第一篇：二級建造師考試心得

二級建造師考試心得

2013年一次通過二級建造師考試，成績還好，總的來說蠻驚喜的，雖然在我的預料之中。但是當你付出了幾個月的努力，然后得到收獲那時的感覺，真的是很滿足的。

我是5月份報的名，因為浙江等地考區和其他地方有些不一樣，安排在10月份考試，當我還在看書復習時，別的地方成績已經早早的出了，看到人家幸福滿滿的曬出自己的成績單，自己心里真的是羨慕極了。

對于看書考試我是這樣認為的，端正態度是第一位，如果不能靜下心來，那你怎么是都看不進去的。其實我也是一個不怎么靜得下來的，所以我先在自己身上下手，第一件事就是把手機軟件娛樂類的全部刪掉，然后上網卡也停掉，事實證明，效果還是很顯著的。

拿到書時我的第一感覺也就是走馬觀花式的看，老實說一開始我也是抱著試試的態度，沒有全部一次通過的打算，就是能過幾門算幾門。但是當我真正看進去了之后，這想法又立即被我拋棄了，自己幾個月的努力，不考出來又算什么，既然已經全心投入了就要一次性通過，無論如何一定要對得起自己幾個月的付出。

我是從7月份考試看書的，一般是晚上看幾個小時，白天有空利用午休時間也看看，有些時候連續幾個小時看的有

點累了就會出去透透氣，想想是什么伴著自己走來，還有考過之后的一些事情，然后又回屋去拿著書本繼續看。

對于看書我是這樣認為的，不能死記硬背，全憑理解和掌握，因為考試不可能出書上的原文，當你嘗試著把一句話理解了之后，題目不管怎么變你也都會了。

看到論壇里有很多人都問看書的順序是什么，我個人是這樣的，先把實物書過一遍，大概了解下，然后就是法規了，法規這門不能死記硬背去記，不然往往弄巧成拙。我是第一遍精讀，逐字去看，由于要進行理解所以一天也看不了幾頁，邊看把重點要劃下來。管理就靠記了，不過也不用盲目去記，看過幾遍多做些題目就自然而然就記下來了。而且管理也是我個人認為最簡單的一門，實物不用說了，每年卡住分數線就這個了，幾遍看書下來實物給我的感覺是最混亂的，不知道是不是沒掌握到好的學習方法，很多東西就是記不住，就算一些記住了的，也很容易忘記，不過還好我這人的語言表達能力還強，對于一些比較模糊不清的也能說得上來。

書本開始看第二遍時，我就著手做習題集了，既是對課本知識的掌握，也能很好的熟悉考題類型。和課本配套的這幾本習題集真的很好，建議大家買書時把這幾本也買下來，等做完復習鞏固后大家就知道如何了。

書看了三遍習題集也復習后我就開始網上做試卷了，環球網校真的是個很好的網站，這里不僅有歷年的真題試題，還有很多的資料文件下載，在這里我不得不表示感謝下，以前我一個人看書時都是很空虛寂寞的，但是到了這里之后，我發現奮斗的不止我一個人，大家都在一起互相扶持，共同努力。

算了下，在學爾森的建工教育在線學習時我一共做了大概70多套試卷，很多做完后都留下了心得。這些也讓我收獲很多，對我考試也是莫大的幫助，考試前夕時書本也全部被我過了一遍，論壇上也一直看看人家的成績，感受著大家所帶來的那份喜悅，準備好后就開始專心備考了。

去考試時除了必備的考試用品外，其他什么也沒帶，手機也是放在家里。在考場外面時看到好多人都是在那里埋頭苦讀，一個個都是特專心的樣子，我就坐在外面靜靜的看著。記得看到我旁邊一個女孩，拿著管理書一直在看，看的是最后一章，而且書本就像是新的的一樣，當正式考試時我特意留意了這些，發現一個題目都沒有考到，就是不知道當時人家的心情如何。

下面說說我考試的感受。

第一場施工管理，當試題發下來時我不禁要高興的跳起來，因為難度比我想象中的簡單，做完后我估了下分數，85分差不多，因為有兩個多選題交了試卷后才發覺錯了，不然能有90分以上的。法規給我的第一感覺就是比較難，但是試卷全部過了一遍后發現及格應該沒問題，做完后我也估計

