第一篇：胡家河小學(xué)辦公室管理制度

辦公室管理制度

為給老師們營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境，同時(shí)也為了學(xué)校的管理，特制定本規(guī)章制度，詳盡如下：

第一、辦公室是老師處理教育、教學(xué)業(yè)務(wù)的場(chǎng)所，每一位老師都有保持辦公室文明、整潔、舒適的義務(wù)。

第二、辦公室要注意整潔。辦公桌（包括桌上的物品）要擺放整齊,物品擺放要有條理，保持墻壁整潔、不亂放衣服、不亂涂亂貼、不亂釘它物，做到布置合理；不亂扔紙屑、煙頭、瓜果皮殼等雜物，廢舊物品應(yīng)及時(shí)恰當(dāng)處理；確保辦公室地面的衛(wèi)生。

第三、工作期間不得大聲喧嘩、吵鬧和影響他人工作。非辦公室

人員無(wú)聯(lián)系不得隨意進(jìn)入。辦公室全體成員要團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，同事之間要互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助。每一位老師要談吐文明，注意坐姿，注意細(xì)節(jié)，以身作則，為人師表。

第四、辦公室不開(kāi)無(wú)人燈，無(wú)人扇，要控制空調(diào)的使用時(shí)間。辦

公室電腦為學(xué)校所有，應(yīng)正確使用，倍加愛(ài)護(hù)。辦公室紙張為學(xué)校所有，請(qǐng)注意珍惜，勤儉節(jié)約。

第五，辦公室主任應(yīng)根據(jù)各自情況安排教師值日表，并及時(shí)提醒

督促值日老師干好份內(nèi)工作。

第六，值日老師要做好當(dāng)天份內(nèi)工作，同時(shí)監(jiān)督辦公室老師保持

辦公室清潔衛(wèi)生，下班離開(kāi)前要自行將電腦、空調(diào)、電燈、電扇等關(guān)好，鎖好門(mén)窗，做好安全保衛(wèi)工作。

以上制度望全體教職工認(rèn)真遵守，共同營(yíng)造安靜舒適的辦公環(huán)

境。該制度從制定之日起正式施行。

第二篇：胡家河小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

胡家河小學(xué)教育信息化工作計(jì)劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

為了進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校信息化管理，加強(qiáng)信息化平臺(tái)建設(shè)，提高教師信息化應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有效整合，建設(shè)校園有線網(wǎng)絡(luò)，初步形成數(shù)字化校園體系。以全面加強(qiáng)信息技術(shù)“服務(wù)于教師的教、服務(wù)于學(xué)生的學(xué)、服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐，更新教師教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，豐富教學(xué)信息資源，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體進(jìn)行教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，特制定本計(jì)劃。

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，共有學(xué)生80多人，教師10人。多媒體教室一間，計(jì)算機(jī)室一間，6套班班通設(shè)備，硬件設(shè)施較上學(xué)期有了很大的提高。

二、指導(dǎo)思想。

信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。以上級(jí)有關(guān)信息化技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神為指導(dǎo)思想，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際，以運(yùn)用多媒體教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動(dòng)我校信息化建設(shè)，把培養(yǎng)教師應(yīng)用現(xiàn)代信息化技術(shù)特別是依托信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的能力作為教師隊(duì)伍建設(shè)的工作重點(diǎn)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：

1、校長(zhǎng)親自抓，教導(dǎo)處組織，各組分頭實(shí)施，責(zé)任到人，全面完善我校信息化建設(shè)管理體系。

2、教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量，培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵，是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我校要求教師，會(huì)熟練操作計(jì)算機(jī)，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教學(xué)資源，會(huì)用班班通設(shè)備，會(huì)獨(dú)立制作多媒體課件，初步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)條件下教學(xué)模式的探究。

3、發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教學(xué)課件，依托縣電教中心和教育資源庫(kù)及時(shí)提供教學(xué)課件和教學(xué)素材。

4、我校對(duì)三年級(jí)以上班級(jí)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程，信息技術(shù)課教師上好每節(jié)信息技術(shù)課，同時(shí)積極開(kāi)展學(xué)生計(jì)算機(jī)運(yùn)用，使學(xué)生學(xué)會(huì)熟練地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、做好老師的多媒體運(yùn)用技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練使用信息技術(shù)設(shè)備，熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源的選擇、利用和開(kāi)發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。

四、工作措施

1、為確保信息化工作在我校順利的開(kāi)展，學(xué)校成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：王貽發(fā) 副組長(zhǎng)：華榮貴 蔡立杰

組員：陳大偉 周鳳 吳玉蓮 項(xiàng)志英 吳順江 吳玉 鄭宇霞

制定出領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使信息化資源在我校能得到充分的應(yīng)用。

（1）組長(zhǎng)：王貽發(fā)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

（2）副組長(zhǎng)：華榮貴負(fù)責(zé)主抓教師的考勤和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

（3）組員：蔡立杰負(fù)責(zé)資源的接收、通知、整理、歸類(lèi)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；

為了進(jìn)一步落實(shí)好信息技術(shù)化工作的正常有序的開(kāi)展，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，每位老師運(yùn)用班班通設(shè)備上課每周不少于3次，并作好記錄；每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次；每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。認(rèn)真登記，教導(dǎo)處期末匯總拿入學(xué)校的德、勤、能、績(jī)算獎(jiǎng)懲。

2、作好計(jì)算機(jī)的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來(lái)維修。使用室保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度，并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和使用情況。

4、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作：

（1）利用學(xué)校組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，利用會(huì)前30分鐘對(duì)教師進(jìn)行班班通設(shè)備使用的相關(guān)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有：班班通的使用；白板軟件的使用；利用PPT進(jìn)行課件的制作；WORD的使用。

（2）學(xué)校規(guī)定每位老師每學(xué)期至少舉行一次多媒體輔助教學(xué)公開(kāi)課，并盡量使用自制課件上課。

（3）積極向全校教師宣傳信息化技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用信息化技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的信息化工作。

胡家河小學(xué)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

2013年11月23日

第三篇：祁家河小學(xué)四年級(jí)班級(jí)管理制度

一、日常事宜

1.班級(jí)的黑板右上角。每天都由學(xué)生寫(xiě)上一則格言。

“尊人者，人尊之”、“隱其惡，揚(yáng)其善”、“寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人”、“一萬(wàn)次口號(hào)抵不上 一次行動(dòng)”、“聰明的人改變自己，糊涂的人埋怨別人”“少說(shuō)空話，多干實(shí)事，多琢磨事，少琢磨人”、“偉人們忙著干實(shí)事，可憐蟲(chóng)忙著罵別人

