第一篇：分析調查階段實施方案

調兵山市國稅局開展深入學習實踐

科學發展觀活動分析調查階段實施方案

為切實開展好全局深入學習實踐科學發展觀活動，根據中共調兵山市委《關于做好全市第一批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的通知》（調學組發[2009]11號），結合我局實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

參加學習實踐活動各支部轉入分析檢查階段后，要在前段學習的基礎上，繼續組織廣大黨員干部通讀、精讀中央規定的書目，深入學習黨的十七大、十七屆三中全會精神和胡錦濤總書記等中央領導同志最近一系列重要講話精神，深入學習胡錦濤總書記視察遼寧時的重要講話精神，深入學習上級和我市市委應對當前經濟形勢、促進經濟平穩較快發展、維護社會和諧穩定、推進“城鄉一體、科學發展”的一系列決策部署，不斷提高思想政治素質和理論素養，不斷提高認識水平和判斷能力。要堅持理論聯系實際，特別是要緊密聯系當前的經濟形勢和社會穩定形勢，及時把學習成果體現到分析檢查階段的各項工作中去，做到問題查找更準、原因分析更透、發展思路更清、工作對策更可行。要堅持從實際出發，充分考慮各類活動主體的不同情況，注重加強分類指導，防止形式主義，務求取得實效。黨員領導干部要繼續帶頭搞好學習，力求學深一些、學透一些，引導和帶動廣大黨員干部把對科學發展觀的理解提升到一個新水平。解決黨員干部在黨性黨

風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，是這次學習實踐活動的一個重要目的。要繼續組織黨員干部認真學習胡錦濤總書記在中紀委三次會議上的重要講話精神，把作風建設擺在更加突出的位置，引導黨員干部特別是領導干部加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，大力弘揚親民愛民、密切聯系群眾的優良作風，求真務實、真抓實干的優良作風，艱苦奮斗、勤儉辦事的優良作風，清正廉潔、甘于奉獻的優良作風，埋頭苦干、不計名利的優良作風。要教育黨員干部特別是領導干部警鐘長鳴，防患于未然，不斷增強是非面前的辨別能力、誘惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力。

二、目標要求和主要任務

分析檢查階段的主要任務是征求意見，找準問題，分析原因，理清思路，明確方向。從某種意義上說，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著學習實踐活動的實效，決定著學習實踐活動的成敗。

（一）開好領導班子專題民主生活會。召開領導班子專題民主生活會是分析檢查階段的重要環節。要按照市委對專題民主生活會的要求，以深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動科學發展為主題，深刻剖析影響科學發展的思想根源，重在分析問題、總結經驗、明確方向。突出把握好會前、會中、會后三個環節，著力把民主生活會開出質量、開出效果、開出水平。一要廣泛征求意見。要采取發放征求意見函、召開座談會、開展民意調查等方式，進一步拓寬了解民意、傾聽民聲、集中民智的渠道，進一步擴大廣大群眾的參與度，努力使征求意見的面更廣一些，把突出問題找得更準一些。要在深入查找不適應、不符合科學發展觀要求的思想觀念和體制機制上下功夫，在深入查找影響和制約科學

2發展的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題上下功夫，在深入查找應對國際金融危機中反映出來的突出問題上下功夫，在深入查找推進“城鄉一體、科學發展”方面存在的突出問題上下功夫。二要深入開展談心活動。民主生活會前，單位主要負責同志與班子其他成員之間、班子成員相互之間要談心交心，溝通思想，增進理解，相互幫助，加強團結。三要認真準備發言提綱。領導班子成員要對照科學發展觀要求，結合學習調研成果和征求意見建議情況，分析檢查個人和領導班子存在的不足，提出整改措施和建議。四要開好專題民主生活會。生活會上，領導班子成員要正確開展批評和自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，吸取經驗教訓，自覺改進提高。要堅持正面教育為主的原則，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向。對領導班子和領導干部以往工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待，不糾纏歷史舊帳，不糾纏個人責任，努力形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。五要形成專題民主生活會報告。民主生活會后，要專門形成專題民主生活會情況報告，及時上報市委學習實踐活動領導小組。領導班子專題民主生活會原則上要于６月上旬開完。在組織開好領導班子專題民主生活會的同時，要組織黨員開好專題組織生活會，按照科學發展觀的要求，分析查找自身差距和不足，提高思想認識。



（二）撰寫好領導班子分析檢查報告。撰寫領導班子分析檢查報告是分析檢查階段的中心環節，是前段活動成果的集中體現，也是整改落實的主要依據。分析檢查報告要充分運用學習調研、解放思想討論和領導班子專題民主生活會的成果，突出檢查分析問題、理清科學發展思路這個重點，防止寫成工作總結或一般的

