第一篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

局內各黨支部: 根據《關于在全市組織開展學習準則、條例知識競賽活動的通知》的文件精神，為更好推動《準則》《條例》的貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開展學習《準則》《條例》知識競賽活動，現將有關要求通知如下：

一、競賽時間

2016年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。

二、競賽內容

《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。

三、競賽形式

(一)組織形式

本次知識競賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。

(二)比賽規則

第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問答，每題分值為20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時 60秒(超過時限即為放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢后開始。

黨規黨紀，自覺適應全面從嚴治黨新常態。

3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網絡、微信微博等平臺，大力宣傳學習《準則》《條例》知識競賽活動，著力營造黨規黨紀學習教育濃厚氛圍。

第二篇：知識競賽活動方案

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習范圍，并在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”，知識競賽活動方案。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動！

二、活動時間：2007年12月6日——2007年12月中旬

三、活動地點：待定

四、活動形式：以個人為單位（以05、06及07級同學為主）。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、復賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

（一）初賽：

1、時間：2007年12月6日

2、地點：2104、22043、方式：以筆試為選拔方式（試題為相關專業知識）。

（注：05、06級各班均推選5人，07級各班均推選10人進入初賽。）

4、具體安排：

（1）2007年12月6日進行初賽；

（2）2007年12月6日晚評卷并確定40人進入復賽；

（3）2007年12月7日公示進入復賽的人員名單。

（二）復賽：

1、時間：2007年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

（注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。）

4、具體安排：

（1）2007年12月10日進行復賽；

（2）2007年12月10日晚確定15人進入決賽；

（3）2007年12月11日公示進入決賽的人員名單。

（三）決賽：

1、賽前準備：

（1）2007年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜；

（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓；

（3）2007年12月16日晚進行第一次彩排；

（4）2007年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

（1）時間：2007年12月18日

（2）地點：待定

（3）具體環節：

1）開場舞；

2）由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始；

3）第一環節：必答題環節——揚帆起航；

①題目范圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為05、06、07三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題后將題板亮出；相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同（如：05級專業題只由05級同學同時答題后將題板亮出，依此類推），每人均需加答5道題（2道共答題，3道專業題），規劃方案《知識競賽活動方案》。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上）。最終確定9人進入第二環節。

（注：題目類型由主持人出題時說明。如：請聽第一題，此題為共答題……；請聽第二題，此題為05級專業題……；依此類推。）

③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：25分鐘

4）第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒；

①題目范圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個（小花己由工作人員放于各桌子上，且必答題、搶答題環節中的小花有所區別）。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

（注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。）

④預計時間：10—15分鐘

5）第三環節：綜合考核環節——博采定音

（注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示后置于臺上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。）

①題目范圍：中藥及相關專業知識；百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束后，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題（每套題中包含10道題目）供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，最高答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團（親友團只限一人）作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分；

答題環節每答對一題得10分（若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分）。

④預計時間：70分鐘左右

6）文藝節目；

7）簡單的頒獎儀式；

8）由老師對本次大賽點評。

3、賽后總結：

（1）整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結；

（2）整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕松愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平臺，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。并在全心全意為同學服務的基礎上，在全校范圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動！

第三篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

一．比賽日期與地點

地點：***日期：***年***月***日

二．組織機構：

（一）主持組：

主持：*****（1人）

職責：負責本次活動的裁判執法工作，負責記錄下各組的分數。

（二）攝影組：

組長：

成員：

職責：負責記錄同學們的精彩畫面。

三．參賽人員

1）男子組：1組??（10人）3組??（10人）

2組??（10人）4組??（10人）

2）女子組：??（10人）

四．賽前準備

1．班主任提前向各科老師準備好試題，試題由班主任保管以防泄漏。注：試題內容為這學期所學過的知識。

2.每個同學寫2個真心話的問題和2個大冒險的內容，內容不限，隨意發揮，寫完后交由班主任整理并保管。

五．比賽規則

第一輪由男一組和女生組進行PK，首先各組各派一個代表通過抽簽決定哪組先開始。然后由那組的第一個同學開始回答，每次回答前都有20秒的思考時間，在這20秒內該組同學可以相互討論，但不可和該組外的人討論否則算輸。每答對一題得一分，答錯或棄權則不得分。該組回答后就到另一組的第一個同學回答，回答方式同上，回答后就由開始組的第二個同學回答??當全部人都回答完后就進行分數比較，得分低的那一組全體都要選擇一個真心話或者大冒險作為懲罰。

第二輪由男二組和女生組進行PK，也是通過抽簽決定開始，大家的分數將重新開始計算，玩法同上。????當所有組都比賽完則把男生組和女生組在各輪比賽的得分加在一起，總分高的將得到獎勵。

六．比賽注意事項

1．本次比賽是以“團結進取、友誼第一”為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽。

2．各組必須準時到達指定的比賽場地，有事者必須提前向老師說明，如無故遲到，當棄權處理，并取消參賽資格。

3.禁止同學們在場上、場下出現不文明言行，一旦發現將追究所在組和個人的責任。

4.作為旁觀者若遇到有人不會時應給予鼓勵，不可在一旁喝倒彩、唾罵。

5.由于是團隊比賽各組人員應相互幫助，不可鬧矛盾。

6.由于比賽人員較多，時間較為緊迫同學們的動作要迅速，一些要準備的東西要提前弄好。

七．獎勵

????

