第一篇：中考狀元考場發揮有竅門

中考狀元考場發揮有竅門

會學習，更要會考試，要會在考場上把自己的水平發揮出來。今日，13位去年以優異成績考入華師一附中的高一尖子生，愿與即將步入中考考場的學子們，一同分享他們的考場經驗及教訓。心態放松，考砸一門也能成功

趙澤欽：華師一附中高一（19）班學生，去年中考成績553分

去年中考第一門語文考試，發揮得很糟糕，特別是作文嚴重跑題，出考場后心情十分糟糕。

午休時，擔心壞心情影響下面的考試，便開始進行積極的自我暗示，不停地給自己鼓勁。最終雖然語文僅考97分（平時都是110分以上），但數學卻考了滿分。像中考這樣連續性強的考試，某一兩門未發揮最佳狀態很正常。關鍵是要讓自己保持輕松良好的心態，面對后面的考試，將損失減到最小。

處事有條理，有利穩定心態

洪皓：華師一附中高一（19）班學生，去年中考成績557分

去年中考剛進考場時，有點緊張。為沉住氣，進考場前自己仔細將考試工具逐一檢查，到考場后將考試工具仔細在桌上擺好。因集中精力做準備，緊張的心情逐漸放松下來。開考后，先按順序將答題卡上的姓名考號填涂好，再將試卷從頭到尾瀏覽了一遍，最終才動筆。此時，隨著精心準備考試，注意力已完全集中在考試本身，答卷時迅速進入了狀態，考試結果也很理想。穩定考試心態的方法無非就兩種，一是盡量減少干擾因素，二是集中注意力做題。

考后休談考過科目

周思勤：華師一附中高一（19）班學生，去年中考成績554分

去年中考時，考完第一門，周圍許多同學都大聲議論試卷內容、答案，也有同學找自己對答案。自己雖沒談考試有關內容，但仍對他人議論感到煩躁。別的同學說“××題我做對了/做錯了”時，自己也不禁回顧考試情況，并產生各種壞想法。回家后，沒人再議論考試，心情才稍微變好。此后每場考試前后，自己都是“匆匆來、匆匆走”，回避對考試的議論。這招效果不錯，因未受太多干擾，所有科目發揮都很正常。

遇上小意外心態要平和

萬新偉：華師一附中高一（14）班學生，去年中考成績558分

去年中考首日下午考數學時，因堵車遲到，進考場后很慌張，加上中午沒休息好，數學出現重大失誤。數學考試結束后，自己對這種過于在意小意外的做法十分后悔，并立即調整心態，不再考慮數學的失誤，最終后面的考試十分順利。中考期間，不少考生都會遇到堵車、遲到、工具未帶等小意外。出現小意外不可避免會對考試有影響，考生若耿耿于懷，不僅無濟于事，還會影響發揮。此時不如讓自己平靜下來，保持平常心對待考試，將意外帶來的損失減到最小。檢查對錯時少想后果張雷（華師一附中高一（12）班學生，去年中考成績560分）考試時，考生或多或少會對某些試題沒把握。去年中考時，自己面對沒把握的題目時，檢查時也曾想過諸如“錯了會扣多少分”“錯了會拉開多大的差距”等問題，結果越想越急。后來每逢這類題目，干脆不考慮后果，只是全力檢查。結果一些沒把握的題經檢查確認為“有把握”，另一些也檢查出了錯誤所在，不僅該得的分都得了，失分也減到最小。

考試時，先調整再做題

梅倩文：華師一附中高一（13）班學生，去年中考成績537分

去年中考時，每場考試動筆前都會做做深呼吸，穩定情緒。感到有很強的答題欲望，同時頭腦又很清晰時，才開始動筆。考試時最大的禁忌就是狀態沒調好就動筆答題。以自己為例，如果考試時緊張感沒消除，做題時頭腦肯定很亂，答題很容易出錯。

做數學難題要會殺“回馬槍”

閆希翎：華師一附中高一（22）班學生，去年中考成績558分

去年中考印象最深的是數學。當時除最后一題最后一問外，其他題目在1個小時內已完成。最后一問做了15分鐘仍無結果。此時沒再繼續做，而是回頭檢查試卷。檢查三遍后，再開始轉頭攻堅。不想跳出起初做題的思路后，竟十分順利地完成該題。最終數學考了滿分。做難題時很難一次成功，原因多是方法和思路不正確。此時若繼續死做，也許會陷入死胡同，浪費時間。不如“迂回前進”，先回頭檢查試卷，確保答出的題目盡量正確后，再換個思路來做難題也許能收到奇效。

