第一篇：金蝶K3上機實習體會

金蝶K3上機實踐總結

經過一個學期的學習和上機實踐，主要學習總賬系統、應收應付系統、固定資產系統、報表系統、工資薪酬系統，個人對于財務軟件的應用有了一個基礎的了解。以下只是對于金蝶K3統管理部分的淺顯看法和一些使用體會，很多地方還需要進一步的學習和探討： 個人認為金蝶使用比較方便或者比較人性的有以下幾方面：

一、基礎資料設置

1.編碼設置： 金蝶K3編碼設置靈活方便：基礎檔案編碼只用“.”標志分類，無級數與位數的限制，也無分類編碼長度一致性的限制；

2.項目核算： 金蝶K3有完整靈活的輔助核算項目應用，且無數量限制，同一科目可以按客戶、供應商、部門、職員、項目（多個項目）進行核算，后期可以隨時增加客戶、供應商的資料；

3.部門和職員關系： 金蝶K3科目按部門和職員核算時，部門和職員之間并無必須建立的關系，即按部門、職員核算的科目錄入作證時，同一職員可任意選擇部門。優點是方便費用的分攤，但缺點是輸入錯誤不能提示。

4.科目預算： 金蝶K3在科目設置時可以輸入每個科目的預算數，或根據上年數據自動編制預算，在輸入憑證時提示或控制預算，可以報警和控制的預算包括：科目余額、發生額、累計發生額、單筆憑證金額。

5.科目計息： 金蝶 K3科目設置時可以選擇是否計息，輸入日利率后系統自動進行計息操作，可以進行利息查詢，并自動生成作證；

二、總賬系統

憑證制作：總賬系統錄入憑證時，需要指明附件數目，促使操作人員更細心的檢查原始憑證數據，查詢時反應信息更全面。

憑證可以成批審核、成批反審核，操作更方便。

三、應收應付系統

1.客戶授信： 應收系統對企業的往來支持按客戶進行賬齡分析，通過豐富的指標全面了解客戶信用情況，進而依據客戶資質分別設置壞賬計提比例，配合企業構建穩健的信用管理體系；

2.單據核銷：既可以在“單據核銷”中逐一核銷關聯單據，也可以在單據錄入時，指定關聯單據，保存生成憑證時自動核銷，簡介方便；

3.單據處理及賬戶余額提示： 金蝶提供單據到達與余額提示，幫助用戶及時準確的處理業務，提高工作效率。

四、固定資產系統

提供多種折舊方法，也可以自行設置，固定資產購入或變動時指定一種折舊方法，期末系統可自動計提折舊并生成憑證，簡潔方便。

五、工資薪酬系統

1.部門和職員的導入功能簡化了操作，同時提供工資類別計算，因此可以按部門設置類別，簡化后面的工資計算；

2.單獨計算基金和個稅，既靈活方便，又簡化了“工資計算”界面的功能設置。

六、報表系統

1.金蝶K3提供報表批量和定時重算功能，減少計算時間，提高工作效率；

2.提供靈活的指標、公式取數，可以多種公式取數、多賬套取數，也可以基于合并報表、合并賬務的數據取數、還提供數據庫取數；

3.強大的報表存儲和引入、引出功能，方便與異構系統進行數據交換

4.提供各類企業的報表模板，也可以自己設置模板，且可以靈活的復制、剪切，使用方便；

5.K3總帳所有的帳薄、報表都能直接跨年度查詢、非常方便；

自認為金蝶K3的有待改善方面：

1.初始化：金蝶要開啟模塊必須先結束初始化，且結束后無法修改期初數據，如果反初始化則會刪除或者取消日常處理；

2.輔助核算：不能分級管理，客戶、供應商項目無分類，無法滿足用戶按分類、級別統計分析輔助項數據的需要；

3.應收應付：只能根據單據生成憑證，又因“應收應付”科目受控于應收應付系統，所以如果單據錄入時出現錯誤，不能調整“應收應付”科目；

4.單據核銷：單據核銷時，尤其使用“單據核銷”功能時，憑證生成與否比較混亂，尤其是部分核銷，了解不深入的人很難操作；

5.固定資產系統結束初始化時，不能自動對賬，不知道者在結賬時才發現初始化不平，但已經不能修改了；

6.固定資產：計提折舊時，只能在起初指定一個科目，有附屬設備的固定資產，如計提折舊科目不同，必須分開記錄，不利于統一管理；

7.固定資產清理卡片一旦生成不能修改和刪除，如有差錯，不能修改；且固定資產清理時系統生成的憑證一般均是錯誤的，需要手動修改，且只能生成一張憑證，不能將反映確認清理和處理結果的憑證分開錄入，十分不便；

