第一篇：開展新農家創建活動調研報告

區婦聯關于開展新農家創建活動調研報告

**區管轄21個鄉鎮（辦事處），共有農戶15萬戶，自新農家方案下發以來，全區各級婦聯組織以提高農民思想道德素質、文明程度和生活質量為目標，以治理農村環境衛生臟亂差為重點，通過廣播、標語、宣傳單等不同形式的宣傳活動，大力營造人人皆知的社會主義新農家創建氛圍，同時，引導農民參照省婦聯新農家創建活動標準對衛生環境、個人修養、新技能應用、新能源使用進行整改和完善，初見成效。

為了保證新農家創建活動的順利進行，區婦聯成立了由區委主管領導為組長、區婦聯主席為副組長、主管宣傳領導為成員的工作小組。各鄉鎮也相應成立了由黨群書記為組長，婦聯主席及各支部書記為成員的領導小組，各村成立了由黨支部書記任組長，村主任為副組長，婦代會主任及委員為成員的領導小組。

為更好推進新農家的創建工作，提高其參與的積極性，發揮農村婦女的示范帶動性，我們大力培養和樹立有影響力的新農家典型，如：在種、養、加等行業家庭成員懂經營、會管理，積極創業，依靠科技致富的家庭中創建了一批致富型新農家典型；在文明守信、團結和睦、優生優育、孝老敬親等行良好的社會風尚的家庭中樹立一批文明型新農家典型；在家庭成員積極學心文化知識及應用新技術、新品種，掌握科學的教子方法以及為子女成長營造良好的家庭環境的家庭中樹立學習型新農家典型；在重勤儉、知環保、講衛生的家庭中樹立環保型新農家典型；在思想品德好有愛心和志愿精神，熱心公益事業助人為樂的家庭中樹立公益型新農家典型。多類型的新農家典型發揮了引帶作用，使75%的農村婦女和家庭融入到比先進、爭上游、爭創新農家的濃厚氛圍中來，努力實現家庭參與率達到80%以上的創建目標。在秦家鎮，多年來培養樹立了眾多的文明家庭，但是不文明現象、不養老現象也時有發生。通過新農家創建，在全鎮全面開展了創文明新農家活動，全鎮七個村3600多戶的家庭都參與到鄰里團結、夫妻和睦、優生優教、養老敬老的活動中，樹立了文明新風尚，同時通過教育農民學法守法，懂法用法，提高了農民的法律素質。區婦聯也將在“三八”節期間對突出的典型進行大張旗鼓的表彰。同時，我們把新農家創建活動與“美在農家、富在庭院”為載體，結合社會主義新農村建設，按照“以點帶面、整體推進”的工作原則，上下聯動，多措并舉，把此項工作作為推動農村精神文明建設的有效突破口，使之成為美化農村生活環境、提高群眾生活質量，傳播文明，富裕農民的有效途徑。涌現出太**鎮西太平村、東津鎮愛國村、興福鄉紅光村等新農家創建示范村，通過新農家創建活動，旨在使人民生活更加富裕、鄉村更加文明、社會更加和諧。

為使新農家創建工作持續有效地開展，各鄉鎮成立了文化宣傳志愿隊、農牧技術服務志愿隊、環保宣傳志愿隊、衛生監督小分隊、文明監督小分隊等各種志愿者服務隊。**鎮婦聯放棄休息日，組織志愿者深入村屯義務勞動，集中清除背街背巷、綠地內的垃圾堆，清理環境衛生。充分發揮綠色家庭主婦和家庭志愿者宣傳、示范、監督作用，影響帶動更多的婦女和家庭愛護公共環境衛生、凈化街道、綠化庭院、美化村屯，增強了環境保護意識。在該鎮六個村中樹立了致富型、學習型、環保型和公益型新農家，樹立的典型占全鎮戶數的60%以上。

