第一篇：用細(xì)節(jié)成就的安全

用細(xì)節(jié)成就的安全

——天富南熱電抓安全管控側(cè)記

本報特約記者楊柳

清晨6點多，天還未亮，沈書記就開始到各崗位巡視。

?設(shè)備沒什么異常吧，負(fù)荷帶的多少？?沈書記翻開隨身攜帶的筆記本，詢問值長夜班的設(shè)備運行情況。

?沈書記，設(shè)備運轉(zhuǎn)的挺好，負(fù)荷基本上帶滿的，晚上三點多有個缺陷，打電話叫了檢修值班人員，不到半小時就消除了?值長麻凱自信地回答著沈書記的提問。

10月31日，輪到這個公司黨委書記沈書記值班，按規(guī)定，一晚最少到各崗位巡視兩次，晚上23點一次，凌晨6點一次。

在南熱電，無論各專業(yè)員工還是分場領(lǐng)導(dǎo)，24小時輪崗值班是鐵打的制度，公司5個高管更不例外，這是天富南熱電一直在保持的領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的好習(xí)慣。

現(xiàn)在，遇到發(fā)電量高峰期和供暖期，南熱電從這周起開始實行周末單休制。雖說是單休，對許多領(lǐng)導(dǎo)干部而言，都已淡化了對休息的概念，特別是公司高管，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)假日，公司領(lǐng)導(dǎo)每天必定要巡視設(shè)備和詢問操作情況，如遇重大操作，領(lǐng)導(dǎo)和安全員必須在現(xiàn)場。

?領(lǐng)導(dǎo)在場與不在場，完全是兩種效果，在場證明你對這項工作重視，員工干起活了都有勁，他也會潛意識的有領(lǐng)導(dǎo)在場更不能出錯的想法，這對我們公司安全工作會起到促進作用?總經(jīng)理李奇雋曾經(jīng)在晨會上對著全場四十余名干部解釋領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的重要性。

安全工作對于天富南熱電來講與其他企業(yè)不一樣，一樣的是經(jīng)濟效益，不一樣是社會責(zé)任，是面對墾區(qū)工農(nóng)業(yè)用電和居民企業(yè)取暖的社會責(zé)任。所以，任何對于安全工作能起到保障和推動作用的，公司領(lǐng)導(dǎo)一定給予百分之百的支持。但如果在安全方面出了問題，那一定是遭受制度的嚴(yán)懲。

前兩天，就因為一次故障，一名在工會主席兼專工崗位上干了幾年的干部被公司撤了下來。安全管理上，天富南熱電敢于動真格，無論是誰，只要犯了錯誤，一定要追究你的責(zé)任。

在10月30日，就發(fā)生了一起前所未有的嚴(yán)厲考核。三條缺陷未按期消除，一條2000元錢，三條6000元。?要把每一條缺陷當(dāng)成事故來辦，每一條缺陷都有可能引發(fā)事故，所以不要講理由，沒消除就直接考核，按照集團標(biāo)準(zhǔn)，一條2000塊，限期今天就交到財務(wù)，如果今天沒交，明天一條4000塊，如果缺陷今天下班前還沒消除，明天照樣翻倍，一條4000塊?。總經(jīng)理李奇雋在晨會上，當(dāng)著所有干部的面，對生技科和檢修分場下達了考核命令。

對于缺陷管理，天富南熱電作了詳細(xì)要求，小缺陷不過班，大缺陷不過天，值班人員接到值長的缺陷電話，必須在20分鐘趕到現(xiàn)場處理。每月一次的安全大檢查中，對待查出的隱患標(biāo)明負(fù)責(zé)人，如果不能按期處理，就要受到考核。

安全管理在天富南熱電有多嚴(yán)？系列考核就可以說明一切。鐵面無私的硬制度下，催生的是下大力氣抓安全，期間就不乏一些金點子和好策略。

運行分場就是一個例子。

30日下午，記者就參加了這個分場的班前班后會，了解他們的安全工作做法。

?我承諾，在崗期間，監(jiān)盤認(rèn)真，調(diào)整及時，巡回到位，操作規(guī)范……?朗朗上口的承諾詞在所有班員的口中齊聲而出。這是運行分場剛剛想出的新點子，通過承諾警示自己。集體承諾這個新點子是每個班在每天上班前都要做的一件事。

