第一篇：做最好的中層學習心得 第一章[范文]

第一章 什么是中層

學習心得

通過對本書第一章（什么是中層）內容的深入學習，我重新認識了中層的深刻含義。

書中把中層分為三類，一流中層為企業棟梁；二流中層為“夾心餅”；三流中層一事無成。這樣的分類既深刻又新穎，使我對中層有了更深更新的認識，而且也為自己處在這樣一個中層管理的位置而倍感自豪，同時滿懷信心，相信自己能成為一流的中層，做企業的棟梁。

如果一家企業被視為一個人體的話，那么中層就是腰，處于樞紐位置，是連接上下級的棟梁，那么如何才能成為自己所在企業的棟梁，需要我們深刻反思。

處于中層的工作人員必須對自己要有一個準確的定位，在上級面前、下級面前、同事面前要有不同的形象設定。一個出色的中層領導一定會靈活應對自己的角色，處于不同位置，要有不同的處理事情的原則和方法。有時甚至要犧牲自己的面子，以便更好地提升自己的能力和素養，正所謂忍一時之“辱”是為了日后更好地負“重”。

另外，作為中層，一定要有一套屬于自己的工作方法。可以說，不管做什么事方法都可以決定成敗，工作也一樣，特別是中層，這樣一個特殊位置上的工作者，上要面對上級，下要面對下屬，左右還有同級。既要為領導排憂解難，又要為下屬設身處地的考慮問題，還要與同級協調合作，如果處理不當就會四面楚歌。

因此，要成為一名優秀的中層領導，不光要對自己的精力進行恰當的分配，還要有自己的領導風格，必要時還必須能在不同的領導風格之間靈活切換。

最后，中層還必須具備一定的控制情緒的能力。無論什么人，只要具備了一定的控制情緒的能力，都會讓人捉摸不透，不易被人看穿自己的內心世界，與人相處就會處于決策者的位置。作為一位領導者更應該這樣，如果一個領導者很輕易的把自己的喜怒哀樂表現在臉上，對方一眼就會看穿你的內心想法，這樣一來不管做什么事，不管與誰相處都會屈居下風。因此，最為一個領導者，控制情緒的能力是至關重要的。

以上是我對中層的一個全新認識，我相信這個全新的理念和認識會指導我的日常工作，會在我的工作甚至生活中得到充分的應用。同時，我也堅信自己能成為一個杰出的中層領導，成為企業的棟梁，為企業的發展貢獻自己的力量。

機關支部：趙建忠

2012年11月18日

第二篇：《做最好的中層》學習心得

《做最好的中層》專題講座學習心得

粟瓊玉

2011年10月22日，我有幸參加了單位組織的管理提升專修課程《做最好的中層》學習，作為單位的中層，這次學習感受頗深，受到了很大的啟發，本次學習中值得我們學習和領悟的內容我簡單地歸納了以下幾點：

1．中層管理者的自我認知：中層管理者既是執行者，又是領導者，是高層聯席基層的一座橋梁，中層管理者只有正確進行自我認知，處理好“心態問題”，才能擔當中流砥柱的角色。

2．作為隊上中層管理人員，是高層的替身，我們要有正確的責任觀。在單位的管理過程中，中層代表著整個單位或整個部門的利益，所以要有很強的“我是單位代表的意識”，也就是說不僅僅把自己看成企業的“打工者”。

3．正人先正己，做事先做人。中層管理者要想管好下屬必須以身作則。必須先學會自我管理和素質修煉，成為企業的推動者，做企業的強大中堅力量。

4．中層管理人員除了具有管理職責、崗位職責以外，在單位管理中不僅承擔著員工與隊領導決策者之間承上啟下的重要角色，而且還承擔著承前啟后、承點啟面的“三承三啟”的職能。

5．中層管理者應是主動發現、承擔并且解決負責本部門每一個問題的人。要做到三不放過：一是發現問題，沒有找到原因不放過；二是發現問題，沒有找到責任人不放過；三是發現問題，沒有更改措施不放過。

6．要想成為真正高效的新中層，先要說服自己從拋棄職業學習開始。中層管理者的六大內傷：（1）事必躬親，不會激勵與授權下屬；（2）沒有主見，成為上級領導的“傳聲筒”；

（3）自大，隨遇而行，言談舉止、情緒表現太過隨意；（4）不會正確開展異性管理與上級管理；（5）心胸狹窄，推過攬功，疑心過重，忌反面意見；（6）不顧企業利益，只顧部門利益與為人處事。

