第一篇：韓國(guó)：做家教—勤工儉學(xué)的最佳選擇

在韓國(guó)留學(xué)，費(fèi)用雖然不算太高，但如果你覺(jué)得自己口袋里的錢(qián)仍不夠的話(huà)，可以嘗試以勤工儉學(xué)的方式來(lái)完成學(xué)業(yè)。做家教是勤工儉學(xué)的最佳選擇，每周教兩次課，每次一小時(shí)，到學(xué)生家里或指定地點(diǎn)去教課，報(bào)酬每小時(shí)2.5萬(wàn)至3萬(wàn)韓幣，如做兩至三個(gè)家教，你就可支付留學(xué)生活的所有費(fèi)用了。而且，若你選擇做家教，學(xué)生并無(wú)負(fù)擔(dān)，你就可以輕松授課，可自由支配時(shí)間，保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。做中文講師也是較好的選擇。目前，韓國(guó)的許多進(jìn)修補(bǔ)習(xí)班、外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班中，中文已上升為除英語(yǔ)外最熱門(mén)的外語(yǔ)，故需要大量的中文講師。而且，做中文講師的報(bào)酬也不錯(cuò)，一個(gè)月可能有100萬(wàn)韓幣以上的報(bào)酬。萬(wàn)一上述工作找不到，那你只能去找一些苦差事了，譬如去餐廳打工、到便利店負(fù)責(zé)收銀和照看貨物，要么去建筑工地上班了。去餐廳打工是最容易找的，但待遇較低，每小時(shí)工錢(qián)只有4000至5000韓幣，且工作辛苦；去便利店工作同樣辛苦，工資待遇和餐廳差不多，但好處是可以體驗(yàn)韓國(guó)人的日常生活、學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)言。至于去工地，則要到當(dāng)?shù)貏趧?wù)市場(chǎng)申請(qǐng)，每日工作8個(gè)小時(shí)，當(dāng)日結(jié)算工資，通常工地提供早、午兩餐，每天報(bào)酬6萬(wàn)至7萬(wàn)韓幣。(1元人民幣約兌換121.38韓幣)

第二篇：如何選擇最佳寫(xiě)作角度

寫(xiě)文章要從不同角度上去思考，反映事物的真實(shí)面貌，文章寫(xiě)得好不好，美不美，關(guān)鍵看你選擇的角度對(duì)不對(duì)，角度對(duì)了，文章的寫(xiě)作思路也就有了，保準(zhǔn)能寫(xiě)出一篇好文章。下面我就結(jié)合多年的寫(xiě)作體會(huì)談一談選擇最佳寫(xiě)作角度的問(wèn)題。

一、怎樣才能選擇好最佳寫(xiě)作角度

那天，我給幾家公司講寫(xiě)作課，他們向我提出了一個(gè)共同的問(wèn)題，就是對(duì)如何選擇準(zhǔn)確的寫(xiě)作角度沒(méi)有把握，說(shuō)是那么多的材料堆在一起，真不知道怎樣選擇角度。根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面去把握。

第一，從最能揭示事物本質(zhì)方面去選擇。唯物辯證法關(guān)于現(xiàn)象與本質(zhì)辯證關(guān)系的原理，給我們認(rèn)識(shí)事物提供了一個(gè)科學(xué)的方法，即透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)和掌握了某一事實(shí)材料，不能停留在事物的表象上，而要透過(guò)這種現(xiàn)象加以分析，去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的規(guī)律，從最能揭示事物本質(zhì)的角度去立意，寫(xiě)出的文章才有思想性。橫看成嶺側(cè)成峰,角度、觀點(diǎn)各不同。如上世紀(jì)九十年代初,人們一度追求實(shí)惠,認(rèn)為學(xué)雷鋒過(guò)時(shí)了,公共場(chǎng)所也“雷鋒叔叔不在了。”有位作者看到美國(guó)西點(diǎn)軍校里掛著雷鋒的肖像,就寫(xiě)了一篇《有感于雷鋒出國(guó)》的文章,引起了人們的普遍思考和關(guān)注。我認(rèn)為從關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象著眼，選準(zhǔn)角度就比較現(xiàn)實(shí)。作者抓住了事物發(fā)展的一個(gè)側(cè)面，揭示了這一社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。其方法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

