第一篇：2014年二級建造師考試復習資料：中標的法定條件大全

2014年二級建造師考試復習資料：中標的法定條件

2014年二級建造師考試即將于5月24-25日展開，想必各位今年的二級建造師考生們的復習工作都進入了如火如荼的沖刺階段。首先先介紹一下我自己吧，本人是去年的二級建造師考生，當時報名之前就想著一定要一次性通過二級建造師考試，后來也終于如愿以償了。當然，這其中除了我自己的努力用功以外，還有就是很多前輩的經(jīng)驗教導，再有就是我聽了前輩們的經(jīng)驗報了個103網(wǎng)校的班，上了以后真的感覺挺不錯的，不光是知識點講的透徹，還給我節(jié)省了很多復習時間。所以我現(xiàn)在想要給今年的二級建造師考生們做點兒貢獻，下面就是我在聽103網(wǎng)校課程的時候總結(jié)出的一些復習資料，本文是中標的法定條件知識點的內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

（一）確定中標人

招標人根據(jù)評委委員會提出的書面評標報告和推薦的中標候選人確定中標人。招標人也可以授權(quán)評標委員會直接確定中標人。

中標人的投標應當符合的條件包括：

1、能夠最大限度地滿足招標文件中規(guī)定的各項綜合評價標準；

2、能夠滿足招標文件的性質(zhì)要求，并且經(jīng)評審的投標價格最低，但是投標價格低于成本的除外。

（二）中標人的確定期限和中標候選人公示

招標人一般應當在15 日內(nèi)確定招標人，最遲應當在投標有效期結(jié)束日30 個工作日前確定。要將預中標人的情況在該工程項目招標公告發(fā)布的同一信息網(wǎng)絡(luò)和建設(shè)工程交易中心予以公示，公示的時間最短不少于2 個工作日。

（三）報告招標投標情況

《招標投標法》規(guī)定，依法必須進行招標的項目，招標人應當自確定中標之日起15 日內(nèi)，向有關(guān)行政監(jiān)督部門提交招標投標情況的書面報告。

《工程建設(shè)項目施工招標投標辦法》進一步規(guī)定，依法必須進行施工招標的項目，招標人應當自發(fā)出中標通知書之日起15 日內(nèi)，向有關(guān)行政監(jiān)督部門提交招標投標情況的書面報告。書面報告至少應包括下列內(nèi)容：（1）招標范圍；（2）招標方式和發(fā)布招標公告的媒介；

（3）招標文件中投標人須知、技術(shù)條款、評標標準和方法、合同主要條款等內(nèi)容；（4）評標委員會的組成和評標報告；（5）中標結(jié)果。

（四）履約保證金的提交

《招標投標法》規(guī)定，招標文件要求中標人提交履約保證金的，中標人應當提交。《工程建設(shè)項目施工招標投標辦法》進一步規(guī)定，招標文件要求中標人提交履約保證金或者其他形式履約擔保的，中標人應當提交；拒絕提交的，視為放棄中標項目。招標人要求中標人提供履約保證金或者其他形式履約擔保的，招標人應當同時向中標人提供工程款支付擔保。招標人不得擅自提高履約保證金，不得強制要求中標人墊付中標項目建設(shè)資金。好了，以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的中標的法定條件知識點的復習資料，還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭４蠹乙怯X得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話，也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看，他家講的真的挺好的。

第二篇：2014年二級建造師考試復習資料：約定賠償損失與法定賠償損失

2014年二級建造師考試復習資料：約定賠償損失與法定賠償損失

我考二級建造師是去年的事情了，那時候也沒多想，就想著考一個試試。由于有工作平時事情很多真的抽不出太多時間來進行復習，我相信今年的很多二級建造師考生們的情況和我也都是一樣的。所以，去年我就聽從了一個前輩的建議去103網(wǎng)校報了個班，他當年就是在那上的課最后考過了。后來我發(fā)現(xiàn)103網(wǎng)校的課真的挺不錯的，老師講的很好管的也很嚴。今年我就想著作為一個過來人給后面跟我一樣沒那么多時間復習的考生們一點幫助吧，總結(jié)出了一些我在聽103網(wǎng)校課程的時候的復習資料，本文是對約定賠償損失與法定賠償損失知識點的總結(jié)。

（五）約定賠償損失與法定賠償損失

約定賠償損失，《合同法》規(guī)定，當事人可以約定一方違約時應當根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金，也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。法定賠償損失，是指根據(jù)法律規(guī)定的賠償范圍、損失計算原則和標準，確定賠償損失的金額。

