第一篇：元素周期表之歌【英語版】

恐怖的英語元素周期表之歌，誰能唱出來就不是人

歌詞

There's antimony, arsenic, aluminum, selenium,And hydrogen and oxygen and nitrogen and rhenium

And nickel, neodymium, neptunium, germanium,And iron, americium, ruthenium, uranium,Europium, zirconium, lutetium, vanadium

And lanthanum and osmium and astatine and radium

And gold, protactinium and indium and gallium(inhale)

And iodine and thorium and thulium and thallium.There's yttrium, ytterbium, actinium, rubidium

And boron, gadolinium, niobium, iridium

And strontium and silicon and silver and samarium,And bismuth, bromine, lithium, beryllium and barium.There's holmium and helium and hafnium and erbium

And phosphorous and francium and fluorine and terbiumAnd manganese and mercury, molybdinum, magnesium,Dysprosium and scandium and cerium and cesium

And lead, praseodymium, and platinum, plutonium, Paladium, promethium, potassium, polonium, and

Tantalum, technetium, titanium, tellurium,(inhale)

And cadmium and calcium and chromium and curium.There's sulfur, californium and fermium, berkelium

And also mendelevium, einsteinium and nobelium

And argon, krypton, neon, radon, xenon, zinc and rhodiumAnd chlorine, carbon, cobalt, copper,Tungsten, tin and sodium.These are the only ones of which the news has come to Harvard,And there may be many others but they haven't been discovered.你認識幾個啊·??！

第二篇：元素周期表之歌(中文歌詞)

元素周期表之歌

有銻、砷、鋁、硒

還有氫和氧和氮和錸

還有鎳、釹、镎、鍺

還有鐵、镅、釕、鈾

銪、鋯、镥、釩

還有還有鑭和鋨和砹和鐳，還有金和鏷和銦和鎵

（換氣）

還有碘和釷和銩和鉈。

有釔、鐿、錒、銣

還有硼、釓、鈮、銥，還有硅和鍶和銀和釤，還有鉍、溴、鋰、鈹、鋇。有鈥和氦和鉿和鉺，還和磷和鈁和氟和鋱，還有錳和汞、鉬、鎂，鏑和鈧和鈰和銫。

還有鉛、鐠和鉑、钚，鈀、钷、鉀、釙

還有鉭、锝、鈦、碲，（換氣again）

還有鎘和鈣和鉻和鋦。

有硫、锎和鐨、锫，還有鍆、锿、锘，還有氬、氪、氖、氡、氙、鋅和銠，還有氯、碳、鈷、銅、鎢、錫和鈉。這些有的是已經在哈佛提到過的，可能還有很多但是都沒有發現。

第三篇：元素周期表教案

第一節 元素周期表優秀教案

共1課時

第一節 元素周期表

高中化學

人教2003課標版 1學情分析

人教版化學《必修1》第一章第一節是高一第二學期學生首先學習的內容，學生已完成高一第一學期的學習，對一些金屬與非金屬單質及化合物性質有了較為感性的認識，初中階段學習了1～18號元素原子結構特點，知道了元素原子結構與元素性質存在著一定的關系，為學習元素周期表知識作好良好的鋪墊。通過本節元素周期表的學習，熟悉元素周期表結構和實質，為系統學習元素周期律奠定基礎。

2教學目標

知識與技能要求：使學生了解元素周期表的結構以及周期、族等概念。理解原子結構與元素在周期表中的位置間的關系。

過程與方法要求：通過自學有關周期表的結構的知識，培養學生分析問題、解決問題的能力。

情感與價值觀要求：通過精心設計問題，激發學生的求知欲和學習熱情，培養學生學習興趣。激發學生主動學習意識。3重點難點

重點：元素周其表的結構

難點：原子結構與元素周期表的位置相互推斷

4教學過程 4.1 第一學時

教學活動 活動1【講授】元素周期表 【引入】到目前為止人類已經發現了112種元素。這些元素性質不同，有的性質活潑，易與其他元素形成化合物，有的性質不活潑，不易與其他元素形成化合物，等等。為什么他們的性質不同?他們之間存在什么聯系？為了解決以上問題，今天我們來學習元素周期表。第一章 物質結構 元素周期律 第一節 元素周期表

