第一篇：山西大學2013大學物理實驗理論考試試題

山西大學2013年大學物理實驗理論考試試題

1、如何用稱衡法原理測定固體的密度？

2、用自由落體測重力加速的的公式g=2(s2/t2-s1/t1)/(t2-t1)需要滿

足什么條件？上光電門應該離小球掉落點的位置近一些好還是遠一些好？為什么？

3、能否用萬用表的歐姆檔測定電源內阻？為什么？

4、電橋法測量電阻時怎樣減小R1、R2、R0帶來的系統誤差？

5、分光計由哪幾部分組成？用分光計測定三棱鏡的頂角時哪部分

用不到？

6、單縫衍射的公式是什么？各代表什么物理意義？

第二篇：山西大學大學物理實驗演示實驗實驗報告

實驗目的：

1.在拓展知識面的同時訓練學生的動手操作能力；

2.通過此類實驗建立理論聯系實踐的能力與思維；

記憶合金水車：形狀記憶合金是一種特殊的功能材料，它可以記住加工好的形狀，當外力或溫度改變使其形狀發生改變的時候，只要適當的加熱就可以恢復原來的形狀。該裝置讓所選記憶合金周期性地與高溫熱源和低溫熱源接觸，形狀隨之周期性地變化，從而驅動水車輪的轉動，形象地展示了熱變為功的過程和形狀記憶合金的特性和用途。

該種形狀記憶合金為鎳鈦合金，有雙程記憶功能（即能記憶溫度高低兩種情況下的形狀）可以有上百萬次的變形和恢復。鎳鈦合金還有相當好的生物相容性，相變溫度較低，約在40-50℃，醫學上用于脊柱側歪、骨骼畸形等的矯正。低溫差熱機：可以利用比環境溫度高4℃的任何熱源，使一組活塞運動并推動轉輪運轉，是一種很好的利用低溫熱源的熱機，可以利用不高的溫度差實行熱工轉化。主要應用在于能利用傳

統熱機無法利用的能量來源。

經典置換式熱氣機：利用酒精燈的熱量驅動一組活塞、連桿和轉輪往復運動，工作物質為封閉在透明活塞筒中的空氣。活塞和工作物質在往復過程中完成吸放熱和能量轉化，工作過程形象直觀，是對熱力學定律和熱機原理極好的闡釋。其透明活塞材料為石英玻璃，主要特點是熱脹冷縮系數小，透光性好。耐腐蝕性強。

投影式伽耳頓板：可以用來驗證大量隨機物理事件共同遵循的統計物理規律。統計物理規律因等概率假設則其結果可靠，在應用方面很廣泛，比如相對論基本假設的提出等等。

輝光盤：利用低壓氣體分子在在高頻強電場中激發、碰撞、電離、復合的過程，外界聲音影響電場分布從而影響電子運動，在盤上顯示出形狀變化的熒光。

昆特管（聲駐波演示）：利用管中泡沫小球在聲駐波場中形成的“泡沫墻”將看不見的聲波顯示出來，實現了抽象概念的具象化。該裝置的缺點是無法消除靜電的影響：泡沫小球帖在管內壁上。

氣柱共鳴聲速測量裝置：通過氣柱共鳴測量

聲速。

熱聲效應演示儀：所謂熱聲效應是指在可壓縮流體的聲震蕩與固體介質之間由于熱相互作用而產生的均能量。相當巧妙地利用諧振管中聲駐波的能量，將熱聲堆下面的能量“泵”到上面來，使熱聲堆上下產生將近10℃的溫差，是一種聲制冷的方法。

其工作過程為：諧振管上部為一個熱聲堆，下部為一個揚聲器。揚聲器發出的聲波在諧振管內形成縱向駐波。熱聲器下部聲壓增大時，推動氣團向上運動，并因壓縮而升溫，將熱量傳給聲堆。聲壓下降時，氣團向下運動，但熱聲堆溫度下降較少，于是向熱聲堆上部輸熱。熱聲堆中無數氣團每次振動都吸收一定熱量向上傳輸，熱量不斷地被從低溫區泵到高溫區，從而實現了聲制冷。

