第一篇：“當代青年自主創(chuàng)業(yè)狀況及分析”調(diào)查報告

“當代青年自主創(chuàng)業(yè)狀況及分析”調(diào)查報告

--基于廣西南寧市電子科技廣場

“年輕就是無限資本，年輕無所畏懼，年輕挑戰(zhàn)無極限”！近年來由于社會的發(fā)展，青年（包括數(shù)量眾多的大學畢業(yè)生）的就業(yè)問題日益嚴重，創(chuàng)業(yè)不外乎是一個就業(yè)之外的新興現(xiàn)象，緩解了擇業(yè)壓力。但是由于青年缺乏社會經(jīng)驗，更加需要社會的需要和幫助。為了能讓跟多的有志于自主創(chuàng)業(yè)的青年多一些借鑒參考，現(xiàn)將《當代青年自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》結果匯總，將我看到的社會現(xiàn)實分享給大家。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷30份，其中回收問卷29份。

一、創(chuàng)業(yè)打算分析

在回收的29份問卷中，對創(chuàng)業(yè)的理解有19個人占65.5%的人表示“只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)”，這種理解是占了多數(shù)的。還有一個大家比較關心的是到底人們選擇創(chuàng)業(yè)的目的是為了什么，問卷給了我們答案：其中“賺錢，積累社會經(jīng)驗”共有21個人選，占個全部的72.4%，對于這個結果還是處于意料之中的，畢竟在當今時代，金錢衡量著很多人是否成功。其次選了“應對當代的找工作壓力”也是僅次于前面的選項。另外我也看到了有人選了“展現(xiàn)自我能力”，覺得還真不錯。

二、創(chuàng)業(yè)融資渠道分析

作為一些剛剛踏出校門、邁入社會的學生來說，鮮有人能有充足的啟動資金來支持自己的的創(chuàng)業(yè)夢想。這時諸多融資方式就擺在了我們面前。在所調(diào)查人群中，超過50%的人還是選擇向親朋好友借錢，僅13%的人選擇向銀行投資，而根據(jù)相關政策向政府部門申請資金和風險投資兩項無人問津。其實，這樣的情況也是可以理解的。

親情借款，可以說是一種成本最低的“創(chuàng)業(yè)貸款”。對于大學生來說，剛剛踏入社會，人脈關系網(wǎng)還沒有完善的建立起來，多還是以處在同等經(jīng)濟水平的同學為主。這時親戚無外乎是一個很好的選擇。如果關系比較親近的親朋好友在銀行存有定期存款或國債積蓄，這時可以和他們協(xié)商借款，按照存款利率支付利息，并可以適當上浮，讓你非常方便快捷地籌集到創(chuàng)業(yè)資金，親朋好友也可以得到比銀行略高的利息，可以說兩全其美。

當然 切忌不可因為借貸關系，而與親朋好友之間發(fā)生矛盾沖突而是關系僵化。

除此以外，創(chuàng)業(yè)者更應該注意一些國家對創(chuàng)業(yè)所推出的一些優(yōu)惠政策，尤其是針對大學生創(chuàng)業(yè)群體，比如創(chuàng)業(yè)貸款等。自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可按規(guī)定適當擴大貸款規(guī)模；從事當?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。作為新時代的青年，都要隨時關注這些政策動向，做到“眼觀六路耳聽八方”，為我們今后的出路早作準備。在調(diào)查中57%的人對于國家出臺的大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關政策“不是很關心”，這不僅需要社會和學校的大力宣傳，同學對此也要多加關心。

三、創(chuàng)業(yè)計劃的分析

世界性金融危機影響市場，讓廣大畢業(yè)生感到了就業(yè)的壓力，因此很多人放棄擇業(yè)選擇創(chuàng)業(yè)。但是一些畢業(yè)生沒有做足功課就盲目投資創(chuàng)業(yè)，導致創(chuàng)業(yè)失敗。所以，一個詳細的創(chuàng)業(yè)計劃是必不可少的。

在調(diào)查人群中，35%的創(chuàng)業(yè)想法來源于朋友，24%來自于媒體的影響，僅僅有6.6%是來自于自己的想法。所以，如果是有志于創(chuàng)業(yè)，必須制訂一個完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計劃書，即可行性報告，回答你所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等?；卮疬@些問題必須建立在現(xiàn)實、有效的市場調(diào)查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計劃書的分析，我們再要制定出企業(yè)目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。如果根據(jù)這些分析，你所選擇的項目不能達到你的預期目標，或者自己還有很多條件無法滿足，那就需要先暫停一下，完善自己后再重新審視。