2.全班同學(xué)，必須根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立“座右銘”。

座名銘上寫(xiě)清三部分內(nèi)容：

第一、自己最崇拜的人的名字或照片；

第二、自己要追趕的本班同學(xué)的名字；

第三、針對(duì)自己思想弱點(diǎn)寫(xiě)一句醫(yī)治這一弱點(diǎn)的方法。

3.周五放學(xué)前，全班同學(xué)選舉本周說(shuō)閑話最多的同學(xué)，或比上星期有進(jìn)步的同學(xué)，或選舉有 較明顯違紀(jì)的同學(xué)，或選舉促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。

“閑話能手”、“逃避勞動(dòng)能手”、“心胸狹窄能手”、“最關(guān)心班級(jí)的人”、“做好事最多的人”、“本周進(jìn)步最大的人”等，有班委會(huì)決定。

二、崗位責(zé)任制

（一）常務(wù)班長(zhǎng)職責(zé)（5人）

1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管 理水平。

2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。

3、班主任老師在校時(shí)，及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)；班主任不在校時(shí)，協(xié)助代班主任管理好班級(jí)。

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開(kāi)展工作。

5、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況，及時(shí)在點(diǎn)名冊(cè)上做好記錄。負(fù)責(zé)記載好當(dāng)天學(xué)生的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)習(xí)情況，及時(shí)在班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽記錄本中做好記錄。

6、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說(shuō)話的同學(xué)予以批評(píng)，并記錄在班級(jí)四項(xiàng)競(jìng)賽記錄本中。

7、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧的行為；對(duì)課間在教室內(nèi)說(shuō)話 的同學(xué)予以批評(píng)并記錄。

（二）班委會(huì)委員

1、班委會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體育、文娛、宣傳5位委員，加常務(wù)班長(zhǎng)，共由10 人組成。

2、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)

3、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生情況；向每天的值日班長(zhǎng)了解當(dāng)天的值日生對(duì)工作是否認(rèn)真，對(duì)不認(rèn)真者可記錄在班級(jí)四項(xiàng)規(guī)范記錄本上，并轉(zhuǎn)告給老師；組織好全班大掃除；若發(fā)現(xiàn)地面上有碎紙，秉著誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，提醒那位同學(xué)撿起來(lái)。（當(dāng)然，希望每位同學(xué)都能自覺(jué)的彎彎腰，伸伸手，做一個(gè)文明的小學(xué)生）

4、體育委員負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、眼保健操、體育活 動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、體能測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，帶好隊(duì)，協(xié)助體育老師上好體育課。

5、文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)的文娛活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)班班有歌聲活動(dòng)以及國(guó)慶節(jié)、兒童節(jié)等活動(dòng)的編排，組織工作。

6、宣傳委員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任做好班級(jí)布置、黑板報(bào)設(shè)計(jì)等工作。

（三）科代表職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如向小組長(zhǎng)收齊作業(yè)交給老師等，并提醒小組長(zhǎng)向不及時(shí)交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行催促。

2、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進(jìn)同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除 一部分。

４．專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)承包人

Ａ．思想方面

（１）未經(jīng)本人允許，私自動(dòng)別人東西者寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)。

（２）負(fù)責(zé)記錄每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事。做好事一件，操行評(píng)定可加０．１分。（３）檢查座右銘，未擺到桌上者，立即擺上，并擦玻璃一扇。

（４）負(fù)責(zé)記錄、整理班規(guī)班法，同學(xué)違法規(guī)定，忘記班法時(shí)，及時(shí)給予查閱，督促專(zhuān)項(xiàng)承 包人執(zhí)行班規(guī)班法。

（５）對(duì)犯了錯(cuò)誤、挨批評(píng)時(shí)只顧流淚的同學(xué)，每滴眼淚，收１００字的說(shuō)明書(shū)。）

（６）負(fù)責(zé)各項(xiàng)違紀(jì)者說(shuō)明書(shū)的登記、收取、歸類(lèi)、統(tǒng)計(jì)。每寫(xiě)１０００字的說(shuō)明書(shū)，在 該生操行總分中減去０．１分。）

（７）檢查黑板上每日一條格言寫(xiě)得是否認(rèn)真，不認(rèn)真者，擦掉重寫(xiě)。

（８）負(fù)責(zé)班級(jí)課外書(shū)的借閱工作，指導(dǎo)不同類(lèi)型的學(xué)生看不同內(nèi)容的有益的課外書(shū)，對(duì)將 不適合中學(xué)生看的內(nèi)容的書(shū)籍帶入班級(jí)者，書(shū)籍沒(méi)收；并寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū)。）

Ｂ．學(xué)習(xí)方面

（１）課代表負(fù)責(zé)檢查作業(yè)。未完成者，立即補(bǔ)上，掃操場(chǎng)15分鐘。

（２）負(fù)責(zé)檢查中午背5個(gè)英語(yǔ)單詞的活動(dòng)，沒(méi)帶單詞本或書(shū)者，立即回教室取。Ｃ．紀(jì)律方面

（１）班長(zhǎng)（負(fù)責(zé)考勤。發(fā)現(xiàn)遲到者，罰掃分擔(dān)區(qū)20分鐘；早退者寫(xiě)200字說(shuō)明書(shū)）（２）負(fù)責(zé)檢查校服，缺一次寫(xiě)１０００字說(shuō)明書(shū)。

（３）負(fù)責(zé)檢查是否有電子游戲廳的同學(xué)。發(fā)現(xiàn)進(jìn)一次，則罰其寫(xiě)１０００字說(shuō)明書(shū)，并 每天早自習(xí)掃操場(chǎng)，連掃一周。

（４）負(fù)責(zé)檢查是否有買(mǎi)亂七八糟貼畫(huà)的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)以后，罰其買(mǎi)粘貼畫(huà)款的１０倍，交 團(tuán)支部，郵到災(zāi)區(qū)。

（５）負(fù)責(zé)治理叫別人外號(hào)或罵人者，叫別人侮辱性外號(hào)者寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)。罵人者，寫(xiě)400字說(shuō)明書(shū)。

（６）負(fù)責(zé)監(jiān)督不愛(ài)護(hù)粉筆者。亂扔粉筆頭，一次寫(xiě)200字說(shuō)明書(shū)，擦窗戶一扇。

（７）負(fù)責(zé)上課說(shuō)話接力本，每人一天，凡接力本上有名的，一次寫(xiě)300字說(shuō)明書(shū)，晚間沒(méi) 交的，寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū)。

（８）負(fù)責(zé)監(jiān)督上課借東西者。一經(jīng)則罰其寫(xiě)200字說(shuō)明書(shū)，借東西給他人而不阻止者 寫(xiě)２５０字說(shuō)明書(shū)，自習(xí)課傳作業(yè)本、文具等東西者，掃操場(chǎng)一節(jié)課。）

（９）負(fù)責(zé)處理造謠的同學(xué)。造謠危害別人者寫(xiě)300字的說(shuō)明書(shū)，傳謠危害別人者，寫(xiě) 350字的說(shuō)明書(shū)。）