7．作為中層管理人員必須具備的六大職業素質：（1）沒有規矩不成方圓；（2）要做到關注好每一個細節的務實精神；（3）正確的一定要堅持，錯誤的一定要反對；（4）以身作則，說到做到；（5）自動自發，全力以赴；（6）要有務實并且積極的態度。

8．中層管理者切記“三忌”：（1）差不多，過得去，慢慢來；（2）算了，下次注意；（3）不過，我以為。沒有任何借口，就會產生完美。

9．在用人方面，關鍵是觀察、發現、了解、賞識，確立勝任標準，對基層要進行崗位分析或工作測試，采用行為塑造法。明白了一個人不可能完美，但團隊可以，團隊中的每一個角色都有缺點，要用人之長，容人之短，做到知人善用。在細節決定成敗的社會，中層干部對細節的持續關注，將會影響普通員工的工作態度和習慣。

10.作為中層管理者，關鍵是執行力，要避讓執行力的誤區：不曲解為權利或權威，工作上過分依賴上級，經常向上級提出問題而又不提出解決方案，11．作為中層管理者，既是領頭羊，更是指揮家，領頭羊是身先士卒的，路上有荊棘，它會第一個為群羊開道；前面有岔路，它會憑經驗作選擇。正因為它永遠站在第一線，所以是最具威望的。指揮家是善于作戰的，他必須要看清大局，即使面對千軍萬馬，也會從容不迫，指揮若定。

12．所謂“沒有規矩不成方圓”，首先要有強烈的制度意識；其次要有推行細節管理的能力，能做到對所負責工作的“持續糾偏”，打造企業和員工的細節競爭力；有原則，正確的堅持，錯誤的堅決反對；還要有責任感，處處能以身作則，說到做到；要有主人翁意識，對工作自動自發，全力以赴。

二O一一年十月二十七日

第三篇：做最好的中層讀后感

篇一：做最好的中層讀后感

暑假期間學習了《做最好的中層》這本書，感受頗深。該書緊緊圍繞“最好”這兩個字做文章，重點解決中層管理者所面臨的這種尷尬處境，提出中層應有的三種精神境界：是“夾心餅”，更是棟梁；要忠，還要能；是領頭羊，更是指揮家。必備的4大核心能力：有效與上級溝通、保證完成任務、做解決問題的高手、打造高績效團隊。永葆優秀的3個超越之道：超越你的優秀、超越你的部門、超越你的位置。

中層是企業乃至所有組織里連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，但是如何成為優秀的中層，大多數人還在自我摸索而不得其法，甚至還面臨著兩頭不討好的困境。書中說到中層有三類：一流的中層，將自己當作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔起公司的重任；二流的中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。

首先，學校不同于普通企業，作為教研組長，我在工作中常常會受到來自各方面的壓力：學校的發展愿景和現實的矛盾，工作中執行力度的把握，工作任務完成質量等。在工作中也常常會碰到一些困難，感覺不堪重負。但有句古話說得好：“不忍辱焉能負重？”所以一流的中層管理者正是懂得這個道理，在面對問題時，往往會懂得忍耐。他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。

其次，要想做領導信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒；領導經驗豐富，熟悉業務，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復雜問題能力強，有強烈的事業心和責任感，工作充滿激情，勤奮務實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的。我很欣賞書中的一句話：“不充電，就不會放電“。自己在這幾年的工作中也有同感，當今世界知識爆炸，要掌握先進的方法和教育屆的敏感話題，不斷的充電，才不至于在歷史的浪潮中落后。記得在幾年前，我在向楊校長匯報工作時，楊校長問我最近在干什么？我說我在學習維修家用電器，學會了維修家用電器，維修學校的電教設備和電學儀器就沒有問題了。楊校長鼓勵我好好學習，用專業技術為學校服務。實際上我是一方面看見學校的電教員不懂電教設備維護維修技術，另一方面我也想多學習，多掌握一門專業技術，不斷地給自己充電，也好帶動全組人員在工作中不斷地學習，不斷地提高自己。給自己書中有這樣一句名言：“如果你有智慧，請奉獻你的智慧；如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水??”。是的，智能型的中層管理者是組織和領導最看重的、最需要的。現代科技知識日新月異，過去書本學的很多東西已過時，對學習業務知識重要性和迫切性的理解，提高了自己持之以恒地學習新知識、新工藝的決心和信心，保證了工作效率。