當然，創(chuàng)業(yè)是不能盲目跟風的。要選擇適合自己的市場定位。否則帶來的不會是預期的盈利，反而會讓自己身心疲憊的同時得不償失。

四、創(chuàng)業(yè)過程的分析

在調(diào)查中，58%的人所選擇的領域是在“市場需要”，可見大家為了能夠快速盈利，不惜頂住風險放手一搏，選擇市場最熱門的行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)。

71%所選擇的創(chuàng)業(yè)方式是“合伙創(chuàng)業(yè)”。這點得到大多數(shù)學生的認可是可以理解的。學生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會經(jīng)驗和商業(yè)經(jīng)驗，如果把自己獨立放到整體商業(yè)社會，往往會難以把握。這時可以先給自己營造一個小的商業(yè)氛圍，找到合伙人，進入行業(yè)協(xié)會是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會了解行業(yè)信息，結識行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個能提供有效配套服務的創(chuàng)業(yè)園區(qū)落戶，借助其提供的優(yōu)惠政策、財務管理等服務，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個經(jīng)驗豐富的企業(yè)管理咨詢師做企業(yè)顧問，并學會借助各種資源，學會和各方面的人合作，千方百計給自己營造一個好的商業(yè)氛圍，這對創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。

當然，在創(chuàng)業(yè)過程中失敗是不可避免的。失敗了不氣餒，調(diào)整方案，換個方式和方法繼續(xù)前進，永遠不要停止前進的腳步。對于創(chuàng)業(yè)者來說這很重要！看看我們身邊一些成功的企業(yè)，特別是網(wǎng)絡時代的英雄們，有幾個是按他們創(chuàng)辦初期的想法賺到錢的，他們大都經(jīng)歷過一個“死而復生”的過程，堅持就是勝利，唯有堅持才使他們成為今天的網(wǎng)絡英雄。我們應該明白，失敗并不可怕，它是企業(yè)邁向成功的階梯。

大學生創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒有形成運作團隊之前，方方面面的事情必需自己去做。當企業(yè)立了足，并有了資金后，就應該建立一個專業(yè)團隊。創(chuàng)業(yè)者應從自己親歷親為，轉變?yōu)榘l(fā)揮團隊中每一個人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個高效穩(wěn)定的團隊，企業(yè)就會跨上一個臺階，進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展階段。

五、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析。

雖然國家出臺了系列鼓勵青年自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策和扶持辦法。但自主創(chuàng)業(yè)之路異常艱難，除了創(chuàng)業(yè)者本身經(jīng)驗缺乏等條件限制外，更多的是缺乏整體有序的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。與外國成熟又完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不是很完善，特別是政府職能還未完全轉變，政府官員服務意識不強。因此，資金支持、政府政策、政府項目、創(chuàng)業(yè)教育與培訓、商務環(huán)境等多方面都需進一步完善和健全。另外，傳統(tǒng)社會觀念阻礙也是創(chuàng)業(yè)環(huán)境不成熟的一種表現(xiàn)。我國傳統(tǒng)的社會觀念認為，考上了大學就是

躍過了“龍門”，大學畢業(yè)后理所應當去政府部門做公務員，或者去大公司任職“白領”。而大學生在畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，則會流言四起，認為是大學生個人能力問題導致找不到工作。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在創(chuàng)業(yè)的準備階段，80%的人都沒參加過一次創(chuàng)業(yè)培訓或者講座，而另一方面在訪談中卻了解到，有很多人是想?yún)⒓拥?，但是卻沒有這個途徑去學習，更多的人參加培訓是在創(chuàng)業(yè)開始后進行的，這點值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