【投影】簡要概述關于元素周期表的發展史

1829年，德國人德貝萊納根據元素性質的相似性提出了“三素組”學說。歸納出五個“三素組”，即Li Na K Ca Sr Ba P As Sb S Se Te Cl Br I 1864年，德國人邁爾發表了《六元素表》，在表中對于相似的元素六種、六種的進行了分族

1865年，英國人紐蘭茲把當時已知的元素按相對原子質量的大小順序排列，發現從任意一種元素算起，沒到第八種元素就和第一種元素的性質相似，猶如八度音階一樣。他把這種規律叫做“八音律” 1869年，門捷列夫發表了第一章元素周期表 【投影】門捷列夫圖片及其第一張元素周期表

【分析】門捷列夫把已經發現的63種全部列入表中，從而初步完成了使元素系統化的任務。他還在表中留下了空位，語言了類似硼、鋁、硅的未知元素的性質，而他在周期表中也沒有機械的完全按照相對原子質量數值的順序排列。若干年后，他的預言都得到了證實。為了紀念他的功績，就把元素周期律和元素周期表稱為門捷列夫元素周期律和門捷列夫周期表。【分析】把電子層數目相同的各種元素，按原子序數遞增的順序從左到右排成橫行；再把同橫行中最外層電子數相同的元素，按電子層遞增的順序由上而下排成縱行。這樣就可以得到一個表，這個表就叫元素周期表。

【開放性訓練】根據元素周期表的編排原則，將1-18號元素編成周期表

第四篇：元素周期表及其應用-說課稿

元素周期表及其應用

各位領導、老師們大家好！

我說課的題目是蘇教版化學、必修

二、專題

一、第一單元《核外電子排布與周期律》第三節 元素周期表及其應用，下面我將從教材分析、目標分析、教學過程、效果分析四個方面展開說課。

一、教材分析

元素周期表是高中化學物質結構理論的重要組成部分，是整個中學化學教材的重點內容之一，承上而啟下，學好元素周期表就為學生學習元素化學構建了認知心理地圖，對化學學習具有重要的指導意義。

本節教材編排在學生已學習了原子結構、元素周期律和元素周期表的基礎上，通過對第三周期元素原子得失電子能力相對強弱的探究，歸納得出同周期元素性質的遞變規律，體會元素在周期表的位置、元素的原子結構、元素性質（以下簡稱“位、構、性”）的關系，初步學會在元素周期律和元素周期表的指導下探究化學知識的學習方法，并為下節探究同主族元素性質的遞變規律提供方法導引。

教材采用原子結構、元素周期律、元素周期表的編排順序，符合學生的認識規律，即從易到難,層層推進,保持了學習的連貫性。

二、學習目標的確立

依據新課程理念，本著對教材結構和內容的深刻理解，結合學生的學習基礎和認知特點，確定學習目標如下：

1.知識和技能目標

⑴了解元素周期表的結構以及周期、族等概念；

⑵理解同周期、同主族元素性質的遞變規律，并能運用原子結構理論解釋這些遞變規律；

⑶了解元素的位、構、性關系等內在規律,初步學會運用周期表。2.過程與方法目標

⑴通過對元素原子結構和位置間的關系的探究，了解元素周期表的結構和成表規則；

⑵通過對已有的同周期、同主族性質遞變規律的再認識，理解元素在周期表中的位、構、性關系；

⑶通過對周期表內在規律的歸納，學會“發現”規律并學會運用。3.情感態度和價值觀目標：

⑴組織開展對問題的探究、討論和發現規律，進一步培養主動探索、自主學習的習慣；

⑵通過認識周期表的成表規則和周期表中元素性質的遞變規律，體驗辯證唯物主義的量變引起質變的觀點。

三、學習重、難點分析

基于我對本節教材價值的認識和學生的實際學習能力，將教學重、難點確定為： 學習重點：元素周期表的結構，元素的性質、元素在周期表表中的位置、與原子結構的關系等內在規律。