目前開展創建活動存在的問題

從總體上看，多數家庭處于和睦穩定的狀態，男女平等、夫妻恩愛、孝敬老人、愛護子女、互助友愛、尊重信任。但是也存在著一些問題：

1、由于經濟上的差異，全區新農家創建活動開展還不夠平衡性；個別村民的傳統觀念和守舊思想嚴重，部分村民的素質相對比較落后，不講究個人衛生、公眾環保意識、現代環保消費觀念有差距、接受新事物能力差等，還需要進一步提高。

2、在新農家創建活動中，經費短缺問題比較嚴重，在很大程度上制約了創建活動向縱深開展。比如想在農閑時節搞一臺豐富群眾業余文化生活的演出，或想搞提倡優生優育、或懂法守法的相關知識有獎知識競賽等，都因沒有經費而無法實現。想在新農村創建活動中建立獎優罰劣的制度，但因無獎勵資金而無法完成。

3、宣傳發動工作還不到位。個別鄉鎮還存在死角，群眾參與新農家創建的熱情還需要進一步提高。

下步打算

1、將新農家創建活動進一步與新農村建設、新農村中心戶建設相結合，擴大創建活動的輻射面和影響力。提高廣大農戶的參與率。

2、通過喜聞樂見、豐富多彩的形式調動廣大農戶的積極性，并通過制定切實可行的獎勵、激勵措施，與農戶的實際利益掛勾，使創建活動扎實有效。

3、繼續大張旗鼓地宣傳好典型、好做法，發揮典型的示范帶動作用。

第二篇：關于在全鎮農村開展“四在農家”精神文明創建活動新

中共新墩鎮委員會 新墩鎮人民政府 開展“四在農家”精神文明創建活動工作匯報 區文明辦：

今年以來，我鎮按照培育農村文明新風尚，建設和諧富裕新農村的工作要求，把“富在農家增收入，學在農家長智慧，美在農家展新貌，樂在農家促和諧”的“四在農家”精神文明創建活動作為精神文明建設的重中之重，把創建工作納入鎮黨委、政府對各村的考核中，納入各村為群眾辦實事的重點項目中，納入日常考核之中，成立由鎮黨委書記任組長，黨委副書記、分管副鎮長為副組長，相關站所辦負責人為成員的領導小組，具體負責“四在農家”精神文明創建活動的組織領導、檢查指導、監督考核工作，各村也相應成立由支部書記任組長的工作小組，具體組織開展本村的創建工作，實現了創建活動的上下聯動、定期自查、逐步完善、全面推進，現就活動開展情況予以匯報：

一、以“富在農家增收入”為核心，不斷推進農村經濟發展。堅持把促進農業增效、農民增收，農村發展作為“四在農家”創建的重點，明思路、創品牌、特色工作進展順利。

一是明思路，堅持特色方向，突出發展重點，集中廣大群眾意愿，形成了營造一個發展環境，突出新農村和諧社會建設兩大主題。抓好向上爭取，招商引資和自建三類項目，建設韭菜、洋芋、隴椒、花卉四大基地，抓好科技、政策、法制、信息和合作經濟組織等各項服務的工作思路，堅持分類指導，就特色產業發展方向提出具體要求，為全鎮經濟社會發展明確了方向、目標。通過全鎮群眾的共同努力，至目前，全鎮經濟社會持續健康快速發展，全鎮農業總產值達到 18269萬元，農民純收入達到4869元。

二是創品牌。堅持以市場為導向，科技為支撐，培育支柱產業，大力發展品牌農業。農村組織化程度不斷提高，圍繞壯大蔬菜產業，注冊“金豐源”韭菜商標，成立新墩無公害蔬菜協會，新豐園蔬菜，富農洋芋，金綠源蔬菜，雙綠蔬菜專業合作社，吸納會員1200人，建成12000畝韭菜，3000畝隴椒，6000畝洋芋，3000畝陸地蔬菜基地，圍繞壯大花卉產業，成立建昌花卉專業經濟合作社，發展花卉基地500畝，吸納會員300人，建成綠陽花卉超市，旭君花卉超市，龍豫生態園三個花卉市場，圍繞壯大草畜產業，注冊騰龍養殖專業經濟合作社，發展會員120人，建成1500頭牛，5000只羊，20000只雞的畜禽養殖基地。至目前，各專業經濟合作社完成農產品運銷500萬噸，建成200人的運銷隊伍，農業產業化經營格局進一步形成。

