第一篇：2011.12--史校長在誠信大會上講話(初)

在“百年中行，信育青年”大學生誠信教育活動

啟動儀式上的講話

校長史寧中

（2011年12月10日）

中國銀行吉林省分行張平行長，各位來賓，老師們、同學們：

今天，我們在這里隆重舉行“百年中行，信育青年”大學生誠信教育活動啟動儀式。我代表學校向中國銀行各位領導和同志的光臨表示感謝！

大家知道，自1999年高校擴招和收費并軌以來，高校經濟困難學生數量大幅度增加，全國高校困難生比例平均達到在校生的20%，我校更高達35%，學校資助工作的任務十分艱巨。2004年，國家教育部與中國銀行股份有限公司簽署了國家助學貸款合作協議，開始了長達6年的國家助學貸款合作。2010年7月中國銀行再次與教育部簽訂新一輪的協議，繼續獨家承辦中央部屬高校國家助學貸款業務。截止目前，我校通過國家助學貸款完成學業的學生累計已達10000余名，貸款總額達1億8000萬元?？梢哉f，國家助學貸款成為我校經濟困難學生資助體系的主導。

今天在座的各位既有國家助學貸款政策的實踐者，又有國家助學貸款政策的獲益者，大家共同通過實際行動宣傳誠信、實踐誠信、維護誠信意義深遠。同時，中國銀行即將迎來百年行慶，在這樣的

1時期開展有針對性的誠信教育也是我們應盡的責任。今天參會的都是國家助學貸款的學生。為此，我想對同學們講兩件事：

一是要常懷感恩之情，立志報效祖國。國家助學貸款是國家實施“不讓一個學生因經濟困難而輟學”戰略下，推行的最重要的資助形式之一，國家為此投入了大量的人力、物力和財力。以我校為例，為保證我校助學貸款的良性發展，學校成立了獨立建制的正處級學生資助管理中心，配備了10名工作人員，每年劃撥50萬元業務經費，每年向銀行交納60余萬元國家助學貸款風險補償金。與此同時，中央財政還負擔了貸款學生在校期間的全部貸款利息。此外，中國銀行作為一個商業性銀行，承擔起助學貸款這種國家政策性貸款，配備專門人員從事貸款工作，投入大量資金進行系統建設與維護，體現了中國銀行關注祖國教育事業的發展，關注國家未來的大義之舉，值得敬佩。承辦我校貸款辦理工作的中國銀行吉林省分行開發區支行多年來在我校貸款辦理工作中提供了很多方便，保證我校學生能夠按時獲貸，這里，我想再次代表學校和獲貸學生向中國銀行表示感謝！“滴水之恩，涌泉相報”，在中國銀行即將迎來行慶的時刻，我更希望同學們能夠謹記古訓，用行動去回報中國銀行對我們的無私付出，同時更要把對助學貸款的“雪中送炭”化作對黨、國家和人民的熱愛之情，心懷感恩，力圖報效。

我要講的第二件事是要誠信還貸，一諾千金。助學貸款是“花明天的錢辦今天的事”，是經濟困難學生自立自強的價值體現?！敖桢X要還”是最基本的一個道理。誠實守信是中華民族的傳統美德，是一

切道德的基礎。我曾經講過，一個國家，如果連大學生都不誠信了，那這個國家就沒有希望了。因為大學生群體是未來國家建設的中堅力量，肩負著民族振興的歷史使命，建設誠信的社會環境是大學生義不容辭的責任。同時，誠信也是一個人取信于人，取信于社會，走向成功的起點。人的一生可能會遇到各種困難，經歷各種磨難，但愈挫彌堅，才會到達更理想的境界，實現更遠大的人生目標。所以，我希望我們東北師大的學生從誠信還貸開始，上好誠信為人的第一課，哪怕你們畢業后遇到再大的困難，都要把誠信還貸作為首要任務，按時完成。我欣喜地得知，在全國高校大學生還貸率不足80%的情況下，我校貸款畢業生還貸率高達95%。