學習難點：元素的性質、在表中的位置、與原子結構的關系?！窘虒W展開分析】

一、教法設計

本節課設計了“以問題為索引，以學生為主體”的科學探究過程，運用誘思探究法進行教學，致力于營造出師生互動的和諧課堂。

1.基本思路：以問題誘思、觀察分析、歸納結論的程序進行教學。

2.用元素周期表掛圖作為教學的主題背景，使課堂教學“學不離表，表不離學”，從而突出重點。

3.將周期表中潛在的規律轉化為問題，設疑誘思，步步深入，從而突破學習難點。

二、學法指導

以發現、探究為重點，致力于教會學生“如何思考，怎樣學習”。充分體現學習知識的過程，核心是學生思維的啟發、學習能力的培養，引導學生主動建構知識，提升能力。

基本學習環節為：問題導入→分析歸納→理論升華→具體應用→作業中的研究性課題。

三、教學程序設計

為了突出教學重點，突破教學難點，達成教學目標，本節課的教學程序主要由以下五個階段組成：

1.概念形成階段——創設情景、直觀導學 出示幻燈片，提出問題，創設教學情景，1.目前已發現的一百多種元素的周期性，如何用一種形式表現出來？ 2.為解決這一問題，哪位科學家做出了最杰出的貢獻？

對這兩個問題，學生在預習之后，一般都有正確結論，由學生自由交流預習成果，將他們的答案板書為課題，使其體驗成功的喜悅。

出示元素周期表掛圖，讓學生觀察分析周期表結構，討論交流后，將自己對周期表結構的認識表達出來。

學生對表結構的基本認識將是正確的，但在其表述時，概念術語可能不準確，在充分肯定學生認識的基礎上，概括板書為元素周期表的結構，介紹周期、族的分類。此時，我特別強調短周期的概念，并說明不完全周期是自然科學給同學們預留的發展空間，以進一步激發學生的學習興趣。

出示幻燈片，對已有認知進行鞏固應用，導入下一階段，討論填表5－11：短周期、長周期、不完全周期的周期序數和元素起止、元素種數、核外電子層數。

2．規律發現階段——設疑誘思、自主探究 出示幻燈片，對周期表的現有認識提出疑問：

討論：1.同周期元素的原子結構有什么共同特點？排列規則是什么？ 2.同主族元素的原子結構有什么共同特點？排列規則是什么？

引導學生繪制短周期元素原子結構示意圖，參考ⅠA、ⅦA、0族元素原子核外電子排布的已有認知或周期表相關內容，循序進行分析討論。

學生表述的問題基本內容一般是較準確的，只是科學性和邏輯性會較差，此時，要針對問題實質分步地、漸進地鼓勵學生將表述趨于科學準確后，將其板書為周期表的成表規則。讓他們收獲成功，愉悅心情，體驗個人價值，使師生關系更為融洽，課堂結構更加和諧。

出示幻燈片，進一步認識元素的位、構關系，討論：3.元素原子的核外電子層結構與元素的位置有什么必然關系？ 4.同周期、同主族元素的原子序數有無必然的遞增規律？有什么規律？

對于問題3和問題4的第一部分，學生可得出準確完整的結論，應予以板書肯定。對于問題4的同主族元素原子序數遞增規律，學生會用不同方法，從不同視角進行探討分析，但得出的結論又不盡相同，這時要誘導學生計算各主族相鄰元素原子序差，用統一方法來統一認識，而后我給出自編的口訣，以強化學習興趣，教給學生記憶方法。

3.理性認識階段——學用結合、深化內涵 出示幻燈片，凸現第3周期和ⅠA、ⅦA，提出問題：①第3周期元素的主要化合價、元素的金屬性和非金屬性有什么變化規律？ ②ⅠA的堿金屬元素、ⅦA的鹵素主要化合價、元素的金屬性或非金屬性有什么特點或遞變規律？

這兩個問題的主體是學生已有知識的再現。鞏固舊知識的同時，進行從特殊到一般的邏輯升華，板書主題，目的是利用其作為知識增長點來探究“為什么”，以便進一步進行理論分析，突出重點，突破難點。

設疑誘思：③同周期或同主族元素的性質為什么有相似性和遞變性？ ④金屬性最強或非金屬性最強的元素位于元素周期表的哪個位置？ ⑤金屬元素和非金屬元素在周期表中的分布規律。

引導學生對第3周期和ⅠA、ⅦA元素的原子結構特點（電子層數、最外層電子數）的相同點和遞變規律與元素性質（主要化合價、金屬性、非金屬性）的相似性和遞變規律的關系依次進行分析探討,并要求表述結論。