第二，從最能反映出新聞的價(jià)值中選擇。從事新聞寫(xiě)作的同志，對(duì)新聞的寫(xiě)作價(jià)值都有個(gè)人見(jiàn)解，我感到換個(gè)角度寫(xiě)就不一樣。同樣一件事，要從正反兩方面去看待。有一年，我在采寫(xiě)一個(gè)英雄群體勇救落水農(nóng)民時(shí)，被救出來(lái)的農(nóng)民是個(gè)死的，當(dāng)時(shí)許多同志都搖搖頭說(shuō)，沒(méi)有新聞價(jià)值。我換了個(gè)角度去分析這個(gè)問(wèn)題，便找到有價(jià)值的地方。我圍繞被救者為什么會(huì)死這一矛盾的焦點(diǎn)，通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的深入細(xì)致地采訪(fǎng)和調(diào)查，找到了新聞價(jià)值。若早一刻鐘搶救，落水者極有可能不死。若當(dāng)時(shí)有人勇敢地跳入水中救他，就有活的希望。我進(jìn)一步采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他落水后，沒(méi)有一人愿意下水搜救。原因：一是不會(huì)水；二是井水太深（有30多米）太寬（井面寬有4米，屬于大口井），一人下去很難能上來(lái)；三是井水異常的涼(秋天，在北方的內(nèi)蒙古已是接近冬天，井水刺骨的涼)；四是怕死。當(dāng)時(shí)，站在井邊有20幾個(gè)壯男壯女，無(wú)一肯下水救人。他們愣了好半天才想起附近有駐軍，這時(shí)，才有一位青年撒腿奔向軍營(yíng)，呼喊著救人。部隊(duì)接到救人的報(bào)告后，當(dāng)即派出7名干部戰(zhàn)士，迅速趕到出事井邊，奮勇地跳入水中救人。由于水涼，有兩個(gè)戰(zhàn)士和一個(gè)排長(zhǎng)腿、腳抽筋，但他們?nèi)匀粓?jiān)持在水下搜索救人。經(jīng)過(guò)40多分鐘的水中搜救，終于將落水者托出了水面。等待在岸上的醫(yī)務(wù)人員立即對(duì)他進(jìn)行了人工呼吸，但毫無(wú)結(jié)果。他死了。即便是死的，在場(chǎng)的群眾和死者的家屬都非常感動(dòng)，異口同聲地贊美軍人的思想崇高，道德高尚，見(jiàn)義勇為。據(jù)此，我寫(xiě)了為什么不早點(diǎn)救人的新聞?wù){(diào)查。題目是：《舉目睽睽見(jiàn)死不救》。一方面，用重墨歌頌了人民解放軍見(jiàn)義勇為的英雄事跡，另一方面，用輕墨鞭打了那些見(jiàn)死不救的膽小鬼。寄到當(dāng)?shù)貓?bào)社后，即在頭版醒目的位置刊出。全文不過(guò)五百字，引起了人們的普遍關(guān)注，收到了良好的社會(huì)效果。

第三，從最能反映真實(shí)面貌的材料中選擇。我們經(jīng)常說(shuō)，你往上報(bào)材料，不要說(shuō)大話(huà)、套話(huà)，要以生動(dòng)的、鮮活的、真實(shí)的材料為基礎(chǔ)，寫(xiě)出來(lái)的材料才會(huì)生動(dòng)感人。不然，人家連看都不愿看。有一年（我那時(shí)在部隊(duì)），大軍區(qū)要一篇關(guān)于軍隊(duì)干休所建設(shè)的材料，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給了我，寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)，從什么角度入手，許多單位都寫(xiě)了工作人員如何為老干部服務(wù)這個(gè)老掉牙的主題。但是，我沒(méi)寫(xiě)。我考慮，不是這個(gè)主題不可寫(xiě)，是因?yàn)檫x擇這個(gè)主題確實(shí)不新穎、不新鮮，所以我就沒(méi)有選，而是選擇了老干部為干休所建設(shè)“服務(wù)”，正好顛倒了個(gè)。重點(diǎn)寫(xiě)了退下來(lái)的老同志參與管理，為干休所獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建設(shè)美好家園的事情。材料有5000余字，報(bào)到軍區(qū)政治部后，即被采用。單位由此受到軍區(qū)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，其材料被轉(zhuǎn)發(fā)全區(qū)團(tuán)以上單位。而那些寫(xiě)服務(wù)的單位由于材料沒(méi)有新意就被“摔”到一邊了。

二、選擇最佳寫(xiě)作角度的方法

一是從正常中找異常。比如說(shuō)在加油站里工作的職工，按照服務(wù)流程，每天都是進(jìn)行開(kāi)關(guān)油箱蓋、加油、開(kāi)票、結(jié)算等，不斷地重復(fù)每個(gè)環(huán)節(jié)，天天如此，一般說(shuō)來(lái)是正常的事，沒(méi)什么新聞價(jià)值。但這些看似很正常的事，在其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)遇到這樣那樣的情況，這種正常下的異常情況，很可能就是一條新聞，甚至是一條比較有價(jià)值的新聞。今年4月，我去采訪(fǎng)煙臺(tái)市第一加油站的崔德紅女士（經(jīng)理），她就是這樣。同樣是在加油站工作，她卻帶領(lǐng)職工當(dāng)年創(chuàng)造了千噸加油大關(guān)，被中石化山東省石油公司授予加油“狀元”。她所在的加油站被授予煙臺(tái)市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和煙臺(tái)市“青年文明號(hào)”。她最“異常”的表現(xiàn)就是率先在加油站實(shí)施承諾負(fù)責(zé)制，把用戶(hù)當(dāng)作上帝，真誠(chéng)地為每一位用戶(hù)負(fù)責(zé)。去年11月的一天深夜，一輛青島大貨車(chē)加油后因機(jī)件故障，在郊區(qū)的高速路上拋了錨，萬(wàn)分焦急的司機(jī)試探性地按照服務(wù)承諾卡上的電話(huà)號(hào)碼向站里打了一個(gè)求助電話(huà)，崔德紅立即安排一名員工騎摩托車(chē)趕到拋錨地點(diǎn)，帶著這位外地司機(jī)四處購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛配件，幾經(jīng)周折，終于在一家汽車(chē)配件門(mén)市部買(mǎi)到了配件。當(dāng)車(chē)輛重新啟動(dòng)時(shí)，司機(jī)感慨地說(shuō)：“我走南闖北，跑了這么多年的車(chē)，像你們這樣對(duì)用戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的還是第一次遇到，煙臺(tái)人怎么這樣好!”。而后，我根據(jù)采訪(fǎng)記錄，撰寫(xiě)了一篇通訊：《真誠(chéng)的效益—記中石化山東煙臺(tái)石油分公司第一加油站》，發(fā)表在《煙臺(tái)工人》報(bào)上。

