第一篇:紀念五四運動歌詠比賽活動策劃書
紀念五四運動歌詠比賽活動策劃書
一、活動背景:豐富我校學生的業余文化生活,用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念,體現當代高校學生的精神風貌,倡導構建和諧社會,學習“五四運動”精神,讓青年能進一步將抗成長,促進學校發展。
二、活動目的:為了慶祝五四青年節,繼承和發揚五四運動的光榮傳統,豐富同學們的校園生活,激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神,在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定,我校將在五四青年節之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽
三、比賽主題:歌唱祖國,歌唱改革開放偉大成就,弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神,能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上,格調高雅形式清新活潑。
四、比賽形式:分為初決賽(初賽有各系部進行比賽,各系前三名的進入決賽)
五、參賽人員:全院學生(原則上要求各班全班參加,個別特殊情況除外)
六、計算機工程系初賽的活動內容與安排:(其他系的由各系部自行進行初賽,選出前三名的進入決賽)
①活動內容
1、演唱內容:內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲
2、演唱時間在3-10分鐘
3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮,指揮手勢要到位、節拍感強。
4、參賽班級自備伴奏或找人現場伴奏,不能無伴奏演唱(特殊情況除外)
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
②初賽評分標準:
1、演唱的歌曲不想完整流暢,無中途重唱、停唱現象。(4分)
2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想,通過合唱進行體現,具有良好感染力。(2分)4能準確的把握音準節奏,咬字準確、吐字清晰。(2分)
注:評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
③初賽評委成員:計算機工程系學生干部
④初賽時間:4月16日(各個班級在比賽前一周上交參賽曲目)
初賽地點(待定)
⑤初賽活動要求:想
1、活動由計算機工程系團總支負責。
2、各班明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等,注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等,形成簡略的文字材料。
3、希望充分發揮各班力量,形成集體參與的局面。
4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協調工作。
七、決賽比賽活動儀程:
1、主持人請學院領導各評委入席
2、主持人致辭
3、全體起立,唱國歌
4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則
5、歌詠比賽開始
①決賽評分細則:
1、主題:內容積極、健康向上、展現青少年的精神面貌(1)
2、精神面貌:服裝統一、精神面貌足、隊形排列合理、上下舞臺有序(2)
3、藝術表現(5)
4、準確:音準、有節奏感(2)
5、音質:音質沒、音質有變化、聲音統一、整體和諧(2)
6、音樂表現:具有領唱、分組唱等、其他的表現形式(2)
7、特色(1)
最后算平均分
②決賽要求:
1、頒獎儀式演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
2、演唱班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。
3、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)
4、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。
5、演唱時間應控制在3-8分鐘之內
③獎勵辦法:
最佳演唱獎:3名
最佳特色獎:1名
最佳指揮獎:1名
最佳優秀獎:1名
④決賽時間:(待定)
決賽地點:四川信息職業技術學院大禮堂
⑤ 評委:學院領導及老師
⑥音響:院學生會宣傳部
舞臺設計:院學生會女生部
舞臺布置:院學生會生活部
舞臺監督:院團總支素質拓展部
藝術顧問:邀請學院老師
安全工作:院學生會體育部
八:經費預算:約800元
策劃人:計算機工程系團總支素質拓展部:黃霞 策劃時間:2010-3-27
第二篇:紀念五四運動歌詠比賽----《地道戰》串詞
《地道戰》串詞
女獨:抗日戰爭時期,共產黨領導下的晉察冀抗日根據地人民,利用地道戰這一形式巧妙地抗擊日寇,使地道戰在世界戰爭史上留下了極其光輝的一頁。
男:戰火紛飛起狼煙 ,日寇侵略國土陷
女:燒殺搶掠喪天良,血淚成河絕人寰
男:中華兒女意志堅,同仇敵愾打豺狼
女:不畏強暴巧周旋 ,英勇抗敵保家園
男: 朋友來了有好酒!女: 豺狼來了有獵槍!
