第一篇：2011秋計算機一班《常用工具軟件》

2011秋計算機一班《常用工具軟件》期末考試題

一、簡答題

1、什么類型的軟件才能稱為工具軟件？

2、防治病毒的工具軟件主要有哪些？

3、光盤刻錄工具---體Nero軟件的主要功能有那些？

二、操作題：

1、使用360衛(wèi)士能電腦進行體檢和修復，并抓圖保存。

2、使用360殺毒對C盤下Proram File文件夾及下級文件夾下所有文件進行病毒檢測

3、利用ACDSee瀏覽C盤下我的圖片文件夾下的圖片（分別用縮略圖、圖標、列表、詳細資料、平鋪、）進行瀏覽。

4、利用ACDSee將某JPG格式圖片轉換成BMP格式文件。

5、利用紅蜻蜓抓圖軟件完成下列操作：書本P96頁的題目，（使用的圖片將會發(fā)給你們）

6、把所提供的《天才在左，瘋子在右》PDF這本書中34行尸走肉，變成“全屏模式”并抓圖173頁保存，名稱為P173。

7、利用金山詞霸查詢以下單詞的中文解釋：

Makemikedisplayrevealvisionshowhompagetexfile8、把考試文件夾創(chuàng)建成“自解壓縮文件”，命名為“2011秋計算機一班XXX”

9、利用QQ軟件和QQ號碼為“648168334”對話，并傳送壓縮包“2011秋計算機一班XXX”。

10、給發(fā)郵件，郵件內容為“考試縮包，并配考試內容簡介“，發(fā)送附件壓縮包“2011秋計算機一班XXX”，11、利用winmamp播放“幸福的兩口子“，并抓圖保存為“歌曲1”。

12、利用軟件轉換“幸福的兩口子.Mp3”格式為“.wav”格式，并保存。

13、利用“格式工廠”轉換《走馬觀花》《禺公移山》格式為mp4格式，并合并兩個文件，格式為3gp ,命名為“視頻合并”。

14、用暴風影音播放“社頻合并”文件，并在1分36秒抓圖保存為“視頻1”。

第二篇：計算機常用工具軟件總結

計算機常用工具軟件總結

一、搜索引擎之我看

本堂選修課的第一幕便是從搜索引擎展開的，商老師最先告訴我們的就是如何使用搜索引擎，在課上老師講了許多簡化搜索程序的方法，雖然日常上網(wǎng)過程中我也常常用到搜索引擎，但是卻沒有注意到如故更加快捷、精確的來達到自己想要的搜索結果，這點讓我受益匪淺！

我在生活學習過程中也是個喜歡用搜索引擎的人，每當遇到自己不懂的問題，總是喜歡“百度”一下，而搜索方法通常采用的都是關鍵詞搜索，例如想要了解浮夸的歌詞，我便會在百度首頁搜索欄內輸入“浮夸 歌詞”，百度一下后便會轉換到若干個與浮夸歌詞有關的網(wǎng)頁信息！這樣的例子還有很多，像搜索明星的圖片，企業(yè)品牌的簡介資料??通過搜索引擎再加上一些搜索技巧總能很快的得到自己想要的信息，它已經(jīng)成為我生活中必不可少的一項輔助工具！

二、“QQ電腦管家軟件”之我用

首先說下我是如何下載這個軟件的吧，這又要提到了第一部分的搜索引擎了，我下載這款軟件是首先通過百度搜索“QQ電腦管家下載”，然后便出現(xiàn)許多與此相關的頁面，我選擇的是第一個“QQ電腦管家官方免費下載”，然后點擊下載地址以后便開始下載，下載完成后就開始了安裝，首先是雙擊下載好的安裝程序，然后會出現(xiàn)一個安裝向導（許可證協(xié)議（接受）——安裝目標地址（我選擇的是D盤的soft文件夾——創(chuàng)建快捷方式——安裝），遵循安裝向導就可以快速的完成安裝過程。雙擊桌面軟件運行圖標打開后，便能看到QQ電腦管家將其所有的功能都以很明顯的方式顯示在軟件的上方，一共包含了八個大項：體驗首頁、修復漏洞、查殺木馬、軟件管理、清理垃圾、實時防護、功能大全以及QQ安全中心

再說說QQ電腦管家的功能和特點：

1.提供安全、系統(tǒng)、軟件的一站式解決方案；

QQ電腦管家可以對系統(tǒng)進行全方位的掃描檢測，并及時提醒用戶系統(tǒng)所存在的安全隱患，而在修復方面，“一鍵修復”便捷功能，用戶只需輕輕一點，即可對系統(tǒng)進行完美修復，立竿見影