二是從偶然中找必然。對(duì)某些事物的偶然現(xiàn)象，不能孤立地、靜止地看，而要找出它們必然聯(lián)系的因果關(guān)系。某個(gè)單位連續(xù)多年都被評(píng)為先進(jìn)集體為什么今日倒了，某些經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日新月異中為什么敗走麥城，某些職工為什么技術(shù)比武總是落后他人，某些工人當(dāng)年下崗為何如今卻成了“小老板”，甚至成了百萬(wàn)富翁，這一系列現(xiàn)象看似偶然，但它們之間都有一個(gè)演變過(guò)程，這個(gè)演變過(guò)程必然蘊(yùn)含著重要價(jià)值。去年我們到煙臺(tái)三站批發(fā)交易市場(chǎng)搞調(diào)研，就聽(tīng)到這樣的反映：過(guò)去三站市場(chǎng)假冒偽劣商品充塞市場(chǎng)，人民擔(dān)心購(gòu)買(mǎi)假貨，如今到處都是名牌代理和品牌經(jīng)營(yíng)。6000多業(yè)戶(hù)主動(dòng)拒絕非品牌經(jīng)營(yíng)，堵住了假貨進(jìn)入的渠道。其中有48名業(yè)戶(hù)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有8000經(jīng)營(yíng)者加入了工會(huì)組織，這就為繁榮了市場(chǎng)奠定了深厚的基礎(chǔ)。當(dāng)年彈雞毛彈子、彈棉花的沿街叫賣(mài)的小商販也作起了生意，開(kāi)設(shè)了店鋪，不僅都富裕了，而且還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。走進(jìn)三站市場(chǎng)，是一派繁榮景象。至此，我寫(xiě)了《關(guān)于三站批發(fā)交易市場(chǎng)“黨建帶工建”的情況調(diào)查與思考》一文，被《煙臺(tái)市社會(huì)科學(xué)》和《現(xiàn)代文秘》兩家雜志社采用。

三是從比較中找亮點(diǎn)。在寫(xiě)作中運(yùn)用分析比較的方法，對(duì)于增強(qiáng)新聞敏感，判斷新聞價(jià)值，顯得非常重要。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別。判斷一個(gè)事例、一種觀點(diǎn)、一條經(jīng)驗(yàn)對(duì)不對(duì),新不新,最好的辦法莫過(guò)于比較。常言道，“不怕不識(shí)貨,就怕貨比貨”。比一比,看一看，就會(huì)知道哪好哪差、哪對(duì)哪錯(cuò)、哪新哪舊。掌握了比較的方法,就能選出最佳寫(xiě)作角度。比較的方法很多，常用的方法是:拿今天的成績(jī)與昨天的成績(jī)比較;拿先進(jìn)的工作方法與一般性的方法作比較；拿本單位的經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)作比較。這樣一比較，就能從中找到差距，看到不足，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，看到發(fā)展，從中選擇出所需要的寫(xiě)作角度。比如,我們?cè)诳偨Y(jié)一個(gè)企業(yè)黨委班子加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)始調(diào)查來(lái)調(diào)查去,總覺(jué)得這種老樹(shù)難開(kāi)新花。后來(lái)，我們就用分析比較的方法,結(jié)果一比較,就發(fā)現(xiàn)他們的新特點(diǎn)和新發(fā)展:把加強(qiáng)黨委自身建設(shè)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)、公開(kāi)、監(jiān)督、改正上。寫(xiě)出上報(bào)后,即被省市作為先進(jìn)典型推廣。再如,我在寫(xiě)企業(yè)黨委建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)時(shí),也采取分析比較的方法,前后調(diào)查一個(gè)周,改了五六稿,終于總結(jié)出了這個(gè)黨委《以求實(shí)為本靠實(shí)干立身切實(shí)改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)》的新鮮經(jīng)驗(yàn),上報(bào)后,受到上級(jí)的重視,其文被收錄《實(shí)踐?探索?總結(jié)》一書(shū)。

三、選擇最佳寫(xiě)作角度的有效途徑

１．強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平。提高政治理論水平必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅(jiān)持以人為本，用辨證的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題和分析問(wèn)題，用科學(xué)的觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，去認(rèn)識(shí)正誤，判斷真假，鑒別善惡。如果沒(méi)有一定的政治理論水平，就難以對(duì)某一事物做出正確的判斷和選擇。只有理論水平、政策水平、思想水平都提高到一定的程度，才能站得高、看得遠(yuǎn)、思得深；對(duì)于同一個(gè)人、同一件事、同一項(xiàng)工作、同一個(gè)主題的報(bào)道，才能選出最佳角度。

２．胸懷全局，樹(shù)立宏觀意識(shí)。全局意識(shí)、宏觀意識(shí)，是我們確立寫(xiě)作主題，選好寫(xiě)作角度不可缺少的因素。如果缺少全局觀念，宏觀意識(shí)，看問(wèn)題只從局部出發(fā)，微觀考慮，必然缺乏角度，沒(méi)有深度。從全局的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，就能跳出狹隘的圈子，從宏觀上審視問(wèn)題，從普通中找出個(gè)別，從一般中找到特殊，起到以個(gè)別指導(dǎo)一般、以特殊指導(dǎo)普遍的作用。因此，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析事物時(shí)，一定要胸懷大局，高瞻遠(yuǎn)矚，把握時(shí)代的脈搏，緊扣群眾的心弦，把所掌握的情況放在全局上去衡量、去比較；確定主題，選擇角度。