六、我的建議

對于創(chuàng)業(yè)者來說不僅要有扎實的理論知識，豐富的人脈資源，一些成功者所需要的素質(zhì)也是必不可少的：

1、優(yōu)秀的做人人品，合法誠信經(jīng)營

2、對自己選擇的事業(yè)有很強烈的熱情

3、有做事業(yè)持之以恒的決心和勇氣

4、看清楚自己創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，并且會趨利避害

5、良好的心理素質(zhì)，“不以物喜，不以己悲”，能以平常心看待成功和失敗

6、創(chuàng)業(yè)思路清晰、明確，能夠根據(jù)實際情況制定出清楚的路線方針，并及時調(diào)整

7、根據(jù)自己的實力，制定出短期、中期和長期目標

8、遇到挫折，意識到考驗，對待企業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰

9、強烈的社會責任感，知人善任

參考文獻：

【1】 汪翕萍.大學生創(chuàng)業(yè).上海交通大學出版社.2001.1

【2】 ]陳楠.王奮.我國高校輔導員職業(yè)生涯管理探析.高等教育研究.2006，22

【3】 劉平.大學生創(chuàng)業(yè)教程:理論與實踐.清華大學出版社;第1版(2009年8月1日)

附件：

1、當代青年自主創(chuàng)業(yè)訪談提綱

第二篇：當代青年自主創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷

您好，我是一名大一學生，正在做暑期社會實踐調(diào)查，課題是“當代青年自主創(chuàng)業(yè)狀況及分析”請根據(jù)自己的實際情況選擇，對下面的問題予以回答。（注：僅供研究之用，沒有特別注明的只能選擇一項。您如實積極的填寫內(nèi)容是對我們工作的支持!謝謝?。?/p>

**創(chuàng)業(yè)打算**

★

1、您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()

A 開辦一個企業(yè)（公司）B 只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)C 開發(fā)一項前沿的科技項目 D 其它★ 2、您對國家出臺的扶持青年自主創(chuàng)業(yè)的相關政策、法規(guī)（）

A 經(jīng)常關注，很清楚 B 偶爾關注，比較清楚C 不太愿意主動去了解，知道一點D 一點也不知道★

6、您選擇創(chuàng)業(yè)，其目的是什么？（）

A 賺錢,積累社會經(jīng)驗 C 展示自我能力 D一時興起，體驗刺激 E 應對當代的找工作壓力F其它 ★

7、您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（）

A．家庭影響 B 朋友影響 C 傳媒影響 D自己比較想去嘗試一下 F 其他

★

8、您覺得自己作為年輕人，在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么（）

A 資金不足 B 沒有好的創(chuàng)業(yè)方向 C 經(jīng)驗不夠，缺乏社會關系

**創(chuàng)業(yè)方向**

★

10、你們的創(chuàng)業(yè)是選擇那種形式？（）

A 合伙創(chuàng)業(yè) B 家庭創(chuàng)業(yè) C 自主創(chuàng)業(yè)

★

11、您當初是希望到哪里進行創(chuàng)業(yè)？（）

A 在家鄉(xiāng) B珠三角等地方 C 東部沿海等較發(fā)達地區(qū) D 西部地區(qū)

★

12、在創(chuàng)業(yè)道路上要找準自己的合適位置，你會根據(jù)（）

A 自己的興趣 B 自己的專業(yè) C 市場需要 D 對某一行業(yè)熟悉

★

13、如果你在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（）

A 放棄 B 籌集資金，努力進行二次創(chuàng)業(yè) C 等待時機，積累經(jīng)驗

★

14、當您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務問題時您會()

A 向政府部門申請資金 B向銀行貸款 C吸引風險投資 D向親朋好友借錢 E自己積累 F其它

**創(chuàng)業(yè)準備**

★

15、在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準備？()

A參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽B看創(chuàng)業(yè)書籍C到企業(yè)實習D求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家

★

16、你是否考慮過風險問題：()A是 B否

★

17、您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓或講座？()A 有 B沒有

★

18、如果有，您參加的目的是(可多選)()

A了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法 B.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢 C多認識一些有經(jīng)驗的人 D其它________________ ★

19、您參加過多少次這類講座或培訓？()A 1～2次 B 3～5次 C 5次以上

★ 20、您認為這些講座或培訓對您是否有幫助？()

A 幫助很大 B有些幫助 C一般 D 幫助不大 E基本沒有幫助

★

21、您是否希望多舉辦一些這樣的活動？()A 是 B 否

★

22、您認為政府在青年創(chuàng)業(yè)方面應該做哪些扶持？(任選兩項)()