3工作性報告。一要及早進行分析檢查報告的起草工作。二要明確分析檢查報告的主要內容。分析檢查報告要全面總結回顧本單位貫徹落實科學發展觀的情況，客觀看待和深入反思在推進“城鄉一體、科學發展”和改革、發展、穩定工作中出現的一些失誤和教訓，深刻分析當前國際經濟環境對本單位帶來的挑戰和不利影響，進一步明確在今后工作中如何更好地做到繼承好的、堅持對的、糾正錯的、調整偏的。通過檢查和分析，真正搞清楚存在的問題哪些是思想觀念不適應造成的，哪些是工作措施不到位造成的；哪些是決策有偏差造成的，哪些是執行不到位造成的；哪些是規章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科學造成的；哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀努力不夠造成的。在分析檢查基礎上，找準本單位貫徹落實科學發展觀和推進“城鄉一體、科學發展”的切入點和突破口，明確推進科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，提出加強領導班子自身建設的具體措施。當前特別要緊密結合本單位實際，研究提出推進“城鄉一體、科學發展”、應對國際金融危機、促進經濟平穩較快發展、維護社會和諧穩定的有效舉措。三要反復修改完善。在撰寫分析檢查報告過程中和報告初稿形成后，要廣泛征求各方面的意見，對合理的意見認真消化吸收。要召開專門會議進行充分討論，根據討論情況反復修改完善，使之真正成為推動本單位科學發展和推進“城鄉一體、科學發展”的指導性文件。市委學習實踐活動指導檢查組要指導聯系單位分析檢查報告的起草工作，并審閱分析檢查報告。四要搞好群眾評議。合理確定參評人員，參加評議的既要有本單位的黨員群眾，也要有基層單位和服務對象代表，特別要注意吸收熟悉本單位情況、有較強參政議政能力的黨代表、4人大代表、政協委員、專家學者參加。科學設計評議內容，著重從領導班子對科學發展觀的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議。要采取適當的評議方式，可以召開座談會、評議大會、填寫評議表等方式組織群眾評議。分析檢查報告和評議結果要采取適當方式在一定范圍內公布。分析檢查報告的形成和群眾評議原則上要在６月末完成。

在調查分析階段，我們要堅持做到：要把理論武裝和解放思想貫穿始終，把創優環境、推進城鄉一體貫穿始終，把為群眾辦好事實事貫穿始終，努力提高我局學習實踐活動水平。



（一）堅持把理論武裝和解放思想貫穿于學習實踐活動始終。在分析檢查階段，各支部要聯系工作和思想實際，緊緊圍繞這次思想解放活動要突出解決的思想觀念和發展環境問題，深刻剖析本單位和個人存在的缺點和不足，認真查擺影響和制約我市及我局科學發展的突出問題。要把剖析、查擺出的問題整理分類，針對存在的問題和不足查找根源，深刻剖析問題產生的原因。

（二）堅持把創優環境、推進城鄉一體貫穿于學習實踐活動始終。在學習實踐活動中，要將創優政策、政務、法制、輿論、市場、人文、生態、硬件這八個方面的環境和推進“城鄉一體、科學發展”貫穿于學習實踐活動始終。在分析檢查階段，要通過召開民主生活會、形成分析檢查報告、開門聽取意見等措施，深刻分析環境建設和推進城鄉一體方面存在問題的原因，查找問題癥結所在。要積極引導廣大干部強化服務意識、效能意識，勤服務、講效率、重實效，不斷提升我市環境建設水平和城鄉一體化水平，為建設繁榮富庶文明和諧的調兵山提供保障和支撐。

5

（三）堅持把為群眾辦好事、實事貫穿于學習實踐活動始終。在開展學習實踐活動中，要注意從解決人民群眾最關心、最直接、最現實問題做起，本著量力而行的原則，扎扎實實地為群眾辦好事、實事，還要陸續推出一批為群眾辦好事、實事的具體項目。各單位要在分析檢查階段，根據為群眾辦好事、實事內容，認真排查落實本單位近期、中期和長期三個時段要辦的好事、實事，積極兌現承諾，切實把好事辦實、實事辦好，讓人民群眾滿意。同時，要嚴格按照“四個不走樣”的要求，繼續開展好“黨員干部走進千家萬戶”實踐活動，切實防止把這一活動演變為一般性的扶貧走訪。要讓黨員干部真正受教育，增強科學發展意識，增進同群眾的感情，強化宗旨意識，轉變工作作風。

三、組織領導

全局要把學習實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，加強領導，精心組織，確保學習實踐活動各項要求落到實處。

要引導廣大黨員干部把學習實踐活動與促進當前工作緊密結合起來，實現學習實踐活動與推動當前工作的良性互動。各支部在抓好稅收工作的同時，要注重做好農民工就業、困難群體生產生活安排、社會矛盾糾紛排查、應對突發事件等工作，切實維護社會和諧穩定。要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，注意把黨員干部在學習實踐活動中激發出來的政治熱情轉化為推動建設繁榮富庶文明和諧調兵山新的強大動力，并用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習實踐活動的成效。

二00九年五二十五日

第二篇：分析檢查階段實施方案（模版）

分析檢查階段是承前啟后階段，認真做好分析檢查階段的各項工作，對鞏固和擴大學習調研階段的成果，促進整改落實階段工作的深入開展，確保學習實踐活動取得至關重要。根據縣、鄉學習實踐活動的總體安排，為做好我村本階段的各項工作，結合我村實際，制定如下方案：