（六）賠償損失的限制

1、賠償損失的可預見性原則：《合同法》規(guī)定，賠償損失不得超過違反合同一方訂立合同同時預見到或者應當預見到的違反合同可能造成的損失。

2、采取措施防止損失的擴大：《合同法》規(guī)定，當事人一方違約后，對方應當采取適當措施防止損失的擴大；沒有采取適當措施致使損失擴大的，不得就擴大的損失要求賠償。當事人因防止損失擴大而支出的合理費用，有違約方承擔。

（七）建設(shè)工程施工合同中的賠償損失

1、發(fā)包人應承擔的賠償損失：（1）未及時檢查隱蔽工程造成的損失；（2）未按照約定提供原材料、設(shè)備等造成的損失；（3）因發(fā)包人原因致使工程中途停建、緩建造成的損失；

（4）提供圖紙或者技術(shù)要求不合理且怠于答復等造成的損失；（5）中途變更承攬工作要求造成的損失；（6）要求壓縮合同約定工期造成的損失；（7）驗收違法行為造成的損失。

2、承包人應當承擔的賠償損失：（1）轉(zhuǎn)讓、出借資質(zhì)證書等造成的損失；（2）轉(zhuǎn)包、違法分包造成的損失；（3）偷工減料等造成的損失；（4）與監(jiān)理單位串通造成的損失；（5）不履行保修義務(wù)造成的損失；（6）保管不善造成的損失；（7）合理使用期限內(nèi)造成的損失。

好了，以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的約定賠償損失與法定賠償損失知識點的復習資料，還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭４蠹乙怯X得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話，也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看，他家講的真的挺好的。

第三篇：2010年二級建造師《法規(guī)》復習資料：法定擔保方式

2010年二級建造師《法規(guī)》復習資料：法定擔保方式

擔保法

第一章 總則

法定擔保方式

保證、抵押、質(zhì)押、留置和定金。

反擔保

第三人為債務(wù)人向債權(quán)人提供擔保時，可以要求債務(wù)人提供反擔保。反擔保適用本法擔保的規(guī)定。

擔保合同都是從合同

擔保合同是主合同的從合同，主合同無效，擔保合同無效。擔保合同另有約定的，按照約定。

擔保合同被確認無效后，債務(wù)人、擔保人、債權(quán)人有過錯的，應當根據(jù)其過錯各自承擔相應的民事責任。

2010二級建造師《建設(shè)工程施工管理》：如何進行事故調(diào)查

如何進行事故調(diào)查？

按照《條例》和《若干意見》的要求，事故調(diào)查處理應當堅持實事求是、尊重科學的原則，及時、準確地查清事故經(jīng)過、事故原因和事故損失，查明事故性質(zhì)，認定事故責任，總結(jié)事故教訓，提出整改措施，并對事故責任者依法追究責任。

1.施工單位項目經(jīng)理應指定技術(shù)、安全、質(zhì)量等部門的人員，會同企業(yè)工會、安全管理部門組成調(diào)查組，開展調(diào)查。

2.建設(shè)主管部門應當按照有關(guān)人民政府的授權(quán)或委托組織事故調(diào)查組，對事故進行調(diào)查，并履行下列職責：

（1）核實事故項目基本情況，包括項目履行法定建設(shè)程序情況、參與項目建設(shè)活動各方主體履行職責的情況；建設(shè)工程敎育網(wǎng)

（2）查明事故發(fā)生的經(jīng)過、原因、人員傷亡及直接經(jīng)濟損失，并依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)標準分析事故的直接原因和間接原因；

（3）認定事故的性質(zhì)，明確事故責任單位和責任人員在事故中的責任；

（4）依照國家有關(guān)法律法規(guī)對事故的責任單位和責任人員提出處理建議；

（5）總結(jié)事故教訓，提出防范和整改措施；

（6）提交事故調(diào)查報告。建設(shè)工程敎育網(wǎng)

3.事故調(diào)查報告的內(nèi)容

（1）事故發(fā)生單位概況；

（2）事故發(fā)生經(jīng)過和事故救援情況；

（3）事故造成的人員傷亡和直接經(jīng)濟損失；

（4）事故發(fā)生的原因和事故性質(zhì)；

（5）事故責任的認定和對事故責任者的處理建議；

（6）事故防范和整改措施。建設(shè)工程敎育網(wǎng)

事故調(diào)查報告應當附具有關(guān)證據(jù)材料，事故調(diào)查組成員應當在事故調(diào)查報告上簽名。

第四篇：2014年二級建造師考試復習資料：訴訟時效

2014年二級建造師考試復習資料：訴訟時效我考二級建造師是去年的事情了，那時候也沒多想，就想著考一個試試。由于有工作平時事情很多真的抽不出太多時間來進行復習，我相信今年的很多二級建造師考生們的情況和我也都是一樣的。所以，去年我就聽從了一個前輩的建議去103網(wǎng)校報了個班，他當年就是在那上的課最后考過了。后來我發(fā)現(xiàn)103網(wǎng)校的課真的挺不錯的，老師講的很好管的也很嚴。今年我就想著作為一個過來人給后面跟我一樣沒那么多時間復習的考生們一點幫助吧，總結(jié)出了一些我在聽103網(wǎng)校課程的時候的復習資料，本文是對訴訟時效知識點的總結(jié)。

