第一篇：職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)忽視個(gè)人興趣愛好

個(gè)案：

小Z：女，22歲，本科學(xué)歷

基本情況：上海某財(cái)經(jīng)類大學(xué)畢業(yè)，國際會(huì)計(jì)系，應(yīng)屆生

同學(xué)評(píng)價(jià)：刻苦，有上進(jìn)心，性格堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

個(gè)人職業(yè)目標(biāo)：高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理

面臨問題：先出國or先就業(yè)

小Z現(xiàn)在已經(jīng)收到英國某大學(xué)的offer，學(xué)行政管理專業(yè)；同時(shí)也收到四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的普華永道的offer，當(dāng)審計(jì)師。小Z必須在先留學(xué)和先就業(yè)兩者之間做出選擇。

職業(yè)規(guī)劃師意見：先就業(yè)后出國

設(shè)計(jì)理由： 小Z原本希望出國進(jìn)修工商管理類課程，但國外大學(xué)對(duì)申請(qǐng)工商管理類專業(yè)的學(xué)生都有工作經(jīng)驗(yàn)要求，所以最后小Z只收到了行政管理專業(yè)的offer。小Z學(xué)的是會(huì)計(jì)，喜歡商務(wù)，對(duì)行政組織興趣不大，若為能一時(shí)出國而放棄原有興趣并不明智。職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)師認(rèn)為，先工作或先出國其目的都應(yīng)該是為了將來有更好的職業(yè)發(fā)展前景，違背個(gè)人興趣和職業(yè)理想而求得一時(shí)出國，為出國而出國，從個(gè)人職業(yè)發(fā)展看并不可取。

從職業(yè)發(fā)展考慮，普華位列國際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一，有完善的培訓(xùn)計(jì)劃，良好的工作氛圍，規(guī)范的工作機(jī)制，對(duì)職業(yè)技能發(fā)展大有好處，出國學(xué)習(xí)行管理碩士一年課程所獲專業(yè)資質(zhì)資歷與在普華工作一年之經(jīng)歷技能積累相比，前者在職業(yè)市場上之價(jià)值未必比后者高。

普華是專業(yè)的國際性會(huì)計(jì)師事務(wù)所，審計(jì)工作與小Z大學(xué)所學(xué)基本對(duì)口，且小Z性格特點(diǎn)勤奮刻苦，事業(yè)心強(qiáng)，意志堅(jiān)定，加上名牌大學(xué)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，保證了小Z在工作中必會(huì)有所表現(xiàn)。

從小Z職業(yè)目標(biāo)定位于高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理一點(diǎn)看，小Z具備會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)歷資質(zhì)和專業(yè)技能，但缺乏作為高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理所必須具備的專業(yè)管理知識(shí)，小Z希望學(xué)工商管理類課程的想法是正確的，為一時(shí)出國而放棄原本計(jì)劃并不合乎長遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展。

國外工商管理類碩士課程要求申請(qǐng)者具備一定工作經(jīng)歷，小Z先工作后出國，正合乎要求。且高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理必須具備的另一大重要要素就是豐富的專業(yè)工作經(jīng)歷，所以，先工作，積累工作經(jīng)歷，也是在為職業(yè)理想作鋪墊。

專家點(diǎn)評(píng)：慎重考慮再抉擇

小Z在先就業(yè)與先出國之間面臨選擇，無論是先就業(yè)，還是先出國，最終的目的都應(yīng)該是更好的職業(yè)發(fā)展前景，到底是先出國更有利于將來職場發(fā)展，還是先就業(yè)更有利于職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該是每一個(gè)面臨類似情況的畢業(yè)生都應(yīng)該仔細(xì)考慮的問題。

案例總結(jié): 興趣結(jié)合行業(yè)前景

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向尤為重要，人生精力有限，必須選準(zhǔn)方向，強(qiáng)化發(fā)展。職業(yè)方向的確定必須結(jié)合個(gè)人特長，興趣所在并綜合考察行業(yè)前景來確定。在這一點(diǎn)上，大學(xué)生有疑問時(shí)，可以求助學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)老師或者專業(yè)的職業(yè)顧問。

應(yīng)屆畢業(yè)生，表面上看是就業(yè)的問題，而實(shí)際上是擇業(yè)的問題，擇業(yè)就是要做選擇，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，集中目標(biāo)，強(qiáng)化發(fā)展，通過若干年的工作，實(shí)現(xiàn)從無工作經(jīng)歷者到行業(yè)人才的提升。

第二篇：語文課不應(yīng)忽視寫字教學(xué)

語文課不應(yīng)忽視寫字教學(xué)

薛忠鈴 發(fā)表于 10/6/2006 PM 9:35:00

語文課不應(yīng)忽視寫字教學(xué)

薛忠鈴

長期以來，在應(yīng)試教育思想影響下，語文課中的寫字教學(xué)一直沒引起足夠的重視。而今，隨著電腦的逐漸普及，有人認(rèn)為練字沒有必要了。然而，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》并沒有因此而降低了寫字的要求，“正確、工整地書寫漢字”貫穿于小學(xué)階段語文教學(xué)的始終。因此，作為承載著弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，具備育德、益智、養(yǎng)心、健體、求美功能的中國書法藝術(shù)的奠基——寫字教學(xué)日顯必要了。