一、時間安排

從2009年11月1日到2009年11月30日，為本階段（分析檢查階段）的起止時間。為期一個月。

二、主要任務

分析檢查階段以“開門納諫求發展”為主旨，開展“五查”活動，即查思想理念是否更新，查工作思路是否清晰，查落實措施是否得力、查推行制度是否科學、查工作成效是否明顯，重點圍繞召開專題組織生活會，撰寫分析檢查報告這兩項工作，進一步征求意見，找準問題，分析原因，明確方向，促進發展。

三、本階段工作安排

（一）廣泛征求意見：2009年11月1日至10日，通過設置意見箱；發放征求意見表；召開座談會；個別訪談及整理第一階段走訪情況，梳理出對黨員個人，黨組織和本村領導班子的意見。

（二）開展談心活動：2009年11月11日到15日，重點開展兩項工作。

1、召開黨員大會進行第二階段轉段動員，對學習調研階段進行總結，安排分析檢查階段的工作。

2、村黨總支書記和村委會主任與村“兩委”成員之間開展談心；村“兩委”成員與部分黨員村民代表之間開展談心；黨員中心戶與部分黨員開展談

心。

（三）認真組織自查：2009年11月16日至22日，村“兩委”班子成員開展“四對照，四檢查”活動；普通黨員開展“三查三看”活動。

（四）2009年11月23日至30日，重點開展四項工作。

1、班子成員撰寫專題組織生活會發言材料；

2、召開專題組織生活會；

3、撰寫村黨組織分析檢查材料；

4、形成分析檢查階段工作小結（開展“回關看”活動）。在認真完成上述各項工作的同時，要真正做到統籌兼顧，正確處理好日常工作與學習實踐活動的關系，把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，改革發展結合結合起來，與促進社會和諧穩定結合起來，與完成我村今年全面工作任務結合起來，做到兩手抓，兩不誤、兩促進。

二〇〇九年十一月一日

定埠村黨總支部深入學習實踐科學發展觀活動

分析檢查階段實施方案

根據《關于認真做好第三批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》精神要求,我村深入學習實踐科學發展觀活動調研階段轉入檢查階段,現就本階段的工作,制定如下實施方案:

一、時間安排 村黨總支從11月初開始,到11月末基本結束,時間一個月左右。

二、主要任務

分析檢查階段主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會。我村學習實踐科學發展觀分析檢查階段工作，認真按照“黨員干部受教育，科學發展上水平,人民群眾得實惠”的總要求,緊緊圍繞“爭當承接產業轉移示范鎮，打造服務泛長三角新梅渚”和“夯實村基礎設施建設,提升村集體經濟實力”主題,通過廣泛征求意見,召開專題組織生活會和民主生活會,查找影響和制約我村科學發展的突出問題,黨性、黨風、黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,深入分析產生問題的主客觀原因,特別是主觀原因,形成黨組織貫徹落實科學發展觀情況的分析報告,認真組織群眾評議,為扎好落實整改措施奠定基礎。

（一）召開領導班子專題民主生活會和組織生活會

村黨總支活動時間半個月左右,11月初---11月17日。

1、廣泛征求意見。村黨支在前一階段開展調研走訪和“三個征集”活動工作的基礎上,采取多種形式查找問題，組織召開座談會,發放征求意見表,設置意見箱,個別訪談,信涵等多種形式廣泛征求各方面的意見,充分聽取上級領導,服務對象和群眾的意見建議,切實把我村貫徹落實科學發展觀的實際情況摸透,把影響和制約科學發展觀的主要問題找準。對征求到的意見建議,查找出突出問題,進行認真梳理匯總,按照黨員個人,黨組織和領導班子分別歸類。

2、開展談心活動。民主生活會和組織生活會前,班子成員之間采取“一對一”的形式開展談心交心活動。班子成員之間要相互談心,把想法談出來,把問題擺出來,溝通思想,增進團結,共同查找突出問題,形成共識的目的。

3、撰寫發言材料。村領導班子成員要立足自身思想和工作實際,結合征求到的意見建議,緊扣黨的十七大以來本鎮和本村的發展實踐,緊密聯系全村班子作風建設的實際,結合查治“六癥”工作,深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題,黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題以及村黨建方面的突出問題,認真撰寫發言材料,深刻分析原因,吸取經驗教訓,明確今后的努力方向。

4、召開領導班子專題民主生活會和組織生活會。村黨總支以支部為單位召開專題組織生活會,圍繞黨組織和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題,突出“六為先”的標準,結合征求到的群眾意見進行分析檢查,對群眾意見和黨組織的分析檢查進行評議討論,按照科學發展觀的要求開展“三查三看”(即查思想，看黨員意識是否明顯增強；查素質,看科學發展觀能力是否明顯提高；查表現,看先鋒模范作用是否明顯發揮）,認真分析查找，評議討論,進一步提高思想認識,增強黨員意識明確改進方向。

