第一篇：公益創業項目2013暑期培訓班圓滿結束

公益創業項目2013暑期培訓班圓滿結束

8月4日下午，在昆山中學科技樓201教室舉行了由昆山市慈善總會主辦、北京光華慈善基金會支持的暑期創業培訓班結業儀式，22名學員順利結業并成為全球創業指導基金會校友。

本期創業班學員通過社區、網絡等渠道報名參加，分別來自社區、學校和社會創業青年，其中有為39歲的媽媽帶著11歲的孩子旁聽，開放的教學方式深受學員們喜歡，課堂氣氛活躍，通過系統的知識學習、穿插游戲使學員在快樂中接受。有的學員表示：“感謝主辦單位，感謝各位志愿老師的辛勤付出，對創業從一開始的一無所知到了解、理解、感悟，從創業商機的發掘到成立公司畫海報，從制作水果拼盤到財務角度的成本計算??無時無刻都在傳遞著正能量，讓我們對未來充滿了無限希望！”

就業是民生之本，創業是就業之基，公益創業項目是市慈善總會引進的幫助貧困人群的項目，為了讓更多年輕人能從中受益，從去年起，市慈善總會開始在社區推廣課程，并成功開辦了2012暑期培訓班；今年上半年，又進一步將受益人群拓展到了退役軍人，取得了良好的社會反響。結業的學員們把所學到的創業知識、創業精神延續到自己的學習、工作、生活中去，不斷提高自己的創業就業能力。

第二篇：愛心超市公益創業項目

第一章 項目介紹

一、項目背景

在讀書期間，同學都有很多東西，可更多時候為了讓自己居住的地方更加整潔，往往會把很多的東西（包括書籍、衣物、生活用品、文具等）扔了，或者送人了，而這些東西都還是很好的，都可以再用。特別是面臨畢業的同學，這種現象是很普遍的。

在臨汾市南部山區和部分農村地區，很多學生缺乏一些基本的生活和學習用品，有的甚至缺乏最基本的學習條件，迫切需要來自社會的援助。

另外，我們學校馬上迎來14級的學弟學妹，而他們之中肯定會存在一批家庭比較困難的同學，一般對于大學來說，第一個月的生活費都比較高，需要買的東西很多，這樣的話就是對于家庭條件不是很高的同學來說就很吃力。

愛心超市作為一種新型的慈善事業運作平臺和機制，目前在中國逐漸得到人們的重視，其類似的名稱很多，比如陽光超市，慈善超市,扶貧超市，等不同的叫法。雖然字面叫法不同，但是本質工作都是一樣的.即對困難者的救助。

二、項目的目的及意義: 為了更好的貫徹“匯聚愛心，傳遞關愛”的宗旨，為了幫助需要幫助的同學能夠有尊嚴的得到他們所需要的東西，所以我們開設了愛心超市，愛心超市，一個收集愛心與撒播愛心的地方，這種幫助完全是無私的，不帶有任何歧視的，另外，這是一個資源循環利用的時代，我們開設一個這樣的超市，完全實現了物質循環利用的原則，這對我們大學生培養循環利用意識，是很有幫助的。

愛心超市建立的直接目的是有力地幫助有困難的同學，其次, 鼓勵全校師生加入到奉獻愛心的行列中來，做一名充滿愛心，樂于關心，和幫助別人的師范人，并在校園內形成一股良好的風尚，為我們的校園營造一個充滿溫情的氛圍，進一步建立良好的人文環境。

三、項目宗旨：

愛心超市旨在全校范圍內發動師生為學校貧困學生奉獻愛心，讓愛心行動在全校范圍內得到全面倡導，并形成幫貧助困的新風尚，這是一舉多得的有益開拓，是我們在公益活動方面的又一創新亮點。愛心超市能夠有效的整合學校慈善資源，把原來學校的，個人的慈善資源以及愛心善舉整合到愛心超市這個平臺上來，讓更多需要幫助的人得到幫助，是新時期慈善事業的新發展，是構建和諧校園的一大創舉。

有人說，我有愛，但不知道怎樣體現出來，其實愛心隨處可以體現出來，你一個小小的舉動就是傳遞愛的過程。現在我們為學校學生提供一個愛心超市的平臺，你可以把你不用的書籍、學習用具、飾品、娛樂用品等拿到愛心超市，而有需要的同學盡管來到我們超市來領取你所需要的東西，其實在這個過程中也讓捐贈者在關注他人中享受到奉獻的快樂個人的思想得到升華，活動的品質得到提升。希望大家都能積極加入到我們的團隊來，一雙手的力量是有限的，但無數雙手的力量足以改變一個世界！每個人都貢獻出一份自己力所能及的愛心與力量，相信我們的社會就會變得更加美好！

