第一篇：信度分析的SPSS操作步驟2013-06-10

“信度分析“的SPSS操作步驟：

（1）打開SPSS軟件，讀取數據文件reliability.Sav（附件文件是excel格式，數據類型

均為“數值型”）；

（2）選擇“Analyze”（分析）-“Scale”（尺度）-“Reliability Analysis”（信度分析）命令，在顯示“Reliability Analysis”（信度分析）對話框選擇評估項目。本例將所有變量作為評估項目，點擊“右箭頭”按鈕，將其移動到“Item”（項目）列表中。

（3）單擊右側的“Statistics”（統計）按鈕，進入“Reliability Analysis Statistics”（信度分

析統計量）對話框，在“Descriptives for”(描述性分析統計量)選項中選擇“Item”（項目）選項，在“Inter-Item”（項內項目）選項組中選擇“Correlations”（相關分析）選項，單擊“Continue”按鈕，回到主對話框。

（4）單擊“OK”按鈕，得到信息分析結果。

第二篇：SPSS檢驗步驟總結

檢驗步驟總結：

1、t檢驗

2、方差分析

3、卡方檢驗

4、秩和檢驗

5、相關分析

6、線性回歸

1、t檢驗（要求數據來自正態總體，可能需要先做正態檢驗）

（1）單一樣本t檢驗

數據特征：單一樣本變量均數與某固定已知均數進行比較 方法：ANALYZE-COMPARE MEANS-ONE SAMPLE t TEST

（2）獨立樣本t檢驗

數據特征：兩個獨立、沒有配對關系的樣本（有專門變量表示組數）方法：ANALYZE-COMPARE MEANS-INDEPENDENT SAMPLES t TEST 注意觀察方差分析結果，判斷查看的數據是哪一行！

（3）配對樣本t檢驗

數據特征：兩個不獨立的，有配對關系的樣本（沒有專門變量表示組數）方法：ANALYZE-COMPARE MEANS-PAIRED SAMPLES t TEST 不需要方差分析結果

檢驗步驟：

（1）正態性檢驗1（有同學推薦，老師沒有強調，但依據理論應進行）（2）建立假設（H0：。。來自同一樣本。H1：。。不來自同一樣本）（3）確定檢驗水準

（4）計算統計量（依據上面不同樣本類型選擇檢驗方法，注意獨立樣本t檢驗要先注明方差分析結果）

（5）確定概率值P（6）得出結論

2、方差分析（要求數據來自正態總體，可能需要先做正態檢驗）

（1）單因素方差分析

數據特征：相互獨立、來自正態總體、隨機、方差齊性的多樣本（有專門變量表示組數，且組數大于2）

方法：ANALYZE-COMPARE MEANS-ONE WAY ANOVA 注意需要在options 里面選擇 homogeneity variance test 做方差分析 符合方差齊性才可以得出結論！（>0.1）

（2）雙因素方差分析 1 正態性檢驗方法：analyze-explore-plot里面選擇normality test 數據特征：有三列數據，1列是主要研究因素，1列是配伍組因素，1列是研究數據。方法：GENERAL LINEAR MODEL-UNIVARIATE（注意選擇model里的custom，type是main effect，注意把兩個因素選擇為fixed factor）

檢驗步驟：

（1）正態性檢驗（有同學推薦，老師沒有強調，但依據理論應進行）（2）建立假設（H0：。。來自同一樣本。H1：。。不全來自同一樣本或全不來自同一樣本）

（3）確定檢驗水準

（4）計算統計量（依據上面不同樣本類型選擇檢驗方法，注意單因素方差分析要先注明方差分析結果）

（5）確定概率值P（6）得出結論

3、卡方檢驗

（1）Crosstabs 數據特征：單個或多個樣本率的比較。加權數據有三列數據，注意將最后一列數字加權（其不參與運算，僅是說明前兩列數據的數量）。不加權數據有兩列。其中運算列中通常第一列表述組數，可以大于二；第二列表述陽性或陰性，通常為1或2。

