第一篇：校園實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)計劃項目策劃書寫作參考模式 - 云南大學(xué)

校園實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)計劃項目策劃書寫作參考模式

一、核心內(nèi)容

1、經(jīng)營理念，團隊組織管理架構(gòu)和管理團隊分工

2、未來經(jīng)營模式：內(nèi)部管理機制、對外宣傳策略和服務(wù)提供方式，家教市場需求狀況分析和競爭環(huán)境分析研究。

3、家教服務(wù)中心財務(wù)預(yù)算和具備高度可操作性的財務(wù)方案

4、投資回報模式、團隊競爭優(yōu)勢等

二、寫作框架

1、團隊經(jīng)營理念和“云南大學(xué)研究生會家教服務(wù)中心”品牌塑造

2、經(jīng)營模式：組織架構(gòu)，團隊人員分工，內(nèi)部管理制度，家教信息管理等。

3、市場分析及前景預(yù)測

（1）現(xiàn)今昆明市家教市場需求狀況調(diào)查研究、未來家教市場變化趨勢及市場潛力

（２）競爭環(huán)境分析

同行競爭對手現(xiàn)狀研究分析，未來潛在競爭趨勢研究

（３）自身目標市場定位及服務(wù)客戶群分析

4、自身優(yōu)勢評估（內(nèi)部因素和外部因素）

（1）品牌優(yōu)勢，（２）人力資源優(yōu)勢，（3）信息優(yōu)勢、（４）區(qū)位優(yōu)勢，（５）經(jīng)驗、專長及智力優(yōu)勢

5、宣傳、營銷計劃

在對客戶群進行細分的基礎(chǔ)上制定主要的對外宣傳、營銷計劃，并研究如何保持較高的市場占有率，如何在對外宣傳中進行品牌塑造等。

６、財務(wù)方案

（1）財務(wù)管理制度

（2）財務(wù)核算方法

參考方法：收入成本核算法（適用于利潤的預(yù)測和變動分析）利潤＝收入－成本

收入＝價格×銷售量

成本＝固定成本＋可變成本

7、自身競爭力分析

參考競爭力分析模式：波特五大競爭作用力（適用于分析是否應(yīng)當進入某個市場或產(chǎn)品領(lǐng)域以及是否具有長期競爭力）：

（1）供應(yīng)商議價能力

（2）購買者議價能力

（3）潛在競爭者

（4）替代服務(wù)競爭

（5）行業(yè)內(nèi)原有競爭

8、總結(jié)

通過對市場需求、競爭環(huán)境、自身優(yōu)勢等的分析，最后得出本團隊創(chuàng)業(yè)計劃的結(jié)論。

第二篇：寫作--創(chuàng)業(yè)策劃書

寫作創(chuàng)業(yè)策劃書

備課時間：2012、10、訓(xùn)練目標

一、了解訪談創(chuàng)業(yè)策劃書的題材特點及寫作中的重要作用。

二、根創(chuàng)業(yè)策劃書的題材特點能夠進行簡單的寫作。

訓(xùn)練指導(dǎo)

一、創(chuàng)業(yè)策劃書

創(chuàng)業(yè)策劃書是創(chuàng)業(yè)者對自己創(chuàng)業(yè)目標和活動進行整體策劃的應(yīng)用文。它以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)或創(chuàng)建項目相關(guān)的外部環(huán)境條件和要素特點，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量的標準。通常創(chuàng)業(yè)策劃是市場營銷、財務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計劃的綜合。

一般來說，創(chuàng)業(yè)策劃書應(yīng)包括創(chuàng)業(yè)的項目、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標、財務(wù)預(yù)估、行銷策略、可能風(fēng)險評估、創(chuàng)業(yè)的動機、股東名冊、預(yù)定員工人數(shù)等內(nèi)容。

二、創(chuàng)業(yè)策劃書寫作的基本格式和要求

1.行業(yè)分析

在行業(yè)分析中，應(yīng)該正確評價所選行業(yè)的基本特點、競爭狀況以及未來的發(fā)展趨勢。

2、市場預(yù)測

包括需求預(yù)測、市場現(xiàn)狀綜述、競爭廠商概覽、目標顧客和目標市場、產(chǎn)品的市場前景預(yù)測、本企業(yè)產(chǎn)品的市場地位等。（行業(yè)分析和市場分析等兩部分，制定策劃書時也可以結(jié)合起來寫）