伯努利懸浮盤：該裝置形象地顯示了伯努利方程中流速與壓強的關系。因流速大壓強小，懸浮盤克服了自身的重力懸在空中。

傅科擺：它使我們不依賴于相對天體的運動就能感受到地球的自轉。單擺由于不受垂直于擺平面的力，擺平面應該保持不變。但傅科擺讓我們看到了在北半球按順時針方向轉動（在太原的轉動周期為39.1小時），赤道上是不轉的，南北兩極轉動周期為24小時。這是因為地球自轉是帶動這固定在地球上的一切（包括傅科擺的角度盤），而擺錘、空氣、水流由于慣性還是保持原來的運動狀態不改變，這就構成了相對運動。

看得見的聲波：利用生理上的視覺暫留效應，將聲波可視化，助于理解。該裝置的不足之處是將縱波顯示為橫波。

椎體上滾：實驗中的椎體由高處滾向低處，與我們傳統觀念不符。但實際上椎體在上滾的過程中，重心是下降的，與物理規律統一。本實驗告訴我們表象與本質有時候是完全相反的。

角速度矢量合成演示儀：讓一個轉輪繞俯仰角可改變的水平軸轉動，再讓它同時參與繞豎直軸的轉動。水平軸轉的俯仰角會隨著繞豎直軸轉動的方向和轉速而變化。該裝置能形象地反應角速度合成的矢量性。

轉動慣量演示儀：

離心加速器：原理是角動量守恒，施加的力在轉軸上（沒有力矩）

進動儀：可直觀地演示剛體的進動和陀螺儀的工作原理。

回轉儀：在改裝置中轉輪不會因重力作用而落地，而是產生了進動（即輪軸繞立柱的轉動），顯示了轉動系統的進動規律。

利用剛體定軸轉動軸的指向性，制成慣性指導陀螺儀，精準指向。

范式起電機：上下兩個圓輥用環形橡膠帶連接，電機帶著高速轉動。摩察產生的靜電在上輥，下輥的靜電導入大地。這樣使得電極球上的電荷越來越多，產生很高的電位。用于演示靜電作用、尖端放電、電荷間的相互作用等。

安培力演示儀：原理是通電導線在磁場中產生力的作用，可以直觀地觀察安培力的方向、大小隨線圈、磁場的變化規律。

高壓靜電電壓表：利用靜電力推動光點移動，可在標尺上獨處數據。

帕爾貼效應儀：不同的導電材料的電子能量不同。將兩種導電材料接觸后連入電路，向具有低能態電子材料流入的電子有將多余的能量傳給晶格是材料升溫，直接將電能轉化為熱能；向高能態電子材料流入的電子將從晶格獲取能量使之降溫，將熱能直接轉化為電能。本裝置直接

通過手型處直接感受這種制冷制熱的過程。選用帕爾貼效應明顯的材料如三碲化二鉍（帕爾貼效應溫差可達67℃）可制冷制熱。最廣泛的應用為車載冰箱。

法拉第楞次定律：金屬殼相當于密繞線圈，鏤空金屬殼相當于疏繞線圈。通過鐵塊下落的速度自身的對比和與鋁塊降落速度的對比，將楞次定律直觀表示出來。

楞次定律的本質是能量守恒。

磁阻擺：很好地闡釋了楞次定律的內涵：感應電流產生的磁場作用總是阻礙感應電流。大量應用于儀表指針，使之便于快速度數。

第三篇：山西大學2013毛概考試試題

一、簡答題（每題10分，共兩題）

1、如何理解黨的最高綱領和最低綱領的統一？

第一，實現共產主義是無產階級政黨的最高綱領，同時在革命和建設的不同發展階段，黨也制定了最低綱領。中國共產黨制定的民主革命的綱領、向社會主義過渡的綱領、建設中國特色社會主義的綱領，都是黨在特定歷史階段的最低綱領。