檢驗方法：ANALYZE-DESCRIPTIVE STASTICS-CROSS TABS-注意加選statistics里面的chi-square復選框

得到檢驗結果后，根據樣本量以及每框的數據選擇查看的數據行（詳見課件）如果要看有無線性趨勢，直接查看linear行

（2）非參數檢驗

數據特征：如果針對的是明確兩種檢測疾病手段的差異性，那么兩種手段的陽性結果都要被剔除，此時選擇非參數檢驗（具體理論不詳）

檢驗方法：NONPARAMETIC TESTS-TWO RELATED SAMPLES-勾選MC MEAR復選框

檢驗步驟：

（1）建立假設（H0：。。來自同一樣本。H1：。。）（2）確定檢驗水準（3）計算統計量（注意cross tabs檢驗依據樣本量以及單元格數據大小選擇適宜的數據讀取）

（4）確定概率值P（5）得出結論

4、秩和檢驗

T檢驗以及方差分析中，不滿足條件的資料，可以進行秩和檢驗即非參數檢驗獲得結論（參數檢驗以及非參數檢驗范圍詳見課件），依據特征可以分為4類（1）兩獨立樣本 數據特征：兩列，類似獨立樣本T檢驗，一列表明組數，一列是數據 檢驗方法：NONPARAMETIC TESTS-2 INDEPENDENT SAMPLES-復選框勾選KOMOLGOROV（2）兩配對樣本

數據特征：兩列，類似獨立樣本T檢驗，分別是不同組數據

檢驗方法：NONPARAMETIC TESTS-2 related SAMPLES-復選框勾選wilcoxon（3）多組獨立隨機樣本

數據特征：兩列，類似單因素方差分析

檢驗方法：NONPARAMETIC TESTS-k INDEPENDENT SAMPLES-復選框勾選 Krushal—Wallis H（4）多組配對樣本

數據特征：多列，1列說明分組，其余多列都為數據

檢驗方法：NONPARAMETIC TESTS-k related SAMPLES-復選框勾選Friedman

檢驗步驟：

（1）建立假設（H0：。。來自同一樣本。H1：。。）（2）確定檢驗水準（3）計算統計量（4）確定概率值P（5）得出結論

5、相關分析

（1）制作散點圖：

數據特點：雙變量，兩列數據

方法: graphs------scatter，可利用雙擊左鍵方式選擇繪出相關直線

（2）雙變量（正態分布且連續）相關性分析：

數據特點：雙變量，兩列

計算方法：一定要檢驗正態性，首先對兩者進行正態性檢驗，兩個正態結果 CORRELATE-BIVARIATE-勾選Pearson

（3）等級資料相關性分析：

數據特點：明顯等級資料，三列（一列是編號，但不入計算）CORRELATE-BIVARIATE-勾選spearman

（4）雙變量（非正態。。）

數據特點：檢驗后非正態 CORRELATE-BIVARIATE-勾選kendall 檢驗步驟： 非等級資料：

（1）正態性檢驗（2）計算相關系數r（3）建立相關系數的假設檢驗（H0：p=0, 兩變量間無直線相關關系H1：p≠0，兩變量間有直線相關關系）

（4）確定檢驗水準（a=0.05）

（5）計算統計量（其實表中會直接給出）（6）確定p值

（7）得出結論 等級資料：

（1）計算相關系數r（2）建立相關系數的假設檢驗（H0：p=0, H1：p≠0，）（3）確定檢驗水準（a=0.05）

（4）計算統計量（其實表中會直接給出）（5）確定p值（6）得出結論

6、一元線性回歸（需建立擬合方程）（是否需要正態檢驗、相關分析鋪墊？）

數據類型：類似相關分析

計算方法：regression-linear-勾選好后，選enter模式 擬合步驟：

1）計算回歸系數（系數表內看，通常<1）

2）對回歸系數b進行假設檢驗（系數表內，最后1列）

??3）建立回歸方程（系數表內）

y?a?bx或y?0?1x4）評價回歸方程（模型匯總表內R2）

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第三篇：spss數據分析報告

關于某班級2012考試成績、獲獎情況統計分析

報告

一、數據介紹：

本次分析的數據為某班級學號排列最前的15個人在2012學習、獲獎統計表，其中共包含七個變量，分別是：專業、學號、姓名、性別、第一學期的成績、第二學期的成績、考級考證數量，通過運用spss統計軟件，對變量進行頻數分析、描述分析、探索分析、交叉列聯表分析，以了解該班級部分同學的綜合狀況，并分析各變量的分布特點及相互間的關系。