2.應用云查殺檢測技術，強力查殺流行木馬；

依托強大的云技術所推出的云技術木馬查殺功能是當前主流的殺馬方式，QQ電腦管家中，用戶將有更多更全面的選擇方式，快速、全面、還是指定查殺，任君選擇。而在木馬檢測及查殺環(huán)節(jié)，由于使用的是當前最流行的云查殺技術，所以掃描快速，查殺徹底。

3.修復漏洞全新升級，補丁全、速度快；

QQ電腦管家的修復系統(tǒng)漏洞功能，補丁全面，下載速度快、穩(wěn)定。除此之外，在漏洞管理方面，高危漏洞和可選漏洞相應分開，讓用戶手動修復，更加的直觀、便捷。

4.清理插件功能，清理簡單、快速；

QQ電腦管家的插件清理可以檢測并清除目前上百種流氓軟件，并且在每個插件上都有詳細的信息顯示，最重要的是還有互動投票，用戶可對當前插件偷“支持”或者“反對”票，根據(jù)民意來檢測該插件的危害度

5.軟件搬家功能，輕松釋放C盤空間；

所謂的“軟件搬家”其實是QQ電腦管家的一個自主創(chuàng)新功能，該功能可以幫助用戶將系統(tǒng)中的各軟件進行互相“搬遷”。軟件搬家功能旨在于幫助用戶更有效的管理各磁盤之間的平衡度，以此來提高整個系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性

6.清理垃圾全新推出一鍵快速清理模式；

對于長時間使用電腦所產(chǎn)出的一些垃圾文件來說，定時對其清理是件很重要的事情，QQ電腦管家為用戶提供了磁盤和注冊表的雙重清理操作，用戶只需輕輕一點即可完成電腦清理操作，還你一個干凈、舒服的操作環(huán)境

最后說說我的使用心得，總體來說QQ電腦管家是一款非常不錯的軟件，在用戶體驗方面也表現(xiàn)的十分完美，是一款集百家之所長的安全防護軟件，是一款智能、貼心的電腦管理工具，能全面解決安全、系統(tǒng)、軟件難題，占用系統(tǒng)資源少，在監(jiān)測電腦基本安全的同時，避免影響用戶使用電腦的流暢性，還有它傻瓜式的功能方便了我們這些菜鳥對電腦的管理使用。還有一點很重要的就是它可以加快我QQ升級速度。

三、計算機常用工具軟件課之我談

不得不說我能選上這門課是非常幸運的，在選課前我便聽很多學長學姐向我推薦商老師教這門課，最重要的原因有兩點：

第一、在這堂課的學習過程中能讓你了解到大學生必須要知道的一些計算機常用的工具軟件，不至于成為一個只知道“玩Q偷菜”的計算機小白，畢竟課上所學到的這些軟件無論是現(xiàn)在還是將來都是能夠被我們頻繁使用到的，是我們工作學習的一大助力;

第二、在上課中你能了解到許多奇聞趣事，果然商老師在講課的過程中總會穿插著一些他曾經(jīng)的一些有趣的或是有益的經(jīng)歷，讓課堂氣氛非常活躍，大家在歡快的課堂氛圍中不僅學習到課程知識，同時也了解一些生活學習的基本道理。商老師和我們分享的那些經(jīng)歷和經(jīng)驗，對我們來說是非常有幫助的。

當然對我來說其中也有一個小小的遺憾，那就是因為課時不夠的原因，導致最后講解視頻音頻軟件使用的時間有點不足，如果有機會的話還想再聽聽商老師講解這方面軟件的使用技巧!

總的來說，這門課程突出實用，再加上商老師風趣幽默的授課方式，使我在學習過程中能看得懂，找得到，學得會，用得著，對這門課的學習使我對計算機軟件的使用了有了明顯的提高。我相信有了這些知識的幫助，在未來的學習和生活過程中我一定會更加得心應手。

第三篇：常用工具軟件計算機網(wǎng)絡通訊協(xié)議

常用工具軟件計算機網(wǎng)絡通訊協(xié)議

網(wǎng)絡通訊協(xié)議是計算機間交流的語言，規(guī)定了語言規(guī)則。對網(wǎng)絡設備自檢的通信指定了標準。沒有通訊協(xié)議，設備不能解釋由其他設備發(fā)送來的信號，數(shù)據(jù)不能傳輸?shù)饺魏蔚胤剑Ｒ姷木W(wǎng)絡通訊協(xié)議有：TCP/IP、IPX/SPX和NetBEUI協(xié)議。