（１０）班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每周四選舉。選舉說(shuō)話最多者，或遲到者，或搗亂者，選舉用微型選 票，計(jì)票者需大聲公布自己所計(jì)人姓名，凡１０票以上者，每得一票寫(xiě)１００字說(shuō)明書(shū)，并 自己將名字及票數(shù)寫(xiě)到黑板上。）

（１２）平時(shí)發(fā)現(xiàn)在教室走廊跑跳者，一次罰寫(xiě)２５０字說(shuō)明書(shū)。

Ｄ．體育衛(wèi)生

（１）發(fā)現(xiàn)課活動(dòng)不守紀(jì)律者，一次罰寫(xiě)２５０字說(shuō)明書(shū)。

（２）發(fā)現(xiàn)襯衣上數(shù)第二個(gè)扣以下（含第二個(gè)），每有一個(gè)不系一次罰寫(xiě)１００字說(shuō)明書(shū)。拉鎖式運(yùn)動(dòng)服，自脖子以下應(yīng)拉開(kāi)在１５厘米以內(nèi)，超過(guò)此數(shù)，每超過(guò)１０厘米，一次寫(xiě)１００字說(shuō)明書(shū)。）

（３）負(fù)責(zé)監(jiān)督眼保健操。發(fā)現(xiàn)有一次睜眼者，寫(xiě)２５０字說(shuō)明書(shū)。

（４）發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)附近的地面有紙屑等垃圾，則每平方厘米罰寫(xiě)１００字說(shuō)明書(shū)。（５）負(fù)責(zé)記錄老師每次提醒大家“坐如鐘”的年、月、日，平時(shí)負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們寫(xiě)字距離 本子一尺遠(yuǎn)。

（６）負(fù)責(zé)督促同學(xué)按規(guī)定吃零食，違反者一次罰寫(xiě)５００字說(shuō)明書(shū)。沒(méi)收零食，并交團(tuán)支 部1元，捐給災(zāi)區(qū)，或貧困地區(qū)的孩子。

四、各種常規(guī)

(一)、一日常規(guī)

１．清晨入校，向老師同學(xué)問(wèn)好，并虛心接受各種檢查指導(dǎo)。

２．每節(jié)課（包括自習(xí)課）前三分鐘要坐好，全身心投入課前活動(dòng)。

３．每節(jié)課的課間按照學(xué)校規(guī)定，活動(dòng)不違紀(jì)。

4．第二節(jié)后，除值日生外，都到操場(chǎng)活動(dòng)后站隊(duì)做課間操，做到快、靜、齊，課間操必 須按學(xué)校規(guī)定著裝，有事必須向體育委員遞交４００字的請(qǐng)假條。

5.上午第四節(jié)課課前，做眼保健操，要求放松，入靜，全身心沉浸在保健操的音樂(lè)里，取穴位準(zhǔn)確，節(jié)奏明快。

6．中午開(kāi)展背5個(gè)單詞的活動(dòng)，不準(zhǔn)邊走邊看書(shū)。

7．在開(kāi)展“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”的活動(dòng)期間，路上自學(xué)約束自己，不與別人往來(lái)。

8．早上和中午，到校來(lái)的同學(xué)需要安靜自習(xí)，為保證愿上自習(xí)的同學(xué)達(dá)到目的，在此期 間內(nèi)不許隨意出入教室門(mén)。

9.文體課，需在完成男1000米，女8００米的跑步任務(wù)之后，再進(jìn)行各種文體活動(dòng)。

10．臨放學(xué)前，服從體育委員指揮，認(rèn)真做仰臥起坐和俯臥撐以磨練意志，增強(qiáng)體質(zhì)。

11．按要求完成量化作業(yè)：語(yǔ)文１頁(yè)，數(shù)學(xué)1頁(yè)，英語(yǔ)1頁(yè)

12．每周報(bào)夾子上要按時(shí)夾上班級(jí)周報(bào)。

13．每天早晨要用５分鐘時(shí)間規(guī)劃一下當(dāng)天共有多少項(xiàng)任務(wù)按輕重緩急確定做事的順序； 每節(jié)自習(xí)課前先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)及具體任務(wù)量。

14．做事的時(shí)候要定向、定量、定時(shí)，開(kāi)展自我競(jìng)賽，不斷超越自我，增強(qiáng)效率感。

15．晚間統(tǒng)計(jì)一下一天“三閑”的數(shù)量，即：大致說(shuō)了多少名閑話，做了多少件閑事，閑思用了幾小時(shí)。訂出明天減少一點(diǎn)“三閑”的具體措施。

(二)、一周常規(guī)

１．周一參加學(xué)校升旗停工按學(xué)校要求統(tǒng)一著裝。輪到班級(jí)值周時(shí)，團(tuán)支部書(shū)記寫(xiě)國(guó)旗 下的獻(xiàn)詞，并指定護(hù)旗人，升旗人及獻(xiàn)詞朗誦人。

２．討論研究學(xué)校對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服缺點(diǎn)。

３．周四班團(tuán)活動(dòng)由班長(zhǎng)班會(huì)，由團(tuán)支部書(shū)記主持支部組織的活動(dòng)，研究班級(jí)管理和支 部工作，民主討論班規(guī)班法。

４．文體活動(dòng)由樸善花同學(xué)籌備并主持。

５．每周二下午第三節(jié)為教唱歌的時(shí)間，由同學(xué)們按學(xué)號(hào)輪流教，歌曲自選，報(bào)文娛委 員批準(zhǔn)。

6．每周值日生由董莉敏和值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7．周四放學(xué)前，全班同學(xué)選舉本周說(shuō)閑話最多的同學(xué)，或比上星期有進(jìn)步的同學(xué)，或選 舉有較明顯違紀(jì)的同學(xué)，或選舉促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的同學(xué)。

(三)、每月常規(guī)

１．每月１日即制訂本月的自我教育計(jì)劃，包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實(shí)事，計(jì)劃的可操作性要強(qiáng)。

２．每月末進(jìn)行一次備品大檢查，由生活委員檢查各自承包的備品是否清潔，是否完好

無(wú)損，是否充分利用。

3．每月最后一天，對(duì)照月初的計(jì)劃，總結(jié)任務(wù)完成情況。

(四)、學(xué)期常規(guī)

１．將開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)上學(xué)校布置的任務(wù)同自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，確定本學(xué)期自我教育計(jì)劃。２．根據(jù)自己的實(shí)際確定座右銘是否需要更換。座右銘３項(xiàng)內(nèi)容必須明確：最崇敬的人是誰(shuí)。本班要追擊的目標(biāo)是哪位同學(xué)。針對(duì)自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

３．班長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)放新教材，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)收書(shū)費(fèi)。