作為教研組長，要能夠為學校分憂解難，把本部門的工作當成自己的事情。我想，即使碰到最大的困難，都會去想盡一切辦法，付出自己最大的努力，把學校交付的任務不打折扣的完成。這樣，會在工作中感受到工作的快樂。今年暑假，為適應學校課堂改革的需要，充分利用現代教育技術為學校教育教學服務，學校將所有教室安裝上多媒體設備。學校領導將該工程的質量監控工作任務交給了我，于是我在整個暑假都把心思和時間放在這個工程上，與電教員李保成老師一起，每天都在工地現場，對施工方進行質量監控：線材質量如何、連接頭質量如何、幕布質量如何、焊接質量如何、安裝質量如何、音箱質量如何、投影機是否符合標書要求等，我們都一一去進行質量監督和把控，把學校工程當成自己家在搞裝修，當成自己家的事情在干，當然，該工程最后的安裝質量確實很好。其實，每個人都以這樣的心態去對待工作的話，都能將本職工作做好。只有能做好現在工作的人，才能超越自我，有更大的發展。

澆灌智慧，主動創新，做解決問題的高手。約翰？洛克菲勒說：“如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路。”一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，他更應澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創新，做解決問題的高手。

一流的中層管理者不但是忠臣，更是能臣，他必須充分發揮自身的聰明才智，塑造高績效思維，進而為企業創造最好的經濟效益。“管理學之父”彼得？德魯克有一個著名的觀點“在制定任何決策、采取行動時，管理層必須把經濟績效放在首位。管理層只能以所創造的經濟成果來證明自己存在的價值和權威”。在市場經濟和知識經濟的新時代，高績效越來越被組織和領導者所重視，是否能以最低的投入，換取最有效率的結果，將是衡量是否優秀的最根本標準。

歸零自己，超越自我葆優秀。能夠站在中層位置的人，毫無疑問都是十分優秀的。但即使這樣，很多中層管理者還是面臨著同一個問題，那就是——超越你的優秀！因為沒人能夠原地踏步，將已有的優秀固守一輩子，今天優秀，并不意味著明天還優秀。優秀只有在不斷超越中才能保持。因此只有調整自己的心態，勇于將已有的優秀歸零，才能輕裝前進，吸取更多的能量，獲得更大的發展！

最后，做最好的中層，要打造一支優秀的團隊，團隊是心理上相互認知，行為上相互支持、相互影響，利益上相互聯系、相互依存，目標上有工作向往的人們結合在一起的人群集合體。可見有共同價值觀共同文化認同的團隊精神是多么的靈魂，而中層的個性很大程度決定該團隊的文化。在這個氛圍中，中層不僅要因人施管激發每個人的潛力，更要保持團隊和諧溝通，建立一支高績效的團隊，總之“一個人只是單翼天使，兩個人抱在一起才能展翅高飛”。

篇二：做最好的中層讀后感

有幸在國慶休假期間，靜下心來閱讀了監獄黨委親力推薦的《做最好的中層》一書，讀過后使我感受頗深、受益匪淺。書中說到中層有三類：一流的中層，將自己當作棟梁，是單位的中流砥柱，主動擔起單位的重任；二流的中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。作為一名中層，我也有同感。諸如監獄黨委所期望的那樣，讀過這本書之后，我對自己在本職崗位上出色地完成工作、拓展基礎有了更強的信心和更明晰的指引。同大家一樣，我相信學以致用這本書，將會對自己素質和能力的提升起到很大的幫助作用。

還記得在多年前，自己在醫院工作時，從一名護士長成長為醫院副院長，進入中層領導崗位的我，對如何做好醫院行政后勤工作，起到中層領導的作用，認識是很膚淺的。當時醫院行政后勤工作十分繁雜，除了做好醫院物資的采購，還要負責對所有醫療器械的維修、醫用氧氣的供給，環境的清潔，對工人的使用管理等等，一切都要進行合理和統籌的安排，這樣才能做到心中有數和使各項工作有條不紊的進行。當時醫院負責的環境衛生和和洗衣房的幾位工人，職責不清，工作目標不明確，特別是對于臨時分配的工作，相互推諉，工作缺乏主動性，多做的有意見、少做的又沒有什么辦法來處罰，這樣一來，憑著自己的興趣，高興時多做一點，不想做時就不做，常常就扎堆吹牛沒有人管，這種現象一直沿續著，很難管理。怎樣調動她們的積極性，成了我當時上任要解決的難題。記得當時為調動她們的積極性，自己首先要起表率作用，每天早上七時半，我提前來到醫院，對環境進行清掃，想以此來帶動她們的工作積極性，沒想到我這樣做，并不是解決問題的根本，收效也不大。