第四篇：知識競賽活動方案

【推薦】知識競賽活動方案三篇

知識競賽活動方案 篇1

一、活動名稱：

社會主義核心價值觀知識競賽

二、活動主題：

與信仰對話·為夢想筑魂

三、活動目的：

現在的大學生，正處于人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業后，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的夢想。

四、活動對象：

xx級應用心理1班同學

五、活動時間：

xx年05月26日晚上7點到8點半

六、活動地點：

廣東培正學院2教2504課室

七、活動過程：

1.前期準備:

找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點

2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。

3.競賽開始：

競賽的.內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束后，分數最高的小組獲勝。

4.完成比賽后，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后，班委們留下收拾場地。

八、活動預算：

九、注意事項：

1．活動中各位同學注意文明禮儀。

2．學習委員做好現場拍照記錄工作。

3．紀律委員維持現場紀律。

十、活動過程

（一） 競賽開始前：

晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。

（二）競賽開始：

競賽的內容是關于社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。

必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。

搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。

加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。

比賽結束后，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，并公布前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。

（三）比賽結束后:

前三名小組分別合照留念，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地，關好窗戶、門，關好電腦，電源后再離開課室。

知識競賽活動方案 篇2

一、活動口號:

“集百家之長，會電院之才”

二、活動時間：

待定

三、活動地點：

貴州電力職業技術學院

四、活動對象：

貴州電力職業技術學院全體學生

五、參賽人員要求：

(1)、具有好的各門學科(競賽規定范圍內的各門學科)的基礎知識;

(2)、語言能力較強，可以做到清晰，準確、流暢講普通話;

(3)、具有較強的注意力、觀察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶;

(4)、充滿自信、意志堅強、情緒穩定、有良好的自控能力。

六、宣傳形式：

通過海報，展板進行宣傳

七、活動形式：

本活動采取兩天兩階段比賽制：

第一階段為淘汰賽，題型設置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題，現時60分鐘。取前六名晉級第二階段。

第二階段為決賽，采取現場口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

八、活動流程：

(1)宣傳報名準備工作

1)、設計制作宣傳版、條幅、由活動前一周在全校范圍內宣傳。

2)、制作邀請函，要請老師做為決賽評委和嘉賓。

3)、發放活動報名通知，由各班學習委員組織班級報名。(比賽以組為單位，每組三人)

4)、收集相關競賽題目。

5)、申請教室作為第一階段比賽用。

(2)第一階段淘汰賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐

2)、由學生會負責人安排發放題目

3)、淘汰賽開始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會場安靜。

4)、取消未到場隊伍的入場參賽資格，并禁止入場。

5)、由學生會確定裁判員組織閱卷，取成績前六名進入決賽，并與次日公布進入決賽隊伍名單。

(3)第二階段決賽

1)、各隊伍入場按指定位置就坐，有淘汰賽成績由底到高編號

2)、決賽開始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊伍及決賽大致流程。

3)、第一輪為必答題，按編號開始答題，每題限定隊伍代表回答，答對得一題得一分，答錯不扣分，共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過程中有規定計分員計分。

4)、第二輪為搶答題，共12道題目，每對在主持人宣布“開始”后方可舉手搶答，提前搶答按錯誤處理，每題15秒，答對加一分，答錯扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

5)、現場互動環節，共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對現場贈送小禮品，每題有一次錯誤，二次搶答的機會。

6)、第三輪情景題，各隊按當時分數高低，由低到高抽簽決定出場順序，按題目有每組三人合作根據給定的道具完成情景要求，5分鐘。由裁判團酌情給分，30分，最低10分。

7)、由主持人宣布比賽成績確定名次(平分加塞一題，題型為必答題)

8)、由嘉賓對活動進行點評。

9)、合影留戀

10)、組織觀眾有序退場，組織清現場

九、活動獎項：

略

知識競賽活動方案 篇3

一、活動背景：

隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。近幾年。我院通過滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播種人”。作為當代大學生，我們應該為環保做點實事，在我院建設綠色校園的號召下，我系團總支支持舉辦這次“環保知識競賽”活動。

二、活動目的：1、增強我系學生參與環保的意識，豐富其環保知識;

2、保護我們學校以及周邊的的環境;

3、培養大學生愛護環境，保護環境的意識；

4、此次活動呼吁全院師生增強環保意識；

三、活動意義：

通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

四、活動流程：

1、活動時間：3月下旬

2、活動地點：永州職院校本部

3、賽程 ：初賽

a、時間：

b、評委、主持人（待定）

c、將參賽隊伍分組，各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件，每組出線一支隊伍進入決賽。

4、具體活動：

流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行校園環保行簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.

