第一篇：對照檢查階段實施方案

子發（2011）6號

西安市長安區子午街道黨工委

西安市長安區子午街道辦事處

關于在全街道開展“抓落實年”活動

對照檢查階段的實施方案

各黨（總）支部、各村委會、機關各辦站所：

對照檢查階段是“抓落實年”活動承上啟下的關鍵階段，認真做好對照檢查階段的工作，對于鞏固和擴大學習動員階段的成果，促進組織實施階段工作的深入開展，具有至關重要的作用。根據《西安市長安區抓落實年活動實施方案》的總體要求，從3月初由學習動員階段轉入對照檢查階段。現就我街道對照檢查階段的各項工作提出如下安排意見。

一、總體目標

以 “三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，認真學習黨的十七大和十七屆五中全會精神，學習省市區加強作風建設有關文件。以加快子午經濟社會發展為核心，以推進工作落實為抓手，以全面提升執行力為重點，進一步增強全體干部的大局意識、發展意識、責任意識，更加自覺地圍繞轉變作風提效能、求真務實促發展。特別要從思想作風、機關作風、工作作風、效能建設、抓落實工作等方面，認真查擺存在的突出問題，確保“抓落實年”活動對照檢查工作取得實效。

二、對照檢查內容

各支部、各村委會要密切聯系領導班子和黨員干部思想作風狀況，聯系本單位存在的突出問題，切實轉變工作作風、提高工作效率、增強落實效果，確保黨工委、辦事處的重大部署和重點工作任務圓滿完成，促進經濟社會大發展。按照努力建設富裕活力和諧新子午的要求，組織廣大黨員干部對照《黨章》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》、《中共陜西省委關于進一步加強領導干部作風建設的若干意見》（陜發

[2007]10號）、《中共西安市委關于進一步加強領導干部作風建設的若干意見》（市發[2008]3號）、《中共西安市長安區委關于進一步加強領導干部和機關作風建設的決定》（長發[2007]26號）和《長安區領導干部行為規范（試行）》，從思想作風、機關作風、工作作風、效能建設、抓落實工作等方面，認真查擺存在的突出問題。并通過剖析原因、挖掘根源，達到認清問題危害、明確整改方向的目的。在對照檢查階段重點抓好以下八個方面的工作：

1、黨性認識方面。重點查找理想信念不堅定，黨性觀念不強；政治覺悟不高，執行黨的路線方針政策不堅決；世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，形式主義、官僚主義等問題。

2、思想作風方面。重點查找思想解放不到位，教條主義嚴重；宗旨意識淡薄，對群眾疾苦漠不關心；思想脫離實際，不尊重發展規律、不實事求是；創新意識不強，因循守舊，不思進取等問題。

3、領導作風方面。重點查找組織觀念不強，自以為是、自行其道；無視民主集中制原則，獨斷專行；不敢堅持原則，患得患失、明哲保身；不善于謀發展、干實事；工作思路不清、措施不實、弄虛作假等問題。

4、工作作風方面。重點查找事業心不強，工作缺乏激情、精神不振，敷衍了事、得過且過；工作不專心、不扎實，做表面文章、擺花架子；履行職責不到位，不作為、亂作為；服務意識不強，門難進、臉難看、話難聽、事難辦、吃拿卡要等問題。

5、機關紀律方面。重點查找紀律松弛，人心渙散；制度不健全，執行不嚴格；職責不清、責任不明；管理不嚴，風氣不正、秩序混亂；不按規矩辦事，遇事推諉扯皮、敷衍塞責；不遵守工作紀律，遲到早退，脫崗串崗，不注意言行舉止，形象不佳等問題。

6、工作落實方面。重點查找工作責任意識不強，不積極、不主動；落實意識不強，對上級的決策執行不力、干事措施不實、工作落實不到位；標準意識不強，不講求工作效率，工作質量不高，工作效率不佳等問題。

7、廉潔從政方面。重點查找法紀觀念淡漠，以權謀私、利用職務之便謀取不正當利益；紀律意識不強，講排場、比闊氣、鋪張浪費；道德防線失守，辦事不公、徇私舞弊，損害群眾利益；生活