經過認真分析個中的原因后，我決定從關心她們著手，作為剛上任的中層管理者，我想，應對她們進行深入細致的了解，掌握她們的思想、工作和家庭情況非常必要的。對于她們來說，中層的位置是在高處，員工對中層當然很敬畏，有什么問題和想法也怕跟領導說，無形中也減少了我們傾聽問題的機會，如果我們能會放下自己的架子，主動深入她們中間，傾聽她們對工作的態度和想法，征求她們對中層領導工作的意見，通過相互交流和溝通，縮小領導與群眾的距離，做為承上啟下的中層管理者，在上下級、同事還有其他諸多方面的溝通顯得至關重要。溝通可以使團隊之間更協調，管理更通暢，工作效率更高。恰當、有效地溝通可以消除彼此間的誤解，避免給自己、他人和組織帶來不必要的麻煩。想到這些，我改變工作方式，積極主動與她們進行溝通。果然，經過積極、有效地溝通，她們對自己原來的工作有了重新的認識，工作態度有了很大的改變。第二步，我趁熱打鐵，給每個人劃定工作范圍、分清工作職責。這樣一來，每個人工作做到心中有數，目標明確，工作起來也就有了勁頭，醫院的環境衛生和行政后勤工有了一定的改觀。

幾年后，由于工作的需要，我到工會任女職委主任，成了中層正職領導，在任職幾年中對我的鍛煉很大，體會就更深：要當好管理者、先要當好被管理者。這一句至關重要，只有學會當好一個被管理者，才能當好一個管理者；其次每個人都必須學會承擔責任和服從管理的制度。“不能忍辱、怎能負重” 作為群眾組織的工會工作，平時就要學會傾聽來自各方面的意見，即使是一些比較尖銳和刻薄的意見，就是要表現出極大的耐心，就如常言說的那樣：不能忍受屈辱，又怎么能夠擔負重任呢？這句話對于我們所有中層管理者來說尤為重要，因為很多時候中層管理者在工作中常常會受到來自各方面的壓力，上級的責難、同事的誤會，甚至下級的抵觸和不明的責罵。這時候不是：發脾氣！抱怨！一走了之所能解決問題，或許還會因一時的沖動，讓自己陷入被動的局面之中。一流的管理者：在面對羞辱時他們往往會懂得忍耐，首先想到的不是自己的面子，而是如何以此為契機讓自己的能力和素養得到快速的提升，和超越自我，有著博大的胸襟。

“小不忍，則亂大謀”。辱是我們成長最好的老師，因為“辱”有一另一層含義：是我們本身就沒有到位的地方，當受到批評甚至辱罵時我們應該立即自我反省、放下架子，讓“辱”引導我們改正缺點，完善自己迅速成長！“生氣不如爭氣 ”。也許我們所受的“辱”是不白之冤，但與其生氣、不如爭氣。不妨用行動和事實來改變現狀。當我們做出成績時，不僅能讓領導看出我們的能力，更能看出我們的胸襟與氣度。“承擔是發展的加速器”。在領導者眼中，中層管理者的承擔力尤為重要，它代表了一位中層管理者的水平。也顯了自身的潛力，毛遂自薦、敢做別人不愿做的事情、承擔得越多，獲得的信任越大。“智慧來自實踐，也應用于實踐”。整天坐在辦公室的干部，眼光只能局限在小范圍中，而好點子好方法多是來源于工作現場。這也提醒了我們工會干部，一定要深入基層一線，多傾聽基層群眾的呼聲，多為群眾辦好事、實事，為他們排憂解難，成為職工群眾的知心人、貼心人。