在學生思考、探究后表述的結論中很可能會出現離題較遠的對映關系。對此我一貫堅持“不批評”原則，鼓勵學生大膽面對挑戰，在他們達到或接近問題實質時，進行點評歸納來。使學生真正成為學習的主人，擁有學習探索的權力。4.鞏固應用階段——反饋練習、檢測效果 1.檢測學生對同周期元素的性質與其在周期表中的位置及原子結構的關系。

2.檢測學生對同周期和同主族元素最高價氧化物的水化物酸、堿性強弱的判斷能力。

至此，圍繞本節課的重、難點和預期目標進行課堂小結。板書設計：

第五篇：元素周期表及各元素英文

元素周期表及各元素英文

第 01 號元素: 氫 [化學符號]H, 讀“輕”, [英文名稱]Hydrogen 第 02 號元素: 氦 [化學符號]He, 讀“亥”, [英文名稱]Helium 第 03 號元素: 鋰 [化學符號]Li, 讀“里”, [英文名稱]Lithium 第 04 號元素: 鈹 [化學符號]Be, 讀“皮”, [英文名稱]Beryllium 第 05 號元素: 硼 [化學符號]B, 讀“朋”, [英文名稱]Boron 第 06 號元素: 碳 [化學符號]C, 讀“炭”, [英文名稱]Carbon 第 07 號元素: 氮 [化學符號]N, 讀“淡”, [英文名稱]Nitrogen 第 08 號元素: 氧 [化學符號]O, 讀“養”, [英文名稱]Oxygen 第 09 號元素: 氟 [化學符號]F, 讀“弗”, [英文名稱]Fluorine 第 10 號元素: 氖 [化學符號]Ne, 讀“乃”, [英文名稱]Neon 第 11 號元素: 鈉 [化學符號]Na, 讀“納”, [英文名稱]Sodium 第 12 號元素: 鎂 [化學符號]Mg, 讀“美”, [英文名稱]Magnesium 第 13 號元素: 鋁 [化學符號]Al, 讀“呂”, [英文名稱]Aluminum 第 14 號元素: 硅 [化學符號]Si, 讀“歸”, [英文名稱]Silicon 第 15 號元素: 磷 [化學符號]P, 讀“鄰”, [英文名稱]Phosphorus 第 16 號元素: 硫 [化學符號]S, 讀“流”, [英文名稱]Sulfur 第 17 號元素: 氯 [化學符號]Cl, 讀“綠”, [英文名稱]Chlorine 第 18 號元素: 氬 [化學符號]Ar,A, 讀“亞”, [英文名稱]Argon 第 19 號元素: 鉀 [化學符號]K, 讀“甲”, [英文名稱]Potassium 第 20 號元素: 鈣 [化學符號]Ca, 讀“丐”, [英文名稱]Calcium 第 21 號元素: 鈧 [化學符號]Sc, 讀“亢”, [英文名稱]Scandium 第 22 號元素: 鈦 [化學符號]Ti, 讀“太”, [英文名稱]Titanium 第 23 號元素: 釩 [化學符號]V, 讀“凡”, [英文名稱]Vanadium 第 24 號元素: 鉻 [化學符號]Cr, 讀“各”, [英文名稱]Chromium 第 25 號元素: 錳 [化學符號]Mn, 讀“猛”, [英文名稱]Manganese 第 26 號元素: 鐵 [化學符號]Fe, 讀“鐵”, [英文名稱]Iron 第 27 號元素: 鈷 [化學符號]Co, 讀“古”, [英文名稱]Cobalt 第 28 號元素: 鎳 [化學符號]Ni, 讀“臬”, [英文名稱]Nickel 第 29 號元素: 銅 [化學符號]Cu, 讀“同”, [英文名稱]Copper 第 30 號元素: 鋅 [化學符號]Zn, 讀“辛”, [英文名稱]Zinc 第 31 號元素: 鎵 [化學符號]Ga, 讀“家”, [英文名稱]Gallium 第 32 號元素: 鍺 [化學符號]Ge, 讀“者”, [英文名稱]Germanium 第 33 號元素: 砷 [化學符號]As, 讀“申”, [英文名稱]Arsenic 第 34 號元素: 硒 [化學符號]Se, 讀“西”, [英文名稱]Selenium 第 35 號元素: 溴 [化學符號]Br, 讀“秀”, [英文名稱]Bromine 第 36 號元素: 氪 [化學符號]Kr, 讀“克”, [英文名稱]Krypton 第 37 號元素: 銣 [化學符號]Rb, 讀“如”, [英文名稱]Rubidium 第 38 號元素: 鍶 [化學符號]Sr, 讀“思”, [英文名稱]Strontium 第 39 號元素: 釔 [化學符號]Y, 讀“乙”, [英文名稱]Yttrium 第 40 號元素: 鋯 [化學符號]Zr, 讀“告”, [英文名稱]Zirconium 第 41 號元素: 鈮 [化學符號]Nb, 讀“尼”, [英文名稱]Niobium 第 42 號元素: 鉬 [化學符號]Mo, 讀“目”, [英文名稱]Molybdenum 第 43 號元素: 礙 [化學符號]Tc, 讀“得”, [英文名稱]Technetium 第 44 號元素: 釕 [化學符號]Ru, 讀“了”, [英文名稱]Ruthenium 第 45 號元素: 銠 [化學符號]Rh, 讀“老”, [英文名稱]Rhodium 第 46 號元素: 鈀 [化學符號]Pd, 讀“巴”, [英文名稱]Palladium 第 47 號元素: 銀 [化學符號]Ag, 讀“銀”, [英文名稱]Silver 第 48 號元素: 鎘 [化學符號]Cd, 讀“隔”, [英文名稱]Cadmium 第 49 號元素: 銦 [化學符號]In, 讀“因”, [英文名稱]Indium 第 50 號元素: 錫 [化學符號]Sn, 讀“西”, [英文名稱]Tin 第 51 號元素: 銻 [化學符號]Sb, 讀“梯”, [英文名稱]Antimony 第 52 號元素: 碲 [化學符號]Te, 讀“帝”, [英文名稱]Tellurium 第 53 號元素: 碘 [化學符號]I, 讀“典”, [英文名稱]Iodine 第 54 號元素: 氙 [化學符號]Xe, 讀“仙”, [英文名稱]Xenon 第 55 號元素: 銫 [化學符號]Cs, 讀“色”, [英文名稱]Cesium 第 56 號元素: 鋇 [化學符號]Ba, 讀“貝”, [英文名稱]Barium 第 58 號元素: 鈰 [化學符號]Ce, 讀“市”, [英文名稱]Cerium 第 59 號元素: 鐠 [化學符號]Pr, 讀“普”, [英文名稱]Praseodymium 第 60 號元素: 釹 [化學符號]Nd, 讀“女”, [英文名稱]Neodymium 第 61 號元素: 钷 [化學符號]Pm, 讀“頗”, [英文名稱]Promethium 第 62 號元素: 釤 [化學符號]Sm, 讀“衫”, [英文名稱]Samarium 第 63 號元素: 銪 [化學符號]Eu, 讀“有”, [英文名稱]Europium 第 64 號元素: 釓 [化學符號]Gd, 讀“軋”, [英文名稱]Gadolinium 第 65 號元素: 鋱 [化學符號]Tb, 讀“忒”, [英文名稱]Terbium 第 66 號元素: 鏑 [化學符號]Dy, 讀“滴”, [英文名稱]Dysprosium 第 67 號元素: 鈥 [化學符號]Ho, 讀“火”, [英文名稱]Holmium 第 68 號元素: 鉺 [化學符號]Er, 讀“耳”, [英文名稱]Erbium 第 69 號元素: 銩 [化學符號]Tm, 讀“丟”, [英文名稱]Thulium 第 70 號元素: 鐿 [化學符號]Yb, 讀“意”, [英文名稱]Ytterbium 第 71 號元素: 镥 [化學符號]Lu, 讀“魯”, [英文名稱]Lutetium 第 72 號元素: 鉿 [化學符號]Hf, 讀“哈”, [英文名稱]Hafnium 第 73 號元素: 鉭 [化學符號]Ta, 讀“坦”, [英文名稱]Tantalum 第 74 號元素: 鎢 [化學符號]W, 讀“烏”, [英文名稱]Tungsten 第 75 號元素: 鑭 [化學符號]La, 讀“蘭”, [英文名稱]Lanthanum 第 75 號元素: 