一、重視寫字教學(xué)是語文課程改革的必然

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在小學(xué)的三個(gè)學(xué)段均對(duì)漢字的書寫提出不同的要求，抓好漢字書寫，能為語文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、寫字可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過寫字，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。要想把字寫好，須得全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，揣摩筆畫的呼應(yīng)、避讓、穿插，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制運(yùn)筆的輕重緩急。這樣久而久之能潛移默化地改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著、鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對(duì)其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。

2、寫字有利于發(fā)展健康的個(gè)性。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》主張尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。寫字教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上也就是讓學(xué)生在不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。通過寫字教學(xué)，有利于發(fā)展學(xué)生的健康個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。一切的創(chuàng)新都始于模仿。所以，書法中的臨摹只是學(xué)習(xí)和繼承的手段，這種繼承與借鑒就是為了創(chuàng)新。通過臨摹，我們?cè)诖竽X中積累了大量的、豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做大量的鋪墊。每一次創(chuàng)作都是由量到質(zhì)的飛躍。不管創(chuàng)作成功與否，多多少少都隱蘊(yùn)著自己獨(dú)特的風(fēng)格。

3、寫字有利于培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。通過寫字教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。其實(shí)，在寫字教學(xué)的過程中，始終都在培養(yǎng)和發(fā)展著這三種能力。比如，在新教材的寫字教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生掌握了橫的基本寫法后，為了豐富字的表現(xiàn)手法，教師結(jié)合教材的編排特點(diǎn)可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析變化橫與基本橫在形狀上有什么不同，在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果。縱觀寫字教學(xué)的過程就是“觀察──分析──書寫” 的過程。長此以往，學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力必定會(huì)得到發(fā)展。

二、突出語文課中的寫字教學(xué)

1、把握教材特點(diǎn)。以蘇教版小學(xué)語文教材為例，在寫字內(nèi)容的編排上突出了“兩線結(jié)合、由易到難”。兩線結(jié)合，即：從橫向上看，一、二年級(jí)重點(diǎn)是練習(xí)寫鉛筆字，三年級(jí)開始過渡到鋼筆字，并學(xué)習(xí)寫毛筆字，直到小學(xué)畢業(yè)；從縱向上看，從練習(xí)描紅到臨寫，體現(xiàn)了由易到難、循序漸進(jìn)的原則。重點(diǎn)落實(shí)了：①、加強(qiáng)筆順規(guī)則訓(xùn)練，教材做到與生字教學(xué)同步，突出每個(gè)生字的筆順規(guī)則，為以后規(guī)范和書寫速度的形成打下基礎(chǔ)；②、強(qiáng)調(diào)筆畫的書寫，有計(jì)劃、有步驟地在訓(xùn)練書寫的同時(shí)，滲透筆畫的書寫規(guī)律，如：筆畫間的勻稱、穿插、變化等；③、突出漢字結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，以筆畫書寫指導(dǎo)尤為明顯，用漢字偏旁的組合歸類，帶出生字，進(jìn)行書寫指導(dǎo)，便于學(xué)生舉一反三，形成規(guī)律。

2、加強(qiáng)書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練。

首先，發(fā)揮教師的示范作用。學(xué)生都具有很強(qiáng)的“向師性”和模仿性心理特征，教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都可能成為學(xué)生模仿的對(duì)象。平時(shí)的課堂板書，批改作業(yè)，都應(yīng)該注意書寫的姿勢、握筆姿勢。安排好字的結(jié)構(gòu)，注意字的筆順，展示給學(xué)生的應(yīng)該是一個(gè)個(gè)端端正正的漢字。個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)，放下老師的架子，走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫，無形之中老師把自己變成了一面鏡子。

其次，教給學(xué)生寫字的方法和技巧。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。由于語文教材的生字都寫在田字格里，因此，可以要求學(xué)生借助田字格來學(xué)好寫字。在訓(xùn)練過程中要求學(xué)生做到“三到”：即眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察田字格中生字的結(jié)構(gòu)。明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準(zhǔn)確的位置。這 方面的指導(dǎo)需要教師花一定的時(shí)間，反復(fù)的訓(xùn)練，根據(jù)字形的難點(diǎn)，堅(jiān)持訓(xùn)練下去，學(xué)生才能慢慢地把握好字形，最終離開田字格安排好字的結(jié)構(gòu)。有了整體上的認(rèn)識(shí)，就可以讓學(xué)生一筆一畫寫，也就是手到。字要寫得規(guī)范、準(zhǔn)確，并與范字進(jìn)行比較。眼到、手到的同時(shí)，還要求做到心到，就是要專心致志。在這方面也可以講一些書法家的心得體會(huì)，讓學(xué)生明白，心到就是要做到心靜氣和，內(nèi)心深處對(duì)字的結(jié)構(gòu)、形體有一個(gè)大體的把握，對(duì)寫字規(guī)律有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)這樣才能把字寫好，最終練成一手具有個(gè)人特點(diǎn)的漢字。

第三，要與識(shí)字教學(xué)相結(jié)合。書寫是記憶的手段之一，在識(shí)字過程中加強(qiáng)書寫練習(xí)有助于識(shí)字鞏固。比如，“

十、木、禾”的教學(xué)，我們將“十”當(dāng)作字根，用加一加的方法可以記住“木”；在“木”的基礎(chǔ)上再記住“禾”。又如，“口、日、中”的教學(xué)，我們將“口”作為字根，中間加一橫是“日”；中間加一豎是“中”。還可以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“口”在不同字中的形狀變化。由于教材的編排暗蘊(yùn)這一意圖，所以通過寫字教學(xué)，我們可以引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟一些識(shí)字的方法。

