第一篇：刮痕產生的原因及其預防措施

刮痕產生的原因及其預防措施

刮刀線痕產生的原因

①無油墨的線痕。主要是油墨中混入了堅硬的無機雜質，如沙子等，這些堅硬粒子嵌在刮刀刃口處而造成線痕。有時這類刮刀線痕也呈虛線，這種刮刀線痕的出現很容易損傷印刷和刮刀。

②較粗的有油墨的連續刮刀線痕。這主要是由于一些較粗的軟性粒子或雜質頂起了刮墨刀，或者刮刀刃口損傷而產生。這是最簡單和最常見的刮刀線痕。

③“流星”狀的刮刀線痕。這類刮刀線痕一般在印刷版輥的網點很淺或未雕刻網點部分出現，時隱時現，對產品質量危害極大。這類刮刀線痕的產生原因比較復雜，多年來不斷有人從油墨、制版、印刷環境等方面作過解釋，但到目前為止，還沒有一種是比較完美的。比較好的為“活性粒子假設”。

④細絲狀的連續性刮刀線痕。這類刮刀線痕細小，像頭發絲一樣，在印刷過程中經常出現，而且在印刷機上很難觀察得到，等到發現時已印發了大量產品，故對質量的危害極大。這類刮刀線痕可分成兩種，一種是軟的可以用竹刀輕擦掉，主要是由雜質引起的；而另一種則是

初時呈現頭發絲狀，而后慢慢地呈帶狀分布，無法用竹刀擦去的，其產生的原因很復雜，涉及到油墨、制版、環境溫度、濕度、刮刀軟硬度等方面，需要具體問題具體分析處理。總的來說，大概有如下幾個方面：

a.版輥方面。輥筒表面光潔度不好，輥筒表面鍍鉻層硬度不夠，版輥過于光潔，無潤滑作用也易產生。

b.油墨方面。油墨細度不夠，顏料顆粒太大，油墨使用過程中混入了顆粒性的雜質；油墨稀釋不規范，產生了溶劑沖擊現象；油墨抗靜電性能差，油墨的潤滑性能差。高硬度的顏料使用會產生線條。

c.環境方面。印刷車間內空氣的溫度、濕度和潔凈也會影響。

d.刮刀方面。硬的刮刀比軟的刮刀產生的線痕要多。另外，如果產生了刮刀線痕后不能及時處理，會在線痕的周圍隨刮刀的來回擺動產生一大束的刮刀線痕。

①裝刀時必須平整、細心，裝刀前要檢查刮刀片是否有缺口，裝刀后必須仔細研磨，在印刷過程中如有刀絲出現，須停機再仔細研磨。嚴禁磨刀的油混入油墨中。

②必須治理環境，減少塵埃，才能排除故障。應盡可能保持彩印環境的封閉，可安裝空氣過濾器并作塵埃含量檢定，否則，很難產生高質量的產品。

③由版輥引起的刀絲一般出現在淺網的部分，如，版粗糙、漸變過度不均勻、網深不合適等。一般應通過用金相砂紙磨版處理，注意磨版時用力要均勻，特別嚴重的要退回制版廠處理。

④降低油墨粘度，如粘度太大，版面油墨干燥過快，相對加大了版輥筒與刮刀之間的摩擦力，使刮刀難以刮下版面油墨形成刀絲。

⑤如果刀絲是油墨引起的，一般是由于油墨中有垃圾或油墨溶解不均引起，應采取過濾油墨、重新選擇溶解力強的溶劑或換油墨。

首先：要求每次加到墨盤的墨量少一些，以保持經常添加新墨。

其次：要求油墨的粘度保持自始至終的一致，最好是用粘度控制器來控制。

最后：混合色色分，淡色油墨中有機和無機顏料的密度差異容易引起故障。

第二篇：揚聲器不良產生原因及預防措施

揚聲器(喇叭)生產中的問題

分析及改善措施

揚聲器音低，靈敏度低：

原因1：

音圈局部短路，但仍有磁力產生作用。可能是局部燒焦短路和絕緣漆脫落部分短路。

預防措施：

a:生產前要檢查好音圈有無短路。

b:讓在它額定的功率內工作，以免大功率燒壞音圈。c:檢查音圈直流阻抗是否偏差過大。

原因2：

音圈定位太高,太低。

預防措施：

a:音圈定位時音圈的卷面高度中心要與華司高度中心在同一平面。

b:揚聲器上的順性材料沒有了彈性，音圈下沉，音圈只有小許的卷面在磁隙里，需更換新的順性材料。

原因3：

磁鐵磁性能差，如磁等級小，磁沒有充飽和等。

預防措施：

a:選用磁性能較好的磁鐵。

b:注意充磁電壓要達到揚聲器喇叭充磁所需電壓。

c:充磁時要注意充磁間隔時間，等充磁電壓恢復后再進行充磁。d:充磁要讓磁鐵充飽和。

原因4：

振動材料。

預防措施：

a:檢查振膜的質量、厚度、材質一致，以免影響揚聲器高頻上限、低頻下限、頻率特性、靈敏度等。b:注意順性元件的軟硬度，讓揚聲器的頻寬一致。

二、揚聲器有異音：

原因1：

中心膠部位脫膠，由于工作溫度高，功率過大、生產工藝等。

預防措施：

a:根據揚聲器的額定功率采用合適它的中心膠。

b:對揚聲器進行各種實驗或聽音時讓它工作于額定功率、特定的頻寬內。

c:雙組份的中心膠要按規定的比例讓它進行充分混合，要在膠水可操作時間內放入振膜。d:在撥音規前檢查中心膠是否完全干透，以免忙目撥規使音圈偏移和破壞中心膠固化結構。e:檢查中心膠有無斷膠、膠水是否足夠。