村黨支部要按照上級的要求,召開領導班子專題民主生活會和組織生活會,鎮黨委派人列席專題組織生活會,邀請村民代表,村民組長參加專題民主生活會和組織生活會。

（二）形成領導班子分析檢查報告和分析檢查材料

村黨總支活動時間半個月左右,11月18---11月30日。按照“原因分析得要準,思路梳理得要清,措施制定得要明”的標準,認真撰寫我村分析檢查報告。把近年來貫徹落實科學發展觀的情況,存在的重點難點問題,存在問題的客觀原因,特別是主觀問題分析,在學習實踐活動中形成新的認識,今后貫徹落實科學發展觀的主要方向,總體思路,工作要求和主要舉措,按照科學發展觀的要求,加強領導班子自身建設和黨員干部隊伍建設的具體舉措,重點是對查找出來的科學發展的突出問題,深入分析其產生的主客觀原因,特別是主觀原因進一步理清發展思路。

分析檢查報告和分析檢查材料初稿形成后,及時召開黨總支部委員會擴大會議進行充分討論,并通過適當方式聽取黨代會代表,人大代表,政協委員,群眾代表等各方面意見。分析檢查報告和分析檢查材料要實事求是,找準問題的關鍵,進行反復修改完善,使之成為本村科學發展的指導性文件。

認真做好分析檢查報告和分析檢查材料的公開,結合黨務,村務公開在公開欄上公開,組織全體黨員在會議上宣讀。

分析檢查階段是學習實踐活動承前啟后的階段,是確保學習實踐活動取得實效的關鍵。村黨總支要加強領導,精心部署,周密安排,狠抓落實。真正做到認識到位,組織到位,措施到位,工作到位。貫徹落實好縣委“12341”工作思路和“雙百”活動要求,強力推進各項工作,確保我村學習實踐活動取得實效。

第三篇：分析評議階段實施方案

精選范文:分析評議階段實施方案(共2篇)分析評議階段實施方案我局保持共產黨員先進性教育活動在縣委先教辦和督導組的具體指導下，在全體黨員的共同努力下，較好地完成了學習動員階段的各項任務，黨員隊伍的思想作風和工作作風有了積極變化，教育活動取得了初步成效。經縣委先教辦和督導組批準，我局先進性教育活動已進入分析評議階段，根據《縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關于做好我縣第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》精神，為扎扎實實搞好這一階段的工作，保持和發展我局學習教育活動的良好態勢，把我局的學習教育活動不斷引向深入，特制定本方案。

一、總體要求以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員保持先進性的基本要求，堅持走群眾路線，堅持開展批評與自我批評，堅持理論聯系實際，引導廣大黨員廣泛聽取意見、認真對照檢查、深刻自我剖析、自覺接受評議，確保黨員受教育、人民得利益。

二、主要任務認真查找并解決好三個方面的問題，既黨員個人、黨組織、本單位存在的問題。基本目標是，一方面使黨員和黨組織增強“五力”，即在政治上提高戰斗力，在思想上增強凝聚力，在工作上發揮創造力，在經濟上發展生產力，在廉政上增強免疫力；另一方面達到“五個明顯”，既思想政治素質有明顯提高，工作作風有明顯轉變，黨組織建設有明顯推進，服務群眾的意識和本領有明顯增強，改革發展穩定的各項工作有明顯進展。

三、工作步驟

1、召開轉段動員大會（4月5日）。對學習動員階段情況進行總結，對分析評議階段工作進行動員部署，明確分析評議階段任務目標、方法步驟和基本要求。

2、組織黨員再學習（整個階段）。在上一階段學習培訓的基礎上，結合分析評議階段的任務和工作要求，繼續學習《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》以及胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時發表的重要講話等。

3、廣泛征求意見（4月4日—4月10日）。采取召開座談會、發放征求意見表、走訪等形式向全體干部職工、退休干部、服務對象和有關單位代表廣泛征求對領導班子及成員、支部及每個黨員的意見。由本單位退休干部代表進行統計、匯總和抄錄后，銷毀原稿，以書面形式將意見分別交督導組和本單位的黨員主要負責人。對征求到的意見，要按照上級文件要求逐級反饋。

4、深入開展談心活動（4月11日—4月13日）。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間要深入開展談心活動，黨員領導干部要帶頭與黨員、群眾談心，特別是主動與那些對自己有意見的同志談心。班子成員之間、班子成員與股所室負責人之間、班子成員與分管股所室黨員之間、本股所室黨員互相之間全部談，每個黨員的談心面不得少于二分之一。

5、深入對照檢查反思（4月14日—4月18日）。黨員根據收集和組織反饋的意見，對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和物價局保持共產黨員先進性具體要求，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。

6、認真撰寫黨性分析材料（4月18日前）。針對查找出來的問題，以及產生問題的原因及思想根源、今后改進的方向和措施，要按照“重點寫問題、認真找問題、措施要具體”的要求認真撰寫黨性分析材料，班子成員不得少于3000字，其他黨員不得少于20xx字。黨性分析材料交支部負責人審閱后，裝訂成冊交督導組審查，科級黨員干部的黨性分析材料經分管領導和督導組審定后上交縣委先教辦。

7、開好專題組織（民主）生活會（4月18日—4月21日）。先召開領導班子專題組織生活會，然后召開支部專題民主生活會。組織全體黨員重溫入黨誓詞，黨員逐一開展批評與自我批評，主要領導帶頭開展批評與自我批評，要充分發揚民主，對會議情況要認真進行總結。組織（民主）生活會結束后，黨員根據評議意見，要認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。