第四，開展多樣化的競賽活動(dòng)。競賽不但能調(diào)動(dòng)學(xué)生練字的積極性，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的競爭意識(shí)，同學(xué)之間互相合作的集體意識(shí)。如：作業(yè)星級(jí)制度，每次作業(yè)面批時(shí)，讓學(xué)生把寫的字與范字進(jìn)行比較，與上次作業(yè)進(jìn)行比較，并給出相應(yīng)紅星；小組競賽，每節(jié)寫字課上，以小組為單位，進(jìn)行寫字比賽（包括寫字的姿勢）。獲勝的小組每人得到一個(gè)“小動(dòng)物”；個(gè)人競賽。每個(gè)單元都舉辦一次寫字比賽，前三名的同學(xué)在學(xué)習(xí)園地展出，獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的學(xué)生得到一個(gè)“小動(dòng)物”。另外，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)書法競賽，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。

三、嚴(yán)格學(xué)校寫字教學(xué)的過程管理

1、寫字課程的落實(shí)：根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，每周上一節(jié)40分鐘寫字指導(dǎo)課，每天再安排20分鐘練習(xí)課，并做到專課專用，以保證學(xué)生有充分的練習(xí)時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督，做到全員參與，各學(xué)科滲透，建立、健全評(píng)比、獎(jiǎng)懲制度。

2、構(gòu)建一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍：語文老師要肩負(fù)起指導(dǎo)學(xué)生寫字的重任，要不斷學(xué)習(xí)提高自我。學(xué)校要配備具有一定書寫技能的書法老師，負(fù)責(zé)學(xué)生的提高工作，特別對(duì)部分書寫水平較高的要培養(yǎng)成書法特長生。

3、抓教科研課題研究：針對(duì)學(xué)校具體情況和實(shí)際制定相關(guān)的教科研課題，進(jìn)行研究。充分發(fā)揮教研組和骨干教師帶頭作用，學(xué)校要定期組織、及時(shí)總結(jié)，以保證課題研究的正常進(jìn)行。

4、全方位結(jié)合：學(xué)校可以通過舉辦競賽、義務(wù)書寫活動(dòng)等，從校內(nèi)走向校外，共同營造學(xué)校、家庭、社會(huì)一體的寫字教育氛圍，讓寫字走出校園、讓書法在社會(huì)上產(chǎn)生影響，并逐步取得家長和社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

實(shí)踐證明，在小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)寫字教育，有利于提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展

第三篇：產(chǎn)業(yè)集群研究不應(yīng)忽視的問題

產(chǎn)業(yè)集群研究不應(yīng)忽視的問題

我很贊賞東方網(wǎng)友的觀點(diǎn)，產(chǎn)業(yè)群的發(fā)展一般來講確實(shí)是需要一些基礎(chǔ)，和一些自發(fā)的規(guī)模示范存在。但是我覺得產(chǎn)業(yè)的發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)不單單只有地中海紡織模式一種。面對(duì)當(dāng)今競爭越來越激烈的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，我們不能只是坐等自發(fā)的產(chǎn)生之后再來進(jìn)行相關(guān)產(chǎn)業(yè)的集群化發(fā)展，畢竟在這個(gè)一日千里的社 會(huì)，誰先抓住機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，做好相關(guān)集群的支持系統(tǒng)，那么，越過相關(guān)的產(chǎn)業(yè)自發(fā)階段而直接進(jìn)入高級(jí)產(chǎn)業(yè)集群階段，我想這樣應(yīng)該更加的符合現(xiàn)在的發(fā)展節(jié)奏。對(duì)于一些落后地區(qū)以及民營經(jīng) 發(fā)展，其后發(fā)發(fā)展戰(zhàn)略若能作好相關(guān)支持系統(tǒng)的建設(shè)和構(gòu)架，那么，就可以不要經(jīng)過自發(fā)階段而直接進(jìn)入集群化，規(guī)模化階段。并且，由于越過了自發(fā)階段，在后來的發(fā)展過程之中還可以避免自發(fā)階段的后遺癥所帶來的阻礙成本。

第四篇：個(gè)人興趣愛好類

面試模擬試題匯總：個(gè)人興趣愛好類

1．講一件你做得不太成功的事。

【參考答案】在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，總是會(huì)遇到這樣或那樣的挫折和失敗。我也一樣遇到許多挫折。現(xiàn)在我要講的是一件不太成功的事，從中我學(xué)到了不少東西。那是我剛畢業(yè)的時(shí)候，到處找工作，網(wǎng)上也投了很多簡歷。有一天我接到一個(gè)電話，說是杭州的一家外企，在網(wǎng)上看到我的簡歷，讓我去面試。我問了公司的名字，但我已記不起是否給這家公司投過簡歷了。但一想，外企待遇肯定不錯(cuò)，就馬上答應(yīng)下來了。沒做什么準(zhǔn)備我就急匆匆地趕去杭州，找到那家公司進(jìn)行了面試。老板給我講應(yīng)聘崗位的基本要求，問我是否有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)。我聽別人說企業(yè)都喜歡有工作經(jīng)驗(yàn)的人。雖然我剛畢業(yè)，但我還是告訴他我有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)。他讓我翻譯了一份外國來的傳真，幸好我的英語不錯(cuò)，勉強(qiáng)通過。后來老板又讓我發(fā)一份傳真給外國公司。我一下愣住了，我連國內(nèi)傳真都沒發(fā)過，國際傳真怎么會(huì)發(fā)啊。可想而知，我面試沒通過。雖然很可惜，但回來仔細(xì)想想，我并沒有后悔，因?yàn)槟钱吘故莿傔M(jìn)社會(huì)沒有經(jīng)驗(yàn)所導(dǎo)致的錯(cuò)誤。通過這件事我學(xué)到了很多：一是做人要誠實(shí)，這才是最重要的；二是不管做什么都要有準(zhǔn)備，我接到通知后匆忙去面試，也是失敗的一個(gè)原因。