作風不檢點，貪圖安逸，吃喝玩樂等問題。

8、科學發展方面。重點查找經濟總量不大，質量不高，實力不強；經濟結構不合理，持續性稅源不多；投資環境不佳、招商引資成效不大；城鄉二元結構矛盾突出，區域發展不平衡；城鄉居民收入增長不快，差距不斷拉大；干部隊伍建設滯后，不適應發展需要；基層組織軟弱渙散，模范帶頭作用發揮不夠；社會矛盾日益復雜，維穩信訪形勢依然嚴峻等問題。

三、具體安排

單位整改方案及整改措施是學習調研的成果和共識，是組織實施的依據和方向，是“抓落實年”活動的核心。各村、各單位、機關各辦站所要充分運用學習調研、解放思想大討論和認真查擺問題，集中時間、組織力量，認真制定整改方案及措施。這一階段從3月1日開始到3月15日結束，著重抓好以下三方面工作：

（一）轉段動員，制定工作安排（3月1日——3月3日）

組織召開轉段動員會，對學習動員階段的工作進行總結。對對照檢查階段的工作進行安排部署。制定切合本單位實際的對照檢查階段的時間安排。

（二）多渠道收集意見，查擺問題（3月4日——3月11日）各單位要深入排查，重點把握好以下環節：

1、廣泛征求意見。要采用發放征求意見表、個別訪談、走訪基層群眾和信箱等形式，廣泛聽取服務對象的意見，進一步排查問題。征求意見既要廣泛，又要注重實效。

2、開展民主測評和評議。要在機關內部對領導班子成員、中層干部開展民主測評和評議，各村、社區也要進行測評和評議。對

測評和評議結果要及時匯總分析，作好反饋。

3、梳理剖析突出問題。要對收集和反饋的意見、問題進行認真的梳理和剖析。一般干部重點要排找履行職責、執行紀律、服務態度、辦事效率等方面存在的問題；領導干部重點要排找履行職務、大局意識、群眾觀念、勤政廉政、隊伍建設等方面存在的問題。

4、寫好總結對照材料。在排查問題的基礎上，各單位和個人要認真寫好總結對照材料，材料要突出三個方面的內容：認真查擺存在問題的具體表現；深刻剖析存在問題的根源和危害；明確提出整改的措施和今后努力的方向。總結對照材料要以“有話則長、無話則短”為原則要求，但必須言之有物，有針對性。

5、審核上報總結對照材料。總結對照材料要在一定范圍內公布或通報，接受監督，總結對照材料要在3月15日前報街辦抓落實辦公室。

（三）召開民主生活會（3月12日——3月13日）

1、各單位要在3月13日前召開領導班子成員民主生活會。班子成員要深入開展批評與自我批評，正視不足，找準問題，提高質量。

2、機關各辦公室要在3月13日前召開好座談會。重點對辦公室集體、機關干部個人存在的突出問題進行深入的對照排查，相互幫助提高。

（四）開展談心談話活動（3月14日——3月15日）

在查擺問題、開好民主生活會的基礎上，逐級開展談心談話活動。領導要與分管領導、機關中層干部，各辦主任要與各辦成員，各村主要干部要與村其他干部進行一次談心談話。談心談話要談到、談深、談透，點問題、明要求，切實提高作風建設集中教育的針對性和實效

性。

四、幾點要求

1、要直面問題。對照檢查要全面，查擺問題要深刻，要抓住關鍵問題，認真剖析原因，不能泛泛而談虛于應付，更不能強調客觀回避問題。

2、要發揚民主。要把充分發揚民主貫穿于對照檢查、查擺問題階段的全過程。要暢通意見征集渠道，廣泛征求意見。開展批評與自我批評，既要嚴格要求，又要注重溝通，使干部轉變思想，提高加強作風建設的自覺性。

3、要務求實效。對照檢查、查擺問題是對前階段學習成效的檢驗，也是組織實施階段的前提和基礎。各單位要嚴格按照工作要求，扎實開展好各項活動，做到程序不減、標準不降，力求取得實實在在的效果。

在完成對照檢查階段各項工作任務后，要集中時間對工作情況進行深入細致地檢查，查漏補缺，及時做好轉入第三階段的各項準備工作，于3月15日前向街道“抓落實年”活動領導小組辦公室報送本單位“抓落實年”活動對照檢查階段的工作總結和活動中的好做法好經驗。