流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。

流程四：環保知識pk賽。

a、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

b、比賽過程。共分為三個環節，分別為必答題、限時搶答題、風險題。

（1）、必答題：

a、題型：選擇題（單選）；

b、答題規則：此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答，依坐次進行答題。答對加分，答錯不扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過30秒。

(2)、限時搶答題：

a、題型：簡答題

b、答題規則：此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題，其他隊員不能給予補充。答對加分，答錯扣分。

c、時間限制：主持人讀完題目表示計時開始，回答問題不得超過1分鐘。

(3)、風險題：

a、題型：問答題、簡答題

b、答題規則：每小隊出一名隊員選題、答題，分數相對少的隊先選擇并回答。答對加上相應分值，答錯則扣相應分值。

c、時間限制：主持人讀完題目后，各隊均有兩分鐘思考時間，準備時間未到也可以進行回答，回答時間為一分鐘。

c、評分標準

（1）各隊初始分均為300分。

（2）必答題：每題10分

（3）選答題：每題20分

（4）風險題：每題 30分

d、比賽結果：以得分最高為優勝。

五、所設置獎項為：

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀組織獎（以班）。

第五篇：安全知識競賽活動方案

安全知識競賽活動方案

活動目的：以有獎問答的形式，促使員工深入學習安全生產基本常識，形成人人學安全，人人懂安全的良好氛圍。組織安排：

項目:必答題、搶答題、冒險題 隊別：

工作小組分工： 仲裁： 主持人： 記時員： 記分員： 活動地點：

一、賽程安排： 月 日

二、活動形式： 1． 參加此次競賽的共有 支代表隊，每代表隊于 月 日前將人員的名單報。2． 每支代表隊分別由3名員工組成。

3． 競賽的題型分為必答題、搶答題、冒險題三種，另準備加賽題20題，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；

5． 搶答題為20題，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答案由主持人公布，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答，題目分值為10分、20分、30分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，答案由主持人宣布。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發到各工段，原則上比賽的題目都來源于復習資料，只改變提問的方式。題目的內容主要包括：新頒布及常用的法律法規；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司內部的安全規章制度；安全生產一般常識等；

8． 為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；

三、比賽紀律:

1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答，否則視無效并扣5分。

2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的形式，決出優勝者。

四、獎項設置：

1、按最后得分的高低，取前兩名為獲獎隊；

2、一、二名各取一個名次。

安全知識搶答賽活動方案

一、活動宗旨：為提高廣大員工的安全防患意識,確保在發生緊急情況時,員工知道如何自救、自護，通過知識搶答賽，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、活動時間： 年 月 日 點

三、活動地點：公司多功能廳

四、活動過程：

（一）序言

1、主持人宣讀安全知識搶答賽宗旨；

2、主持人介紹參賽隊伍： 代表隊、代表隊等等

3、主持人介紹到場領導：

4、主持人宣布 年安全知識搶答賽正式開始。

（二）比賽

第一階段：必答階段

1、必答題第一輪比賽。（“牛刀小試”，共5題每題5分）規則：主持人按各隊事先抽取的答題順序依次點隊名進行答題。主持人提醒答題隊“請聽題”后，讀題并發出“請回答”的口令即進入答題狀態，計時開始。在有效答題時間內，該隊任選一人答題，回答完后明確“答題完畢”，主持人確認其不再修改后宣布答題結果，答錯不記分，答對記5分。

程序：工作人員提前組織各隊隊長抽取答題順序號碼，交主持人，并告知積分匯總工作人員。比賽開始后，主持人宣布答題隊隊名，手持卡片（上有題目及正確答案）念出試題，參賽隊員按比賽規則作答，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至5個參賽隊全部參與結束。

2、必答題第二輪比賽。（“舍我其誰”，共5題每題5分）

規則：主持人任意指定參賽隊答題，參賽隊選一名隊員作答，選定后不得換人，隊友不得提示。答錯扣5分，答對記5分。

程序:主持人指定答題代表隊,手持卡片(上有題目和答案)念出試題，待發出“請答題”口令后，參賽隊員按規則答題，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至5個參賽隊全部參與結束。第二階段：搶答階段

1、搶答題第一輪比賽（“躍躍欲試”，共20題每題10分）

規則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者可選擇“放棄”。“放棄”扣5分，答錯扣10分，搶答對記10分。

本階段連續兩次搶答成功并回答正確者，可以抽取一個特別簽，特別簽包括：①給自己隊加10分②給自己隊加20分③給自己隊加50分④與得分最高的隊換分⑤謝謝參與。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊若選擇放棄，主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至20個題目使用完畢，必要時抽取特別簽。

2、搶答題第二輪比賽（“萬眾一心”，共15題每題20分）。

規則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格。成功搶答者答題時本隊隊員共同作答。答錯扣10分，搶答對或幫助答對記20分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至15個題目使用完畢。

3、搶答題第三輪比賽（”釜底抽薪“，共10題每題30分）。規則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可抽簽選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣20分，答對記30分；別隊回答，答錯扣20分并給搶答成功隊記30分，答對記30分但搶答成功隊不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以抽簽選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至10個題目使用完畢。

4、搶答題第四輪比賽（“我是英雄”，共10題每題50分）。

規則：主持人讀題結束宣布“開始”方可搶答，提前搶答者取消本次作答資格，成功搶答者可以自己回答，也可自由選取別隊回答。搶答成功隊自己回答，答錯扣30分，答對記50分；別隊回答，答錯扣30分并給搶答成功隊記50分，答對記50分但搶答成功隊不記分。