讀了此書后讓我明白：一個善于學習的中層領導，才能擁有不竭的智慧之源。記得愛因斯坦所說：“智慧并不產生于學歷，而是來自對知識的終生不渝的追求！”灌智慧，主動創新，做解決問題的高手。約翰？洛克菲勒說：“如果你要成功，你應該朝新的道路前進，不要踏上已被成功人士踩爛的道路。”一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，他更應澆灌智慧，塑造高績效思維，主動創新，做解決問題的高手。只有敬上、尊上、助上，才會有優勢，才會有機會活躍在事業的大舞臺上。有良好的職業素養，勤于實踐，終生學習，做智慧型中層，就不是什么難事。善于總結，善于匯報，重點突出，抓關鍵點，條理清晰，與組織決定和領導的想法保持一致。主動創新，不逃避責任。特別是在二十一世紀社會高度發展的今天，舉國上下在中國共產黨領導下都在努力于建立富強民主文明和諧的現代化國家，實現神舟飛船遨游太空、“嫦娥登月”等民族復興的偉大工程，以及眼下我們監獄正努力朝建設現代化文明監獄的目標邁進，實現這些宏偉的目標，不是僅憑幾個人或一部份人的努力就能一蹴而就的，而是需要發揚全獄警察職工團結一心，自強不息、銳意進取、開拓創新精神，更需要發揮全獄警察職工的聰明才智和敢于戰勝一切困難的勇氣信心，甚至需要經過幾代人不懈的努力奮斗再加上多種有利因素才能達到的。不團結奮斗，就沒有任何出路，將一事無成！就不能達到我們的宏偉目標。

多年工作實踐讓我懂得一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業務、善于總結，()善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，不斷開拓創新，能讀懂上級的中層。

篇三：做最好的中層讀后感

單位向每個中層發了一本書，我的這本書是《做最好的中層》。在北京的兩個月時間，我抽空看完了這本書，感覺這本書寫得確實不錯。作者說的很多東西對于我們作為企業中層來說，的確很有幫助。所以，為了能夠加深印象，學以致用。因此，想從今天起再把這本書拿出來重新讀一遍，并做好心得。希望能夠自勉。

人家說，作為中層員工。有三苦：一苦得不到上級的信任；二苦得不到下級的擁護；三苦得不到同級的支持和配合。

仔細想想，作為中層的你是否也類似的感受和體會呢？

作者在本書中，將中層分為三類：一流的中層，將自己當作棟梁，是公司的中流砥柱，主動地擔起公司的重任；二流的中層，將自己當作“夾心餅”，被動地完成任務；三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。

親愛的朋友，如果你現在的位置在企業中屬于中層，那么你希望成為哪一類的中層呢？毫無疑問，你必定會選擇做一流的中層，因為這才是最有發展前景的中層！

是的，其實我們在企業中做任何工作，處于任何崗位上，我們都要首先認清楚，我們如何把自己定位的。把自己定位在什么樣的層次上，哪怕你是最基層的員工也是這樣吧？我想。

因此，我奉勸那此工作中感覺沒意思或是認為自己工作老是沒變化或是不被認可的同仁們，好好想想清楚吧。命運這神掌握在自己的手中。如何給自己定位，在某種意義上來說，決定了你在自己的職業道路上能夠走多遠與多好。

第四篇：做最好的中層讀后感

看之前感覺自己的定位有問題，看后腦子清晰了。我覺得自己現在在企業中是蝶戀花的忠臣但決稱不上能臣，自己還是在聽領導的調遣而沒有去主動的工作。呵。我是有勇無謀得人，我正在這方面提升改變。現在我做事情的時候已經先考慮在行動了，不那么沖動了，我自己挺高興的，我也穩重踏實了，呵，竟自己夸自己了，不過改變是好的，也得到客戶的更多認可了，我要一個智慧的女人。在工作中要做一個職業管理人。我現在是面臨著原地踏步，不進則退，其實我知道我自己最應該提升的，呵。我也向往有好的結果，我并不認為我智慧但是我絕對能干和忠誠，我要把這個夾心做好的，我現在已經有汗水了老黃牛型了的但是在加上我的智慧肯定會對我的事業事半功倍的，我要把我自己被動工作變成主動工作，把“讓我變”改成“我要變”，打造優秀團隊，我不要做單翼天使，我渴望我的團隊能和我不離不棄勇往直前，靠自己的雙手去創造自己的未來。

我一定要做一個處理問題的高手，而且還要能預測問題的發生。超越自己現在原地踏步走的局面

做最好的中層領導，三種精神境界：

是“夾心餅”，更是棟梁。主動擔當起公司重任，把被動改為主動就不是夾心餅。

要忠，還要能。對企業不僅要忠，還要發揮自身的聰明才智，我也分析一下自己并不聰明，就只有學習了，說的簡單，主要是改變以前的做法，接受有效的新方法，自己不變 結果就不會變，創造經濟成果證明自身的價值。