A 青年科技創(chuàng)業(yè)基金支持 B 社會化專業(yè)化管理服務機構提供服務 C 政策支持 D 宣傳鼓勵 E其它 ★

23、你認為自主創(chuàng)業(yè)要求青年具備哪些素質(zhì)：

A 強烈的挑戰(zhàn)精神 B 出色的溝通及交際能力 C 較好的專業(yè)知識 D管理及領導藝術 E良好的社會關系F其它

24、在自主創(chuàng)業(yè)的道路上，你認為你具有什么優(yōu)勢？

25.你認為在自主創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到哪些困難？其中最大的困難是什么？

第三篇：我縣農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告

縣域經(jīng)濟發(fā)展模式的思考

我縣農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報告

為了摸清我縣農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的狀況，為縣政府引導和幫助農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)提供第一手材料，我們選擇我縣一個較具有代表性的村——**鎮(zhèn)**村，采取問卷和入戶調(diào)查形式，對該村農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)狀況進行調(diào)查。

**村是**鎮(zhèn)政府所在地，交通較為便利，現(xiàn)有17個小組，總人口數(shù)2500。已自主創(chuàng)業(yè)農(nóng)民50人，占全村總人口數(shù)的2%，想自主創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民100人左右，占全村總人口數(shù)的4%。

從農(nóng)民已自主創(chuàng)業(yè)的項目來看：主要有碎石廠、家俱廠、碾米加工廠、麗娟寢室用品廠、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、室內(nèi)裝璜、餐飲住宿、汽車修理、小商品零售等；從農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟效益來看：凡是有市場的，經(jīng)濟效益就較好。位于**的碎石廠投資規(guī)模300萬，由三名農(nóng)民共同投資經(jīng)營，依托杭瑞高速和村級公路建設及本地建房這幾個市場，石子供不應求，經(jīng)濟效益較好，年純利潤在30-40萬；由農(nóng)民自籌資金購買的犁田機，依托**村及附近幾個村的大量水田和旱地市場，按耕田一畝工價130元計算，年純利潤在10萬元左右。凡是市場未打開或銷路不佳的企業(yè)，經(jīng)濟效益就較差。如**村9組***投資130萬元的麗娟寢室用品廠去年虧5萬元，原因是市場未打開，銷路不佳，產(chǎn)品庫存，銀行貸款利息要付。養(yǎng)豬廠現(xiàn)存欄170頭，價值34萬元，去年沒掙到多少利潤，今年如果銷路理想的話，預計年-1-

純利潤在10萬元以上。

目前該村農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)存在以下幾個問題：

一、農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的熱情不高，90%以上的農(nóng)民不想創(chuàng)業(yè)，主要原因一是思想保守，怕?lián)鷦?chuàng)業(yè)風險，用他們的話是“懶得奔”，只想靠那一畝幾分田過平靜日子；二是要創(chuàng)業(yè)還不及外出務工來錢快，晨光村今年在外務工農(nóng)民約為600人；三是不知如何創(chuàng)業(yè)，沒有好的項目。

二、4%的農(nóng)民想自主創(chuàng)業(yè)至今尚未啟動的原因主要有：一是啟動資金短缺，信用社不予貸款；二是對自己創(chuàng)業(yè)的項目信息知識掌握不多，不敢貿(mào)然創(chuàng)業(yè)，如有一位村民想養(yǎng)羊，但對羊的良種不明。

三、農(nóng)民已自主創(chuàng)業(yè)的項目沿襲老路，沒有創(chuàng)新，沒有自己的特色，市場前景不大，沒有發(fā)展后勁。

四、在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之初，一些職能部門對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)不是支持和保護，而是經(jīng)常檢查和收費。例如**鎮(zhèn)**村的幾名農(nóng)民出資建成的磚廠，就有一些部門多次上門檢查和收費。這個磚廠能解決70個農(nóng)民就業(yè)，但因為一些職能門上門收費，該廠舉步維艱。**村委會想辦一個集體企業(yè)（磚廠），但土管部門不批，建房需要大量的磚，只能到外地去拖。

“農(nóng)民要想致富快，自主創(chuàng)業(yè)好辦法”，應當鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，從田間地頭走入企業(yè)，由傳統(tǒng)的小農(nóng)意識向市場意識轉變，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟，以創(chuàng)業(yè)改善民生。

我們的建議：

一、加大宣傳發(fā)動力度，激發(fā)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的熱情

要深入村組，通過組織學習、座談交心、宣傳農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)致富典型事例等多種形式，幫助農(nóng)民強化創(chuàng)業(yè)理念，樹立創(chuàng)業(yè)信心，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激情。要運用媒體將政府對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的各項優(yōu)惠政策和措施進行廣泛宣傳，讓更多的已創(chuàng)業(yè)和想創(chuàng)業(yè)的人得到政策的扶持與幫助。