程序：主持人手持卡片（上有題目和答案）念出題目，主持人宣布搶答“開始”，參賽隊搶答，主持人請搶答成功者答題；參賽隊可以自由選取別隊作答。主持人宣布作答結果，工作人員記載得分。此過程重復至10個題目使用完畢。

（三）頒獎。

1、宣布獲獎名單，頒獎。

附：安全知識搶答賽比賽總則

XX公司

年 月 日

安全知識搶答賽比賽總則

1、本次搶答賽設有仲裁委員會，負責監督整個比賽過程，并就有爭議的問題進行最終裁決。

2、比賽過程中，題目的誦讀、口令的發出、時間的掌握、對錯的判定由現場主持人執行。

3、每個隊（限三名隊員）參賽。比賽過程中原則上不得更換隊員。參賽隊員不得攜帶任何與比賽有關的書籍、資料上場，如有違反，立即取消該隊參賽資格。

4、隊員在搶答、答題時，場上觀眾不得喧嘩、提示或干擾。

5、每個必答題有效答題時間為20秒；搶答題有效答題時間：10分題為20秒，20分題為20秒，30分題為30秒，50分題為60秒。當主持人發出“答題開始”的口令時，搶到題目的參賽隊即進入答題狀態，同時開始計時，時間一到，答題立即停止。

6、所有參賽隊的基本分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。

7、在必答題和搶答題進行完畢，獎勵名次已決出的情況下，整個比賽結束。如未能決出名次，則進行加賽，通過加賽決出名次后比賽結束。

8、同一次加賽只進行一個輪回，共5個題目，以30分風險搶答題的規則進行。5個題目的加賽結束后，如能分出勝負，則本次加賽結束，如未能決出勝負，則采取一題定勝負的辦法決出勝負。

安全知識競賽試題庫

（一）問答題（共67題）

1、勞動爭議處理的四項原則是什么？

答：調解原則、合法原則、公正原則、及時處理原則。

2、什么是二次事故？

答：二次事故是由于一次事故對危險因素的第二次激發，造成事故的擴大蔓延。

3、我國的安全管理體制其主要內容是什么？ 答：企業負責、行業管理、國家監察、群眾監督。

4、一般而言，工程安全事故的直接經濟損失比間接經濟損失大幾倍，因此不計算間接經濟損失，該說法是否正確？ 答：不正確。

5、安全色是表達安全信息的顏色，有哪四種，各代表什么意義？ 答：有紅、黃、藍、綠四種。其中紅色表示禁止、停止、消防和危險的意思；黃色表示注意、警告；藍色表示指令必須遵守的規定；綠色表示提示、安全狀態及通行的規定。

6、車輛在施工區域行駛，時速不得超過多少，洞內行駛不得超過多少？ 答：15km/h，8km/h。

7、有關勞動保護方面的國家標準主要有哪些？ 答：安全管理、安全技術和勞動衛生三部分。

8、安全教育的主要內容包括哪三方面？

答：安全知識教育、安全技術教育和安全思想教育。

9、事故造成的經濟損失程度的劃分等級和標準是什么？ 答：（1）一般損失事故：一次損失1萬元以下的事故。

（2）較大損失事故：一次損失1萬元或1萬元以上，10萬元以下的事故。（3）重大損失事故：一次損失10萬元或10萬元以上，100萬元以下的事故。（4）特大損失事故：一次損失100萬元或100萬元以上的事故。

10、特別重大事故的定性、定量解釋。

答：凡符合下列6種情況之一者即為特別重大事故：

（1）民航客機發生的機毀人亡（死亡40人及其以上事故）；（2）專機和外國民航客機在中國境內發生的機毀人亡事故；

（3）鐵路、水運、礦山、水利、電力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接經濟損失1000萬元及其以上的；

（4）公路和其他發生一次死亡30人及其以上或直接經濟損失在500萬元及其以上的事故（航空、航天器科研過程中發生的事故除外）；

（5）一次造成職工和居民100人及其以上的急性中毒事故；（6）其他性質特別嚴重、產生重大影響的事故。

11、職工傷亡事故傷害程度的劃分是什么？

答：根據國家標準（GB/T15236-94），職工傷亡事故按傷害程度分為：（1）輕傷事故：指一次事故只有輕傷的事故。（2）重傷事故：指一次事故只有重傷無死亡的事故。（3）死亡事故：指一次事故死亡1~2人的事故。（4）重大死亡事故：指一次事故死亡3~9人的事故。

（5）特大死亡事故：指一次事故死亡10人以上（含10人）的事故。

12、哪些情況不應認定為工傷

答：職工由于下列情形之一造成負傷、致殘、死亡的，不應認定為工傷：（1）犯罪或違法；（2）自殺或自殘；（3）斗毆；（4）酗酒；（5）蓄意違章；（6）法律、法規規定的其他情形。

13、如何處理安全檢查中發現的問題？ 答：（1）整改。實行“三定”：定措施、定時間、定負責人；“四不推”：班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級。

（2）下達《事故隱患整改通知書》，指定被查單位限期整改。

（3）對領導違章指揮、工人違章操作等，應當場勸阻，情況危急時可制止其作業，并通知現場負責人嚴肅處理。

（4）查封。對嚴重違反國家安全生產法規，隨時有可能造成嚴重人身傷亡的裝備設施，可立即查封，并通知責任單位處理。

14、對企業發生的事故，堅持以什么原則進行處理？

答：“四不放過”。“四不放過”是指事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過；廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過。