３.調(diào)查研究，全面了解情況。在不斷創(chuàng)新發(fā)展的今天，許多新思想、新思路、新舉措、新情況，需要我們?nèi)フJ(rèn)真研究，及時(shí)了解，及時(shí)掌握，及時(shí)反映。我們必須走出機(jī)關(guān)，深入到基層中，深入到改革中，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，這樣才能摸清新情況，從中提煉出好的主題和好的角度。因?yàn)槿嗣袢罕娛菆?bào)刊的忠實(shí)讀者，他們喜歡什么，不喜歡什么，我們一定要了解清楚，有的放矢地去挖掘主題，選擇角度。如果寫(xiě)者不去與人民群眾接觸，當(dāng)然就不知道群眾的呼聲。光在家里想點(diǎn)子，關(guān)起門(mén)來(lái)寫(xiě)稿子，憑空杜撰出來(lái)的稿件，很難能選出好的角度。

總之，要學(xué)會(huì)選擇正確的角度。站在什么角度說(shuō)什么話(huà)，站在什么高度寫(xiě)什么文章。如果你選錯(cuò)了角度，就很難能寫(xiě)好。反之，就會(huì)得心應(yīng)手。事物本身都是多側(cè)面的，選擇不同的角度就會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值；從不同側(cè)面入手，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。但愿寫(xiě)者能夠在實(shí)踐中去很好把握。

第三篇：如何選擇最佳寫(xiě)作角度？

第一，從最能揭示事物本質(zhì)方面去選擇。唯物辯證法關(guān)于現(xiàn)象與本質(zhì)辯證關(guān)系的原理，給我們認(rèn)識(shí)事物提供了一個(gè)科學(xué)的方法，即透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)和掌握了某一事實(shí)材料，不能停留在事物的表象上，而要透過(guò)這種現(xiàn)象加以分析，去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的規(guī)律，從最能揭示事物本質(zhì)的角度去立意，寫(xiě)出的文章才有思想性。橫看成嶺側(cè)成峰，角度、觀點(diǎn)各不同。如上世紀(jì)九十年代初，人們一度追求實(shí)惠，認(rèn)為學(xué)雷鋒過(guò)時(shí)了，公共場(chǎng)所也“雷鋒叔叔不在了。”有位作者看到美國(guó)西點(diǎn)軍校里掛著雷鋒的肖像，就寫(xiě)了一篇《有感于雷鋒出國(guó)》的文章，引起了人們的普遍思考和關(guān)注。我認(rèn)為從關(guān)心社會(huì)現(xiàn)象著眼，選準(zhǔn)角度就比較現(xiàn)實(shí)。作者抓住了事物發(fā)展的一個(gè)側(cè)面，揭示了這一社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)。其方法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

第二，從最能反映出新聞的價(jià)值中選擇。從事新聞寫(xiě)作的同志，對(duì)新聞的寫(xiě)作價(jià)值都有個(gè)人見(jiàn)解，我感到換個(gè)角度寫(xiě)就不一樣。同樣一件事，要從正反兩方面去看待。有一年，我在采寫(xiě)一個(gè)英雄群體勇救落水農(nóng)民時(shí)，被救出來(lái)的農(nóng)民是個(gè)死的，當(dāng)時(shí)許多同志都搖搖頭說(shuō)，沒(méi)有新聞價(jià)值。我換了個(gè)角度去分析這個(gè)問(wèn)題，便找到有價(jià)值的地方。我圍繞被救者為什么會(huì)死這一矛盾的焦點(diǎn)，通過(guò)對(duì)新聞事實(shí)的深入細(xì)致地采訪(fǎng)和調(diào)查，找到了新聞價(jià)值。若早一刻鐘搶救，落水者極有可能不死。若當(dāng)時(shí)有人勇敢地跳入水中救他，就有活的希望。我進(jìn)一步采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)他落水后，沒(méi)有一人愿意下水搜救。原因：一是不會(huì)水；二是井水太深（有30多米）太寬（井面寬有4米，屬于大口井），一人下去很難能上來(lái)；三是井水異常的涼(秋天，在北方的內(nèi)蒙古已是接近冬天，井水刺骨的涼)；四是怕死。當(dāng)時(shí)，站在井邊有20幾個(gè)壯男壯女，無(wú)一肯下水救人。他們愣了好半天才想起附近有駐軍，這時(shí)，才有一位青年撒腿奔向軍營(yíng)，呼喊著救人。部隊(duì)接到救人的報(bào)告后，當(dāng)即派出7名干部戰(zhàn)士，迅速趕到出事井邊，奮勇地跳入水中救人。由于水涼，有兩個(gè)戰(zhàn)士和一個(gè)排長(zhǎng)腿、腳抽筋，但他們?nèi)匀粓?jiān)持在水下搜索救人。經(jīng)過(guò)40多分鐘的水中搜救，終于將落水者托出了水面。等待在岸上的醫(yī)務(wù)人員立即對(duì)他進(jìn)行了人工呼吸，但毫無(wú)結(jié)果。他死了。即便是死的，在場(chǎng)的群眾和死者的家屬都非常感動(dòng)，異口同聲地贊美軍人的思想崇高，道德高尚，見(jiàn)義勇為。據(jù)此，我寫(xiě)了為什么不早點(diǎn)救人的新聞?wù){(diào)查。題目是：《舉目睽睽見(jiàn)死不救》。一方面，用重墨歌頌了人民解放軍見(jiàn)義勇為的英雄事跡，另一方面，用輕墨鞭打了那些見(jiàn)死不救的膽小鬼。寄到當(dāng)?shù)貓?bào)社后，即在頭版醒目的位置刊出。全文不過(guò)五百字，引起了人們的普遍關(guān)注，收到了良好的社會(huì)效果。

