職業規劃
我一直是個有著教育夢想的人,一直希望自己能成為一名優秀的小學教師,在教育教學工作中,我能認真學習其他師之長處,隨著新課程改革大潮的逐步深入,隨著新教育實驗的推進,我發現,我的課堂已經缺少了很多,我想,這需要我不斷地反思自己。在教師培訓班里,我真正地感受到自己是一一個安于現狀沒有什么進步的人,雖然我在工作中認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,可是由于自己的教科研能力不強,在學校也常參加一-些課堂教學、說課等比賽,但是自我感覺功底較淺,平時練筆也少之又少,再由于工作環境與生活環境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養,在與眾多骨干教師的溝通與交流中,我更是認識到自己教育理論、專業知識、基本功以及個人文化素養的不足,有待于進一步提高。
以下是我對自己職業成長做出規劃:
一、近期個人發展目標。
1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養,提升自己的知識素養。
2、堅持每天讀書一小時,做到讀書有體會博,提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型的老師。
4、利用現代化設備,借鑒網絡資源,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
二、未來發展規劃
(一)教育教學方面:
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上教練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
(二)工作考勤方面:
我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但積極參加各項培訓,到各地聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
(三)具體措施
1、養成天天閱讀的好習慣。
隨著課程改革的不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我要多多閱讀教育名家的教育教學專著、專業報刊雜志外,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有素養的教師。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一一個大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學生的需要,也不教育發展的最終目標。發展教育,就是要讓老師的發展帶動學生的發展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗、堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力。
4、加強基本功訓練。
不斷加強基本功的練習,讓自己成為學生心中的榜樣、讓學生“
親其師、信其道?!苯窈蟮膶W習中、我也將重點訓練語言的組織能力、以便更好的與學生進行交流。
要成為一名有特色的語文教師,都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會堅持自己的夢想,不斷努力,無怨無悔。