四、項目主題：

匯聚愛心，傳遞關愛

五、項目對象：

****大學全體學生

六、項目時間:

2014年5月起

七、項目地點: ****大學校園內及**小區

八、項目負責人: 第二章 項目設置及安排

一、部門設置

1、負責人

負責超市日常各項工作的管理及安排

2.、管理部：承上啟下的作用，上承負責人，下啟各部門 A、每次的會議，做好詳細記錄

B、簽收各部門反映的問題，并做好記錄

C、給執勤的志愿者做好時間安排，并做好出勤記錄，為期末評選優秀志愿者做好登記。

3、公關部

A、制作問卷，向學校師生征集有關創辦愛心超市的意見 B、不定期用宣傳板向學生公布捐贈物品，并做宣傳工作 C、收集學校有困難的學生的信息

4、后勤部

A、負責進行對學生捐贈的物品的清點、整理及保護工作 B、對物品進行分類及擺設 C、負責對捐贈物品的搬運及清洗

D、負責我們超市的日常的衛生狀況以及防火、防潮等安全工作

5、物品接收部

A、固定一個便于捐贈者聯系的方式 B、對于捐贈者捐贈的物品進行上門領取

二、人員安排

（1）負責人------1名（**）（2）管理部-------2名（*****）

（3）公關部--------3名（*****）（4）后勤部--------5名（*****）（5）物品接受部--------4名（*****）第三章 項目運行方案