了下分數，70分左右吧。最難得是實務了，實務試卷給我的感覺就是還好，就是不知道怎么下筆，選擇題比較簡單，做得好的一般能撈30分以上。后面的案例分析就是靠著自己的理解去做了，連最后的一道計算題也是硬著頭皮做完。

出了考場給我的整體感覺都還好，頓時人感覺輕松了好多，拋開了幾個月的壓力。考完后的第一件事就是找了個網吧，上網放松到第二天早上。

最后說下這次考試所帶給我的感受和心得：

1、要靜下心來看書，態度端正，這是一切的前提。

2、書本一般都要看2遍或以上，我自認是比較笨看了3遍，實務4遍。

3、看書最重要的就是堅持了，如果老是今天看一點，過幾天再看一點的話，那是沒效果的，堅持下來你就已經成功了一半。

4、看書完后要輔導習題集進行消化，然后就是歷年的真題了，這些都能讓你能很好的去適應考試的難度和題型。

5、看書累了的話可以到論壇上泡泡，和大家一起交流，看看別人的一些成功經驗，那樣會給你的精神上帶來一些鼓舞，心靈上帶來一些振奮。

6、考試決不可提前交卷，因為什么事情都有可能發生，要堅持到最后一分鐘，比如施工管理我就是1小時多點就做完了，剩下的就是在那里一遍遍的檢查和堅持。

7、案例題碰到不太會的也要硬著頭皮去寫，因為即使是偏題了也不太會扣分，而且還會給你一個很整體的感覺，我第一題畫橫道圖就是懵了，然后就是隨便畫了一個，因為這樣不僅能給改卷老師一個好的印象，而且對你考試的心態也有一定的幫助。

8、要合理利用考試時間，最好還是戴塊手表。當然管理和法規就不說了，實務我是開始草稿紙上做了一遍，但是在答題紙上做時時間就明顯有點來不及了，最后一個小時自己筆都沒停過，導致連檢查的機會也沒有，差點造成大錯。

9、很多人考試后都喜歡第一時間去對答案，看書本。我個人是這樣的，考試完后到出成績這三個月我書本就沒翻過，因為卷子已經交上去了，再這樣只會造成自己緊張、慌亂，給心態也會造成一定的影響，何不靜靜的等待呢?因為你的成績已經在那里了，你付出了真誠努力的話，一定會讓你通過的。

很感慨的寫完了這些，都是我個人的經驗之談，當然也有一些從親們那分享過來的，希望或多或少都能幫助到一些正要備考的同學們，如有什么不清楚的地方可以問我，希望大家都能一次性通二級建造師考試。

第二篇：二級建造師考試心得

二級建造師考試心得

呵呵，現在二級建造師報名已經結束了，可能很多朋友都在為二級建造師考試而憂心，不知道自己能否過去，怕自己過不了，怕自己白花了報考費··其實大家不必擔心，真的，其實二級建造師的考試很簡單的，相信自己！！我是去年考的二建，我就把我的學習沖刺的經驗告訴大家吧，希望大家都順利過關，我是武漢的，年初，我就在武漢的國睿教育報考的，雖然那里沒有保證一定能過，但是那里的服務態度，學習環境都還蠻好的，報考之后沒過多久就發了教材，每個周末在那上課，然后我沒事時到網上找課件，環球的，買個MP3，聽音頻用，有事沒事就聽，聽聽看看的，實際上到最后一本書都沒看完，后來還是直接開始習題班，做習題，最后幾天就買了幾套模擬題，管理做了快10套，法規做了四五套，實務做了六套，最后考出來管理100，法規75，實務84.1、記住一定要每個周末去培訓班聽精講班的課，不要覺得麻煩，而不想去，盡量讓自己不要錯過一節課，當時我在國睿教育上課時，那里的老師都能力都很好的，聽一次就有了印象，雖然不是很深，但是腦袋里留下了印象！

2、那里有個姓余的老師，能力真的很不錯的，國睿教育在4，5月還有一個沖刺班，課程并不多，但是我在那段時間能力上升了不少，其實我看了書但是沒看完、做了幾套題就去考試了，其他什么都沒看，他教的考試技巧確實幫了我很多，因為實務我自己估分大概在75分左右，也就是勉強合格，但是實際得分84，國睿教育老師的技巧在里面起了很大作用。

