第一篇：創業是實現一個美好夢想（范文模版）

創業是實現一個美好夢想，一個理想和實現信念的開始

創業教育是一個過程，它向學生傳授一種概念與技能以識別那些被別人忽視了的機會，以及當別人猶豫不決時他們有足夠的洞察力與自信心付諸行動；教育內容包括在風險面前的機會識別與在資源整合的前提下創辦一個企業，也包括對企業管理過程的介紹，比如商業計劃、市場營銷等。創業教育并不是讓學生拋棄學業，片面地鼓勵學生去創業，而是讓學生在大學階段，盡可能多地去接受鍛煉，去學習、掌握他們在未來就業或創業時的能力。

創業教育最先是在20世紀80年代初期，以大學生創業實踐活動的形式在歐美各國逐步興起的。在我國，創業教育開始于20世紀90年代中期，目前正以一種強勁的生命力向各層次各教育領域延伸。

知識經濟時代的到來，是創業教育興起的直接背景。知識經濟在客觀上要求加強對新一代勞動者創造力的培養和開發，加強對自主創業的教育和引導；而高職院校的培養目標主要是造就一大批技術型、應用型人才，為社會輸送更多的高素質勞動者。由此可見，加強高職院校的創業教育顯得十分必要。知識經濟的創新本質要求新一代勞動者必須具備以開創型個性人格為核心內容的創業素質。知識經濟本質上是一種創新型經濟，任何新產品的開發，都是一種創造性活動，沒有創造就無所謂經濟。英特爾公司依據“摩爾定律”，將計算機芯片在30年內更新了十幾次，就生動地說明了這一點。

在高校廣泛開展創業教育，推動自主創業，有助于緩減轉型期我國勞務市場的供求矛盾。讓更多的高校學生把學到的知識和本領用到自主創業上，創造出更多的新產業和新的職業崗位，將是解決我國勞動力就業的戰略舉措。

由于經濟發展水平的制約，勞動就業的形勢越來越嚴峻，而目前大多數學生怕苦、畏難情緒嚴重，自主創業的意識淡薄，擇業就業觀念陳舊，嬌慣的獨生子女普遍缺乏社會實踐的體驗，缺乏勞動意識，追求向往所謂高層次的工作崗位，在就業崗位競爭十分激烈的形勢下，部分學生情愿在家里等待“運氣”，也不愿意尋求創業的機會。這就要求我們必須大力加強學生的創業教育，幫助他們轉變就業觀念，樹立新形勢下自謀職業，自主創業的觀念，樹立凡從事合法職業取得合法收入即為就業的觀念，樹立自主創業可以帶來高收入和發展機遇的觀念，樹立自主創業同樣可以創造輝煌人生價值的觀念。

傳統教育在指導思想上的一個重要缺陷是強求一律、抹殺個性，排斥個性人格的培養。創業教育強調個性人格的培養，正好有助于解決這個問題。創業教育把創造力培養作為教育的最高功能，必須著力于培養創造性個性，尤其要著力培養創造性實踐能力，做出創造性的成果和業績來。傳統教育還有一個重要缺陷，就是嚴重脫離經濟、脫離實踐。創業教育從校企結合、產教結合入手來彌補這一缺陷，強調教育和經濟溝通，引導學生在校就開始鍛煉知識創新、技術創新、產業創新的能力，努力把自己鍛煉成為有市場意識、有創新意識、有創業素質的新人。

創業是一種精神、一種意識、一種素質。高校的創業教育不僅要更新教育思想觀念，而且應把創業思想滲透到學校的各項教學教育活動中，采取多種途徑培養學生的實踐能力和創新能力。

總之，作為一種實踐性很強，具有一定引導作用的教育方法，創業教育具有科學性、探索性、開創性和持續性。創業是因為心中有理想和希望。創業者的理想目標必須明確，而且不可以輕易更換理想和目標，不可以向強權和困難低頭。沒有后路，必須闖出去。證明自己的價值，為了目標，勇往直前。