15、車輛駕駛的八項禁令是什么？

答：（1）嚴禁無證駕駛和無令開車；（2）嚴禁酒后開車；（3）嚴禁人貨混裝；（4）嚴禁超速開車；（5）嚴禁帶病開車；（6）嚴禁違章超車；（7）嚴禁超標裝載行車；（8）嚴禁違章空檔滑車。

16、高處作業“三寶”是什么？

答：高處作業三件寶——安全帽、安全帶、安全網。安全帽是防物體打擊，防墜落時頭部碰撞的頭部防護裝置；

安全帶是在發生墜落時，用其拴在牢固物體上的繩帶保護人體不能繼續墜落的防護裝置； 安全網具有一定的強度和緩沖性能，安裝在高處作業現場，用來截住墜落人或物，以避免或減輕墜落人傷害或防止墜落物傷人的防護裝置。

17、目前，我國的安全生產月是哪一月？ 答：六月。

18、按《安全生產法》的規定，安全生產工作應該由誰全面負責？ 答：企業。19、1986年10月13日江澤民同志在上海市消防工作會議上針對消防安全、防火防爆工作概括了三句話，是哪三句話？

答：隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

20、根據《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》（勞部發[1995]405號）第5條規定，企業新職工上崗前必須進行哪三級安全教育？三級安全教育時間不得少于多少學時？ 答：廠級、車間級、班組級。32學時。

21、廠長、經理管生產的同時必須管什么？ 答：必須管安全。

22、特大事故的調查工作，必須堅持什么原則？任何（）不得干預特大事故的調查工作。答：實事求是，尊重科學。單位或個人。

23、全面安全管理的內容是什么？

答：“四全”安全管理，即全員、全面、全過程、全天候安全管理，做到“橫向到邊，縱向到底”的全面管理。

24、什么是工傷事故？

答：職工在勞動過程中（在本崗位勞動，但由于企業的設備和設施不安全，勞動條件和作業環境不良，管理不善，以及企業領導指派到企業外從事本企業活動）所發生的人身傷害和急性中毒事故。

25、高處作業的“三大紀律”是指什么？

答：（1）進入施工現場戴好安全帽、扣好帽帶；（2）高處作業系好安全帶；

（3）高處作業不準往下亂拋工具、物件。

26、建筑物起火后，多少分鐘內是滅火的最好時間？ 答：5~7分鐘。

27、火災事故的防范原則包括哪些？ 答：預防、限制、滅火和疏散四個方面。

28、什么滅火器不需要顛倒使用？ 答：干粉。

29、怎樣打火警電話？

答：（1）講清著火單位的名稱、詳細地址。（2）講清著火部位、著火物資、火勢大小；（3）講清報火警人的姓名、報警電話的號碼。（4）到單位門口或十字交叉路口等候消防車。30、重點防火部位要做到哪“四有”？

答：（1）有防火負責人；（2）有防火安全制度；（3）有義務消防組織；（4）有消防器材。

31、機動車在道路上行駛應具備哪些條件？

答：（1）車輛必須經過車輛管理機關檢驗合格、領取號牌、行車執照，方準駕駛；（2）號牌必須按指定位置安裝，并保持清晰。

（3）機動車必須保持車況良好，車容整潔，制動器、轉向器、喇叭、刮水器、后視鏡和燈光裝置必須保持齊全有效。

（4）機動車輛應按車輛管理機關規定的期限接受檢驗，未按規定接受檢驗或檢驗不合格的，不準繼續行駛。

32、電力設備運行的八字方針。答：安全、可靠、經濟、合理。

33、根據《電氣安全工作規程》，保證電氣安全工作的組織措施是什么？ 答：工作票制度、工作許可制度、工作監護制度、工作結束和送電制度。

34、帶電滅火應注意哪些事項？

答：（1）防止撲救人員身體觸及帶電體；（2）必須使用不導電的滅火劑；

（3）撲救高壓設備的火災，滅火器和人體與帶電體保持一定距離；（4）撲救人員穿絕緣鞋，戴絕緣手套等個人護具。

35、交通事故中，當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使交通事故責任無法認定，應當負什么責任？ 答：負全部責任。

