第一篇：安全教育：天熱了怎樣保護自己

周四下午 6月16日 安全教育執教者：瞿放芳

大班安全活動：天熱了怎樣保護自己

【活動目標】

1．讓幼兒知道天熱了有哪些保護自己的方法與辦法。

2．培養幼兒的自我保護意識。

【活動準備】

幼兒操作材料“天熱”的圖片。

【活動重點】幼兒能想出天熱時保護好自己的方法與辦法。

【活動難點】中暑后如何處理。

【活動過程】

一、請幼兒取出操作材料，仔細觀察并討論：

1． 這個小朋友的怎么啦？（出汗了）

2． 好好的怎么會出汗的??？（天太熱了）

3． 什么辦法會把汗弄沒了？為什么？（電扇、空調、扇子、涼水）

4． 啟發幼兒回憶：自己熱的時候是用哪些東西來解熱的。

二、討論怎樣才能使我們在天熱時不中暑。（平時不在太陽底下玩、不吵鬧、坐在陰涼的地方玩、不做劇烈運動等）

小結：我們周圍有很多避暑的東西，有樹蔭、有空調、有電扇等，我們玩的時候注意找這些地方玩。

三、討論怎樣處理中暑了。

1．如果不小心中暑了，能不能不停地喝冷飲？為什么？

2．如果不小心中暑了該怎么辦？請幼兒取出操作材料進行觀察并回答

問題：如果中暑了，輕的要先給他降溫，喝溫開水，嚴重的應該找醫生處理）

3．好后還要注意哪些事項？幼兒看操作材料討論。（要注意休息、不能接著做劇烈運動、要多喝水等）

小結：如果我們中暑了，就要認真對待，這樣才能使我們快快恢復健康。

【活動延伸】

幼兒回家后做小醫生講給爸媽聽。

反思：今天的天氣很熱，在體育游戲后，孩子們紛紛的出汗，他們也注意到自己的身體的變化。本次安全教育活動極有意義，孩子們感受到了當前的天氣，聯系實踐，了解了不同的避暑方法。通過老師的提升總結，在 “中暑了怎么辦”環節時。孩子們知道了醫療保健方面的小常識，意義深遠。

第二篇：安全教育教案《怎樣保護自己》

《怎樣保護自己》教學設計

【教學目標】：

1.引導學生了解和掌握應對敲詐、勒索、盜竊等行為 2.引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力 3.讓學生認識到應對突發事件，不僅需要有效的方法，也需要勇氣和智慧【教學準備】：

教師準備：介紹小學生自我保護的科普讀物、宣傳網站；制作課件，顯示教科書有關內容及收集、查閱到的相關資料

學生準備：收集本?；蛏磉叺念愃瓢咐貏e是一些自我保護的成功案例 【教學設計】：

一．情境導入

1.教師利用身邊發生過或學生聽說過的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。

2.引導交流，學生還知道哪些類似的案例，結果如何？有何啟示？

二．模擬體驗

1.設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、同桌交流等形式進行簡單總結和歸納應對、保護的辦法，教師根據需要進行點撥。

2.閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學生自我保護歌”，了解搶劫易發生的地點及受害人群，理解和掌握正確應對危險的方法。

三．討論提高 1.小組討論：在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦？ 2.師生共同總結并展示討論結果，教育學生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護

四．拓展延伸

1.出示圖片，讓學生觀察并判斷有無危險，方法是否得當 2.討論正確的處理方法。

3、通過這節課的學習，你有什么收獲？生談自己的體會。

4、師小結

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第三篇：怎樣保護自己（教案）

怎樣保護自己(教案)

教學目標：

1．引導學生了解和掌握應對敲詐、勒索、盜竊等行為的一半方法。

2．引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力。

3．讓學生認識到應對如法時間，不僅需要有效地方法，也需要勇氣和智慧。

教學準備：案例

教學設計：

一、情景導入：

1、利用身邊發生過或者學生聽說的案例導入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。

2、引導交流，學生還知道哪些類似案例，結果如何？有何啟示？

二、模擬體驗。

1、設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、交流等形式進行見到總結和歸類應對，自保的方法，教師根據需要進行點撥。