跳躍答題，由易到難

楊戴天：華師一附中高一（25）班學生，以專縣生考入該校

對每個考生而言，中考答卷都難一帆風順。自己的經驗是，將會做的題先完成，遇到一時難以作答的題目，做上記號跳過。等全卷所有有把握的題目都完成后，再回頭將空題逐一攻破。

巧用考前10分鐘，減少頭三題失誤

楊方：華師一附中高一（11）班學生，以專縣生考入該校

中考時，在答題開始前，會有10分鐘的聽要求、看試卷的時間。巧用這10分鐘，能為答卷開個好頭。發卷前，會有5分鐘時間聽考試要求，此時考生心里最為緊張。可以在聽清考試要求后，先動筆將考試科目相關的詩句、公式、原理等內容在草稿紙上進行默寫，讓自己進入考試狀態，有利于消除緊張。發卷后的5分鐘里，考生雖然不能動筆，但可在瀏覽完全卷的情況下，對試卷的頭三道題進行心算。這樣可讓自己進入解題狀態，避免緊張給“頭三題”帶來失誤。

題目做不出，回顧平時訓練

張玲鈺：華師一附中高一（12）班學生，以專縣生考入該校

中考試題會設置一定的“爬坡題”，這類題難以一眼看出結果或解題方法。去年中考遇到這類題時，先是回顧平時訓練的同類題，看平時訓練所用的解題方法能否使用，結果一些題目迎刃而解。老師平時訓練難以猜中爬坡題原題，但同類型題目不少，解題思路和技巧有共通處。中考遇到難題，千萬不能慌張，不妨回憶平時訓練，會有所啟發。

草稿整潔確保少失分

鄭括：華師一附中高一（9）班學生，去年中考成績553分

考試時，大量的草稿不可避免，草稿字跡清晰對考試答題成功十分重要。尤其是理科類題目，有時解題方法正確，但打草稿時一兩個關鍵數字寫錯，導致整道題難以計算正確。結果只得返工重做，既增加失誤率，又浪費時間。

聽英語前，先勾重點詞

姜夢穎：華師一附中高一（9）班學生，去年中考成績536分

考英語聽力前，會有5分鐘看試卷的時間。此時可將注意力全部集中在聽力答案上，將其中的數字、時間、人名等重要單詞勾出，并用英文默讀一兩遍，了解大意。這樣在聽力開始后，就能更準確地根據聽力材料選擇答案。

理科題可用“特殊值”做

李博：華師一附中高一（12）班學生，去年中考成績553分

理科類選擇題可利用特殊值來做。即根據題設條件，將符合條件的特殊數字直接代入得出結果。這招對不少題目很有效果，不僅節約時間，正確率也高。

第二篇：中考狀元學習方法

初一“我從來不熬夜”

早上6：30起床，隨手放一段英語聽力，不拘什么材料，“主要是保持自己的語感”，7：20開始早讀，正式上課了，她聚精會神，并拿出筆記本記下當堂課的疑問，下課了就找老師討論，如果問了還是沒有想通，她會在放學之后又找老師“追根問底”，“總之當天的問題當天一定要解決掉”。“不留遺憾”，這是她在采訪中一直掛在嘴上的一句話。“但是，難題一定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進步。”有一次，因為一道數學題做不出來，劉媛一下課就想解法，結果到放學了還是沒結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧，回家后又認真思考了自己為什么當時沒能配出來，直問到自己沒有一點疑問了，才善罷甘休，算是把一個知識點弄透徹了。

回家之后，從晚上7：00開始做作業，并留出時間整理當天各科的知識點，“當然主要是英語和理科的，語文一般一周整理一次”。“提前預習第二天要學的知識也是必不可少的，那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情，劉媛每晚大概10：00就能睡覺。“我從不熬夜”，她稱這樣的習慣一直堅持到初中畢業，就是初中的最后關頭她也努力做到早睡早起。

初二“放電影般回顧初一知識”