在班前班后會前，交接班的所有專業(yè)班員還需做一件事，就是要將各負(fù)責(zé)的設(shè)備巡檢一遍，交班員工將上班期間所做的工作及遺留下來的工作口頭傳達給接班人員。運行分場管這種傳達方式叫復(fù)命制，?說完設(shè)備操作和做法，對方要再次重復(fù)一遍，確定這個傳達沒有錯誤，對方聽清楚了，再干活?運行分場主任李頌東解釋復(fù)命制時說。

復(fù)命制在運行分場用于各種工作交接，及各項操作，用這個辦法確保沒有誤操作現(xiàn)象的發(fā)生。

對于運行分場的班前班后會，主管這個分場的公司領(lǐng)導(dǎo)李衛(wèi)星副總經(jīng)理往往不會缺席。這天的班前班后會，李副總恰巧剛剛參加完在南山煤礦舉辦的一個關(guān)于安全會議，會上所講的重點被一一傳達到每一位員工當(dāng)中。

檢修分場的班前班后會與運行不同，是因為工作性質(zhì)的原因。檢修分場的班前班后會則是以任務(wù)分配和交代安全注意事項為主。今天要干什么？有哪些安全注意事項？每個班員必須清楚。

在他們所負(fù)責(zé)的檢修現(xiàn)場還可以看到，施工現(xiàn)場的四周都拉起了警戒線，無論你什么原因，不能以任何理由越到警戒線里。?因為外人不知道安全注意事項，萬一出現(xiàn)意外怎么辦？? 檢修員工解釋說。

對于這些現(xiàn)場施工和現(xiàn)場操作的員工，安監(jiān)科最近也成立了一批?紅袖標(biāo)?隊伍——安全監(jiān)察。每個專業(yè)都設(shè)立了安全監(jiān)察。

施工現(xiàn)場出現(xiàn)違章作業(yè)，無論什么情況，安全監(jiān)察員有權(quán)責(zé)令停止，但如果施工現(xiàn)場出現(xiàn)違章作業(yè)，被他人舉報，安全檢察員就要受到處分。

施工現(xiàn)場往往是事故高發(fā)地段，而天富南熱電對付此類問題的辦法就是，運行拿著票據(jù)操作，檢修員工在安全注意事項上簽字施工，安監(jiān)科和安全監(jiān)察員現(xiàn)場監(jiān)督。

安全工作，至關(guān)重要的還有員工培訓(xùn)。

在南熱電，無論再忙，安全學(xué)習(xí)是雷打不動的重任。檢修每周二、四，運行每周一、三、五利用業(yè)余時間辦起了學(xué)習(xí)課堂。除了專業(yè)技術(shù)上的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課堂中還組織職工看事故案例光碟，讀事故預(yù)想，做事故模擬演練。

為了檢測職工的學(xué)習(xí)效果，和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，公司安監(jiān)科定期組織《電業(yè)安全規(guī)程》考試，對于考試一事，安監(jiān)科還做了一個有意思的規(guī)定，每遇考試，就采以后補前的獎懲辦法，前幾名的獎勵，后幾名的考核，一般考核人數(shù)在二三十人，獎勵人數(shù)與考核人數(shù)對等。

對待提高職工安全意識，天富南熱電黨委還借助扎實的企業(yè)文化優(yōu)勢，在廠房走廊顯要位臵大辟地塊，懸掛安全警示語展板，一些令人深醒的警示語在無時無刻地將安全重要性提醒到每一位員工。

在安全文化這一塊，天富南熱電黨委巧借每年6月的安全生產(chǎn)月，舉辦安全演講、安全漫畫展，特別是在前年，做了一次大型的反違章?lián)尨穑Y(jié)合一些違章操作，拍攝出了幾部視頻短片，用知錯搶答的方式營造了學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度的氛圍。

?從前有一個傻子，媽媽給他了一筐雞蛋，讓他拿到大街上去賣，一個五毛錢，媽媽把五毛錢在傻子面前一亮，‘看，這就是五毛錢’，傻子提著雞蛋上街了，因為是農(nóng)村的土雞蛋，大家都喜歡吃這種雞蛋，賣的自然快，一位女士走到他的面前，給傻子給了一塊錢，說要兩個，但傻子不干，說，五毛錢一個，女士說兩個雞蛋不是一塊么？女士無論說什么，傻子也不賣，沒辦法，女士只好拿出兩個五毛，給傻子一張五毛，傻子再給女士一個雞蛋，再給五毛，再給雞蛋，以此類推?這是公司副總經(jīng)理李衛(wèi)星在運行分場會議上講的一個故事。他告誡運行員工說：?安全工作就要學(xué)《傻子賣雞蛋》，五塊錢確實能買10個雞蛋，但你是不是還有幾率數(shù)錯？一個一個的給，是不是穩(wěn)一些？所以，在安全工作中，經(jīng)驗決不能壓過制度?。