今天，我們攜手在這里舉辦誠信教育活動，目的是讓百年中行，服務全球的理念發揚光大，讓誠信之風融入校園、融入內心、融入實踐，讓誠信自覺成為每個人學習、生活、工作中的道德律令。我希望我校資助工作部門能夠積極與銀行配合，有效整合教育資源，積極開展以國家助學貸款誠信教育為主導的大學生誠信教育，探索有效的誠信教育方法，構建科學的誠信教育模式，保證貸款大學生誠信還貸，發揮國家助學貸款的育人作用，對吉林省貸款大學生誠信教育起到示范作用，為中國銀行百年慶典活動增光添彩。

作為教育部直屬高校，國家“211工程”重點建設的大學，半個多世紀以來，東北師范大學始終秉承以國家需要為人才培養目標，為國家教育事業和社會各行各業培養了19萬余名優秀人才，在基礎教育界享有較高聲譽，被譽為“人民教師的搖籃”。在座的各位同學

都來自經濟困難家庭，面臨著暫時的經濟困難，但未來掌握在你們自己的手中，我相信，只要你們克服困難，勇于付出，堅持不懈，就一定會實現人生目標，成為東北師大畢業生中驕傲的一員！

學校期待著你們，也祝福你們！

值此新年來臨之際，祝張平行長，各位來賓，老師們、同學們節日快樂！

謝謝大家！

第二篇：校長在總結大會上講話

郴州市十二完小黨的群眾路線教育實踐活動總結會上講話稿

尊敬的督導組領導、老師們、同志們：

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在蘇仙區教育局指導組精心指導下，我校上下認真貫徹總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風建設，力求規定動作不走樣、自選動作有特色，我校黨員干部普遍接受了黨的群眾路線的思想洗禮，一批違反黨紀政紀和制度規定的突出問題得到有力糾正，一批群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動匯報如下：

一．及時動員部署，統一思想認識

按照《蘇仙區教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，我校領導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《郴州市十二完小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“十二完小黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。4月21日下午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，支部書記姚賽君同志對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，教育局局黨委指導組成員親臨大會指導，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。

二．加強學習交流，提升個人素養

為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，4月下旬、5月份分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學習、全體黨員學習交流會、“走訪問情”調研活動等，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料，組織觀看群眾路線教育片《焦裕祿》、《四風之害》等，統一思想，指導行動。

三．認真開門問情，深入進行整改

學校支部領導多次深入到所聯系的年級組、教研組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子及個人、學校發展建設等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發征求意見表60份，召開各級各類座談會3次，全校共征求意見建議60余條，經梳理匯總，形成整治“四風”方面的意見建議19條，其他方面的意見建議6條。

四．認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。

為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據教育局黨委指導組安排，校黨支部對活動征求到的領導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結和對照材料的撰寫；同時對產生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實到實處。

五．對照標準，主動整改

1、群眾路線教育實踐活動開展以來，我?；顒宇I導小組定期和不定期對校領導班子成員、以及黨員教師在實踐活動中集中學習教育情況、貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況、工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。

2、積極主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關愛學生，了解學生學習、生活情況。經常到深入教室班級，掌握學生的學習生活動態。經常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位學生，做好學生的引導者。

3、班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在公務接待過程中，嚴格按標準執行，不突破。保持勤儉節約、艱苦樸素的作風。

六．建章立制

活動進入第三階段后，班子結合學?，F有規章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續發展。具體制度建設情況：主要從解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題和加強班子自身建設上建立完善11個方面制度。