3、企業(yè)概況

這部分的重點是公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。

4.產(chǎn)品（服務(wù)）介紹

包括產(chǎn)品的概念、功能及特性、產(chǎn)品系列介紹、產(chǎn)品的市場競爭力、產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程、發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析、產(chǎn)品的品牌和專利等。

5.人員及組織結(jié)構(gòu)

包括創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)，主要管理人員的職責(zé)、能力、經(jīng)歷及背景。

6.財務(wù)規(guī)劃

財務(wù)規(guī)劃的重點是現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表以及損益表的制備。企業(yè)在初創(chuàng)或擴張時，還需要對流動資金做詳細的計劃。

7.發(fā)展（制造）計劃

包括項目發(fā)展、產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、新產(chǎn)品投產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求等。

8、發(fā)展（營銷）策略

包括市場機構(gòu)和營銷渠道的選擇、營銷隊伍和管理、促銷計劃和廣告策略、價格決策等。

三、寫作訓(xùn)練

綜合所學(xué)專業(yè)，就某個創(chuàng)業(yè)項目，仿照書本示例撰寫一份創(chuàng)業(yè)策劃書，同時為“分享我的創(chuàng)業(yè)策劃”活動做好材料準備。

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書

一、活動背景：

據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，XX年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：

中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：

讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：

面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的指導(dǎo)老師。

五、獎項設(shè)置：

冠軍隊：創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊：創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊：創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書

六、大賽流程：

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。

4、第四輪比賽：巔峰對決。

七、大賽時間安排：

(一)前期宣傳：

1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書。

2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。

3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級。

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。

（二）報名階段：

在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx。

（三）賽前準備：

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。

（四）賽程安排：

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書

熱文推薦：《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書》

“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽策劃書

一、活動背景：據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦“淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。

二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽

三、活動宗旨：讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。

四、參賽要求：面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的指導(dǎo)老師。

六、獎項設(shè)置： 冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書

亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書

季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書

其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書

七、大賽流程：(每期比賽內(nèi)容見詳細安排)第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

4第四輪比賽：巔峰對決

八、大賽時間安排：

(一)前期宣傳：(5月4日——5月9日)

1、海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書

2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示

3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級

4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息

(二)報名階段：(5月4日——6月10日)

在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至(截至5月10日下午5點)

(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)

組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。

(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)

1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書

第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。

2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案

在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)

各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。

4、第四輪比賽：巔峰對決

積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星(個人)。現(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上.查閱更多相關(guān)策劃書范文，請點擊：http://xiexiebang.com/cehuashu/

第五篇：實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)之科普計劃

風(fēng)險投資和管理咨詢專家共同發(fā)起

實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)之科普計劃

普 及 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 基 礎(chǔ) 知 識

--

“網(wǎng)上引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)” 每天學(xué)點創(chuàng)業(yè)學(xué)，承載中國夢

--

1、科普計劃旨在向所有人普及實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)

“創(chuàng)業(yè)學(xué)”是一個專業(yè)學(xué)科，美國百森商學(xué)院是全美創(chuàng)業(yè)學(xué)排名第一的商學(xué)院。每天學(xué)點《實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)》，將逐步形成創(chuàng)業(yè)思維和行事習(xí)慣，懂得如何創(chuàng)造和捕捉機遇、降低風(fēng)險、贏得支持、利益共享、踏實做事。

1）無論是小本經(jīng)營還是投身高科技，無論是開公司還是打工，無論是在體制內(nèi)還是體制外，無論是打拼事業(yè)還是治理小家，都會節(jié)節(jié)高升。

2）可以讓自己的生活充滿希望、不在迷茫。

2、科普計劃的執(zhí)行方式

通過百度文庫、豆丁網(wǎng)、新浪微博、微信訂閱號獲得引導(dǎo)自學(xué)的資料，自學(xué)相關(guān)知識點。

關(guān)注實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)的新浪微博和微信訂閱號

3、通過科普計劃每天學(xué)點《實戰(zhàn)創(chuàng)業(yè)學(xué)》，你將

1、了解創(chuàng)業(yè)全流程中涉及到的概念和問題。

2、對商業(yè)模式、知識產(chǎn)權(quán)、公司運營、資本運作等領(lǐng)域的知識有所了解，拓寬知識面。

3、為下一步加入“路演計劃”奠定基礎(chǔ)。