8.工資系統：人員和工資相關項目發生變化后工資的自動處理功能比較弱，且費用分配的功能，只能按部門分配，如有特殊情況，不能處理；

9.現金流量表和附表是在錄入憑證時指定現金流項目生成的，操作起來很不便，如果可以根據科目或者項目核算自動劃分現金流項目，會比較人性化；

10.報表系統：金蝶的報表分析只能進行結構分析、比較分析、趨勢分析，還有待開發更多的分析功能，如：定基分析、環比分析、財務指標多期對比分析等；

第二篇：仁和會計金蝶上機案例第二版(最新)

仁和會計金蝶上機案例

新建一個賬套文件，存放在D盤/考生文件夾

一、新建賬套

設置企業相關信息：

1、賬套號（系統默認）

2、賬套名稱與企業名稱相同：天戰電子有限責任公司

二、基礎設置

（一）系統參數設置

1、記賬本位幣：人民幣

1234

1671231

2四、企業日常業務

（一）賬務處理

（1）5日，從建設銀行提取現金30 000元。（現金支票號為9636）借：庫存現金30 000

貸：銀行存款-建行存款30 000

（2）15日，總務部一平出差預借差旅費3 000元現金。

借：其他應收款-個人借支3 000

貸：庫存現金3 000

（3）19日，機電部良馬領用光盤500張，單價3元，用于生產。

借：生產成本—直接材料1500

”，其 勾選“職員代碼”、“職員姓名”、“部門名稱”、“基本工資”、“獎金”、“應發合計”、“個人所得

9、所得稅計稅

選擇過濾器名稱為“公司管理層”

1（1（2（32（1 3（14→默板設置→選中→雙擊，進行修改→按單→憑證）

（五）月末各項數據處理

1、操作員一平批量審核憑證。對付1#憑證進行反審核。對付1#憑證進行單審。

2、將2010年1月付2#憑證進行單張憑證過賬。對所有憑證過賬。

3、結轉損益

4、用戶管理中：刪除已離職人員良馬，新增用戶馬云

（六）綜合查詢

1、查詢付2#憑證，并打開

2、查找2010年1月全部分錄數量大于0的憑證（即有數量金額核算）。

3、查詢2010年1月“庫存現金”明細賬。查詢結果須包括未過賬憑證；在查詢結果中，查詢“付-1”號憑證。

4、查詢2010年1月，“原材料－光盤”的數量金額總賬，選擇包括未過賬憑證選項。

5、查詢2010年1月的固定資產清單。

6、查詢2010年1月1日至31日，所有供應商“往來對賬單”

7、查詢2010年1月的工資費用分配表。

8、查詢2010年1月的工資統計表。

9、查詢2010年1月的工資配款表。

（七）制作財務報表

1、利用報表模板生成2010年1月資產負債表和利潤表。

2、新建一張空白報表

（1）設置報表名稱為“考試練習報表”（2）將報表名更名為“模擬報表”

（3）打開“模擬報表”，將報表頁標識設為“損益表1月”總行數設為213，把A列列寬設為800，BC列列寬設為400，設置所有缺省行高為55。

（4）增加一個表頁，表頁標識為“損益表22”

（5“按鍵移動活動單元格”改為“向左”。

（6）在B2定義一個“”ACCTCASH函數）

（7）在C3單元格輸入金額-20000.00（8）在B4定義取得“利潤表”中B18REF_F函數）（9）在B5定義一個“應付賬款”（常用報表函數中的ACCT）（10）在B6定義一個“管理費用”ACCT）（11）刪除“模擬報表”

3、自定義原材料統計表

說明:

116號、居中”。“編制單位：”設置為：左對齊，“計量單位:”設置為：右對齊10號,報表日期：當前日期

2、表體：字體設置為：宋體、12號、居中。

將A1、A2進行單元格合并,制作二分斜線效果,名稱1：名稱,名稱2：項目。將B1、C1單元格合并,D1、E1單元格合并，并輸入文字。

在B3定義：原材料-光盤→期初結存數量,在C3定義：原材料-光盤→期初余額,其他單元格同理。B5、C5單元格合并,將C3至C4單元格中的數據求和.D5、E5單元格同理。