占全國企業總數99％，創造了全國企業總數60％的利稅，解決了75％的就業機會，為中國的經濟發展立下了汗馬功勞的中小企業，

第二篇：從網友變成網商美好地球村實現創業夢想

從網友變成網商美好地球村實現創業夢想

時間： 2011-6-18 10:59:43 來自： 作者： 美好地球村 http://

美好地球村指出，每天在網絡里上網的人群可分三類人： 即網民、網蟲、網商。

（1）、網民----是在網上“查”。特點：是利用網絡去“查看”（查看資料）；

（2）、網蟲----是在網上“玩”。特點：是利用網絡去“游戲”（游戲人生）；

（3）、網商----是在網上“做”。特點：是利用網絡去“創業”（尋求機遇）。美好地球村事業的成功不外乎四大要素； 即趨勢、工具、產業、時機。那么什么是最大的趨勢呢？ 前美國總統克林頓說：“信息產業革命是人類有史以來最大的一次革命，也是人類幾百年才有的一次機遇。”你現在做什么或有什么想法，你必須要迎接互聯網，然后適應互聯網，除此之外你別擇。世界首富比爾蓋茨也曾說：“ 21世紀要么電子商務，要么無商可務。” 如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅是一次機會，而是整整一生的轉機。

農業時代沒有一個富翁是農民；工業時代沒有一個富翁是工人；互聯網時代也不會有一個富翁是天天上網的網民，更不去談網蟲，而是利用互聯網賺錢的網商。

互聯網上的營銷，即美好地球村。它是購物返利網（信息時代）的特定產物，是現在的趨勢，是當今人們創業致富的極好機會。美好地球村五大亮點：

1.地球通寶-第三方支付平臺（有效的解決誠信問題）。

2.購物返利-消費平臺（作為消費者在商城消費公司給您返利，作為商家在商城賣東西公司給您返利，您推薦朋友和商家在商城消費和賣東西公司再給您返利）。

3.分銷商城-流通渠道（有效解決電子商務的落地問題，分銷商最低可以享受3-5折的優惠批發零售權）。

4.原始股的配發。

5.大學生的創業聯盟（全民“裸購”，大學生電子商務創業大賽，明星演唱會門票大派送，地球村寶貝，創業獎勵和創業支持）。這不是趨勢、工具、產業、時機全齊備了嗎？美好地球村購物返利網平臺，讓你更便捷、更快速、更安全地建造你的財富管道，住家也能創業，少資也可創業。一根網線、一臺電腦、動動鼠標可以把生意輕松地做大、做強。

有些人成天抱怨沒有機會，而身在一個機會之中卻蒙在鼓里。整天利用電腦在網絡上玩游戲、嬉閑聊、發閑貼，發泄情感，游戲人生，甘當網蟲，并自以為能、自以為榮。這怎不是在財富金礦上撿破爛，在財富金庫里鬧饑寒嗎？勸網友應惜待機會，既然有時間上網，就寧做美好地球村網商，不要做網蟲

第三篇：實現一個綠色的夢想

實現一個綠色的夢想

原州區地處黃土高原，境內地貌類型多樣，丘陵、山地、山坡地占總面積的近８０％，３５０６平方公里的總面積，水土流失的面積就達２４０９平方公里之多，占到總面積的６８．７％，土壤主要以黑壚土、湘黃土為主，年侵蝕模數在每平方公里７０００至８０００噸之間。原州區是典型的山區，靠山吃山，山里人祖祖輩輩在山上放牧牲口，破壞了植被，使水土不斷流失，更加劇了貧窮和落后。

再讓我們看一看這些雖然枯燥，但卻最能說明問題的數字吧：２００３年年底，全區有林地面積１７１萬畝，其中封山育林３３萬畝，水源涵養林４２萬畝，水土保持林４５．４萬畝，以枸杞為主的經濟林７．５萬畝，農田防護林２萬畝，退耕地造林４１．１萬畝。林木覆蓋率１２．７％。２０００至２００３年全區完成退耕還林工程９６．９萬畝，涉及１４個鄉鎮２０９個行政村５０１８２戶退耕戶，產生了較為明顯的生態、社會和經濟效益。已累計發放退耕補助糧７２８０萬公斤，發放補助現金１４５６萬元，農民人均從退耕還林中獲得直接經濟收入２９５．６元。２００３年年底，林業總產值１０２８３萬元，占農業總產值的１８．９％，農民人均林業收入４４５元。隨著退耕還林工程的實施，原州區林業局根據全區氣候、土壤等自然條件，將林業工作融入全區經濟發展的總局，將建立“四大”生態經濟區，即南部半濕潤大果沙棘生態經濟區、東北部干旱半干旱檸條生態經濟區、北部河谷川塬防護型特色枸杞生態經濟區、城郊集約型綠化美化生態經濟區；做大做強枸杞、杏、檸條、沙棘“四大”優勢產業，走生態改善，經濟發展，農民增收的“三贏”之路。