一、招募志愿者

(1)以飛信方式向會員發出通知，并堅持以會員優先的原則

(2)設點報名，通過海報和通知的形式進行宣傳，并在校醫院門前和12號樓前貼出海報和通知，并于2014-5-4起，直到我們所需人員滿為止

志愿者要求：做事認真負責，有責任心，有愛心，有持之以恒的精神

二、活動宣傳方案

(一)噴繪海報宣傳

活動開始前一個星期在校醫院門前張貼噴繪和海報各一張，內容：宣傳本次活動，并對贊助商進行宣傳(二)橫幅宣傳

活動開始前一個星期在主干道上懸掛2條橫幅，內容為：愛心社活動內容和贊助商內容，口號為：星星之火，可以燎原；點點愛心，足以感人

（三）通知宣傳

在在食堂門前和**張貼通知各一張，在各宿舍樓下也張貼關于愛心超市的通知

（四）飛信宣傳

用飛信向廣大會員進行宣傳

（五）新聞報道

聯系校園廣播和校報等宣傳機構的記者

三、組織義賣或物品互換（活動與募捐同時進行，全過程記錄拍照，分工如下）

（1）募捐組：**等人（2）義賣組：**等人（3）傳單分發人員：**等人（4）

互動人員：**等人（5）意見簿 ：**等人

（6）新聞組拍照、采訪：**等人 第四章 項目其他

一、項目開放時間

周二全天 周四下午 周五下午 周六全天 周日全天

二、物品安排

1、超市物品放置于：**小區*號樓**宿舍

2、超市分為兩個部分免費區和平價區

免費區是人們捐贈的日用品，不穿的八九成新的衣物，用不了的小商品，有需要的同學可以免費取。

平價區是用提供的啟動資金購入的貨物，再將這些日用品以最低的利潤出售，同時，將受到的錢再拿去購買物品回到“愛心超市”銷售。

3、超市將分為四個區域:(1)衣物、鞋子區

（主要是同學們募捐來的八九成新的衣物，鞋子）(2)書籍區

（一些舊書，雜志，字典等）(3)生活用品區

（購進一些牙刷，牙膏，衛生用品等）(4)文具類（筆，本，海報畫報等）(5)留言區

（可以對我們的活動題意見或者有什么感觸之類的）

三、資金預算

(1)海報多張

30元(2)橫幅2張

70元

(3)辦公用品（筆記本，留言本，筆，白報紙等）50元(4)啟動資金（用于購置一些物品）

350元

總計500元

四、資源需求

(1)場地

(2)桌椅,、展板(3)橫幅、海報、宣傳單(4)義賣物品(5)氣球彩帶等(6)音響電腦(7)意見簿 第五章 效果預測及總結

一、效果預測

1,、為廣大同學提供了方便。

2、整合學校慈善資源，通過愛心超市這個平臺讓更多的人得到幫助有利。

3、有力幫助有困難的同學 為我們學校營造一個溫馨的氛圍。

4、進一步建立校園良好的人文環境，構建和諧校園。

二、活動總結

1、活動照片收集及整理，并制作總結宣傳。

2、制作展板進行成果展示, 新聞中心寫新聞并發送給校報。

3、.物品對賬，活動總結制作感謝信，并張貼出來。

愛心超市具體運作要求

愛心超市是一個較大而且繁瑣的項目，從愛心捐贈物的征集到愛心物品發放到位，中間包含許多環節，總體運作設想如下：(一）分工類型設置

為了做到分工明確，提高辦事效率，設立相關的專管部門是十分必要的，既各司其職又通力協作，部門設置及職能如下：

1、管理部：負責接受學校廣大師生及社會各界的捐助信息，在第一時間安排相關部門負責各自工作,并對愛心基金的帳務收支情況進行詳細記錄，統計愛心超市實時財產；

2、后勤部：負責接收捐贈的物資，并對物資進行分類（如：文具，書籍，衣物）、整理（如：清洗、消毒、修整等）工作；準備愛心卡片，在捐贈人捐贈物品時候送捐贈人一張愛心卡片；

3、公關部：全面跟進報道愛心超市的運作情況及典型事件，并進行大力的宣傳；

4、物資捐贈階段：由管理人員在辦公室值班，接受捐贈人的愛心捐贈，在此值班，同時接聽來自我校師生的捐贈電話，并依捐贈人請求到捐贈人處運回捐贈物，并對捐贈者信息進行詳細統計，以便日后捐贈物品信息及時反饋給捐贈者。介于平時課程之故，安排人批輪流執行值班，對回收的捐贈品做好記錄。

5、物資整理編號階段：據其他高校開辦愛心超市的經驗,如出現接受的捐贈物品在學校發放剩余較多.愛心超市可將剩余物資發放到其他服務基地，對校外需要幫助的人也進行無償援助。

（二）調控監督機制

管理部做為整體調控部門，負責各部門記錄的保管，并做好清晰明確的記錄，并將材料歸檔保存。并定期將愛心超市運轉情況提供給給校團委老師.辦公室成員不定時下各部門監督工作情況，及時收集并返饋信息，促進愛心超市的順利發展。愛心超市志愿者工作職責