36、要求機臺操作人員必須做到的“四懂”、“三好四會”是什么？

答：“四懂”：懂原理、懂構造、懂性能、懂操作規程；“三好四會”：“三好”——管好、用好、修好；“四會”——會使用、會保養、會排查、會排除故障。

37、從標志的內容上看，安全標志有哪些種類？

答：有四大類。禁止標志、警告標志、提示標志、指令標志。

38、對安全檢查中發現的事故隱患，通常采用什么方式通知？ 答：通常采用事故隱患整改通知書，指定被檢查單位限期整改。

39、車輛和行人遇有燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不一致時，應遵守哪項指揮？

答：服從交通警察的指揮。

40、我國每年開展的“安全生產周（月）” 活動是從哪年開始的？ 答：是從1991年開始的。

41、特種作業的范圍包括哪些？（最少說3種）

答：電工作業，鍋爐司爐，壓力容器操作，起重機械作業，爆破作業，金屬焊接（氣割），煤礦井下瓦斯檢驗，機動船舶駕駛、輪機操作，建筑登高架設作業等。

42、當遇到高壓電線斷落時，周圍多少米內禁止人員進入，如果已經進入，應當怎么辦？ 答：周圍20米內禁止人員進入，如果已經進入內，要單足或并足跳離危險區。

43、職業病預防、職業病防治，應貫徹什么方針？ 答：“預防為主，防治結合”。

44、“三不傷害”是指什么？

答：是指不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。

45、什么是“三違反”？

答：違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。

46、在進行容易產生靜電火災、爆炸事故的操作時，為及時消除積聚的靜電，應采取什么安全措施？ 答：采用良好的接地裝置。

47、使用的電氣設備按有關安全規程，其外殼應有什么防護措施？ 答：保護性接地或接零。

48、為了了解職工的健康狀況，預防職業傷害，必須對工人進行哪些方面的檢查？ 答：就業前的體檢和定期體檢。

49、“安全第一，預防為主”從何時起被確定為安全生產方針，并載入黨的十三屆五中全會會議？

答：1985年1月3日。

50、有人低壓觸電時，應怎么辦？ 答：先脫離電源，再接觸傷者。

51、電工在停電檢修時，必須在閘刀處掛上什么樣的警示牌？ 答：懸掛“正在修檢，不得合閘”的警示牌。

52、叉車載物在平路上行走時，如貨物過高阻礙司機視線，應怎樣行走？ 答：應該倒行。

53、勞動保護的“五項規定”是指什么？

答：“五項規定”是企業安全管理的基本內容，包括安全生產責任制、安全技術措施計劃、安全生產教育、安全生產定期檢查和傷亡事故的調查和處理。

54、離崗6個月以上的工人重新上崗有何要求？ 答：要重新進行車間和崗位安全教育。

55、為了使發生火災時人員能迅速地出逃，車間的出入門應朝哪個方向開？ 答：朝外開。

56、為了防止事故發生，應由哪些人參與預防工作和擔當責任？ 答：用人單位和工人本身兩方面承擔責任。

57、什么是安全“三落實”活動？

答：企業生產班組的每周安全活動要做到時間、人員、內容“三落實”。

58、電器設備采用灰色外殼表示什么？ 答：表示其外殼接地或接零。

59、觸電分幾種類型？

答：分為3種，單相觸電、兩相觸電、踏步電壓觸電。60、機械設備必須做到的“四有四必有”指什么？

答：“四有四必有”指有輪必有罩；有軸必有套；有臺必有欄；有洞必有蓋。

61、判斷題：電火花僅僅是在電氣設備發生事故的情況下產生的瞬時放電現象。這句話是對還是錯？

答：錯。因為電氣設備在正常的工作狀態下也可以產生電火花的。62、安全生產責任制是一個什么樣的制度？ 答：是明確企業各級負責人和各類工程技術人員、各職能部門和生產工人在生產中應負的安全職責的制度。

63、安全檢查一般要查些什么？

答：查領導、查思想、查制度、查管理和查隱患.64、勞動衛生的中心任務是什么? 答：改善勞動條件，防止職業危害。

65、在全部停電或部分停電的電氣設備上工作，必須完成哪些措施？

答：（1）停電；（2）驗電；（3）裝設接地線；（4）懸掛標示牌和裝設遮攔。66、造成生產安全事故的基本因素是什么？ 答：人的不安全行為和物的不安全狀態。

67、根據《工會法》第二十二條的規定，有哪幾項侵犯職工勞動權益的情形，工會代表職工與企業、事業單位交涉，要求企業、事業單位采取措施予以改正？

答：

（一）克扣職工工資的；

（二）不提供勞動安全衛生條件的；

（三）隨意延長勞動時間的；

（四）侵犯女職工和未成年工特殊權益的；

（五）其他嚴重侵犯職工勞動權益的。

單選題（39題）

1.《中華人民共和國安全生產法》規定,國家鼓勵和支持（C），提高安全生產水平。A.安全生產科學技術研究 B.安全生產先進技術的推廣應用 C.安全生產科學技術研究和安全生產先進技術的推廣應用

2.《中華人民共和國安全生產法》規定,生產經營單位（A）以任何形式與從業人員訂立協議，免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。A.不得

B.可以

C.在特定情況下可以

3.國家實行生產安全事故（A）制度，依照《中華人民共和國安全生產法》和有關法律、法規的規定，追究生產安全事故責任人員的法律責任。A.責任追究 B.重點打擊 C.追究責任

4.《中華人民共和國安全生產法》規定,生產經營單位必須對安全設備進行經常性（C），并定期檢測，保證正常運轉。A.維護

B.保養

C.維護、保養

5.《中華人民共和國安全生產法》規定,生產經營單位應該具備（B）規定的安全生產條件；不具備安全生產條件的，不得從事生產經營活動。

A.法律、行政法規

B.法律、行政法規，國家標準或者行業標準 C.國際標準 6.生產經營單位（C）將生產經營項目、場所、設備發包或者出租給不具備安全生產條件或者相應資質的單位或個人。