錸 [化學符號]Re, 讀“來”, [英文名稱]Rhenium 第 76 號元素: 鋨 [化學符號]Os, 讀“鵝”, [英文名稱]Osmium 第 77 號元素: 銥 [化學符號]Ir, 讀“衣”, [英文名稱]Iridium 第 78 號元素: 鉑 [化學符號]Pt, 讀““, [英文名稱]Platinum 第 79 號元素: 金 [化學符號]Au, 讀“今”, [英文名稱]Gold 第 80 號元素: 汞 [化學符號]Hg, 讀“拱”, [英文名稱]Mercury 第 81 號元素: 鉈 [化學符號]Tl, 讀“他”, [英文名稱]Thallium 第 82 號元素: 鉛 [化學符號]Pb, 讀“千”, [英文名稱]Lead 第 83 號元素: 鉍 [化學符號]Bi, 讀“必”, [英文名稱]Bismuth 第 84 號元素: 釙 [化學符號]Po, 讀“潑”, [英文名稱]Polonium 第 85 號元素: 砹 [化學符號]At, 讀“艾”, [英文名稱]Astatine 第 86 號元素: 氡 [化學符號]Rn, 讀“冬”, [英文名稱]Radon 第 87 號元素: 鈁 [化學符號]Fr, 讀“方”, [英文名稱]Francium 第 88 號元素: 鐳 [化學符號]Ra, 讀“雷”, [英文名稱]Radium 第 89 號元素: 錒 [化學符號]Ac, 讀“阿”, [英文名稱]Actinium 第 90 號元素: 釷 [化學符號]Th, 讀“土”, [英文名稱]Thorium 第 91 號元素: 鏷 [化學符號]Pa, 讀“仆”, [英文名稱]Protactinium 第 92 號元素: 鈾 [化學符號]U, 讀“由”, [英文名稱]Uranium 第 93 號元素: 镎 [化學符號]Np, 讀“拿”, [英文名稱]Neptunium 第 94 號元素: 钚 [化學符號]Pu, 讀“不”, [英文名稱]Plutonium 第 95 號元素: 镅 [化學符號]Am, 讀“眉”, [英文名稱]Americium 第 96 號元素: 鋦 [化學符號]Cm, 讀“局”, [英文名稱]Curium 第 97 號元素: 锫 [化學符號]Bk, 讀“陪”, [英文名稱]Berkelium 第 98 號元素: 锎 [化學符號]Cf, 讀“開”, [英文名稱]Californium 第 99 號元素: 锿 [化學符號]Es, 讀“哀”, [英文名稱]Einsteinium 第 100 號元素: 鐨 [化學符號]Fm, 讀“費”, [英文名稱]Fermium 第 101 號元素: 鍆 [化學符號]Md, 讀“門”, [英文名稱]Mendelevium 第 102 號元素: 锘 [化學符號]No, 讀“諾”, [英文名稱]Nobelium 第 103 號元素: 鐒 [化學符號]Lw, 讀“勞”, [英文名稱]Lawrencium 第 104 號元素: 鐪 [化學符號]Rf, 讀“盧”, [英文名稱]unnilquadium 第 105 號元素: [化學符號]Db, 讀“杜”, [英文名稱]dubnium 第 106 號元素: 钅喜 [化學符號]Sg , 讀”喜“, [英文名稱] 第 107 號元素: 钅波 [化學符號]Bh, 讀“波“, [英文名稱]Bohrium 第 108 號元素: 钅黑 [化學符號]Hs, 讀”黑“, [英文名稱] 第 109 號元素: 钅麥 [化學符號]Mt, 讀”麥",[英文名稱]

第 110 號元素: 鐽 [化學符號]Ds, 讀”達“, [英文名稱]Darmstadtium 第 111 號元素: 钅侖 [化學符號]Rg, , 讀”倫“, [英文名稱]Roentgenium 第 112 號元素: uub（112）

第 113 號元素: uut（113）

第 114 號元素: uuq（114）

第 115 號元素: uup（115）第 116 號元素: uuh（116）

第 117 號元素: uus尚未發現