一、熱愛公益事業，積極上進，吃苦耐勞，樂于奉獻，有較強的事業和責任感。

二、禮貌待人，用語規范耐心，解釋詳細，表述清楚，文明服務。

三、對捐贈物資實行分類管理，嚴格做到，帳、證、物統一，日清月結準確無誤。

四、收到或發出捐贈物資，均應當場登記，出具相關憑證，并及時登記入帳，對捐贈的特別貴重的物品建立有關資料檔案。

五、對各類捐贈物資均按有關規定進行消毒、分類、整理并堆放整齊。

六、認真做好捐贈物資的統計，登記和接交手續，嚴禁私分、調換和挪用捐贈物資。

七、因工作不認真履行職責，嚴重影響愛心超市形象，視情節給予相應處罰。

八、每學期利用學校網站向各單位和廣大師生公示一次該學期捐贈情況，主動接受捐贈者監督。

九、加強安全保衛工作，嚴防火警和盜竊事故發生。愛心超市捐贈物品受理人員崗位職責

第一條 接待上門捐贈和電話捐贈時應態度熱情。

第二條 受理捐贈時應準確詳細填寫《受理捐贈登記表》，并對捐贈物品進行描述并編號和估計市場價格。

第三條 遵守保密規定，受理時應征尋捐贈者是否愿意公開其相關信息的意見。第四條 受理捐贈后，應立即在網站發布愛心物品相關信息。

第五條 受理捐贈后，在當天將《受理捐贈登記表》送交愛心超市工作站備案。第六條

定期對捐贈物品進行統計。愛心超市捐贈物品發放人員崗位職責

第一條 仔細核對進、出庫物品的品目及數量。

第二條 妥善保管好捐贈物品，采取必要措施，做好防火、防潮工作。第三條 采取必要措施防止（或減少、減慢）所保管的物品的受損。

第四條 對移交過程中物品的品目及數量進行核對，認真仔細做好物品進出臺帳及報表，并報送負責人備案。

第五條 監督捐贈物品移交過程，保證物品移交準確、安全。

愛心超市管理制度

第一章

總則

第一條 為弘揚社會奉獻精神，整合資源，向經濟困難同學提供幫助，結合實際制定本辦法。第二條

愛心超市統一實施對捐贈物品的受理、保管、發放及相關信息的發布工作。各相關部門應按照各自職責協助做好物品、相關信息的收集工作。

第三條 本制度所稱捐贈物是指物品的所有者自愿無償捐贈給生活學習需要幫助的同學的各類物品。

第四條 凡自愿捐贈物品的單位和個人以及經濟困難的群體均適用本辦法。第二章 物品捐贈

第五條 物品捐贈者可以通過以下途徑向山西師范大學愛心超市進行捐贈：

（一）可以到愛心超市辦公地點進行實物捐贈或告知捐贈意向；

（二）通過熱線電話告知捐贈意向；

（三）發電子郵件至愛心超市告知損贈意向；

（四）寫信至愛心超市告知捐贈意向。

第六條 向愛心超市提出捐贈意向的，其捐贈物由捐贈單位或個人至愛心超市辦公地點，有困難不能直接送到時可與愛心超市約定時間由愛心超市派工作人員上門提取。對于愿意暫時將捐贈物品自我保存的，愛心超市應對捐贈情況做好登記工作。

第七條 捐贈人應提供盡可能詳細的捐贈物相關信息，包括捐贈物的名稱、新舊程度、數量等。

第八條 愛心超市工作人員通過第五條所列途徑接受捐贈單位或個人捐贈后即為受理。第九條 愛心超市受理實物捐贈時，須有二名以上工作人員當場清點捐贈物品，并對物品作好詳細登記。第十條 謝絕下列幾類物品的捐贈：

（一）家電類捐贈物品已不能正常使用，且修復成本相對較高，或存在不能修復的安全隱患的。

（二）紡織品類捐贈物品出現霉爛，陳舊不堪，或是屬于服裝垃圾一類的紡織品。

（三）家具類捐贈物品存在白蟻等害蟲，陳舊不堪，無法正常使用的，且修復成本相對較高。

（四）其它物品視實際情況而定。

第十一條

愛心超市不接受違禁物品，出現捐贈違禁物品的，應通知相關部門進行處理。第十二條 愛心超市定期提供有關物品的捐贈情況，以便按有困難學生的需求進行再分配。第三章

捐贈物品保管

第十三條

愛心超市受理單位或個人的捐贈后，應及時將捐贈物品或信息移送至捐贈物品保管員處。

第十四條 妥善保管好受理的捐贈物品，同時采取必要措施防止捐贈物品受損。第十五條 捐贈物品進庫和出庫必須有二名以上工作人員共同辦理相關手續。

第十六條 對于捐贈物品要按照類別有序地進行存放，并做好物品的標識。對價值昂貴的捐贈物品要存放到相對安全的地方。

第十七條 定期對捐贈物品進行檢查，發現有第十條所述情況的物品，及時上報有關部門，實行銷毀處理。

第十八條 對存放在倉庫里的捐贈物品屬于自然損毀的，愛心超市不負責任。第十九條

及時對公布的愛心超市庫存信息進行調整。

第二十條 定期對捐贈物品進行統計匯總，及時上報庫存捐贈物品的數量及情況。第四章捐贈物品的發放

第二十一條 愛心超市將社會、老師、同學捐贈的物品發放給在校經濟困難的同學。發放主 要有三種方式，一是登陸愛心超市網頁在網上領取；二是經濟困難的同學憑卡到愛心超市領取；三是捐獻物資分發給學院，由學院根據情況進行分配。

第二十二條 捐贈物品的發放必須由二名以上工作人員共同實施。

第二十三條 對存放在捐贈者處的捐贈物品進行再分配之前應與捐贈者取得聯系，核實無誤后，再實施分配工作。受贈者在工作人員的陪同下上門領取捐贈物品。

第二十四條 及時調整愛心超市庫存的公布信息。

第二十五條 定期統計匯總捐贈物品的發放，及時上報捐贈物品發放數量及情況。第五章 附則

第二十六條 愛心超市工作人員必須遵守保密規定。在未征得捐贈者和領取者同意，不得擅自對外提供捐贈者和領取者的有關信息。

第三篇：公益創業項目計劃書

公益創業項目計劃書

相比于國外，國內公益創業本來發展是在初期階段，這些公益創業者最需要的不是錢，而是專業的能力。

公益創業計劃書范文

一、概要

“精英夢想”特訓營活動是由精英夢想團隊發起，并獲得北京大學、人民大學、上海交大、外交學院等全國知名高校學生支持，面向高中學生的公益創業培訓活動。

她旨在幫助高中學生拓展視野，培養能力，順利實現中學到大學的過渡，贏在大學的起跑線上。同時，她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