3、管理和法規都是很簡單的課，看一遍書足夠了，做題吧，猛做，想做多少做多少..4、去網上一些考試論壇注冊個賬號，里面有很多共享的資料，可以參考一下。

5、最重要的一條經驗是，你是不是真的很想考過二級建造師------和我住一棟的小伙子，也想考，看我考過了，他也來看，我把教材都給他了，開始的時候跟我說每天晚上都看書，一個星期過去了告訴我管理課已經看了一半了，我說可以啊，應該沒問題了，結果沒過多久他把教材還給我了，他跟我說，哎，我真不是考試這塊料，而且我以后的出路不能靠考試吧。我的想法是，如果你要用二級建造師來改變你自己的命運，那是不可能的，這只是你在人生路上的一個微不足道的考驗而已，如果二建都考不過，那就不要提其他的東西，前途啊，人生啊，都是廢話，總之，二建建造師是一門只要你們想過就一定能過的考試，加油吧。

第三篇：二級建造師考試復習心得

二級建造師考試復習心得 復習一定要以課本為主

二級建造師考試注重基礎知識，復習時一定要以課本為主，把課本上的東西都理解好了，就完全有能力應付了，沒有必要把大量的精力浪費在“題海戰役”上。

一定要找準考點和重點

一定要找準大致的考點和重點，知道哪些東西根本不用自己費心思去弄懂，畢竟大家時間有限，把有限的時間用在要考的知識點上，不考的內容不用浪費時間。

一定要多做幾遍歷年考試真題

一定要多做幾遍歷年考試真題，做到倒背如流的程度，熟悉一下出題套路，就完全可以應付考試了，因為二級建造師都考了這么多年了，想出點新鮮提名很難，提名再難也是換湯不換藥。沒有必要把所有知識都弄懂

書上有好多知識點根本不用看，有的看了也不用弄明白，因為這些知識點根本不考，教材編者考慮到介紹知識的完整性和機構體系的完整性才把這些知識點放到教材上的。每年考試都有一兩科很難很偏

二級建造師每年都有一門或兩門很難，90%的不及格者都是栽在這幾門上，所以大家在應考時應該有所重點，從實際出發，揚長避短，不要面面俱到，否則得不償失。

一定要做好選擇題，特別是多選題

通過二級建造師考試的關鍵是選擇題，特別是多選題。做多選題首先確保每一道題都能拿一分，因為每個多選題都有一1-2個很容易選出來。其次寧可少選3個不多選1個，沒有絕對的把握千萬不要多選，對模棱兩可的選擇堅決不選。再次多選的答案只能在2-4個中間，如果5個全選，肯定得零分。

第四篇：二級建造師考試心得小結分享

二級建造師考試心得小結分享

1、建議采取建立一次通過考試的信念和決策

對于目前我們參加建造師職業資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環境，與其放松自己，不如背水一戰;第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考

試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

2.采取“蠶食的方法”學習

由于我們的工作已經非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執業資格考試的知識并非系統性和連續性較強的知識，因此適合分解學習，也有助于學習一點，消化一點的學習方式。經過堅持，我們會發現，教材的知識在布置不覺中已經被我們完成。同時也有助于

減輕面對四本書的心理壓力。

3.采取反復強化學習的方式

對于我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會出現記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反復的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上，可以大大提高學習

效率和興趣、大大減輕學習的壓力。

4.學習過程中把握“提升”的階段

當我們學習到一定階段后，我們會發現有的知識掌握已經十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經掌握較好的部分放棄，留在考試

前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提升掌握程度。

5.客觀分析考試的趨勢

因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業在執業資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在2004年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業管理和實務復習上，把重點放在了網絡計劃（單代號、雙代號、時標網絡等計劃）的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造

師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

6.適時調整學習的重點

經過2004年土建專業和2005年機電專業的考試，我們應動態的分析考試的變化。2004年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，2005年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此2005年考試結束后，有大部分考生包括本人，感到2005年的考試題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因此，我們每年的學習應當采取動態跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學習的知識

在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經學習的知識整理性復習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當的不一樣。

8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試

考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理，建議答題時不要急于完成，應當步步為營穩扎穩打。因為對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經不同于學校學習和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復檢查，即使重復檢查，第二遍的認真程度已經大大降低。大在考試的過程中會發現，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小