二、加大項目指導力度，幫助農(nóng)民確定自主創(chuàng)業(yè)項目

政府應加強與大專院校、大型企業(yè)的聯(lián)系，開展專家為農(nóng)民 “出金點子、送創(chuàng)業(yè)項目”活動，也可組建創(chuàng)業(yè)專家咨詢指導小組，對創(chuàng)業(yè)項目進行詳細的科學論證，切實幫助農(nóng)民選好、選準創(chuàng)業(yè)項目。農(nóng)民資金不多，最好選擇投資少、見效快、市場前景好、適合農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的項目，例如板塊農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、加工農(nóng)業(yè)、精品農(nóng)業(yè)、旅游觀光業(yè)、花卉種植、竹木工藝等產(chǎn)業(yè)。

三、加大信貸支持力度，千方百計幫助農(nóng)民籌措自主創(chuàng)業(yè)資金 一是引導更多信貸資金和社會資金投向農(nóng)村，做好農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)資金信貸協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)業(yè)人員證照齊全的非住宅用房屋產(chǎn)權、土地使用權益、機器設備、大件耐用消費品和有價證券以及注冊商標、發(fā)明專利等無形資產(chǎn)均可作為抵（質(zhì)）押品。二是設立農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)專項資金制度，財政安排一定資金作為農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)啟動資金外，我縣農(nóng)業(yè)人口采取自愿的原則按每人每年20元的標準繳納設立農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)基金，用于農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)啟動資金，農(nóng)民一旦創(chuàng)業(yè)成功就要及時歸還。

四、開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技能培訓，提高農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的本領

大力開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)業(yè)實用技術培訓，提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)本領和經(jīng)營管理水平。有計劃地組織有資金、懂技術、會管理、立志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀農(nóng)民到省內(nèi)外重點企業(yè)、私營大型企業(yè)學習取經(jīng)，幫助他們拓展創(chuàng)業(yè)思路。

五、提高政府服務效能，優(yōu)化農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的環(huán)境

政府部門對農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)應持支持和保護態(tài)度，規(guī)范涉農(nóng)收費標準，降低創(chuàng)業(yè)成本。如土管部門放寬準入條件，稅務部門在農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之初適當減免稅收等。開展“送科技下鄉(xiāng)”活動，開闊農(nóng)民創(chuàng)業(yè)視野。利用電視、報紙等及時報道市場供求信息，方便農(nóng)民了解市場行情。建立農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)投訴“信箱”，有求必應。

第四篇：當代青年思想傾向狀況分析-大學生

班級：學號：姓名：

當代青年思想傾向狀況分析

----以當代大學生為例

世界是掌握在年輕人的手中的，而作為年輕人的代表，大學生的思想傾向狀況不僅關系到個人的成長和發(fā)展方向，而且影響甚至決定著國家和民族的前途和命運。他們所關心的熱點、難點問題既能較準確地反映他們的思想傾向狀況，也能較全面地反映整個社會的思想傾向?？梢?，加強和改進大學生思想道德教育具有極端重要性和緊迫性，而了解當代大學生思想傾向現(xiàn)狀并找出對策同樣具有重要的現(xiàn)實意義。因此，在新時期下, 如何準確地把握的大學生的思想傾向的特點，研究和分析高校學生真實的思想及其產(chǎn)生的原因并提出相應的對策,這對于高校思想政治教育工作具有十分重要的意義。

大學生身處象牙塔，但卻并非“兩耳不聞窗外事”，他們通過各種方式和途徑時刻關心著塔外的一切。他們關心國際問題，關注國內(nèi)政治、經(jīng)濟改革問題、黨的建設和反腐敗問題、可持續(xù)發(fā)展問題、貧富差距和弱勢群體問題、外交問題、臺灣問題；關注高校深化教學改革和教育創(chuàng)新、素質(zhì)教育、道德認識、人生價值判斷、擇業(yè)取向、生活與學習等多方面的問題。

在全面、直觀地了解大學生思想狀況的基礎上，經(jīng)過認真、深入地分析，目前高校大學生思想存在以下一些顯著的特點：

不同年齡的大學生,他們思想的熱點和關注點有明顯的不同。高年級學生對社會的關注程度更高,更加注重個人在社會中的發(fā)展。而低年級學生則更多地關注于自我角色的轉換,自我人生道路的設計,充滿了理想色彩。即使在大家共同關注的熱點問題上,兩者的側重點也有差別。在道德認識和人生價值判斷上,高年級學生也是更多地從宏觀的角度加以認識和關注,低年級學生關注更多的則是個人的道德認識、道德修養(yǎng)和價值判斷水平如何提高。

