第一篇：廣元市中考滿分作文-愛(ài)的力量

愛(ài)的力量

當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌??地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾。空投士兵是知道縱身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！評(píng)語(yǔ)：

本文具體闡述災(zāi)難給四川人民帶來(lái)的巨大傷害，生動(dòng)展現(xiàn)全國(guó)各族人民所凝聚起的那股愛(ài)的暖流。內(nèi)容具體充實(shí)，材料豐富，感情真摯，從而產(chǎn)生撼動(dòng)人心的力量。

第二篇：廣元市中考滿分作文-在乎

在乎

仰望星空，眺眺望星辰，那顆點(diǎn)綴在我十五歲的夜空中閃爍的恒星不正是你對(duì)我的期待與厚望嗎？你那輕言細(xì)語(yǔ)，青絲白發(fā)，歲月痕跡叫我怎能不在乎？

夏末秋至，令人愜意的秋風(fēng)卻吹來(lái)了媽媽的叮囑。考試的連連失誤讓我一次次地陷入了人生的低潮。媽媽的喋喋不休更是讓我心煩意亂。

晚休結(jié)束后，背著沉甸甸的書包，拖著疲憊不堪的身軀，手里緊緊地拽著那不盡人意的考卷。那空空蕩蕩的馬路上，在耀眼的路燈下顯得如此凄涼。腳下的身影，伴著疲憊的腳步聲，卻顯得如此憔悴。

走到家門前，無(wú)力地推開了那扇沉重的大門。隨著便是媽媽的一陣嘮叨，“這么晚才回家啊，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？這次沒(méi)讓我失望吧…”媽媽說(shuō)完便拿走我手中滿是汗水的試卷。在試卷與手心分離的那一瞬間，忐忑不安的心情頓時(shí)被帥的支離破碎。“嘖嘖，這次有考砸了吧？看你平時(shí)不用功，早就料到會(huì)有這種結(jié)果。我整天辛苦工作為了什么？不就是能讓你更好的學(xué)習(xí)…”沒(méi)聽完她的“長(zhǎng)篇大論”，我便裝作沒(méi)聽見，從她手中奪回試卷，跑進(jìn)了房間。在“砰”一聲把房間緊閉后，便是媽媽更激烈地斥罵。

蹲在門后的我，看著皺巴巴的考卷，那刺眼的分?jǐn)?shù)如同匕首一般鋒利地刺穿了我的心指引我前進(jìn)航行的閃耀星辰。我在乎，只因你默默奉獻(xiàn)的舉止臟。那苦澀的辛酸瞬間蔓延開來(lái)，形成了一股暖流涌上心頭。在那僅有微弱的燈光下的角落里，只剩下輕微的抽泣聲。豆大的淚水順著臉頰滑落，滲透了整張?jiān)嚲怼?/p>

媽媽的話語(yǔ)不斷地縈繞在腦海。我痛恨，恨自己不爭(zhēng)氣，明知自己有實(shí)力有夢(mèng)想，卻總以各種各樣的借口來(lái)逃避。的確，媽媽說(shuō)的話沒(méi)有錯(cuò)。可是那刺耳的只言片語(yǔ)怎能讓我不在乎？我一次次的考試失利，你一次次的傷害，加壓與我，怎能叫

我不在乎？

看著窗外那令人舒心的夜空，心平如鏡，此時(shí)不在有抽泣，也不再有呵斥。只有那顆

第三篇：廣元市中考滿分作文-2000廣元市中考作文優(yōu)秀作品

2000廣東中考作文優(yōu)秀作品

文題：

從下面兩個(gè)文題中任選一題，按要求作文。

題目：

（一）驚喜

（二）委屈

要求：

1．除詩(shī)歌外，文體不限。

2．不少于500字。

3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名，否則扣分。

分析：這是命題作文。所給題目一“喜”一“悲”，便于考生自由選擇。從考生來(lái)說(shuō)，應(yīng)注意：無(wú)論是“驚喜”，還是“委屈”，都應(yīng)交代清楚為什么“驚喜”或“委屈”。如果能使讀者讀后也覺(jué)得真是“驚喜”或“委屈”，那就是好文章。從寫作方法上來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)題適宜用“對(duì)比”的方法，比如“驚喜”，越是寫自己有一個(gè)長(zhǎng)期的愿望，因?yàn)榉N種原因久久不能實(shí)現(xiàn)，越能突出實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)的“驚喜”。比如“委屈”，越是寫自己做某事時(shí)的初衷如何如何美好，越能突出事與愿違時(shí)自己的“委屈”。

參考例文：

委 屈

張仕雯

天陰陰的，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……

初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，同時(shí)采取了一系列的措施： 與我“相伴”多年的漫畫一夜間不翼而飛；隨身聽也“身陷囹圄”。對(duì)此，我敢怒不敢言。

這天，媽媽加班，我一個(gè)人坐在寫字臺(tái)前發(fā)愣：何不給媽媽一個(gè)驚喜?今天是她的生日呀。

于是我翻箱倒柜找菜譜，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。從未下過(guò)廚的我，今天可要“大顯身手”了。

“咣當(dāng)”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂(lè)的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個(gè)炒蛋就被我毀了5、6個(gè)雞蛋； 削萵筍時(shí)不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續(xù)干。

大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導(dǎo)，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿意第一次下廚的成果。

“咔嚓”，門開了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒(méi)有我所期待的會(huì)心一笑，而是晴轉(zhuǎn)陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這?是不是長(zhǎng)大想做保姆?馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒(méi)用的事，中考中有這嗎?”我聽著，眼淚涌了出來(lái)，第一次反駁了媽媽：“我已經(jīng)寫完作業(yè)了。”“什么?寫完作業(yè)就沒(méi)事了?你……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我叫道：“今天是您的生日!”“小孩子操這閑心干什么?快學(xué)習(xí)去!”