XX年是“精英夢想”團隊破冰的一年，在團隊各成員努力，社會各界的關懷下，團隊將第一期活動地點定在四川省達州市。團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進，并將這樣的活動延續下去，造福即將邁入大學的莘莘學子。

二、團隊描述

1.團隊的名稱

我們的團隊名為“精英夢想”，主要有兩種含義：第一是我們的成員都是名校的精英學生，我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡，培訓未來的精英，我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2.團隊的宗旨

幫助中學生優化學習方法，擴展視野，為大學生活提前做好準備，順利實現高中向大學的過渡，贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入達州，成為達州市教育培訓的值得信賴的品牌，影響達州的教育理念和格局。

3.團隊的目標

在XX年內完成組織的制度與規范建設。并在XX年暑假，組織我們的第一期培訓。

同時，充分拓展與達州市政府和各大學校聯絡及項目合作，積累各種社會資源，豐富開展活動的經驗，樹立組織的良好聲譽。在XX年，注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍，并開發更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國，幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡，并通過我們的努力，改變部分地區的教育理念和教育面貌。

4.團隊的結構

5.團隊經營策略

以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。

三、產品與服務

1.產品與服務

在XX年暑假，組織20位左右名校學生，到達州組織達州市的優秀中學生，參加特訓營活動。一起度過15天左右的時間。我們的活動分為兩個環節，第一個是文化課堂，第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午9：00到12:00，按照年級分成不同的班，由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學，培訓數學、英語、文綜和理綜，以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學，培訓一些大學基礎課程和基本技能。小班教學有利于授課老師與學生的充分交流，使上課學生在學習方法上獲得突破，以取得在以后學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開，形式靈活多樣。

①講座形式：用以介紹大學生活及文化，探討人生及職業規劃，啟發中學生對大學及人生的思考，提早為大學生活及社會生活做長遠規劃，特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程：對大學課程做簡單的講解和介紹，讓中學生提前了解大學課程的特點，引導中學生提前適應大學里的課程學習，更有助于高三畢業生提前適應大學學習。

③帶領參與的學生外出參觀：在游覽的過程中，使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流，使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛，并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優勢與特色

相對于傳統的培訓機構，我們的優勢有三個方面：

一是我們的培訓是大學生公益創業活動，還可以獲得國家政策和支持多方公益支持，能有效降低學生參加培訓的成本;

二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學生，與學生的年齡很接近，易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結合，多媒體教學、普通話教學、研討式教學等，讓高中生提前熟悉大學的教育方式，縮短進入大學后的適應過程。

四、市場分析

1.市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業發展，選擇目的標地點為達州市。目前，達州市的教育發展水平與發達地區相比，比較滯后。主要原因有二：一是經濟發展水平的制約，以及由此導致的教育投入的不足;二是教育理念滯后，應試教育愈演愈烈，培養出來的學生適應大學教育的能力較弱，在大學里在轉型方面的成本投入較高。

再則，學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感，也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議，尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時，提前了解一些大學生活方面的信息，以彌補嚴重的信息不對稱，做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備，以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。

據目前的市場分析，現階段，家長對子女教育的需求不斷增長。據統計，目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看，他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件，竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大，他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看，據近年的趨勢可看出，中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標，也是社會的福祉所在。

綜上所述，在需求方面，公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求，學生對多樣化教學方式的需求，又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。從成本收益角度分析，以上三方在各自獲得巨大的收益時，所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此，不難看出，公益教學培訓市場前景廣闊，在未來的幾年里必將大大發展。