三是發展勞務經濟。深入開展政策法規、實用科技、勞動技能、就業能力等方面的培訓，提高勞務人員的綜合素質。今年鎮上依托農民培訓中心，共舉辦各類勞務培訓6場次，培訓勞動力1500人次，輸出輸轉勞動力1300余人，其中，組織化輸出1200人，實現勞務收入30萬元。同時，健全勞務信息網絡，拓寬輸出輸轉渠道，至目前共發布各類勞務信息70余條。

二、以“學在農家長智慧”為基礎，不斷提高農民綜合素質。堅持把提高農民素質作為四在農家創建活動中的基礎，緊緊圍繞解放思想，提高素質，增強本領，切實加大培育教育力度，使群眾創業的主動性和能動性進一步增強。

一是加大科技、政策培訓力度。以培育有文化、懂技術、會經營的新型農民為重點，整合培訓資源，建成鎮農民培訓中心、遠程教育培訓中心，配全配齊培訓工作設備設施，健全完善培訓工作制度，加強干部和農民教育培訓。目前鎮農民培訓中心共舉辦各種培訓班15場次，培訓人數達1800多人，同時培訓中心組織村社干部、種養大戶、致富能手等120多人赴其他鄉鎮、縣區學習觀摩2次；充分發揮農村黨員干部現代遠程教育設施的作用，制定了符合實際的學習培訓計劃，切實加強科技、文化、法律等方面知識的培訓，使農民群眾的思想、道德、科技、文化、法律、文明素質得到了有力提升。

二是結合“迎奧運、樹新風”、紀念改革開放30周年、抗震救災等重大活動，開展愛黨、愛祖國、愛社會主義宣傳教育活動，使社會主義核心價值體系深入人心。相繼開展了慶祝建黨87周年大型文藝演出活動、“迎奧運、樹新風”知識競賽，取得了良好的效果。扎實推進“書香家庭”、“書香校園”等創建活動，在中心學校開展了書法字畫、道德規范、文化書刊、治家格言進家庭和青少年書畫聯誼活動，活躍了群眾精神文化生活，使廣大農民群眾參與在喜聞樂見的文化活動中，陶冶情操，提高思想道德水平。

三是法制教育正民風。組織開展干部法律知識培訓，邀請法官、律師和司法所工作人員為鎮村干部講授了法制理論、綜合法律知識、人民調解等知識講座2次，對進一步規范依法行政行為，起到積極的作用。認真組織參加區上組織的培訓和教育活動。按照區上的統一安排，鎮上先后組織參加了政法口、司法口的法制培訓，參加領導和干部12人次，舉辦防火、防盜、防搶交流學習，參加培訓180人次，廣大干部群眾的安全意識得到了進一步增強，有利的維護了社會的和諧穩定。采取領導走進校園講課、觀看錄像、張貼標語、發放宣傳材料和征訂普法教材等形式，認真在中小學開展法制教育活動，先后舉辦法制講座1次，開展法制教育活動2次，觀看電教片2場，發放宣傳材料1300余份，使800多名中小學生受到了良好的教育。

三、以“美在農家展新貌”為目標，不斷改善農村生產生活條件。以四村建設為重點，堅持在完善基礎設施上下功夫，取得較好的成效。

一是扎實推進“四村”建設。組織開展以創建“一條文明街、達標２條鄉村道路、美化３個村委會、新建４個社文化活動室、綠化５個居民點”為主要內容的“12345”系列創建活動，進一步擴大了示范覆蓋面。目前，全鎮15個村全部實現了通水、通電、通電話、通網絡的目標。村村實現了四旁綠化，道路硬化，村容美化，環境凈化，街道亮化；雙塔、園藝等村村修建了高標準體育場地和文化廣場。通過深入開展“四村”創建活動，農民住宅寬敞，廚房干凈，廁所衛生，禽有欄、畜有圈，門前院內有花壇，學習有資料，娛樂有場所，農民的生產生活條件環境得到極大改善。“四村”建設為農村帶來了現代文明的新風尚。