8、提出評議意見（4月22日—4月24日）。黨支部召開支委會，根據民主評議情況，民主測評結果和黨員的一貫表現進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員的評議意見，報上級黨組織審定。

9、反饋評議意見（4月25日—4月27日）。黨支部以書面形式向每個黨員反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求，并認真聽取黨員本人意見。

10、通報評議情況（4月28日—4月29日）。分析評議階段實施方案第2頁對專題組織生活會及專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改意見和其他需要說明的問題，采取適當的方式，在征求意見范圍內公布。

11、拾遺補漏回頭看（4月29日后）。完成上述工作后，要進行一次“回頭看”，看分析評議階段的每個環節是否按照上級的要求認真完成；看本單位黨員和組織存在的突出問題是否找準，能整改的問題是否及時整改，群眾對整個階段的工作是否滿意，并寫出轉段申請，報縣委先教辦批準。

[分析評議階段實施方案(共2篇)]篇一：分析評議階段實施方案

分析評議階段實施方案

我局保持共產黨員先進性教育活動在縣委先教辦和督導組的具體指導下，在全體黨員的共同努力下，較好地完成了學習動員階段的各項任務，黨員隊伍的思想作風和工作作風有了積極變化，教育活動取得了初步成效。經縣委先教辦和督導組批準，我局先進性教育活動已進入分析評議階段，根據《縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關于做好我縣

3、廣泛征求意見（4月4日—4月10日）。采取召開座談會、發放征求意見表、走訪等形式向全體干部職工、退休干部、服務對象和有關單位代表廣泛征求對領導班子及成員、支部及每個黨員的意見。由本單位退休干部代表進行統計、匯總和抄錄后，銷毀原稿，以書面形式將意見分別交督導組和本單位的黨員主要負責人。對征求到的意見，要按照上級文件要求逐級反饋。

4、深入開展談心活動（4月11日—4月13日）。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間要深入開展談心活動，黨員領導干部要帶頭與黨員、群眾談心，特別是主動與那些對自己有意見的同志談心。班子成員之間、班子成員與股所室負責人之間、班子成員與分管股所室黨員之間、本股所室黨員互相之間全部談，每個黨員的談心面不得少于二分之一。

5、深入對照檢查反思（4月14日—4月18日）。黨員根據收集和組織反饋的意見，對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和物價局保持共產黨員先進性具體要求，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。

6、認真撰寫黨性分析材料（4月18日前）。針對查找出來的問題，以及產生問題的原因及思想根源、今后改進的方向和措施，要按照“重點寫問題、認真找問題、措施要具體”的要求認真撰寫黨性分析材料，班子成員不得少于3000字，其他黨員不得少于2000字。黨性分析材料交支部負責人審閱后，裝訂成冊交督導組審查，科級黨員干部的黨性分析材料經分管領導和督導組審定后上交縣委先教辦。

7、開好專題組織（民主）生活會（4月18日—4月21日）。先召開領導班子專題組織生活會，然后召開支部專題民主生活會。組織全體黨員重溫入黨誓詞，黨員逐一開展批評與自我批評，主要領導帶頭開展批評與自我批評，要充分發揚民主，對會議情況要認真進行總結。組織（民主）生活會結束后，黨員根據評議意見，要認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。

8、提出評議意見（4月22日—4月24日）。黨支部召開支委會，根據民主評議情況，民主測評結果和黨員的一貫表現進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員的評議意見，報上級黨組織審定。

9、反饋評議意見（4月25日—4月27日）。黨支部以書面形式向每個黨

員反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求，并認真聽取黨員本人意見。

10、通報評議情況（4月28日—4月29日）。對專題組織生活會[分析評議階段實施方案(共2篇)]及專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改意見和其他需要說明的問題，采取適當的方式，在征求意見范圍內公布。

11、拾遺補漏回頭看（4月29日后）。完成上述工作后，要進行一次“回頭看”，看分析評議階段的每個環節是否按照上級的要求認真完成；看本單位黨員和組織存在的突出問題是否找準，能整改的問題是否及時整改，群眾對整個階段的工作是否滿意，并寫出轉段申請，報縣委先教辦批準。

篇二：白蓮鎮小學先進性教育活動分析評議階段實施方案

白蓮鎮小學先進性教育活動分析評議階段實施方案 根據蓮發[2005]15號《關于做好保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段工作的意見》文件精神，結合我校的實際，現將我校先進性教育活動分析評議階段工作安排如下：

一、總體要求

認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；黨支部要采取有效方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。

這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。黨支部一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，正確掌握政策，切實加強領導，采取有力措施，把各項工作抓緊抓好抓實。

二、實施目標

在分析評議階段，要全面貫徹蓮發（2005）15號文件提出的開展先進性教育活動的指導原則，特別要注意把握好以下幾個方面的目標：

1、進一步深入學習。

2、堅持因地制宜，分類指導。

3、找準存在的突出問題。

4、正確開展批評和自我批評。

5、堅持邊議邊改。

6、充分發揮黨員干部的表率作用

三、具體安排

分析評議階段從2005年9月20日開始，到2005年10月16日結束，方法步驟為：

1、廣泛征求意見 按照鎮委的要求，結合我校具體情況，集中時間，主要采取召開座談會、個別談話、談心交心、問卷調查等形式，分層次征求對我校黨員的意見和建議。我校各方面征求的意見，在10月3日以前，由支部整理上報，由校先進性教育辦公室梳理歸納后，返回本人進行自我分析。