? TCP/IP協(xié)議是由一組專業(yè)化協(xié)議組成，包括TCP、IP、UDP、ARP、ICMP等協(xié)議。它的最大優(yōu)勢之一是其可路由，也就意味著兩個使用TCP/IP的網(wǎng)絡可以路由器相連接。TCP/IP還具有靈活性，可在多個網(wǎng)絡操作系統(tǒng)或網(wǎng)絡介質的聯(lián)合系統(tǒng)中運行。

? IPX/SPX協(xié)議它需要確保運行NetWare版本3.2及更低版本的局域網(wǎng)間可以相互操作，并能用于運行NetWare操作系統(tǒng)更高版本的局域網(wǎng)網(wǎng)上。其他的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)，如WindowsNT和工作站操作系統(tǒng)如Windows95，能使用該協(xié)議與Novell NetWare系統(tǒng)進行網(wǎng)際互聯(lián)。

? NetBEUI協(xié)議它是一種快速有效的協(xié)議，只消耗少量的網(wǎng)絡資源，并能提供非常好的糾錯功能，而且只需非常少的配置。但它僅僅支持254個連接，且不適用于非安全性環(huán)境，它也是種非路由協(xié)議，因而，該協(xié)議不適合于大型網(wǎng)絡。

第四篇：計算機實用工具軟件學習心得體會

計算機工具軟件學習心得

隨著計算機科學技術的迅猛發(fā)展，計算機硬件和軟件的發(fā)展也是日新月異。人們對計算機應用的要求也越來越高，不再滿足于簡單的文字處理和上網(wǎng)瀏覽信息等基本操作，而是希望能夠更加輕松地對計算機進行各種設置，能夠分析、排除一些常見故障，能夠自己動手對計算機進行常規(guī)維護，并熟練使用各種輔助工具軟件，提高學習、工作的效率。我學習了計算機工具軟件使用教程之后學會了一些工具軟件的概念和一些常用網(wǎng)絡工具的使用，比如：系統(tǒng)增強與防護工具、磁盤管理工具、文件管理工具、光盤管理工具、圖文管理工具、網(wǎng)絡常用工具、對媒體與網(wǎng)絡視聽工具、音頻視頻管理工具及測試工具等等。

通過對這些工具的學習及掌握，讓我對計算機硬件及軟件的認識更加的深刻。計算機的發(fā)展是整個人類進步的標志，而這標志的關鍵就是硬件和軟件的發(fā)展，課程中介紹的這些常用工具就是軟件中的佼佼者，它們能維持計算機在日常生活中更加穩(wěn)定流暢的運行。使我在漫游網(wǎng)絡時能夠暢通無阻，全身心的投入到網(wǎng)絡知識的海洋中去。

這門課程注意突出實用，使我能看得懂、找得到、學得會、用得著。對這門課的學習是我的計算機使用能力有了明顯的提高。

不管做什么事都有使人難忘的體會，學習這門課業(yè)不例

外，下面我就對于這門課幾個難忘的軟件使用體會一一的介紹下，希望以此能更加的加深對這門課及介紹的各種軟件的印象。分區(qū)魔術師

分區(qū)魔術師是分區(qū)硬盤使用的，目前硬盤容量已經(jīng)越來越大，如果事先沒有進行認真規(guī)劃，那么使用一段時間后要進行重新分區(qū)就非常麻煩了。如果使用一般的分區(qū)軟件來進行硬盤分區(qū)，一來硬盤中所存放的文件資料就會全部丟失，二來需要一定的專業(yè)知識。即使用一些無損分區(qū)軟件來進行分區(qū)，只要一不小心也有可能導致文件資料丟失。而現(xiàn)在有了虛擬分區(qū)魔術師，一切就變得非常簡單了。使用虛擬分區(qū)魔術師來進行虛擬分區(qū)，無需任何專業(yè)知識，無需備份資料，也不會有任何文件丟失的風險。只需點擊幾下鼠標即可完成，非常安全可靠。而且使用這軟件所創(chuàng)建的虛擬分區(qū)和實際磁盤分區(qū)完全一樣。可以進行各種文件操作，也可以在里面安裝各種軟件。

Windows優(yōu)化大師

Windows優(yōu)化大師包括：Windows優(yōu)化大師、Wopti流氓軟件清除大師、Wopti進程管理大師、Wopti內存整理、Wopti文件加密、Wopti文件粉碎、用戶手冊等，從系統(tǒng)信息檢測到維護、從系統(tǒng)清理到流氓軟件清除，Windows優(yōu)化大師都提供比較全面的解決方案。