當代大學生的思想傾向狀況表現(xiàn)出以下幾個問題：

首先，當代大學生生活在市場經(jīng)濟的體質(zhì)下，市場經(jīng)濟本身的盲目性，自發(fā)性和利益原則，等價交換原則等消極方面，直接或間接影響到大學生的思想傾向。它使得大學校園“實惠”風盛行，媒體對“大款”們的大肆渲染，常常令一些大學生羨慕和傾心。在物質(zhì)欲望的驅使下，有些人就會認為“物質(zhì)需求的滿足”就是 1

人生”，做任何事情都以是否帶來利益為標準進行權衡。有些高校大學生認為教育最后的出路不大,畢業(yè)后沒有前途,所以出現(xiàn)逃避學習的現(xiàn)狀。

經(jīng)濟對大學生思想影響以及市場經(jīng)濟給思想道德教育帶來困難。改革開放國門大開，各種思潮紛紛涌入，使大學生所處的文化環(huán)境發(fā)生了變化，一些大學生盲目崇洋。收入待遇等因素使一些畢業(yè)生將外企作為就業(yè)的熱點目標，祖國意識在一些大學生的心目中漸漸淡化。

就大學生而言，他們的社會接觸面及接受新事物的速度遠比在學校工作的老師要廣、要快的多。而教育者往往不能提前把握社會環(huán)境的變化與發(fā)展,當大學生身上已經(jīng)反映一定的思想問題時,教師才被動的去進行教育,這給德育工作帶來極大的困難,使教師的說教顯得軟弱無力,針對性不強,更談不上“及時”甚至“超前”了,造成對在校大學生思想道德教育滯后的局面。

當前社會上存在腐敗現(xiàn)象也給大學生樹立正確的人生價值觀帶來了不良影響。隨著我國市場經(jīng)濟轉型的加速，能切實解決學生中出現(xiàn)的新情況,新問題的科學的高校思想政治工作體系目前尚未完全建立。

其次，高等教育的改革使得校園環(huán)境發(fā)生變化，但是這也對當代大學生的思想行為產(chǎn)生了影響。他們一方面促使學生更加注重勤奮學習；另一方面，招收的各類學生在校內(nèi)生活，對于學校校風的沖擊很大，加上眾多學校開辦分校區(qū)，使得校園環(huán)境進一步復雜，學生與學生之間的矛盾容易形成校園熱點。

然后，大學生自身的生理和心理與社會性發(fā)展不平衡。外在環(huán)境對大學生心理健康的影響只是提供了一種可能性，而這種可能性要轉變?yōu)楝F(xiàn)實性，最終還要通過主體起作用。

再者，社會教育乏力和家庭教育的失控。由于中國當前處于市場經(jīng)濟發(fā)展的初始階段和新舊體制轉型時期，市場運作和法規(guī)秩序尚不健全，和諧、公平、公正的環(huán)境尚未完全形成。同時，家庭教育一方面大學生大部分住校，遠離父母，家庭教育與學校教育基本脫節(jié)。

眾所周知，當代大學生一直生活在安逸的環(huán)境中，再加上又承擔著繁重的學習任務,當他們在進入高等院校后,思想上難免會有所松懈。加之現(xiàn)在大學生中絕大多數(shù)是獨生子女,常年累積的“自我中心”的觀念使得他們生活的道路上幾乎沒有受過多大的考驗，這也使他們當世界觀，人生觀，價值觀的認識方面出現(xiàn)種

種問題。

當前這種新形式為高校德育工作帶來了新的挑戰(zhàn)，針對當代大學生思想道德上出現(xiàn)的新問題,作為德育工作者要思考和研究的不僅僅是如何適應這種變化，更重要的是思考如何建立一種新的高校思想政治工作模式和運行機制。