原因2：

音圈變形，溫度過高膨脹變形。

預防措施：

a:生產前要檢驗好音圈骨架有無變形。

b:注意音圈表面的貼紙有無起泡、粘得是否牢固、表面有無卷起，以免貼紙受熱膨脹而和華司產生磨擦產生異音。c:選用耐高溫的音圈骨架。

d:套音規時要先檢查音規上有無膠水。

原因3：

音圈散線。

預防措施：

a:生產前檢查好音圈有無散線，繞線是否緊湊、跳線。b:讓在額定功率范圍內工作。

c:音圈線的自貼力不夠，不能耐高溫，好的音圈自貼音圈線應在額定的高溫下粘得更緊。

原因4：

音圈尾部卷起，大振動時音圈撞到T鐵。

預防措施：

a:套音規時先檢查音圈尾部是否變形。

b:如是音圈定位過低，將音圈卷面中心與華司高的中心調到同一平面。c:如是順性材料老化或失去彈性引起，更換新的配件。

d:音規外徑過小，在生產時音圈松動下滑，揚聲器在振動時打到T鐵底部。

原因5：

磁隙有雜物，如鐵屑、膠水或膠水卡住音圈等。

預防措施：

a:做磁路時將磁鐵內壁的磁屑擦干凈，檢查T鐵和華司有無電鍍層脫落的現象。b:在放音圈前將磁路中的灰塵吸干凈。c:整個揚聲器生產環節做好防塵措施。

d:在打華司膠彈波膠時注意不能讓膠水溢到或流到華司中孔。

e:檢查好彈波中孔是否過大、中孔有無破損以免讓中心膠流至華司中孔卡住音圈。f:音規、磁規上有膠水的先要把膠水清潔干凈。g:生產時檢查音圈卷面上有無膠水。

h:在生產磁鐵內徑和華司內徑相差較小的揚聲器時，注意磁路膠要打在磁鐵內徑向外一點，以免磁路膠溢到華司中孔里而引起擦圈。

原因6：

振膜變形產生移位。

預防措施：

a:生產時注意不能用手大力的去按紙盆，使紙盆變形而引起擦圈，特別是金屬振膜剛性雖強，但韌性很差，變性后不易恢復。

b:來料需要檢查紙盆是否變形。

c:如是紙質材料要注意防潮，以免受潮而變形。

原因7：

紙盆破裂，可能振膜受潮或使用時間過長老化。

預防措施：

a:紙盆揚聲器要特別注防潮，如晚上裸露在室外，被雨淋等。

b:揚聲器不能過長時間老化或超大功率老化以免紙盆錐部碳化而破裂。

c:揚聲器長時間和超大功率工作同時也會因振幅過大使振膜受損而引起破裂。

原因8：折環老化失去彈性或脫膠。預防措施：

a:在生產過程中盡量避免使用對折環有腐蝕性的物質。

b:在施邊膠時，膠量一定要足夠，要讓有限的粘接面積承受大的振動。

c:邊膠要讓折環和盆架完全粘好，以免產生縫隙而讓折環和盆架相對振動而產生異音，特別是泡邊。d:要檢查盆架與折環的膠合面是否平整，防止不平引起折環脫膠，粘接不好。e:如是折環老化，發霉、發白、無彈性需更換折環。

f:折環要在施完邊膠后要及時放入，不要因為怕翹邊等邊膠起膜再放入。

原因9：

彈波老化失去了彈性或彈波變形、斷裂。彈波部位膠水沒有到位。

預防措施：

a:打彈波膠時，在粘好彈波與盆架的接觸面同時讓它外圍一定要有均勻的一圈溢膠，并且要讓彈波膠滲入，彈波放入要及時。

b:不能采用彈性差基至沒有彈性的彈波。c:有損壞的彈波不要使用。

d:不要讓彈波受潮和其它稀釋物質而讓它失去彈性。

原因10：

盆架變形。預防措施： a:盆架來料不良有變形不要生產。

b:生產過程中不要去摔揚聲器，至使盆架變形而損壞。.原因11：

T鐵中柱生銹，偏離中心。

預防措施：

a:Ｔ鐵因電鍍層脫落或沒電鍍不要采用。

b:長時間隔放而使Ｔ鐵中柱生銹的不要采用。c:檢查Ｔ鐵中柱有無松動、毛刺等。d:有缺口的磁規不要用來定位。

原因12：

華司與盆架之間露風產生雜音。預防措施：

a:補風膠打得過少或完全沒有打膠

b:盆架底部有變形，生產前注意挑選。c:華司表面有不平，而產生露風。

原因13：

錦絲線打到紙盆產生雜音。

預防措施：

a:錦絲線要按規定的長度進行生產，不能過長。

b:錦絲線從紙盆出來后一定要向上或向下按紙盆的弧度出線。

c:如果錦絲線出線較低，可將它從紙盆錐部用膠粘著向上引出，再按一定的弧度牽至端子。

三、揚聲器斷斷續續有聲音：

原因1：

音圈引出線折斷但有接觸。

預防措施：

a:在繞引線時用力過大、沒有給音圈引出線余量。b:八字膠沒有完全覆蓋音圈引出線或沒有打八字膠。c:音圈引出線生產前不能故意去折。

原因2：

焊接部位假焊。

預防措施：

a:焊錫要到位，焊點要求光亮、無虛焊。b:檢查音圈引線有無脫漆、上錫、氧化。

原因3：

錦線絲折斷，接觸不良。

預防措施：

a:如果是紙盆附近的錦絲線折斷，一般為錦絲線過短、八字膠過少、在錦絲線上覆蓋的膠水過長；生產時八字膠要控制好膠量，以覆蓋錦絲線與振膜五毫米為準。b:如果是在錦絲線的弧度處，一般為錦絲線成直角形而使受力點單一折斷，生產時應讓錦絲線形成較大的弧度引向紙盆。c:如果為端子板附近綿絲線斷,一般為焊接時間過長，使錫點焊得過長、錦絲線氧化使得錦絲線過硬而不耐折。

四、球頂高音主要故障： A：無音

原因1：引出線斷，引出線余量不夠長振斷,線材質量差或壓線不到位。預防措施：

a:生產一定要將音圈至支架間的引線用捏子壓成一個 “S”形，但注意不能用力過猛。b:音圈線采用質量好的線材。

c:需要讓音圈引出線貼在音膜上并用膠水固定讓它緊貼音膜引至支架。

原因2：引出線與錦絲線部位斷開或假焊，一般為音圈來料不良。預防措施：

a:音圈引出線與錦絲線沒有焊接好。

b:引出線與錦絲線焊接點粘合膠要耐高溫耐磨擦，同時焊接點要用膠水牢固的粘在音圈骨架上。c:引出線是否上錫、氧化、脫漆。d:引出錦絲線比較細或接確不良。

原因3：音圈燒壞，一般為功率過大。預防措施：

a:聽音要加合適電容、并讓它工作在額定的頻率范圍。b:讓在額定功率內工作。

c:如要打磁液的揚聲器沒打或少打。d:音膜膠不能耐高溫而膠落。

五、音小，靈敏度低

原因1：

音圈部分燒短路或局部短路。

預防措施：

a:聽音要加合適電容并讓揚聲器在額定功率內工作。b:來料時檢查音圈線有無脫漆、斷線造成短路。

c:音圈直流阻抗與清單是否一致，偏差要在額定范圍內。

原因2：

音膜扼環失去了恢復力，下垂，音圈不在磁隙中心。

預防措施：

a:音膜扼環失去恢復力經常在絲、絹、布做的球頂揚聲器發生，是由于長期工作、受外力壓所制、在老化了的軟材料扼環音膜上比較長見。

b:可選用恢復力較好的材質做球頂音膜。c:音膜扼環生產時不能拉或人為去壓。

d:生產時在返修中恢復力較差的扼環不要采用。

e:音膜透氣性差的要打通氣孔，讓前后腔氣壓相等，防止音膜下陷。f:音圈在磁隙中被卡死，而中高頻減少。

原因3：

磁體質量差。預防措施： a:選用磁性能較好的磁鐵。

b:注意充磁電壓要達到揚聲器充磁所需電壓。

c:充磁時要注意充磁間隔時間，等充磁電壓恢復后再進行充磁。

原因4：

振動部分。

預防措施：

a:來料檢查音膜質量、厚度、高度是否一致。

b:生產時膠水用量要一致性要好，以免影響高頻伸延。

c:要求使用磁液的揚聲器要控制其使用量，使fo附近頻率特性一致。d:注意音膜的后腔外理一致，讓高音起始頻率一樣。其它原因： 高音揚聲器打磁液的注意磁液的量，如若磁液的量不一樣，聲音大小會因中高頻衰減程度不一樣而產生音高音低的現象。磁液的量過大，會因中高頻SPL低而聲音小；磁液的量小則反之并且容易燒壞。

