第一篇：八年級物理知識競賽活動方案

八年級物理知識競賽活動方案

組織學科競賽是適應學生個性特長發(fā)展需求，促進優(yōu)秀學生成長的重要措施。本次競賽的目的是為了激發(fā)八年級學生學習物理的興趣，在較短的時間內加強學生對基礎知識及其應用的掌握，形成互幫互助的學習氛圍，改進物理學習方法，增強物理學習能力，發(fā)現具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養(yǎng)。為確保此次競賽活動順利進行，特制定此活動方案：

一、競賽形式：

本次競賽分為初賽和決賽，采取口答的形式。以組為單位，每組六名成員，分成A、B、C三層，每層兩名同學，B、C層同學抽取必答題進行回答，C層每名同學回答兩道題，每答對一題得5分，回答錯誤不負分；B層每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，回答錯誤不負分；A層同學抽取風險題（可放棄）進行回答，每名同學回答兩道題，每答對一題得10分，答錯一題負10分。

二、參賽對象：

八年級全體學生，經過初賽，每班選出三組學生進行決賽。

三、內容與范圍：

競賽內容從我校八年級學生對物理學科學習的實際情況出發(fā)，以《課程標準》和教材內容為基礎，以需要掌握的基礎知識及其應用為重點作為考試內容，對A層同學主要考查知識點的應用，以簡答和實驗題的形式考查；對B層同學主要考查知識點的基本運用，以填空題的形式考查；對C層同學主要考查知識點，以填空題的形式考查。

四、獎項設置：

經初賽、決賽選出一等獎一組、二等獎兩組、優(yōu)秀獎三組，頒發(fā)個人物理知識競賽獲獎證書。

五、賽程安排：

1.初賽時間：2013年11月25日進行初賽，確定決賽名單。

決賽時間：2013年12月2日

2.初賽地點：二年一班、二年二班

決賽地區(qū)：多媒體教室

3.成績統(tǒng)計：當場公布獲獎名單

第二篇：八年級古文知識競賽活動方案

八年級古文化知識競賽活動方案

一、活動目的：

為了活躍學生的校園生活，豐富學生的課外知識積累，體現素質教育，傳承中國傳統(tǒng)文化知識，給學生以展現自我文化底蘊的舞臺，特此開展此次古文化知識競賽活動。

二、競賽辦法：

1.以班為單位進行初賽，各班選出8名選手參加決賽。

2.7個班共56位選手同場競賽，決賽考試時間為一節(jié)課。

三、競賽時間：

第八周星期三（10月21日）下午第七節(jié)

四、競賽地點：

生物試驗室與化學試驗室

五、競賽設獎：

評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

八年級語文備課組 2009年10月20日

第三篇：物理競賽活動方案

四川省第24屆全國初中應用物理知識競賽

沙州初級中學校活動方案

一、競賽的宗旨、原則

競賽面向在校學生，遵循和貫徹黨的教育方針，使學生了解物理學在科學技術、經濟和社會生活中的重要作用，擴大學生視野，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生學習物理的興趣，促進學生愛物理、學物理、用物理、積極向上的良好風尚的形成，使學生生動活潑、全面發(fā)展。

二、報名與競賽的時間

1、報名截止日期：2013年11月16日

2、初中應用物理競賽分為預賽和復賽兩個階段進行：

預賽時間：2014年3月16日（星期日）上午9：30~11：10；

復賽時間：2014年3月30日（星期日）上午9：30~11：10。

三、競賽分組、競賽內容

初中應用物理競賽分為初三年級和初二年級兩個大組，各組單獨命題、單獨確定獲獎比例。

1、初三年級組：初三大組的競賽面向全體初中三年級在校學生，初三大組的預賽試題以全日制義務教育《物理課程標準（2011版）》所定知識點范圍為競賽依據。

2、初二年級組：命題以全日制義務教育《物理課程標準2011版）》中相應的知識點要求為競賽依據。命題范圍為人教版物理課標教材八年級上冊第一章至下冊第九章（壓強）；

競賽試題原則上以初中物理課程標準的知識點為基本依據，體現新課程標準的教育理念，并通過應用來加強和擴展學生所學的物理知識，命題中有一定的實驗設計題，以展現學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，并適當考慮愛國主義與辯證唯物主義教育的滲透與考查。