2、閱讀理解，閱讀“天天提醒”和小學生淄博保護歌，了解搶劫易發生的地點以及受害人群，理解和掌握正確的應對危險的方法。

三、討論提高

分組討論：在家里遇到盜竊犯罪分子，應該怎么辦》

2、師生共同總結并展示討論結果，教育學生遇到異常情況，一定

要鎮定、機智靈活的尋求幫助或者自我保護。

四、拓展延伸

1、觀察圖片，讓學生判斷有無危險和方法是否得當。

2、討論正確的處理方法。

第四篇：未成年人怎樣保護自己

未成年人怎樣保護自己

（一）當自己獨自在家時

1.遇到陌生人來訪注意幾點：

①先不要開門，并檢查門是否鎖好。

②問來人是誰，來找誰，有什么事。

③無論來人是否說認識你的家人，而你并不認識來人，千萬不要告訴他任何事情，更不可讓他進來。告訴來人有什么事可以留言。④如果來人堅持不走，并以種種借口非要進門再說，請千萬不要開門。必要的時候，可以打電話給鄰居或派出所。

⑤特別提醒孩子注意的一點就是：千萬不能先開門再問來人是誰。

2.有陌生人打來電話問父母的情況注意幾點：

①首先問來電話的人是誰，有什么事。如果你并不認識來話人，請不要告訴他任何事情。

②如果來話人要你父母的電話、尋呼機、手機號碼，請不要告訴他，你可以請來話人留下姓名、單位、電話及留言。

③對于陌生人打來的電話，你最好不要讓對方知道只有你一人在家。

3.發現家中來了小偷注意幾點：

①如果你在門外發現家里好像有人在偷東西，請不要大聲喊叫，更不要冒然進屋。

②到同學或鄰居家，把情況告訴大人們。如果證實家中確實來了小偷，應迅速撥打派出所電話或110報警。

③特別提醒孩子注意的是：遇到情況不要害怕，不要慌，千萬不要自己沖進屋或大喊大叫，以免自己人小力單受傷害。

④如果發現家里有被偷過的跡象，自己千萬不要亂動任何東西，要保護現場，以便破案。

4.發現有人在撬鄰居家的門注意幾點：

①如果你發現有陌生人在撬鄰居家的門，很可能是來了小偷，這時你不要輕易跑到門口大聲喊叫。

②應當打派出所電話或110報警。

③如果家里沒有電話，可在鄰居家門口沒有情況時，迅速到附近同學或其他領居家把情況告訴大人，并打電話報警。

5.家中突然停電注意幾點：

①如果家里突然沒電了，可能是跳閘或保險絲燒了，也可能提系統停電。若孩子較小不要冒然去動電閘或換保險絲。

②可以打開手電或使用應急燈。提醒較小的孩子最好不要點蠟燭，以免引起火災。

6.家中失火注意幾點：

①如果是電源插座、電線或電器失火了，應當首先切斷電源，再去滅火。

②電器或電路著火，可用水滅火，但一定要將水用力潑出，不要讓水連續。

③如果做飯時鍋里的油起火了，應該迅速關掉爐火，用鍋蓋將鍋蓋上，并將鍋端開，千萬不可在鍋里倒水。

④如果液化氣閥門或接口處起火，可用濕毛巾蓋在著火處，然后迅速關閉總閥門。

⑤如果屋里著火了，并有很大的煙，應盡可能俯身或爬行到門口出去，最好用濕毛巾或衣物捂住鼻、口，以免被煙霧熏暈。開門時可用衣物或毛巾將手包住，以免燒熱的門把燙手。

⑥如果身上衣服著火，千萬不要跑動，這樣會助長火勢。應當用東西抽打或就地翻滾，直到火滅。

⑦如果家中發生了不能自救的火災，因為孩子小，身單力薄，一定要先報誓，并叫大人來幫助救火，要以自身安全為重。

⑧如果有條件，最好自備家用滅火器，并教會孩子滅火器的正確使用方法。

7.燃氣用具漏氣注意幾點：

①如果發現房間里有很濃的燃氣（如混化石油氣、天然氣、煤氣）味，千萬不要開（關）燈或動其他電器，更不要去動電源開關，也不要馬上撥打室內電話，以免發生火災和爆炸。

②要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，并盡快將房間的門、窗打開，讓房里通風，降低燃氣濃度。