制作：汪 勇

2012年11月08日

第三篇：淺析工程質量通病產生的原因和預防措施

淺析工程質量通病產生的原因和預防措施

作者：

高博

隨著社會的發展和科學技術的進步，新的設計理念、新的結構體系、新的建筑材料、新的建筑構配件、新的施工機具、設備的不斷出現，施工工藝、施工技術的不斷改進，人居環境質量得到了極大的提高，房屋,道路建筑工程質量總體水平不斷上升。但在建筑工程中，一些質量通病還是時有發生，這些通病，有的縮短了建筑物的使用年限，有的直接影響了建筑物的使用安全，有的影響了建筑物的使用功能。這些通病的發生，引起了人們對工程質量問題的投訴，成為社會的熱點話題。建筑業的權威已充分認識到防治建筑工程質量通病的重要性。從事建設管理工作多年，深感工程質量責任重大，意義重大。質量關系建設行業健康發展，關系國民經濟發展大事，關系國家和地區大額度資金投資效率。因此關注建筑工程質量，收集質量信息，分析工程質量后，我認為在改善工程質量方面，我們還有好多工作須要做。而做好建設工程質量工作的前提是，充分認識質量工作所面臨的困難和問題。也只有這樣，我們才能在工作中不斷進步，不斷適應新的形勢。對于制約當前工程質量的幾個因素的具體認識如下：

一、工程質量管理方面

由于目前建筑工程的施工仍然是以手工操作為主，工程施工過程中同時進行操作的專業工程多、使用的建筑材料、建筑構配件規格品種繁雜；工種間的相互配合情況、操作人員的素質和責任心；工程質量管理制度是否健全、是否認真執行各種技術規范和規程、是否按建筑工程施工質量驗收規范規定的責任、程序、方法進行嚴格的驗收；以及開發商、建筑商片面的追求工期和經濟效益、以低于工程成本的價格承發包工程或肢解發包工程的行為，都是引起工程質量通病的因素。例如在有些工程的施工中，由于施工組織不合理，造成各工種之間的協調配合不好，專業工種之間各自為政的進行施工，結果相互干擾、相互破壞，影響了工程質量。例如我縣桂花中路改造工程路面施工結束后，供水、通訊、熱力等其它專業隊伍才開始進行施工，因此違背了施工程序，造成在主路面隨意鑿溝開洞，破壞路面主體結構、甚至影響安全的質量通病。由于弱電工程的設計往往與施工不同步，有的在已經大部分完成后才進行施工，因此出現的以上問題就更為嚴重。再有，就是由于對混凝土攪拌站的管理重視不夠、制度不健全或不落實，造成混凝土配比計量偏差過大，嚴重影響了混凝土的強度。所以要消除工程質量通病，首先就要從加強質量管理入手，防控通病的發生。重點采取以下幾方面措施：

1、加強宣傳力度，提高人們對工程質量通病危害性的認識。治理通病重在預防。要提高有關管理人員在思想上對防控工程質量通病重要意義的認識，要廣泛宣傳工程質量通病對建筑工程產生的影響和危害，并通過典型案例宣傳、實例剖析等方式，提高有關人員對通病危害性的認識，要切實把防控工程質量通病作為工程建設管理中的一件大事來抓，尤其是對一些常見的、危害性較大的質量通病，更要進行大力宣傳。

2、要加強從業人員的崗位培訓，提高施工管理人員和操作者的專業技術水平，增強其責任心。要使其掌握防控的主要方法，并能嚴格按批準的施工組織設計、施工方案和技術措施進行精心管理和操作，要真正做到內業指導外業；施工組織設計，施工方案和技術措施要統籌兼顧各專業的相關問題。要建立健全各項施工質量管理的規章制度，完善質保體系。以制度做保障，加強施工過程中的質量控制。做到每個分項的每個施工部位都能責任到人，要嚴格按照國家和地方施工質量驗收標準所規定的質量驗收責任、程序和驗收方法進行驗收。施工單位要嚴格執行三檢制，并嚴格履行驗收簽字程序，對于驗收不合格的，堅決不允許進入下道工序的施工。

3、要加強對攪拌站和計量器具的管理，嚴格按照規定的攪拌管理制度進行操作和控制，對所有材料都要采用重量比，并計量準確；對有試配要求的砂漿、混凝土等，必須先進行檢測，檢測合格后方可按確定的配比進行施工。要加強對原材料，建筑構配件和建筑設備的現場驗收。重點檢查合格證、試化驗單，按規定應進行復試的材料須在投入使用前及時復試，經檢測合格后方可投入使用。建筑原材料、建筑構配件和建筑設備的現場驗收一定要履行簽字手續，做到責任到人。要加強對混凝土和預拌混凝土試塊制作和養護工作的管理。混凝土和預拌混凝土試塊的取樣應具有代表性，要嚴格按規范要求的組數留置試塊，現場要配備標養設備，并按規定要求進行養護，避免由于試塊的制作、養護及留置數量不正確影響對混凝土強度評價的準確性。

4、建設開發單位在項目開工報建前，應按有關規定設置項目管理機構，并配備相應管理人員，制定有關工程項目質量的管理制度；在工程發包時，應向承包單位提出質量目標要求。建設單位在組織項目實施過程中，應嚴格遵守國家的法律、法規要求，將項目的施工或監理業務發包或委托給具有相應資質等級的施工、監理單位。不得肢解發包工程。在建筑材料、建筑構配件采購、供應方面，應遵守國家的有關規定，嚴格按合同約定保證建筑材料、建筑構配件的質量。由建設單位委托的構、配件制作、安裝單位，應服從總包單位按規定對其進行管理。