男: 侵略者他敢來,打得他魂飛膽也顫!女:侵略者他敢來,打得他人仰馬也翻!男:莊稼漢,齊武裝。女:放下鋤頭拿槍桿。
合: 全民皆兵齊抗戰, 誓把敵人消滅完。
男:下面,請欣賞初一年級123班帶來的《地道戰》。
第三篇:紀念五四運動專題活動策劃書
紀念五四運動專題活動策劃書
如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。如今為隆重紀念“五四”運動90周年、迎接建國60周年,響應學校紀念五四運動運動“我成長,我快樂,我感恩”團日活動號召,激勵廣大團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統,加強廣大團員青年德育教育,進一步學習實踐科學發展觀,引導全校團員青年常懷感恩情,時葆感恩德,永擔感恩責,增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感,激發團員學生的政治熱情和愛國熱情,促進校園精神文明建設,特決定,舉行“愛國、進步、民主、科學”系列專題活動,讓我們感恩回報那些為國家為人民付出血淚的先烈們。
一、活動主題:
愛國、進步、民主、科學
二、活動目的:
1.加強愛國主義思想教育,使同學們更深入了解五四運動的歷史,發揚愛國精神。
2.讓同學們學會感恩、懂得回報,牢記先烈們的血淚付出,為國家發展和中國的進步做出貢獻。
3.提高同學們的政治思想,時刻為共產主義事業發展做出貢獻和犧牲。
4.增進同學們之間的感情,加強班級、年級、全院的凝聚力。
三、1.活動時間:5月4日到5月30日。
2.活動對象:全校學生。
3.主辦單位:內蒙古工業大學精英班
四、活動內容:
1.愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名。
2.觀看愛國主義思想教育影片。
3.進行社會志愿活動。
五、活動宣傳:
1.3號出宣傳海報
2.噴板和海報宣傳。
六、活動流程:
1.星期三(4號)舉行愛我中華橫幅簽名。
2.星期六(7號)晚上觀看愛國主義思想教育影片《我的1919》。
3.5月8號到5月10號進行感恩回報社會志愿活動。
4.5月12號前上交志愿活動的材料(書面形式+照片說明)
七、總預算:
噴板:120*2=240元
橫幅:91*2=182元
水彩筆:15*2=30元
總預算:452元
5.附件一
紀念五四運動90周年系列活動之
愛我中華、緬懷先烈橫幅簽名
活動的目的和意義:
今年是五四運動90周年,也是我們偉大的祖國成立60周年。當我們在享受著現在的和平而安詳的生活的時候,不能記那些為我們帶來幸福的烈士們,不能忘記那些為當時落后中國帶來新思想并讓中國走上自強自立的先輩們,不能忘記那些
反抗帝國主義的千千萬萬的愛國同胞。通過公開式的橫幅,讓我們緬懷反抗帝國主義壓迫、為中國帶來思想啟明星的先烈們。
橫幅內容::愛國、進步、民主、科學,為中華民族崛起而奮斗。
活動對象:全校同學
活動時間:2011年5月4日
活動地點:金川逸夫圖書館和本部圖書館門前
活動流程及內容:
1)我們應將桌椅,橫幅擺好,準備好15支大型的水彩筆。
2)工作人員號召同學們在橫幅上寫下對祖國的祝福、對先烈的懷念或者自己的名字。
3)在活動地點對路過的同學進行宣傳。
活動物品準備:
1)活動前要求做好海報,噴板(一塊)的宣傳工作。
2)活動物品:橫幅一條,15支大型的水彩筆,桌子至少5張
活動預算:
1)噴繪*
2)水彩筆15枝*2=30
3)橫幅一張*2=18
2附件二
紀念五四運動90周年系列活動之