因此，我們的進入，將在該市場尚未成熟的基礎上獲得巨大的發展空間，搶先占領市場，擴大影響，樹立品牌。

從供給方面來分析。鑒于達州市地區的具體情況，目前從事公共教育培訓的組織機構較少，且規模和影響力都不大。目前市場上占主導地位的仍是各種商業性質的私人家教培訓，但規模都不大，只局限于周圍可影響的較小范圍;且師資都是以在校的教師為主，缺乏青年成員，雖經驗上有優勢，但與學生之間的信任度和交流度不高，教學效果不是很好。據觀察，在過去幾年，類似公益教學培訓的組織也有很多，由在校大學生組織的也不少。但都只是局限于小規模的地區，且多為民間行為，未得到官方和社會的廣泛認可。因此影響力都比較有限，規章制度不健全，且教學效果一般，由此導致延續性不夠。由此可以看出，達州市的公益教學培訓市場開發度并不高，發展空間十分大，這也給我們的組織提供了巨大的成長空間。

2.市場優勢

那么我們組織在公益教學培訓市場上的優勢又在哪里呢與上述其他組織相比我們的優勢主要體現在一下幾個方面：

我們的活動理念：我們組織的目標不是以贏利為目標，而是為了給達州市的有志青年學生們提供公益性的服務。在學校課程教育方面，注重以傳授學習方法與經驗為主，知識性講授為輔;同時介紹豐富多彩的課外知識，介紹大學生活方面的相關感受。這一點是其他傳統家教培訓與以前的類似活動所沒有做到或做好的一點。

我們的成員特色：我們組織的成員大都是各個名校的在校學生，都是從中學生活中走出來的佼佼者，有著比較豐富的學習經驗和有效的學習方法。這對于中學生是迫切需要的東西。且年齡差距不大，較利于彼此的溝通，保證了較好的學習效果。

我們的外部性優勢：鑒于我們活動的公益理念和良好的效果預期，可以得到政府、學校、企業等的支持和幫助，這將很大程度的減少我們活動的成本，便于我們的既有資源充分利用。我們成員的社會人脈較好，可以以此擴大活動影響，便于突破地域限制，有利于我們組織的長遠發展。

3.市場發展戰略:

我們組織計劃長期從事公益教學培訓事業，精心準備第一期培訓，以期獲得出色效果。然后再次基礎上，更加有效地做好2、3期的培訓。在此期間，將活動的影響遍及整個達州市地區，成為頗具影響力的公益品牌。這將更加有利于得到社會的認可、政府的承認、企業和學校的支持。為了做大做強，我們組織將開發內部潛力，努力打入達州地區以外的市場，將我們的影響擴大到更大更廣的范圍。在此階段，逐漸培養起我們穩定的戰略合作伙伴、消費群體。

五、競爭分析

1.競爭描述

目前我們主要的目標市場是達州市地區。在公益教學培訓市場上，我們主要的競爭者有已有的此類活動組織、商業性的家教培訓組織等。

從上面的分析可以看出，這兩個主要的競爭者與我們相比有它們各自的比較優勢：已有的此類活動組織的優勢在于它們先于我們進入市場，積累了經驗，培養了消費群體，打造了自己的社會關系網絡。但正如上面所說的，鑒于它們的活動規模和影響力，上述優勢只是局限在局部地區和局部人群，沒有擴展開，因此其市場份額較小，也給我們留下了大量的發展空間。

商業性的家教培訓組織的優勢在于：它們的技術、經驗、針對性。它們大多是由一些經驗豐富的在校教師授課，對應試教育有較強的針對性。雖然它們單個的規模和影響力較小，但數量較多，占領了大量的市場份額。雖然我們是兩種完全不同性質的組織，即一個是商業性的，一個是公益性的，看起來沒多大沖突，但從消費者角度來看，時間的機會成本是一個重要因素。畢竟學生的課余補習時間是有限的，他們不得不在我們和商業性的家教培訓組織之間做出權衡取舍。但從成本角度上看，我們有著巨大的優勢。商業性的組織收費較高，而我們的收費較少，這將是家長考慮的一個重要因素。

由此看出，我們進入的市場存在著較激烈的競爭。

2.競爭戰略

鑒于上述分析的市場競爭性，我們要想成功打入市場，并站穩腳跟，獲得長遠發展，我們必須做出我們的差別性產品，制造出我們的競爭力。那么我們的競爭性在哪里呢這就是上面分析的我們的市場優勢。這些因素是已有的此類組織較難以完全具備的，是商業性家教培訓組織無法具備的。因此，我們所應該做的就是，充分發揮出我們的競爭優勢，充分配置資源，并盡量彌補我們的不足，積累經驗、培養消費群體、打造我們自己的社會關系網。