第二，最高綱領與最低綱領既有區別，又有聯系，辯證統一于為實現共產主義奮斗的全部歷史過程。最高綱領為最低綱領的制定指明前進方向；最低綱領為最高綱領的實現準備必要的條件。

第三，堅持最高綱領與最低綱領的統一，就是堅持理想與現實的統一、方向和道路的統一、目的和過程的統一、不斷發展和發展階段的統一、革命精神和科學態度的統一。

第四，科學闡明和正確處理最高綱領和最低綱領之間的辯證統一關系，是中國共產黨在理論上政治上清醒和成熟的重要標志。

實現共產主義是無產階級政黨的最高綱領。建立在科學認識人類社會發展規律基礎上的共產主義理想是共產黨人的精神支柱，任何時候都不能動搖。真正的共產主義者都應該樹立共產主義的信念，堅信共產主義的崇高理想一定會變為現實。同時又要看到，必須經過很長的社會主義階段才能進入共產主義。我國現在還處于社會主義的初級階段，距離共產主義社會還有非常漫長的歷史過程，實現崇高理想還需要進行長期的奮斗，通過若干階段的具體目標，有步驟、分階段地推進共產主義宏偉事業。在每個不同的發展階段，都需要提出符合實際的理論、路線、方針、政策和策略，形成階段性的行動綱領。中國共產黨制定的民主革命的綱領、向社會主義過渡的綱領、建設中國特色社會主義的綱領，都是黨在特定歷史階段的最低綱領。

最高綱領與最低綱領既有區別，又有聯系，辯證統一于為實現共產主義奮斗的全部歷史過程。共產主義既是一個遠大的社會理想和理論體系，又是一個現實的運動。我們今天進行的社會主義建設，歸根結底都是在為共產主義的實現創造條件。最高綱領為最低綱領的制定指明前進方向；最低綱領為最高綱領的實現準備必要的條件。堅持最高綱領與最低綱領的統一，就是堅持理想與現實的統一，方向和道路的統一，目的和過程的統一，不斷發展和發展階段的統一，革命精神和科學態度的統一。

早在新民主主義革命時期，毛澤東曾對黨的最高綱領和最低綱領的關系作過精辟的論述，指出：“我們的將來綱領或最高綱領，是要將中國推進到社會主義社會和共產主義社會去的”。但是中國共產黨人今天必須為著現階段的目標而奮斗，即為著建立一個在無產階級領導下的以農民解放為主要內容的新民主主義性質中國而奮斗。他強調：“如果不為這個目標奮斗，如果看不起這個資產階級民主革命而對它稍許放松，稍許怠工，稍許表現不忠誠、不熱情，不準備付出自己的鮮血和生命，而空談什么社會主義和共產主義，那就是有意無意地、或多或少地背叛了社會主義和共產主義，就不是一個自覺的和忠誠的共產主義者。

我國在社會主義建設時期，在處理最高綱領與最低綱領關系方面，既有成功的經驗，也有失誤的教訓。1957年以后，一度由于對共產主義看得過于簡單，對我國基本國情長期處于不完全清醒的狀態，作了許多不切實際的設想和描繪，急于求成，結果欲速則不達，使社會主義建設事業遭受了嚴重挫折。十一屆三中全會以后，黨在系統地總結自己在處理最高綱領與最低綱領關系方面經驗教訓的基礎上，基于對當代中國國情和社會主義建設規律的深刻認識，提出了社會主義初級階段的理論，制定了黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領，才使我國社會主義建設重新走上健康發展的道路。正如江澤民所說：“我們對社會未來發展的方向可以作出科學上的預見，但未來的事情具體如何發展，應該由未來的實踐去回答。我們要堅持正確的前進方向，但不可能也不必要去對遙遠的未來作具體的設想和描繪。以 往的經驗教訓已充分說明，這樣做很容易陷入不切實際的空想。大家都應該深刻認識這個道理。”（《論“三個代表”》，中央文獻出版社2001年，第177～178頁。）