3．談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

【參考答案】優(yōu)點(diǎn)：①通過從小到大的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了科學(xué)、文化知識(shí)，更重要的是掌握了方法論，就是解決問題的方法和能力。②長期擔(dān)任學(xué)生干部使我有機(jī)會(huì)組織大量的活動(dòng)，具備了一定的組織能力，且培養(yǎng)了人際交往能力。

缺點(diǎn)：由于剛剛走進(jìn)社會(huì)，難免缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)將來工作的實(shí)質(zhì)性業(yè)務(wù)并不是很熟悉。其次就是理論的水平還不是很高，還要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平。

4．請(qǐng)談?wù)勀愕哪澄挥H人的情況。

【參考答案】我想說說我的母親。我的母親是一位農(nóng)村婦女，從小沒上過一天學(xué)，但她的淳樸、忠厚、善良，她的任勞任怨以及與世無爭等精神品質(zhì)深深影響著我、激勵(lì)著我。我知道，這些我所稱道的品質(zhì)，在現(xiàn)代人尤其是強(qiáng)勢者的眼里可能只是一種生存的無奈。因此，受這種文化的熏陶和家庭的教養(yǎng)，我可能永遠(yuǎn)沒有那種王者的霸氣和強(qiáng)者的傲慢。但是我堅(jiān)信，作為一名公務(wù)員，為人民服務(wù)，甘當(dāng)人民公仆，才是最好的角色定位。

5．你喜歡與什么樣的人一起工作，不喜歡與什么樣的人一起工作？

【參考答案】(1)我喜歡和工作認(rèn)真、一絲不茍的人一起工作。因?yàn)檫@種人事業(yè)心強(qiáng)，無論做什么事情都想把它做得更好一些，我也是這種性格，因此與這些人一起工作有一種安全、可靠感。

(2)我最不喜歡與那些混日子的人和那種把成績歸于自己、把錯(cuò)誤歸于別人的人一起工作，因?yàn)榕c這些人一起工作沒有安全感，這些人的心思不是放在工作上，而是放在算計(jì)別人上。這些人過于自私，與這種類型的人在一起工作太累了，無法真正地溝通與合作。

6．你最喜歡哪種直接上級(jí)？為什么？

【參考答案】(1)公務(wù)員有公務(wù)員的管理規(guī)范和紀(jì)律，下級(jí)服從上級(jí)，個(gè)人服從集體，這是一個(gè)原則。所以，作為下級(jí)，對(duì)上級(jí)只有適應(yīng)和服從，沒有喜歡不喜歡的選擇，更不能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)品頭論足，說長道短。

(2)對(duì)于和自己性格相仿，愛好相同的上級(jí)，可能自己更容易接受。但也要有必要的尊重和上下級(jí)觀念，不可以像對(duì)待普通朋友一樣隨意。

(3)對(duì)于和自己在某些方面差異較大的領(lǐng)導(dǎo)，我們要適當(dāng)調(diào)整自己，盡量適應(yīng)。服從是前提，尊重是原·則，而這一切都是以做好本職工作為前提的。

(4)當(dāng)然了，服從領(lǐng)導(dǎo)也是有原則的，公務(wù)員法賦予了每個(gè)公務(wù)員有檢舉、揭發(fā)和控告的權(quán)利，如果有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)有違法、違紀(jì)的情況，也不能盲從。8．生活中總有欣賞你的人和不欣賞你的人，請(qǐng)你談?wù)劊蕾p你的人怎么評(píng)價(jià)你，不欣賞你的人怎樣評(píng)價(jià)你？ 【參考答案】首先，我對(duì)自己有一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，所以當(dāng)別人評(píng)價(jià)我的時(shí)候我會(huì)比較自信地對(duì)待。欣賞我的人一般是欣賞我樂觀向上、積極勇敢、百折不撓的精神，我對(duì)任何事情，一旦認(rèn)定是該做的，是正確的，就一定會(huì)持之以恒地干下去，也不管環(huán)境有多惡劣。所以，我身邊的很多人都非常地看好我。

另外，不欣賞我的人可能會(huì)認(rèn)為我這是固執(zhí)，是傻大頭，但是，當(dāng)有人這樣評(píng)價(jià)我的時(shí)候我也不生氣，因?yàn)檫@確實(shí)是我的做事風(fēng)格，我覺得正是因?yàn)槲业墓虉?zhí)，我才能不斷取得成功。就比如說這次報(bào)考公務(wù)員，很多人就勸我說公務(wù)員不好考，有很多黑幕，但是我相信局勢在好轉(zhuǎn)，黑幕只會(huì)越來越少，所以我不能錯(cuò)失良機(jī)，事實(shí)證明我的選擇是正確的。

