第一篇：中糧地產領導發言詞

中糧地產領導發言詞

尊敬的各位來賓、各大新聞媒體的朋友們：

大家下午好！

今天，我們在這里為即將舉行的張學友1/2世紀演唱會成都站召開新聞發布會，借此機會，我謹代表中糧地產向鼎力支持本次活動的社會各界人士、向關注張學友的廣大歌迷、向關注中糧的各位朋友，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

中糧地產從成立之初便以“用責任釀造幸福”作為企業理念。從北京到上海，從南京到廈門，從杭州到成都，中糧地產建筑的一個個樓盤，無不以關注生活為根本，以舒適居住為責任，堅持打造幸福生活的家園。中糧地產這幾年在成都開發了很多高品質的項目，比如在成都首先樹立“全能配套”標準的中糧祥云國際生活區、現在正在熱銷的中糧香榭麗都、即將奠基的西南首個時尚品牌shopping mall大悅城，以及我們大家現在所在的中糧御嶺灣。

大家都已經看到了，御嶺灣有距離成都最近的5000畝絕世原生山湖資源，風景美不勝收。但是這里最迷人的地方，還在于提倡一種完美居住環境與業主時尚生活方式的無縫互動，為此御嶺灣特別建設了五大世界級休閑配套，這里有西南唯一的國際皮劃艇俱樂部、由中國首家高端私人會所鴻藝會簽約打造的6星級純水岸私家會所、1200畝超大規模山地森林高爾夫、耗資2500萬純手工花崗巖建成的150米卡貝爾浪漫廊橋、西南唯一的國際水準的皇家交響音樂廳等，這一切，都旨在為業主打造一個從身體到精神的暢享之地，隨時樂享山湖生活，完美體現御嶺灣的精神主張“這一刻，世界與我無關”。

事實上，中糧地產的每一個項目都在追求提供完美品質生活，無論區域影響、地段價值、生活居住標準、品牌形象等方面，全方位打造完整的優質生活鏈。中糧地產之所以有這樣的開發理念，正是與中糧集團的理念相一致的。中糧集團自1952年創立以來，以“自然資源，重塑你我”為集團宗旨，60年不遺余力，在農產品開發生產、食品加工、生物能源開發、地產、酒店經營、金融服務等眾多領域努力精研，不斷開拓創新。作為全球500強名列前茅的特大型國企，中糧集團旗下諸多品牌，如福臨門大米、福臨門食用油、金帝巧克力、可口可樂、蒙牛液態奶、長城干紅等產品更深入生活的各個層面，服務在大眾生活的每個角落。從中我們不難看出，中糧集團始終以深切關注中國民生為責任，推動中國社會發展，提高人均生活質量。

愛和責任，這是從中糧地產到整合中糧集團的一貫堅持。也正因為如此，我們選擇冠名張學友成都演唱會，希望能夠將這一宗旨向社會傳遞，更加深遠，更加廣闊。

我們不僅提倡品質生活的理念，而且也愿意盡自己的一份力量，切實做點事情。可能大家也有所耳聞，最近張學友先生提出了一個建議，希望歌迷及朋友“以米代花”，將送花的錢用來買米幫助弱勢社群，并支持環保事業。

作為張學友成都演唱會的冠名合作伙伴，中糧將率先捐贈出自己的一份愛心，借此新聞發布會的契機，我們決定正式啟動“中國愛·中糧情，一粒米公益計劃”。通過這個計劃，中糧將與全社會一起攜手，積少成多、聚米成塔，給急需幫助的孩子們送去營養美味的糧米，幫助他們健康成長。并且能夠從小感受到生活之愛，對人之愛，感受到溫暖與快樂。我們希望通過各界的努力，讓這些祖國的花朵們都能擁有一個無憂無慮、充滿夢想的童年，讓中國的大地都能普照愛的光芒。

借此機會，我謹代表中糧地產向給予此次公益活動鼎力支持的社會各界朋友、向一直關注貧困地區孩子成長的眾多愛心人士，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

最后，希望通過中糧·御嶺灣與成演集團的緊密協作，為蓉城帶來一場轟動中國西部的“歌神”演唱盛會。預祝張學友1/2世紀演唱會成都站巡演成功！

謝謝大家！

第二篇：歡迎領導發言詞

歡迎領導發言詞

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《歡迎領導發言詞》的內容，具體內容：語言這種文化現象是不斷發展的，其現今的空間分布也是過去發展的結果。下面我為你整理了幾篇范文，希望對你有幫助。一尊敬的各位領導、專家、同仁、朋友們:大家下午好!...語言這種文化現象是不斷發展的，其現今的空間分布也是過去發展的結果。下面我為你整理了幾篇范文，希望對你有幫助。

一

尊敬的各位領導、專家、同仁、朋友們:

大家下午好!