?在這，我通報一下，經(jīng)昨天檢查，檢修分場負(fù)責(zé)的一條缺陷和生技科負(fù)責(zé)的兩條缺陷還未及時消除，希望你們……?。

?希望，希望什么？ 還沒等安監(jiān)科科長邱春元說完，老總李奇雋即刻就打斷了他的話。

10月30日一大早，天富南熱電生產(chǎn)晨會上，合計6000元的缺陷考核款降臨到了生計科和檢修分場頭上。

?對待缺陷，就要像對待事故一樣，決不能手軟，等發(fā)生事故之后，就知道回想前期，這個干了就好了，那個干了就好了，后悔有用

嗎？所以，我現(xiàn)在就要敲醒你?。李總繼續(xù)教育著。

每天生產(chǎn)晨會上，安全提醒和教導(dǎo)似乎已成慣例，不是主管安全的李副總叮囑，就是老總強調(diào)，黨委書記再給予干部們飽含壓力的心靈上一些鼓勵，一場安全課就完成了。

在天富南熱電工作時間久一點的員工都可以親身感受到，公司高管對待安全工作，不僅僅是停留在口頭上的說教，更多的是實質(zhì)性地重視。例如近兩天李副總安排的勞保用品普查和設(shè)備掛牌完善，每一項工作都給予充分的資金支持。

久而久之，通過系列的宣傳教育和舉措，一些曾經(jīng)受到部分職工排斥和厭煩的安全工作也漸漸的使員工理解。因為大家想通了一個道理，安全工作不僅僅是做給廠里，并道齊行的還有自身的健康，以及腰包里的實惠。

?剛進南電那會，確實有點不習(xí)慣，覺得做一項工作太繁瑣，太麻煩，比如干每一項工作前班長都要交代安全注意事項，還要填危險點分析，一部分時間都耗在了自認(rèn)為是‘無用功’上，現(xiàn)在不是以前那樣的思想了，雖然麻煩，但是穩(wěn)，安全系數(shù)高?前不久經(jīng)考試合格后定崗的運行分場電器工鄧煜吐露出了他的真心話。

細(xì)節(jié)決定成敗，安全工作也一樣，往往導(dǎo)致事故的是細(xì)節(jié)疏忽。對待安全工作的管控細(xì)節(jié)上，天富南熱電出臺了多種管理制度，特別是在設(shè)備定期工作上，公司生計部聯(lián)合安檢科對每個專業(yè)做了定期工作執(zhí)行制度，細(xì)致到哪個設(shè)備多長時間加一次潤滑油，哪個設(shè)備必須要多久檢查一次。

這些定期工作的出臺和上墻，規(guī)范了各專業(yè)加強設(shè)備安全性能的運作方法。各專業(yè)、班組也非常重視定期工作，因為定期工作聯(lián)系著設(shè)備的穩(wěn)定，也聯(lián)系著這個班組的?三無班組?榮譽和每個班員?三無班組?獎金，還聯(lián)系著他們的績效工資。

環(huán)環(huán)相扣的聯(lián)鎖影響限制著每個專業(yè)在每項工作前穩(wěn)中再穩(wěn)。這就是天富南熱電提出個人保班組、班組保分場、分場保企業(yè)的安全模式縮影。

講到安全工作，至關(guān)重要的還有員工培訓(xùn)。

在南熱電，無論再忙，安全學(xué)習(xí)是雷打不動的重任。檢修每周二、四，運行每周一、三、五利用業(yè)余時間辦起了學(xué)習(xí)課堂。除了專業(yè)技術(shù)上的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課堂中還組織職工看事故案例光碟，讀事故預(yù)想，做事故模擬演練。

天富南熱電所發(fā)起的各項有關(guān)生產(chǎn)類的競賽中，關(guān)于安全學(xué)習(xí)有著硬性的要求，什么專業(yè)要學(xué)習(xí)什么，采取什么方式，學(xué)習(xí)幾次，達到什么樣的效果等等。

為了檢測職工的學(xué)習(xí)效果，和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，公司安監(jiān)科定期組織《電業(yè)安全規(guī)程》考試，對于考試一事，安監(jiān)科還做了一個有意思的規(guī)定，每遇考試，就采以后補前的獎懲辦法，前幾名的獎勵，后幾名的考核，一般考核人數(shù)在二三十人，獎勵人數(shù)與考核人數(shù)對等。