5、監理單位的項目監理機構應針對工程特點將易發生質量通病的檢驗批、分項工程或節點部位作為質量控制的重點，納入監理規劃或監理實施細則，并在施工中進行重點控制。監理人員應按規定認真做好巡視、旁站和檢驗批、分項工程、分部工程的質量驗收工作；在材料、構配件進場、使用過程中，要通過外觀檢查、批量檢查、證、物對照和見證取樣、見證送檢等監理活動，把好材料、構配件的驗收使用關，不合格的檢驗批不能流入下道工序。不合格的建筑材料近年來，隨著社會的發展和科學技術的進步，新的設計理念、新的結構體系、新的建筑材料、新的建筑構配件、新的施工機具、設備的不斷出現，施工工藝、施工技術的不斷改進，人居環境質量得到了極大的提高，房屋建筑工程道路工程質量總體水平不斷上升。但在建筑工程中，一些質量通病還是時有發生，這些通病，縮短了建筑物的使用年限，直接影響了建筑物的使用安全。

二、工程設計方面

精心設計是防控工程質量通病的另一道關口。往往由于設計單位質保體系不健全或設計人員的責任心不強、疏忽等原因，使工程設計留下了產生質量通病的隱患。由于設計的構造不合理，沒有根據實際情況精心選用建筑構配件，生搬硬套標準定型圖紙，也是產生工程質量通病的原因。如在許多工程實例中，設計人員沒有針對建筑外墻上易于形成熱橋的某些薄弱部位進行熱工計算，并采取相應的構造措施，導致了墻體局部泛霜、結露、發霉、長毛等質量通病的發生。再如有些設計人員在選用塑窗時，常常不根據工程實際情況認真考慮，生搬硬套標準圖紙，尤其是對大尺寸塑窗的用料和節點不認真進行計算和設計，造成塑窗的剛度不滿足要求，影響了塑窗的正常使用，形成質量通病。如何預防由于工程設計原因產生的質量通病，我認為對于設計單位和設計人員應重點注意以下幾點；

1、設計單位要建立健全各項質量管理的規章制度和質量保證體系，要嚴格按審圖程序對圖紙進行審核。尤其是要考慮各專業間的協調配合問題。要重點審核設計中是否存在常發的質量通病。加強對設計人員的技術培訓和職業道德教育，努力提高設計人員的專業技術水平和職業道德水準，增強設計人員的責任感和使命感。堅持達到設計深度要求，避免由于具體問題表達不清，使施工企業難以應對。

2、選用構、配件或節點構造的標準圖集時，要認真考慮工程的實際情況，避免由于選用不當而產生工程質量通病，要求設計人員在設計中不要選用或推薦使用質量無保證的建筑材料和建筑構配件。持執行建筑工程技術標準，對建設單位提出的違反強制性條文的要求，要堅決予以拒絕。要按照國家有關法律、法規和技術標準的要求，認真履行質量驗收的責任，尤其是對地基基礎、主體結構和竣工工程的驗收，一定要認真把關，看其是否符合設計文件要求。施工圖審查機構應嚴格把關，并根據本地區特點總結出在本地區施工圖設計中易發、常發和危害性、影響性較大的通病，并有針對性地進行重點審查。

三、建設管理方面

項目法人負責制度是項目管理一切工作的基本制度，必須嚴格執行。但我們有的地方項目法人負責制度執行不徹底甚至走樣，這是一個不能保證工程質量的重要因素。如面對當前工程質量終身負責制的要求，有的業主常常缺乏制度和機構上的有力支持，不能適應新形勢。作為市場經濟主體的項目法人，有的往往在使用合同管理方式上，裹足不前，沒有形成對業主工程質量管理的有力支持。甚至，有的地方政府部門行政人員參與工程項目業主工程管理。公務員參與公司經營違反了《中華人民共和國公務員法》。這樣，就損壞了政府部門在工程建設中的形象，嚴重降低了政府部門在工程建設中的監督管理作用。

四、工程項目招標、投標和評標方面

存在的缺陷和問題，直接導致了素質差的，甚至“假借資質”的冒牌工程施工、監理等單位中標。這也是導致工程質量下降的相當重要的因素。政府部門監管和招標投標評標工作的不嚴格，不僅導致了差素質的各類從業單位流入工程建設市場，同時也使得差素質的各類從業人員混入市場，并間接導致真正人才流失，這更不利于工程質量的提高。因此，在建設工程項目招標、投標、評標工作中，我們的各級政府部門應嚴格依照有關法律條例規定加強市場監管和執法監察，嚴肅查處各類假借從業資質投標、中標等違法違規行為。此外，還要注重積極探索，努力提高評標工作質量。

五、新材料推廣使用方面

新的建筑材料的出現和應用往往帶來施工工藝的改革和施工技術創新，并使建筑物的功能得到了進一步完善，也避免了許多工程質量通病的發生。如塑鋼門窗、新型改性瀝青防水卷材及合成高分子防水卷材、PVC塑料下水管及可熔接的PPR承壓上水管等材料的應用，克服了傳統的木門窗易翹曲變形、三氈四油卷材防水耐候性差、施工難度大、鑄鐵及鋼上、下水管道接頭處易跑、冒、滴、漏等缺陷，大量地減少了住宅工程質量通病的發生。而近年來開始采用的外墻外保溫構造體系，則有效地克服了墻體返潮、結露的質量通病。雖然許多新材料、新技術給建筑工程的施工技術和工程質量帶來了發展和提高，但是還必須看到，由于選用一些不符合地區特點或技術尚不成熟、未經工程實踐的檢驗、驗證，而盲目引進、不適于本地區使用的產品或技術，給工程帶來新的質量通病。再如陶粒砼墻體與水泥砂漿抹灰層的結合問題，應該說陶粒砼的確是一種很好的砌體材料，但由于仍使用水泥砂漿抹灰層作為飾面材料，而陶粒與砂漿的粘結強度遠遠低于紅磚與砂漿的粘結強度，所以導致陶粒砌體墻面抹灰層常常產生大面積空裂，許多施工企業采取了多種措施進行防治，也很難杜絕這種通病的發生。

這些技術尚不成熟或其性能不適于某些地域特點的材料之所以會被推廣應用于工程。一方面是由于人們對這些材料的性能認識不全面，只注意到這些材料某些優良的特點，而沒有認識到或忽略了其還存在不適于使用的環境和條件；另一方面，是一些管理部門在新材料推廣使用前，沒有對其進行認真考察或周密論證，并針對其性能特點進行必要的實驗驗證，從而使這種技術上尚未成熟或不適于地域特點的材料推出。結果在實際應用上產生了很多質量問題。所以在對新材料的推廣應用方面應慎之又慎。尤其是對于需推廣應用的新材料，有關部門更是要以科學的態度進行周密的考察、論證和嚴密、科學的實驗驗證。對于新材料的推廣應用，我認為應重點注意以下幾點：