我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開門，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我?我做錯(cuò)了什么?我不想在題海中掙扎，這種母愛(ài)只能讓我淹死在里面。初三的學(xué)生不是木頭人，他們也有自己的一片藍(lán)天，可為什么連這小小的地方也要被無(wú)形的大手籠罩?我不懂。我只知道自己委屈……

雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。

【評(píng)語(yǔ)】這篇文章的獨(dú)特之處在于：作者用細(xì)膩的筆寫出了事情的曲折過(guò)程，從想在媽媽生日的時(shí)候給她一個(gè)驚喜，到媽媽回來(lái)后得到的一通批評(píng)，結(jié)局完全出乎人們的意料。因?yàn)榍昂髮?duì)比非常鮮明，故而效果也十分突出，讓讀了此文的讀者都感覺(jué)到：真是太委屈她了!另外，文章選材得體，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，情景交融，是一篇不錯(cuò)的作文!

第四篇：平頂山市中考滿分作文-愛(ài)的力量

愛(ài)的力量

我想，我們誰(shuí)也不會(huì)忘記在2008年5月12日14時(shí)28分發(fā)生的那一幕：大地在搖晃，大地在破裂??

我想，這也是我們?nèi)魏稳硕疾辉冈傧肫鸬囊荒弧ｃ氪òl(fā)生的特大地震，使多少原來(lái)幸福的家庭變得不幸，使多少有夢(mèng)的孩子放棄了夢(mèng)想。但，這是天災(zāi)，是我們無(wú)法改變的事實(shí)。可我們有愛(ài)，中國(guó)人民有愛(ài)，世界人民有愛(ài)。愛(ài)，是永恒的主題；愛(ài)，可以創(chuàng)造奇跡。

地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一位軍人非要進(jìn)去救人，他的戰(zhàn)友制止他，因?yàn)樗麆偩韧曜约旱钠拮印Ｋ麤_著戰(zhàn)友們喊道：此時(shí)此刻，我不是父母的兒子，不是妻子的丈夫，我是軍人，我要救人！說(shuō)完，他朝著妻子所在城市的方向喊道：對(duì)不起，老婆，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！然后就鉆進(jìn)廢墟里開始救援。由于余震不斷，他受傷了。等到他清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，他拔下針頭，又開始了救援活動(dòng)。這樣一名軍人，值得我們每個(gè)人對(duì)他致以最崇高的敬意！

“不拋棄，不放棄”成為這次抗災(zāi)的口號(hào)，對(duì)于生命，我們都平等對(duì)待。因?yàn)閻?ài)，我們不拋棄；因?yàn)閻?ài)，我們不放棄。

其實(shí)，愛(ài)無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作或者細(xì)節(jié)，愛(ài)可以創(chuàng)造出奇跡。

記得在這次災(zāi)難中，有一個(gè)在銀行上班的女孩被壓在了廢墟之下，她的男友就一直守在她旁邊，陪她說(shuō)話，女孩子一直堅(jiān)持，終于在被埋于廢墟之下114小時(shí)之后，成功獲救。愛(ài)，是那么的平凡，卻又是那么偉大。我們的中國(guó)因?yàn)橛袗?ài)，所以不曾被打倒，越是在困難的時(shí)候，我們?cè)绞菆?jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。

沒(méi)有一種情感能比愛(ài)還神圣。愛(ài)就如春天里的一縷風(fēng)，給你帶來(lái)清涼；愛(ài)就如沙漠里的一滴水，給你帶來(lái)滋潤(rùn)；愛(ài)就如黑夜里的一盞明燈，給你帶來(lái)光亮。

有愛(ài)，我們就不怕，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，愛(ài)可以創(chuàng)造出奇跡！

不知不覺(jué)，我的耳畔響起一首歌：“愛(ài)，因?yàn)樵谛闹校椒矃s不平庸！”

第五篇：廣元市中考滿分作文-把握機(jī)遇

把握機(jī)遇

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

——題記

山重水復(fù)疑無(wú)路

他，落榜了，長(zhǎng)長(zhǎng)的高考錄取榜單上竟然沒(méi)容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問(wèn)自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來(lái)名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來(lái)，突然間他覺(jué)得自己的心好痛好痛。

離開學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。

門是半開半掩的，站在門前，他無(wú)奈地停下了腳步，他不知道如何去面對(duì)每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。

“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒(méi)有再問(wèn)下去，只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。

好不容易熬過(guò)了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)，雖然父母一句話都沒(méi)說(shuō)，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒(méi)有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。

柳暗花明又一村

整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長(zhǎng)的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺(jué)得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。

一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無(wú)望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來(lái)呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過(guò)他再三的勸說(shuō)之后，他們才同意他養(yǎng)豬。

也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。

由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來(lái)，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。

朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請(qǐng)你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來(lái)的。

——后記

【評(píng)語(yǔ)】考生在作文的形式上還是下了功夫的，不僅有題記，還用標(biāo)題，最后還有尾聲。使文章看上去形式多樣。當(dāng)然，形式是為內(nèi)容服務(wù)的，一篇文章，如果有好的內(nèi)容再加上美的形式，那將是錦上添花。本文通過(guò)寫許明高考落榜后，抓住機(jī)遇辦養(yǎng)豬廠而取得成功的事，告訴我們成功的路有多條，只要抓住機(jī)遇，努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的理想，正如作者在題記中所說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。讀完全文，覺(jué)得小作者在選材的“新”字上還要下功夫。