時已經讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。

第五篇：二級建造師考試心得小結分享

二級建造師考試心得小結分享

1、建議采取建立一次通過考試的信念和決策

對于目前我們參加建造師職業資格考試的人員，基本上都有自己繁重的本職工作，因此時間學習的時間非常緊張，在這種情況下，部分人人員會策略的把考試安排在兩個進行考試，以緩解學習的壓力。但是，在時間基本允許或時間不是特別緊張的情況下，本人傾向于一次考試通過，應當給自己一定的壓力。因為第一，如果我們在心理上放松自己，就會成為動搖和放松自己的借口，本來我們的學習是在工作的同時進行的，所以不可能有比較理想的時間和環境，與其放松自己，不如背水一戰;第二，即使第一年不能順利全部通過，至少可以在最大限度上挖掘自己的潛力，把第二年的壓力減輕，因為我們考試的滾動周期畢竟是只有兩年，如果第一年放松了自己，如果計劃不能實現，第二年的壓力就會很大，不利于第二年的考試和總體的考試計劃。因此本人傾向于“一次沖擊，二次補充”的考試方法。

2.采取“蠶食的方法”學習

由于我們的工作已經非常緊張，不可能抽出完整的時間進行學習，因此，應當堅持有時間就看書的習慣，畢竟執業資格考試的知識并非系統性和連續性較強的知識，因此適合分解學習，也

有助于學習一點，消化一點的學習方式。經過堅持，我們會發現，教材的知識在布置不覺中已經被我們完成。同時也有助于減輕面對四本書的心理壓力。

3.采取反復強化學習的方式

對于我們這些離開學校多年的學生，因為工作的因素和個人的精力因素，學習方法已經不能等同于在學校里面的學習方法。對于大部分人會出現記憶能力不如以前的情況，其實這不是我們的記憶能力降低了，而是，工作、生活中，進入我們大腦的信息太多而沖淡了學習的內容。正是因為如此，必須對學習的內容進行反復的強化記憶，本人在這方面的做法是，快速看書，然后通過做習題鞏固、理解和深化教材上的知識點。其實現在的電腦比較普及，我們可以把教材配套的光盤學習軟件安裝在電腦上，可以大大提高學習效率和興趣、大大減輕學習的壓力。

4.學習過程中把握“提升”的階段

當我們學習到一定階段后，我們會發現有的知識掌握已經十分熟練，但是有的知識處于模糊狀態，這個時候，就要我們提升對知識的運用和掌握能力。通常的做法是，把已經掌握較好的部分放棄，留在考試前看一遍即可，把感覺難于掌握的知識重點提

升掌握程度。

5.客觀分析考試的趨勢

因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業在執業資格轉換的過程中，要保證必要數量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在2004年考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在房屋建筑工程專業管理和實務復習上，把重點放在了網絡計劃（單代號、雙代號、時標網絡等計劃）的計算、工程定額費用的計算上面，結果這方面的習題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。這就說明了我們錯誤的估計了考試的階段趨勢。

6.適時調整學習的重點

經過2004年土建專業和2005年機電專業的考試，我們應動態的分析考試的變化。2004年的考試，是建立在教材的基礎上，考試水平和能力顯然是適應階段的考試方式，2005年的考試，已經逐漸開始轉變成對知識的引申和運用上，因此2005年考試結束后，有大部分考生包括本人，感到2005年的考試題在教材上已經不能直接找到答案。相信隨著建造師考試的不斷發展，逐漸要走向注重實際運用和解決總成問題能力的考試上，因

此，我們每年的學習應當采取動態跟蹤的學習方法，這樣才有助于我們適應不同階段的考試。

7.考前集中時間整理學習的知識

在考試前，如果條件合適，建議集中時間把已經學習的知識整理性復習一遍，不僅可以提高學習的效果，同樣有助于提高自己走進考場的信心。本人的做法是考試前，請年假，找一個空閑的辦公室，集中學習幾天，效果相當的不一樣。

8.考試策略的把握——建議借鑒“一次成活的施工方法”考試

考試的過程中，由于題量比較大，因此，個別科目看第二遍的精力已經很小，“遵循第一印象、一見鐘情”的生物學原理，建議答題時不要急于完成，應當步步為營穩扎穩打。因為對于我們目前這個階段人員的學習和考試方式，已經不同于學校學習和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復檢查，即使重復檢查，第二遍的認真程度已經大大降低。大在考試的過程中會發現，很少有在第二次檢查時大量修改的可能性。有時是筆試答題部分，四個小時已經讓大家難于堅持了。因此建議借鑒“一次成活的施工方法”的進行考試。