二0一一年三月一日

第二篇：法治理念教育對照檢查階段實施方案

各科室（局）：

實事求是地搞好對照檢查，認真查擺在思想認識和檢察工作中存在的與社會主義法治理念不相符合的突出問題，開展社會主義法治理念教育，對深入淺出查擺整改隊伍和執法工作的突出問題提出了更高的要求，要深刻認識到，這次教育活動，實際上是一場深刻的思想教育活動，要從不良的現象中查找思想問題，挖掘思想根源，真正從思想上解決問題，為更好地查好、找準問題所在，搞好這一階段的教育，特制定本方案。

一、查擺的時間

從7月10日起到9月10日止。

二、對照檢查的重點

通過開展走訪、座談、發征求意見函、設立意見箱等開門納諫活動廣泛征求意見，查擺要緊密聯系檢察人員思想實際，聯系規范執法行為、促進執法公正專項整改活動實際，聯系檢察體制和工作機制改革實際，采取自查、互查、上下幫查、面向社會開門查等形式查找存在的突出問題，對照檢查要突出重點，即領導干部和重點部門、重點崗位、一線執法人員，要帶頭理清不正確的執法思想。對照社會主義法治理念五個方面要求查找問題：

一是查依法治國的思想是否樹立。是否存在執法不嚴、不規范、不公正、不廉潔，重實體、輕程序，重打擊犯罪、輕保障人權，隨意扣押、凍結款物，受利益驅動辦案甚至違法違規辦案等問題。

二是查執法為民的宗旨意識是否牢固。是否存在執法宗旨意識淡薄，對群眾冷橫硬推、盛氣凌人，耍特權、逞威風，甚至侵害群眾利益等問題。

三是查維護公平正義的使命感和責任感是否增強。是否存在法律監督意識不強，對檢察機關維護公平正義的職責認識不清，不敢監督、不善監督、監督不力、監督不到位，工作責任心不強，拈輕怕重，得過且過，執法作風不端正，工作作風飄浮，造成錯案或執法有失偏頗等。

四是查大局意識、服務意識是否真正確立。是否存在服務建設、構建和諧社會、建設社會主義新農村的大局意識不強，存在單純業務觀點，執法不注意方式、方法，沒有把法律效果、政治效果和社會效果統一起來等問題。

五是查黨性意識、黨的領導觀念是否堅定。是否存在對中央、省、市委的方針政策理解不深，對上級的要求和工作部署落實不力，重大問題請示匯報不及時等問題。

三、基本方法

1、從主題教育和專項整改活動中，從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀案件中找準存在的突出問題，深挖思想根源。

2、開展內部自查和互查，組織本部門和本系統干警對照五個方面整改內容進行自查自糾。

3、開門查擺。通過召開座談會、征求意見會等形式聽取人民群眾和社會各界對檢察機關執法工作的意見。

4、對查擺出的問題分門別類列出明細，進行全面分析，逐一制定整改措施，確定專人，明確期限，進行督促整改。

5、選擇背離社會主義法治理念、違法犯罪的典型案例，開展案件評析活動。對近幾年來全市檢察機關有辦案中違法違紀的典型案例進行分析、點評。

四、基本要求

一要加強領導，精心組織。院黨組要加強對查擺階段工作的領導，扎扎實實地把查擺工作推向深入。

二要注重對照正反典型剖析。注意發揮正反兩方面典型的教育作用，通過案例評析，總結經驗教訓，從執法思想、執法觀念上找差距，從職業道德、執法作風找差距，從執法水平、辦案質量上找差距，把社會主義法治理念的基本原則貫穿于執法實踐，既提高覺悟，又解決現實問題。

三要扎實推進，不走過場。堅持標準，保證質量，從規范執法行為，促進執法公正的長遠出發，總結經驗，加強長效機制建設，為隊伍專業化、執法規范化、管理科學化建設探索總結新鮮的經驗，奠定堅實基礎。