（一）在解決形式主義問題上，建立完善2個方面制度：

1、修訂關于《教職工大會制度》。著重解決學校會議過多，影響教師教育教學問題。

2、修訂《教師政治、業務學習制度》。著重解決學習的數量、質量、形式問題，確實提高學習效果。

（二）在解決官僚主義問題上，建立完善3個方面制度：

1、制定《領導帶班制度》。著重解決領導脫離教學一線、脫離群眾問題。

2、制度《工作限時辦結制度》《服務承諾制度》。著重解決不了解群眾實際問題，群眾利益維護不好，工作中缺少“公仆”意識問題。

3、修訂《教師申訴制度》。讓教工反映自己的心聲，使領導了解教工的疾苦。

（三）在解決享樂主義問題上，建立和完善2個方面制度：

1、修訂《黨員教育管理制度》。著重解決貪圖享受，意志消沉問題。

2、制定《優秀教師評比制度》、《優秀班主任評比制度》。著重解決精神懈怠，不思進取問題。

（四）在解決奢靡之風問題上，建立完善2個方面制度：

1、制定大型活動堅決制止豪華鋪張的制度規定。嚴格控制大型活動數量和規模，著重解決活動過多、鋪張浪費的問題。

2、制定規范公務接待的有關規定。明確接待范圍、嚴格接待程序、規范接待場所、嚴控接待標準。

（五）在加強支委班子自身建設上，建立完善2個方面制度：

1、完善支委各項工作制度。進一步完善三會一課、黨風廉政建設、師德師風建設等制度。

2、完善支委班子民主生活會制度。發揮民主生活會在發展黨內民主、加強黨內監督等方面的積極作用，促使常委一班人大膽使用、經常使用批評和自我批評這一有力武器，切實提高班子解決自身問題的能力。

我們用法治的思維、改革的辦法建章立制，使學校支委班子始終保持先進性和純潔性，不斷增強凝聚力和戰斗力，進一步增強與中央、省委保持高度一致的堅定性和自覺性，以教育實踐活動的制度成果，為實現十二完小跨越式發展提供制度保障。

老師們、同志們，黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發展階段。全校黨員干部要深入貫徹10月8日習近平在全國黨的群眾路線教育總結大會上的講話精神，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態、更加扎實的工作舉措，積極迎接黨十八屆四中全會的勝利召開，為創建市級一流的特色名校，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

第三篇：校長在大會上的講話發言

我校全體師生在各級教育主管部門的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了可喜的進步。首先，教育教學質量穩步攀升：在上一學年的考核中，我校教學質量居全區第一；其次，校園建設進一步發展：學習環境不斷得到改善；新的綜合樓正準備建設，屆時將一改我校功能用房不全、教室緊張的局面。第三，常規管理落實到位：各種教育序列正行之有效地實施、完善，優良的校風、濃厚的學風、良好的行為習慣正在成為我校的一道風景線。第四，課堂改革不斷深化：積極探討和落實學案導學----六步教學課堂革模式，研究實踐新課改是我們上一學年的重要任務。這次課改對每一個學校和老師都是一個挑戰，更是一次機遇，我們要抓住機遇，主動迎接挑戰，繼續按照新課程標準創造性做好我們的教學工作?？傊?，*小學的品牌效應正在逐步形成，學校迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、孩子們向往的學校。

我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。過去一年的成績記錄著每一個*小學人的辛勞，蘊含著我們的智慧。今天，新的學年開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰需要全校師生抖擻精神以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，*小學已經成為管理規范科學，教育質量優良，具有良好的社會聲譽的學校。讓我們共同攜手，為創建知名品牌小學，為開創*小學的美好明天而共同努力！

同學們，又是一個金色九月，又一次民族精神活動月來臨，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛，人民的富裕，自身的未來，自覺負起歷史的責任，做一個對國家、對民族、對自己負責任的人；關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和奉獻精神，一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人。希望全體同學及早明確奮斗目標，制定切實可行的計劃，以新學期為起點，認真學習，踏實走好每一步，以嶄新的姿態，全新的風采，去迎接新的挑戰！

祝老師們在新學年里工作順利、精神愉快！祝同學們學習進步、健康成長！

第四篇：校長在獎學金大會上的講話

校長在獎學金大會上的講話

尊敬的各位老師、各位朋友，親愛的同學們：

大家晚上好！

又到了一年一度優秀學生及先進班集體表彰頒獎大會的時刻，今晚的大會，凝聚了過去一年來同學們的努力付出，老師們的辛勞耕耘，朋友們的傾力幫扶，借此機會，首先我代表北京大學和醫學部向獲獎的同學和集體表示熱烈的祝賀，向為同學們的成長不辭辛勞的全校教職工致以親切的慰問，向一直以來關心支持北醫各項事業發展、關心學生成長的社會各界朋友表示衷心的感謝！