二是強化環境衛生整治。以創優發展環境年為契機，大力開展環境衛生整治活動。成立了環保工作站，建立健全了鎮村衛生防疫、環境衛生整治等方面的各項制度，聘用12名工作人員負責對城郊環境衛生的保潔工作。采取鎮干部包村、村社干部包路段的辦法，組織群眾逐路、逐街、逐社、逐戶及時清理死角衛生。強化衛生健康意識，普及衛生防疫知識，加強合作醫療宣傳，引導農民積極參與，至目前我鎮的參合率鞏固在98％以上，切實解決了農民看病難、看病貴的問題。

三是精心創建文明村鎮。深入開展科技、文化、衛生、法律、道德、誠信“六進家庭”活動，注重引領文明風尚。繼續深入開展移風易俗活動，大力倡導勤勞致富、勤儉持家、熱心辦學、崇尚科學、優生優育、男女平等、家庭和睦、鄰里團結的文明和諧新風尚。進一步加強和改進“十星級文明農戶”、“誠信家庭”、“好公婆、好媳婦”等創評活動，至目前，鎮政府被評為創建全國精神文明鎮，全鎮有2個村被評為市級文明村，5個村被評為區級文明村，7個學校被評為區級文明學校，評選出“十星級文明戶”500戶，“致富能手”325人、“好婆婆、好媳婦”480人，通過開展各類群眾喜聞樂見的評選活動，切實強化了創建活動實效。

四、以“樂在農家促和諧”為動力，不斷豐富農村精神文化生活。

一是利用傳統節慶日、重大紀念活動，組織開展各類群眾性文化活動，激發群眾的生活活力和發展動力。緊抓農閑時節和節假日，在今年五月一日國際勞動節期間組織群眾廣泛開展以象棋、籃球、拔河、為主要內容的體育文化活動，農民群眾的文化素質、健康素質進一步提高。

二是注重文化設施建設。積極推進農村文化陣地建設，全鎮的15個新政村125個合作社都建立了文化活動室，使村社文化活動室成為黨員活動之家、村民議事場所、科教培訓中心。同時積極爭取“萬村書庫”項目，完成15個村的圖書室建設，并通過區文化局驗收，正在等待區上下發圖書。

三是全力維護鄉村平安。廣泛開展“平安新墩”創建活動，全面落實民情報告制度，進一步完善鎮、村、社三級矛盾糾紛排查調處網絡，定期進行不穩定因素排查。至目前，全鎮共排查出各類矛盾糾紛148起，調解成功146起，成功率達98.6%。同時，廣泛發動群眾開展多種形式群防群治工作，加強對留守婦女、老人和兒童的服務與管理，確保其人身和財產安全，使廣大群眾安居樂業。強化社會管理,實現了對流動暫住人口、刑釋解教人員、吸毒人員的動態監管，基本消除了各類不穩定因素。

四是營造和諧人際關系。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導和弘揚中華傳統美德。鎮村兩級組織結合活動的開展，充分利用三會一課、政治學習、黨團活動日、舉辦培訓班等有利時機，通過開展專題輔導講座、座談討論、知識競賽等形式，組織廣大干部群眾認真學習《公民道德建設實施綱要》，把20字公民基本道德規范和60字“三德”規范以及“八榮八恥”社會主義榮辱觀、“甘肅精神”，教育和引導廣大干部群眾“在社會做個好公民，在單位做個好職工，在家庭做個好成員”。村黨支部組織老黨員、老干部組成村民道德評議會，協助村兩委調處家庭、鄰里、贍養糾紛，通過上門評理，不僅有效地化解了矛盾，而且收到了教育村民的良好效果。