時刻提醒自己保持一定的緊張度。

“這個時候我開始有計劃地看看初一的筆記，并做一定的整理工作。”語文背的較多，她就在早讀時間花一半功夫大聲誦讀初一的課文，還把詞語解釋集中抄到一個本子上，早上或者晚上快速瀏覽一遍，把自認為難記的再在心里默記一遍，“我也會把課外遇到的新詞和它的解釋添在后面，當然，這一部分比較少，課外參考書我看得并不多”，一直冷靜的劉媛笑了笑。

“數學主要就是總結一些覺得新奇的、或者沒能順利做出來的題目，然后把知識點列在后面，這樣以后復習起來就會覺得與課本聯系較緊密。”劉媛還會不時地總結一下哪部分知識出的題較多，大題多與哪里的知識相關，“初三復習的時候就容易抓住重點了”。

“英語的知識點看似零散，實際上彼此之間聯系很緊密。”因此初二聽英語課時，劉媛聽到老師講到一個知識點，馬上回想以前講過的類似語法，比如否定詞提前的倒裝句，劉媛會有意識地補充到之前的句法上，有時遇到新詞，劉媛也會及時總結是否為以往詞匯的派生詞。一邊聽老師講新課，一邊回顧以往的知識點，這樣承上啟下的工作在初二的時候就已經完成，“所以初三的感覺很輕松”。

初二各門課程都基本上路了，劉媛開始為自己課外充電。“語文我主要還是擴大閱讀量，看了些名著，比如《基督山伯爵》、《雷雨》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也會看《語文報》，這跟課本同步，可以幫助我把握重點，我也可以學到做題技巧。”數學是她所喜愛的，每年的數學競賽她都會參加，“去長長見識，也能敦促我多做一些題”，競賽成績并不是劉媛所看重的，她把與水平較高的人的競爭看作對數學的課外提升。英語她為自己新增了《新概念》詞匯，“詞匯是英語的基礎，雖然我并不是要把詞匯當作知識來學，但是多背一點對于做閱讀

和寫作文都有好處。”中考前夕，《新概念》英語前三冊的詞匯劉媛已爛熟于心。

初三“學會查缺補漏”

進入初三，別的同學都出現了緊張情緒，劉媛卻更加篤定。“前兩年基礎打得比較好，到第三年的時候，新增加的知識少，而以往90%的知識我認為自己都掌握了，所以這一階段，我給自己定的任務是查缺補漏。”

語文是劉媛相對弱勢的科目，而其中的作文又最讓劉媛頭疼，“我覺得自己缺少文采”。初三上學期開始，老師每兩周會布置一次作文題，劉媛在寫之前先列出提綱讓老師過目，并詢問修改意見，對比修改前后，劉媛還要問為什么這樣改，弄明白了才下筆寫，完成之后，親自送到老師辦公室，看著老師現場指點自己的作文，“一個學期之后，我覺得自己進步很大”。而這些作文后來都成為劉媛備戰中考的素材作文，“考試前一兩個月我就開始背這些文章，這樣中考的時候就能套用”，在寫“我們的名字叫青春”時，劉媛就很順利地用到了之前的文章，“多虧了平時的認真對待”。

“古詩文很難背，所以我到初三的時候才開始系統背誦，要是背早了一定忘記了。”這樣，劉媛把早讀的時間全都用來背誦語文的古詩文，而自己的強項英語的聽力和課文朗讀就被迫挪拉到早上起床和晚上完成作業之后的時間。“我想的是弱科也要強起來，一定不能留遺憾。”

對于強科，劉媛也絲毫沒有掉以輕心。“數學和英語都是需要長期積累的，對于那兩科，初三這段時間我重點是保持做題的感覺，英語還要保持語感。”晚上回家做題的大部分時間她都奉獻給了數學、物理、化學，“三天不練手生”。對于英語，她則專門準備了一個錯題集：正確答案、出錯原因、類似錯誤、相關知識點，一一列出，“最后一周復習英語時我就只看了這個錯題集，可以說，到那個時候，99%的知識點我都弄懂了。”

第三篇：中考狀元分享經驗

中考狀元分享經驗：初二開始備考

時間方面安排：1.初二暑假開始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

2.每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。*時間越多，準備越充分，中考越能有把握。平時學習和生活方面：1.課堂上認真聽講

時間方面安排：

1.初二暑假開始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

2.每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。

* 時間越多，準備越充分，中考越能有把握。

平時學習和生活方面：

1.課堂上認真聽講，認真做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時復習時間。

2.誠信做作業，誠實面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學校里考的各個區的第一次和第二次模擬考試卷，經周遭同學的失敗經歷證明，提前做過的卷子分數漂亮，但缺乏了臨考時的經驗，中考往往會失利!