A.可以

B.經批準后可以

C.不得 7.工會依照國家規定對新建、擴建企業和技術改造工程中的勞動條件和安全衛生設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用進行（C）。對工會提出的意見，企業或者主管部門應當認真處理，并將處理結果書面通知工會。A.檢查

B.監察

C.監督

8.危險化學品的生產、儲存、使用單位，應當在生產、儲存和使用場所設置通訊、報警裝置，并保證在（B）下處于正常適用狀態。A.生產情況 B.任何情況

C.使用情況 9.影響人的安全行為的環境因素是（C）。

A.氣質、性格、情緒、能力、興趣等

B.社會知覺、角色、價值觀等 C.光亮、氣溫、氣壓、溫度、風速、空氣含氧量等

10.《中華人民共和國道路交通安全法》規定，道路交通安全工作，應當遵循依法管理、方便群眾的原則，保障道路交通（B）、安全、暢通。A.便捷

B.有序

C.經濟

11.《中華人民共和國消防法》規定，教育、人力資源行政主管部門和學校、有關職業培訓機構應當將消防知識納入（C）的內容。

A.考試、考核、培訓

B.考核、教學、管理

C.教育、教學、培訓 12.對于脊柱受傷的傷員, 采取下列運送方法中，（C）是正確的。A.一人背負運送

B.二人抬運,一個抱頭,一個抬腿

C.多人搬運,保持傷員身體平直,動作均衡

13.搶救觸電者，不可直接用（A）或其他金屬及潮濕的物體作為工具使觸電者脫離電源。A.手 B.木棒 C.塑料棒

14.如果觸電者呼吸停止或心臟停止跳動，應施行（C）和胸外心臟擠壓進行急救。A.按摩

B.點穴

C.人工呼吸

15.機床上安裝安全防護裝置的目的是防止（B）。

A.工件丟失 B.工人身體或手部受到傷害 C.物件進入機器里面 16.若皮膚沾上化學品，應（A）。

Ａ.立即用清水緩緩沖洗患處

Ｂ.立即用布抹干

Ｃ.盡快完成工作后，就醫治療 17.企業安全生產制度規定，管生產必須管（A）。A.安全

B.效益

C.生活

18.新修訂的《中華人民共和國消防法》于2008年10月28日修訂通過，自（C）起施行。A.2008年10月28日

B.2009年4月1日

C.2009年5月1日 19.火災致人死亡的最主要原因是（B）。A.燒死

B.窒息或中毒

C.被燒塌的建筑物砸死

20.生產經營單位采用新工藝、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特征，采取有效的安全防護措施，并對從業人員進行專門的安全生產（B）。A.教育和考核

B.教育和培訓

C.培訓和考核

21.工會發現企業違章指揮、強令工人冒險作業，或者生產過程中存在明顯重大事故隱患和職業危害，有權提出解決的建議，企業（B）。

A.依據生產考慮解決

B.應當及時研究答復

C.根據條件適當處理 22.當通過人體的電流達到（C）毫安時，就能使人致命。A.50 B.80 C.100 23.大型活動現場發生突發事件，需要緊急疏散時在場人員要（A）。A.按順序迅速撤離現場

B.爭先恐后逃跑

C.圍觀看熱鬧 24.雷電放電具有（A）的特點。

Ａ.電流大，電壓高

Ｂ.電流小，電壓高

Ｃ.電流大，電壓低 25.在室外遇到雷雨時，下面哪種做法不容易出現危險？（C）

Ａ.躲到廣告牌下

Ｂ.躲到大樹下

Ｃ.無處可躲時，雙腿并攏、蹲下身子 26.因事故導致嚴重的外部出血時，應（A）。

Ａ.清洗傷口后加以包裹

Ｂ.用布料直接包裹，制止出血 Ｃ.用藥棉將流出的血液吸去 27.根據《中華人民共和國勞動法》，周工作時間應不超過（B）小時。A.48

B.44

C.40 28.安全宣傳教育的最終目的是（A）

Ａ.提高干部職工的安全生產素質

Ｂ.樹立全局觀

Ｃ.提高科技水平29.生產、儲存、使用劇毒化學品的單位，應當對本單位的生產、儲存裝置（A）進行一次安全評價。

A．每一年

B．每二年 C．每三年

30.人們通常把天然氣、石油液化氣、煤氣等可燃性氣體都叫做煤氣。煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災難。下列使用方法中不正確的是：（C）A.使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，要堅持“火等氣”的原則，即先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥。

B.經常保持燃氣器具的完好，發現漏氣，及時檢修；使用過程中遇到漏氣的情況，應該立即關閉總閥門，切斷氣源。

C.燃氣使用十分方便，即使燃氣器具處于工作狀態，只要其運行穩定，門窗關閉完好，人也可以長時間離開。

31.被塌落重物壓住身體時，錯誤的做法是（B）。

A.查清壓在身上的物體是何物

B.撤去身邊的物體，用力向外面抽拉身體 C.檢查自己是否受傷，若沒有受傷，根據情況向外緩慢拽拉身體

32.任何人發現火災都應當立即報警。任何單位、個人都應當（A）為報警提供便利，不得阻攔報警。

A.無償 B.有償 C.自愿 D.自覺 33.頭部發生創傷的人員, 在接受醫生檢查前, 采取下列急救措施中，（B）是不正確的。A.盡量減少不必要的活動

B.給傷者服止痛片止痛 C.運送途中應把傷者的頭轉向一側 , 便于清除嘔吐物

34.當有異物進入眼內 , 采用以下方法中，（A）不正確。

A.用手揉眼，把異物揉出來 B.反復眨眼，用眼淚將異物沖出來 C.用清水沖洗眼睛 35.發現煤氣中毒人員 , 采取以下行動中，（A）急救方法是正確的。A.迅速打開門窗通風 , 并將病人送到新鮮空氣環境