第三篇：法治理念教育對照檢查階段實施方案

法治理念教育對照檢查階段實施方案

各科室（局）：

實事求是地搞好對照檢查，認真查擺在思想認識和檢察工作中存在的與社會主義法治理念不相符合的突出問題，開展社會主義法治理念教育，對深入淺出查擺整改隊伍和執法工作的突出問題提出了更高的要求，要深刻認識到，這次教育活動，實際上是一場深刻的思想教育活動，要從不良的現象中查

找思想問題，挖掘思想根源，真正從思想上解決問題，為更好地查好、找準問題所在，搞好這一階段的教育，特制定本方案。

一、查擺的時間

從7月10日起到9月10日止。

二、對照檢查的重點

通過開展走訪、座談、發征求意見函、設立意見箱等開門納諫活動廣泛征求意見，查擺要緊密聯系檢察人員思想實際，聯系規范執法行為、促進執法公正專項整改活動實際，聯系檢察體制和工作機制改革實際，采取自查、互查、上下幫查、面向社會開門查等形式查找存在的突出問題，對照檢查要突出重點，即領導干部和重點部門、重點崗位、一線執法人員，要帶頭理清不正確的執法思想。對照社會主義法治理念五個方面要求查找問題：

一是查依法治國的思想是否樹立。是否存在執法不嚴、不規范、不公正、不廉潔，重實體、輕程序，重打擊犯罪、輕保障人權，隨意扣押、凍結款物，受利益驅動辦案甚至違法違規辦案等問題。

二是查執法為民的宗旨意識是否牢固。是否存在執法宗旨意識淡薄，對群眾冷橫硬推、盛氣凌人，耍特權、逞威風，甚至侵害群眾利益等問題。

三是查維護公平正義的使命感和責任感是否增強。是否存在法律監督意識不強，對檢察機關維護公平正義的職責認識不清，不敢監督、不善監督、監督不力、監督不到位，工作責任心不強，拈輕怕重，得過且過，執法作風不端正，工作作風飄浮，造成錯案或執法有失偏頗等。

四是查大局意識、服務意識是否真正確立。是否存在服務建設、構建和諧社會、建設社會主義新農村的大局意識不強，存在單純業務觀點，執法不注意方式、方法，沒有把法律效果、政治效果和社會效果統一起來等問題。

五是查黨性意識、黨的領導觀念是否堅定。是否存在對中央、省、市委的方針政策理解不深，對上級的要求和工作部署落實不力，重大問題請示匯報不及時等問題。

三、基本方法

1、從主題教育和專項整改活動中，從涉檢信訪和上訪反映的問題中、從查處的檢察人員違法違紀案件中找準存在的突出問題，深挖思想根源。

2、開展內部自查和互查，組織本部門和本系統干警對照五個方面整改內容進行自查自糾。

3、開門查擺。通過召開座談會、征求意見會等形式聽取人民群眾和社會各界對檢察機關執法工作的意見。

4、對查擺出的問題分門別類列出明細，進行全面分析，逐一制定整改措施，確定專人，明確期限，進行督促整改。

5、選擇背離社會主義法治理念、違法犯罪的典型案例，開展案件評析活動。對近幾年來全市檢察機關有辦案中違法違紀的典型案例進行分析、點評。

四、基本要求

一要加強領導，精心組織。院黨組要加強對查擺階段工作的領導，扎扎實實地把查擺工作推向深入。

二要注重對照正反典型剖析。注意發揮正反兩方面典型的教育作用，通過案例評析，總結經驗教訓，從執法思想、執法觀念上找差距，從職業道德、執法作風找差距，從執法水平、辦案質量上找差距，把社會主義法治理念的基本原則貫穿于執法實踐，既提高覺悟，又解決現實問題。

三要扎實推進，不走過場。堅持標準，保證質量，從規范執法行為，促進執法公正的長遠出發，總結經驗，加強長效機制建設，為隊伍專業化、執法規范化、管理科學化建設探索總結新鮮的經驗，奠定堅實基礎。

第四篇：“強責問效”對照檢查階段實施方案

游 鳳 小 學

“強責問效抓落實改進作風促發展”主題活動

第二階段對照檢查階段實施方案

根據學區主題活動領導小組安排統一安排，“強責問效抓落實，改進作風促發展”主題活動于9月21日轉入對照檢查階段，為了切實鞏固集中學習討論階段各項工作成果，促進教育系統主題活動、“三項整治”、“正形風、促服務、樹形象”及群眾路線調研等活動深入開展，現就對照檢查階段工作安排如下：