四、獎勵辦法

初中應用物理競賽是激勵性競賽，采用按參賽學生的比例進行評獎。

初二組只設省獎。省一、二、三獎按報名參加預賽學生人數的評獎比例分別為：一等獎2%；二等獎4%；三等獎6%.初三組設省獎和全國獎。省一、二、三等獎按報名參加預賽學生人數的評獎比例分別為：省一等獎2%；省二等獎4%；省三等獎6%。全國一、二、三等獎按參加復賽學生數的評獎比例分別為：全國一等獎4‰；全國二等獎6‰；全國三等獎1%.2013年11月6日

第四篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

為了進一步加強教職工之間的交流，互助合作，充分發(fā)揮教職工特長，全面掌握新課改理論，特擬定本方案：

一、活動主題“團結友愛、互助共進

二、活動時間：2012年11月初

三、活動地點：校多媒體

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責：負責比賽所需的文字資料，如：比賽所需的復習題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責：負責比賽現場布置以及所需道具，獎品的準備工作。

3、評審組： 詹 學、王 友、鄧守君、劉永霞、梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責：A、在競賽搶答題環(huán)節(jié)中，負責評定各參賽隊取得答題權的先后順序。

B、在比賽環(huán)節(jié)中，當參賽隊給出的答案存在爭議時，評審組可商議酌情給分。

4、計分計時組：時弘揚、趙繼民

職責：負責記錄各參賽組的分數和各環(huán)節(jié)中答題有效時間的把握。

五、活動內容及規(guī)則： 第一輪 必答題 1.每隊三名隊員按照規(guī)定順序抽一道題并作答； 2.由指定隊員回答時，其他隊員不可以帶答或補答；

3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；

4.答對給全分，答錯或棄權不扣分； 5.必答題回答時限為3分鐘。第二輪 搶答題

1、每題5分，答錯或棄權扣除相應分數，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規(guī)，并取消該參賽隊在該題中的答題機會。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始； 3.當回答完問題后，同隊的其他人可以補答； 4.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應的分； 5.搶答題回答時限為2分鐘；

6.如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，并給予獎勵。

六、評分原則：

所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結果，現場公布得分情況。

七、獎勵方法：

根據比賽中各參賽隊所取得的分數高低分別設立一、二、三等獎，后三個參賽隊則授予鼓勵獎。

八、活動所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風2個，搶答器6個；

3、礦泉水兩件、胸牌、桌牌、頒獎音樂、計時器手表（計時用）

4、現場獎勵小獎品----糖果若干（用于現場教師解答）；

九、其他事項

1.回答時限從主持人提出問題后喊“開始”時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；

2.隊員在回答或者補充回答完畢后，應說“回答完畢”； 備注：答案兩份給所有的評委和監(jiān)委各一份

甘南三中工會 2012年10月20日

第五篇：知識競賽活動方案

公共衛(wèi)生知識競賽活動方案

活動主題

了解國家基本公共衛(wèi)生知識,造福你我他！活動目的

為了進一步加深和鞏固中心干部職工對國家基本公共衛(wèi)生服務項目的認識和了解，提高服務質量，同時提高社區(qū)群眾對我們醫(yī)護人員的信任和支持，特策劃舉辦這次公共衛(wèi)生知識競賽活動。主持人：XXX 活動時間：待定 活動地點：四樓會議室 活動對象：中心全體干部職工 活動準備：

1.提前將全體職工分成五組，每組7人，推選出組長，每組選出3人代表作答（中心指定1個，抽簽決定1個，其他小組舉薦1個）

2.另外安排3人分別作為計分（時）員（2名）和裁判員（1名）。

活動形式：本活動分為二個階段

第一階段：必答題，每個小組作答5題，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答，所有組員必須獨立回答（共25題，每題答對6分，答錯不扣分，）（共150分）

第二階段：搶答題，主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答，可以集體回答（共15題，每題答對10分，答錯倒扣5分）（共150分）

活動流程：

一、由主持人宣布活動內容和要求

二、主持人介紹每組的基礎分，同時宣布活動開始

三、由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，監(jiān)督員負責監(jiān)督全部活動過程

四、第一階段結束后，由主持人總結第一階段的每組得分情況，并進行下一階段競賽

五、由主持人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

六、第二階段結束后，由主持人總結第二階段的每組得分情況

七、工作人員進行統(tǒng)計分數，評出得分最高的團隊，并給予獎勵；比賽設一等獎:1個，獎金？二等獎：1個，獎金？三等獎：1個，獎金？

八、由中心主任對本次活動進行點評及總結

九、由主持人宣布本次活動結束 注意事項： 1.答題開始后，要“舉手+報告，站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時、計分人員要公平公正