有些事是我們每一年都要經歷的，而每一次都有新的感觸；有些事則是年年不同。2011年，在備受世人關注的諸多大事中，有兩件大事我認為與大家的成長相關，愿在今天這個年年經歷的重要場合與大家分享。

2011年，有一位備受尊敬的醫學家永遠離開了我們，他的故事，值得我們常常重溫。上世紀初，一位少年到協和就醫，懵懂中，下決心長大要從醫救人；16歲時他考入燕京大學，完成3年醫預學業后進入協和開始自己的夢想之旅；6年級時，他身患重病切去右腎，休學1年。但在畢業典禮時，仍作為全班成績最好的學生舉著標牌帶領全班同學入場；他的大學生涯，正是“中華民族到了最危險的時候”，畢業時又逢太平洋戰起，學校被迫關門，大家各奔東西；仍在尋夢的他先是跟隨導師到中和醫院（人民醫院前身）做臨床醫生，繼而又隨另一位前輩到北大醫院創建外科；到美國芝加哥大學進修完成學業后，他的導師展開一張藍圖，熱忱地挽留說“這里是你的實驗室??”。但是，沒有猶豫和彷徨，他甚至連行李都沒帶，急匆匆趕在新中國誕生前夕回到滿目瘡痍的祖國；不久，他回到北醫，在北大醫院繼續行醫、教學、搞研究。他腳踏實地、潛心研究、銳意創新，未及“不惑”之年就成為我國第一流的外科專家，并在其60余年的醫學生涯中完成多項世界第一的創舉。

他，就是我國著名的醫學科學家、醫學教育家、泌尿外科專家和社會活動家吳階平院士。戰亂、動蕩、變故，病痛、誘惑、擇業，如果真的可以穿越時空，如果讓我們來面對他所經歷的一切，我們將如何做出那人生中一個又一個選擇，最終走向成功呢？

另一件大事，同學們都知道2011年的拉斯克獎頒發給了北醫的一位老校友屠呦呦。她1955年從北醫藥學系畢業后，分配到中醫科學院中藥研究所工作，之后50多年，她幾乎沒有長時間離開過東直門附近的那座白樓。1969年，在瘧疾肆虐，氯喹等藥物因產生抗藥性而幾乎失效的情況下，她響應國家號召，加入科研團隊開始致力于抗瘧新藥的研發。上世紀六、七十年代的科研條件極為艱苦，她以救死扶傷的精神，以科學家的洞察力、視野和頑強信念，通過不懈的努力，從中醫古典文獻中獲取靈感，率先利用乙醚從青蒿中提取出具有明顯抗瘧效果的青蒿素，開創了瘧疾治療新方法。這一發現挽救了全球特別是發展中國家數百萬人的生命，并為世界提供了過去半個世紀里最重要的藥物干預方案?！霸谌祟惖乃幬锸飞希覀內绱藨c祝一項能緩解數億人痛苦和壓力、并挽救上百個國家數百萬人生命的發現的機會并不常有，”拉斯克獎評審委員會這樣評價屠呦呦的貢獻。

除了祝賀和自豪，我們更要思考，是什么讓風華正茂的她在社會動蕩、實驗條件簡陋的情況下，潛心查閱中醫藥典籍，走訪老中醫，埋頭于那些變黃、發脆的故紙堆中，從兩千多個藥方中尋找抗瘧藥物的線索？獲得拉斯克獎時的她已經80高齡，是什么讓她數十年如一日甘坐“冷板凳”，以滿腔熱情投身于真正有價值的醫學科研，不執著于論文數量，不喜憂于獲獎與否，而是實實在在做事？

而今天又是什么令我談到這兩位值得尊敬的老人？

是同學們對成功的強烈渴望；

是同學們渴望當中的困惑與焦慮；

是當今社會造成困惑的各種躁動??