我校內部征求意見的主要范圍。從我校的性質和工作特點出發，黨員征求意見的范圍主要在以下幾個方面：

（1）、在政治思想方面，是否存在黨員意識淡化，理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏差的問題；

（2）、在學習方面，是否存在學習的主動性、自覺性不高，理論聯系實際不夠，知識面不寬的問題；

（3）、在工作紀律方面，是否存在輿論導向偏差，貫徹執行黨的路線方針政策和市委決定，遵守黨的紀律、宣傳紀律的堅定性、自覺性不夠的問題；

（4）、在密切聯系群眾方面，是否存在服務意識淡薄，脫離實際、脫離群眾，是否存在不貼近實際社會、不貼近觀眾、不緊跟時代等問題；

（5）、在工作作風方面，是否存在紀律松弛，有令不行，有禁不止，考慮個人利益多，履行黨員義務少，不講黨性講“交情”，不講原則講“關系”的問題；

2、開展談心活動。

談心活動以支部為單位

（1）、黨委書記要與黨委成員、各支部書記進行談心。黨委成員之間要進行談心，黨委成員要與所分管處室負責人之間談心。

（2）、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間要普遍談心。

（3）、每位黨員要主動約請黨外群眾談心。

談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識，促進工作。

3、撰寫黨性分析材料。

對照《黨章》、“三個代表” 重要思想、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和我校保持共產黨員先進性的具體要求，深入查找在理想信念、艱苦奮斗精神、先鋒模范作用、政治理論和現代遠程教育理論學習、廉潔自律和思想工作作風等方面的差距，通過“查思想、查作風、查紀律、查工作”，分析思想根源，在進行先進性分析的基礎上，每一名在崗黨員都要按照“重點寫問題，認真找原因，關鍵在自身”的要求，撰寫先進性分析書面材料。分析材料原則上不少于2000字。個人分析材料，要符合各自的實際，體現各自的特點，以查找突出問題為主，以剖析思想根源為主，以提出改正措施為主，一般不談個人歷史和工作優點、成績。對征求意見中提出的問題，要做到件件有回答。

4、提出評議意見。

專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

5、反饋評議意見。

對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向本人反饋，反饋的重點是，明確指出存在的問題，指明今后努力的方向。

6、通報評議情況。

1、評議工作結束后，校黨委要及時召開全體黨員參加的大會，通報評議情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和努力方向，黨支部的評議結果。

2、民主生活會結束后，要向各處室通報情況，并將會議情況報市教育局先進性教育活動辦公室。通報的主要內容包括：領導班子和班子成員存在的突出問題，提出的整改措施，需要說明的問題。對分析評議階段工作進行對照檢查，重點看問題是否找準、剖析是否到位、措施是否得力，在“回頭看”中，及時發現問題，認真加以解決。

7、召開分析評議階段總結、轉段動員會

向鎮委先進性教育活動辦公室匯報分析評議階段情況，經同意后，提出轉段申請。批準后召開分析評議階段總結會，對分析評議情況進行小結，部署整改提高階段任務。

四、評查的要求

1、做到學習教育先行，不斷激發黨員的內在動力。把學習教育貫穿分析評議的整個過程，結合黨員思想實際和本階段工[分析評議階段實施方案(共2篇)]作特點，有針對性地精選學習內容，重點學好《黨章》、胡錦濤同志的專題報告等篇章。幫助廣大黨員提高認識、端正態度、擺正位置、自覺投入，正確對待批評。

2、找準存在的突出問題，為整改工作打好基礎。要注重運用學習動員階段開展的保持共產黨員先進性大討論的成果，以白蓮鎮小學保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，通過自己找、群眾提、上級點、互相幫，找準存在的突出問題，進行認真的對照檢查和分析評議。同時，對黨組織和學校存在的突出問題、影響學校改革發展的突出問題，進行認真的查擺。找準問題、深刻剖析，明確努力方向和奮斗目標，為整改提高階段做好充分的準備，力求整個先進性教育活動取得實效。

3、發揚黨的優良作風，認真開展批評和自我批評。批評與自我批評既要堅持原則又要講究方式方法，既不能回避矛盾又不要糾纏細枝末節，真正達到查準問題、解決矛盾、增進團結、鼓舞士氣的效果。

4、要發揮領導干部的表率作用。黨員干部特別是領導干部要以認真負責的態度，坦蕩的胸懷，良好的精神狀態，真正把自己擺進去，敢于正視存在的不足，深刻反思、認真查擺自己的主要問題，虛心聽取群眾意見，帶頭作好先進性分析，帶頭寫好先進性分析材料，帶頭開展批評和自我批評，認真過好民主生活會，以自身的模范作用，引導和推動廣大黨員積極自覺地搞好先進性分析評議。

5、要切實加強輿論宣傳和信息反饋。在分析評議階段，要做好對先進性教育的宣傳報道，要繼續營造我校良好的教育活動氛圍，及時反映我校各支部分析評議階段的好的做法和經驗，不斷推動相互的學習交流，促進先進性教育活動保持良好的發展勢頭，取得預期的效果。