一、目標任務

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍 繞全面建設“兩富兩美”新武功戰略目標，改進作風、提升效能，重點排查思想作風、工作作風、生活作風及師德作風師紀等方面存在的突出問題，深刻剖析，找準根源，明確方向，切實增強黨員干部及廣大教師的服務意識、大局意識、發展意識和責任意識，確保主題活動取得實效。

二、工作重點

本著“逐個找、反復尋、深入查”原則，堅持邊學邊查、邊查邊 改、即查即改，重點抓好以下幾個方面的工作：

1、認真開展“六查六看”。按照“五個結合”，嚴格對照全年教學目標任務完成情況，嚴格對照教師職業道德、崗位職責、教育法規、工作紀律、提高教學質量等五個方面內容，切實開展好“六查六看”

活動。真查實擺，建立臺賬，形成剖析材料。

2、集中搞好一次調研。堅持“一線工作法”，針對存在問題，開展全員“大走訪”，探求解決問題的有效途徑，制定切實可行的整改措施。

3、努力創新工作方法。豐富活動內容，創新活動載體，以活動促工作，以工作檢驗活動成效，努力實現教育各項工作“爭先進位”，確保各項目標任務圓滿順利完成。

4、建立健全相關制度。結合教育教學工作實際，修訂完善相關規章制度，逐步形成以制度管人、以制度管事的長效機制。

三、具體步驟

對照檢查階段從9月21日開始到10月15日結束。主要有以下五個工作環節：

（一）轉段動員，制定方案（9月21日—9月23日）

學校在鞏固集中學習階段成果的基礎上，緊密結合發展環境“三項整治”、“正行風、促服務、樹形象”、“師德師風師紀教育”及群眾路線調研等活動，統籌安排，制定實施方案；召開轉段動員大會，認真總結集中學習討論階段工作，全面安排對照檢查階段的各項工作。

（二）拓寬渠道，廣泛征集意見（9月24日—9月30日）結合我校實際，多層次、多途徑廣泛征求師生及學生家長和社會各界的意見建議。

1、發放問卷調查表征求意見。結合教育工作實際，科學設計調 查問卷，通過意見箱和舉報電話，多渠道獲取各方信息，廣泛征求社

會各界的意見和建議。

2、召開座談會征求意見。邀請各方代表進行座談，及時了解師 生及學生家長和社會各界對本校領導班子及教職工的工作作風、教學態度、廉潔自律等方面的意見和建議，進一步改進工作作風，提升工作效能。

3、訪談式征求意見。我校領導要深入班級，到教學一線，聽取教職工以及學生家長對教育工作的意見和建議；組織人員回訪了解領導干部和教職工執行廉政紀律情況。通過訪談，端正教育行風，樹立良好形象，營造爭做師德表率的氛圍。

（三）撰寫剖析材料（10月1日—10月5日）

我校對收集和反饋的意見、問題進行認真剖析、梳理歸納，建立問題整改臺賬。領導班子成員和全體黨員干部、教職工都要認真撰寫個人自查剖析材料，形成單位自查剖析材料。

（四）開展談心活動（10月6日—10月10日）

組織干部職工廣泛開展一次談心活動。談心活動采取單位負責人找副職談，副職找干部職工談，干部職工之間互相談的方式進行。談心要以工作為主，不論私情、推心置腹、開誠布公，重在交流思想、查找問題、幫助剖析、共同提高，切實提高對照檢查階段的針對性和實效性。

（五）接受群眾評議（10月11日—10月15日）

我校將分層次召開會議，全面接受群眾評議。一要召開座談會，人人在會上自查剖析存在問題，接受大家評議；二要召開全體教職工

大會，對領導班子和班子成員的自查剖析材料進行評議；三要召開民主評議大會，邀請學區領導、學生家長和社會各界代表對我校的各項工作特別是師德師風建設進行評議。

四、工作要求

1、直面問題。對照檢查要全面，查擺問題要深刻。要抓住關鍵問題，認真剖析原因，不能泛泛而談虛于應付，更不能強調客觀原因，回避問題。

2、發揚民主。要暢通意見征集渠道，客觀真實的廣泛征求各方意見。積極開展批評與自我批評，既要嚴格要求，又要注重溝通，使廣大黨員干部、教職工強化責任意識，轉變思想，改進作風。