第三篇：農家書屋調研報告

總結經驗 再接再勵 爭取農家書屋工程建設全面勝利

諸城市教育局圖書代辦站徐瑩

2011年5月—2011年12月，諸城市農家書屋辦公室通過問卷調查、入戶訪談、個案分析等方式，重點研究農家書屋工程建設、管理、使用情況，剖析諸城市農家書屋工程建設的現狀和問題，提出如何促進農家書屋工程建設可持續發展的相關建議。

建設現狀 208個書屋拔地而起

●已建成農家書屋208個，覆蓋了全市98%的行政村。

●形成以熱心公益文化事業的農民為補充的農家書屋管理主體。

諸城市共208個社區，以建設完成了農家書屋208所，2012年底將達到100%的覆蓋率。

在農家書屋建設中，我市提出“六個統一”的標準，即統一書目、統一標牌、統一書柜（每個書屋配備5個書柜）、統一桌椅（每個書屋配備1張閱覽桌、6把椅子）、統一管理文本、統一規章制度（3種規章制度），充分利用農村文化大院、村委會、學校、集市街道、商店等，在政府主導建設的基礎上，采取了村里管理、鄉鎮管理的模式。

存在問題 更新及酬勞機制亟待改善

●圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

●部分農民還沒有養成閱讀的習慣。

“屋”的問題。我市大多數的行政村條件較差，書屋面積小，環境差，設施少。

“書”的問題。農家書屋里的農業科技類圖書頗受歡迎，這類圖書內容更新較快，但是農家書屋的圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

“管”的問題。由村干部兼任，工作時間無法保證，致使個別書屋不能定時、足時開放。“用”的問題。部分農民還沒有養成閱讀的習慣，閑暇時間大都通過聊天、打牌、看電視打發時間，抽樣中發現一些農民對農家書屋所知甚少。

“錢”的問題。目前農家書屋建設資金只包括購置出版物和相關配套設施的經費，還沒有出版物的補充經費，也沒有管理員的報酬等。

有效建議 想方設法讓書屋“活”起來

●探索把書屋建設與其他經營活動結合開展，使書屋既能閱讀又能消費，社會效益和經濟效益同步增加。

●致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，強化造血功能

加大政府投資力度。建議各級政府參照建設初期的資金配套模式，對已經建好的書屋，以為單位，持續性地撥付后期的辦公經費、管理經費、管理人員薪酬、資料更新經費等。

引入社會多元支持。各級政府、相關組織應積極倡導個人、企業出資，公益捐助，同時應完善贊助模式，可采取書屋冠名、投放廣告等方式，引導企業投資贊助。這一模式對農藥、化肥、家電、太陽能等企業具有極大的吸引力，具備較強的可行性。

合理選擇處所，打造數字書屋，實現資源整合 合理選擇書屋處所。經過調查認為，把農家書屋設置在當地學校這種模式比較科學。一是因為學生是農家書屋的主要讀者群，同時通過學生向家長介紹圖書，能夠調動農民讀書的積極性；二是因為教師素質相對較高，書屋開放時間相對有保證。

引進交流機制，保證資料更新，合理配置圖書

了解讀者需求，科學配置圖書。課題組通過對調查問卷的系統分析，發現致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。有關部門在以后的出版物配送工作中應加以參考。

結合實際，關注未來，不斷完善出版物結構。一要選擇符合當地產業發展特色的書籍；二要強化兒童讀物的質與量；三是有條件的地方應盡量配備電腦，以讓農民朋友更好地了解外面的世界。

建立社會捐助平臺，為農家書屋提供資源保障。很多城市家庭都會有一些富余的圖書。如果能夠把這些資源匯集起來，數量極其可觀。此外，不少學校、出版社、報社等，都會有大量的書報資料，如能及時捐助，善莫大焉。