9．你是一個(gè)自信的人嗎？剛才你表現(xiàn)得很不自信。

【參考答案】自信源于客觀的自我認(rèn)知，是對(duì)自己的能力和所處環(huán)境的辯證統(tǒng)一所得出的結(jié)論，太高估自己是自負(fù)，太看低自己，是自卑。從小到大，只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)，這些目標(biāo)不僅來自于自己的興趣和愛好，還來自于對(duì)自己能力的評(píng)估，我都會(huì)勇敢地去追求。當(dāng)然，最重要的是要有一顆平常心，能夠坦然地面對(duì)結(jié)果。今天可能是因?yàn)槲覍?duì)于這一職位的熱愛，表現(xiàn)得過于激動(dòng)，沒有得到各位考官的認(rèn)可，但是就像剛才說的那樣，保持平常的心態(tài)，不會(huì)因?yàn)榻裉斓某晒Χ凑醋韵玻膊粫?huì)因?yàn)槭《诡^喪氣。對(duì)于自己的結(jié)果一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望在以后的工作中能夠得到各位老師的幫助。

10．你為什么要報(bào)考公務(wù)員，你認(rèn)為自己的性格符合公務(wù)員的要求嗎？

【參考答案】公務(wù)員這一職業(yè)一直是我的理想，能夠在平凡的崗位上，真正地為人民群眾服務(wù)，在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)，更多地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，是一件非常幸福的事。我的性格中繼承了父母堅(jiān)韌、單純的一面，從小在他們的熏陶中，始終保持一顆淡定從容的心，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上；與朋友寬容相處，學(xué)習(xí)別人身上的長處，完善自身；在工作中，我的領(lǐng)導(dǎo)給我樹立了很好的榜樣，他處事穩(wěn)重、認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們?cè)谒呐u(píng)和指導(dǎo)下，不僅努力地提升了自己的政治素養(yǎng)，還養(yǎng)成了平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如果我有幸成為一名公務(wù)員，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己踏實(shí)肯干的優(yōu)點(diǎn)，在自己的工作崗位上使自己的價(jià)值在組織、領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可中得以體現(xiàn)。

11．你的朋友和親人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為客觀嗎？ 【參考答案】他們對(duì)我的評(píng)價(jià)是否客觀，我認(rèn)為這和我從小受到的家庭教育，以及選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)有很大的關(guān)系。我的性格中繼承了父母堅(jiān)韌、單純的一面，從小在他們的熏陶中，始終保持一顆淡定從容的心，本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上；對(duì)于朋友，我喜歡待人謙和、有原則性的朋友，他們并不會(huì)天天和我在一起，卻總是在我沾沾自喜的時(shí)候，冷靜客觀地給我分析，在我遇到挫折和失敗的時(shí)候安慰我，給我信心和勇氣，敢于指出我的錯(cuò)誤，雖然在當(dāng)面很難看，但我認(rèn)為這才是真正的朋友。所以，他們對(duì)我的評(píng)價(jià)還是比較客觀的，一個(gè)熱情、堅(jiān)定、穩(wěn)重，但有時(shí)候又有些毛躁的樂觀女孩!我相信在今后的生活和工作中，有他們的相伴，我的路會(huì)越走越穩(wěn)，越走越明亮。

12．我們每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，你能談一下自己在學(xué)習(xí)(或工作)中所犯的錯(cuò)誤和遭受的失敗嗎？類似提問還有：能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就？

【參考答案】這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性，后者針對(duì)考生個(gè)人并且主觀性較大，而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過這類問題實(shí)質(zhì)上是針對(duì)考生的個(gè)人評(píng)價(jià)，只是這種考察是間接的，較隱蔽。題目表面上是問考生的成功與失敗，然而個(gè)人過去的成功與失敗不過是一種參考，更有意義的是考生對(duì)成功與失敗的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受，以及考生從個(gè)人的成功與失敗中獲得的自我發(fā)展動(dòng)力。

考生應(yīng)參照上述要點(diǎn)有針對(duì)性地回答。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功，卻不知用已有的事實(shí)說話才最具說服力。13．請(qǐng)你簡單介紹一下自己，你認(rèn)為你報(bào)考這個(gè)職位有什么優(yōu)勢，有什么劣勢？ 【參考答案】(1)簡單介紹，明確自己的姓名、年齡、單位和工作。(2)描述報(bào)考職位所需要的素質(zhì)。

(3)結(jié)合自身?xiàng)l件和職位要求，談一下自身的優(yōu)勢，比如：經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)等。(4)結(jié)合職位要求，簡述自身的不足和改進(jìn)提高的決心和做法。

15．你為什么要報(bào)考公務(wù)員？(考生報(bào)考的是檢察官或書記員)【參考答案】(1)我想先從我兒時(shí)的夢想談起。記得很小的時(shí)候看過《水滸傳》，對(duì)其中的梁山好漢懲惡鋤奸、殺富濟(jì)貧、匡扶正義的英雄豪氣佩服得五體投地，從那時(shí)候起，我就暗下決心，夢想著自己成為一個(gè)維護(hù)正義，“路見不平一聲吼”的俠客人物。

(2)隨著年齡的增長，我逐漸認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)今的法治社會(huì)，那種無視法律存在的個(gè)人英雄主義是行不通的。每個(gè)人的行為，即使她代表“正義”，也得置身于法律的框架內(nèi)，否則，就不但不是對(duì)法律和公正的維護(hù)，而是對(duì)現(xiàn)行秩序的破壞和踐踏。在將兒時(shí)的夢想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來的過程中，我把自己的職業(yè)取向定在了檢察官上，檢察官就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)種懲惡鋤奸、匡扶正義的化身。