就因為經(jīng)常考《電業(yè)安全規(guī)程》，許多職工都可以將安全注意事項倒背如流的講出來。

對待提高職工安全意識，天富南熱電黨委還借助扎實的企業(yè)文化優(yōu)勢，在廠房走廊顯要位臵大辟地塊，懸掛安全警示語展板，一些令人深醒的警示語在無時無刻地將安全重要性提醒到每一位員工。

在安全文化這一塊，天富南熱電黨委巧借每年6月的安全生產(chǎn)月，舉辦安全演講、安全漫畫展，特別是在前年，做了一次大型的反違章?lián)尨穑Y(jié)合一些違章操作，拍攝出了幾部視頻短片，用知錯搶答的方式營造了學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度的氛圍。

安全工作屬于錯綜復(fù)雜的大型工程，除了以上的幾項典型之外，南熱電還專門針對執(zhí)行力，運行操作口復(fù)制，運行檢修雙向巡檢制等做了大量細(xì)致工作。

現(xiàn)如今，天富南熱電安全工作在全體干群的努力下扎實推進，安全運行天數(shù)創(chuàng)造了建廠以來的最高點，達到1100多天，由于安全工作奠定的基礎(chǔ)，截至到10月30日，這個公司完成了億千瓦時，在仍有兩個月高峰發(fā)電期情況下，已接近年度目標(biāo)任務(wù)14億千瓦時。通訊地址：石河子天富南熱電有限公司

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第二篇：細(xì)節(jié) 成就

關(guān)注細(xì)節(jié) 成就完美

——淺談小學(xué)生心理健康教育幾點體會

摘要: 全面推進素質(zhì)教育，增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響；培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

關(guān)鍵字：小學(xué)、心理健康、學(xué)校、教師

當(dāng)代中小學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時期。做為一名教育工作者，每次看到一些有關(guān)學(xué)生因品行障礙或人格障礙做出違法事情的時候，我的心情便很沉重。為何有那么多的學(xué)生，會無所顧忌地去違法犯罪，為患社會，我想這除了少數(shù)客觀的原因以外，更多的還在于對學(xué)生的心理素質(zhì)教育不夠重視，導(dǎo)致他們的心理不夠健康。

加強小學(xué)生心理健康教育是實施素質(zhì)教育的一項重要工作。在當(dāng)前形勢下，如何培養(yǎng)出心理素質(zhì)良好的新時代人才是學(xué)校所面臨的一個新問題。也是學(xué)生今后全面發(fā)展和有效接受完整教育的良好基礎(chǔ)。作為學(xué)生主要生活環(huán)境之一的學(xué)校及引領(lǐng)學(xué)生成長的教師，應(yīng)該首當(dāng)其沖去為他們做些什么，怎么去做，值得我們?nèi)ヌ接憽?/p>

首先，隨著社會的重視，目前學(xué)校教育已慢慢成為學(xué)生心理健康教育的主戰(zhàn)場。學(xué)校內(nèi)部心理環(huán)境建設(shè)是實施小學(xué)心理健康教育的基礎(chǔ)。

1、校園主環(huán)境建設(shè)。一流教育要有一流主環(huán)境建設(shè)，主環(huán)境建設(shè)是學(xué)校心理建設(shè)的首要任務(wù)。學(xué)校主環(huán)境，應(yīng)以嶄新面貌出現(xiàn)，盡可能地體現(xiàn)“新穎、整潔、明亮、美麗”的風(fēng)貌。要把各種建筑物構(gòu)建在綠化環(huán)境中，使學(xué)校成為花園式的大教室，讓池塘、名花異草、茂林修竹、綠色草坪也成為學(xué)生修身養(yǎng)性的環(huán)境。

2、校園文化建設(shè)。學(xué)校要通過開展各種藝術(shù)、文化、體育、科技和學(xué)習(xí)名人等活動，提高學(xué)生興趣，活躍學(xué)生身心，達到陶冶情操、美化生活、融洽師生關(guān)系的目的，改善學(xué)生心理環(huán)境。

3、學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“四風(fēng)”建設(shè)。學(xué)生的生理、心理、智力、能力等綜合素質(zhì)，在良好的校風(fēng)校貌這個心理環(huán)境中能得到良好的發(fā)展。良好的校風(fēng)校貌也能為學(xué)校綜合性心理健康教育創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

