)規(guī)劃

在沒上大學(xué)之前總聽別人說大學(xué)生活簡直就是天堂，“及格萬歲“是大學(xué)生最響亮的口號，大學(xué)如果沒逃過課，沒談過戀愛，大學(xué)就白混了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這一切是歌騙局！大學(xué)是人生中最美妙的一段經(jīng)歷，而怎樣讓自己的大學(xué)生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學(xué)生涯有一個美好、全面、科學(xué)的規(guī)劃。在大學(xué)中不僅要學(xué)會如何”玩“，更重要的是保證成績優(yōu)良。有效的計劃將有助于更好地利用大學(xué)在校時間充分提高自己，為畢業(yè)進(jìn)入職場做準(zhǔn)備。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底是大學(xué)，對于讀書數(shù)載的學(xué)子來說，無疑是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。

開始大學(xué)生活的你，打算為自己設(shè)計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。礦大是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧。

在做好我們的大學(xué)生涯規(guī)劃之前我們應(yīng)做的以下幾點(diǎn)：在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機(jī)會，這其中就包括：遞交入黨申請書、認(rèn)識及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨；積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。并不理進(jìn)入學(xué)生會，做好部門本職工作。通過各種途徑廣交朋友，但一切活動的前提，都必須是學(xué)習(xí)第一位！保證學(xué)習(xí)成績要在班級中上。在專業(yè)上，要通過計算機(jī)一級和大學(xué)英語四級。在大二，扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科

技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會實(shí)踐，讓自己多點(diǎn)了解社會，為畢業(yè)后步入社會打下基礎(chǔ)，在課余時間適當(dāng)做些兼職，不僅培養(yǎng)自己的社交能力，也拓展了失業(yè)。在這一年要通過計算機(jī)二級（即VB）和大學(xué)英語六級。學(xué)生會工作中，爭取競選副部，斷糧自己的組織能力。在大三，參加暑期實(shí)踐工作，和同學(xué)們就留工作感想和心得，為以后在社會上工作打下良好的基礎(chǔ)！在學(xué)生會中，已經(jīng)有穩(wěn)固的人際關(guān)系，爭取部長職位。積極參加學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)賽事，特別是和自己本專業(yè)想關(guān)的競賽活動，這一年最主要的任務(wù)是提高自己的口語能力，加強(qiáng)與外教的交流，在空閑時間參加英語角，挺VOA Special English BBC 等國外著名電臺的新聞，不僅口語練聽力也可以了解國內(nèi)外的時事，為以后出國做準(zhǔn)備，盡量也能考出一級口譯證書及筆譯證書。還有一個非常實(shí)用的證書-駕駛證，一定要考出來，這為求職增添了分值。大四，因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。因?yàn)橛萌藛挝唬粌H注重大學(xué)生的專業(yè)知識和技能，還注重大學(xué)生的可塑性和一些潛在素質(zhì)能力。多參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能訓(xùn)練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀的科學(xué)測評等內(nèi)容。積極參加招聘會，給自己更多的機(jī)會，鍛煉膽識，提高面試技巧。

總的來說，大學(xué)的四年是不斷超越自己，不斷提升自己的時刻。我們要把握住一切機(jī)會鍛煉自己，大學(xué)不是我們想象中的樂園，一大堆的考證既是壓力也是動力，當(dāng)然最后找個好工作才是我們最終的目標(biāo)，畢竟大學(xué)四年父母也是在我們身上砸了重金，無非就是想我們找個好工作，過個好生活。所以我們一定要好好讀書，不能有愧于父母，更不能有愧于自己，好好把握大學(xué)時光！

第五篇：大學(xué)規(guī)劃書

大學(xué)規(guī)劃書范文高考對于每個奮斗過的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競爭過后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn)，每個人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時光。樹立目標(biāo)是對生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時他們就會更有動力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r就會更加有成就感。這對大學(xué)生來說也不失為一條真理。?成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹立目標(biāo)將會為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會，同時也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。

還記得,十月今秋的時候,抱著對大學(xué)的憧憬,踏上了離開故土的一步!

還記得,曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來到河大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀!

我曾為自己成為一個河大經(jīng)濟(jì)人而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是碌碌無為,大一是無聊浪費(fèi),時光在指間悄然而逝,卻不知珍惜!我們在慢慢找尋,找尋大學(xué)生活的方向,漸漸才知道在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說：“社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大

二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。

從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學(xué)生便生疑問：聽課后的時間怎么都由自己安排？大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了,然而實(shí)際并非如此,如何安排生活似乎成了一門必修課,有些學(xué)生習(xí)慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確

有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評說。僅就學(xué)生而言，確有一個急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人?！本褪沁@個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華，每一個人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。” 由此觀之，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個全新的意識：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補(bǔ)充、提高？這些都應(yīng)開動腦筋，訂下計劃，見之行動。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會過去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時間，早作規(guī)劃，爭取在有限的時間里，學(xué)到更多的知識，增長更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。

盡管我們身處大一,但是四年并不長遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。