盛夏 6 月,暖意融融,非常高興迎來了各位領導、專家在百忙之中蒞臨美麗的 xx，美麗的 xx 風電場檢查指導工作。各位領導、專家的到來不僅是對我們工作的檢查指導，更是給我們提供了一次極好的學習交流機會。在此，我代表公司及全體員工對各位表示最真摯的感謝和最熱烈的歡迎!

xxx 風電場由山西玉龍集團與北京新能投資有限公司共同投資興建，風電場位于 xx 市 xx 縣 xxx 鄉，項目設計總裝機容量 100MW，一期工程裝機容量 49.5MW，一期工程共安裝 33 臺單機容量 1.5MW 的金風風力發電機組，設計年發電量 1 億 KWh。

作為這次盛會的東道主，我們真誠的歡迎所有參加這次會議的領導、專家、同仁和朋友們。我們將以這次會議為契機，認真學習借鑒各方面的先進經驗，取長補短，開拓創新，不斷強化員工業務技能培訓，建設一支業

務精良、紀律嚴明、思想高尚、作風過硬的四有員工隊伍，為推動山西新能源良性循環發展,為山西電力的長遠發展建設，貢獻一份力量!

讓我們以此次會議為契機,以“xx 精神”為動力，以作風建設為抓手，有力推動科學發展、和諧發展，讓“xx 精神”開出絢麗之花、讓會議要旨結出豐碩成果!

最后，歡迎各位領導、專家多提寶貴意見。祝大家身體健康,萬事如意,謝謝大家!

二

尊敬的龐局長、劉書記、蔡局長、各位領導、同志們：

大家好!今天是個大喜的日子，市局領導給我院送來了新的領導班子成員，為學院發展又增強了新的核心力量。近年來，市局領導一直密切關注我院的發展，對我院的發展給予了大力的關心和支持，今天借此機會，我作三點表態性發言：

第一、感謝局黨委、行政進一步加強學院班子的力量。歡迎陳黎清、陳柳影同志擔任我院黨委書記和紀委書記，祝賀張銀喜同志任學院副院長，祝賀林靜書記光榮轉員，歡送伏國華副院長到更合適的崗位工作。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在我院攻堅年的關鍵時候，市交通局黨委、行政對我院領導班子進行適時調整，強化了黨委的力量，對保證學院中心工作能持續、健康、加速發展，確保學院的穩定，加強黨的建設，推進三個文明協調發展，特別在黨中央、國務院全面加強未成年人思想政治教育的大背景下，強化學生管理，加強教職員工作風建設，改善校風學風，將有重要意義。

第二、一心一意謀發展，同心同德促改革。我和班子的其他成員要坦蕩做人，加強個人修養，依法按章辦事，主動溝通，爭取盡快形成新的合力。我和陳黎清同志不熟悉，一點不熟悉，也對不上號，直到龐局長、劉書記找我們談話，組織處介紹方對上號。因此，不可避免的存在熟悉、磨合過程。(我與“陳”姓有緣分，太太姓“陳”，兩位新來的書記都姓“陳”。)

近XX 年我主要搞行政工作，做事效率快，光明、果斷、用心、熱情，不把事情想得太復雜，謀事多、謀人少。有時可能上下左右匯報、通報、協調不夠，但我不搞“人治”，對法定的程序格式比較清楚和重視。古話說：“路遙知馬力，日久見人心”，我真心待人，心地善良，很純，也浪漫，相信我能和陳書記處好的。小陳書記，我們很熟，兩個家庭很友好，彼此非常了解，小陳書記精通財務，年輕，女同志，剛好彌補學院領導班子唯一缺財務專業人員的缺陷，對學院經濟活動，提高會計核算能力，加強資金正常運轉將有重要意義。