認真調查了解新材料的使用特性，包括正反兩方面的內容，尤其要注意材料特性不足的方面，及周圍環境條件的變化是否會對該材料的使用特性產生影響。認真調查了解新材料在實際工程中的應用情況，掌握該材料在使用過程中易發生的質量問題，及有無防控措施。材料如替代當地大量使用的某種淘汰產品時，則需要掌握形成新產品的原材料是否可就地取材，及原材料的貯量是否可足夠供給。當推出的新產品需復合使用時，其復合體如陶粒砌塊和抹灰層的結合工作性能是否可靠，如不可靠，有無其它替代產品。對新的建材產品的引進，最主要的是首先在本地區進行試點，經過驗證適合于本地區使用的，方可進行大力推廣。以上是我對防控質量通病措施的一點淺薄的認識。總之，建設工程質量工作千絲萬縷！改善我們的工程質量任重道遠。我認為，在今后的工作中必須堅持“事先抓預防，事中抓檢查、整改、，事后抓處理、總結”的監理原則，建立健全安全的建立體系，加強安全施工要點的監督。只要下決心從各個不同的角度來了解工程質量通病發生的原因，從每一個環節上都做好防控工作，工程質量通病的防治就一定會取得新的更大的成就。

參考文獻：

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第四篇：論述校園暴力產生的原因及其預防措施

論述校園暴力產生的原因及其預防措施

云南省紅河州瀘西縣中樞鎮初級中學：楊建沖 云南省紅河州瀘西縣中樞鎮石洞小學：李 霞

摘 要：近年來，發生在我國中小學的校園暴力事件以及惡性案件呈上升趨勢，中小學的校園暴力讓老師和家長頭痛，使很多學生的身心健康受到極大傷害，危害性極大。對社會、家庭、學校造成了非常嚴重的影響。導致中小學校園暴力事件發生的原因是多方面的，但往往與學生自身的心理健康及家庭、學校、社會等外界因素的影響有著密不可分的關系。為了預防和減少校園暴力事件的發生，國家、社會、學校、家庭等方面應緊密配合，并采取有效措施進行積極的預防，從而為廣大中小學生創建一個和諧、安寧的校園環境。

關鍵詞：中小學

校園暴力

原因

預防措施

校園暴力是發生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。目前，我國各級各類中小學校，或多或少的都發生過校園暴力事件，而且有相當一部分中小學生有著明顯的暴力傾向。頻繁出現的校園暴力事件讓老師煩心、家長擔心、社會痛心，同時使很多學生的身心健康受到極大傷害，也破壞了校園和諧、安寧的育人環境。可將校園暴力簡單地分為以下八類：一是、本校或其他學校高年級學生毆打低年級學生；二是、校外青年毆打在校學生；三是、某些學生的家長因為學生之間的糾紛而到學校毆打其他學生；四是、老師體罰或者變相體罰學生；五是、老師侮辱學生的人格尊嚴，如要求學生當眾做出一些有損人格尊嚴的動作、辱罵學生等；六是、校內外高年級學生以及社會青年搶劫、勒索學生錢財，使學生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害；七是、老師以及校內管理人員針對女學生的性侵害；八是、同年級甚至同班同學之間的斗毆。

一、校園暴力產生的原因分析

校園暴力的產生涉及到國家、學校、家庭、社會以及學生個人等多方面的因素，應當綜合分析其成因，尋求有效防治對策。

（一）國家方面的原因

政府教育資源配置不合理是校園暴力產生的原因之一。現實社會中，中小學生擇校現象比較突出，一些優秀的生源和優質師資相對集中于“名牌”學校，而部分素質較差的學生也相對集中到較差的學校。習慣上所稱的“差生”作為一個弱勢群體，在學校內得不到恰當的引導，從而產生了自卑感和厭學情緒，矛盾激化而得不到正確處理時就可能導致校園暴力的發生。而且相關法律法規過于原則，操作性不強，對防治校園暴力的責任確定不夠明確，使施暴者得不到及時懲處，受害者得不到及時救濟。其次是社會生活中電腦游戲、影視文學作品充斥看恐怖、暴力、色情；對于這些還沒有正確的是非觀念、喜歡模仿的青少年學生來說，就很容易被這種環境毒害和同化了。

（二）學校方面的原因

多數學者認為，形成校園暴力的學校因素包括以下方面：

1、學校在貫徹黨和國家的教育方針方面措施不到位，在一定程度上忽視了對學生的綜合素質教育。

2、青少年中存在著盲目攀比的消費觀，教師對學生的個別化教育重視不夠。

3、學校教育內容缺乏吸引力，片面重視學業成績，致使某些學生產生挫折感而尋找發泄的目標。

4、教師之間、師生之間、學校與家庭之間的溝通渠道不暢。

5、學校對青少年在成長過程中產生的暴力傾向疏導不力，對已經具有行為偏差的學生缺乏矯正辦法，對侵害他人的校園暴力事件處理不及時。

（三）家庭方面的原因

多數與會者認為，形成校園暴力的家庭因素大致有：

1、家庭的教育功能不足，父母忙于工作，親子關系疏離，較少參與、配合學校舉辦的教育活動。

2、父母的管教方式不當，或簡單粗暴，或溺愛過分，或放任自流。

3、家庭內部存在暴力傾向，父母染有惡習或有違法犯罪行為，子女耳濡目染形成不良的行為習慣。

4、家庭的經濟水準低于一般家庭，但家長又不適當地滿足子女的非分消費需求，間接地誘發了同學間的暴力索取或強行借貸，甚至變相地放“高利貸”。

（四）社會方面的原因

當今社會的功利主義和享樂主義風氣較重，倫理道德被輕視，社會生活經常出現以暴力解決問題的行為方式，青少年在不知不覺中受到熏染。學校周邊地區存在一些不健康的娛樂場所，不良風氣聚集，學生在離校后、到家前暫時處于無人監護狀態，很容易進入這些場所而受到腐蝕和影響。同時，大眾傳播媒體有意無意地渲染暴力，過度或過細地再現犯罪分子的作案經過和具體情節，極有可能對青少年產生不當模仿的負面效果。而且，目前社會上流傳的“江湖文化”、“流氓文化”等亞文化也是校園暴力產生的社會原因之一。

（五）個人方面的原因

首先青少年身心發展處于個體身心發展的疾風暴雨變化劇烈時期，由于心理發展尚未成熟，缺乏社會生活經驗，辨別是非的能力不強；加之面臨考試、升學、就業等諸多人生選擇的壓力，往往遇事不冷靜、情緒化、敢于冒險，處理問題也比較容易沖動或不計后果。其次，從個別的人格特質看：一部分中小學生的性格內向、孤僻、自我封閉不與人交往。三是容忍、遷就。有些同學受到侵害時，不知道如何保護自己，或擔心失去友誼，或害怕被打擊報復，一味地容忍、遷就，久而久之，便助長了侵害行為的升級；四是、炫耀自己。有些同學自尊心強、希望自夸得到認可和贊賞。這種心理如果引導得當，能夠促進學習進步。相反，可能被不懷好意的人利用，成為受侵害的目標；五是、好奇、逆反。有些同學單純無知，辯別是非能力不強，產生逆反心理；六是、報復心理。一些學生受到外界刺激或挫折后容易沖動，產生報復心理，采取不正當手段解決沖突，去侵害他人。