科學闡明和正確處理最高綱領和最低綱領之間的辯證統一關系，是中國共產黨在理論上政治上清醒和成熟的重要標志。堅持最高綱領不是也不能離開現實空談遠大理想。離開現實工作而空談遠大理想，就會脫離實際。千里之行，始于足下。講崇高理想一定要尊重客觀規律，從我國社會主義初級階段實際出發，緊密結合改革開放和社會主義現代化建設的實際，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗，使人民群眾因為我們的努力工作而不斷獲得實際的利益。“實干興邦，空談誤國”。只有通過扎扎實實地做好現實的每一項工作，堅持長期不懈的奮斗，才能逐步實現我們的遠大理想。

實踐最低綱領不是也不能只顧眼前忘記遠大理想。忘記遠大理想而只顧眼前，就會失去前進方向。我們之所以要堅持共產主義遠大理想不僅是因為共產主義是人類社會最美好的理想，而且是因為它對于我們今天建設中國特色社會主義的實踐也具有現實的指導意義。有了共產主義遠大理想，可以使我們在復雜的國際國內環境中堅持堅持正確的政治方向，可以在各種風險考驗中給我們以強大的精神支柱，能夠在我們取得成功后繼續激發前進的動力，更給共產黨員和先進分子以考察自己行為的道德評判的價值標準。

在整個社會主義初級階段，我們必須堅持最低綱領與最高綱領的統一，毫不動搖地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，致力于實現黨在現階段的基本綱領，不斷把中國特色社會主義事業向著未來推進。

2、如何理解我國政黨制度的特點和優點？

中國特色的政黨制度：

（1）地位：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是中國特色的政黨制度，是我國的一項基本政治制度。

（2）基本內容：①通力合作的友黨關系：中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨，他們是通力合作、共同致力于社會主義現代化事業的親密友黨。②多黨合作的首要前提和根本保證：堅持中國共產黨的領導。

③多黨合作的基本方針：“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”。④多黨合作的根本活動準則：遵守憲法和法律。

⑤多黨合作的重要機構：中國人民政治協商會議（人民政協的性質：是共產黨和各民主黨派合作的組織形式，是共產黨領導的、具有廣泛代表性的愛國統一戰線組織，是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式。人民政協的職能：圍繞團結和民主兩大主題，履行政治協商、民主監督和參政議政的職能。）

（3）優越性：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，適合我國國情，顯示出強大的生命力和顯著地優越性，它有利于發展社會主義民主政治；有利于發展社會主義經濟和文化；有利于構建社會主義和諧社會；有利于推進祖國和平統一大業。

二、論述題（20分）

試析中國共產黨在民主革命的不同階段實行的土地政策及其意義。中共在新民主主義革命時期的土地政策

1．土地革命時期（國共十年對峙時期）政策

（1）政策：打土豪、分田地、廢除封建剝削和債務。1930年制定的土地革命路線：依靠貧雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級，變封建半封建的土地所有制為農民的土地所有制。（2）原因：①廣大農民迫切要求廢除封建土地所有制，推翻地主階級統治。

②土地革命是中國革命最迫切的問題。（3）作用：農民在經濟政治上翻了身；使中共贏得廣大農民的擁護，政權得到鞏固，農民積極參軍參戰，發展生產。為革命戰爭的勝利奠定了基礎。

2．抗日戰爭時期政策

（1）政策：停止沒收地主階級的土地，改為地主減租減息，農民交租交息。

（2）原因：中華民族和日本帝國主義的矛盾上升為主要矛盾，需要動員一切力量，實行全民族抗戰，爭取抗戰勝利。

（3）作用：減輕了農民的負擔，提高了農民生產和抗日的積極性，同時團結了地主一同抗戰。

3．解放戰爭時期政策

（1）政策：①1946年把減租減息改為沒收地主土地，分配給農民。②1947年9月黨召開全國土地會議，制定《中國土地法大綱》：廢除封建性和半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田；貫徹依靠貧農，團結中農，有步驟地有分別地消滅封建剝削者，發展農業生產的土地改革總路線。