③檢查燃氣用具的開關和管道接口處。檢查時，可以用肥皂水涂在檢查的部位，觀察是否有氣泡產生，千萬不可用點火的方法去試。④如果無法判斷或解決漏氣問題，待燃氣濃度降低后，應迅速撥打燃氣維修站的電話，通知專業人員盡快來檢修。

應當特別注意：當住宅內發生燃氣泄漏時，人們往往會立即撥打

室內電話找有關部門。這種做法是錯誤的和極其危險的。因為當人們拿起或放下電話筒時，電話機內叉簧處的接點或鈴線圈的銜鐵，在瞬間高電壓的作用下會產生火花。而當室內泄漏的可燃氣體濃度較高時，一遇到火花便有可能發生燃燒或爆炸。因為，在發現室內有較重的燃氣昧時，在打開門、窗徹底通風之前，千萬不要急于撥打室內電話。同時，也不要使用抽油煙機和排風扇。

（二）在上學和放學的路上

1.遇到陌生人詢問你家的情況注意幾點：

①如果在路上遇到你不認識的陌生人向你打聽家里或父母的情況，或以某種借口（如維修、檢查、查電表等等）讓你帶他到家里去時，你千萬不要向他提供任何情況，更不要信以為真，將陌生人冒然往家里帶。

②只要這個人你不認識，無論他說什么，你也不要輕信，也不要同他多說話，并迅速走開。

③同時你要對此人格外注意，盡可能不自己獨行。

2.橫過馬路的時候注意幾點：

①在橫過馬路時，有過街天橋一定要從橋上走，千萬不可翻越路中的欄桿。

②如果沒有過街橋，在橫過馬路時，一定要走人行橫道；如果沒有人行橫道，一定要在橫過馬路前左右看看，在確認沒有危險的情況下，快速通過。

③過馬路時千萬不要急行猛跑，更不要在路上玩耍、打鬧。

④平時應當注意常走的路面情況，如大坑、溝、沒有井蓋的井等，特別是下雨天（水漫路面）時更應當格外小的。

⑤監護人應當注意：《道路交通管理條例》第29條規定：未滿12歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

3.遇到雷雨天時注意幾點：

①在雷雨天時，千萬不要到空曠地方或高處的樹下和靠近金屬物的地方避雨，因為這些地方很容易被雷電擊中，人會有危險。

②不要靠近一些易導電的物體避雨，如金屬架子、旗桿、變壓器、天線等。

③在家里，最好不要開電視。

（三）在外出活動時

1.與家人走失時

①首先不要害怕和驚慌，你可以大喊幾聲“爸爸（或媽媽）”，如果父母就在附近，他們會聽到的；如果沒有反應，你最好不要到處亂找，因為這時父母肯定也在找你，互相找可能更不易找到。

②你可以在原地等一段時間，如果還不見父母來，你可以找你走失地（如商場、公園、影院、體育場、車站、碼頭、機場等）的工作人員，請他們幫著廣播找人；如果一時找不到工作人員，可以找附近的商店、餐館的工作人員幫忙。如果你父母有手機或尋呼機，也可以請人幫心心忙與他們聯系。