六、營銷策略及宣傳

1.營銷計劃

“精英夢想”暑期特訓營活動是定位于利用暑期時間組織各名校大學生為達州市初高中學生提供文化培訓及拓展視野訓練服務的半公益性質組織。通過對達州市的教育現狀及家教市場分析，我們發現這樣高水準的文化培訓機構或組織在達州尚屬首次。

考慮到達州市各家長對于優質文化培訓的迫切需求，“精英夢想”暑期特訓營第一期活動預定招生人數為200—300人。將招生人數定在200—300人是參考了XX年由四川大學林俊忠、文澤平等在達州舉行的“巨全火炬手家教補習班”當時的招生情況及我們本身的教員數量及場地情況而定的。

相對于我們的競爭對手，如各教育培訓機構而言，我們有著高素質的隊伍，較為新穎的培訓形式，更為前沿的視野，所以只要宣傳工作做得到位，我們應該可以迅速占領市場，實現上述預定招生目標。

2.宣傳戰略

借鑒XX年“巨全火炬手家教補習班”的成功宣傳經驗，我們為“精英夢想”暑期特訓營制訂了全方位的立體宣傳戰略，大致分為三個階段：

初期宣傳，這個階段的宣傳將在五月份展開，由擁有豐富宣傳經驗及熟悉達州市場的到四川文理學院學生會主席馬軍負責。屆時將會由我們制作極具吸引力的宣傳單和易拉寶，在達州市各人流量大的地段派發宣傳單和展示易拉寶，向各位家長及學生介紹我們的活動，留下初步印象。同時，我們可以從四川大學林俊忠獲得部分社會資源，走訪曾經參加過“巨全火炬手家教補習班”的學生家長，通過他們為我們的活動做側面宣傳。

中期宣傳，這個階段將會在六月初展開。通過前期宣傳給家長和學生留下初步印象，中期宣傳將把宣傳重點放在我們成員簡介和活動具體形式上，讓各位家長和學生更深入地了解我們的活動，使他們持續地關注我們的活動。形式仍然以派發傳單和展示易拉寶為主，同時配合報紙、網絡甚至電視臺等方式。

后期宣傳，這個階段將會在六月末和七月初展開。在這個階段里，我們將會把活動的報名開始及截止時間、場地等信息通知給各家長及學生。采用的宣傳形式除了宣傳單和易拉寶外，還將選擇學生流量最多的公交車路線進行為期兩周的公交車載廣告宣傳。通過這樣的宣傳戰略，我們可以擁有較大的宣傳覆蓋面，達到較好的宣傳效果。

3.合作伙伴

在這次活動中我們擁有以下合作伙伴：

達州市新世紀學校：新世紀學校能夠為我們提供優良的場地及教員的住宿，同時，利用新世紀學校良好的地理位置和知名度，我們能夠吸引更多的學生參加我們的活動。

達州市團市委：作為大學生的一次半公益性質的創業活動，達州市團市委為我們的活動提供了大力的支持，在宣傳等各方面為我們提供不少指導。

四川文理學院學生會：四川文理學院學生會對達州市場極其熟悉度，并且擁有在達州舉辦各種活動的宣傳組織經驗，這為我們的宣傳工作提供了極大的幫助。同時四川文理學院與團市委有多次合作經驗，利于宣傳工作的順利展開。

4.定價戰略

由于我們活動的半公益性質，我們都把歷練自己作為這次活動的主要目的，所以定價不會很高。通過對達州市家教市場的分析，我們將收費方式定為按科目收費。我們將提供數學、英語、物理等科目的培訓服務，學生將按照自愿原則選擇科目，每科目收費暫定為200—400元。