４．學(xué)習(xí)討論有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)，探求保持心理健康的方法。

５．召開(kāi)兩次學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，選擇適合于自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提 高學(xué)習(xí)效率。

6.每月周一為量化作業(yè)檢查日。屆時(shí)，每位同學(xué)把開(kāi)學(xué)以來(lái)的各種作業(yè)全部準(zhǔn)備好，先 進(jìn)行自檢，寫(xiě)出自檢報(bào)告，然后進(jìn)行互檢，抽檢。

7．做好本學(xué)期自我總結(jié)和自我鑒定。將《中學(xué)生手冊(cè)》所列成績(jī)和班主任鑒定交家長(zhǎng)過(guò) 目、簽字，開(kāi)學(xué)后上交班級(jí)。

8.按學(xué)校統(tǒng)一要求，制訂自己假期的自我教育計(jì)劃。

9.認(rèn)真落實(shí)學(xué)雷鋒活動(dòng)月學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)安排。

10.開(kāi)展“給母親帶來(lái)歡樂(lè)”系列活動(dòng)周。要求在活動(dòng)周里每天幫助母親做一件較大的事，寫(xiě)歌頌?zāi)赣H的系列作文，召開(kāi)“為了我們的母親”的主題班會(huì)，舉辦以母親為題材的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

11.體育委員認(rèn)真做好參加下旬校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作，落實(shí)每個(gè)人需參加的比賽項(xiàng) 目，組織運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練。

12.配合教師節(jié)活動(dòng)，由學(xué)習(xí)委員分組，分別給科任老師寫(xiě)慰問(wèn)信。

13.國(guó)慶節(jié)召開(kāi)歌頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)和演唱會(huì)。

14.組織一年一度的新年聯(lián)歡會(huì)。

第四篇：胡家河-孟村煤礦參觀學(xué)習(xí)體會(huì)

陜西彬長(zhǎng)胡家河—孟村煤礦參觀學(xué)習(xí)體會(huì)

為了開(kāi)闊視野，積累煤礦生產(chǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，8月2日，在公司領(lǐng)導(dǎo)高總的帶領(lǐng)下，我生產(chǎn)技術(shù)部一行5人赴陜西彬長(zhǎng)胡家河礦業(yè)公司參觀學(xué)習(xí)。此行當(dāng)中，我們主要參觀了胡家河—孟村煤礦的地面生產(chǎn)系統(tǒng)、生活區(qū)，胡家河煤礦井下生產(chǎn)系統(tǒng)、井底車(chē)場(chǎng)和101首采工作面。我們不僅感受到了胡家河礦業(yè)公司、中煤礦建三公司三十六處領(lǐng)導(dǎo)的熱情好客，更重要的是學(xué)習(xí)到了他們?cè)诮ㄔO(shè)胡家河煤礦中的諸多建設(shè)和技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒并加以總結(jié)。

胡家河—孟村煤礦是陜西彬長(zhǎng)礦業(yè)集團(tuán)有限公司在彬長(zhǎng)礦區(qū)建設(shè)的高產(chǎn)高效礦井。胡家河煤礦設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力5.0Mt/a，孟村煤礦設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力6.0Mt/a,采用一礦兩井的建設(shè)方式。兩礦井毗鄰而建，共用一套洗選系統(tǒng)和企業(yè)輔助設(shè)施。目前，胡家河煤礦已初步具備生產(chǎn)條件，地面、井下生產(chǎn)系統(tǒng)已建設(shè)完成，首采工作面已完成安裝，正在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試；孟村煤礦立井井筒開(kāi)鑿?fù)瓿桑谶M(jìn)行井底車(chē)場(chǎng)的開(kāi)拓和地面提升系統(tǒng)的改絞工作。

一、從整體布局入手，地面生產(chǎn)系統(tǒng)、生活區(qū)得到了合理、優(yōu)化布臵。

胡家河—孟村煤礦根據(jù)地形要素和氣象特征由南至北布臵了地面生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)，整個(gè)區(qū)域被寬敞的環(huán)道包圍，礦調(diào)度中心位于該區(qū)域中央，將生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)分開(kāi)。生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)，胡家河—孟村兩礦井毗鄰而建，由南至北布臵，兩礦井相距400m，共用一套洗選系統(tǒng)和企業(yè)輔助設(shè)施，包括機(jī)修車(chē)間、物資供應(yīng)中心、瓦斯抽放站和瓦斯電廠等。前期建設(shè)完成的輔助設(shè)施，不但滿足胡家河礦的生產(chǎn)，而且完全滿足孟村礦將來(lái)的生產(chǎn)建設(shè)需要，縮短了建設(shè)周期，節(jié)約了建設(shè)成本。根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍庀筇卣鳎顓^(qū)布臵在生產(chǎn)區(qū)的北側(cè)，區(qū)內(nèi)高樓林立，各建筑物錯(cuò)落有致，良好的綠化和便民設(shè)施，增添了礦區(qū)的和諧感，彰顯了現(xiàn)代化礦井的活力與生機(jī)。

二、根據(jù)井下大環(huán)境，建設(shè)井下“大系統(tǒng)”。

2日下午15時(shí)，在胡家河礦業(yè)公司生產(chǎn)技術(shù)部工程師李冀的帶領(lǐng)下，我們由胡家河煤礦副立井乘坐罐籠至井下，對(duì)井下生產(chǎn)系統(tǒng)、井底車(chē)場(chǎng)和101首采工作面進(jìn)行了參觀。胡家河煤礦礦井采用立井單水平開(kāi)拓，在工業(yè)場(chǎng)地內(nèi)布臵了3條井筒。主井凈直徑6.5 m，深度536 m，裝備1對(duì)40 t箕斗；副井凈直徑8.0 m，深度568.3 m，裝備一寬一窄1.5 t雙層4車(chē)罐籠；風(fēng)井凈直徑7.0 m，深度529 m，安設(shè)梯子間和5趟瓦斯抽放管路。井筒采用全井深凍結(jié)。瓦斯相對(duì)涌出量為5.42 m3/t，絕對(duì)涌出量為61 m3/min，初步設(shè)計(jì)確定為高瓦斯礦井，井田內(nèi)各煤層均具有爆炸危險(xiǎn)性，并有自然發(fā)火傾向。根據(jù)礦井水文地質(zhì)勘探報(bào)告，礦井正常涌水量為327m3/h，最大涌水量為618.25 m3/h。