③注意：監護人應提醒孩子，一旦發生走失情況，不要胡亂找人求助，特別是在一些社會閑散人員較多的車站、碼頭等地，一定要找

工作人員、警察或解放軍叔叔。

同時，在孩子單獨外出（如上學）或帶孩子外出（如去公園）時，監護人最好給孩子隨身帶上《學生應急信息卡》或《兒童應急信息卡》，以備萬一。

2.被困在電梯里注意幾點：

①不要驚慌，試著按幾次開門鍵。如果沒有反應，可以連續按電梯的“紅色鍵”（緊急鍵）或警鈴鍵（紅色或黃色）。

②如果電梯內有電話，也可以用電話通知控制室的工作人員。③如果電梯內的各種鍵都失靈了，可用力（用手或將鞋脫下用鞋底）拍打電梯門，并大聲喊叫，讓外面的人去叫工作人員來處理。④監護人應當注意：平時在帶領孩子乘坐電梯時，應當有意識的地讓孩子了解電梯各功能鍵的作用和使用方法。

3.出外旅游住宿時注意幾點：

①到了住宿的賓館、飯店、旅館，首先應找到除電梯、樓梯以外的緊急出口處，以備萬一。

②將所住賓館的名稱、地址、房號、電話總機和分機號碼等寫在一張小卡片上，然后同《學生應急信息卡》或《兒童應急信息卡》一起帶在孩子身上，以備急用。

③監護人平時應當注意：在帶孩子去一些公共場所，不光自己，也要讓孩子注意并記住安全出口（或緊急出口）的位置，與防意外發生。

第五篇：動物怎樣保護自己

動物怎樣保護自己

螳螂：生活在不同環境中的不同螳螂，都有著各自的偽裝色，有些螳螂種類有擬態現象，能更好隱蔽在環境之中。有些螳螂長得就像一朵花。

角蟬：角蟬的胸部和腹部都長出小樹枝一樣的東西，使它看上去就像一根木頭，那些捕食者當然就不會理會了。

枯葉蝶：很難把枯葉蝶從它棲息的葉子當中辨認出來。它看上去就像一片枯葉，有葉脈狀的翅膀，且斑點就像枯葉上的菌類斑點。

多角蛺蝶：這種林地生活的蝴蝶有著驚人的隱蔽技能。當它把邊緣凹凸不平的翅合上的時候，看上去就像一片橡樹的枯葉。當它棲息在落葉上面，這種隱蔽色就可以保護它不被鳥兒發現。

竹節蟲：一些竹節蟲體形纖細，呈綠色或棕色，就像樹枝或葉柄。還有一些體形短粗，有刺或其它的保護設施，看上去往往像是卷著的枯葉。

變色龍：它們移動緩慢，以免引起驚動。它們能夠把體色融合于周圍的環境。

蜥蜴：受到威脅的時候，有頸膜的蜥蜴就會把嘴長的最大，把頸膜撐起像一把傘，同時擺動四肢、甩動尾巴，發出嘶嘶的聲響，盡量做出一副可怕的樣子。

麝香龜：麝香龜是爬行動物里的臭鼬，它們能放出極難聞的氣體把對手熏跑。

河蚌：每當它遇到外敵來犯時，它們就馬上把柔軟的身體縮進殼內。這樣任憑外敵虎視眈眈，也只好掃興而歸。

螃蟹：斷腳常常用泥沙把自己埋起來，只剩下眼睛和觸角露在外面，這樣不僅可以躲避敵害，還便于襲擊過路的小魚等動物。

蝎子：腹部分節，最后一節特化為尾刺，是毒肢的開口，是蝎子攻擊和自衛的武器。

烏賊：烏賊體內有一個墨囊，囊內儲藏著能分泌天然墨汁的墨腺，在遇敵害或危急時，墨囊收縮，射出墨汁，霎時，海水中“烏煙”滾滾，一片漆黑，自己趁機逃之夭夭。

刺猬：它身上長滿短而密的硬刺，遇到敵人時，就卷曲起來，形成一個刺球，這樣可以避免敵人的攻擊。

北極熊：它生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色，與周圍的冰雪混合在一起，很難發現它的蛛絲馬跡。

獵豹：身上有淡黃色的黑圓斑點，同草叢地面顏色一致。

穿山甲：身體卷成球狀，外露堅硬的鱗甲。

獅子： 黃褐色的毛同地面顏色差不多。比目魚：體色隨環境不同而變化。