同學們，今天我仍然沒有化解困惑與焦慮的“靈丹妙藥”，我自己也需要不斷地學習、領悟和提高。但我始終相信歷史，尤其是歷史中的人總能給我們以啟迪和力量。在我看來，這兩位成功老人的成功秘訣，不在于他們有有權有勢的父母，不在于他們恰巧有幸運的機遇，不在于他們年紀輕輕已成富豪因此衣食無憂地做事業，更不在于他們先就成功地“忽悠”了社會的關注?？墒?，他們均有良好的先天素質，優良的、傳統的家教；他們有向上向善的上進心而又并沒有將自己的志向與任一具體的功利目的“掛鉤”；他們心靜、勤奮；他們不怕挫折，堅守著自己內心的信仰和追求；他們廣覽博學，使自己豐富有趣也影響著周圍的人；他們感恩、愛人，并能從幫助別人中獲得樂趣??

我想大多數同學會同意我，但也肯定有些同學會說，這些品格是很令人尊敬，但今天已不那么適用。我說，錯！縱觀歷史，人類文明的發展雖然歷經坎坷，但人類的智慧、人性的光輝、人性中優秀的品格總能帶領我們在迷霧中找到前進的方向，讓我們在絕望中看到希望。任何社會、任何年代都需要有本領的好人！

我們正處在一個飛速發展的特殊年代，科技的發展極大地改善了人類的生活質量，而市場化雖然極大地挖掘了人類的智慧，但在追求利益最大化的同時也將個人主義、享樂主義推崇到了極致。在中國，前輩們用近百年的時間追求進步、發展和強盛，卻百般艱難歷經曲折與磨難。直到過去這30年我們才取得了巨大的進步。但我們必須承認，在沒有現成的、完善的、適合中國歷史傳統和現狀的道路可走的時候，我們依然處于探索階段。發展過快以及前進中產生的問題有時會遮蔽了人生的本真，掩蓋了美德的作用，制造了假象，因此也讓人困惑。但我相信這是暫時的。正像無數榜樣啟示給我們的。也許個人很難改變現狀，但個人卻能保持自己的清明，維護自己內心的高尚。這同樣是一種主動的選擇。堅持這樣的選擇，北大學子北醫學子不能，我們還期望誰呢？

我們的王夔老師上周在“第十二屆北大生物醫學論壇”的講演中，說了一番讓我有強烈同感的話，他說，總結我的關于人文精神的發言，“用《大學》第一章的一句話：知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。這幾個字就是：知、定、靜、安、慮、得。在現在這五花八門的社會，各種各樣的影響叫我們心浮氣躁，叫我們急于想有成就，急于想有名、有利，急于想發財??這個時候，想一想這句話，就是知止，指的是大目標，于是你能定下心來，定下心來就能安靜，安靜之后你就能安心的做你的事，安心的做

你的事就能考慮問題，考慮問題你才能成功。”王老師是在啟發同學們在做人做事業做學問時的“定力”。

“不患無位，患所以立；不患莫己知，求為可知也?！庇H愛的同學們，我們生活在一個渴望成功的時代，面對紛繁復雜的世界，我們都會偶爾迷失。我知道你們已很努力，你們有的正在經歷嚴格的臨床培訓，在干中學，起早貪黑非常辛苦；有的在繁重的課業之余還要到實驗室做研究，為尋找突破性線索而殫精竭慮??此時如果我們始終不會忘卻自己的初衷和內心真正的渴望，不為追求做出撼天動地的大事而忽略人生的本真，不去人云亦云，不求人有我有，而是堅定自己的理想，盡力做好當下你認為是有價值的事，你們心中將會被坦然、安詳、淡定充滿，至少這會讓你們艱苦的學業容易很多。只要堅守，終有一天，你會發現，那些你人生中曾經細碎的甚至不起眼的經歷，都會因你內心堅守的某個夢想而匯聚一方沃土并生根發芽。與此同時，我們老師們也要努力，努力理順我們在教育當中仍然存在的諸多問題，改善我們的教育。讓我們共同努力吧！

再次祝賀所有獲獎的同學和集體！

深深感謝長期以來支持醫學生成長發展的企業界的朋友們！學醫很艱苦，學生們很不易，你們善待醫學生的善舉定會結果。

謝謝大家！

第五篇：校長在開學典禮大會上的講話

校長在開學典禮大會上的講話

老師們、同學們：

春回大地，生機勃勃，風光無限！2005年春季期開學了！經過短暫的休整，我們又將踏上新的征途。在此，我謹代表學校黨總支和學校行政并以我個人的名義向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，學校各方面都得到了發展：