是領頭羊，更是指揮家。怎樣帶領團隊走不重要，團隊愿意和你走走向哪里更更要。

要將自己變成解決問題的高手，如果眼睛看不到問題，說名心不在工作上，店里每天都有問題，要澆灌智慧，主動創新，做解決問題的高手要時刻知道進步，超越自己，這樣才能自己才能確保是永葆優秀的，績效下降或不能超越就是自己沒有提升。因人施教，每個人的激發點不同，保持團隊和諧溝通，建立一個真正的高績效團隊。

這幾天看了了凡四訓后 就開是想好事做好事，這時才發現想負面的事情太多了，給自己做了以下實驗，看看每天想好的多還是負面的多，結果還是負面的多，還發現自己只要在坐下來沒事情的時候，想的全是負面的，這樣已測試挺可怕的，忙的時候挺好，想著解決和方法，現在在控制想好的事！做好事！看好書！改掉負面想法的壞毛病！

在一個企業也好，團隊也好，沒有誰最重要，也沒有誰不重要，但是企業的中層是中流砥柱，也就是那20%的人，其實每一個都可以成為這個人，就看自己怎么去評價你自己，把你自己放在什么位置上。其中有句話說：一流的中層，將自己當作棟梁，是公司的中流砥柱，主動擔起公司的重任；二流的中層，將自己當作夾心餅，被動地完成任務；三流的中層，處處埋怨，只會發牢騷，最終一事無成。一樣的平臺一樣的人，不同的心態將會導致不同的結果，同樣是在工作，當然是高效的結果才會不浪費資源。在我們日常的工作當中當然會遇到各個方面的壓力，但是要明白人一出生就頂著壓力來的，就像我們現在的工作一樣，面臨著上級，同事，客戶，避免不了的會有摩擦，正是因為這些才會讓你提升處理問題的能力，難道不是嗎？萬事的發生必有助于我，有著這樣的心態，遇到任何事首先不會以消極的態度面對，久而久之，就會變成用頭腦賺錢的人。隨著社會的在發展，我們的內在也必須要提升的，也就是把自己工作范圍之內的干好，干到最好，不斷的充電，再充電，完全是攻無不克，如果你有智慧，請奉獻你的智慧；如果你沒有智慧，請奉獻你的汗水，往往有個很現實的現象，如果有智慧，他就不會去付出汗水，如果沒有智慧，必定就會比別人辛苦。兩者不可兼得，這兩者都是企業需要的人才，企業的左膀右臂。在做好本職工作之余，發揮自己其余的長處，讓自己成為企業的后備力量，把店當成加來維護，當成自己的事業來干，以這樣的心態一直去工作，做最好的中層，更要跟團隊一起進步，一起成長，打造一支優秀團隊。

身為中層的人就是店里的一個頂梁柱，不僅要自己進步，也要讓身邊的員工進步。換個角色，把店當作成自己的店，什么事情自己先頂著。而不是把自己還看在一個員工的立場。像上面說的，21實際不充電，就不會放電，不學習就會退步。身在這個職位不僅要比員工懂得多，更重要的是沒有解決不了的難事，沒有做不成的事情。遇到問題不推辭，要自己最大的努力去解決，沒有想不到只有做不到。多學習，因為不學則退，講的是一個學習力，不一定樣樣精通，但是與工作相關的就必須要會。今天不進步，明天可能就會退步。什么事情都要主動！主動提升自己，多看書。一個人學歷不重要，但是學習力非常重要。在書里真的能學到好多！現在不再是單打獨一的年代了，靠自己的力量是那么的渺小，只有有一個相親相愛和諧，目標一致的團隊才可以創造更好的價值！身在這個職位就要發揮團隊最大的潛能，激發每個人的能力。創造最有價值的成功！

做一流的中層，除了要讓自己不斷提升、成長，還要帶領幫助其他同事成長，把公司的事當成自己的事干有負責人的心態才能干好每一件事情。這是我在工作中欠缺的，在以后的工作中要多看、多聽、多說，把好的分享給大家，讓團隊也去成長。把做的不好的也說出來，提醒大家不去犯錯打造優秀的團隊。