二、原始數據：

三、數據分析

1、頻數分析

（1）第一學期考試成績的頻數分析

進行頻數分析后將輸出兩個主要的表格，分別為樣本的基本統計量與頻數分析的結果

1）樣本的基本統計量，如圖1所示。樣本中共有樣本數15個，第一學期的考試成績平均分為627.00，中位數為628.00，眾數為630，標準差為32.859，最小值為568，最大值為675。“第一學期的考試成績”的第一四分位數是602，第二四分位數為628，第三四分位數為657。

2）“第一學期考試成績”頻數統計表如圖2所示。

3)“第一學期考試成績”Histogram圖統計如圖3所示。

（2）、第二個學期考試成績的頻數分析

1）樣本的基本統計量，如圖4所示。第二學期的考試成績平均分為463.47，中位數為452.00，眾數為419，標準差為33.588，最小值為419，最大值為522。“第二學期的考試成績”的第一四分位數是435，第二四分位數為452，第三四分位數為496。

3）“第二學期考試成績”頻數統計表如圖5所示。3)“第二學期考試成績”餅圖統計如圖6所

2、描述分析

描述分析與頻數分析在相當一部分中是相重的，這里采用描述分析對15位同學的考級考證情況進行分析。

輸出的統計結果如圖7所示。從圖中我們可以看到樣本數15，最小值1，最大值4，標準差0.941等統計信息。

3.探索分析。

探索分析能夠對變量進行更為深入、詳盡的描述性統計分析。下面就利用探索式分析對不同性別的同學獲獎情況進行探索分析。

1）在結果輸出窗口中將看到如下統計數據。如圖8所示，給出了輸出的觀察量。

2）圖9所示給出了根據性別分組的各組描述統計量。根據表中的數據，2012，女生比男生獲獎的次數多。

3）圖10以莖葉圖的形式也直觀的呈現了女生獲獎數量遠遠比男生多的現象。，4）圖為穩健估計量表，給出了4種不同權重下因變量均值的穩健估計。

5）圖11中給出了分組后的百分位數，分別輸出男生和女生獲獎數量的5%、10%、25%、75%、90%、及95%的百分位數。

4、交叉列聯表分析

分析多個變量在不同取值情況下的數據分布情況，從而進一步的分析變量關系。下面就利用交叉列聯表分析不同性別學生對目前所學專業的態度。在結果輸出窗口中將顯示如下統計數據。1）觀察量處理摘要表，如圖12所示，2）“性別”和“所學專業興趣”的交叉列聯表如圖13所示，從圖中我們可以看出，男生中對所學專業感興趣的只有2個，（占22.2%），一般感興趣的有4人，（占44.4%），不感興趣的有3人，（占33.3%），理論值為3.6人感興趣，3.0人一般感興趣，2.4人不感興趣，殘差分別為-1.6，1.0，0.6。女生中對專業感興趣的有4人，（占66.7%），一般感興趣的有1人，（占16.7%），不感興趣的也有1人，（占16.7%），理論值為2.44人感興趣，2.0人一般感興趣，1.6人不感興趣，殘差分別為1.6，-1.0，-0.6.可見，男生對目前所學專業的興趣與女生有很大差別。

3）圖14是交叉分組下的頻數分布圖，從該圖中我們可以很直觀的看到數據分布情況。

第四篇：最新基本農田操作步驟

最新基本農田操作步驟

基本農田提供兩套數據：基本農田現狀數據和基本農田最終數據。

1、基本農田現狀數據的制作：

（1）、數據結構升級（為基本農田保護片塊增加是否補劃、備注兩個屬性字段和基本農田保護圖斑增加是否補劃、地類備注）。

（2）、利用編號工具/基本農田保護片塊編號生成保護片塊編號。（3）、利用提取基本農田圖斑功能提取基本農田圖斑。（4）、生成基本農田編號。

（5）、利用基本農田圖斑面積重算，自動填寫基本農田地類面積。（6）、利用基本農田保護塊面積重算，自動填寫基本農田塊面積。（7）、數據匯總。

（8）、打印出表，輸出第二次全國土地調查基本農田調查匯總表（報省）。

2、基本農田最終數據

（1）、針對最終基本農田圖斑，去掉除耕地、園地、林地（不包括灌木林）、人工牧草地、可調整坑塘水面地類（指現狀基本農田中結構調整為優質園地、林地、高產人工牧草地、精養魚塘等）之外的其他地類。