大涌水、高瓦斯是胡家河煤礦井井下大環(huán)境，礦井在井底車(chē)場(chǎng)水平平行布臵了2條回風(fēng)、2條輔助運(yùn)輸、1條中央輸送機(jī)運(yùn)輸共5條大巷。中央一號(hào)回風(fēng)大巷和中央二號(hào)回風(fēng)大巷分布臵在井底車(chē)場(chǎng)南北兩側(cè)，巷寬6.0m，高4.6m，凈斷面23.73m2。回風(fēng)巷中布臵了礦井瓦斯抽放系統(tǒng)管路5趟，各盤(pán)曲、工作面的瓦斯通過(guò)支瓦斯抽放系統(tǒng)管路匯集于此，被抽至地面瓦斯抽放站集中處理后輸送到瓦斯電廠。中央一號(hào)輔運(yùn)大巷和中央二號(hào)輔運(yùn)大巷分別位于中央運(yùn)輸大巷的南北兩側(cè)。在輔運(yùn)大巷中，各設(shè)一趟排水管路。輔運(yùn)大巷寬5.4m，高4.3m，凈斷面20.1m2；中央運(yùn)輸大巷寬5.4m，高4.3m，凈斷面20.1m2，安裝一部膠帶運(yùn)輸機(jī)，滿足整個(gè)礦井的主運(yùn)輸要求。李工程師告訴我們，針對(duì)胡家河井下高瓦斯情況，采用雙回風(fēng)巷回風(fēng)；針對(duì)井下涌水量大的情況，在中央一、二號(hào)輔運(yùn)大巷中各設(shè)一趟排水管路，可以滿足礦井排水需要。

三、廣泛采用新技術(shù)，加強(qiáng)巷道頂板治理和監(jiān)測(cè)。

胡家河煤礦煤層埋深較大，井下局部礦壓顯現(xiàn)明顯。針對(duì)這一情況，胡家河煤礦井下中央大巷采用了較新的錨桿（索）網(wǎng)噴砼支護(hù)，準(zhǔn)備巷道和回采巷道采用了錨桿（索）網(wǎng)與W型鋼帶支護(hù)，部分礦壓顯現(xiàn)地區(qū)采用了錨桿（索）網(wǎng)與金屬棚架聯(lián)合支護(hù)。李工程師說(shuō)，這一對(duì)頂板、巷幫的主動(dòng)支護(hù)形式，改變了原巖特性，提高了圍巖的自承能力；主動(dòng)與被動(dòng)支護(hù)有機(jī)結(jié)合的支護(hù)方式，有效解決了巷道變形，抵抗了礦壓，安全通過(guò)了礦壓顯現(xiàn)區(qū)域，保證了安全生產(chǎn)。為了對(duì)井下巷道的支護(hù)、位移和變形情況進(jìn)行掌握和研究，胡家河礦井下有完善的巷道監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，該系統(tǒng)大規(guī)模采用了國(guó)內(nèi)乃至世界先進(jìn)的巷道監(jiān)測(cè)技術(shù)，在巷道內(nèi)安裝了錨桿（索）拉拔儀、頂板位移檢測(cè)儀和頂板離層儀，根據(jù)這些儀器的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，掌握井下巷道的變形情況，從而消除了頂板事故的安全隱患。

四、變廢為寶，瓦斯抽放系統(tǒng)及綜合利用使人耳目一新。胡家河煤礦是高瓦斯礦井，防治瓦斯是其“一通三防”工作的重點(diǎn)。如何將井下大量賦存的瓦斯，威脅井下作業(yè)人員安全的“有害”氣體變廢為寶，綜合利用？通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，胡家河煤礦作出了完美詮釋。

根據(jù)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，胡家河煤礦將井下瓦斯抽放與綜合利用定位為高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)新技術(shù)，建設(shè)完成了從井下各支系統(tǒng)到地面抽放站的抽放系統(tǒng)，再由抽放站輸送瓦斯到瓦斯電廠的瓦斯抽放與綜合利用系統(tǒng)，真正意義上實(shí)現(xiàn)了井下瓦斯的安全抽放與綜合利用。在井下，工作面安裝了抽放管網(wǎng)，管徑113mm,管長(zhǎng)160m，管距3.5m。通過(guò)負(fù)壓將游離或吸附在煤層中的瓦斯抽入支管網(wǎng)，匯集到回風(fēng)大巷的5趟管路直至地面的抽放站。經(jīng)過(guò)處理的瓦斯，達(dá)到一定濃度后，輸送到附近的瓦斯電廠，轉(zhuǎn)化成電能，造福人類(lèi)。

此次參觀學(xué)習(xí)，所見(jiàn)所聞使我在技術(shù)和管理方面積累下新的經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)借鑒的地方很多。結(jié)合當(dāng)下的工作，我認(rèn)為應(yīng)該在如下幾點(diǎn)工作思路上作出重要學(xué)習(xí)討論：

1、根據(jù)我公司發(fā)展戰(zhàn)略，在當(dāng)下的寧中地區(qū)礦井建設(shè)總體規(guī)劃與布局應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，提出切合實(shí)際客觀條件又能“功在當(dāng)代、利在千 秋”的整體規(guī)劃方案，包括工業(yè)廣場(chǎng)選址、企業(yè)輔助中心、洗選系統(tǒng)、鐵路裝車(chē)站和員工生活區(qū)等。在整體上體現(xiàn)博大恢弘、在個(gè)體上體現(xiàn)精細(xì)無(wú)暇。

2、深謀遠(yuǎn)慮，“大通防”意識(shí)務(wù)必深入人心。此次參觀學(xué)習(xí)，胡家河煤礦的通風(fēng)、排水、防治瓦斯與綜合利用給我留下了深刻的印象。結(jié)合我公司未來(lái)開(kāi)發(fā)的寧中礦井，煤層埋深較胡家河煤礦更深，礦壓顯現(xiàn)更為明顯突出；根據(jù)周邊礦井的井下開(kāi)采條件，井下涌水量和煤層中的瓦斯含量也很大。由此觀之，未來(lái)寧中礦井的建設(shè)，通防工作是井下生產(chǎn)建設(shè)工作的基礎(chǔ)，做好通防工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，意義重大。

3、不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)借鑒中積累經(jīng)驗(yàn)；與時(shí)俱進(jìn)，在科技進(jìn)步的浪潮中建設(shè)新型現(xiàn)代化高產(chǎn)、高效礦井。胡家河煤礦主井凈直徑6.5 m，深度536 m，裝備1對(duì)40 t箕斗，滿足年設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力5.0Mt/a的需要。在淮南地區(qū)，有比胡家河煤礦更深、生產(chǎn)能力更大的立井開(kāi)拓的現(xiàn)代化大型礦井。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，強(qiáng)大的提升和井下運(yùn)輸生產(chǎn)、系統(tǒng)系統(tǒng)是高產(chǎn)、高效的有力保證。是否可以在寧中地區(qū)創(chuàng)造千米垂深、千萬(wàn)噸級(jí)的大型礦井？是否可以在井下擯棄傳統(tǒng)的軌道運(yùn)輸，采用大巷道斷面配套先進(jìn)的無(wú)軌膠輪車(chē)運(yùn)輸？是否可以創(chuàng)造井下“大通防”系統(tǒng)，為礦井生產(chǎn)創(chuàng)造強(qiáng)有力的安全保證？