第一，我們應設身處地的為學生著想，關心學生的想法，樂于為學生真心誠意地解決具體困難，實現(xiàn)彼此心靈上的溝通和理解，從而達到事半功倍的效果。

要積極探索適合大學生特點的教育形式，開展豐富多彩的教育活動，切實增強青年學生的科學精神、人文精神和健康素質(zhì)。進一步深化教育教學改革,大力推進教育創(chuàng)新。要圍繞提高學生的思想品德、實踐能力和創(chuàng)新精神,積極進行學科專業(yè)結構和人才培養(yǎng)模式的調(diào)整，加大課程設置、教學內(nèi)容和方法的改革力度?？梢酝ㄟ^增開相關的選修課，使得理論課具有鮮明的時代感和現(xiàn)象性，從理論和實際相結合的角度，解決學生在大學生活中碰到的問題。

第二，抓住當代大學生求新，求特，求異等特點，探索適合他們生活的德育工作新途徑，新方法，從而引導他們沿著一條健康向上的軌跡成長。

現(xiàn)在是一個信息爆炸的社會，對于人們生活的影響越發(fā)的深入，高校也理應重視這一新新載體平臺，運用現(xiàn)代傳播工具與手段來進行思想道德教育，使工作不受限制。學生普遍反感形式主義說教，追求理論聯(lián)系實際的通俗講解，既易懂又形象，使人在潛移默化中獲得道理。用咨詢的教育方式把學生和教師放在平等的位置上，這種做法，比較符合當前大學生思想個性化,獨立性強的傾向，使得教育深入每一個學生個體中。

第三、切實加強高校思想政治工作隊伍建設。高校思想政治教育工作者要加強對現(xiàn)代管理政策和現(xiàn)代文化知識的學習，努力提高自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，形成先進的思想觀念和知識結構。同時還應建立一套符合當代高校特點的思想政治工作干部選拔任用、進修深造制度，多層次、全方位優(yōu)化思想政治工作隊伍結構，為作好思想政治工作提供有力保證。

第四，要積極開展大學生心理健康教育和心理咨詢活動。要充分宣傳、普及心理健康知識，提高當代大學生心理保健的意識。針對當代大學生共有的心理問題，舉辦各種專題講座，通過系統(tǒng)規(guī)范的心理學課程的學習，從理論上規(guī)范大學生的心理健康教育。要開展心理健康普查，建立心理健康檔案，掌握大學生心理

健康狀況。要構建心理健康輔導服務網(wǎng)絡，為大學生建設消除心理困惑的求助渠道。

同時，社會也要營造良好的輿論氛圍。宣傳、新聞、文藝、出版等部門要堅持弘揚主旋律，為大學生提供豐富的精神食糧。要堅持以團結穩(wěn)定鼓勁等正面宣傳為主，挖掘學校維護校園穩(wěn)定工作的先進典型和先進事跡。各類網(wǎng)站要牢牢把握正確輿論導向，主動承擔社會責任。積極開發(fā)教育資源，開展形式多樣的網(wǎng)絡維護校園穩(wěn)定的活動。重點新聞網(wǎng)站要不斷改進創(chuàng)新，切實增強吸引力和感染力，在維護校園穩(wěn)定工作中發(fā)揮導向作用。

其次，要提高服務能力，進一步加大服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作力度。共青團組織要把促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為當前重要任務，抓緊抓實抓好。要進一步做好濟困助學工作，建立健全長效幫扶機制；引導大學生樹立正確就業(yè)觀和擇業(yè)觀，大力開展“學生就業(yè)見習行動”，加強大學生就業(yè)輔導，加強就業(yè)中介服務，鼓勵、扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)；要通過實施志愿服務西部計劃、農(nóng)村基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才計劃、青年扶貧接力和職業(yè)拓展計劃等多種途徑，切實提高服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的服務工作。

在改革深化、開放擴大的社會環(huán)境里，確立大學生堅定正確的政治方向，樹立科學、正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，成為社會主義建設事業(yè)的接班人和建設者，這是高校思想政治教育需要解決的新課題。結合高校人才的培養(yǎng)目標，并針對本次調(diào)查中反映出的大學生思想狀況的新特點，高校思想政治教育要在以下幾方面加大力度，以增強其實效性、針對性和吸引力、感染力。

總之,身在象牙塔中的大學生已經(jīng)把自己與整個社會緊緊地連在了一起,他們思想敏銳、思維活躍,不僅關心著自我的生存和發(fā)展,也密切關注著國家的發(fā)展和社會的進步。只有深入調(diào)查、了解大學生思想熱點、難點問題,才能對大學生思想政治狀況有全面、直觀地了解,才能確實做到增強高校思想政治教育的針對性、時效性、吸引力和感染力。因此,高校思想政治工作者要以高度的政治責任感和強烈的時代緊迫感,注視新變化,研究新矛盾,解決新問題,探索新思路。只有這樣,才能為全面建設小康社會培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。