（2）、根據處理好的基本農田圖斑利用條件合并功能得到基本農田保護片塊。

（3）、對基本農田保護片塊填寫是否補劃，有Y、N和空值三種情況。調入備注為TR的填寫Y，調入備注為DH的為空，其他的填寫N.（4）、利用編號工具/基本農田保護片塊編號生成保護片塊編號。（5）、利用提取基本農田圖斑功能提取基本農田圖斑。（6）、生成基本農田編號。

（7）、利用根據文件賦屬性功能，根據基本農田保護片塊對基本農田保護圖斑填寫是否補劃屬性（補劃匯總表依據的就是基本農田保護圖斑是否補劃字段）。

（8）、利用基本農田圖斑面積重算，自動填寫基本農田地類面積。（9）、利用基本農田保護塊面積重算，自動填寫基本農田塊面積（10）、數據匯總。

（11）、打印出表，輸出一下五張表：

第二次全國土地調查基本農田面積匯總表（報省）； 第二次全國土地調查基本農田面積匯總表（報國家）； 第二次全國土地調查基本農田面積統計表； 第二次全國土地調查基本農田調查補劃匯總表； 第二次全國土地調查基本農田面積匯總表（彈性區）。說明：第二次全國土地調查基本農田面積匯總表(調出)需要大家手工得到具體算法如下：

第二次全國土地調查基本農田面積匯總表(調出)= 第二次全國土地調查基本農田面積匯總表(現狀上圖)-第二次全國土地調查基本農田面積匯總表(調出后補劃前)。

第五篇：189郵箱操作步驟

1、哪些用戶可申請189郵箱？

中國電信我的e 家及寬帶用戶、天翼手機用戶和互聯星空用戶。

2、如何開通189郵箱？

可以通過以下三種方式激活189郵箱：

A．用手機編寫短信KTYX到10001開通免費189郵箱；

用手機編寫短信KTYX5到10001開通5元189郵箱；

用手機編寫短信KTYX10到10001開通10元189郵箱；

用手機編寫短信KTYX20到10001開通20元189郵箱；

B．登錄www.tmdps.cn/，步驟如下：（1）點擊“立即登錄”；

按鈕，根據提示輸入手機號碼和驗證碼，再根據提示輸入手機上收到的驗證碼，點擊確定激活郵箱。郵箱系統將發送郵箱密碼通知短信到您手機，您

（2）點擊“首次登錄“；

（3）輸入手機號及驗證碼，然后按照激活流程操作。

3、郵件客戶端設置

Micrsoft outlook設置向導

1、請首先打開microsoft outlook，然后點擊“工具”菜單下“電子郵件賬戶”；

2、選擇“添加新電子郵件賬戶”，點擊“下一步”；

3、選擇“POP3”，點擊“下一步”；

4、輸入您的姓名、電子郵件地址、用戶名、郵箱密碼（你郵箱的登錄密碼），輸入“189郵箱”的POP3和SMTP服務器地址；點擊“下一步”； 接收服務器：pop.189.cn 發送服務器：smtp.189.cn

5、點擊“其它設置”，在“發送服務器”選項中選擇“我的發送服務器要求驗證”后點擊“確定”；

6、返回到電子郵件賬戶界面，單擊“測試賬戶設置”按鈕，進行賬戶測試。（需要網絡連接），完成所有設置；

7、測試成功后，點擊“關閉”，返回到電子郵件賬戶頁面，點擊“下一步”，進入配置完成頁面，點擊“完成”。

FOXMAIL 設置向導

1、請首先打開Foxmail，然后點擊“郵箱”菜單下的“新建郵箱賬戶”，進入 Foxmail 用戶向導；

2、輸入完整的郵件地址及密碼，點擊“下一步”；

3、輸入“189郵箱”的POP3和SMTP服務器地址、POP3賬戶名，點擊“下一步”； 接收服務器：pop.189.cn 發送服務器：smtp.189.cn

4、如需在郵件服務器上保留備份，則勾選“郵件在服務器上保留備份，被接收后不從服務器刪除”的選項；接著點擊“測試賬戶設置”，可測試當前的賬戶是否設置成功，點擊“完成”按鈕保存您的設置；