第四篇：分析檢查階段實施方案

城市規劃局開展深入學習實踐科學發展觀活動

分析檢查階段實施方案

按照市委學習實踐活動領導小組辦公室的統一安排、部署，5月份，我局的學習實踐科學發展觀活動轉入分析檢查階段。為保證分析檢查階段的工作順利進行，根據市委《全市深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作安排》的文件精神，結合我局學習實踐活動實際，經局黨組研究，制定如下具體實施方案。

一、分析檢查階段的總體要求

分析檢查階段是鞏固和擴大深化學習階段成果，確保學習實踐活動取得實效的關鍵環節。全體黨員一定要充分認識好這一階段工作的重要性，積極認真地參加分析檢查，正確掌握政策，切實加強領導，采取有力措施，認真對照有關要求深入調研、尋計問策、認真查擺、分析檢查，做到領導親自調查研究，虛心尋計問策，查擺問題深刻、民主評議準確，讓人民群眾滿意，讓黨組織放心，為解決問題做好準備。全局每一個黨員干部在分析檢查中，要緊密結合工作、生活等實際，從增強科學發展意識、提高科學發展能力、更好為人民群眾服務的角度，找準存在的突出問題，深刻分析存在問題的深層次原因，并明確今后工作方向。全體黨員都要廣泛征求意見，深入開展自我剖析，虛心接受評議,在深入發動群眾的基礎上，積極采取各種有效方式，廣泛征求群眾意見，形成調研報告，做到“四對照、四檢查”，并根據群眾評議不斷完善貫徹落實科學發展觀情況的分析報告。

二、分析檢查階段重點環節、時間安排及具體要求

為搞好分析檢查階段工作，按照市委指示和文件要求，要重點完成五項主要工作：進一步深化對科學發展觀的理解；召開專題民主生活會和組織生活會；形成領導班子分析檢查報告；組織群眾評議；搞好階段性工作總結。各個環節的具體時間安排和要求如下：

（一）堅持把學習貫穿始終，進一步深化對科學發展觀的理解（4月中旬至5月底）

進一步采取多種形式，組織黨員干部學深、學透必讀書目，拓展學習內容，深入學習中央和省、市委有關領導的講話，增強自我分析的自覺性，自我教育、自我完善、自我提高的主動性，增強學習實踐科學發展觀的堅定性，不斷深化對科學發展觀的理解和把握，進一步在樹立科學發展理念、增強科學發展信心，凝聚科學發展共識上取得新的進步。

（二）召開專題民主生活會和組織生活會（5月15日前完成）

1、進一步廣泛征求和聽取群眾意見。在前一階段深入調研的基礎上，采取召開座談會、登門拜訪、書面征詢、個別談話、民意調查等多種方式，在更大范圍廣泛深入地征求黨員群眾、專家學者和服務對象對推動科學發展的意見建議。

2、進一步開展談心活動。領導班子成員之間相互談心，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進了解和團結。

3、深入對照檢查，撰寫發言材料。深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題、落實保持經濟社會平穩較快發展具體舉措方面存在的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題、黨性黨風

方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，在此基礎上，撰寫民主生活會發言材料。

4、召開專題民主生活會和組織生活會。領導班子成員開展嚴肅的批評與自我批評，談問題、找原因、提建議。同時，召開以學習實踐科學發展觀為主題的組織生活會，組織黨員按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向。

（三）形成領導班子分析檢查報告（5月25日前完成）

1、撰寫并形成領導班子分析檢查報告初稿。以檢查分析問題和理清科學發展思路為重點,搞好“四對照、四檢查”，在此基礎上，深入分析產生問題的原因，進一步明確落實科學發展觀的主要思路、工作要求，提出解決問題、推動發展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。

2、征求各方面意見建議。領導班子分析檢查報告初稿形成并經檢查組審閱把關后，采取適當方式聽取各方面的意見和建議。

3、召開會議研究討論。召開黨組擴大會議，進一步研究討論，反復修改完善，形成領導班子分析檢查報告主義稿。

（四）組織群眾評議（5月28日前完成）

全局黨員和領導干部要根據專題組織生活會和專題民主評議的情況，認真修改分析報告材料，指出存在問題，提出今后整改方向。黨組織向群眾公示分析匯報情況，要做到真實具體。民主評議告一段落后，黨組采取適當方式、在一定范圍內向群眾公示分析匯報。公示的內容還包括：專題組織生活會和民主評議的的基本情況，領導干部存在的突出問題及其整改措施，以及今后努力方向。

（五）搞好階段性工作總結（5月31日前完成）

對分析檢查階段工作進行深入總結，形成階段總結報告，報指導檢查組。

三、加強對分析檢查階段的組織領導

局學習實踐活動領導小組要加強對活動的領導和指導，切實負起責任；要精心組織實施，加強對新情況新問題的研究，及時發現和解決問題，糾正偏差，確保分析檢查階段工作不走過場，同時，要積極探索，大膽創新，增強工作的實效性。認真做好思想再發動，要利用會議等形式認真總結深入學習階段的成績和不足，向黨員干部講清分析檢查階段在整個學習實踐活動中的所處的關鍵位置，講清重要環節和具體要求，做好充分的思想發動工作，進一步激發廣大黨員自覺搞好分析評議的積極性。全局黨員干部要認真把握各個環節的工作要求，及時開展工作，及時發現問題，提出工作改進建議，促進分析評檢查段的工作健康順利開展。