平時要有學習意識，多學習多積累知識，不能老拿過去的一些想法不成熟的經驗評估現在的事情。不學習就是退步，不充電就不會放電，要有不斷超越自己的信念這樣才能讓自己不斷進步。要做老板信任優秀的中層，就要有老板從無到有的心態就像做自己的事情一樣，才會有更大的發展。以前在工作中我一直都在做傾注汗水的老黃牛，要想真正成長、提升，就應該多澆灌智慧，主動承擔公司重任，鍛煉自己做解決問題的高手。

看完后心里首先想到的是團隊，要想打造一個優秀的團隊身為中層必需有強烈的事業心與責任感，勤奮務實。更要不斷的給自己充電，才能提高自己，也要帶動團隊不斷的學習，現在優秀并不代表以后也一樣優秀，優秀只有在不斷超越中才能保持，因此只有調整自己的心態，勇于將以有的優秀歸為零，才能輕裝前進，吸收更多得能量與能力，智能型的中層管理者是領導最看重，最需要的。其實平臺是一樣的就看自己想往哪里走，：一流的中層不僅是傾注汗水，做工作的老黃牛，更是忠臣能臣，更要奉獻智慧，可是現在社會都很現實，有頭腦的不一定愿意下力，下力的不一定有頭腦。但是企業都很需要這兩種的人，作為這些中層一定要全部都得做到，才能獲得更大的發展，不僅要激發每個人的潛力，更要保持團隊的一個和諧與團結。

第五篇：做最好的中層管理者

做最好的中層管理者

各位親愛的老師、同學：

大家上午好！

短暫的五周時間的學習培訓，卻歷時4月之久，這或許是我們的幸運，因為時間見證了我們這個團隊的優秀品質和良好的作風。通過課上理論知識的學習、課下拓展項目的訓練，使我們得到了鍛煉和提高。通過每一位老師精彩的講解、每一個生動的案例、每一次嶄新的學習內容，既豐富了我們的閱歷，啟發了我們的思維，又開拓了我們的視野，增長了我們的才干，同時也潛移默化地給我們提出了更高的要求。我們四位在此與大家共勉。下面由我們健康與安全的保護神----“健安”隊，向在座的各位老師和同學展示我們這次培訓學習的感悟，我們的題目是：

做最好的中層管理者

奧斯特洛夫斯基這樣說過：“人的一生應當這樣度過，當回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”因此，我們認為，做最好的自己，應該是每個人最基本的目標，但是做好自己，概念上略顯寬泛，我們“健安”隊的四位成員作為中層管理者，深刻地認識到，在一個團隊里，能成為一名中層管理者既光榮又責任重大，做好中層管理者遠比做好自己更富有意義。

中層管理者是組織中的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的“脊柱”，肩負著承上啟下、承前啟后、承點啟面的責任。無論是在一個企業，一個機關，還是一個團隊，中層管理者都發揮著極其重要的作用。在很大程度上，中層管理者的綜合能力，是體現一支團隊、一個企業能

否可以順利運轉的重要保障。提升綜合能力的重要環節就是科學的規劃學習和能力的拓展，我們通過近一段的學習和訓練，深刻感悟到，做最好的中層管理者，應當做到以下幾點。

一、正確認識自己，是做好中層管理者的前提

一個優秀的中層管理者，首先，應清晰準確地了解自身，明確自己的崗位職責。做好中層管理者，首先要發揮好中層管理者的橋梁和紐帶作用，若對自己的崗位職能認識不清，不能正確對待，其結果會給個人和團隊帶來極其嚴重的影響。其次，做好中層管理者應該把自己定位為“服務人員”，中層管理者應當明確“團隊創造企業價值”的重要性，管理者與被管理者更應該是一種“互相依賴的工作關系”。鄧小平同志講，領導就是服務。作為管理者就應該多為下屬著想，多為他們創造良好的工作環境、工作條件和更多的發展機會，為下屬多提供“服務”。三是中層管理者要平衡好企業的目標與員工期望之間的關系。管理者以“監工”的形象出現，只顧發號施令，很少顧及員工的利益和感受，這是身為一名中層管理者極其錯誤的職業定位。一個合格的管理者，應該對企業和員工“雙向”負責，通過帶領團隊為企業創造效益，同時合理地為員工謀福利，只有這樣才能既得到企業的認可又得到下屬的擁護。第四，作為一名中層管理者要時時想到該如何正確對待上下級關系，積極倡導“敬以向上”、“寬以對下”、“嚴以律己”。在這里，“敬以向上”是尊敬上司，不是阿諛奉承、溜須拍馬；“寬以對下”是對下屬寬容，不是聽之任之、放任自流；“嚴以律己”是需要我們對自己要求嚴格，但不是只講奉獻不要回報。