回顧昨日的參觀學(xué)習(xí)，我受益匪淺。在我公司面臨著建設(shè)寧中礦井、振興地區(qū)經(jīng)濟(jì)的時(shí)期，我必須不斷學(xué)習(xí)、積累自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)不斷涉獵其他方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，“全面提升、重點(diǎn)發(fā)展”，與廣大的甘肅能源中的同仁們一起，集思廣益，艱苦奮斗，建設(shè)甘肅能源美好的明天。

甘肅能源慶陽(yáng)煤電有限責(zé)任公司生產(chǎn)技術(shù)部

鄧啟銳

2012年8月4日

第五篇：鄭家河小學(xué)2009[定稿]

鄭家河小學(xué)2009-2010學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃（xiexiebang.com unjs.com）鄭家河小學(xué)2009-2010學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出一個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化六個(gè)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)八項(xiàng)突破，深入實(shí)施素質(zhì)教育，以課堂教學(xué)改革為突破口，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為保證，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，更好地開(kāi)展我校教學(xué)工作

二、強(qiáng)化六個(gè)堅(jiān)持1．堅(jiān)持狠抓教學(xué)質(zhì)量提高不動(dòng)搖圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“教育工作抓教學(xué)，教學(xué)工作抓質(zhì)量”的工作思路，突出“以創(chuàng)新教學(xué)為基礎(chǔ)，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為抓手，以課程改革為核心”的工作重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松，將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為教研工作的重心，鄭家河小學(xué)2009-2010學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。2．堅(jiān)持“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理不動(dòng)搖教學(xué)管理工作繼續(xù)強(qiáng)化“把常規(guī)抓嚴(yán)，把細(xì)節(jié)抓好，把過(guò)程抓實(shí)，工作持之以恒”的理念。嚴(yán)格制度落實(shí)，從嚴(yán)管理，從嚴(yán)治教；著眼細(xì)處，實(shí)施精細(xì)化管理；求真務(wù)實(shí)，不搞形式主義，杜絕華而不實(shí)；建立“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的長(zhǎng)效管理機(jī)制，致力于可持續(xù)發(fā)展。3．堅(jiān)持狠抓基礎(chǔ)不動(dòng)搖狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法教學(xué)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4．堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)不動(dòng)搖堅(jiān)持不斷建立和完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，確保教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循。二是堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)精細(xì)化管理，加大教學(xué)常規(guī)管理的檢查督促力度，確保教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)到位。5．堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)、捆綁評(píng)價(jià)不動(dòng)搖遵循“重結(jié)果，更重過(guò)程”的管理理念，重視過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制的建立和完善，細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，立足教學(xué)過(guò)程調(diào)控，強(qiáng)化過(guò)程性激勵(lì)措施的制定和落實(shí)。進(jìn)一步落實(shí)捆綁評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合的評(píng)價(jià)要求。完善個(gè)人與備課組捆綁評(píng)價(jià)，個(gè)人與班作業(yè)組捆綁評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)機(jī)制。研究好捆綁式評(píng)價(jià)與個(gè)體評(píng)價(jià)的結(jié)合度，兩者合理兼顧，力求做到既能調(diào)動(dòng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的積極性，又能調(diào)動(dòng)每位教師個(gè)體工作的積極性。6．堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的分類(lèi)指導(dǎo)、整體提高不動(dòng)搖研究和制定新形勢(shì)下分層次教學(xué)管理機(jī)制，創(chuàng)新分層次教學(xué)管理辦法，引領(lǐng)教師做到分類(lèi)指導(dǎo)、因材施教，切實(shí)提高分層次教學(xué)管理的可行性和有效性。創(chuàng)新不同層次學(xué)生的管理機(jī)制。對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要鼓勵(lì)他們敢于冒尖，樹(shù)立名牌意識(shí)進(jìn)行優(yōu)生優(yōu)培；對(duì)中層學(xué)生，既要通過(guò)細(xì)致的思想工作，使學(xué)生樹(shù)立迎頭趕上的信心，又要通過(guò)弱科輔導(dǎo)等形式彌補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)缺陷，促進(jìn)各科平衡發(fā)展；對(duì)成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生，教師要進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的成長(zhǎng)，樹(shù)立“學(xué)生是不斷發(fā)展變化”的意識(shí)，面向全體，不放棄任何一個(gè)有希望的學(xué)生，在教學(xué)中抓住“基本知識(shí)、基本技能、基本方法和基本學(xué)科思想”不放松，從教的方面解決學(xué)生的信心問(wèn)題。

三、實(shí)現(xiàn)八項(xiàng)突破

1、優(yōu)化資源，科學(xué)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)新課程實(shí)施水平的新突破重視課程資源整合、校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施。最大限度地挖掘?qū)W校教育資源和社會(huì)教育資源，形成校本課程加以開(kāi)發(fā)、實(shí)施，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、綜合發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校形成個(gè)性化的辦學(xué)特色。科學(xué)安排學(xué)生課外活動(dòng)、學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。重視學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排與管理，全面落實(shí)新課程方案。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、節(jié)日、假期、雙休日等閑暇時(shí)間的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的安排與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的延伸拓展與深化提升。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力培養(yǎng)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。建立和完善學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2．立足實(shí)際，深化改革，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)研究的新突破認(rèn)真研究新課程精神，積極學(xué)習(xí)濰坊教科院提出的“345”課堂教學(xué)模式內(nèi)涵，大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式的研究與構(gòu)建。建立新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)由關(guān)注教師的教向關(guān)注學(xué)生的學(xué)、由關(guān)注學(xué)生是否學(xué)會(huì)向?qū)W生是否會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變，緊緊把握住課堂的評(píng)價(jià)導(dǎo)向，采取評(píng)估、監(jiān)督、研討、引領(lǐng)相結(jié)合的方式逐步促進(jìn)課堂教學(xué)改革的不斷深化，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的三個(gè)轉(zhuǎn)變：實(shí)現(xiàn)由講堂到學(xué)堂的轉(zhuǎn)變；從追求整齊劃