（2）原因：①抗戰勝利后，解放區農民要求土地。②解放戰爭的第二年，我軍由戰略防御轉入戰略進攻，需要鞏固后方。

（3）作用：農業生產迅速發展，大批青壯年踴躍參軍，支援前線，農民群眾的支援成為解放戰爭迅速取得勝利的一個可靠保證。

強調注意兩點：（1）中共在新民主主義革命不同時期的土地政策的共同點是：體現中國共產黨的民主革命綱領；維護農民基本利益。（2）新民主主義革命時期，中共制定土地政策的主要依據是社會的主要矛盾，但是始終以農民階級的利益為重。

中共在社會主義過渡和建設時期的土地政策 1．過渡時期

繼續完成民主革命遺留問題，進而完成向社會主義的過渡。

（1）土地改革時期（50～52年）：面對艱巨的恢復經濟和鞏固政權的任務，徹底解決農民的土地要求；政策：中共頒布土地改革法，在新解放區繼續完成土改任務，廢除封建剝削的土地制度，實行農民的土地所有制。影響：土地改革結束了延續兩千多年的封建土地制度，有利于農業生產的恢復和發展。（2）農業合作化時期（三大改造時期 53～56年）：通過變革生產關系，發展社會主義經濟，進一步調動農民的生產積極性，配合國家工業化；政策：積極發展穩步發展的方針，自愿互利的原則，由互助組--初級社--高級社。影響：農民土地私有制轉變為土地公有制。極大地推動了農業生產的發展，并有利于社會主義工業化的實現。

2．全面建設社會主義時期（實際時間1958～1978年）

錯誤認為公有化規模越大、程度越高，就越能促進農業生產的發展。政策：發動人民公社化運動，小社并大社（片面追求一大二公）。影響：嚴重挫傷了農民的利益和生產積極性，阻礙了農業生產的發展。

3．改革開放新時期（1978年以來）

通過變革生產關系中不適應生產力發展的環節和內容，從而解放農業生產力。政策：在土地公有制的基礎上，推行家庭聯產承包責任制。把土地包給各家各戶使用，農民對土地只有使用權和經營權，但沒有所有權。影響：調動了農民生產積極性，解放了農村生產力，推動了農業的發展（農村改革向專業化、商品化、社會化三化發展）。

三、材料分析題（每題15分，共兩題）

材料1 據統計，2012年??稅收貢獻還是就業都在增長。

《學習時報》2013-05-27 材料2近兩三年在理論界和工商界對以公有制為主體有兩種差距較大的看法。有的理論界人士鑒于這些年非公有制經濟迅速發展，對GDP的貢獻率已超過一半，就認為公有制為主體已被突破，社會主義的根基受到動搖，主張限制非公有制經濟發展，實行再公有化；而有的工商界人士則認為，當前現實經濟活動實際上已經是民營經濟為主體，如果繼續堅持以公有制為主體，似乎名不副實，也不利于鼓勵民營經濟的發展。

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導讀本 材料3 必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，??是基本經濟制度的重要實現形式。

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導讀本（1）你是如何認識材料2中的兩種觀點？

（2）在社會主義市場經濟條件下，應如何更好地堅持和完善基本經濟制度？

堅持和完善基本經濟制度關系中國特色社會主義制度鞏固和發展，必須始終貫徹“兩個毫不動搖” 發展社會主義市場經濟，全面建成小康社會，必須堅持和完善基本經濟制度，毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，毫不動搖地鼓勵和支持非公有制經濟發展，充分發揮不同所有制經濟的重要作用。公有制經濟財產權不可侵犯，非公有制經濟財產權同樣不可侵犯。這兩個“不可侵犯”，深化了基本經濟制度的內涵，體現了公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。在清晰界定和有效保護各種所有制經濟產權的前提下，國家通過制度建設、體制安排、政策細化和措施落實，保證各種所有制經濟依法平等使用土地、資本、技術、信息、知識等生產要素，消除所有制差別導致的市場歧視和經濟特權，鼓勵公平公正公開的市場競爭，依法監管各種所有制經濟，這有利于充分調動社會各方面積極性，激發各種所有制經濟的活力和創造力，推動公有制經濟和非公有制經濟的流動、重組與融合，為國民經濟持續健康發展注入源源不斷的動力。