1、時效的概念

時效是指一定事實狀態(tài)在法律規(guī)定期間內(nèi)的持續(xù)存在，從而產(chǎn)生與該事實狀態(tài)相適應的法律效力。時效一般可分為取得時效和消滅時效。關(guān)于時效，《中華人民共和國民法通則》作了專門規(guī)定。在我國只承認消滅時效制度，不承認取得時效制度。消滅時效就是我們所說的訴訟時效。

2、訴訟時效的概念

訴訟時效是指權(quán)利人在法定期間內(nèi)，未向人民法院提起訴訟請求保護其權(quán)利時，法律規(guī)定消滅其勝訴權(quán)的制度。

3、訴訟時效的效力

（1）勝訴權(quán)消滅

民法通則第135條規(guī)定．向人民法院請求保護民事權(quán)利的訴訟時效期間為2年．法律另有規(guī)定的除外。法律規(guī)定中，將訴訟時效期間屆滿所消滅的權(quán)利限定為是“向人民法院請求保護”的民事權(quán)利，即訴訟時效期間屆滿時，權(quán)利人喪失的是勝訴權(quán)，而非實體權(quán)利。

（2）實體權(quán)利不消滅

民法通則第138條規(guī)定，超過訴訟時效期間，當事人自愿履行的。不受訴訟時效限制。債務(wù)人自愿履行義務(wù)后。不得請求返還。

好了，以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的訴訟時效知識點的復習資料，還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭４蠹乙怯X得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話，也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看，他家講的真的挺好的。

第五篇：2014年二級建造師考試復習資料：著作權(quán)法

2014年二級建造師考試復習資料：著作權(quán)法我考二級建造師是去年的事情了，那時候也沒多想，就想著考一個試試。由于有工作平時事情很多真的抽不出太多時間來進行復習，我相信今年的很多二級建造師考生們的情況和我也都是一樣的。所以，去年我就聽從了一個前輩的建議去103網(wǎng)校報了個班，他當年就是在那上的課最后考過了。后來我發(fā)現(xiàn)103網(wǎng)校的課真的挺不錯的，老師講的很好管的也很嚴。今年我就想著作為一個過來人給后面跟我一樣沒那么多時間復習的考生們一點幫助吧，總結(jié)出了一些我在聽103網(wǎng)校課程的時候的復習資料，本文是對著作權(quán)法知識點的總結(jié)。

著作權(quán)是指文學、藝術(shù)和科學作品的作者依法所享有的權(quán)利。著作權(quán)屬于民事權(quán)利．是知識產(chǎn)權(quán)的組成部分。

著作權(quán)作為一種財產(chǎn)權(quán)，其法律性質(zhì)和特征既不同于作為普通財產(chǎn)權(quán)的物權(quán)和債權(quán)．也和作為知產(chǎn)權(quán)的另一部分的工業(yè)產(chǎn)權(quán)有區(qū)別。

著作權(quán)的主體包括作者與著作權(quán)人；合作作品的著作權(quán)人；職務(wù)作品著作權(quán)人；編輯作品的著作權(quán)人；委托作品的著作權(quán)人；視聽作品的著作權(quán)人。

著作權(quán)的客體就是著作權(quán)法的保護對象．著作權(quán)是基于作品而發(fā)生的民事權(quán)利。作品指文學、藝術(shù)和科學領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力成果。著作權(quán)法保護的作品表現(xiàn)形式有：文字作品；口述作品；音樂作品；戲劇作品；曲藝作品；舞蹈作品；雜技藝術(shù)作品；美術(shù)作品；建筑作品；攝影作品；電影作品和以類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品；圖形作品；模型作品。

侵犯著作權(quán)是指公民或法人等未經(jīng)著作權(quán)人許可，擅自使用其著作權(quán)的行為。根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，實施侵犯著作權(quán)的行為應當承擔相應的法律責任，我國著作權(quán)法對侵犯著作權(quán)行為規(guī)定有民事責任、行政責任和刑事責任制度。

好了，以上就是我在103網(wǎng)校課程的指導下總結(jié)出的著作權(quán)法知識點的復習資料，還希望能夠?qū)衲甑亩壗ㄔ鞄熆忌鷤冇兴鶐椭４蠹乙怯X得光看我總結(jié)的還不能完全理解的話，也可以去103網(wǎng)校的官網(wǎng)看一看，他家講的真的挺好的。