主要針對高三畢業生的拓展視野訓練將對每個高三畢業生收取200元左右。對于已經參加文化培訓的學生，他們也可以自愿參加，完全免費。

5.市場溝通

從宣傳工作開始起，我們將一直進行對市場的密切溝通。除去活動開始前的宣傳，在活動開始后，我們將采取一系列的措施與學生和家長保持良好的溝通：

在活動開始時將舉行一次講座，邀請各位優秀大學生與家長及學生面談學習經驗及學習歷程，以自己的親身經歷激起家長及學生的共鳴，為后面和學生及家長建立良好關系做好鋪墊。

在活動的進行過程中，通過出游等方式與學生面對面交流，在自然、平等、和諧的氛圍中加深了解，和學生建立良好的關系。

在活動的進行過程中，加強與家長的交流，多向家長匯報學生的情況，通過發現學生的特長及特點，向家長提出具有建設性的與孩子溝通的技巧及建議，從而鞏固家長對我們的信任。

在活動結束時，做一次總結報告會，向家長及學生總結活動的方方面面，為來年第二期活動做好鋪墊。

七、財務分析

八、風險及應對措施

關鍵的風險有兩個方面：

A由于宣傳工作的不到位以及隨著家教市場的擴大各個培訓機構競爭激烈而引起的生源嚴重不足。

我們的活動是有市場的，我們的團隊也是極為優秀的，我們會全力推進前期的宣傳工作。團隊要專門設立相應的負責人并聘用相應的顧問老師，保證宣傳的力度突出我們的優勢，以期在激烈的市場競爭中脫穎而出

B安全工作的不到位而有可能引發的安全問題。

我們將為每位參加活動的大學生教員和高中學生買安全保險，同時會設立專門的帶隊老師，做好各方面的安全工作，保障學員們和志愿者們的人身財產安全，盡我們所能合理地應對可能的風險，使團隊的運作平穩地進行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以內。

c參加人員時間不能很好協調

人力資源總監專門負責，提前協調，留足后備人員。

第四篇：集團公司政工干部培訓班圓滿結束0

2014年集團公司政工干部培訓班圓滿結束

4月28日至30日，為期三天的2014年集團公司政工干部培訓班圓滿結束。這次培訓是針對集團公司政工干部在實際工作中遇到的實際問題，進一步提高集團公司政工干部業務水平及自身素質開展的一次培訓。

此次培訓主要圍繞工會十六大、勞動競賽及技術革新；如何開展職工宣傳工作；民主管理、勞動保護；政工干部實物；黨風廉政教育；十八屆三中全會精神及企業文化與戰略管理等內容進行培訓。集團公司各單位及項目部政工干部70余人參加了此次培訓。

在培訓中，授課老師就如何結合工作實際學習貫徹思想政治工作規范，如何進一步加強和改進基層黨建和群團工作，如何進一步提升政工干部隊伍的整體工作水平和能力等幾個方面，從理論、工作要求、工作實踐與經驗出發，為大家認真系統的講解。在4月30日下午進行了培訓結業考試。

培訓結束后，學員們一致表示，這次培訓深入淺出、貼近實際。同時，希望學員們通過本次培訓要提高認識，切實增強自身素養，要理清工作思路，明確重點，為全面推進集團公司黨建和群團工作做出應有的貢獻。

第五篇：臨河區衛生系統領導干部培訓班圓滿結束

臨河區衛生系統領導干部培訓班圓滿結束

為深入學習實踐科學發展觀，深刻理解學習自治區8337市委1359發展思路，加快推進我區深化醫藥衛生體制改革，提高衛生系統管理干部的能力和素質，打造一支政治強、業務精、作風硬、素質高的干部隊伍，提升整體行業管理水平，經局務會研究決定，在內蒙古醫科大學舉辦一期臨河區衛生系統管理人員業務知識培訓班。

培訓班為期五天，7月13日開班，7月17日結束，內蒙古醫科大學繼續教育學院熊建華副院長主持開班儀式，內蒙古醫科大學繼續教育學院何長江院長、區委常委、組織部長周鵬程同志出席開班儀式并作了重要講話，區衛生局郝永林局長、內蒙古醫科大學附屬醫院趙建民副院長出席開班儀式。臨河區衛生局各領導、股室負責人、區人民醫院、保健院各副院長、區疾控中心、衛生監督所各副主任、副所長、各鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心主要負責人共62人參加了培訓。

培訓班專門邀請內蒙古醫科大學及附屬醫院有關教授、社區衛生服務中心主任分別圍繞《醫院管理》、《醫療糾紛處理》、《醫患溝通技巧》、《醫院財務管理與績效考核》、《管理心理學》、《職業心理壓力疏導》、《社區醫院管理》、《新型農村合作醫療管理》、《中國夢》等主題進行授課。授課老師們在講課過程中都理論結合實際，寓教于樂，形象

生動，精彩紛呈，使全區衛生系統管理干部受益匪淺。結合授課內容，培訓班還組織學員實地參觀了賽罕區大學東路社區衛生服務中心、內蒙古醫科大學公共管理學院心理咨詢中心等單位，對于我區開展這些工作提供參考和借鑒。

臨河區衛生局

2013-07-22