奇虎360360安全衛(wèi)士是一款安全類上網(wǎng)輔助軟件，它擁有查殺惡意軟件，插件管理，病毒查殺，診斷及修復,保護等數(shù)個強勁功能，同時還提供彈出插件免疫，清理使用痕跡以及系統(tǒng)還原等特

定輔助功能。獨特的網(wǎng)絡設置備份與系統(tǒng)還原備份，隨時可以還原系統(tǒng)到查殺之前的原有設置，不用擔心誤操作帶來的負面影響，盡可放心使用。

……..這就是我通過一學期的計算機工具軟件使用課程的全部收獲。相信在以后的網(wǎng)絡生活中我會暢通無阻，任意遨游。

第五篇：-計算機常用工具軟件教學反思

《計算機常用工具軟件》教學反思

洪澤鈴

隨著計算機網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展和信息手段的千變萬化，計算機已日益普及每個家庭。21世紀又是以計算機技術為核心的信息時代，普及計算機教育、提高全民族的計算機文化是實現(xiàn)信息化的保證。《計算機常用工具軟件》這門學科在現(xiàn)今已成為了一門具有引導性的課程，我個人認為《計算機常用工具軟件》課程的教學要充分體現(xiàn)“學生是學習的主人”，整個教學過程從始至終體現(xiàn)以學生的發(fā)展為主體，讓學生積極主動地參與，主動地探究，搜索出更多更好更常用的工具軟件來配合我們計算機各項軟件的使用，生動活潑地發(fā)展，群體性主體參與率高，創(chuàng)新性思維活躍，使學生真正獲得了自主學習的成功樂趣。整個教學過程的突出特點是精心創(chuàng)設情境，激發(fā)學生創(chuàng)造的欲望，促進學生主動發(fā)展。

一、注重學生的學習心理

學生的學習是以認知為基礎的復雜過程，只有了解學生的心理特征，教師的教學活動與學生的心理活動產(chǎn)生和諧的共鳴，才能取得最佳的教學效果。因而教師在備課中的“備學生”這一步應是非常重要，非常關鍵的一步。教師必須對一節(jié)課全盤考慮，做好安排，諸如哪些內容由學生自學，哪些問題由教師啟發(fā)學生獨立解答等等。讓學生們知道使用常用工具軟件后如何的便利快捷而且準確性高，從而是他們在心理上接受新軟件的使用與出現(xiàn)。

二、激發(fā)學生的學習興趣

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”。它是學生主動學習、積極思維、大膽質疑、勇于探索的強大動力。如果學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。因此，我們的教學更重要的是喚醒和激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始至終主動參與學習，全身心地投入到學習活動中。

三、營造和諧的學習氛圍

營造民主、和諧、愉快的學習氛圍，是新課改的一個重要理念，它是促進學生自主學習、自主探究的關鍵所在。因此我們在教學過程中，必須創(chuàng)設和諧的教學情境，讓課堂能夠活起來，讓學生也能夠在和諧的氛圍中體驗到學習的樂趣。課堂上的師生合作、生生合作、平等討論、相互補充的氣氛極濃，給學生提供充分展示自己的機會。學生們無拘無束地表現(xiàn)自己的能力，輕松愉快地表達自己的見解，在言語實踐中學習語言，在積極思維中發(fā)展思維，在交流表達中提高表達能力。教師的平等參與不僅加大了師生間的親和度，而且對學習重點有效地進行點撥和引導，增加了學生的學習深度和廣度。

四、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

《計算機常用工具軟件》作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和實踐精神的課程，在教學中扮演著重要的角色。教師既要注重學習任務的設計與布置，也要注重學習的主動性與思維能力的培養(yǎng)。既要重視學習結果，也要重視學習過程。既要追求知識與技能的掌握，也要追求學生創(chuàng)新意識等心理素質的培養(yǎng)。努力使學習的外在驅動力與內在驅動力共同發(fā)揮作用。教師鼓勵學生大膽設想，幫助學生萌發(fā)創(chuàng)新意識，產(chǎn)生創(chuàng)新的欲望和興趣，同時采用探索式和任務驅動式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

五、讓學生感受成功的愉悅

中職學生普遍存在極強的好勝心理，如果在學習中屢屢失敗，會對學習失去興趣和信心。要想促進學生的主動發(fā)展，教師在課堂上就要為學生創(chuàng)造成功的環(huán)境和條件，這才能讓學生充分展示自己，有效地培養(yǎng)學生的自信心，激勵學生更加主動地學習