3.多做卷子多做題，爭取熟練把握考點，將自己的錯題和不懂的題總結歸納做錯題集。

4.認真研究考綱，將考綱上的例題研究透。

5.溫故而知新，每周末給自己一定的時間復習和作提高題。

6.盡量要對學習充滿興趣，要懷著積極的心態作題，要減少錯誤率。

7.初三一年盡量跟電腦，手機，電視等通訊電子設備說bye bye~，當然因人而異。

8.平時可作適當的放松，如看書，看電影，做運動方面最好跟體育考有關。

9.爭取在晚上10點之前入睡，初三拼的是體力，經臨床驗證，疲勞學習只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學習才能游刃有余。

10.*很重要的一點：考試前爭取將被關進集中營出考題的老師所在的區的二模試卷拿到手

并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準確漂亮地答題。

尤其是語文，關注一下關鍵區的語文二模考卷~

課目須知：語文

1.初二暑假買好語文的一本文言文考察范圍篇目《點擊》，可以在暑假里背默。

2.選擇好的補習班相當關鍵，老師會給你講記敘文和說明文答題思路方法，還有多做卷子熟練題型。

3.認真對待每一次模擬考，并力求將題目答得精準漂亮。

4.可以將作文書的漂亮的開頭結尾背下來，而且是可以經常套用在作文中的，比如說，記敘文寫關于回憶過去的佳句可以背十幾種

可以積累人美好品德的名人名言，使作文潤色的唐詩宋詞等等*每星期積累，積少成多!

5.多寫作文，勇于并善于向老師請鑒，不要怕難為情，作文寫得越多越上手，要充分地麻煩老師，你就比其他學生作文這方面拿高分的機會多了!

課目須知：數學

1.初二暑假預習初三課程

2.初二暑假多做壓軸題，難題，幾何題，代數題，爭取將速度提升，做到看到題目立刻反應解題思路。提升速度和準確率。

3.準備中考考綱即數學基本要求，多翻看課外有難度的書并看解題思路。

4.每一次月考完后問老師要標準答案，看得分點，了解每一步驟的得分點，哪些步驟可以省去。

5.對于選擇題和填空題這類很貴的題，推薦書目《中考零距離——數學選擇填空》，原子能出版社。

6.做好錯題集，不管是基礎還是提高都應一視同仁，認真對待，努力踏實。

7.離中考最后一個月把注意力放在基礎題上，但是也要同時對壓軸題敏感。

課目須知：英語

1.認真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空(2分得很貴題)的7個單詞來源于考綱內。

2.初二暑假可以開始背考綱的單詞和詞組了~

3.初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型。

推薦書目《中考零距離》和英語有關的全部，閱讀1本，語法1本，并且每次月考前翻看語法那本，絕對是制勝法寶~

4.多做卷子，好的補習班會提供卷子，善于將錯題語法題和閱讀題歸納總結。

語法題注重：語法點，注意時態，詞形轉換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題注重：通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當然還有一定的詞匯量和時態注意。

5.多熟悉英語聽力。

6.作文多寫，同語文作文一樣多寫多練多積累，千萬不能有語法錯誤，出現3個復合句以上，多用好的詞組，只需1句名言或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標準。(千萬不要出現個人相關信息，如姓名、家庭地址、學校名字、哪怕是什么區、什么老師，作文一律做零分處理。)

課目須知：物理

1.初二暑假預習初三內容。

2.復習初二內容，切忌千萬別對初二內容生疏。

3.推薦書目《中考零距離》物理版。

4.多做題，善于總結歸納，注意情景題，計算題最后一道，和實驗題。

5.注重考綱即物理基本概念，上面的題認真研究。

6.多練計算。將概念和公式都記住，并能準確運用。

課目須知：化學

1.認真聽講，認真做筆記，將化學零碎的知識點由點到面自我歸納。

2.回家復習，千萬要背熟化學式和化學方程(尤其反應條件要注意)，有必要記得化學符號的式量，方便運算。

3.學化學要充滿興趣。

4.多做卷子，了解題型，推薦書目，你知道的：《中考零距離》化學版。

5.善于將錯題弄懂，學會舉一反三，并具備一定的常識!