4、學(xué)校還應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭心理環(huán)境。學(xué)校可以聯(lián)合居委會等社區(qū)基層組織，定期對家長進行心理健康知識培訓(xùn)，向家長傳授孩子身心發(fā)展的常識。讓家長們認(rèn)識到：培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)離不開和睦、文明、明朗、愉快的家庭環(huán)境。學(xué)生從小能生活在溫暖、愉快的家庭中，得到父母、長輩的正確的愛，必然會感受到家庭的溫暖、安全、愉快，充滿歡樂和信心，良好的情緒從小就占據(jù)心理狀態(tài)的主要地位，從而保證每一個學(xué)生身心健康地發(fā)展。其次，小學(xué)生心理健康教育關(guān)鍵是教師。

開展心理健康教育，不只是一兩位專業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。不僅僅需要專業(yè)的心理輔導(dǎo)員上好心理健康教育課，更需要其他各科老師結(jié)合本學(xué)科特點，把心理健康教育的原則，方法充分運用到教學(xué)中，兩者有機結(jié)合，確保青少年的健康成長，使學(xué)生的人格得到和諧發(fā)展，為適應(yīng)未來的社會需要在能力上和心理上作好準(zhǔn)備。

教師不僅是學(xué)生知識的傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，他們的一言一行對學(xué)生都有較大影響。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師還要做到:

1、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長”是班主任評定一個學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問過自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動，尊重學(xué)生的成績，尊重學(xué)生的隱私……

2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任對待學(xué)生要公平、公正，不能感情用事。成績好的學(xué)生都受老師的青睞，但是我們教師不能因為某某學(xué)生成績好而偏心偏愛他，甚至做出不公平的決定。

3、教師要講誠信。“誠信”這詞不只是適用于商品社會，也是教師要做到的。有些教師在向家長匯報學(xué)生情況時，會無意地把情況夸大或縮小；應(yīng)承了學(xué)生某些事情，過后又不認(rèn)帳；有時在學(xué)生面前和同事無所顧忌地亂扯……這些微小的事兒都會讓學(xué)生覺得，教師都可撒謊，我們怎么不可以呢？

4、每一位教師在上課時都應(yīng)該時刻記得幫助學(xué)生保持良好的情緒。對學(xué)生要和藹可親，以誘發(fā)其良好情緒；善于觀察學(xué)生情緒變化，及時排除不良情緒的干擾；減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造生動活潑的教育教學(xué)情境，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)并表揚學(xué)生的優(yōu)點，尤其是“弱視群體”，更應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住教育契機給予不同方式的贊許，鼓勵他們進取。

5、利用學(xué)科知識加強情感教育，培養(yǎng)健康情緒，使學(xué)生有良好的情感生活。建立師生之間，生生之間良好的人際關(guān)系，是開展小學(xué)心理健康教育的重要保證。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，保持心理相容。一個學(xué)生能與周圍人保持一種融洽，正常的交往，才能在心理上產(chǎn)生安全感，歸屬感和自信心。

總之，加強學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但事實證明了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時，教師只有對學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。

最后，我引用美國?斯塔頓所著的《小學(xué)生健康教育》一書中的一段話來說明：

如果孩子生活在鼓勵中，他便學(xué)會自信。如果孩子生活在容忍中，他便學(xué)會耐心。如果孩子生活在贊揚中，他便學(xué)會自賞。

如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，他便學(xué)會鐘愛別人。如果孩子生活在贊同中，他便學(xué)會自愛。如果孩子生活在平等中，他便懂得什么是公正。

如果孩子生活在安全中，他便學(xué)會相信自己和周圍的人。如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。

讓我們每一個人都來關(guān)心、維護孩子的心理健康，讓他們的身心都得到充分、健康地發(fā)展，使他們真正成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人，成為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的有用人才。

文獻參考：《小學(xué)生健康教育》 斯塔頓?美國

第三篇：安全主題演講稿：細(xì)節(jié)成就安全

安全主題演講稿：細(xì)節(jié)成就安全

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，大家下午好：

二十一世紀(jì)的今天，安全成為我們石油企業(yè)最關(guān)注的話題，企業(yè)也把安全作為最大的福利惠及每一位職工。然而，每每在班組，每每在組織安全學(xué)習(xí)、迎接安全檢查的時候，我總會聽到這樣的聲音：我們這些搞后勤服務(wù)的不就是看個大門做個清潔，不就抄水表養(yǎng)花草嗎？沒有井噴威脅，遠(yuǎn)離輸油管道，連戴安全帽，系安全繩的機會就沒有，哪有啥安全隱患？搞這些形式干什么？