3、表尾：“制表人：”設置為：宋體、10號、右對齊。

4、報表附注:報表期內的所有經濟業務,無不確定事項。

第三篇：金蝶K3實習

金 蝶 K3 實習報 告

班級：會計姓名：胡良麗學號： 094班200916013437

（一）實訓目的1、以《金蝶ERP----K/3標準財務模擬實訓》這本書為指導，以“興旺實業有限公公司”數據為基礎熟悉金蝶軟件系統的業務流程；

2、掌握金蝶軟件系統的基本操作方法；

3、靈活運用金蝶軟件系統處理日常業務；

4、掌握金蝶軟件系統的月末處理。

（二）實訓時間

2012年6月25日-2012年6月4日。

（三）實訓地點

教學樓307。

（四）實習的流程及內容

1．了解本次實習的系統管理和基礎設置的步驟及流程

2．進行賬套管理（包括賬套的建立、屬性設置、啟用、備份、恢復及刪除）的操作，賬套初始化的設置（包括基礎資料、系統參數、應收應付賬款系統參數、固定資產參數、工資管理參數、現金管理參數），初始數據錄入；

3．進行對總賬系統的操作：包括：總賬系統初始設置；總賬管理系統日常業務處理；總賬管理系統期末處理。

4．對用戶管理的操作：包括用戶組新增、用戶新增、權限設置、用戶屬性和用戶刪除。

6.工資管理實例（包括類別管理、設置、日常處理、工資報表、計件員工工資處理），固定資產實例（包括工作量管理和計提折舊），總賬實例（包括結轉本月原材料、期末調匯、自動轉賬），現金管理實例（包括銀行對賬單、銀行存款對賬）

7.進行單據、報表的處理，其中包括四個部分，總賬、應收應付賬款管理、固定資產管理、現金管理。

9.期末總結，包括對應收應付款管理的結賬，固定資產結賬、現金管理結賬、工資管理結賬、總賬結賬。

10、生成利潤表，資產負債表。

（五）、實習過程

1.按照本書的操作流程，要先建立一個賬套文件，用以存放公司的有關財

務和業務資料，便于計算機調用并進行處理。賬套是一個數據庫文件，用來存放所有業務數據資料，包含會計科目、憑證、賬簿、報表和出入庫單據等內容，所有的工作的都需要登錄賬套后才能進行。一個賬套只能做一個會計主體（公司）的業務。

2．對賬套進行初始化設置：這是整個會計電算化中十分重要的工作，也是會計電算化工作的基礎。

金蝶K/3初始化設置的流程為：

初始化準備→基礎資料設置→系統參數設置→初始數據錄入→結束初始化。○1“公共資料”設置是對所需使用的系統涉及的基礎資料進行管理如：幣別、憑證字、計量單位、結算方式、會計科目設置、核算項目。

○2系統參數設置，涉及的內容有：總賬、應收應付賬款、固定資產、工資和現金管理幾大模塊，對這幾大模塊的系統參數進行相應設置。

○3模塊的基礎資料設置，包括應收款的基礎資料、應付款基礎資料。○4初始數據錄入，包括應收應付初始數據錄入、固定資產初始數據錄入總賬初始數據設置（系統設置時要注意哪些是不能改變的，哪些是可以以后改變的。在總賬系統設置中，除會計期間啟用后不能更改外，其余以后均可以更改。總賬初始化就是錄入其初余額，記住錄入完后一定要進行平衡試算一下，需要指出的是，在初始化未完成時可以錄入憑證，但不能審核和記賬，因此初始化工作要盡快完成。固定資產與其他系統不一樣，其初始化數據不在系統設置---初始化中）、現金管理初始數據錄入。

3、用戶管理：用戶管理是對使用本賬套的操作員進行管理，對操作員使用賬套的權限進行控制，可以控制到某操作員可以登錄到指定的賬套中，對賬套中的哪些子系統、哪些模塊有使用和管理的權限等。以Administrator身份登入帳套后，在【系統設置】→【用戶管理】→【用戶管理】中進行用戶設置。