3、務求實效。要嚴格按照工作安排，扎實開展好各項工作，做到環環相扣、步驟不減、標準不降，立足邊查邊整邊改，對師生及學生家長反映強烈的問題，要立即整改。

4、強化督查。學校將加大檢查力度，不定時明察暗訪，對行動遲緩的教師進行通報批評，及時整改，確保主題活動、“三項整治”、“正行風、促服務、樹形象”、師德師風建設及群眾路線調研活動等工作取得實效。

二0一三年九月二十一日

第五篇：學校“雙爭”活動對照檢查階段實施方案

根據區教育系統黨委的統一部署，按照《在教育系統基層黨組織和廣大黨員干部中開展“雙爭”活動的實施方案》精神和教育局黨委的有關要求，為扎實深入地做好對照檢查階段的各項工作，結合我校實際，制定如下實施方案：

一、活動時間

“雙爭”活動對照檢查階段從　8月6日　開始，至　9月5日　結束。

二、活動要求

對照檢查階段，是“雙爭”活動的關鍵階段，它既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好爭創提高階段的前提和基礎，承上啟下，至關重要。本階段要對照系統黨委開展“雙爭”活動的具體要求，找準存在的問題，深刻分析原因，明確整改方向。要堅持走群眾路線，充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見，開展批評和自我批評，達到增進團結、解決問題和促進共同進步的目的。要堅持邊議邊改，在解決突出問題上下功夫，關心群眾，讓群眾得到實在的利益。黨員領導干部要發揮表率作用，帶頭征求意見，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評，帶頭邊議邊改。全體黨員一定要充分認識做好對照檢查階段工作的重要性，確保本階段的各項工作取得實效。

三、活動步驟

對照檢查階段具體分為三個步驟：

1、深入調研，征求意見

征求對象：

內外結合、上下結合、干群結合。學校此次征求意見面向全校教職工、黨員、群眾，通過采取“組織點、群眾提、自己找、相互幫”的方法，使征集意見更全面、更具體。

征求形式：

a、召開座談會：召開初中支部、高中支部、行政支部三個座談會

b、下發征求意見表(見樣表)：全校教職工每人一份意見表，各黨支部于月日下班前上交到校黨辦。

c、設立意見箱：為保證征求意見真實有效，消除顧慮，支部各自設立自己的意見箱，黨員、群眾可以隨時將自己的意見以書面形式投放到意見箱內。

d、設立熱線電話：設立六部熱線電話：

通過以上多種形式，廣泛征求黨員群眾意見與建議。

征求內容：

單位(部門)要側重從解放思想改革創新、依法行政廉潔從政、圍繞大局服務發展、轉變作風服務基層等方面征求意見；

領導班子側重從思想政治建設、領導能力、工作實績、黨風廉政建設等方面征求意見；

黨員領導干部側重從政治態度思想品質、親民為民求真務實、精神狀態工作作風、履職成效工作實績、廉潔自律遵紀守法等方面征求意見；

其他黨員干部側重從理想信念、宗旨意識、組織觀念、工作作風、品德操守等方面征求意見。

在意見梳理上，力求不遺漏、不走樣，認真進行匯總。學校黨支部要把對黨員領導干部和黨員征集到的意見和建議進行歸納，上交校黨委“雙爭”活動領導小組，并及時采取適當方式如實向下級黨組織、黨員和群眾反饋。

2、突出重點，認真查擺

在廣泛征求意見的基礎上，黨委班子成員之間、黨小組成員之間廣泛開展談心活動，通過談心查找差距不足，認真查擺突出問題，深刻探究思想原因，思考下步整改措施，并寫出個人的剖析材料。