朋友們，安全就真的只是一種形式？就真的只是寫在文件里的精神掛在墻頭上的制度嗎？我在石油招待所工作，我想用身邊真實的故事告訴大家：安全是細(xì)節(jié)，安全是責(zé)任，安全在你我身邊！

樓層服務(wù)員小霞，新買了一雙平跟鞋，鞋面鑲鉆，美觀舒適，卻一時忽略了鞋底沾水會打滑的細(xì)節(jié)。這天，小霞穿著新鞋做清潔，左手端著茶杯，右手想順便取下墻上的毛巾，哪知鞋底打滑，身體傾斜，茶杯“啪”的一聲砸碎在地，在即將摔倒的瞬間，小霞右手著地不偏不倚撐在了茶杯碎片上，尖利的棱角深深刺進手掌，淚水伴著鮮血奔涌而出！

我們招待所的保安老劉，深夜值班，為了不讓寒冬的冷風(fēng)鉆進廳堂，索性緊鎖了消防通道的大門。僅僅為了一時的溫暖，保安老劉何曾想到，自己冒然截斷的那是旅客們關(guān)鍵時刻的生命通道啊。

粗心、無知必然是安全的大敵，但出于善良熱心而觸犯禁令，說來更是令人糾結(jié)惋惜：更換客房燈泡在招待所是經(jīng)常的事，正常途徑應(yīng)當(dāng)通過報修、填寫作業(yè)票，請來電工處理。而我們的服務(wù)員善良地認(rèn)為這大半夜的，不能讓客人摸黑久等，為換個燈泡把電工師傅從被窩里叫起來滿過意不去，這樣簡單的工作，自己三下五除二就可以解決。于是沒有電工操作資格的女服務(wù)員在凌晨十二點，獨自一人，手腳麻利地為客人更換了燈泡，救了一時之急。她的做法正確嗎？十條禁令告訴我們：嚴(yán)禁特種作業(yè)無有效操作證上崗操作。服務(wù)員的善意熱心換來的卻是領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評。

還有一件事發(fā)生在去年，八月酷暑，連晴高溫，逼得我們大廳的空調(diào)連續(xù)運轉(zhuǎn)了幾十小時無法停機。中午時分，大廳斷斷續(xù)續(xù)傳來異味，無人知曉是何原因，甚至懷疑是死老鼠的惡臭，臭味越來越濃，班長陳曉君引起了警覺，她趴在地上，四處尋找臭味之源，吧臺下、座鐘后、沙發(fā)底都不是，風(fēng)一吹過，臭味仿佛從墻角飄來，尋味而去，空調(diào)柜機旁隱隱冒煙——陳曉君趕緊斷了電源，才發(fā)現(xiàn)空調(diào)插座已經(jīng)焦糊滾燙、陣陣發(fā)臭。“明者見危于無形，智者窺禍于未萌”。如果不是陳曉君的這份警覺，說不定一次電器燃燒事故就發(fā)生了。

所以，安全它拒絕沒有原則的善意，呼喚洞察隱患的敏銳。對于我們搞后勤服務(wù)的員工來說，雖然我們沒有高壓的電弧、運轉(zhuǎn)的設(shè)備，但我們必須懂得電視空調(diào)、熱水器的正確操作；雖然我們不接觸化學(xué)品放射源，但是我們要堅持做到清洗消毒預(yù)防疾病，我們無需防毒防爆，但要防火防盜。崗位安全有太多的細(xì)節(jié)需要關(guān)注：打掃衛(wèi)生，你的勞保穿戴好了嗎？你的鞋子是否高跟，是否防滑？你有沒有用濕毛巾去擦拭電器？辦公電腦，關(guān)閉之后你是否拔下了插頭？刮風(fēng)下雨，門窗關(guān)好了嗎？氣溫高了，你讓空調(diào)踹氣了嗎？不要認(rèn)為這些是不足掛齒的區(qū)區(qū)小事——防微方能杜漸啊！只有做好了這些細(xì)微的工作，我們才能保障自身的安全、他人的安全、企業(yè)的安全！

朋友們，無論你是看大門做清潔，還是抄水表養(yǎng)花草，安全永遠(yuǎn)和你我同在；愿所有的崗位都不再有小霞的哭泣、老劉的追悔，讓我們一起沐浴著安全的溫暖，感受幸福，擔(dān)當(dāng)責(zé)任！