二、校園暴力的危害后果

校園暴力具有非常嚴重的社會危害，具體來說，主要是以下幾點：（一）、使弱小的中小學生從小接受以強凌弱的暴力意識。

對于中小學生來說，他們在遭受暴力侵害的過程中想到什么了呢？他們眼睛看到的和他們頭腦里當時意識到的，就是有力量的人可以侵害沒有力量的人，力量加野蠻使侵害者獲得了尊嚴，而文明和沒有力量使他們自身失去尊嚴、受到傷害。這種意識又導致在他們有了力量以后再去侵害比他們弱小的人，甚至成年以后還實施虐待妻兒、搶劫錢財等更為嚴重的暴力犯罪行為。

（二）、對受害中小學生的身心造成了嚴重傷害。

由于受到暴力侵害，有的學生身體受傷要住院治療；有的學生導致精神失常；有的學生性格發生變化，沉默寡言、孤僻古怪；有的學生因為無法承受壓力而自殺等等。這種傷害對于他們的影響是終生的。

（三）、嚴重影響了中小學生的正常學習。

經常受到校園暴力侵害的學生整日生活在暴力的陰影當中，學習成績一般都下降嚴重。甚至有些學生由于受到嚴重傷害不得不住院治療或者休學，正常的學習被迫中斷。而對于老師實施的暴力侵害行為，一般都會導致受到傷害的學生畏懼學校，不愿意再去上學。

（四）、破壞了社會秩序，使人們對法律失去信心。

盡管我們一直在強調要對青少年加強法制教育，使青少年從小知法、守法，懂得用法律武器保護自己，但如果這種校園暴力的狀態得不到有效改善，學生受到嚴重侵害而感受不到法律的作用，那么不但受害者本人會對法律失去信心，就連他們的家人、同學等也會對法律失去信心，最終導致我們的法制宣傳事倍功半。

校園暴力問題已經成為一個嚴重、復雜的社會問題。有關部門應當高度關注，社會各界應廣泛合作，對癥下藥，努力尋求預防和減少校園暴力的解決辦法，為青少年創造一個良好的學習和成長環境，使他們得以在和諧、友愛、尊重、平等的環境中健康成長。

三、校園暴力的預防措施

校園暴力作為一個嚴重的社會問題，已經引起社會各界的普遍關注，而預防和減少校園暴力的發生則是一個系統性工程。只有全社會共同行動起來，國家、社會、學校、家庭等方面都采取一些積極有效的措施，才能最大限度地預防和減少校園暴力事件的發生，共同為廣大中小學生創建一個文明和諧的校園育人環境。

（一）.國家的職責

作為國家的立法機關，全國人大及其常委會應盡快制訂出保障校園安全的法律法規，為打擊和遏制校園暴力傷害案件的發生提供強有力的法律支持；各級政府和教育行政管理部門，應加大中小學校安全事故（特別的暴力事件）的監督和檢查力度，完善校園安全的監督管理責任機制,為創建文明和諧的校園環境保駕護航。此外，國家應盡快出臺政策，采取有效措施解決因“留守兒童”衍生出來的社會問題，特別是安全問題。

（二）.學校的工作

1、將心理健康教育作為中小學校學生的必修課 學校教育的根本目的是完善和提高受教育者的綜合素質，現代教師要有二十一世紀的教育質量觀和人才觀，切實從應試教育轉向素質教育。各級各類的中小學校都要摒棄過去那種只重視教學成績，輕視德育工作的育人理念。要把學會做人、學會共處、學會求知的育人理念，貫穿于整個教學過程的始終；要從教育社會學的角度，盡量排除任何誘發、增強及擴大青少年暴力傾向的學校社會環境；要訓練學生應對學習生活中各種壓力的心理承受能力，指導學生建立和諧、友好、可信賴的人際交往關系；教師及德育工作者要善于發現引發暴力事件的苗頭，并對有明顯暴力傾向的學生進行必要的心理疏導，從而使暴力事件能夠被及時消滅在萌芽之中，做到防患于未然。

2、健全校園暴力事件（安全事故）的預防、監督、管理機制

從某種意義上講，中小學校的大多數暴力事件是可以避免的，關鍵在于學校能否建立起一套完善的預防、監督和責任機制。每一位教師和教育工作者都應該具有強烈的社會責任感，要善于發現和化解有可能引發暴力事件的矛盾和問題。一旦發現學生有打架斗毆的苗頭或暴力傾向，除了要做好必要的心理疏導外，還要用法律、道德、紀律、規章等去約束學生的行為，最大限度地防止校園暴力事件的發生。除此以外，學校還可以嘗試與所有的教師、家長、學生之間簽訂安全責任書，使安全責任落實到人，做到群防群治，防患于未然。

3、教師要避免發生體罰或傷害學生等現象的發生。

教師被喻為人類靈魂的工程師，從事的是一項光榮而又神圣的職業。中小學校應抓緊師德師風建設，認真組織學習教師職業道德規范；學校要堅持“以人為本、以生為本”的育人理念，充分做到“一切為了學生，為了學生的一切”。所有教師都要努力提高自身的道德修養和職業素質，改進教育方法。要盡量避免去傷害學生的自尊心，更不能體罰學生。只有這樣，教師才能得到學生的尊重，才能最大限度地避免師生間矛盾的激化或傷害事件的發生。

（三）.家庭環境

1、轉變教育觀念，遠離家庭暴力。

父母是孩子的首任教師，家庭具有教育子女的職能。家庭教育對子女思想品質、性格的形成，有著重要的影響。父母的一言一行，都潛移默化地影響著子女。按照我國《婚姻法》的規定，“保護和教育未成年子女”，既是父母的權利，又是父母的義務，并且設定禁止家庭暴力，禁止家庭成員的虐待、遺棄等條款，嚴格禁止親權的濫用。一方面，夫妻雙方應避免因家庭瑣事引發家庭暴力，使子女受到影響或傷害；另一方面，在教育子女的方式方法上，要避免“棒子頭上出孝子”、“不打不成材”現象的發生。目前，有許多未成年子女情感發育嚴重不足，身上普遍出現了冷漠、孤僻、暴燥等情感特征，這與子女在家庭受到暴力傷害等因素有著密不可分的聯系。

2、轉變人才觀，把子女當人看。

在當前的家庭教育中，許多家庭把智育作為壓倒一切的教育活動。總希望自己的子女出人頭地、光宗耀祖，若孩子某次考試成績不理想或做錯了事都會成為被斥責、遭懲罰（或體罰）的導火線。這種望子成龍的心情是可以理解的，但長此以往，就會使孩子生活在壓抑和不安的狀態之中。若這種情緒一旦帶到學校后，很可能因為同學間產生矛盾給誘發出來，使其他同學成為被發泄的對象或暴力事件的受害者。因此，家長要切實轉變人才觀，學會尊重子女，把子女實實在在地當人看，讓孩子感受到家庭的溫暖。