第五篇：分析評議階段實施方案

我局保持共產黨員先進性教育活動在縣委先教辦和督導組的具體指導下，在全體黨員的共同努力下，較好地完成了學習動員階段的各項任務，黨員隊伍的思想作風和工作作風有了積極變化，教育活動取得了初步成效。經縣委先教辦和督導組批準，我局先進性教育活動已進入分析評議階段，根據《縣委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關于做好我縣第一批先進性教育活動分

析評議階段工作的通知》精神，為扎扎實實搞好這一階段的工作，保持和發展我局學習教育活動的良好態勢，把我局的學習教育活動不斷引向深入，特制定本方案。

一、總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照胡錦濤總書記提出的新時期共產黨員保持先進性的基本要求，堅持走群眾路線，堅持開展批評與自我批評，堅持理論聯系實際，引導廣大黨員廣泛聽取意見、認真對照檢查、深刻自我剖析、自覺接受評議，確保黨員受教育、人民得利益。

二、主要任務

認真查找并解決好三個方面的問題，既黨員個人、黨組織、本單位存在的問題。基本目標是，一方面使黨員和黨組織增強“五力”，即在政治上提高戰斗力，在思想上增強凝聚力，在工作上發揮創造力，在經濟上發展生產力，在廉政上增強免疫力；另一方面達到“五個明顯”，既思想政治素質有明顯提高，工作作風有明顯轉變，黨組織建設有明顯推進，服務群眾的意識和本領有明顯增強，改革發展穩定的各項工作有明顯進展。

三、工作步驟

1、召開轉段動員大會（4月5日）。對學習動員階段情況進行總結，對分析評議階段工作進行動員部署，明確分析評議階段任務目標、方法步驟和基本要求。

2、組織黨員再學習（整個階段）。在上一階段學習培訓的基礎上，結合分析評議階段的任務和工作要求，繼續學習《黨章》、《保持黨員先進性教育讀本》、《江澤民論加強和改進執政黨建設》以及胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時發表的重要講話等。

3、廣泛征求意見（4月4日—4月10日）。采取召開座談會、發放征求意見表、走訪等形式向全體干部職工、退休干部、服務對象和有關單位代表廣泛征求對領導班子及成員、支部及每個黨員的意見。由本單位退休干部代表進行統計、匯總和抄錄后，銷毀原稿，以書面形式將意見分別交督導組和本單位的黨員主要負責人。對征求到的意見，要按照上級文件要求逐級反饋。

4、深入開展談心活動（4月11日—4月13日）。黨員與黨員之間，黨員與群眾之間要深入開展談心活動，黨員領導干部要帶頭與黨員、群眾談心，特別是主動與那些對自己有意見的同志談心。班子成員之間、班子成員與股所室負責人之間、班子成員與分管股所室黨員之間、本股所室黨員互相之間全部談，每個黨員的談心面不得少于二分之一。

5、深入對照檢查反思（4月14日—4月18日）。黨員根據收集和組織反饋的意見，對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和物價局保持共產黨員先進性具體要求，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。

6、認真撰寫黨性分析材料（4月18日前）。針對查找出來的問題，以及產生問題的原因及思想根源、今后改進的方向和措施，要按照“重點寫問題、認真找問題、措施要具體”的要求認真撰寫黨性分析材料，班子成員不得少于3000字，其他黨員不得少于2000字。黨性分析材料交支部負責人審閱后，裝訂成冊交督導組審查，科級黨員干部的黨性分析材料經分管領導和督導組審定后上交縣委先教辦。

7、開好專題組織（民主）生活會（4月18日—4月21日）。先召開領導班子專題組織生活會，然后召開支部專題民主生活會。組織全體黨員重溫入黨誓詞，黨員逐一開展批評與自我批評，主要領導帶頭開展批評與自我批評，要充分發揚民主，對會議情況要認真進行總結。組織（民主）生活會結束后，黨員根據評議意見，要認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。

8、提出評議意見（4月22日—4月24日）。黨支部召開支委會，根據民主評議情況，民主測評結果和黨員的一貫表現進行客觀、公正的分析，提出對每個黨員的評議意見，報上級黨組織審定。

9、反饋評議意見（4月25日—4月27日）。黨支部以書面形式向每個黨員反饋評議意見，肯定成績，指出問題，提出整改要求，并認真聽取黨員本人意見。

10、通報評議情況（4月28日—4月29日）。

對專題組織生活會及專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改意見和其他需要說明的問題，采取適當的方式，在征求意見范圍內公布。

11、拾遺補漏回頭看（4月29日后）。完成上述工作后，要進行一次“回頭看”，看分析評議階段的每個環節是否按照上級的要求認真完成；看本單位黨員和組織存在的突出問題是否找準，能整改的問題是否及時整改，群眾對整個階段的工作是否滿意，并寫出轉段申請，報縣委先教辦批準。