第三，從最能反映真實(shí)面貌的材料中選擇。我們經(jīng)常說(shuō)，你往上報(bào)材料，不要說(shuō)大話(huà)、套話(huà)，要以生動(dòng)的、鮮活的、真實(shí)的材料為基礎(chǔ)，寫(xiě)出來(lái)的材料才會(huì)生動(dòng)感人。不然，人家連看都不愿看。有一年（我那時(shí)在部隊(duì)），大軍區(qū)要一篇關(guān)于軍隊(duì)干休所建設(shè)的材料，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給了我，寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)，從什么角度入手，許多單位都寫(xiě)了工作人員如何為老干部服務(wù)這個(gè)老掉牙的主題。但是，我沒(méi)寫(xiě)。我考慮，不是這個(gè)主題不可寫(xiě)，是因?yàn)檫x擇這個(gè)主題確實(shí)不新穎、不新鮮，所以我就沒(méi)有選，而是選擇了老干部為干休所建設(shè)“服務(wù)”，正好顛倒了個(gè)。重點(diǎn)寫(xiě)了退下來(lái)的老同志參與管理，為干休所獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建設(shè)美好家園的事情。材料有5000余字，報(bào)到軍區(qū)政治部后，即被采用。單位由此受到軍區(qū)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，其材料被轉(zhuǎn)發(fā)全區(qū)團(tuán)以上單位。而那些寫(xiě)服務(wù)的單位由于材料沒(méi)有新意就被“摔”到一邊了。

2.選擇最佳寫(xiě)作角度的方法

一是從正常中找異常。比如說(shuō)在加油站里工作的職工，按照服務(wù)流程，每天都是進(jìn)行開(kāi)關(guān)油箱蓋、加油、開(kāi)票、結(jié)算等，不斷地重復(fù)每個(gè)環(huán)節(jié)，天天如此，一般說(shuō)來(lái)是正常的事，沒(méi)什么新聞價(jià)值。但這些看似很正常的事，在其運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中也會(huì)遇到這樣那樣的情況，這種正常下的異常情況，很可能就是一條新聞，甚至是一條比較有價(jià)值的新聞。今年4月，我去采訪(fǎng)煙臺(tái)市第一加油站的崔德紅女士（經(jīng)理），她就是這樣。同樣是在加油站工作，她卻帶領(lǐng)職工當(dāng)年創(chuàng)造了千噸加油大關(guān)，被中石化山東省石油公司授予加油“狀元”。她所在的加油站被授予煙臺(tái)市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和煙臺(tái)市“青年文明號(hào)”。她最“異常”的表現(xiàn)就是率先在加油站實(shí)施承諾負(fù)責(zé)制，把用戶(hù)當(dāng)作上帝，真誠(chéng)地為每一位用戶(hù)負(fù)責(zé)。去年11月的一天深夜，一輛青島大貨車(chē)加油后因機(jī)件故障，在郊區(qū)的高速路上拋了錨，萬(wàn)分焦急的司機(jī)試探性地按照服務(wù)承諾卡上的電話(huà)號(hào)碼向站里打了一個(gè)求助電話(huà)，崔德紅立即安排一名員工騎摩托車(chē)趕到拋錨地點(diǎn)，帶著這位外地司機(jī)四處購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛配件，幾經(jīng)周折，終于在一家汽車(chē)配件門(mén)市部買(mǎi)到了配件。當(dāng)車(chē)輛重新啟動(dòng)時(shí)，司機(jī)感慨地說(shuō)：“我走南闖北，跑了這么多年的車(chē)，像你們這樣對(duì)用戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的還是第一次遇到，煙臺(tái)人怎么這樣好!”。而后，我根據(jù)采訪(fǎng)記錄，撰寫(xiě)了一篇通訊：《真誠(chéng)的效益—記中石化山東煙臺(tái)石油分公司第一加油站》，發(fā)表在《煙臺(tái)工人》報(bào)上。