林書記在校忘我工作近20 年，為學院默默奉獻，鞠躬盡瘁，人格力量令人敬佩，對事業的熱愛，對黨的忠誠，讓我們很快形成默契，形成合力。我全力抓發展和創新，林書記全心抓穩定和監督，學院呈現全面、快速、協調的發展態勢。

伏國華副院長從行政型事業單位到學院分管基建后勤，率先進駐獅子壩，住牛棚，被蚊咬，吃盡了辛苦!XX 年冬天底很寒冷，在獅子壩的豬棚里，是我不忍心，要求他們安裝上第一個煤爐取暖。伏院長和我講，在其他事業單位，每周雙休加一天班，可以評上先進，在我院每周雙休，請一天假將落后，被人看不起。學院工作很苦，很累!祝賀伏國華副院長到航

運處工作，他學港航工程專業的，專業對口，為新一輪水運港口事業發展作貢獻。希望常回來看看，這里有您親手植下的樹，夯下的基礎，學院的員工是厚道的。

張銀喜同志在本校畢業，熱情、純樸，聰明有能力，是第一位土生土長的院領導，對學院的感情自不用說，希望團結本院教職員工，解放思想，“不爭論”大干快上，千方百計集中力量加快新校區建設。

也借此機會向局黨委報告一下，莊曉青同志調學院后，宣布當天就投入工作，任勞任怨，努力工作，成績顯著，心態很好，是想干事、能干事、干成事的人，經得住考驗。第三、希望今天在座的中層同志和我一樣堅決擁護和服從市局黨委行政的決定。真誠地歡迎兩位陳書記來我院工作，大家要認真貫徹落實兩位領導交辦的工作，要有健康的心態、文明的品質，要上下溝通，左右協調。學院處于特殊的發展階段，我們要從“小燦爛”過度到自己打造“藍領航母”。今年秋天，我們要從湯山古泉將教學人力、財力、物力等資源集聚到獅子壩，還要落實“一技在手，跑遍全球”，“快樂學車，享受自然”的辦學目標。我們準備 8 月 18 日請龐局長、劉書記、蔡局長為我們麒麟南校區揭牌，標志著學院的“心臟”中心從獅子壩時代擴展到跨麒麟新階段，學院教學力量最后轉到獅子壩和麒麟新校區新的平臺，我們要集中力量建設自己的新家園，鑄造一流藍領基地，向著師林大學更高的目標奮斗。

各位領導、同志們，我們家底還很弱，沒有本錢折騰，團結就是力量，讓我們同舟共濟，同甘共苦，營造我們“獅麟”品牌。少數中層干部不要為個人利益，撥弄是非，道聽途說、斤斤計較，影響學院整體發展的大局。

有事情或想法可以通過正常途徑、程序反映問題，學院一定會認真對待，及時回復所有確實存在的問題，希望大家將心思、精力用于學院改革發展之中。

最后，再一次感謝市局黨委和行政對學院發展給予的大力支持，我們相信新的班子能夠顧大局、識大體，團結帶領今天在座的中層干部、骨干和學院的各位教職員工攻堅克難，南京交通技師學院的明天一定會更加美好、輝煌!

三

尊敬的各位領導、各位專家：你們好!

春意濃濃，春光無限，在這萬象更新的新春時節，我們非常高興地迎來了省電力公司對我局安全文明生產“雙達標”創建工作的正式驗收，這是我們武都縣電力局的一件盛事，標志著我局安全生產、文明生產的工作已經步入了科學化、標準化、規范化的軌道。我們深深地感到了上級領導對我局工作的無限期望和信任。在此，我代表武都縣電力局向省地兩級的各位領導和各位專家的蒞臨表示熱烈的歡迎!