（四）社會的責任

校園暴力事件的發生，往往與社會環境、不良風氣的影響有著直接關系。一方面，社會各方面要花大力氣，治理整頓不良社會風氣，改善治安環境，特別是要預防發生在中小學校的搶劫、綁架等嚴重暴力案件的發生；另一方面，要限制或禁止媒介對暴力文化的不當傳播（如暴力影片、暴力玩具、網絡暴力游戲、口袋書等），以最大限度地凈化文化市場。除此之外，有關部門應嘗試開通“反暴力”熱線電話，對有暴力傾向的中小學生進行必要的心理疏導。同時對遭受過暴力傷害的學生給予及時的心理治療，使之早日擺脫因暴力事件留下的陰影。

（五）青少年學生要提高自我保護意識和能力.中小學生正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護的能力。而家長、老師和社會也不可能時時刻刻地呵護著我們，中小學生只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。青少年、尤其是未成年中小學生增強自我保護意識、提高自我保護能力，是十分必要的。具體應做好以下幾個方面：

1、提高自我保護意識。如遇事不要忍著不吭聲，要及時告訴家長或著老師；身上盡量不攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，立即采取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事后立即報案。

2、提高社會交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯系，不要上網交友，更不要網戀或私自會見網友；出外辦事不單獨行動，要與同學結伴而行，以免發生意外。

3、養成謹言慎行習慣。在學校日常生活中，不要說刺激、傷害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設法避開；化妝、服飾要得體，不要過分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現金以及物品；與他人發生矛盾或沖突時，盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。

總而言之,發生在我國中小學校園的暴力傷害事件,已經引起了社會各界的廣泛關注。我們只有認真總結經驗教訓,并采取有效措施進行積極預防,才能防微杜漸、防患于未然,共同為廣大中小學生創建一個和諧安寧的成長環境。

參考文獻：

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[J].中國人民公安大學學

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李霞 籍貫：云南瀘西

通信地址：云南省紅河州瀘西縣中樞鎮初級中學（楊建沖）電子郵件：lxyjch768005@126.com 工作單位：云南省紅河州瀘西縣中樞鎮初級中學（楊建沖）

云南省紅河州瀘西縣中樞鎮石洞小學（李 霞）郵編：652499 聯系電話：***

第五篇：加油站油庫靜電的產生原因、危害和預防措施

靜電是加油站油庫著火爆炸事故主要點火源之一，加油站油庫中的油品在儲存、運輸、輸送、裝卸等過程中，不可避免地會產生靜電。油品本身屬于易燃易爆液體，當靜電放電能量超過油蒸氣的最小引燃能量時，就可引燃引爆油品。因此加油站油庫在營運過程中靜電的危害是非常大的，研究靜電危害的原因，采取工程技術手段和管理對策，是加油站油庫預防和避免靜電事故的一項重要任務。

靜電的產生

根據雙電層理論，油品在儲存、運輸、輸送、裝卸等過程中，不可避免地發生流動、攪拌、沉降、過濾、搖晃、噴射、飛濺、沖刷及發泡等接觸、摩擦、分離的相對運動而產生靜電。

按油品的運動形式分為流動帶電、噴射帶電、沖擊帶電和沉降帶電等。流動帶電是油品在儲運作業中常見的帶電形式。油品在金屬管道流動過程中，由于油品的流動使原來的雙電層發生了變化，油品中的電荷被帶走時，原來管壁內側被束縛的電荷，由于相反電荷的離去而跑到管壁外側成為自由電荷。若金屬管線接地，則管線上除去界面雙電層所束縛的電荷外，管壁外側多余電荷被導入大地。噴射帶電是油品從噴嘴或管口以束狀噴出后，這種束狀的油品便與空氣連續發生接觸與分離現象，使油品帶電。加油站噴濺式卸油時就會產生噴射帶電。沖擊帶電是油品從管道出口噴出后遇到壁板時，油品與壁板不斷地發生接觸和分離現象，與壁板分離后的液體向上飛濺，油珠和物體就分別帶上了不同符號的靜電荷。如加油站油品的噴濺式卸油，加油槍往汽車油箱加注油品。沉降帶電是油料中不同程度含有雜質，如固體顆粒和水分等，雜質會離解成帶電離子，因此在水和油的界面處形成雙電層，由于懸浮于液體中的微粒沉降時，會使微粒和液體分別帶上不同符號的電荷。

另外，加油站油庫中的操作人員在危險場所頻繁作業和接觸設備，可能由于人體活動時，衣服與衣服、人體與衣服摩擦、鞋底與地面或地板摩擦而使人體帶電造成事故。

再者，靜電感應而造成起電、放電過程，在裝油作業中并不少見，如用采樣器取樣，油面為帶電體，如果采樣器沒有接地，成為獨立導體，在采樣器接近油面時，就會發生靜電感應和放電現象。當采樣器進入油層取樣時，它又收集了油中部分電荷而成為帶電體，提起時，若它與接地的罐口靠近，上述靜電感應和放電現象又將重演。

靜電的積聚和放電

當靜電產生后，由于容器內的油面上積聚的電荷亦可通過油品向接地的四壁流散，但汽油、柴油等石油產品本身存在著導電性能差和對地電容，所以靜電電荷積累是必然的。

靜電除流散外，還以放電進行消散，當靜電積累到一定程度會在空間放電。放電有電暈放電、刷形放電和火花放電三種形式。電暈放電能量小而分散，引起火災的幾率較小。刷形放電因放電不集中，所以釋放的能量也較小，但具有一定的危險性，比電暈放電的災害幾率高。火花放電是兩極間的氣體被擊穿而形成通路，又沒有分叉的放電，這時電極有明顯的放電集中點，在瞬間內能量集中釋放，因而危險性最大。

靜電災害是在一定條件下造成的，靜電作為火源引起爆炸和燃燒的可歸納為四點：

（1）有產生靜電的來源；

（2）靜電得以積聚，并達到足以引起火花放電的靜電電壓；（3）靜電放電的能量達到爆炸性混合物的最小引燃能量；

（4）靜電放電火花周圍必須有爆炸性的混合物存在。從理論上講，只要消除其中一個條件就可預防靜電事故。但油品在裝卸、儲運過程中，靜電荷的產生、積聚、作業場所形成爆炸性混合物等是客觀存在的，因此只有采取措施抑制靜電荷的產生、積聚，消除放電火花間隙，加強作業場所的管理，降低爆炸性混合物濃度。

靜電火災爆炸故障樹分析

故障樹分析方法（FTA）是一種圖形演繹法，是從結果到原因描繪事故發生的有向邏輯樹分析方法。這種樹是一種邏輯分析過程，遵從邏輯學演繹分析原則（即從結果到原因的分析原則）。把系統不希望出現的事件作為故障樹的頂事件，用邏輯“與”或“或”門自上而下地分析導致頂事件發生的所有可能的直接原因及相互間的邏輯關系，并由此逐步深入，直到找出事故的基本原因，即為故障樹的基本事件。通過油品靜電故障樹分析，可找出系統存在的薄弱環節，然后進行相應的整改，從而提高油庫系統的安全性。