二是從偶然中找必然。對(duì)某些事物的偶然現(xiàn)象，不能孤立地、靜止地看，而要找出它們必然聯(lián)系的因果關(guān)系。某個(gè)單位連續(xù)多年都被評(píng)為先進(jìn)集體為什么今日倒了，某些經(jīng)營(yíng)者在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的日新月異中為什么敗走麥城，某些職工為什么技術(shù)比武總是落后他人，某些工人當(dāng)年下崗為何如今卻成了“小老板”，甚至成了百萬(wàn)富翁，這一系列現(xiàn)象看似偶然，但它們之間都有一個(gè)演變過(guò)程，這個(gè)演變過(guò)程必然蘊(yùn)含著重要價(jià)值。去年我們到煙臺(tái)三站批發(fā)交易市場(chǎng)搞調(diào)研，就聽(tīng)到這樣的反映：過(guò)去三站市場(chǎng)假冒偽劣商品充塞市場(chǎng)，人民擔(dān)心購(gòu)買(mǎi)假貨，如今到處都是名牌代理和品牌經(jīng)營(yíng)。6000多業(yè)戶(hù)主動(dòng)拒絕非品牌經(jīng)營(yíng)，堵住了假貨進(jìn)入的渠道。其中有48名業(yè)戶(hù)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，有8000經(jīng)營(yíng)者加入了工會(huì)組織，這就為繁榮了市場(chǎng)奠定了深厚的基礎(chǔ)。當(dāng)年彈雞毛彈子、彈棉花的沿街叫賣(mài)的小商販也作起了生意，開(kāi)設(shè)了店鋪，不僅都富裕了，而且還帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。走進(jìn)三站市場(chǎng)，是一派繁榮景象。至此，我寫(xiě)了《關(guān)于三站批發(fā)交易市場(chǎng)“黨建帶工建”的情況調(diào)查與思考》一文，被《煙臺(tái)市社會(huì)科學(xué)》和《現(xiàn)代文秘》兩家雜志社采用。

三是從比較中找亮點(diǎn)。在寫(xiě)作中運(yùn)用分析比較的方法，對(duì)于增強(qiáng)新聞敏感，判斷新聞價(jià)值，顯得非常重要。沒(méi)有比較就沒(méi)有鑒別。判斷一個(gè)事例、一種觀點(diǎn)、一條經(jīng)驗(yàn)對(duì)不對(duì)，新不新，最好的辦法莫過(guò)于比較。常言道，“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”。比一比，看一看，就會(huì)知道哪好哪差、哪對(duì)哪錯(cuò)、哪新哪舊。掌握了比較的方法，就能選出最佳寫(xiě)作角度。比較的方法很多，常用的方法是:拿今天的成績(jī)與昨天的成績(jī)比較;拿先進(jìn)的工作方法與一般性的方法作比較；拿本單位的經(jīng)驗(yàn)與兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)作比較。這樣一比較，就能從中找到差距，看到不足，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，看到發(fā)展，從中選擇出所需要的寫(xiě)作角度。比如，我們?cè)诳偨Y(jié)一個(gè)企業(yè)黨委班子加強(qiáng)自身建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)始調(diào)查來(lái)調(diào)查去，總覺(jué)得這種老樹(shù)難開(kāi)新花。后來(lái)，我們就用分析比較的方法，結(jié)果一比較，就發(fā)現(xiàn)他們的新特點(diǎn)和新發(fā)展:把加強(qiáng)黨委自身建設(shè)的重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)、公開(kāi)、監(jiān)督、改正上。寫(xiě)出上報(bào)后，即被省市作為先進(jìn)典型推廣。再如，我在寫(xiě)企業(yè)黨委建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也采取分析比較的方法，前后調(diào)查一個(gè)周，改了五六稿，終于總結(jié)出了這個(gè)黨委《以求實(shí)為本靠實(shí)干立身切實(shí)改進(jìn)黨委領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)》的新鮮經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)后，受到上級(jí)的重視，其文被收錄《實(shí)踐?探索?總結(jié)》一書(shū)。

3.選擇最佳寫(xiě)作角度的有效途徑

１.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平。提高政治理論水平必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以人為本，用辨證的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題和分析問(wèn)題，用科學(xué)的觀點(diǎn)去觀察問(wèn)題和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，去認(rèn)識(shí)正誤，判斷真假，鑒別善惡。如果沒(méi)有一定的政治理論水平，就難以對(duì)某一事物做出正確的判斷和選擇。只有理論水平、政策水平、思想水平都提高到一定的程度，才能站得高、看得遠(yuǎn)、思得深；對(duì)于同一個(gè)人、同一件事、同一項(xiàng)工作、同一個(gè)主題的報(bào)道，才能選出最佳角度。

２.胸懷全局，樹(shù)立宏觀意識(shí)。全局意識(shí)、宏觀意識(shí)，是我們確立寫(xiě)作主題，選好寫(xiě)作角度不可缺少的因素。如果缺少全局觀念，宏觀意識(shí)，看問(wèn)題只從局部出發(fā)，微觀考慮，必然缺乏角度，沒(méi)有深度。從全局的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，就能跳出狹隘的圈子，從宏觀上審視問(wèn)題，從普通中找出個(gè)別，從一般中找到特殊，起到以個(gè)別指導(dǎo)一般、以特殊指導(dǎo)普遍的作用。因此，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析事物時(shí)，一定要胸懷大局，高瞻遠(yuǎn)矚，把握時(shí)代的脈搏，緊扣群眾的心弦，把所掌握的情況放在全局上去衡量、去比較；確定主題，選擇角度。

３.調(diào)查研究，全面了解情況。在不斷創(chuàng)新發(fā)展的今天，許多新思想、新思路、新舉措、新情況，需要我們?nèi)フJ(rèn)真研究，及時(shí)了解，及時(shí)掌握，及時(shí)反映。我們必須走出機(jī)關(guān)，深入到基層中，深入到改革中，進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查研究，這樣才能摸清新情況，從中提煉出好的主題和好的角度。因?yàn)槿嗣袢罕娛菆?bào)刊的忠實(shí)讀者，他們喜歡什么，不喜歡什么，我們一定要了解清楚，有的放矢地去挖掘主題，選擇角度。如果寫(xiě)者不去與人民群眾接觸，當(dāng)然就不知道群眾的呼聲。光在家里想點(diǎn)子，關(guān)起門(mén)來(lái)寫(xiě)稿子，憑空杜撰出來(lái)的稿件，很難能選出好的角度。