2002 年，我局就在隴南電力局的正確領導下，開始了安全文明生產“雙達標”創建工作，經過全局職工半年多的不懈努力，在各個方面取得了前所未有的進步，取得了較好的成績，以總分 703 分通過了省公司的正式驗收。但由于我們安全管理方面的問題導致 1226 事故的發生，使我們半年多的辛勤勞動在瞬間付之東流。這是我局工作中的一個敗筆，充分說明了我局的安全工作還存在著許多漏洞，需要我們深入反思，扎實整改。

2003 年，我們在 2002 年工作的基礎上，認真反思挫折，總結經驗，全

面開展了安全文明生產“雙達標”創建工作。從建章立制、加強管理、嚴格落實規章制度入手，努力消除安全生產管理漂浮、安全責任落實不力、職工安全意識淡薄現象;從購置微機等先進設備、加強職工培訓入手，努力提高全員素質;從建設營銷網絡、實施微機開票、增設營業網點入手，加強行風建設工作，不斷提高服務質量，努力營造一個寬松有利的電力營銷環境。同時，補充完善了 2002 年“雙達標”創建工作中的不足之處。通過“雙達標”創建工作，有效地促進了我局 2003 年安全生產各項工作的順利進行和經濟效益的增長。這一切，都離不開省公司和隴南電力局的正確領導，我們在此表示衷心的感謝。

目前，我局正處于發展建設的關鍵時刻，省公司各位領導和專家的光臨指導，必將給我局的發展建設帶來不可估量的推動力量，使我局的安全生產和文明生產更加科學、規范、標準。作為創建單位，我們的工作還有很多問題，離上級要求和省頒《標準》還有很大的差距，我們真誠的歡迎各位領導、專家對我們的工作給予批評指正，提出寶貴意見。我們將認真貫徹落實，深入整改，不斷完善，使我局的安全文明生產工作更上一個新臺階。

最后，祝各位領導和武都之行一帆風順、萬事如意!

謝謝大家。

第三篇：表彰大會領導總結發言詞

各位同學：

大家下午好。10-11第二學期，是一個碩果累累的學期。在這個學期里我系以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，爭優創先,圍繞學院中心工作,以提高人才培養質量、加強內涵建設為重點，推進系部文化建設，加強學生管理，各項工作取得了長足的進步。

思想政治教育上，我系認真體會思想教育工作重要性，堅持教書與育人相結合，教育與自我教育相結合，政治理論教育與社會實踐結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，教育與管理相結合，繼承優良傳統與改進創新相結合。大力加強學生思想政治教育隊伍建設，把教育學生與服務學生結合起來，既要教育人引導人，又要關心人幫助人，為學生健康成長創造良好條件。

在隊伍建設上，我系嚴抓三個隊伍建設。輔導員隊伍建設方面，我系五位輔導員老師依據各自分工，各司其職，互相幫助，共同進步，為系部各項日常工作的開展奉獻自己的力量。對班主任隊伍，系部根據《常州輕院班主任工作條例》，擬定了《模具系班主任工作考核辦法》完善了班主任年終考核制度，促進了班級各項活動的更好開展。同時系部也嚴抓學生干部隊伍，真正使學生干部來自學生，服務學生。

日常教育管理方面，我系響應院黨委號召，結合系部特色，各項工作風生水起。依據制度，我們要求每個班級分別涉及到班級管理大事記，團支部活動，早鍛煉，晚自習，素質拓展，費用支出等日常管理事宜。真正做到有任務，有控制，有檢查，有落實，有改進，并以此為契機促進了各項活動的順利開展。

另外，我系的獎勤助貸，安全心理，招生就業等工作也在穩步地開展。同學們，過去的一個學期，我們高興地看到，我系的各項工作得以順利開展，取得了一定的成績。但是，在成績面前，我們要保持冷靜，我們還只是剛剛起步，更好的藍圖美景等著我們去規劃，我們要戒驕戒躁，時常反省，不斷地總結，不斷地提高，共同譜寫我系更加美好的明天。謝謝大家！

第四篇：發言詞

尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：

大家上午好！

在這萬物生機的五月里，香港XX集團XXXXX工貿有限公司“項目竣工暨開業慶典”之際，我謹代表公司全體員工向蒞臨現場的各位領導、嘉賓表示最誠摯的問候和最衷心的感謝！