一、統(tǒng)一要求到以人為本、關(guān)注差異的轉(zhuǎn)變；從教學(xué)只注重學(xué)生學(xué)會(huì)到注重學(xué)生會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)組織優(yōu)秀教案學(xué)案評(píng)選、優(yōu)秀課堂展示、課堂教學(xué)同課異構(gòu)大比武等活動(dòng)，引領(lǐng)教師積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)改革，不斷提升駕馭課堂教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效益。積極開(kāi)展多種形式的聽(tīng)、評(píng)課和教學(xué)反思活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“推門(mén)聽(tīng)課”制度。充分發(fā)揮課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師的示范作用，通過(guò)各種課堂教學(xué)改革活動(dòng)，以先進(jìn)引領(lǐng)、以點(diǎn)帶面的方式，推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。結(jié)合新形勢(shì)需要，認(rèn)真落實(shí)“一個(gè)中心，兩個(gè)延伸”戰(zhàn)略，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。“一個(gè)中心”是指課堂教學(xué)；“兩個(gè)延伸”是指課前學(xué)生自主預(yù)習(xí)和課后反思訓(xùn)練。及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)改革成果，加大推廣和宣傳力度，擴(kuò)大課堂教學(xué)改革的影響力。3．合理規(guī)劃，搭建平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)名師培養(yǎng)機(jī)制的新突破搭建培養(yǎng)平臺(tái)。組織培養(yǎng)對(duì)象，有計(jì)劃地安排教育理論、教育藝術(shù)、教育研究等內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)，并聘請(qǐng)知名教育專(zhuān)家、學(xué)者講課和指導(dǎo)；組織培養(yǎng)對(duì)象外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野；實(shí)現(xiàn)名師培養(yǎng)與課堂教學(xué)改革的有機(jī)結(jié)合，由培養(yǎng)對(duì)象主導(dǎo)課堂教學(xué)改革，通過(guò)課堂教學(xué)改革的不斷深化促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的不斷成長(zhǎng)。4．糾偏補(bǔ)弱，全面協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡發(fā)展的新突破加大對(duì)“三弱”教師的調(diào)控和幫扶力度，促進(jìn)班級(jí)、學(xué)科、學(xué)生持續(xù)均衡發(fā)展。5．完善機(jī)制，創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)教研均衡發(fā)展的新突破充分發(fā)揮骨干教師示范、引領(lǐng)作用，推動(dòng)教學(xué)研究不斷深化，力促學(xué)校均衡發(fā)展。建立和完善教研激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性和主動(dòng)性，努力營(yíng)造全員參與教研，以教研促教學(xué)、以教研促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的濃厚氛圍。6．基于問(wèn)題，強(qiáng)化管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革與創(chuàng)新的新突破積極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究，特別重視基于教學(xué)實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展研究，破解困惑學(xué)校和教師發(fā)展的難題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)期工作計(jì)劃《鄭家河小學(xué)2009-2010學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》。7．堅(jiān)持規(guī)范，創(chuàng)新思路，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的新突破全面落實(shí)教學(xué)“四級(jí)檢測(cè)”。落實(shí)教師隨堂檢測(cè)制度，確保學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效益；落實(shí)備課組單元檢測(cè)制度，發(fā)揮檢測(cè)診斷反饋功能，把問(wèn)題解決在教學(xué)過(guò)程中；落實(shí)學(xué)校組織的期中、期末檢測(cè)制度。8．強(qiáng)化責(zé)任，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教研廣度和深度的新突破落實(shí)《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范》要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，迅速提高教研員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)教研工作能力，切實(shí)發(fā)揮好教研員的教學(xué)研究、教學(xué)管理、課程資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)、實(shí)驗(yàn)與推廣、教學(xué)指導(dǎo)與服務(wù)等各項(xiàng)職能。

四、主要工作措施

（一）、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理工作的生命線。本學(xué)期要繼續(xù)本著“全線抓常規(guī)、重點(diǎn)抓課堂、突出抓校本、科學(xué)抓評(píng)價(jià)”的工作思路，深入搞好教學(xué)過(guò)程督查與管理，重點(diǎn)做好以下幾方面的：

1、嚴(yán)格抓好課程計(jì)劃的落實(shí)。切實(shí)落實(shí)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全課程，上足課時(shí)，按規(guī)定控制好學(xué)生的在校時(shí)間，合理分配學(xué)生上課、自習(xí)、休息和活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁加班加點(diǎn)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間；堅(jiān)持上好兩操兩課，上好音樂(lè)、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和活動(dòng)課。

2、教學(xué)計(jì)劃每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材,熟悉內(nèi)容體系,明確教材目標(biāo)，把握教材各單元知識(shí)的聯(lián)系，在充分分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上,制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

3、備課備課分為單元備課①全面透徹地領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和編排體系。能把握每一單元的總體要求、本章節(jié)(單元)教材的主要內(nèi)容與各章節(jié)教材內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系及在全冊(cè)中的地位，基本概念、主要知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，在確立出教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握講授內(nèi)容。備課中，能抓住每一章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)注意點(diǎn)，充分挖掘教材的思想性，有機(jī)滲透思想教育。在此基礎(chǔ)上制訂學(xué)科章節(jié)或單元備課計(jì)劃。單元備課放置在本單元課時(shí)備課之首，與課時(shí)備課一起裝訂。（2）課時(shí)備課A、認(rèn)真設(shè)計(jì)課時(shí)備課，所備教學(xué)案要能體現(xiàn)課改精神，要圍繞三維目標(biāo)編寫(xiě)教案，做到定標(biāo)準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)合理，能突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；教學(xué)程序安排科學(xué)有序，精選課內(nèi)訓(xùn)練題，學(xué)生課內(nèi)練習(xí)的時(shí)間不得少于10分鐘；作業(yè)分層布置，分必做題和選做題，不同水平的學(xué)生布置不同梯度的作業(yè)，以利于全體學(xué)生都有不同程度的提高。B、教師的所有教學(xué)案，必須以書(shū)面形式呈現(xiàn)（包括教師的集體備課）。C、學(xué)校備課的檢查一般安排四次，兩次抽查，期中、期末考試后組織兩次大檢查，期中檢查時(shí)，每位教師的備課不能少于學(xué)校規(guī)定備課節(jié)數(shù)的50%。