(3)選擇檢察官這一職業(yè)，也是與我的自身?xiàng)l件分不開的，我有著一定的個(gè)人優(yōu)勢。首先，我受過高等教育，有著良好的知識(shí)儲(chǔ)備和人文素養(yǎng)；其次，我本身是公務(wù)員，有著較強(qiáng)的實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，尤其是對(duì)法律精神和法律思想有著較好的把握和領(lǐng)會(huì)；最后，我有著愿意為維護(hù)法律、維護(hù)公平和正義、維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而獻(xiàn)身的精神和思想準(zhǔn)備。

16．這次招考公務(wù)員面向的是基層，工作任務(wù)比較繁雜，條件艱苦，你認(rèn)為自己能夠忍受嗎？

【參考答案】(1)也許我應(yīng)該向各位老師說明一下，我是一個(gè)農(nóng)家子弟，對(duì)許多城市大學(xué)生來說艱苦的條件，對(duì)我來說不在話下——因?yàn)槲覐男〉酱蠖际窃谶@種環(huán)境中成長的。

(3)健康原因：如果由于健康原因，我的身體已經(jīng)不適合從事比較繁雜的公務(wù)員工作，那么我會(huì)辭職或調(diào)離，我不想因?yàn)槲业拇嬖诙绊懙酱缶帧?/p>

(4)如果由于我的偶然失誤而導(dǎo)致一些嚴(yán)重的后果，給國家和人民的利益造成了損失，也損害了公務(wù)員在人民群眾心中的形象，我會(huì)辭職或請(qǐng)求調(diào)離。

18．你為什么報(bào)考這一職位(農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)人員)，從事這一職務(wù)你有什么優(yōu)勢和不足？

【參考答案】我報(bào)考這個(gè)職位，主要是想充分發(fā)揮自己的財(cái)會(huì)專長，在農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)崗位上更好地為國家和人民服務(wù)??報(bào)考農(nóng)業(yè)局會(huì)計(jì)崗位，我覺得自己有三大優(yōu)勢：第一，我有專業(yè)優(yōu)勢，我畢業(yè)于財(cái)會(huì)專業(yè)，工作后又函授了會(huì)計(jì)本科文憑，因此擁有財(cái)會(huì)人員必備的豐富的理論基礎(chǔ)。這些都會(huì)對(duì)我今后的工作有所幫助。第二，我有能力優(yōu)勢，通過近十年的工作實(shí)踐，我擁有了較為嫻熟的會(huì)計(jì)專業(yè)才能，十年來積累的工作經(jīng)驗(yàn)也是一般年輕人所不能比擬的。開個(gè)玩笑，錄用我，農(nóng)業(yè)局還可以節(jié)省一筆職前培訓(xùn)費(fèi)。第三，我喜歡會(huì)計(jì)這一職業(yè)，而且我還在不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所以說，我還有興趣優(yōu)勢。我記得有人說過，如果能夠把自己的興趣、愛好和事業(yè)很好地結(jié)合起來，便可以做到最好。因此，這次報(bào)考的崗位比較適合我，我想我可以勝任。

雖然我具備了一定的條件，但我知道，工作中沒有最好，只有更好，所以走上新的工作崗位后，我會(huì)繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨的態(tài)度和不斷進(jìn)取的精神。我相信，在新的崗位上我會(huì)做得更好。

19．你能發(fā)現(xiàn)你自身的不足嗎？

【參考答案】我能發(fā)現(xiàn)自身的不足。我認(rèn)為我最大的不足就是辦事不果斷，有好幾次機(jī)遇，由于我自己猶猶豫豫，而與其失之交臂，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)遺憾。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題，所以，辦事也就變得果斷起來。只要自己看準(zhǔn)的事情，一定要做下去，而且有信心做好。

20．從你的履歷表上來看，你對(duì)原工作過的商貿(mào)公司的經(jīng)理有看法？ 【參考答案】我認(rèn)為商貿(mào)公司的經(jīng)理是一個(gè)很有才華的人，他非常精明，辦事也非常干練利落，他也特別重視與他接觸較多的人。但是，他對(duì)提建議或意見的人不太歡迎，認(rèn)為這些人是拆他的臺(tái)。因此，該公司目前在經(jīng)營上遇到了一些困難。經(jīng)理把喜歡提建議和意見的人都解雇了。我是個(gè)既與他接觸不多，也不提建議的人，他雖然沒有解雇我，但我還是辭職了。因?yàn)槲液軗?dān)心，公司有可能會(huì)陷入困境。當(dāng)然，如果他能辭退那些與他接觸較多的人，而重用那些敢于提建議和意見的人，也許公司的前景就不同了。因?yàn)槲伊私猓@些敢于提意見的人都能獨(dú)立思考問題，并且是很有能力的人，而經(jīng)理恰恰就不喜歡這些人。

21．在工作中，你喜歡“完美主義者”嗎？

【參考答案】我做任何工作都非常認(rèn)真。因?yàn)槲业膫€(gè)性就是如此，有人認(rèn)為“完美主義者”在工作中過于苛求細(xì)節(jié)。我覺得認(rèn)真去做一件事情，總是沒有錯(cuò)的。當(dāng)然，公務(wù)員更應(yīng)該有大局意識(shí)，從宏觀上把握好，其次才從細(xì)節(jié)追求完美。否則只談細(xì)節(jié)也是做不好工作的。