去年的今天，我們懷揣著雄心與希望在老河口市委、市政府及老河口人民的誠摯相邀之下，把企業扎根在這塊肥沃的土地之上。這里，地處漢水之濱，南水北調中線工程源頭；這里，交通便利、是鄂西北的重要物質集散地，也是中國東西和南北交通線交匯之處，地理位置優越。這里，文化豐富、歷史悠久、曾是古代商賈齊集之地；這里，市委、市政府領導親力親為、人民包容好客并勤勞善良；最令我們感動的，是老河口市委市政府領導下的各級領導班子，他們一心服務企業，不畏冬夏、不分早晚、隨叫隨到的親臨現場為企業排憂解難；他們不怕吃苦、不怕受累，這種不屈不撓、一心發展經濟的精神將激勵著我們企業走向輝煌！

今天，我萬分激動的向大家宣布，這一年來的建設，我公司年產6萬噸PU膠項目一期工程順利竣工！并從今天開始，我們將進入正式生產狀態！在此，我們鄭重承諾，未來三年規劃的第一年，我們將實現年產PU膠3萬噸。同時我們將完成后二、三期年產3萬噸項目工程，全部建成后可達到年產6萬噸的PU膠生產規模，產值可達11億元。第二年，集團計劃投入資金1億元，引進世界先進的無毒無害、環保節能水性膠生產設備和工藝，建成后年產水性膠2萬噸，可實現產值8.7億元。第三年，集團再將投入資金1億元，用于生產建筑用膠和汽車用膠項目建設，建成后分別實現年產值8億和7.8億。第二個三年規劃年里，公司年產值可達到30多億元人民幣，即時將成為國內規模最大的鞋業加工、建筑裝飾、汽車制造等工業膠粘劑生產基地。

在老河口市委、市政府的保駕護航之下，我們不僅僅是在增加資本和提高產能，而且是為把公司打造成老河口對外的一個窗口，也是經濟發達地區一個展望老河口的廣角鏡頭，更是一個吸引四方賓客的商務平臺。因此，公司在以后的經營管理中，將秉承現代企業管理模式，本著“以人為本、與時俱進、務實創新、誠信至上”的企業經營理念，銳意進取、開拓創新，以管理求生存、以質量求效益、以科技求發展，努力把企業做大做強，為老河口的地方經濟發展作出積極的貢獻。

最后我祝愿各位領導和來賓身體健康！生活幸福！工作順利！

謝謝大家！

第五篇：發言詞

讓淳美的文化為校園生活增添詩意

——論“孺雅教育”特色建設

“再使風俗淳”、“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。正是古代文人憂國憂民的表現，這也是每一個讀書人必備的品格。什么樣的文化才是我們的精神家園？---讓燦爛的中華優秀文化成為我們的精神家園，讓淳美文化為我們的校園生活增添詩意，成為我們的職責。我校以領雁工程為契機，在項目專家指導和示范校的引領下，努力打造“孺雅教育”特色文化。

一、立足地域文化布道，打贏文化特色牌

多年的教育實踐使我們認識到：先進的辦學理念是一面旗幟，是一種力量，是一種寶貴的教育發展資源。先進的理念要靠文化來體現。而忽視地域歷史的校園文化必然根底浮淺，將會成為世人遺忘的角落，難具發展潛力。那么，我們選什么地方特色物產來做文化呢？看我們的辦學理念“棵棵桔苗結碩果”，我們選擇了柑桔為代表，順應“一地一品，一校一策”的區域文化發展態勢。

“長江濱”為我校地域文化符號，山水文化為表征，“人如山，大氣大成；人如水，大孺大雅”。龍孔中心校，龍孔者，龍人孔儒也，孔子是偶像，儒雅是標準，“龍潛深淵勤學業終會直沖九天, 孔顏樂處巧傳道必育大寫人生”，這成為龍孔師生的壯志。自我校成為“領雁工程”項目學校以來，在示范校引領和指導下，積極推動教師輪崗交流、促進教育公平，走以學校特色文化為核心的內涵式發展道路。從“棵棵桔苗結碩果”的辦學理念到“書香校園、孺雅教育”的教育理念；從“山水文化、大寫人生”的文化理念到“求真求善，求美求新”的校訓，構建起以物質文化、制度文化、精神文化三位一體的文化體系，形成了學校的共同愿望與共同的價值理念，營造出濃郁的校園文化氛圍，正努力實現校園的人文化與特色化，正不斷提升著師生的文化品味。