1、油品靜電火災爆炸故障樹分析圖

通過對故障樹的分析，靜電火花和油氣達到火災爆炸濃度構成了油品靜電火災爆炸事故的要素。構成油氣達到火災爆炸濃度的三個基本事件X1、X2、X3是單事件的最小徑集，其結構重要系數最大，是油品燃爆事故發生的重要條件。由于油氣揮發是一個自然過程，只要有揮發的空間，油氣自然存在。因此一方面要保證作業區內通風狀況良好，另一方面可采用氣體濃度報警儀對可能泄漏場所油氣混合氣的濃度進行監測，一旦接近危險極限即報警，使管理人員立刻采取相應的安全對策措施。X4也是單事件的最小徑集，因此應采取相應的措施在危險區域內產生靜電放電。油品在裝卸儲運過程中應避免產生靜電積聚，或盡量減少靜電產生和積聚。為了保證油品靜電導除，接地導體的接地應良好，應使防靜電接地裝置和接地線等處于正常的工作狀態，接地電阻應達到要求。再者應盡量避免進入作業區的人員通過人體靜電放電，特別是作業人員應穿上不產生靜電的服裝和把人體作業時產生的靜電及時導走。

消除靜電危害的措施

通過以上分析，油品作業過程中防靜電措施主要有四個方面：減少靜電產生；促進靜電流散；避免火花放電；加強安全管理。

1、減少靜電產生

（1）控制流速。油品流速愈高，則產生的靜電量也愈大，因此控制流速是減少靜電產生的有效措施。一般要求灌裝油初速度限制在1m/min左右，待油管出口被浸沒以后，可適當提高流速。

（2）控制油罐車卸油方式。如果油罐是從頂部噴濺卸油，油品必然沖擊罐壁，攪動罐內油品，同時加速油品蒸發、霧化，使容器內油品的靜電量急劇增加。采用潛流式灌裝油代替噴濺式灌裝油，可以減少沖擊、噴濺。加油站要求必須密閉卸油，即進油管應距離油罐罐底不大于0．2m，以減少靜電量的產生。

（3）減少油品與高起電材質劇烈摩擦。電導率很低的高分子聚合物、絲綢、水、雜質、空氣等都是高起電材質。禁止在加油管口、加油槍口加裝綢套進行過濾。輸油前，注意排放輸油系統的水分和雜質，吸入口系統的連接和填料應密封，不讓空氣吸入。不要用高起電材質制作輕油容器和輸油管，不能用非導電的塑料桶裝汽油。

（4）人體靜電防護。操作人員在危險場所頻繁作業和接觸設備，可能由于帶電會造成事故。人體穿著的內外衣，由于材料不同，在穿、脫情況所產生的靜電也有差異。人體穿著的內外衣為化纖織品或毛織品產生的靜電最高，放電可能引燃引爆爆炸性混合氣體的機遇較多。因此，在危險場所應避免穿化纖衣服，應穿著防靜電服，或棉織品的衣服；在加油站勿用化纖和絲綢類紗布去擦試加油機、油罐口、量油口等；在爆炸危險場所設置座椅，也勿選用人造革或化纖類作靠墊的座椅；在爆炸危險場所，工作人員嚴禁穿脫衣服，不得梳頭、拍打衣服。

2、促進靜電流散

（1）靜電接地與跨接。金屬儲罐、泵房工藝設備、輸油管線、鶴管等均應可靠地接地。地上或管溝敷設的輸油和輸氣管道的始端、末端和分支處應設防靜電接地裝置。卸車場地，應設用于罐車卸車時用的防靜電接地裝置，為卸油設施跨接的靜電接地裝置。油罐測量孔應有接地端子，以供采樣器、測溫盒、導電繩子等接地。需接地的設備應與接地干線或接地體直接相連，不得彼此串聯。接地電阻不大于100Ω，容量大于50m3油罐接地點不應少于二處。油品的輸油、輸氣管道的法蘭接頭、膠管兩端、閥門等連接處應用金屬線跨接。

（2）其他導靜電措施。其他措施主要有汽車油罐車采用導電橡膠拖地帶，以消除油罐車運輸途中產生的靜電；在可能產生靜電危險的危險場所的入口處設置人體導靜電的接地柱，以消除人體靜電；場地噴水，增加濕度；在儲油罐進口設靜電緩和器；油料中加靜電添加劑；在油罐車裝卸系統消靜電器等。

3、避免或減少靜電放電機會

靜電產生也往往伴隨著靜電流散，如果自然流散就不會形成危害，但以火花放電的形式流散，就具有很大的危險性，因此避免形成或減少放電的機會，也是防止靜電災害的措施。

（1）金屬設備進行電氣連接并接地，相鄰設備形成等電位。罐、管、泵都有良好接地，與零電位大地相通，使他們彼此間成為等電位，則無發生電火花可能。如設備、管道用金屬法蘭連接時、鐵軌和鶴管之間、灌桶間的灌桶嘴和灌裝油桶之間等都必須設置跨接線，汽車油罐車和灌裝油管路之間應設置臨時夾（卡），使之成為導靜電通道。

（2）油品靜置，正確選用檢測工具。儲油容器內的靜電來源主要由油品輸送過程中，油品同管道摩擦，泵、閥門及過濾器等部位能產生大量的靜電，流入儲罐中后，在儲罐中產生靜電，靜電電位隨裝卸結束后逐漸下降。因此為防止靜電事故的發生，對剛進油和運輸后的容器進行檢測作業時，油品需靜置一段時間，保證容器內靜電荷泄漏后，方可進行檢尺、測溫、采樣等作業。測溫盒和采樣器必須用導靜電的繩索，并與罐體進行可靠連接。油罐的測量口應當設置銅（鋁）護板、導尺槽、接地端子。檢尺時，測尺應沿尺槽下放上提，測量過程中應將護板蓋好。嚴禁使用化纖布擦試測量、取樣、測溫器具。

4、防靜電危害的安全管理

（1）進行防靜電危害安全教育。必須對全體工作人員進行防靜電危害安全教育，在業務培訓中安排相應的培訓內容。規章制度、設備檢查都要有防靜電方面的具體內容。

（2）建立防靜電設施檔案。繪制各場所靜電接地分布圖，詳細記載接地點的位置、接地體形狀、材質、數量和埋設情況等。所有防靜電設施、設備必須有人負責定期檢查、維修，并建立設備檔案。

（3）檢查測試。每年春、秋季應對各靜電接地體的接地電阻進行測量，并建立測量數據檔案。若接地電阻不合格，應立即進行整改。

導致油品燃爆的因素雖然很多，但只要嚴格執行安全管理制度和安全操作規程，并采取相應安全技術措施，預防油品燃爆是完全可以做到的。