1．我們在師生中開展了卓有成效的思想教育活動。在學校成為自治區示范性普通高中后以及多年來學校取

得的顯著成績和榮譽面前，部分教師職工出現了沾沾自喜，滿足現狀，不思進取的思想，針對這一現象，我們積極引導廣大教職員工正確認識學校發展的現狀和面臨的嚴峻競爭形勢，主動尋找差距，確立新的奮斗目標，從而繼續保持了自強不息、艱苦創業的優良傳統。在廣大學生中，我們圍繞“弘揚和培育民族精神”的思想道德建設主題，開展了一系列豐富多彩的道德教育活動，從而使廣大師生意氣風發，斗志昂揚，圓滿地完成了全年的教育教學任務，使我校繼續保持了良好的發展勢頭。一年來有29名師生向學校黨組織遞交了入黨申請書，其中有一位教師和兩位同學光榮地加入了中國共產黨；我校師點擊查看本資料原創網站更多文章生兩次踴躍參加XX市血站組織的無償獻血活動，共有近200人次無償捐獻了近38800毫升的鮮血；為身患重病的老師慷慨解襄，積極捐款達4萬多元，連同社會捐款一共7萬多元。這正是我校長期以來堅持以德立校，重視師生思想道德建設的結果，充分體現了我校廣大師生金子般的愛心，也是中華民族扶危濟困，一人有難，眾人相助的傳統美德在我校師生中的感人體現。

2．在師資建設上，我們邁出了堅實的步伐。在教師中除開展常規的教學研討活動外，我們還組織開展了青年教師教學跟蹤研討活動，支持廣大教師考研、讀研，參加各種培訓學習，外出考察甚至出國學習，XX老師去年初就曾到加拿大學習了三個月。同學們，在我校教師隊伍中，已有高級職稱教師46人，中級職稱教師88人，研究生畢業2人，在讀研究生8人，還有14名教師參加華東師大研究生課程班學習，今年又有3位老師考上了在職研究生。不少教師已成長為XX市的教學骨干，目前，我校教師中初步入選XX市教壇明星1人，學科帶頭人9人，骨干教師7人。此外我校還有XX市專業技術拔尖人才1人，青年優秀科技人才2人，廣西21世紀園丁工程第二期培養對象7人。一支愛崗敬業、基礎扎實、功底深厚、勤教樂教善教的教師隊伍正在不斷發展壯大。

3．教育科研碩果累累。2004年，我校共有7個科研課題獲得市級獎勵，其中一等獎2個，二等獎4個。廣大教師積極撰寫教育科研論文，有40多篇獲省級獎勵，值得祝賀的是，XX等4位老師的論文被發表在國家級教育核心刊物《教育理論與實踐》上，這充分說明了我校教師科研論文的水平有了質的提高。2004年學校獲得了自治區教育廳頒發的“廣西中小學教育教學論文評選工作優秀組織獎”。目前我校正在開展的科研課題有10個，其中省級課題3個，市級課題7個，正在申報立項的省級課題3個，市級課題4個。教育科研的深入開展，正在有力地帶動著我校師資隊伍素質的提高，一批學者型教師正在不斷成長。

4．2004年高考取得重大突破。近四年來，我校教育教學質量一年一個新臺階，高考上重點線人數一年比一年大幅度攀升。1999年我校考上重點線的人數僅為12人，2000年18人，2001年上升到60人，2003年上升為94人，2004年突破三位數達140人，連同本科在內點擊查看本資料原創網站更多文章達到772人，學校連續幾年榮獲市高中教育質量特等獎。在此，我希望2005屆高三全體師生，同心同德，努力拼搏，再次刷新我校高考記錄！

5．學校保持了安定團結，平平安安地過了一年。師生犯罪記錄保持為零，全年沒有發生重大安全事故。

6．我們購買了一大批學生電腦和教師辦公電腦，新建了一間學生電腦教室，使得每一個年級的同學有了一間電腦教室，購買了一大批物理、生物、[1] [2] [3] 下一頁