22．表現(xiàn)是一個(gè)人的本能。當(dāng)你走上新的工作崗位后，你將如何表現(xiàn)自己？

【參考答案】剛走上新的工作崗位，一切都是陌生的，我會(huì)先從我熟悉的工作事務(wù)著手，盡快地熟悉自己的業(yè)務(wù)，把對(duì)工作的熱情化為現(xiàn)實(shí)的成果，這樣也是對(duì)我自己的一個(gè)肯定和鼓勵(lì)。對(duì)待同事，他們都是我的前輩(比我有資歷)，所以我會(huì)虛心向每一個(gè)人請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理。有什么累活我都會(huì)先搶著干，這是對(duì)我自己的一個(gè)鍛煉，更是讓我融人這個(gè)集體的一個(gè)途徑，我會(huì)積極努力地為我所在的集體奉獻(xiàn)我的力量。

25．你的口頭表達(dá)能力如何？與你的口頭表達(dá)能力相比，你自認(rèn)為書面表達(dá)能力如何？

【參考答案】我覺得我的口頭表達(dá)能力應(yīng)該還是可以的，我在大學(xué)里曾經(jīng)參加過演講比賽，并取得了“十佳”稱號(hào)，這也是對(duì)我的一個(gè)肯定。當(dāng)然，我覺得書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力一樣重要，所以，我也并沒有放松在書面表達(dá)能力方面的訓(xùn)練。我平時(shí)有寫文章的習(xí)慣，有時(shí)候還往報(bào)刊、雜志投稿，曾經(jīng)在校報(bào)上發(fā)表過文章。雖然我的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力都還可以，但是我知道沒有最好，只有更好，所以，我還在不斷的努力中，以使自己在這兩個(gè)方面的能力不斷進(jìn)步。26．談?wù)勀愕馁Y歷好嗎？

【參考答案】(1)先把問題搞清楚，問清楚你應(yīng)該著重談你的學(xué)歷或培訓(xùn)方面的資歷還是直接與工作有關(guān)的資歷。(2)問明白對(duì)方希望你處理什么樣的具體項(xiàng)目或難題。

(3)說明你所具有的學(xué)業(yè)上的相關(guān)技能，同時(shí)把你過去曾成功完成的一些項(xiàng)目擺出來。這樣做等于告訴對(duì)方，你能夠圓滿完成對(duì)方談及的項(xiàng)目。

27．我不知道其他考官對(duì)你如何看，我對(duì)你的感覺是你的回答雖然不錯(cuò)，但是顯得過分成熟和世故(或者幼稚)，你自己怎么看？

【參考答案】我首先要感謝考官對(duì)我的充分肯定，同時(shí)也感謝考官指出我的不足之處。確實(shí)我也感到了自己過于成熟，也就是說自己每辦一件事情，每回答一個(gè)問題，都要經(jīng)過反復(fù)的考慮，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤，給自己帶來不利的影響。就是這種過分的成熟，給他人造成了世故的感覺。我想，我以后要努力改變這種過分成熟的毛病，對(duì)問題要盡量考慮得周全一些，但也不能謹(jǐn)小慎微，因?yàn)橹?jǐn)小慎微就會(huì)給人造成過分成熟和世故的感覺，同時(shí)謹(jǐn)小慎微也會(huì)影響自己創(chuàng)新能力的發(fā)揮，影響．自己的進(jìn)步和成長。因此，我再次感謝考官指出我的不足，使我在前進(jìn)道路上找到了自身存在的問題，從而克服人生進(jìn)步中的障礙，健康地向前發(fā)展。

28．你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)壳安⒉环衔覀兊男枨螅阍趺凑J(rèn)為？

【參考答案】(1)我承認(rèn)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)和我報(bào)考的工作崗位沒有關(guān)系，但是我覺得，該崗位需要的是一個(gè)有實(shí)干能力的人，并不是局限于做事經(jīng)歷的人。我在工作崗位中積累的能力是能夠適用于新的情況的，同時(shí)我也能夠憑借自己的經(jīng)驗(yàn)輕松地適應(yīng)新的工作。

(2)我覺得我的優(yōu)勢在于我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，我能夠很快地掌握新的技巧、新的知識(shí)，同時(shí)，我做事非常腳踏實(shí) 地，任勞任怨，我的這種做事精神、良好的工作作風(fēng)有助于我高效、出色地完成工作。

(3)當(dāng)然，我也應(yīng)該看到我缺少這方面工作經(jīng)驗(yàn)的缺陷，這點(diǎn)我會(huì)在參加工作后積極地彌補(bǔ)，多向周圍的老同志學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭取早日熟悉工作。

29．我可以跟你的上司聯(lián)系、求證一下嗎？

【參考答案】如果可以的話，最好是答應(yīng)。特別是你有前上司的證明信的時(shí)候，沒有比“當(dāng)然，我這里有他的推薦信，你可以打電話給他??”之類更好的回答了。

30．你學(xué)的是哪一專業(yè)？在該專業(yè)領(lǐng)域里你有什么研究成果嗎？

【參考答案】現(xiàn)在的政府機(jī)關(guān)工作人員，一般都需要有一定的調(diào)研能力和寫作水平，因而面試中主考官常常會(huì)問應(yīng)試者學(xué)術(shù)論文、著作方面的情況，來考察你的分析問題和解決問題的能力。