堅持和完善基本經濟制度，必須積極發展混合所有制經濟。十五大提出探索公有制實現形式多樣化的任務，認為股份制是現代企業的資本組織形式，社會主義也可以用。十六屆三中全會進一步要求實現投資主體多元化，使股份制成為公有制的主要實現形式，大力發展國有資本、集體資本和非公有制資本等參股的混合所有制經濟。十七大進一步提出，發展混合所有制經濟必須以現代產權制度為基礎。十八屆三中全會把對混合所有制經濟的認識提升到基本經濟制度重要實現形式的高度，從原來允許不同所有制資本“參股”到強調它們之間的“交叉持股、相互融合”，同時允許混合所有制經濟實行企業員工持股，形成資本所有者和勞動者利益共同體。這充分肯定了混合所有制經濟取長補短、相互促進和共同發展的優勢，不但有利于國有資本的功能放大、保值增值以及競爭力的提高，而且為非公有制經濟的發展提供了廣闊空間，是新形勢下堅持和完善基本經濟制度、促進經濟社會健康發展的正確選擇。

堅持公有制主體地位，不斷增強國有經濟活力控制力影響力一是其他所有制經濟通過參股形式融入國有經濟，將形成有效的外部約束和倒逼機制，推動國有經濟進行以市場為導向的體制創新、技術創新和管理創新，有利于提高企業和資本的運作效率，增強國有經濟活力。二是在國有經濟處于絕對控股或相對控股地位情況下，投資主體的多元化不僅不會導致控制力的減弱，而且能夠擴大國有資本的支配范圍，增強國有經濟的控制力三是更多國有經濟和其他所有制經濟發展成為混合所有制經濟，將擴大國有經濟在體制改革、技術變革、新產業引領、人才培養等方面對非國有經濟的示范作用，同時促使企業積極承擔國家的政治責任、經濟責任和社會責任，樹立富有責任感和使命感的良好形象，在落實國家宏觀調控政策、保證市場供應、促進社會和諧、維護國家經濟安全等方面發揮重要作用，增強國有經濟的影響力。堅持公有制主體地位，發揮國有經濟主導作用，離不開健全有效的國有資產管理體制。要進一步推動國有企業完善現代企業制度，積極轉方式、調結構、強管理、促改革。一是按照十八屆三中全會提出的“規范經營決策、資產保值增值、公平參與競爭、提高企業效率、增強企業活力、承擔社會責任”的要求，研究和探索深化國有企業改革的具體措施和路徑。二是準確界定不同國有企業功能，進行分類改革。對具有較大公益性的行業和領域，國有資本應加大投入，在保障公共產品和服務供給、促進社會公平和諧方面作出更大貢獻；對自然壟斷行業，國有資本要繼續控股經營，但要實行以政企分開、政資分開、特許經營、政府監管為主要內容的改革，根據不同行業特點實行網運分開、放開競爭性業務，推進公共資源配置市場化。三是健全公司法人治理結構，實現“協調運轉、有效制衡”。建立職業經理人制度，激勵國有企業管理人員切實履行企業家職能；深化企業內部管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減的制度改革。在深化國有企業改革中，要繼續推進建立長效激勵約束機制，強化國有企業經營投資責任追究；探索推進國有企業財務預算等重大信息公開；要求國有企業合理增加市場化選聘比例，合理確定并嚴格規范管理人員薪酬水平、職務待遇、職務消費和業務消費。