二、凝聚文化品牌精神，催生文化建設路

文化不僅寫在墻上。將墻上文化表現在行為上才是校園文化建設之路最重要、最艱巨的環節。

第一步，文化要素提煉，多樣設計標識文化

隨風潛入夜，潤物細無聲。我校立足“儒”，突出“雅”。怎樣創設一個無處不“孔”、無“儒”不入的校園氛圍呢？我們深入挖掘學校內涵，提煉學校文化理念系統：以尊貴的深紅為標準色，以儒雅的孔子像為標準圖，以方正的楷體字為標準字，組建“儒雅”文化墻，分別設置“徜徉書海、走近名人、經典誦讀、藝術天地、科技之窗”等多個文化主題宣傳窗，以《三字經》《弟子規》《論語》等作品點綴其間。

文化在墻上，儒雅之語常在眼里。漫步其中，可以體會到傳統文化的博大精深，讓學生抬頭就能接觸儒雅文化，轉身就可學到儒雅知識，在潛移默化中感受傳統文化的儒雅，承儒雅風，做文明人。

第二步，文化心理加工，靜態呈現環境文化

怎樣讓文化走進師生心里去？我們對校園環境進行精心 “心理”加工，著力渲染校園環境的文化內涵。

學校立足“一線三層式”校園文化建設，突出國學長廊（理念浮雕墻——儒雅文化墻——啟智樓道間——篤行科室內）一條線，強調以“儒雅之語”“儒雅之習”“儒雅之行”三層階梯式校園環境文化打造，儒雅之語不離口、儒雅之習不離身、儒雅之行不離群、儒雅教育啟智理，充分表現柑桔的常綠、果圓、酸甜、開竅的特性。“尚雅”樓、“雅正”樓、“雅思”樓、“雅行”樓、“雅健”廳，凸顯出了古典神韻的樓宇文化。班級文化是用《三字經》里面的核心詞語來命名的，一年級“善習學”、二年級“勤禮友”、三年級“樂健美”、四年級“才智情”、五年級“仁義信”、六年級“行思正”，班班儒雅，雅有不同。

儒雅之語常念口中，儒雅之習在心里。置身于這樣的環境中，時刻都能體驗到一種雅意、心靜、情愿的文化氣息與氛圍。

第三步，文化行動詮釋，動態寫真行為文化

儒雅教育,是從談吐到內涵的鍛造。我們力圖從雅言、雅思、雅行“三雅”上入手，讓校風、教風、學風“三風”落地，努力追求“書香滿園”和“彬彬有禮”的儒雅校園。

一是校風，校長的行為設計

好校風最有力量，最有動力。而校長呢，是校風的風源。陪伴是最長情的告白，守候是最永恒的承諾。我們的校風“同學同樂、同伴同行”中的四個“同”字，就是我這個校長從周一到周五，從早晨到傍晚，長情地告白和永恒的承諾，校長的陪伴就是支持和贊賞，校長陪伴、教師陪伴、同學陪伴，這就是“龍潛深淵, 孔顏樂處”的龍孔精神所在。

我領著你做，滿意再離開。儒雅陪伴，成了最簡單、最直白、最有效的雅行管理。

二是教風，教師的行為設計

“育人一天、思其一生”，將學生的終身發展作為每位教師的追求，并將雅言、雅思、雅行溶入到自己平時教育教學之中，真正做到為孩子一生發展奠基，以達到六年成就一生的目標。教師雅言：開展“師生共同成長”活動，師生共讀儒家書，著力打造書香型教師團隊，鼓勵教師把教育實踐與讀書相結合，反思自己的教育細節和習慣，形成具有個性特色的教育思路和主張。每學年進行 “教研之星”評選活動，讓讀書尚雅、修身立德成為教師的一種生活方式和職業追求。

教師雅思：根據學生年齡特點，把儒雅教育的主要內容分解到不同年級，每個年級側重點不同，正如班名所呈現：一二年級“善習學”“勤禮友”的習慣教育；三四年級“樂健美”“才智情”的情感教育；五六年級“仁義信”“行思正”的仁愛教育。堅持課堂教育主陣地，追求“236”儒雅課堂，堅持“以學為主、先學后教”兩個課堂原則，把握“自主學習、合作學習、探究學習”三種學習方式，用活“目標導學、自主預習、交流合作、展示提升、反饋測評、拓展延伸”六大環節，讓課堂在儒雅中自主、流暢、高效起來。不斷豐富儒雅教育課程體系，統一經典誦讀時間，要求學生在教師的指導下有選擇地背誦經典詩文，每周安排固定閱讀指導或口語交際課，著力開發“儒雅教育”校本課程。