總之，要學(xué)會(huì)選擇正確的角度。站在什么角度說(shuō)什么話(huà)，站在什么高度寫(xiě)什么文章。如果你選錯(cuò)了角度，就很難能寫(xiě)好。反之，就會(huì)得心應(yīng)手。事物本身都是多側(cè)面的，選擇不同的角度就會(huì)產(chǎn)生不同的價(jià)值；從不同側(cè)面入手，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。但愿寫(xiě)者能夠在實(shí)踐中去很好把握。

第四篇：新加坡留學(xué)最佳選擇

導(dǎo)航國(guó)際留學(xué)小編以下為您介紹《新加坡留學(xué)最佳選擇-工薪編》。在大家紛紛選擇遠(yuǎn)赴歐美地區(qū)留學(xué)的時(shí)候，選擇毗鄰我國(guó)的新加坡做作為留學(xué)目的國(guó)卻不失為一種理性的選擇。近40年來(lái)新加坡的經(jīng)濟(jì)一直在亞洲地區(qū)處于領(lǐng)先地位，到新加坡留學(xué)所學(xué)習(xí)到的知識(shí)也更容易被中國(guó)學(xué)生吸收，同時(shí)也更適合未來(lái)歸國(guó)的發(fā)展。

語(yǔ)言環(huán)境好

雙語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)生有安全感。新加坡有78%以上的華人，它擁有的雙語(yǔ)環(huán)境讓學(xué)生初到新加坡并不會(huì)因沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)而感到孤獨(dú)與壓抑，新加坡的大學(xué)有部分會(huì)提供為期一年的中英文********，從第二年起才轉(zhuǎn)為正式的全英文授課，這對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的中國(guó)高中生來(lái)說(shuō)非常實(shí)用。

留學(xué)總價(jià)低

低廉，簽證擔(dān)保金要求不高。一年生活費(fèi)加學(xué)費(fèi)是5-8萬(wàn)，而且如果學(xué)生入讀公立大學(xué)，還有高達(dá)近八成的助學(xué)金，對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，不論公立還是私立大學(xué)，都會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金可以申請(qǐng)。從簽證擔(dān)保金來(lái)說(shuō)，新加坡留學(xué)需15萬(wàn)擔(dān)保金，但因?yàn)樾录悠抡浅g迎中國(guó)學(xué)生前往，因此簽證的審批程序比其他國(guó)家都要簡(jiǎn)單、快捷。

入學(xué)門(mén)檻低

針對(duì)那些英語(yǔ)一般，參加高考信心又不足的高三學(xué)生，華通留學(xué)推薦例如新加坡管理學(xué)院(SIM)、新加坡東亞管理學(xué)院(EASB)、澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡分校(JCUS)、澳大利亞科廷大學(xué)新加坡校區(qū)、楷博高等教育等私立院校。這些學(xué)校入學(xué)門(mén)檻不高，可在新加坡過(guò)英語(yǔ)關(guān)，教學(xué)質(zhì)量有保障，大學(xué)三年后可獲得歐美等國(guó)大學(xué)頒發(fā)的本科文憑。總體留學(xué)費(fèi)用相對(duì)于澳大利亞、英國(guó)，要少得多。

低齡留學(xué)佳

針對(duì)那些希望孩子更早的出國(guó)接觸國(guó)際化教育的家庭。新加坡以其豐富的資源，多層次的教育結(jié)構(gòu)成為低齡留學(xué)的熱門(mén)之選。新加坡接受幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)，從4歲起就可申請(qǐng)入讀新加坡的幼兒園。同時(shí)，相對(duì)便宜的生活費(fèi)用也鼓勵(lì)小留學(xué)生的家長(zhǎng)可以在新加坡陪讀，對(duì)于年齡相對(duì)較小的孩子如果在留學(xué)其間能有父母陪伴在身邊也更有助于孩子的成長(zhǎng)。

移民很便捷

新加坡政府非常歡迎優(yōu)秀學(xué)生來(lái)就讀，也非常愿意留下高素質(zhì)人才，所以新加坡留學(xué)生辦理移民相對(duì)比較便捷。學(xué)生在新加坡拿到本科文憑以后，只要能在新加坡獲得兩年以上工作合約，并保證薪水在1800元新幣/月以上，就可以向政府提出移民申請(qǐng)。

第五篇：做家教心得體會(huì)

家教是每個(gè)在校期間的大學(xué)生都期待的兼職，家教豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓自己在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。以下是小編為大家整理的做家教心得體會(huì)，歡迎大家閱讀！做家教心得體會(huì)（一）

在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我就在網(wǎng)上找到了一份家教。我知道對(duì)于一位師范生而言，這是一次難得的社會(huì)實(shí)踐，它恰好可以將我所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐。因此我覺(jué)得這一份工作，對(duì)自己而言還是很有意義的。

這次家教，我輔導(dǎo)的是一位初一學(xué)生的數(shù)學(xué)。經(jīng)了解，這位學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，但其數(shù)學(xué)成績(jī)一般般，不是很拔尖。對(duì)此情況，我自己出了一份試卷給他做，先對(duì)他的數(shù)學(xué)情況進(jìn)行進(jìn)一步的了解。通過(guò)做試卷，我得知該他是一位比較粗心，做題不夠靈活，學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有自己一套數(shù)學(xué)方法，但是很好學(xué)的一位學(xué)生。