4、日常業務處理：基本流程可以簡單描述為：填制憑證、審核憑證、憑證過賬、憑證匯總、記賬。

5、生成會計報表：全部憑證錄入完畢并過賬后，通過報表系統就能處理資產負債表、利潤表等常用的財務報表。通常情況下，第一次打開報表時，諸如應收賬款、未分配利潤等單元可能和賬薄不符，須調整取數公式。

6、期末結賬：當前會計期間的業務己經處理完畢，即所有業務單據錄入完畢，并且正確無誤，有審核和過賬等處理，可以結束當前期間的業務操作，以便系統將各個科目的本期期末余額轉為下一期的期初余額。

（六）、實習的要求：

1．嚴格要實習作習時間進行實習，不準遲到、早退、缺勤和任意調換實習時間或占用他人的實習時間。

2．專人專機使用，沒有特殊情況和未經指導老師批準，不得更換機位，以免影響他人正常使用。

3．實習過程中要遵守實驗室基本的規章制度，不準在實驗室吃東西，不準在實驗室大聲講話，注意保持室內清潔衛生和良好的實習環境。

4．實習內容必須按要求獨立完成。有問題可以相互討論與指導，但不能相互抄襲，在每次實習課結束后都要填寫簽到簿，寫下實習日期，自己的學號，內容，計算機編號，標明機器是否使用正常。

5．實習過程中要認真做好筆記。由于整個軟件系統較為復雜，對系統中關鍵性的設置及相關的問題，要隨時記錄問題的現象，解決的方法，為今后軟件的使用積累經驗，也為最后的“實習總結報告”提供素材。

（七）、實習心得體會

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對于此，通過對會計學等科目的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計

理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

本次實習主要通過計算機錄入來進行處理，提高學生的動手能力，把金蝶軟件的理論知識和實際操作結合起來，進一步提高學生的專業能力，為以后就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解金蝶財務軟件,更好地進行實際操作，對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷，旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。幾個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

第四篇：金蝶實習報告

中國地質大學江城學院 會計電算化實驗報告

姓名：

專業：會計學班級：3801080

4學號：38010180409

指導教師：

會計電算化實驗報告

一、實驗目的會計電算化是一門實踐性很強的學科,經過一個學期的學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。

二、實驗任務及流程介紹

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養我們扎實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養職業技能的要求。在應用金蝶K|3標準系統前，1，要建立一個賬套，賬套建立成功后進行系統設置；2，系統參數是設置于賬套有關的信息，如公司名稱，地址和記賬本位幣等內容；3，基礎資料是設置錄入業務單據時要獲取的基礎資料，以提高工作效率，如，會計科目，客戶資料等內容；4基礎資料設置完了以后，錄入賬套啟用會計期間的初始數據，如會計科目的期初數據、累計數據，5，初始數據錄入完成，檢查數據是否正確，是否符合啟用要求，可以結束初始化啟用帳套。6，賬套啟用后，才可以進行日常的業務處理，如憑證錄入、應收應付賬款的處理和固定資產的管理等操作，系統根據已保存的 數據可生成相應的報表。一個月后的業務處理完成后，進行月末結賬，并進入下一個會計期間繼續處理業務。

三、實驗內容及過程

一、系統管理

系統管理是金蝶K3管理系統中一個非常特殊的組成部分。它的主要功能是對用用友U8管理系統的各個產品進行統一的操作管理和數據維護，具體包括賬套

管理、賬管理、操作員及權限的集中管理、數據及運行安全的管理等幾個方面。

具體操作：

（1）、建立用戶

（2）、建立新賬套 ：這里注意賬套主管設這、分類設置、系統啟用設置

（3）、用戶權限分配：賬套主管、會計（總賬+工資管理+公用目錄設置）、出納（出納簽字+總賬中的出納）

（4）、設置基礎檔案：分別把部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應商分類、地區分類、付款條件、客戶檔案、供應商檔案、開戶銀行資料輸入新建的賬套內

（5）、備份賬套數據

二、總賬管理

總賬管理系統是財務及企業管理軟件的核心系統，適用于各行各業進行財務核算及管理工作。總賬管理系統的主要功能包括初始設置、憑證管理、出納管理、賬簿管理、輔助核算管理和期末處理等。