鼓勵支持引導非公有制經濟發展，激發非公有制經濟活力和創造力非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，對滿足人們多樣化需要、增加就業、促進國民經濟發展有重要作用。多年來，黨和國家在態度上鼓勵、政策上支持、方向上引導，極大地激發了非公有制經濟的活力和創造力，使之成為經濟社會發展的重要基礎。特別是十八大以來，簡政放權、減免稅費等一系列改革舉措的推進，使非公有制經濟的活力競相迸發，在支撐增長、促進創新、擴大就業、增加稅收等方面發揮了重要作用十七大在“兩個毫不動搖”的基礎上首次提出“兩個平等”，即“堅持平等保護物權，形成各種所有制經濟平等競爭、相互促進新格局”。十八屆三中全會進一步提出“三個平等”，即權利平等、機會平等、規則平等，這是順應時代要求和非公有制經濟發展新特點提出的新政策，要求我們廢除對非公有制經濟各種形式的不合理規定，消除“玻璃門”“彈簧門”“旋轉門”等各種隱性壁壘，制定非公有制企業進入特許經營領域具體辦法，實行統一的市場準入制度。

混合所有制經濟是我國基本經濟制度的重要實現形式，既可以由公有資本控股，也可以由非公有資本控股。國有企業改革，既要調動國有企業內部要素的積極性，也要鼓勵非公有制企業參與，以投資主體的多元化進一步推動改革。

改革開放以來，非公有制經濟在推動我國經濟增長的同時，也實現了自身的迅速發展，部分非公有制企業已經成長為我國經濟發展中的重點骨干企業。但是在規模擴張的同時，大量非公有制經濟還保留著傳統的家族企業形態，有的非公有制經濟雖然在形式上進行了股份制改造，但在產權制度、治理結構、管理機制等方面還存在不少不適應現代經濟發展的弊端。要鼓勵、引導有條件的私營企業建立現代企業制度，進一步明晰產權、明確權責，實行科學管理，推動非公有制經濟健康發展。

第四篇：山西大學2013毛概考試試題

一、簡答題（每題10分，共兩題）

1、如何理解黨的最高綱領和最低綱領的統一？

2、如何理解我國政黨制度的特點和優點？

二、論述題（20分）

試析中國共產黨在民主革命的不同階段實行的土地政策及其意義。

三、材料分析題（每題15分，共兩題）

材料1 據統計，2012年……稅收貢獻還是就業都在增長。

《學習時報》2013-05-27 材料2近兩三年在理論界和工商界對以公有制為主體有兩種差距較大的看法。有的理論界人士鑒于這些年非公有制經濟迅速發展，對GDP的貢獻率已超過一半，就認為公有制為主體已被突破，社會主義的根基受到動搖，主張限制非公有制經濟發展，實行再公有化；而有的工商界人士則認為，當前現實經濟活動實際上已經是民營經濟為主體，如果繼續堅持以公有制為主體，似乎名不副實，也不利于鼓勵民營經濟的發展。

《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導讀本 材料3 必須毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，……是基本經濟制度的重要實現形式。《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》輔導讀本

（1）你是如何認識材料2中的兩種觀點？

（2）在社會主義市場經濟條件下，應如何更好地堅持和完善基本經濟制度？

第五篇：大學物理實驗

《大學物理實驗》選課要求

一.注冊：

網址:219.216.105.181

生本人的期末成績錄入。

二.選課：學生注冊后自己上網選課,選課前請

1.仔細閱讀網上選課要求。

2.必須確認在沒其它課的時間段選課。

2010～2011學年第一學期：

1.選課內容：

每個學生在規定的10個實驗中選作9個，其中電橋、示波器、分光計三個實驗為必選實驗，不可不選。

2.每人每周只可以選作一個實驗，如多選無效，只記錄一個成績。

3.網上選課系統開通時間：

第二周周五8:00點～第二周周日24:00點。

4.網上補選時間：

第三周周一8:00點～第三周周二17:00點。

選課人數不足4人不開課。學生可于第三周周一查看選課結果，如所選的上課時間段不足4人，要重新補選。

2010～2011學年第二學期：

具體要求詳見網上的選課要求。

三.上課時間：

物理實驗課上課時間每天分段：

第一段： 7：30；

第二段：10：10；

第三段：13：30；