合理選配人員，加大培訓力度，規范借閱制度

建設穩定的專業管理人員隊伍。可以考慮用5年—10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

制定管理規程和明確的操作細則。管理細則必須結合農村生產生活實際，明確并強化書屋開放時間。如農閑時節可延長開放時間，農忙時節可改為晚上開放。

提高管理員素質，持證上崗。加強對管理人員的培訓，提高書屋管理員的業務素質和專業技能，對具備基本知識的管理員頒發證書，持證上崗。

加大宣傳力度，培養閱讀習慣，有效組織活動

開展豐富多彩的主題活動，吸引群眾走進書屋。可在農閑時節和節假日舉辦一些受農民群眾歡迎的小型文體活動，邀請農業、醫療衛生等方面的專家進行農業技術、養生保健、計劃生育等方面的知識講座，提高農民的學習能力和興趣等，吸引群眾到農家書屋來。

樹立典型，讓事實說服農民利用書屋。可通過對成功運用書本知識走上致富道路的典型人物和事例進行宣傳報道，讓農民親眼看到農家書屋帶來的好處。

找準“高端”讀者，形成示范效應。大部分農民目前還沒有養成閱讀習慣，業余時間以看電視為主，棋牌娛樂和交友聊天也占很大比例。種養能手、中小學師生、企業家或鄉村干部等，屬于農村的“高端”讀者，調動他們的閱讀積極性，可以在當地形成較好的示范效應

第四篇：農家書屋調研報告

總結經驗 再接再勵 爭取農家書屋工程建設全面勝利

清塘鎮農家書屋調研報告 文化站周德艷

2011年5月—2013年10月，清塘鎮文化站通過問卷調查、入戶訪談、個案分析等方式，重點研究農家書屋工程建設、管理、使用情況，剖析清塘鎮農家書屋工程建設的現狀和問題，提出如何促進農家書屋工程建設可持續發展的相關建議。

建設現狀 31個書屋拔地而起

●已建成農家書屋31個，覆蓋了全鎮100%的行政村。

●形成以熱心公益文化事業的農民為補充的農家書屋管理主體。

在農家書屋建設中，我鎮按照“六個統一”的標準，即統一書目、統一標牌、統一書柜（每個書屋配備3個書柜）、統一桌椅（每個書屋配備1張閱覽桌、6把椅子）、統一管理文本、統一規章制度（3種規章制度）縣文廣局另配3個村除外，充分利用農村文化大院、村委會、學校、集市街道、商店等，在政府主導建設的基礎上，采取了村里管理、鄉鎮管理的模式。

存在問題 更新及酬勞機制亟待改善

●圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

●部分農民還沒有養成閱讀的習慣。

“屋”的問題。我縣大多數的行政村條件較差，書屋面積小，環境差，設施少。

“書”的問題。農家書屋里的農業科技類圖書頗受歡迎，這類圖書內容更新較快，但是農家書屋的圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

“管”的問題。由村干部兼任，工作時間無法保證，致使個別書屋不能定時、足時開放。“用”的問題。部分農民還沒有養成閱讀的習慣，閑暇時間大都通過聊天、打牌、看電視打發時間，抽樣中發現一些農民對農家書屋所知甚少。

“錢”的問題。目前農家書屋建設資金只包括購置出版物和相關配套設施的經費，還沒有出版物的補充經費，也沒有管理員的報酬等。

有效建議 想方設法讓書屋“活”起來

●探索把書屋建設與其他經營活動結合開展，使書屋既能閱讀又能消費，社會效益和經濟效益同步增加。

●致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，強化造血功能

加大政府投資力度。建議各級政府參照建設初期的資金配套模式，對已經建好的書屋，以為單位，持續性地撥付后期的辦公經費、管理經費、管理人員薪酬、資料更新經費等。

引入社會多元支持。相關組織應積極倡導個人、企業出資，公益捐助，同時應完善贊助模式，可采取書屋冠名、投放廣告等方式，引導企業投資贊助。這一模式對農藥、化肥、家電、太陽能等企業具有極大的吸引力，具備較強的可行性。