第五篇：青年思想意識狀況調(diào)查報告

開拓一隊青年思想意識狀況

調(diào)查報告

自公司團委“分類引導青年工作”活動開展以來，開拓一隊團支部根據(jù)上級指示全面進行青年引導工作，現(xiàn)已開展到第二階段。

根據(jù)第一階段制定的落實方案，三月份開拓一隊團支部分類引導小組對本隊青年群體結構情況進行了一次比較徹底的摸底調(diào)查，來掌握青年結構。

一、調(diào)查目的為了全面了解本團支部青年思想動態(tài)，了解他們都關心哪些重要的理論或現(xiàn)實問題，對這些問題存在哪些模糊認識和思想困惑。把各類青工的思想狀況摸清摸透，找準其思想意識中的關鍵點。從而能夠“對癥下藥”，及時為問題青年釋疑解惑，努力幫助青年打開思想癥結。特進行一次比較徹底全面的調(diào)查摸底。

二、調(diào)查模式

一是在本單位青年中進行問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容圍繞生活和工作兩大部分，主要涉及到青年比較關注的一些理論及現(xiàn)實問題，容易出現(xiàn)矛盾的地方和當今社會討論的熱點。

二是分三班各召開一次青工座談會，一起探討發(fā)言，提出自己或他人存在的問題、困難并共同商討解決方案。

三是進行一對

一、面對面“一對一訪談”，深入青工群體，了解青工思想狀況。

通過以上三項措施全面了解、準確把握本支部青年思想狀況，找出他們思想意識中最主要、最集中的關鍵點。

三、調(diào)查結果統(tǒng)計

通過問卷調(diào)查、和面對面深度訪談等手段對本單位群體結構進行深入調(diào)查后，經(jīng)過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，開拓一隊35歲以下青工有76人，其中問題青年25人，大約占三分之一，其中主要存在以下四種問題：

（一）25%的問題青年（22至25年齡段）自制力差，吃不了苦，上幾個班夠生活費了就不想想著出去玩、上網(wǎng)等。

（二）20%的問題青年性格倔強，不服從安排，我行我素。將礦規(guī)礦紀不放在眼中，經(jīng)常跟領導唱反調(diào)。

（三）40%的問題青年因工作經(jīng)驗少、工分不如老工人多，掙的錢相對來說比較低，心里感覺不平衡，工作沒干勁。

（四）還有一些青工過度追求時尚、娛樂、游手好閑。與大眾文化格格不入。

四、問題解決手段

由統(tǒng)計結果可見，問題青年占青工總人數(shù)比例較大，這對青工身心健康和區(qū)隊管理很不利。為對不同類別問題青年確定不同層次、不同側重、不同內(nèi)容的引導，開拓一隊分類引導小組盡最大努力加強青年分類引導。

首先，撰寫思想引導提綱。針對本支部青年思想意識的關鍵點，研究、探尋有效解答本單位青年思想困惑的引導思路和觀點素材，總結探索出能夠廣泛吸引青年、有效引導青年的工作路徑和載體。

其次，探索創(chuàng)新，開辟引導青年的新途徑、新手段、新載體。按照貼近青年特點、體現(xiàn)時代特色的要求，探索創(chuàng)新，開辟引導青年的新途徑、新手段、新載體。從形式、手段、途徑、載體等方面，探索將思想引導內(nèi)容有效傳遞到青年中去的工作路徑。靈活運用以下幾個主要路徑：

（1）利用互聯(lián)網(wǎng)、手機等新媒體引導青年；

（2）幫助青年進行正確的社會觀察；

（3）創(chuàng)新引導青年的活動載體；

（4）使優(yōu)秀青年典型更加貼近青年、真正走進青年；

（5）開展對面的思想交流和引導；

（6）借助時尚元素和文化形式引導青年；

（7）借助員工幫助計劃調(diào)整青年心理；

（8）用好“青年驛站”來更好的幫助青年等。

通過以上手段，從而更好地服務青年、凝聚青年，團結帶領廣大青年為企業(yè)的改革發(fā)展做出新的貢獻。

開拓一隊

2011-3-15