根據(jù)學(xué)生的情況，我擬定了自己的教學(xué)方案以及教學(xué)目標(biāo)。在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我主要以做試卷，講解，總結(jié)同類(lèi)型題目的做題方法的形式。從而使學(xué)生能達(dá)到自己會(huì)對(duì)錯(cuò)題以及同類(lèi)型題目的總結(jié)。因此，在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我主張以學(xué)生為本。注重引導(dǎo)學(xué)生自己去找出自己錯(cuò)誤的地方，解決問(wèn)題，最后到總結(jié)錯(cuò)題的解題思路。在家教這一過(guò)程中，我要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間完成試卷，出國(guó)留學(xué)然后我立即對(duì)試卷進(jìn)行講解。在家教時(shí)間完成要求的任務(wù)量，盡量減少學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。經(jīng)過(guò)20天左右的輔導(dǎo)，學(xué)生自我感覺(jué)有一定的收獲。至少在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了總結(jié)，他說(shuō)，有種“恍然大悟”的感覺(jué)。不知他是不是說(shuō)的太夸張了，但我希望他真的有這樣的收獲。我曾經(jīng)也是中學(xué)生，也是這么一直學(xué)數(shù)學(xué)過(guò)來(lái)。我對(duì)此深刻體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)錯(cuò)題，以及同類(lèi)型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的學(xué)生學(xué)會(huì)這種方法，希望他在學(xué)數(shù)學(xué)上真的能學(xué)會(huì)總結(jié)，摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法，也希望他的數(shù)學(xué)越學(xué)越好！

其實(shí)在教學(xué)生的過(guò)程，也是自己一個(gè)受教育的過(guò)程。在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，我覺(jué)得自己也學(xué)到了很多東西。第一，我可以將自己所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)是否可以靈活地應(yīng)用。第二，可以對(duì)自己之前所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回憶和鞏固。第三，可以鍛煉自己如何將復(fù)雜的抽象的問(wèn)題簡(jiǎn)單的形象的講解給學(xué)生聽(tīng)。因此在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，也是與學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。

家教過(guò)程除了將自己的知識(shí)付諸于實(shí)踐，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，提升了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我還深刻體會(huì)到賺錢(qián)的艱辛。雖然說(shuō)，家教時(shí)間一天只有兩個(gè)小時(shí)，但是自己還需花多大約三個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的家教。因此，我深深感受到學(xué)會(huì)理財(cái)與學(xué)會(huì)賺錢(qián)是同等重要的。

這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個(gè)學(xué)期有一定的收獲。同時(shí)也讓自己在實(shí)踐中豐富自己的閱歷，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。

在大學(xué)的第一個(gè)寒假，我迎來(lái)了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開(kāi)始了我的第一份工作，對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的。

1月13日，我開(kāi)始了我的第一堂課，說(shuō)到特長(zhǎng)生，大家都知道，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起，先教她單詞后教她課文，然后再講練習(xí)。總體而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。

同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書(shū)，在查閱資料的過(guò)程中，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。

二、在講的過(guò)程中

我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才高二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止。

三、在習(xí)題布置與講解上

我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

四、和學(xué)生相處上

最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解她的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

對(duì)于這次家教，我感觸頗深，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說(shuō)：“其實(shí)，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)。”的確，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。

當(dāng)家教的過(guò)程中，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢(qián)，你就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢(qián)給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過(guò)程中，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你，從內(nèi)心深處接受你，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果。

綜上，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話(huà)概括，“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是這樣。

作為一個(gè)師范學(xué)生來(lái)說(shuō)，家教實(shí)踐則又充滿(mǎn)著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí)，我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生，但是對(duì)于音樂(lè)特別熱衷。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”，我以音樂(lè)作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿(mǎn)。在數(shù)學(xué)方面，她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力。于是，我搜集了一些圖形的趣味性題目，特別是火柴棒拼圖之類(lèi)的題型，每天像游戲一樣做一道，然后再做一道其他的奧數(shù)題，這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。

陶行知曾提出“生活即教育”。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬，有幾天天氣也特別好，于是我征得她的母親同意，帶她到江濱公園去踏青。

畢竟，三明是南方的一個(gè)溫暖的小城，沒(méi)有白銀素裹的寒冬，但是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞，而且從舊書(shū)堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園，我們一起哼著兒歌，尋找春天的蹤跡。在踏青的過(guò)程中，我也隨手拈來(lái)，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦。在戶(hù)外，沒(méi)有了教師和書(shū)房的沉悶，兒童的天性完全釋放，而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校，給學(xué)生更大的空間，去釋放自我，發(fā)現(xiàn)自我，達(dá)到教育的最終目的。

后來(lái)，我感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，一方面是由于最近正值過(guò)年，小孩子難免貪玩，坐不住，更別說(shuō)幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)，另一方面，也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)要求太高了。看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)，得到更高的學(xué)習(xí)效率，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間，由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí)，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí)，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂(yōu)參半。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了。也有的時(shí)候，我講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲，這樣堅(jiān)持下去，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。從她身上，我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事，一筆一劃寫(xiě)清楚每一個(gè)字，不能潦草書(shū)寫(xiě)。看著她認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我每每感到慚愧不已。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活，不僅學(xué)生在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住，契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素；家庭因素；學(xué)校因素。學(xué)生的個(gè)人努力程度、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué)。只有把這三個(gè)方面合理得處理好，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決，草草處理是不行的。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。