觀看愛國主義影片《我的1919》
活動意義和目的:1919,是中國的一個轉折,是新民主主義和舊民主主義的交界點,從那時起,中國民主主義的目的從單純的反抗帝國主義侵略轉變成推翻三座大山,建立和平、民主、富強的新中國。觀看《我的1919》,讓同學們深刻了解五四運動的背景,牢記1919巴黎和會中國之恥,緬懷五四運動中為中國為中華民族付出血淚的先烈們,為中國發展和中華崛起而奮斗。
一:活動時間:5月7日
二:活動地點:圖書館
三:活動對象:在校全體學生。
四:資源需要:
1.申請教室;
2.話筒一個;
3.人員安排:
一名工作人員負責影片《我的1919》下載與播放
一名主持人
兩名維持現場秩序的工作人員
4.一份關于本活動的PPT
5.黑板布置
6.攝像
7.活動后清理人員
五.活動流程
1.7:00各工作人員到教室做準備工作;
2.7:20保證一切準備工作就緒;(若有突發事情及時與主席或老師聯系)
3.7:30活動開始。由主持人介紹本次活動,之后播放PPT;
4.7:40 正式播放影片。
5.9:20影片結束。
6.工作人員清理現場。
附件三
紀念五四運動90周年系列活動之
紀念五四運動
--感恩回報社會志愿活動
活動背景:為隆重紀念“五四”運動90周年、迎接建國60周年,激勵廣大團員青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統,加強廣大團員青年德育教育,進一步學習實踐科學發展觀,引導全校團員青年常懷感恩情,時葆感恩德,永擔感恩責,增強建設和諧社會的歷史責任感和使命感,激發團員學生的政治熱情和愛國熱情,促進校園精神文明建設。
1.活動意義::為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”精神,培養現代青年勇于探索和創新、追求真理、宣揚個性的精神,發揚“四有”精神,做“四有青年”,學會感恩回報社會。
2.活動主題::愛國、進步、民主、科學
3.活動內容:要求以班為單位,圍繞“愛國、進步、民主、科學”的主題開展感恩回報社會活動,五四運動教育了我們,為我們鋪就了美好的成長之路,讓我們能夠快樂成長,所以我們應該懂得感恩、懂得回報,活動內容自定,形式新穎,讓感恩教育真正融入校園、融入學生的生活,把感恩教育與學生成長成才、就業、創業的各項工作有機結合起來,充分調動同學們的積極性、主動性和創造性,務求取得實實在在的成效。需切合主題且積極向上,可召開社區服務,義務勞動,獻愛心、送溫暖等,將活動過程中的精彩內容剪輯下來,活動結束后做一份活動總結,要求附有活動彩色照片。注意:本次活動將作為各小組評選的重要依據。
4.活動對象:精英班各組
5、活動時間:5月8號到5月10號
6.活動流程:(1)活動期間由各組長組織本組積極進行青年志愿者服務活動,注意收集認知過程材料(橫幅簽名和觀看愛國影片),材料包括組織認知形式、參與人數及認知體會、照片并附文字說明。
(2)活動結束后,將活動的準備過工作、活動內容總結寫成一份電子文檔,并上交三張活動的彩色照片和一句照片解說或描述。
(3)經班長老師對活動進行匯總、篩選,評出“優秀團日活動實踐獎”的團支部并推薦上報校團委參加校級評選。
(4)活動總結于5月12號前上交
(5)活動評比結果和照片將在20號貼出,對活動進行后期宣傳。
團日活動評比標準
一、活動方案:詳實,新穎,富于創新。
五四運動的光榮傳統,加強廣大團員青年德育
二、活動內容:緊扣主題,思想健康,積極向上,充實可行,反映當代大學生的良好思想道德素質、精神風貌。
三、活動形式:新穎,有特色。