但很少有人能把這一切與“住在山上，守在樹旁，毀了身子，苦了家人，誤了孩子”的林業人聯系起來。一年三百六十五天，經營綠色之夢的林業人已經習慣了機關搞內業、造林一線搞外業的兩點一線生活。他們或許不知道家中的大米還有多少，孩子的考試成績是多少，但他們肯定知道還有哪一片林需要補植，還有哪座山上的林木急需防治病蟲害。除夕之夜，別人家已是爆竹聲聲，而他們還在各個林區巡查防火；六月酷暑，別人家孩子的家長都在為孩子的升學而操心，但他們卻在高山、河畔義務植樹點上標樁、打點、放線。已說不清他們為原州區的綠化流了多少汗，吃了多少苦，唯一讓他們欣慰的是，一片片荒山披上了綠裝，一棵棵樹苗茁壯成長。

誠然，林業就是一項純如望碧水、高如攀崇山、難如理亂絲的工作，更是一項天天都不能等待、月月都無法松懈、年年都不會了結的工作。但為了這心中神圣的綠色夢想，一群又一群的林業人在嘔心瀝血、艱苦工作，他們深懷熱愛綠色、鐘情森林的篤厚感情，演繹著一個又一個動人的綠色故事。他們的故事雖然很小很普通，但透過每一個故事，卻都能夠看到原州區林業人對事業的執著，對工作的熱情，對綠色的追求。

竇建德同志是原州區林業局辦公室主任，同時也是林業總站副站長。他十七年如一日，以一名普通黨員的身份，把熱愛林業、獻身林業作為自己的人生追求，為了原州區的綠色事業，他踏遍了這里的山山水水、溝溝岔岔，全區１４個鄉鎮的林業基本情況，他都了如指掌，如數家珍。在原州區林業系統，他是名副其實的“活地圖”，是貨真價實的“資料庫”。２００３年秋季，原州區新開辟了沈家河全民義務勞動植樹點。從地點的選擇到區域劃分，從放線整地到檢查驗收，他自始至終都處在植樹造林第一線。在五十多天的時間里，他和同志們一道完成了三千多畝的規劃任務。當人們為義務植樹點高標準、高質量地完成了當年的義務植樹任務而嘖嘖稱贊時，有誰想到竇建德同志為了不延誤工期，住在山頂的帳篷里整天靠吃方便面度過的日子竟有三十多天！正因為有踏實的工作作風和驕人的工作業績，他先后被授予“自治區環境保護先進個人”、“固原縣項目管理先進個人”等榮譽稱號，連續七年年終考核被評為優秀等次，多次被林業局黨總支評為林業系統先進工作者。

現任疊疊溝林場場長的蘇延剛，一年四季總是一身褪色的迷彩服，黝黑的皮膚泛著光澤，專注的眼神透著執著，說起話來鏗鏘有力，走起路來虎虎生風。自從１９９７年調到疊疊溝

林場，他就與那里的山水結下了不解之緣。在疊疊溝被列為國家生態環境重點建設水源涵養林項目區之后，每天，他跟同志們一道日升而出，日落而歸，與林為伴。１９９８年１０月，疊疊溝項目區第一批生態建設任務下達了３萬畝，而且必須在土壤封凍前完成。于是，他放棄了所有的休息時間。在疊疊溝的核心區候家溝一帶，和同志們一起組織培訓勞力，放線、打點、挖帶子田、挖魚鱗坑。累了就地歇歇腳，餓了就吃幾口干糧，有時在山上十二三個小時都喝不上一口水。就這樣，經過一個多月的苦戰，３萬畝的造林任務硬是被他和職工們給拿了下來。如今，走在疊疊溝的山梁上，一丘一壑都是整整齊齊的帶子田和魚鱗坑，５０公里的林區道路蜿蜒逶迤。放眼望去，昔日的荒山披上了綠裝。這里已是灌草叢生，綠樹成陰，一些稀有樹種也孕育而生，山溝里流淌著涓涓溪水，野生動物也常常出沒其間……