6.認真研究考綱即化學基本概念，認真研究。

中考前一星期溫書假學習與生活：

1.放松放松再放松，靜下心來蓄勢待發。

2.少吃油膩的辛辣的，多吃清淡的。

3.注意睡眠，充足的睡眠。

4.你說儲蓄了小半年的錯題，做好精細全面的錯題集是為啥?

就是為了在為時一星期的溫書假里翻看的，省去了翻小山般卷子的時間，輕松地過幾遍錯題。

所以錯題集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢記，錯題點認真標注。

沒準還能傳給后人!

5.多熟悉英語聽力的語速。

6.將概念理理清，熟落熟落。

7.* 同學錄提前1~2個月發放給同學們，讓他們快點寫完質量又好，千萬別拖到畢業典禮，只能草草了事!

考試心態和須知：

1.穿淺色衣服(淡藍色最佳)，考試時心態更容易平靜。

2.準考證帶好，并將號碼記牢，但一定要認真將準考證號碼一個個數字對照著填寫上去。

3.考前1~2小時內千萬不能過多的喝水或飲料。

4.考前20分提早到考場里，將考試用品放置好后，考試前10分鐘上廁所，沒感覺也得憋出感覺來~

5.2B鉛筆3只，橡皮2塊，準考證，直尺三角尺兩把(30度45度)，圓規，量角器，黑色水筆(越多越好)筆芯不要太細也不要太粗(0.35左右)

6.考前前5分鐘拿到卷子后通篇看一遍。畢竟前5分鐘不是考試，不會太緊張，思維也運轉的較快，感知一下卷子的總體后，爭取將卷子前十幾道題的答案心算算出來，為考試爭取更多珍貴的時間!

7.英語考前拿到卷子后看聽力部分!千萬別傻坐著干等。

第一部分圖片，第二部分的選項內容，第三部分的是非判斷題，時間地點人物事情，可能與聽力不符的地方注意一下，第四部分的填詞，瞻前顧后，揣摩這個空里填的詞的詞性!

8.審題認真仔細，錯的就是錯的，對的就是對的，千萬別混淆。

數學填空最后一題注意是否有兩解?

最后一題壓軸題直線射線看清楚，很可能有3~4解。

* 遇到卡題思考5分鐘后，跳過它，做完最后一題再返回來重新解決，要學會選擇。

9.中考時間分配要好，這是平時考試時就得注意的點。

化學30min，物理50min，20min檢查。

數學填選16min，預留40~60min給最后一道14分壓軸題。

語文文言文現代文總共40min，作文60min。

10.物理考試畫圖部分要有力，檢查看直角和其他細節部分是否注意到，畫出來。

11.考完后預留5~20分鐘檢查，看卷子上和答題卡上的填涂部分是否填錯，有偏差，錯的橡皮一定得擦干凈了。

12.出考場把耳朵捂嚴實咯，千萬不能和別人對答案，對了就是傻子。考過一門放一門，千萬別留戀前一門的答案，落得個影響后面考試的結果。別給自己太大負擔，也別和人家對答案!

13.*作為家長：初三一學年絕對不能袖手旁觀，一定要陪著孩子一起感受度過。孩子若是月考失利，一定不能慌亂責怪，反之，要引導孩子，并每天1小時積極參與陪伴孩子的學習。

初三一年的學習不僅僅只是學習，這既是一種能力的體現，也是你成為一個誠信，有目標，有理想，有規劃，對自己和父母負責的人的必經之路，要懷揣著這樣的信念，踏踏實實地享受初三學年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，才能邁進理想高中，最終收獲傲人的喜悅和成就!