B.在現場撥打電話求救

C.在現場馬上給傷員做人工呼吸

36.《中華人民共和國安全生產法》規定,生產、經營、儲存、使用危險物品的車間、商店、倉庫不得與（B）在同一座建筑物內，并應與員工宿舍保持安全距離。A.職工食堂

B.員工宿舍

C.職工俱樂部

41.安全帽帽襯與帽殼的間距是安全帽結構的重要指標，可以（B）。A.保證良好的透氣性 B.保證良好的緩沖性能

C.保證堅固性 37.撲救電氣設備火災時，不能用什么滅火器?（C）

A.四氯化碳滅火器

B.二氧化碳滅火器

C.泡沫滅火器 38.對于工作崗位中可能存在的危險因素，生產單位應該（B）。A.不告訴作業人員，以免引起不必要的驚慌

B.如實告知作業人員

C.有選擇地告知作業人員

39.從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，下列哪項行為是正確的?（A）A.停止作業，撤離危險現場 B.繼續作業 C.向上級匯報，等待上級指令 多選題（14題）

1.《中華人民共和國安全生產法》對從業人員的安全生產教育和培訓做出了明確的規定。通過安全生產教育和培訓，從業人員要達到（ABC）。

A.具備必要的安全生產知識

B.熟悉有關安全生產規章制度和操作規程 C.掌握本崗位的安全操作技能

D.掌握其他崗位的安全操作技能

2.《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》提出的加強安全生產監督管理，大力推進安全生產“三項建設”是指加強（ACD）方面的建設。

A.監管體制

B.執法隊伍

C.安全生產法制

D.安全教育與培訓 3.下列哪些內容是生產經營單位從業人員享有的權利：（ABD）。A.要求生產經營單位依法辦理工傷等保險 B.參加安全生產教育和培訓

C.不得拒絕違章指揮和強令冒險作業 D.因生產安全事故受到損害后依法要求賠償 4．企業取得安全生產許可證后應當履行的義務包括（ACD）。A.不得降低安全生產條件 B.企業的安全生產可以自然實現

C.應當加強日常安全生產管理 D.應當接受安全生產許可證頒發管理機關的監督檢查 5．《中華人民共和國道路交通安全法》中規定，申請機動車登記，應當提交以下證明、憑證（ACD）。A.機動車所有人的身份證明 B.機動車來歷證明 C.機動車整車出廠合格證明或者進口機動車進口憑證 D.車輛購置稅的完稅證明或者免稅憑證

6.《中華人民共和國道路交通安全法》中規定，乘車人（ABCD）。A.不得攜帶易燃易爆等危險物品 B.不得向車外拋灑物品 C.不得有影響駕駛人安全駕駛的行為 D.不得在車廂內大聲喧嘩

7.《中華人民共和國消防法》規定，消防安全重點單位除應當履行本法第十六條規定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：（ABD）。A.確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作

B建立消防檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理 C.實行每周防火巡查，并建立巡查記錄

D.對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練 8.職業安全衛生教育的內容包括（BC）。

A.本崗位的安全操作技能

B.勞動紀律

C.勞動防護用品及用具的使用與保管

D.安全生產的法規、法律和方針政策 9.企業新職工必須進行的三級教育是指（ABD）。

A.廠級安全教育

B.車間級安全教育 C.科室安全教育 D.班組安全教育

10.生產經營單位是本單位安全生產的責任主體，必須依法履行以下哪些職責（ABCD）。A.建立、健全安全生產責任制 B.完善安全生產條件 C.確保安全生產 D.依法加強安全生產管理

11.從業人員在作業過程中，應當（ABCD）。

A.嚴格遵守本單位安全生產規章制度 B.嚴格遵守操作規程

C.服從管理

D.正確佩帶和使用勞動防護用品

12.安全生產許可證頒發機關應當承擔的責任（ABC）。

A.應當加強對取得安全生產許可證企業的監督檢查 B.誰審批，誰監督，誰負責 C.發現企業不具備《安全生產許可證條例》規定的安全生產條件的，應當暫扣或者吊銷其安全生產許可證 D.企業是生產經營活動的責任主體，頒發機關主要抓好事前許可 13.安全生產工作獎勵的形式有（AB）。

A.榮譽獎勵 B.一次性物質獎勵 C.給予提職、晉級獎勵 D.增加工資

14.勞動保護是根據國家法律、法規，依靠技術進步和科學管理，采取組織措施和技術措施，用以（ABCD）。

A.消除危及人身安全健康的不良條件和行為 B.防止事故和職業病 C.保護勞動者在勞動過程中的安全與健康

D.內容包括勞動安全、勞動衛生、女工保護、未成年工保護、工作時間和休假制度