謝謝大家！

第四篇：細(xì)節(jié)成就未來

細(xì)節(jié)成就未來

老師們、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的題目是《細(xì)節(jié)成就未來》。眾所周知，目前我們國家的一件大事就是正在召開的全國政協(xié)和人大會議。兩會為我們國家確立了新的宏偉目標(biāo)。溫家寶總理的政府工作報告求真務(wù)實，在肯定成績的同時直面問題和困難，讓全國13億人民清醒地認(rèn)識我們的現(xiàn)在和未來，向世界人民展示了一種勇于克服困難的勇氣和決心。外電以《不可阻擋的中國》為題報導(dǎo)了兩會。

中國的經(jīng)濟和貿(mào)易發(fā)展令人驚異，沒有什么能阻擋其發(fā)展的速度和深度。

在非常復(fù)雜的外部形勢下，中國這個多民族的國家通過嚴(yán)明有效的內(nèi)部紀(jì)律以及靈活實用的外交政策戰(zhàn)勝了許多難以想象的挑戰(zhàn)。

最近25年，中國經(jīng)濟年平均增長率為9%，而同期歐盟的經(jīng)濟增長率為2.4%，美國為3.2%。

中國是世界經(jīng)濟增長的第一原動力，是世界經(jīng)濟的發(fā)動機。某外國公司研究得出結(jié)論：中國國內(nèi)生產(chǎn)總值2008年將超過德國，2016年將超過日本，2041年將超過美國。

以上這些評論足以表明了進步的中國在世界上舉足輕重的地位，讓我們每一個炎黃子孫在倍增民族自豪感和自信心的同時，更應(yīng)該深刻的反思自己：實現(xiàn)目標(biāo)，我們的差距在哪里，我們的辦法是什么！

那就是細(xì)節(jié)差距！

隨著21世紀(jì)獵獵長風(fēng)飄過來的，是一個細(xì)節(jié)時代，是人們關(guān)于細(xì)節(jié)的思考！只有做細(xì)，才能做強！

細(xì)節(jié)創(chuàng)造生產(chǎn)力，競爭時代的力量在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的競爭決定了勝負(fù)！

日本的產(chǎn)品是目前世界上公認(rèn)的最精益求精，尤其是日本的家用電器，使用周期高達十幾年，這源于他們頭腦中的細(xì)節(jié)理念，把每一個部位、每一個零部件都做到最好，做到最優(yōu)。

歐洲人對環(huán)境精細(xì)打造。無論大小城鎮(zhèn)、大小商店，都被人們收拾得整齊靚麗。哪怕一個水果攤，人們都把商品陳列得像藝術(shù)展品。德國萊茵河邊的一個普通小鎮(zhèn)，普通老百姓的住宅，幾乎每個窗戶都擦的干干凈凈、一塵不染。有鉤花的白色窗簾，有盛開花朵的盆景，一切都像藝術(shù)家創(chuàng)作出來的意境。在發(fā)達的歐洲人眼里，對細(xì)節(jié)的講究，能充分表現(xiàn)對生命質(zhì)量的注重與追求。

一個從細(xì)節(jié)上注重品質(zhì)的民族，才是一個發(fā)達優(yōu)秀的民族。同樣，一個關(guān)注細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強者。講一個細(xì)節(jié)意識先行的故事。某公司的招聘會就要結(jié)束了，一位大學(xué)畢業(yè)生才匆匆趕到，前面幾個求職者從老板辦公室出來似乎都沒有好臉色。這位大學(xué)生有些后悔，為了這次應(yīng)聘他認(rèn)真作了一番準(zhǔn)備，就是沒估計到有這么多競爭對手。當(dāng)他剛進老板辦公室時，老板就發(fā)問，“你不覺得來晚了一點嗎？這樣吧，如果你能用一句話打動我，你就把這句話說出來，不然，你把資料留下就行”。大學(xué)生心想，一句話打動你，這不是叫我走人嗎！反正不存什么希望了，他干脆就照老板的意思，拿出個人資料放到老板的班臺上，心想，這也是多此一舉了。這時老板說，“可以走了”。于是他欠起身來，突然覺得褲子被什么東西掛了一下，一摸，發(fā)現(xiàn)褲子剮了一個口子。他下意識去摸座椅，竟是一顆釘子冒了頭。他不假思索從挎包里翻出一把螺絲刀，將把柄對著冒頭的釘子錘打了幾下，再摸摸，平了，臉上浮出一絲笑意。他背上挎包準(zhǔn)備離去，正要出門，身后突然傳來老板的聲音，“要是愿意的話，你明天來公司上班吧”