合理選擇處所，打造數字書屋，實現資源整合 合理選擇書屋處所。經過調查認為，把農家書屋設置在當地學校這種模式比較科學。一是因為學生是農家書屋的主要讀者群，同時通過學生向家長介紹圖書，能夠調動農民讀書的積極性；二是因為教師素質相對較高，書屋開放時間相對有保證。

引進交流機制，保證資料更新，合理配置圖書

了解讀者需求，科學配置圖書。課題組通過對調查問卷的系統分析，發現致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。有關部門在以后的出版物配送工作中應加以參考。

結合實際，關注未來，不斷完善出版物結構。一要選擇符合當地產業發展特色的書籍；二要強化兒童讀物的質與量；三是有條件的地方應盡量配備電腦，以讓農民朋友更好地了解外面的世界。

建立社會捐助平臺，為農家書屋提供資源保障。很多城市家庭都會有一些富余的圖書。如果能夠把這些資源匯集起來，數量極其可觀。此外，不少學校、出版社、報社等，都會有大量的書報資料，如能及時捐助，善莫大焉。

合理選配人員，加大培訓力度，規范借閱制度

建設穩定的專業管理人員隊伍。可以考慮用5年—10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

制定管理規程和明確的操作細則。管理細則必須結合農村生產生活實際，明確并強化書屋開放時間。如農閑時節可延長開放時間，農忙時節可改為晚上開放。

提高管理員素質，持證上崗。圖書館應加強對管理人員的培訓，提高書屋管理員的業務素質和專業技能，對具備基本知識的管理員頒發證書，持證上崗。

加大宣傳力度，培養閱讀習慣，有效組織活動

開展豐富多彩的主題活動，吸引群眾走進書屋。可在農閑時節和節假日舉辦一些受農民群眾歡迎的小型文體活動，邀請農業、醫療衛生等方面的專家進行農業技術、養生保健、計劃生育等方面的知識講座，提高農民的學習能力和興趣等，吸引群眾到農家書屋來。

樹立典型，讓事實說服農民利用書屋。可通過對成功運用書本知識走上致富道路的典型人物和事例進行宣傳報道，讓農民親眼看到農家書屋帶來的好處。

找準“高端”讀者，形成示范效應。大部分農民目前還沒有養成閱讀習慣，業余時間以看電視為主，棋牌娛樂和交友聊天也占很大比例。種養能手、中小學師生、企業家或鄉村干部等，屬于農村的“高端”讀者，調動他們的閱讀積極性，可以在當地形成較好的示范效應 2013-10月

第五篇：農家書屋調研報告

總結經驗再接再勵

爭取農家書屋工程建設全面勝利

文體股劉建偉

2011年5月—2011年12月，博野縣農家書屋辦公室通過問卷調查、入戶訪談、個案分析等方式，重點研究農家書屋工程建設、管理、使用情況，剖析博野縣農家書屋工程建設的現狀和問題，提出如何促進農家書屋工程建設可持續發展的相關建議。

建設現狀 70個書屋拔地而起

●已建成農家書屋70個，覆蓋了全縣50%的行政村。●形成以熱心公益文化事業的農民為補充的農家書屋管理主體。

博野縣共133個行政村，以建設完成了農家書屋70所，2012年將達到100%的覆蓋率。

在農家書屋建設中，我縣提出“六個統一”的標準，即統一書目、統一標牌、統一書柜（每個書屋配備5個書柜）、統一桌椅（每個書屋配備1張閱覽桌、6把椅子）、統一管理文本、統一規章制度（3種規章制度），充分利用農村文化大院、村委會、學校、集市街道、商店等，在政府主導建設的基礎上，采取了村里管理、鄉鎮管理的模式。存在問題 更新及酬勞機制亟待改善

●圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

●部分農民還沒有養成閱讀的習慣。

“屋”的問題。我縣大多數的行政村條件較差，書屋面積小，環境差，設施少。

“書”的問題。農家書屋里的農業科技類圖書頗受歡迎，這類圖書內容更新較快，但是農家書屋的圖書更新機制還沒有普遍建立起來。

“管”的問題。由村干部兼任，工作時間無法保證，致使個別書屋不能定時、足時開放。

“用”的問題。部分農民還沒有養成閱讀的習慣，閑暇時間大都通過聊天、打牌、看電視打發時間，抽樣中發現一些農民對農家書屋所知甚少。

“錢”的問題。目前農家書屋建設資金只包括購置出版物和相關配套設施的經費，還沒有出版物的補充經費，也沒有管理員的報酬等。

有效建議 想方設法讓書屋“活”起來

●探索把書屋建設與其他經營活動結合開展，使書屋既能閱讀又能消費，社會效益和經濟效益同步增加。

●致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。

●用5年——10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

加大政府扶持，引入多元支持，強化造血功能

加大政府投資力度。建議各級政府參照建設初期的資金配套模式，對已經建好的書屋，以為單位，持續性地撥付后期的辦公經費、管理經費、管理人員薪酬、資料更新經費等。

引入社會多元支持。各級政府、相關組織應積極倡導個人、企業出資，公益捐助，同時應完善贊助模式，可采取書屋冠名、投放廣告等方式，引導企業投資贊助。這一模式對農藥、化肥、家電、太陽能等企業具有極大的吸引力，具備較強的可行性。

合理選擇處所，打造數字書屋，實現資源整合合理選擇書屋處所。經過調查認為，把農家書屋設置在當地學校這種模式比較科學。一是因為學生是農家書屋的主要讀者群，同時通過學生向家長介紹圖書，能夠調動農民讀書的積極性；二是因為教師素質相對較高，書屋開放時間相對有保證。

引進交流機制，保證資料更新，合理配置圖書

了解讀者需求，科學配置圖書。課題組通過對調查問卷的系統分析，發現致富信息、農業知識、娛樂休閑、法律知

識、教育衛生知識分別位居農民讀者最需要信息的前五位。有關部門在以后的出版物配送工作中應加以參考。

結合實際，關注未來，不斷完善出版物結構。一要選擇符合當地產業發展特色的書籍；二要強化兒童讀物的質與量；三是有條件的地方應盡量配備電腦，以讓農民朋友更好地了解外面的世界。

建立社會捐助平臺，為農家書屋提供資源保障。很多城市家庭都會有一些富余的圖書。如果能夠把這些資源匯集起來，數量極其可觀。此外，不少學校、出版社、報社等，都會有大量的書報資料，如能及時捐助，善莫大焉。合理選配人員，加大培訓力度，規范借閱制度

建設穩定的專業管理人員隊伍。可以考慮用5年—10年的時間，為每個書屋配備1名管理人員，選聘應屆高校畢業生到農村做農家書屋圖書文獻的管理者。

制定管理規程和明確的操作細則。管理細則必須結合農村生產生活實際，明確并強化書屋開放時間。如農閑時節可延長開放時間，農忙時節可改為晚上開放。

提高管理員素質，持證上崗。加強對管理人員的培訓，提高書屋管理員的業務素質和專業技能，對具備基本知識的管理員頒發證書，持證上崗。

加大宣傳力度，培養閱讀習慣，有效組織活動

開展豐富多彩的主題活動，吸引群眾走進書屋。可在農閑時節和節假日舉辦一些受農民群眾歡迎的小型文體活動，邀請農業、醫療衛生等方面的專家進行農業技術、養生保健、計劃生育等方面的知識講座，提高農民的學習能力和興趣等，吸引群眾到農家書屋來。

樹立典型，讓事實說服農民利用書屋。可通過對成功運用書本知識走上致富道路的典型人物和事例進行宣傳報道，讓農民親眼看到農家書屋帶來的好處。

找準“高端”讀者，形成示范效應。大部分農民目前還沒有養成閱讀習慣，業余時間以看電視為主，棋牌娛樂和交友聊天也占很大比例。種養能手、中小學師生、企業家或鄉村干部等，屬于農村的“高端”讀者，調動他們的閱讀積極性，可以在當地形成較好的示范效應