在回答這個(gè)問題時(shí)，考生切不可以為這是你炫耀自己的好機(jī)會(huì)，于是口若懸河、不厭其煩地將所寫文章的內(nèi)容倒背如流，從大道理到小論據(jù)喋喋不休，這是主考官最厭煩的。一方面，面試時(shí)間有限，另一方面，主考官中不乏學(xué)術(shù)造詣極深者，你在他面前“講理論課”，實(shí)在是班門弄斧，弄不好還會(huì)貽笑大方，這對(duì)考生是極為不利的。因此無論考生的專業(yè)知識(shí)有多高深，回答此類問題時(shí)，一般抓住以下幾個(gè)方面說明即可：選題目的、研究概略、取得的成果、對(duì)成果的評(píng)價(jià)。應(yīng)答時(shí)語言盡可能地簡單明了，另外，對(duì)成果的評(píng)價(jià)不可講得過多。

31．談?wù)勀愕膿駱I(yè)觀

【參考答案】每個(gè)人都有自己的職業(yè)期望，這個(gè)期望值首先是和自身愛好和興趣聯(lián)系在一起的。做一名公務(wù)員是我從小的夢想。其次要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專業(yè)知識(shí)，我覺得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口的職位上我更能夠充分發(fā)揮我在管理上的長處。

32．請(qǐng)描述一下你是一個(gè)什么樣的人？

【參考答案】我認(rèn)為我是一個(gè)善良、耐心、自信，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有著清醒認(rèn)識(shí)的人。比如參加這次錄用考試吧，我認(rèn)為我有下列優(yōu)勢和劣勢：

33．請(qǐng)你對(duì)今天的面試情況作一個(gè)評(píng)價(jià)。

【參考答案】能客觀地評(píng)價(jià)自己，非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足，對(duì)自己的努力方向有足夠的了解和準(zhǔn)確的把握。態(tài)度一定要誠懇、務(wù)實(shí)。如：我覺得我今天的表現(xiàn)不是很好，因?yàn)槲矣X得我表現(xiàn)得有點(diǎn)兒緊張了。我的回答都是我真實(shí)的想法，對(duì)于這一點(diǎn)我比較滿意，因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的想法都清楚明了地表達(dá)了出來。我覺得我的表達(dá)能力還有待進(jìn)一步提高，假如我被錄用了，我一定會(huì)加倍努力地提高自己，爭取更好地為國家和人民服務(wù)。

34．從心理學(xué)角度，為了給主考官留下好印象，面試過程中總是竭力表現(xiàn)自己的長處，掩飾自己的不足，你是否有這種心態(tài)？

【參考答案】(1)千萬不要慌張忙亂，要冷靜。

(2)回答時(shí)態(tài)度要誠懇。實(shí)事求是地承認(rèn)人無完人，誰都有缺點(diǎn)和不足，每個(gè)人都希望得到贊許的評(píng)價(jià)。因此，面試過程中考生揚(yáng)長避短，甚至投主考官所好是可以理解的。(3)回答能體現(xiàn)出機(jī)智、幽默為上策。

第五篇：個(gè)人興趣愛好怎么寫

個(gè)人興趣愛好怎么寫

每個(gè)人都有自己的興趣愛好，每個(gè)人都有自己的志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)，一切皆因興趣愛好而起源，那么目前的興趣愛好是什么?在人生選擇階段，你會(huì)在簡歷中如何填寫自己的個(gè)人興趣愛好?而個(gè)人愛好怎么寫才能更吸引面試官的眼球呢? 個(gè)人興趣愛好怎么寫：

在簡歷表格中會(huì)讓求職者填寫個(gè)人興趣愛好，其主要目的是為了解求職者的個(gè)性，可通過興趣愛好，透析求職者在職場中的發(fā)展?jié)摿肮ぷ髂芰ΑＥd趣愛好可傳達(dá)出一個(gè)人的修養(yǎng)與作為!那么求職者在填寫簡歷時(shí)，應(yīng)如何填寫個(gè)人個(gè)人興趣，個(gè)性興趣怎么寫?》濟(jì)寧招聘

蘇北小編認(rèn)為：實(shí)事求是寫就可以，盡量多描述一些，當(dāng)然也要針對(duì)所要面試的工作內(nèi)容，迎合工作內(nèi)容寫個(gè)人興趣愛好，比如：如果是出差多的工作，你可以寫你愛好是旅游，但是小編提醒，切不可隨便寫，最好寫你真實(shí)的個(gè)人興趣愛好!個(gè)人興趣愛好怎么寫，小編為大家盤點(diǎn)出比較常見的興趣愛好，不妨看參照一下：》宿遷招聘》連云港招聘

個(gè)人興趣愛好：球類運(yùn)動(dòng)，唱歌，看書，學(xué)習(xí)，愛好旅游，象棋，游泳，特長是乒乓球，看書，唱歌，跑步，喜歡語言學(xué)習(xí);愛運(yùn)動(dòng)，乒乓和網(wǎng)球;性格外向，樂于交朋友，畫畫，看小說，打羽毛球上網(wǎng)，喜歡聽歌，散步，打羽毛球，喜歡交朋友、有空也喜歡看書，聽音樂，旅游等等!個(gè)人興趣愛好種類繁多，以上可供參考!