這位應(yīng)聘者沒有搜索枯腸去找一句話打動老板，卻在不經(jīng)意間用一個細(xì)節(jié)將他感動。后來這位大學(xué)生成了這家公司的客戶總監(jiān)。這個故事告訴我們，細(xì)節(jié)可以決定我們的未來。

在當(dāng)今競爭激烈的環(huán)境中，立大志，干大事，精神固然可嘉，但只有腳踏實地的從小事做起，從點滴做起，心思細(xì)致，注意抓住細(xì)節(jié)，才能養(yǎng)成做大事所需要的嚴(yán)密周到的作風(fēng)。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件小事，以責(zé)任心來對待每一個細(xì)節(jié)。這樣，我們付出的是細(xì)心，得到的卻將是最好的未來！

謝謝大家！

第五篇：細(xì)節(jié)成就未來

細(xì)節(jié)成就未來

法國銀行大王賈庫拉斐薩托年輕時曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕，這已是他第52次碰壁了。當(dāng)他垂頭喪氣地走出銀行時，忽然發(fā)現(xiàn)門前臺階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來。沒想到第二天銀行來了錄用通知。原來，昨天他蹲身撿針的情景恰好被這家銀行的董事長看見。在董事長看來，從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此，拉斐薩托憑著自己的才干和努力，終于在法國銀行界嶄露頭角。

這個故事告訴了我們一個深刻的道理：一個人的成功并不在于他比別人更聰明、更有天賦，重要的是他是否已經(jīng)養(yǎng)成了成功者必不可少的好習(xí)慣。注意生活中的一些細(xì)節(jié)，有時候可以成就我們的美好未來。

生活當(dāng)中有許許多多這樣的故事。美國有個“福特公司”，福特是一個人，他的求職經(jīng)歷與賈庫拉斐薩托多么相似。他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家想一想，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

無獨有偶，就因為脫鞋這件小事而成為世界第一個進入太空的宇航員加加林的故事更是讓人覺得生活中注意細(xì)節(jié)的重要性。1959年10月，前蘇聯(lián)首位宇航員的選拔工作在全國上下轟轟烈烈地展開。能夠成為一名遨游太空的宇航員，對許多前蘇聯(lián)的青年們來說，既是一份榮耀，更是一種夢想。因此，招聘通知播出以后，報名者甚眾。經(jīng)過激烈的競爭和嚴(yán)格的選拔，進入最后測試的只有20名候選人，25歲的加加林就是其中一個。在確定人選的頭一周，20名候選人在實驗基地進行模擬測試。當(dāng)前面幾名候選宇航員完成測試后，輪到加加林進入座艙了。這時，只見加加林從容的走到前面，然后停了下來。他沒有像其他選手那樣直接進入，而是蹲下了身子。考官們很奇怪：這個年輕人要干什么呢？正在大家疑惑不解時，加加林卻迅速地脫下了鞋子，穿著雪白的襪子走了進去。這時，主設(shè)計師兼主考官羅廖夫走到機艙前，微笑著問加加林：“小伙子，我很想知道你脫下鞋子的真正用意？”加加林也報以一個真誠的微笑：“報告主考官先生，我有一個多年來形成的習(xí)慣，那就是對自己工作的對象非常的珍惜。尤其是像飛船這樣精密的高科技產(chǎn)品，更不應(yīng)帶進一絲的塵埃。我脫鞋進來，就是怕弄臟了它，那也是對飛船設(shè)計者極大的不尊重！”聽完加加林的話，羅廖夫非常感動，他正是這艘飛船的主設(shè)計師。羅廖夫緊緊地握住了加加林的手說：“小伙子，就憑你這種愛護飛船的好習(xí)慣，我決定讓你試飛！”就這樣，憑借自己在日常工作中養(yǎng)成的良好習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而敬業(yè)的加加林在20多名宇航員中脫穎而出，最終乘坐“東方號”宇宙飛船在太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個進入太空的宇航員。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。唯有注意這些細(xì)節(jié)的人，方能在榮譽的樹上，吃到那顆最甜的果實；能在財富的礦藏中，覓到那顆最美的寶石；能在威望的天空中，摘下那顆最亮的星辰；能在人生的道路上，實現(xiàn)最終的夢想﹍﹍