第四篇：中考狀元學習心得

中考狀元谷娟：輕松高效讀初三，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。

剛進初三的那會兒，面對驟升的學習節奏和學習壓力，我感到特別不適應，有時甚至很迷惘。這種情形大概持續一個多月后，我才逐漸找到應對的辦法，輕松而高效地度過了那段緊張而充實的初三時光。現在，我將這些方法和經驗寫出來，希望能給即將步入初三的學弟學妹們一點點啟示。

提高認識，做好準備

初三的學習節奏和學習壓力是不言而喻的，在進入初三之前，對此就要有充分的認識。初三的學習有別于初

一、初二，如學習時間不再那么充裕，學習任務明顯加重，學習方式和方法也會發生較大改變。因此，對這些要提前做好思想準備，到時才不至于措手不及，手忙腳亂。

樹立信心，坦然面對

面對初三學習上的壓力，有的同學可能會認為自己的底子薄，基礎差，擔心時間不夠用。其實，大可不必這樣焦慮，要相信經驗豐富的老師會給我們進行系統的復習和指導的，更要相信自己有能力面對一切挑戰。平時也可多做些積極的自我心理暗示和自我鼓勵，如在課桌上貼一些小紙條，寫上“踏踏實實，戒驕戒躁”、“一步一個腳印往前走”等話，穩定情緒，坦然面對。

科學安排，統籌規劃

初三時間緊，任務重，因此，更要注重效率，科學安排好自己的時間。課堂四十五分鐘一定要把握好，做到當堂任務當堂清，不留尾巴到下堂。在學習中遇到疑難問題，要做好標記，課后主動尋求老師或同學的幫助，不要累積到一起。同時，要針對語文學科的特點，制定好相應的復習計劃，每天解決一個小難點，每周突破一個大專題，相信你的語文成績一定能得到提高。

忙里偷閑，勞逸結合初三很忙，也很累，但我們也要學會忙里偷閑，注重勞逸結合，這樣才能讓我們的頭腦時刻保持清醒，讓我們的精神時刻處于飽滿狀態。每天堅持晨跑十分鐘，課間做做眼保健操，既健體，又提神。每天有選擇性地讀一兩篇精美的散文、微型小說等，既擴大了閱讀面，又陶冶了性情。

初三很關鍵，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。

第五篇：中考報志愿竅門

中考填報志愿竅門

填報志愿前應首先看自己一月、四月調考成績和平時的年級排名，其次要看往年各校錄取的位置值以及當年位置值對應的分數，以江岸區考生今年中考填報志愿為例說明。假如某考生想在華師一、二中、六中這些學校中選擇。如果你被二中或者六中確定為分配生考試名單（分配生資格要考試，按規定，由所在初中按指標推薦，二選一），你就不能參加外校資格生考試。資格生考試通過了才有資格報外校，中考成績達到外校錄取線，只能由外校錄取（外校先錄）。即使你考了個7.3，省級示范高中填報的是華師一、二中等，也沒機會被錄取，如果考了12.3，外校不會錄取，不影響你在省級師示范高中錄取，如果你報的是六中，由六中按指令計劃錄取。

平時成績和調考成績是多少才能報考華師一附中、二中、六中呢？根據近幾年這些學校錄取的位置值來看，華師一附中、二中差不多就是10.3即515分以上（指令線），六中13.3—14.3即490分以上（指令線），而且不能嚴重偏科，如果跛腳，保險起見，總分增加20分。也就是說，報華師一附中、二中，各科成績均衡，515分可以沖一下，525分以上比較保險，如果偏科，540分以上比較保險。報六中，490分以上比較保險，偏科，510分以上沒有太大的問題。一般一月調考簡單一些，四月調考難些。四月參考價值大一些，以上分數按四月成績考慮。

切記！不要相信各學校的宣傳，說490分可以報華一、二中，那是動員你報考，拉生源。如果你調考成績在520分以下，又有偏科，指令計劃錄取很危險，要慎重考慮！不想掏錢最好報六中！

四月調考考了470分，一心想上二中，如分數不夠，第一志愿可否填報其他省示范高中，而將“三限生”志愿填二中來保底？

根據去年情況分析，這個分數有希望考取二中“三限”計劃，報考二中廣雅分校也有較大把握。但如果“指令”計劃填報其他學校，僅“三限”計劃填報二中，即使學生中考分數達到二中指令線，也不見得會被錄取。

全市中考錄取都是根據學生中考志愿實行電腦統一投檔錄取。首先錄取指令計劃，位置值由小到大排列。如果該生分數已達到所填第一志愿學校的指令線，就會被提檔，該生就不會再參加三限生和其他批次的錄取。如一心想上二中，可將第一志愿和“三限”志愿都填報該校。

此外，如果沒有填報某所學校“指令”計劃而填報“三限”計劃，即使分數達到該校指令線，在錄取時仍遵照其志愿，按“三限生”錄取，學費也將執行“三限生”收費標準。