１９８４年，高中畢業的馬海山被林業主管部門招收為林業工人，分配到蟬塔山林場，成為一名護林員，從此走上了看林、護林的工作崗位，開始譜寫人生新的篇章。森林管護工作沒有節假日，需常年駐守在林區。多年來，馬海山熟悉林區的每一個地方，林區的溝溝岔岔都留下了他的足跡。長期的護林，使馬海山養成了一個習慣，即使是天陰下雨，他也閑不下來，總要到林子里去轉一轉，走一走，如果哪天因為其他工作沒能上山，他的心里就會空落落的，總覺得不得勁，只有上山，才能使他心情平靜，心里踏實。出色的工作使他成為林業戰線上的標兵，２００４年４月他被授予“自治區勞動模范”的光榮稱號，但他從來都沒有自滿過，當晨曦初露，一個矯健的身影便出現在茫茫林區，很快，綠色淹沒了他的身影，但地上，卻留下了他的足跡……

回首來路，歲月崢嶸；展望未來，一幅盎然的綠色畫卷在向我們徐徐展開：力爭到２０１０年原州區有林地面積２８９萬畝，占全區總土面積的５４％，森林覆蓋率達到２０％以上，初步建立起比較完備的生態體系和比較發達的林業產業體系，為富民強區，全面建設小康社會做出應有的貢獻。這是原州區林業人心中的藍圖，也是美麗綠色的新原州未來的圖景。對于通過艱辛勞動已經取得了豐碩成果的原州林業人來說，描繪和實現這個藍圖，就是實現一個綠色的夢。他們綠色的夢想一定會變成綠色的現實。

第四篇：我的一個美好的夢想

我的一個美好的夢想

我的那個美好的夢想是在月球上找到水源，栽起花草樹木，造起樓房。并發掘地下的礦藏，使月球成為適合人們居住的星球。

月球的表面凹凸不平，給人們的行走帶來許多的不便，我發用超級鐵鏟，把地鏟平。這種鐵鏟特別神奇，用它修整地面，不到一分鐘就能完成任務。接著，我栽起了花草樹木，這兒一叢，那兒一簇，真不少。在月球上培育植物，植物長得飛快，不需要一分鐘就長成了大樹。因為地球上沒有引力，任何物體不受重力的壓迫，所以能回憶植物的生長速度。光有樹，人們還是無法正常的生活，我便利用長大的樹造起樓房。

因為月球的兩極覆蓋著厚厚的冰雪，我就用超級運輸飛機，把兩極的冰大量的運到這兒來。冰一下子就化成了水。我用這些水澆樹、澆花，多余的水就自動變成了小溪和江河。有了水、房子和樹木，月球上的景色變得越來越迷人，我便把地球上的許多動物運到了月球，我覺得它們是我們最踏實的朋友，我們登上月球時，可不能把它們給遺棄了。

我就開始著手挖掘地下的礦藏，煤和金、銅、銀等稀有金屬都被開采出來，為人們在月球上的生活提供了許多物質保障。同時，注意保護月球的生態環境，不讓它像地球一樣被廢水、廢氣、廢物污染了。

月球上的人們享受著高品質的生活，他們使用機器人為自己服務，這也是月球上的一道迷人的風景線。

我非常歡迎地球上的朋友到月球來作客，來月球觀光旅游，使月球成為一個熱鬧的星球。

第五篇：我有一個美好的夢想

我有一個美好的夢想

說白了，夢想二字總以時間的流逝和環境的改變而改變。夢想總是讓人覺得遙不可及，Because，那些人沒有確定自己的能力。

小時候的夢想簡簡單單的：快長大、買MP3、買很多酸味零食。或許你會問我現在的夢想是什么，我只能說改變社會。

身邊太多事我們無法接受，不論心中多么不甘。霍金，兩年半改變了社會，或許他只是改變了人們科技史上的進程，可悲的是改變不了一種風氣。一種我認為在中國多而甚的不良風氣，人們說這是：素質。

我覺得中國是個古國，而正是這“古國”帶來的影響，儒家、法

家。。。讓中國人在這種多學派亦或是雜環境中學習、成長顯然是困難的，所以中國人就把這雜糅雜在一起，導致沒有自己的立場，處理每件事都是不同的風格。

中國人多事也多，有了“古國”影響，隨著時代發展，西方文化也影響到了中國（當然，我沒說不行）。

以上所說，導致了以下所為：素質低下，沒有屬于自己的立場。

想要改變一種社會，必須從不良風氣下手，改變不良風氣就要傳播一種好的風氣，那么這種風氣就是自身。

浙江杭州蕭山區聞堰鎮初級中學初一:趙佳鑫