教師雅行：培養儒雅的學生，先培養儒雅的教師。讓每一位教師都成為博雅的師者，才有可能讓學生都成為儒雅的君子、文雅的淑女。我們制定教師行為禮儀標準，從禮儀風度、形象氣質、言行舉止、道德品質、知識修養、價值觀等方面進行培養訓練，通過規范約束，喚醒教師的儒雅意識，引導教師做儒雅型教師，達到“重新點燃教師工作激情，破解教師職業倦怠現象”的目的，讓教師成為儒雅教育的引領者和實踐者，進而提升教師的敬業奉獻精神。

教師雅言，讓課堂語言更標準；教師雅行，讓執教行為更規范；教師雅思，讓課改理念真落實。

三是學風，學生行為設計 我們的學風“每天進步一點點”，是要求每個孩子在學習、生活、習慣、與人共處等全方位每天都要有所收獲。

儒雅教育的目標是提高學生的整體文明素養，因而儒雅教育也是一種多元整合教育。同構“書香校園”和“儒雅校園”，為學生提供可接觸、可欣賞、可感知、可表現、可體驗的“儒雅文化”平臺，我校主要開展“五小”系列文化活動，以期培養多才多藝的儒雅小學生。

一是“小書房”“雅誦經典”236行動 兩本經典（養正 導行）

三種讀法（晨讀 午誦 晚悟）

六個活動：誦讀體會，經典伴我行；器樂表演，經典我感悟；書畫呈現，經典在我心；集中展示，經典在身邊；運動健身，經典我能行；社會實踐，經典我踐行 二是“小舞臺”“雅藝特色”236行動

兩種樂器（動口的：豎笛、葫蘆絲、口風琴；動手的：二胡等）三次訓練（課堂學習、課外培訓、課前練習）

六個活動（每課前一分鐘、每天自主練習不少于十分鐘、每周集培訓一小時、每月班級進行一次器樂展示活動、每期集中進行一次大型器樂比比賽活動、畢業進行器樂成果匯報表演）

三是“小競賽”“雅健特色”236行動 兩項必學運動技能（強身 塑形）

三方面的興趣愛好（酷愛個人運動項目、熱愛小組運動項目，喜愛班級運動項目）

六個層次運動目標（每天鍛煉一小時、每周參與各一次、每月競技有一項、每期參與兩次單項運動比賽、每年一次綜合運動競賽、六年達成終極目標）。

四是“小主人”“雅行規范”236行動 二個陣地（校內感恩教育：校園文化與養成教育，校外體驗教育：教育實踐基地建設）

三化德育（目標具體化、教育活動化、評價多元化）

六大支撐（師生同讀國學經典系列活動、傳統節日慶祝活動、校園文化藝術節展示活動、校園綠化美化凈化系列活動、社會實踐系列活動、師生行為規范評價活動）

五是“小研究”“雅思實踐”236行動

兩個必須（寒假、暑假須安排校級和班級社會實踐活動內容）三項技能（與人相處類、獨立生活類、獨立學習類）每年參與六次實踐活動（秋的收獲系列活動、冬的蘊藏系列活動、寒假系列活動、春的萌芽系列活動、夏的生長系列活動、暑假系列活動）。

雅之行，讓文化落地變行為，正如此，師生行為才能豐富“儒雅”內涵，才能彰顯“儒雅”底蘊，提升著學校的辦學品位。

儒雅教育，既是對中華文化的傳承和發揚，也是與現代文明的有機融合。只有全面貫徹“用中華優秀傳統文化為學校立魂”的理念，將中華優秀傳統文化的精神追求滲透到教育生活的各個領域，才能讓文化真正重生。“遵道而行，但到半途需努力；會心不遠，欲登絕頂莫辭勞”。我校將繼續“求真求善，求美求新”，積極推進儒雅教育，建設儒雅校園，不斷提升學校內涵發展水平，傾力打造具有豐富內涵的儒雅教育品牌！