黨員領導干部要做到“四對照、四查找”：一是對照潘作良同志胸懷大局、不辱使命的政治品格，查找在樹立共產主義理想、中國特色社會主義理想信念方面，是否做到像潘作良同志那樣立黨為公、執政為民；二是對照潘作良同志立黨為公、為黨分憂的黨性原則，查找在“講黨性、重品行、作表率”方面是否做到像潘作良同志那樣對黨的事業極端負責，對組織的需要無怨無悔；三是對照潘作良同志心系群眾、為民解難的群眾觀念，查找在履行全心全意為人民服務宗旨方面是否做到像潘作良同志那樣視群眾如父母、待百姓如親人，真心實意、盡心竭力當好人民公仆；四是對照潘作良同志迎難而上、勇挑重擔的拼搏精神，查找在工作作風和精神狀態方面是否做到像潘作良同志那樣求真務實、開拓進取，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。

普通黨員要做到“三查三看”，即查思想，看是否像潘作良同志那樣淡泊名利、無私奉獻；查工作，看是否像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨；查作風，看是否像潘作良同志那樣奮力拼搏、苦干實干。

單位(部門)要做到“兩查兩看”，即查工作作風，看是否堅持把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標準；查辦事原則、辦事程序、辦事效率等環節，看是否做到秉公辦事、勤政高效、便民利民。

在查擺問題的過程中，要做好“四個緊密結合”：

一要把查擺問題與進一步解決思想認識問題緊密結合，通過查擺問題剖析思想根源，進行理性思考，分清思想是非，進一步解決好信仰、信念、偏心方面存在的問題；

二要把查擺問題與解決工作實際問題緊密結合，每個黨員干部要通過查擺問題明確自己今后改進和努力的方向，在工作實際中整改提高；

三要把查擺問題與下步整改緊密結合，對問題較為明顯、較易改正的，邊查邊改，及時糾正，對涉及面較多，一時難以解決的問題，提出初步思路和設想，以便對癥下藥，為下步的集中、系統整改奠定基礎，指明方向；

四要把查擺問題與開展“黨員承諾制”、“共產黨員工程”等主題活動緊密結合，切實為群眾辦好事、辦實事，提高服務意識，改進工作作風，把“雙爭”活動推向深入。

3、分析檢查，民主評議。

召開專題組織生活會、民主生活會，由各黨支部主持，以黨小組為單位召開專題組織生活會，在召開專題組織生活會前兩天，將開會時間報上級黨組織，邀請上級黨組織或“雙爭”活動領導小組派人參加，還要注意吸收一定數量的群眾參加。具體要求見《關于召開以“弘揚作良精神推動科學發展”為主題的專題組織生活會的通知》。

會上，每名黨員干部要按照準備好的材料，放開思想，放下包袱，進行自我剖析，逐個評議，開展批評和自我批評。

黨員領導干部在以普通黨員身份積極參加所在黨支部組織生活會的同時，還要參加以“弘揚作良精神、推動科學發展”為主題的民主生活會，進一步開展批評與自我批評。自我批評做到：講問題不講成績，講主觀不講客觀，講實話不講空話，講要害不講枝節。相互批評做到：講黨性不講面子，講黨紀不講私情，講原則不講關系，講真話不講客套。

通過專題組織生活會、民主生活會，使黨員觸及思想、觸及靈魂，進一步認識自身存在的問題，為做好爭創提高階段工作奠定基礎。民主評議告一段落后，黨委、黨支部要對民主評議情況進行階段總結，并采取適當方式，在一定范圍內向群眾通報民主評議情況。

四、加強組織領導

1、履行職責：學校各級黨組織和黨員領導干部一定要高度重視，加強領導，注意“兩手抓，兩手都要硬”。負責人要切實履行好第一責任人的職責，對近期工作做到心中有數，確保對照檢查階段各個環節的工作抓細、抓實。

2、督查指導：“雙爭”活動領導小組成員要深入各支部，盡職盡責地做好督導工作，并對學校各黨支部專題組織生活會的質量進行評估。

3、營造氛圍：進一步加大宣傳力度，對“雙爭”活動中涌現先進典型以及活動的新進展、新成效、新經驗進行大張旗鼓的宣傳報道。并將民主生活會小結以書面形式于月日前上交辦公室。

4、推進發展：進一步增強加快發展的責任感，把廣大黨員干部在“雙爭”活動中激發出來的熱情引導到抓工作、促發展上，用工作的實際成效來體現“雙爭”活動的成果。