具體操作：

（1）、設置控制參數

（2）、設置基礎數據：會計科目、憑證類別、外幣及匯率、結算方式、輔助核算檔案等

（3）、期初余額錄入：錄入完后要試算，若試算不平衡則會影響下面的操作。

三、工資管理

工資管理系統與系統管理共享基礎數據，并將工資分攤的結果生成轉帳憑證，傳遞到總賬管理系統，向成本核算系統傳送相關費用的合計數據。

具體操作：

（1）、建立工資賬套

（2）、基礎信息設置：人員類別、工資項目、人員檔案、銀行名稱

（3）、工資類別設置：人員檔案、工資項目和計算公式

（4）、工資變動輸入

（5）、代扣個人所得稅

（6）、工資分攤并制單

四、固定資產管理

固定資產管理系統主要完成企業固定資產日常業務的核算個管理，生成固定資產卡片，按月反應固定資產的增加，減少，原值變化及其他變動。

具體操作：

（1）、固定資產系統參數設置、原是卡片錄入。

（2）、日常業務錄入：資產增減、資產變動、生成憑證。

五、應收應付款管理

應收款管理系統主要用于核算和管理客戶往來款項。應付款管理系統主要用于核算和管理供應商往來款項。

具體操作：

（1）、初始化：設置賬套參數、初始設置

（2）、日常處理：形成應收應付結算、轉帳處理

以上工作做完后，才返回總賬系統錄入原始憑證，最后結賬。

四、實驗總結及體會

這次實習為我們提供了一套真實的實驗資料，使我們置身于工作的氛圍之中，掌握了會計賬務處理的技能，提高了動手操作的能力。這次實驗使我們受益非淺。對我們以后的工作提供拉寶貴經驗。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎.而會計是指對具體事物進行計算,記錄,收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息.會計作為一門應用性的學科,一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要.會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化.前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求.本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照.在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化.會

計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能.二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化.學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才.實習的過程也是一種成長的過程，實習過后你就會發現你變了得知識面更廣，見識更廣，在實習過程中可以讓你學到好多好多在書本上學不到的東西。通過此次實習讓我提高了專業學習的積極性，讓我把以前對會計的粗淺認識轉變過來了，使我對這門學科產生了興趣。拓展了專業知識面。經過一個多月的專業認知實習，使我門對會計專業的基本業務和操作有了一定的了解。對會計人員應具備的一些能力有了了解。還有身為會計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恒心。通過這次專業認知實習，我會在有限的學習時間里，奮發向上，刻苦努力，努力塑造自生素質和能力，把自己培養成對社會有用的合格人才。同學們，讓我們合著時代的腳步一起飛揚，追逐夢想！下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結，作為一名會計人員，我們應該做到

首先，需要在工作中不斷地積累經驗，虛心向他人求教，提高業務水平；同時需要密切關注會計工作的發展方向，學習相關的法律知識，培養正確的法律思想，積累辨別是非的經驗，遵紀守法，誠信做人，注重理論與實踐相結合。

其次，要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員需準確核算每一項會計指標，正確使用每一個公式，在學習過程中需要加強對數字的敏感度，及時發現問題，解決問題。

再次，要具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事，待人接物，同時也要了解相關的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。

最后，我要感謝所有在我實習期間幫助和指導我的前輩們，相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨我以后的工作生活。“千里之行，始于足下”通過這次實習，讓我更加懂得學習知識的重要性，也讓我發現自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來，要建立起邊學習邊就業的就業觀，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。

第五篇：上機實習作業

上機實習試題

1、利用館藏數據庫，檢索出鄭州大學區域經濟學專業，劉榮增教授近三年所帶研究生的學位論文，寫出檢索步驟及結果。(結果可截屏)（萬方博碩論文庫）

2、利用館藏數據庫，檢索北京大學老師撰寫的題名含有“管理”或“市場”的學術論文，寫出檢索步驟及結果。(結果可截屏)（中國期刊全文數據庫）

3、利用館藏數據庫，檢索出《隨遇而安》這本書的序言部分（結果可截屏）。（超星電子圖書）

4、檢索與課題“基于信息交流視角的檔案、圖書、情報管理一體化研究”相關或相似文獻，寫出檢索步驟，檢索詞及結果。(結果可截屏)（中國期刊全文數據庫——提取關鍵詞）

注意事項：

請各位同學將過程寫出來，以Word文件保存。保存文件名為班級、姓名學號。如：工業工程131張三45(45為學號后兩位)。

班長負責將本班作業收齊全，以班級命名文件夾。比如

工業工程131，將本班的作業放在這個文件夾里，壓縮后發到我的郵箱：1474605362@qq.com