5、選擇您剛才建立的“賬戶”右鍵單擊菜單中的“屬性”；

6、在彈出窗口“賬戶屬性”里選定“郵件服務器”；

7、進入屬性頁面勾選“smtp服務器需要身份驗證”，此項需確保選上，點擊“確定”即可完成foxmail客戶端郵件收發配置；

8、在右邊“SMTP服務器需要身份驗證”欄前的空格打勾，并點擊旁邊的“設置”按鈕；

9、驗證”選擇“使用與POP3服務器相同的信息”，點擊“確定”返回。

4、忘記密碼怎么辦？

如果您忘記密碼，請按照以下步驟操作： 1．登錄www.tmdps.cn，點擊“忘記密碼”鏈接；

2．在取回密碼頁面，輸入您的手機號碼和驗證碼，點擊“確定”后，系統會直接將短信驗證碼發到您的手機；

3．輸入您收到的短信驗證碼和新的密碼，點擊“設置密碼”即可。

注：您也可以通過手機發送短信的方式重新設定密碼！方式

一、發送MM到100001，根據短信提示設定新密碼； 方式

二、發送MM#6位新密碼到10001，直接設定新密碼。

5、如何修改發件人姓名？ 請您按照以下步驟操作：

1．登錄郵箱后點擊頁面的“個人設置”； 2．選擇“參數設置”；

3．編輯“發件人姓名”，確認后點擊頁面的“保存”按鈕。

6、如何收取其他郵箱的郵件？

如果您其他郵箱的互聯網服務提供商或您的公司支持使用pop3服務器，那么您可以使用189郵箱讀取其他郵箱的郵件。請按照以下說明設置：

1．點擊“個人設置”中“代收郵件”；或者郵箱頁面左側代收郵件，點擊“管理”進入設置頁面；

2．在“代收郵件”頁面點擊“新建pop賬號”；

3．輸入您的其他郵箱賬號、郵箱密碼，pop服務器及端口號、發件人和回復地址，選擇選擇pop設置生效和在pop服務器上保留郵件； 4．選擇完畢后，點擊“新建”；

5．以上設置完成后，點擊郵箱頁面左側代收郵件的“收信”鏈接，在提示頁面點擊“確定”來接收該地址的郵件了。

7、如何建立個人文件夾？

您可以通過添加文件夾，更好地管理您的郵件。按照以下兩種方法新建： 方法一：

1．在郵箱頁面左側我的文件夾，點擊“新建”；

2．在彈出的對話框中輸入新文件夾，點擊“新建文件夾”即可；

方法二：

1．在郵箱頁面左側郵件旁，點擊“管理”，打開文件夾管理頁面；

2．在文件夾管理頁面下方的輸入框，輸入新文件夾，點擊“新建文件夾”按鈕即可。

8、如何設置別名？ 如果您覺得郵箱賬號不容易記住或者不想讓別人看到您的手機郵箱賬號，可以通過別名設置，隨時修改您的郵箱賬號。請按照以下方式操作：

打開“個人設置”的“別名設置”頁面，輸入您喜歡的別名，點擊“確定”即可完成設置。

小提示：

?您可以設置一個您喜歡的個性別名，別名設置后重新登錄即生效。?別名長度要求是5-15個的字符組合，不符合長度要求系統視為非法別名。

9、如何設置自動轉發？

請按照以下步驟操作：

1．登錄郵箱后點擊頁面的“個人設置”，選擇“自動轉發”；

2．打開自動轉發頁面，在輸入框中填寫郵箱賬號，并選擇“開啟”。還可以根據需要，選擇在本郵箱保留備份。

10、如何創建過濾規則？

過濾規則會自動將待收信件傳遞到所選的文件夾內。它們會依照您設置的規則操作。您可以按照如下方法創建過濾規則：

1．在個人設置頁面，點擊“郵件過濾”；

2．在郵件過濾頁面，點擊“新建過濾規則”，按照頁面提示進行個性化設置，并點擊“新建”。

11、如何將網絡硬盤中文件共享給好友？

勾選需要共享的文件，點擊“共享文件”按鈕，輸入對方的郵件地址。提交成功后，對方在接受共享列表中可看到您所共享的文件。

12、如何將網絡硬盤的文件發給好友？

1．打開郵箱寫信頁面，在收件人中輸入好友的郵件地址； 2．點擊“發送大附件”按鈕；

3．在網絡硬盤中，勾選要發送的文件，點擊“確定”，大附件文件便添加到郵件內容中；

4．回到寫信頁面后，點擊“發送”，大附件將發到您好友的郵箱中。

問題：如何將網絡硬盤中的文件分享給好友