四、活動效果:參加人員整齊有序;活動程序安排合理緊湊;現場活動氣氛良好;讓感恩教育真正融入校園、融入學生的生活。
五四運動的光榮傳統,加強廣大團員青年德育
五、活動總結:材料齊全,內容完整;對活動體會深刻,達到活動開展的目的。
精英五組:陳凱2011/4/27
第四篇:民樂二中舉行紀念五四運動91周年歌詠比賽
民樂二中舉行紀念五四運動91周年歌詠比賽
為紀念五四運動91周年,弘揚學生愛國精神,激發學生愛校熱情。5月6日晚,民樂二中舉行學生歌詠比賽。來自七八年級的12個班級組隊參加了比賽。活動是按學?!拔遗c祖國共奮進 我與學校同發展”主題教育的總體安排進行的。歌詠比賽前團委組織廣大團員青年回顧了五四運動對中國革命產生的巨大影響,回顧了五四運動中廣大青年學生英勇表現。號召廣大青年學生要繼承五四光榮傳統,發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,牢記使命,努力學習好專業知識、拓展自身素質,為推進中華民族的偉大復興,作出應有的貢獻。教師代表也以各種形式參與到比賽中來,或領唱,或合唱,或伴奏。朋友之情,團結之誼,新時期的“和諧”正是一種愛國體現。
91年前,國難當頭時,由學生一代發起了“外爭主權、內除國賊”的愛國運動并最終獲得了勝利。91年后,祖國騰飛在際,學生一代又將承托起希望,讓祖國飛得更高、更遠?。R國良)
第五篇:紀念五四運動策劃書
滄海歷史文化社
紀念五四系列活動
策
劃
書
日期:2014年4月23號
一、方案概述
【活動宗旨】
重溫經典歷史、弘揚五四精神 【活動目的】
1、推廣歷史文化,讓更多人了解并喜歡歷史
2、給所有歷史愛好者提供一個舞臺去展現自己
3、以歷史為主題,用知識競賽的方式讓更多愛好歷史的同學能展現自己的才能
5、增強各校對滄海歷史文化社的認知度,促進更多同學對歷史文化社的興趣
【活動主題】
五四運動——用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的生命之歌
【活動時間】
2014年5月4日,上午10點到下午4點
【活動地點】
體育館綻放前面
【活動內容】
1.橫幅簽名 2.發放宣傳單 3.歷史英雄爭霸賽
【活動流程】
有獎競猜活動——知識競答游戲(至少3人及以上組合)第一關:選拔賽
在1分鐘內回答正確3題及以上者(共五題),將有機會進入第二關,淘汰者將贈送卡貼一張。
第二關:晉級賽
在2分鐘內回答正確5題及以上者,有機會帶著獎品進入第三關,淘汰者將獲得鑰匙扣一個。第三關:終極Pk賽
通過第二關所有參賽選手將進行終極PK,最終獲勝者將獲得由滄海歷史文化社送出的豪華大禮一份
【活動對象】
南京信息職業技術學院全體師生
【活動亮點】
亮點一:此次活動中我社成員將在活動的過程中,能更加熱愛歷史,提高自身對
歷史文化方面的興趣。
亮點二:讓觀眾親身參與游戲環節、活動氛圍輕松娛樂,加深印象。
二、【活動宣傳實施方案】
1.前期宣傳
(1)展板:由文藝部負責申請展板并設置展板內容,申請時間為活動開始前三
天
(2)橫幅:由外聯部門具體負責橫幅的設置,設置時間為活動開始前一星期(3)宣傳單:由全體社團成員發放宣傳單(具體看個人空閑時間待定)(4)網絡宣傳:秘書部在校園貼吧、西祠論壇。
2.【活動后期準備】
1、活動所需物品:(1)、會場布置,由活動策劃部,統籌外聯部,文藝部,秘書部進行會場的布置
與操作。
【活動流程】
5月4日
三、費用預算
【活動物料、獎品及費用預算】
南京信息職業技術學院滄海歷史文化社
2014年4月23日
聯系人: 洪霞聯系方式:***