3、上課教師上課要關(guān)注學(xué)生“三維目標(biāo)”的落實(shí)，努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂學(xué)習(xí)情景和學(xué)習(xí)氛圍，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生求知欲，確保師生、生生的有效互動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，適時(shí)、適度、形式多樣地激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生，最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂充滿活力。為此必須做好以下幾點(diǎn)：(1)課堂行為：嚴(yán)格遵守“安丘市教師教學(xué)行為規(guī)范”。進(jìn)教室上課要關(guān)閉通訊工具，不會(huì)客，不走出課堂，準(zhǔn)時(shí)上下課，保證學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間，不許提前上課或隨意拖堂。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨意把學(xué)生趕出課堂，不得擅自將學(xué)生停課。要妥善處理突發(fā)事件，保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。(2)組織教學(xué)：任何教師必須做到有教案上課，實(shí)行教師上課教案審批制。上課時(shí)圍繞教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)，貫徹“以學(xué)定教”原則，將教學(xué)的中心落腳在學(xué)生身上，善于啟發(fā)點(diǎn)撥，潛心語(yǔ)言交流，重視激疑釋疑,落實(shí)“三講”“三不講”。嚴(yán)格要求學(xué)生，保證他們?nèi)褙炞ⅲ瑵M腔熱情的參與學(xué)習(xí)過(guò)程。保持良好的課堂秩序，積極營(yíng)造健康活潑的教學(xué)氛圍，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。(4)課堂提問(wèn)：精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的課堂提問(wèn)，問(wèn)題要提在關(guān)鍵處，問(wèn)在點(diǎn)子上，要給學(xué)生思考的時(shí)間，盡量少用集體回答的方法。提問(wèn)要有層次性，讓不同的學(xué)生都能參與思考與回答。學(xué)生發(fā)言參與面達(dá)到學(xué)生數(shù)的95％，學(xué)生有價(jià)值的發(fā)言率達(dá)到60％。提問(wèn)和練習(xí)，要求要明確。教師要給學(xué)生明確的問(wèn)題答案。鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，允許學(xué)生對(duì)教師的講授提出不同意見(jiàn)。(5)語(yǔ)言：使用普通話授課，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、精煉、生動(dòng)，過(guò)渡自然，點(diǎn)撥銜接恰到好處。(6)教態(tài)：教態(tài)要端莊、親切、自然。不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹，嚴(yán)禁酒后上課，嚴(yán)禁在課堂上抽煙。(7)板書(shū)：板書(shū)簡(jiǎn)明、工整、講究藝術(shù)，并有一定的速度。板書(shū)位置要適宜，全體學(xué)生都能看到，字體大小適度，全體學(xué)生能看清楚。

4、作業(yè)：切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)布置的研究，堅(jiān)決禁止靠加大作業(yè)量來(lái)提高教學(xué)成績(jī)的做法，要切實(shí)做到作業(yè)的三布置三不布置。（1）作業(yè)量要適中，難易適度，具有一定的數(shù)量。1—6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)，4—6年級(jí)英語(yǔ)、品德與社會(huì)、科學(xué)設(shè)置上交作業(yè)，3—6年級(jí)語(yǔ)文設(shè)置大作文本上交作業(yè)。語(yǔ)文上交作業(yè)（大筆記）每周不少于2次，原則上一課設(shè)計(jì)一次上交作業(yè)；語(yǔ)文大作文每學(xué)期不少于8次；數(shù)學(xué)上交作業(yè)每周一般不少于3次，每學(xué)期不少于總備課節(jié)數(shù)的三分之二；英語(yǔ)、科學(xué)、品社、美術(shù)、寫(xiě)字等原則上一課設(shè)計(jì)一次作業(yè)。其他科目一律不設(shè)置上交作業(yè)。（2）上交作業(yè)要求教師全批全改（作文批改每次不少于學(xué)生總數(shù)的三分之二），并做好記錄與講評(píng)。作業(yè)的批改一律用紅筆，批改字跡要工整規(guī)范，批語(yǔ)要通順、具體、明確，富有人性化和激勵(lì)性。批改要有鮮明統(tǒng)一的符號(hào)，要標(biāo)明批改的日期和評(píng)價(jià)，作文批改要有眉批和總批。

5、學(xué)生輔導(dǎo)。輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是因材施教的重要手段。教師應(yīng)在分析學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，確定分類(lèi)輔導(dǎo)對(duì)象，按照教學(xué)輔導(dǎo)工作計(jì)劃，落實(shí)培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差的具體措施，增強(qiáng)輔導(dǎo)的針對(duì)性，講求實(shí)效，做好課內(nèi)和課外輔導(dǎo)。各學(xué)科都要有第二課堂活動(dòng)計(jì)劃(活動(dòng)課計(jì)劃)，班主任要統(tǒng)籌安排，根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，成立各種學(xué)科興趣小組，競(jìng)賽小組，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。任課教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，寓教于樂(lè)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。

7、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。當(dāng)前抓學(xué)風(fēng)教育，重點(diǎn)放在主動(dòng)、認(rèn)真兩個(gè)方面。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)可用三個(gè)一表達(dá)：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度；一滴不漏的學(xué)習(xí)要求；始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做到四清：堂堂清、周周清、單元清、月月清。

（二）、狠抓教學(xué)研究，大幅度是提高教師的整體素質(zhì)，極大的提高課堂教學(xué)效益

1、搞好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)（1）搞好結(jié)隊(duì)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校組織結(jié)對(duì)跟蹤聽(tīng)課，校干每周至少聽(tīng)課2節(jié)，聽(tīng)后必須評(píng)課。（2）每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié)。（3）評(píng)課時(shí)，首先應(yīng)讓該教師先說(shuō)課，說(shuō)本課的教學(xué)目的，重點(diǎn)、難點(diǎn)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)手段、教學(xué)構(gòu)思、板書(shū)設(shè)計(jì)等，再針對(duì)自己的授課反思自己的教學(xué)效果。

2、搞好研究課教研組活動(dòng)的基本要求（1）教研組在每學(xué)期開(kāi)始前要制訂教研組活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃要求開(kāi)展活動(dòng)。

3、關(guān)于教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人反思的要求每位教師只建立一個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，把所有的學(xué)習(xí)材料都記錄在此本上，以備檢查。每位教師每學(xué)期上一節(jié)與課題研究相關(guān)的研究課，每月寫(xiě)一篇與課題研究有關(guān)的教學(xué)個(gè)案與反思，每學(xué)年至少寫(xiě)出一篇有一定理論深度和指導(dǎo)意義的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}文章，并及時(shí)進(jìn)行交流，然后交學(xué)校歸入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案存檔。

4、加強(qiáng)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)和信息資源庫(kù)建設(shè)工作。本學(xué)期，要加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)工作，使每位教師熟悉我校目前信息資料儲(chǔ)備情況，備課時(shí)不僅做到備學(xué)生，備教材，備教法，還應(yīng)做到備教學(xué)媒體，以使我校豐富的信息資源庫(kù)發(fā)揮應(yīng)有的作用，體現(xiàn)出現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)價(jià)值。鄭家河小學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期工作安排三月：

1、開(kāi)學(xué)寒假作業(yè)評(píng)比、各學(xué)科計(jì)劃、備課檢查。

2、開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展硬筆書(shū)法訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查，組織學(xué)生硬筆書(shū)法比賽

4、建設(shè)、完善網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)四月：

1、開(kāi)展“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”創(chuàng)模建模活動(dòng)，組織“同課異構(gòu)”教學(xué)大比武活動(dòng)

2、組織學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)選

3、組織語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研討，開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)五月：

1、期中業(yè)務(wù)檢查

2、組織高效課堂研討活動(dòng)六月：

1、慶祝六一童節(jié)。

2、階級(jí)測(cè)試七月：

1、配合學(xué)校搞好期末學(xué)情調(diào)查

2、組織優(yōu)秀集體備課學(xué)案、個(gè)人備課評(píng)選