總之，正確認識和對待自己及本職工作是事業成功的基礎和前提，我們四位堅信：只有我們想不到的，沒有我們做不到的。

二、把握機遇，創造價值，是做好中層管理者的動力所在愛因斯坦說：“機遇只偏愛有準備的頭腦。”我們“健安”隊說：“機遇更是一種超越自我、突破自我的挑戰。”現代社會競爭激烈，每時每刻、無不充滿著機遇和挑戰。我們作為承上啟下的中層管理者，在機遇與挑戰共存的時代，想獲得成功。一是面臨機遇和挑戰要勇于擔當。要無所畏懼，一鼓作氣，在形勢、目標、任務和責任聯系日益密切的創新時期，我們中層管理者要勇做時代先鋒，力求為自己的企業和團隊取得價值最大化。二是開闊視野解放思維。面對激烈的競爭，我們中層管理者必須擴大視野、開拓進取、顧全大局、不計得失，正確運用手中的權力，堅持“實干”、“用心”、“成事”的優秀管理品質，充分發揮管理職能。三是以身作則，率先垂范。現實中，不僅要砍好新官上任的“三板斧”，還更要遵循：律己之身而正他人之身的原則，不斷提升自己的綜合素質，通過自身的言行去影響他人，要求他人，從而帶動團隊的每一個人，這樣才能創建一個有序、穩定的管理局面，做到獨擋一面。四是不斷提高管理者的執行力。許多人都在問：到底執行力是什么？怎么理解？今天我們“建安”隊為執行力做出了一個定義：執行力就是言必行，行必果。越是在微小的細節上越要表現出應有的執行力，通過實踐充分展示自己，給自己做好角色定位，協調和處理好諸如責任與權力、工作與學習、上級和下級、請示與匯報、局部與全局等各方面關系，并擺正自己位置，勇于承擔責任，帶隊伍就帶出一個和諧融洽的團隊；干

工作就拿出永爭第一的精神，當先進，爭排頭；對待困難和挫折，就要有失敗了100次還要做101次登攀的勁頭，不達目的絕不罷休；對待榮譽要有看庭前花開花落寵辱不驚的淡定，一切從零開始，一句話，就是突出中層管理者的作用，彰顯中層管理者的價值。

三、創新發展，完善自我，是做好中層管理者的目標追求

創新意識重在能力，創新能力是民族進步的靈魂。當今社會的競爭，與其說是人才在競爭，不如說是人的創造力在競爭。做好中層管理者，只有將自己融入整個團隊，為團隊事業貢獻力量，才能實現個人事業的發展和創新，才能不斷完善自我，超越自我。中層管理者是企業的核心力量，中層管理者存在于領導與員工之間。要想完成超越自我，不僅要創新思維，更要有創新能力，以及精心打造的堅定團隊。在團隊中必須把思想統一到加快發展這個主題上來，充分發揮主觀能動性和創造性，時時爭先，處處爭優，始終保持時不我待，只爭朝夕的精神。必須大膽實踐，敢于突破前人、突破常規、突破自我，不斷創造新業績，把創新能力視為提高中層管理者能力的風向標，不斷挖掘自身潛在的能力，做到有自我遠見，有自我信心。其實，創新也并非高不可攀，只要我們按照創新的理論去學習、去思考、去錘煉、去打拼，努力做到持之以恒，就能把創新知識有意識地在團隊中運用和實踐，創造性地解決學習、工作和生活中的疑難問題，推動發展，完善終極目標。

中層管理者既是上層的員工又是基層的領導，作為中堅力量，企業的中流砥柱。做好中層管理者，我們必須為集體的發展貢獻出我們全部的智慧和力量，用我們的辛勞換來事業的甘甜，這是我們四位的不懈追求，請各位老師和同學看我們的行動吧。

下面請允許我們“健安”隊四位同學對大家送上幾句心愿：

愿我們擁有勤奮，用我們的奉獻創造未來；愿我們擁有正直，用我們的寬厚改變人生；愿我們擁有誠信，用我們的真誠贏得友誼；愿我們擁有快樂，用燦爛的笑臉迎接未來。祝愿老師和同學們能擁有這些財富，以樂觀的心態，快樂的學習、快樂的工作、快樂生活每一天。謝謝大家！